機會總是留給有準備的人的，在工作中有了計劃每一步行動都很明確，那么相關的工作計劃該如何寫呢？以下是范文社小編和大家分享的精選實用關于中學德育工作計劃范文，以供參考。
精選實用關于中學德育工作計劃范文1
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據(jù)學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區(qū)大港中學特色的教育模式。
二、 工作目標任務
1、充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學生的身體，增強體質(zhì)，促進學生身心健康、和諧發(fā)展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學生的個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
2、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。
3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。
4、認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘高效率。
5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學期開2次校級公開課。
6、增加聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結(jié)，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。
7、各位教師要認真做好教學總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。
8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。
三、 本組的基本情況及重點工作
（一）本組的基本情況
新區(qū)大港中學體育組成員名單
姓名 畢業(yè)院校 出生年月 文化程度 技術職稱 訓練主攻方向及擅長項目
宣 揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段
翟慶梅蘇州大學1968、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練?；@球隊技術及裁判規(guī)則指導
王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判
邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判
張征兵蘇州大學1973.3本科
中學一級投擲，中長跑，體育心理及健康。
朱月芳揚州大學1974、3本科
學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”
常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊
於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑
劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”
張體成揚州大學1980.5本科
學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練
四、 教科研安排
每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。
初一備課組組長：於海燕 初二備課組組長：翟慶梅 初三備課組組長：邵繼忠
五、 以老帶新，一幫一活動安排
張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。
精選實用關于中學德育工作計劃范文2
學習并貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，根據(jù)區(qū)教育局文件精神，緊緊圍繞學校工作中心，以創(chuàng)建生態(tài)學校為目標，以“行規(guī)道德細節(jié)50問”和德育教育系列活動為主線，促進每個學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德和行為習慣。繼續(xù)在精細上做文章、在落實上下工夫，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結(jié)合，發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化。
一、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
1、加強領導。成立以校長為組長，由政教處、團委、總務處主要負責人組成的學校德育工作領導小組。成立由家長代表組成的家長委員會，建立強有力的德育工作領導、操作、督導系統(tǒng)。
2、提高班主任的管理水平。班主任是學校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學校德育工作質(zhì)量的先決條件。
（1）注重學習。利用每月的班主任例會組織班主任進行業(yè)務學習，學習內(nèi)容以中小學德育大綱、規(guī)程等法律、法規(guī)性文件為主，結(jié)合我校實際，剖析典型事例，講究實效性和針對性。學校定期召開《班主任沙龍》和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓教育活動，積極為班主任的再學習、再提高提供外出機會和相應的資料。
（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計班會課教案，要求班主任圍繞學生的思想教育、生活指導、學習指導、常規(guī)訓導等問題召開形式多樣的主題班會，每月至少召開一次主題班會。同時，班主任要做好班會課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
（3）深入調(diào)研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織德育領導小組成員，深入課堂、課間、食堂，找學生個別談心，掌握第一手資料。配合學校定期召開家長會、學會座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進班主任工作。
3、教師隊伍建設。僅靠班主任是無法完成德育任務的，教師是學校德育工作的基本力量。要改變以往非班主任只教不育人的現(xiàn)象要求全體教師要提高德育工作的責任感，有機地寓德育于學科課堂教學之中，嚴格履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到教書育人。全面推行德育導師制，真正實現(xiàn)人人德育的目標。并且在對教師的年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定等都要把完成德育崗位責任制的實績作為一個重要依據(jù)。
4、注重發(fā)揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
二、培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣，營造健康和諧積極向上的校園氛圍。
1、學生良好習慣的養(yǎng)成。
（1）以行規(guī)道德細節(jié)50問為切入點，繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)開展《行規(guī)道德細節(jié)50問》。教育學生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、維護國旗尊嚴、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善《江臨中學學生行為百分制管理制度》，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學期一總結(jié)。并在此基礎上，結(jié)合班級情況把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，學期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。
（2）努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
要教育學生良好學習習慣：①學會預習；②學會交流；③學會傾聽；④學會展示。本學期，生本課堂在我校將全面鋪開，這既是一次教學改革，更重要的是一次學習習慣的改革，它將有利于學生良好學習習慣的培養(yǎng)，對學生來說將會終身受益。通過課堂，我們將從大處著眼，小處入手，堅持不懈地反復抓，抓反復，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要，樹立自覺養(yǎng)成良好學習習慣的意識，明白良好學習習慣應達到的要求，并逐步養(yǎng)成積極參與，主動合作、探究、開放、自主的學習習慣，并把這些學習行為經(jīng)過自覺操練或不自覺重復，最終成為自動化的學習行為習慣而愛學習，善學習。同時，通過課堂，我們還將培養(yǎng)認真傾聽、懂得發(fā)問、學會共享、善于交流、勇于表達、敢于質(zhì)疑等優(yōu)良品質(zhì)，并在這個過程中學會理解他人、尊重他人，全面提升自身素質(zhì)，成為其健康人格的重要組成部分。
（3）加強對學生的心理健康教育
我校是留守兒童、離異家庭、外來務工子女較多的學校，學生心理健康問題是我校的一個重點工作，本學期將開展有關學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，聘請有關專家來校開辦講座
，通過班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案。
2、營造濃郁的校園文化
本學期將繼續(xù)以創(chuàng)建生態(tài)學校為目標，以建家庭般溫暖學校和魅力學校為中心，通過各種渠道和多彩繽紛的活動營造豐富的校園文化。學校繼續(xù)以省級綠色學校為榮，通過環(huán)境教育熏陶、感染教師和學生，是師生在這個心曠神怡的環(huán)境中相互尊重、相互信任、相互關愛，是學校到處充滿溫暖。同時，本學期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，把班級和學生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學生的各種能力，樹立學生的信心。設想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線，關注天下大事，及時宣傳學校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。
3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強安全法制教育。
安全責任重于泰山，學生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育；通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學生的道德體驗，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地（中加館和雙潮烈士墓）的作用，積極召開各種形式的家長會等，同時班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處。
精選實用關于中學德育工作計劃范文3
一、加強安全教育工作
政教處將把安全工作做為重中之重,具體實施措施如下：
1、提高認識，認真學習省市相關文件，加強安全工作第一的思想，防患于未然；
2、每周利用升旗，周會時間強調(diào)安全工作，制定安全工作具體措施；
3、班主任課間加強巡查，保證學生安全；
4、各班設立安全檢查委員兩名，及時紀錄、匯報、及時安全隱患；
5、政教處加強巡視，排查安全隱患；
6、中小學班主任老師放學組織學生排路隊。
二、加強班主任的培訓和管理，提高班主任工作能力，加強思想作風和業(yè)務素質(zhì)建設
1、要求班主任加強理論學習，通過閱讀《班主任之友》、《德育報》、《班主任工作漫談》等專業(yè)的雜志、報刊、書籍等，豐富理論知識，提高業(yè)務水平；
2、加強對新任班主任的培訓和指導，通過拜師活動和“一幫一”活動，使他們盡快適應新崗位，開創(chuàng)性地開展工作；
3、定期檢查班主任手冊，使班級活動的開展更有計劃性，每項活動的開展都要有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)、有分析、有提高；
4、認真關愛學生，杜絕各種形式的體罰學生現(xiàn)象；
5、認真做好差生轉(zhuǎn)化、避免兩極分化工作，做到有方案、有步驟、有記錄、有總結(jié)、有檔案，不定期召開差生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會；
6、實行班主任“三部曲”匯報制度制度，每周一早讀召開初中班主任例會，每周五4：30召開小學班主任例會，統(tǒng)一思想、布置工作，明確任務，交流經(jīng)驗；
7、期末前召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會；
8、完善對班主任的科學評價體系。
三、加強愛國主義教育，逐步開展公民教育活動
1、從新學生中選才，成立新的國旗班，加強升降國旗制度，使我校的亮點更亮；
2、繼續(xù)實行國旗下講話制度，培養(yǎng)學生的愛國熱情；
3、利用周會時間，結(jié)合相關熱點話題（抗戰(zhàn)、國慶等）、新聞人物，召開主題班會，加強愛國主義教育；
4、逐步開展以誠信為核心的公民道德教育活動，從小事做起，為國家做貢獻；
5、舉辦法制報告會，提高學生的法律意識。
四、加強對學生會、團支部、大隊部工作的指導，提高管理水平，充分調(diào)動學生積極性
1、召開第十屆學代會，建立高中部學生分會，進行干部培訓，充分發(fā)揮學生會的能動作用；
2、加強對團支部工作的指導，開辦業(yè)余團校，定期召開團員大會，制定團的活動計劃，使先進青年順利加入團組織；
3、加強對少先隊工作的指導，利用大型活動加強愛國主義、集體主義教育，10月份召開少代會，進行大隊部選舉工作并發(fā)展新隊員；
4、充分發(fā)揮學生會、班委會等各級學生組織的作用，做好常規(guī)檢查，促進良好班風，校風的形成；
5、加強對周會的管理，周會必須有主題教育思想，周會必須有記錄、有教案、有主題,使周會成為一個教育學生的主要陣地；
6、繼續(xù)實行班長會議制度，每周二課間操召開班長會議，布置、落實一周具體工作；
7、配合教務處搞好學科競賽、作業(yè)展覽等活動；
8、帶領體育老師搞好體育競賽活動，及做好保健操、早操。
五、開展以“豐富校園文化”為核心的各項活動，提高校園文化品味，創(chuàng)造文明校園
1、繼續(xù)開展”書香校園活動”；
2、堅決治理“走廊追打、大聲喧嘩，亂扔廢紙，校內(nèi)騎車”等不文明行為，提倡主動向老師問好，團結(jié)互助等文明行為，創(chuàng)造文明氛圍；
3、各班舉辦教師節(jié)慶祝活動；
4、各班舉辦元旦聯(lián)歡活動；
5、舉辦小型體育比賽：迎新杯籃球賽、三好杯足球賽、小學部親子運動會。
6、“感恩周”教育活動
六、做好整合教育工作，保證教學工作順利進行
1、建立家長委員會（中、小學分開），開辦家長學校，發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，加強對家庭教育的指導；
2、不定期召開各班家長會；
3、聘請我校優(yōu)秀畢業(yè)生到相關班級做報告；
4、做好期末評比和表彰工作。
附：主要活動一覽表
九月份：
1、新生軍訓及入校教育
2、養(yǎng)成教育月
3、成立新的國旗班
4、教師節(jié)慶祝活動
5、安全疏散演練
十月份：
1、開辦業(yè)余團校
2、成立家長委員會
3、啟動書香校園活動
4、入、退隊儀式
5、少代會并大隊部選舉活動
6、親子運動會
7、“迎新杯”籃球賽
十一月份：
1、感恩周主題教育活動
2、法制報告會
3、“三好杯”足球賽
十二月份：
1、家長學校
2、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會
3、綜合素質(zhì)評定工作
元月份：
1、各班元旦聯(lián)歡會；
2、期末總結(jié)表彰工作。
3、班主任工作交流會
精選實用關于中學德育工作計劃范文4
一、指導思想
以黨的十八大精神、十八屆三中、四中全會精神和全省中小學育人工作座談會精神為指導，圍繞“立德樹人”根本任務，深入開展社會主義核心價值觀教育，推進校園文化建設，爭創(chuàng)美麗校園，深化教育改革，創(chuàng)新德育運作機制，完善學校德育工作體系，加強德育課程研究，切實提升學校育人工作水平，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、主要工作與措施
1. 以“校園文化建設”為切入口，進一步優(yōu)化育人環(huán)境
XX為我市的校園文化建設年，根據(jù)市、區(qū)兩級的中小學“校園文化建設年”實施意見要求，加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)美麗校園。校園環(huán)境建設分三步走：一是打造美麗校園，二是打造快樂校園，三是打造幸福校園。今年是打造美麗校園，目標：整潔有序、綠化美化、充滿書香、富有情趣。
（1）加強校園衛(wèi)生，強化養(yǎng)成教育（如排隊就餐、排隊就寢、排隊出操等）
（2）維護校園綠化，增設溫馨提示語，開展校園綠化地認領行動。
（3）建設班級圖書角，積極創(chuàng)建書香班級。
（4）辦好各類學校社團，進一步推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設，培養(yǎng)學生興趣，提高學生綜合素養(yǎng)。
（5）進一步推進“以名人命名班名”特色班級創(chuàng)建活動，打造積極向上、個性化的班級文化。
（6）結(jié)合義務教育階段課程改革實施方案，不斷挖掘區(qū)域資源，擴大社會實踐基地。
（7）四樓長廊建設“家鄉(xiāng)名人和油中嬌子”文化墻，激勵學生積極進取。
（8）對學校的樓宇和道路進行合理命名。
2、以“德育骨干提升”為重點，著力打造高素質(zhì)的德育隊伍
（1）做實班主任培訓工作，搭建班主任成長平臺，探索班級管理規(guī)律，總結(jié)提煉優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，推動班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展進程。
（2）以學科德育為重點，深入開展學科德育活動課教學研討。引導德育教師不斷總結(jié)德育教學經(jīng)驗，提煉教學科研成果，提升專業(yè)發(fā)展水平，經(jīng)常性地開展德育教研活動，積極推進綜合素質(zhì)評價改革。
（3）繼續(xù)組織好教師參加心理健康專業(yè)發(fā)展培訓，提高省心理健康教育c證持證率。為學校心理健康教育發(fā)揮更大的功效。
3、以“整合高質(zhì)”為重點，著力推進學生素質(zhì)全面提升
（1）圍繞德育主題月,繼續(xù)加強習慣養(yǎng)成教育。持續(xù)開展“五水共治”、“光盤行動”、“低碳節(jié)能”等專題活動，以“文明出行”、“傳唱《大禹紀念歌》”等活動，鼓勵學生爭做環(huán)境保護的宣傳者和實踐者。提高學生文明素養(yǎng)。
（2）繼續(xù)落實開展百場巡講進校園活動。有機整合革命傳統(tǒng)教育、法制教育、家庭教育、國防教育、心理健康教育、禁毒教育、反邪教宣傳教育、青春期教育等，擴充教育資源，豐富教育形式，提高教育實效。
（3）加強學校團隊工作。在團隊工作中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育。通過主題團隊日、主題班會、國旗下講話等形式，深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育。深入推進初中團隊一體化建設工作，加強初中少先隊組織建設。
4、以特殊群體學生為重點，落實關心關愛學生工程
（1）著力做好留守兒童的關心關愛工作。
（2）做好個別殘疾兒少的教育關愛工作。
（3）做好新居民子女教育工作。
（4）做好行為偏差、心理偏差、貧困和學困學生的幫扶工作。
5、以學生會組織建設為重點，推進學生自主管理
（1）團委加強對學生會干部的管理和培訓。
（2）發(fā)揮學生會干部在學校“五項競賽”、餐桌管理及各類活動中的組織協(xié)調(diào)能力。
6、設立時事宣傳欄，改進和加強時事教育
在食堂前的宣傳櫥窗設立時事宣傳欄，由學校社政教研組負責定期更新，開展以當前國內(nèi)外形勢、黨和國家的重大方針政策，省、市委的重大決策部署及社會熱點問題為主要內(nèi)容的時事教育，加強時事宣傳陣地建設。同時利用經(jīng)典誦讀、升旗儀式教育、我們的節(jié)日主題活動，培養(yǎng)學生的家國情懷。
7、加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力
(1)繼續(xù)做好教師日常家訪，尤其是班主任，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，密切家校聯(lián)系，掌握學生的思想動態(tài)，爭取教育的主動權(quán)。
(2)組織開好家長委員會，全校家長會及各班小型家長會，進一步發(fā)揮家長的作用，整合學校、家庭、社會等各方面力量，做到齊抓共管，形成良好德育網(wǎng)絡。
(3)充分利用校外德育基地，組織學生參加社會實踐活動,讓學生在活動中受到感悟和教育。
8、加強安全教育和防范，深化"平安校園"建設
(1)健全校園安全管理制度，強化安全網(wǎng)絡建設，完善學校安全責任體系，鞏固等級“平安校園”創(chuàng)建成果，深化“千萬學生飲食放心工程”。
精選實用關于中學德育工作計劃范文5
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以福建省中小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標。
1、一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。
2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作。
3、三個階段目標：初一年段以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點；初二年以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；初三年以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。
三、工作重點：
1、加強隊伍建設，提高工作水平。
（1）確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。
（2）重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
（3）繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質(zhì)評定。
2、開展“灑掃應對”主題教育活動
為進一步加深學生對雷鋒精神和“灑掃應對”內(nèi)容的認識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展 “生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記（博文），利用寒假期間開展“五個一”的關愛行動。
3、積極開展“書香校園”活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強環(huán)境創(chuàng)設，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設，營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學年開好局。
5、加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的'日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強活動引領，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十七屆校運會和第二十五屆廣播體操比賽。
7、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
8、加強心理輔導，拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，共同關注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。設立 “家校通訊錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。
9、加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學生勞動技術教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學生前往晉江市中小學生社會實踐基地參加社會實踐。
總之，本學期政教處將在學校領導的正確領導下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。
精選實用關于中學德育工作計劃范文6
以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，重視日常常規(guī)管理，加強班集體文化建設，緊緊依靠年級組班主任，發(fā)揮學生干部作用，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強我校的德育教育工作力度。
一、努力打造一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍。
1、建立完善的工作制度。進一步規(guī)范年級組長班主任工作例會制度和常規(guī)檢查工作制度，加大年級組對班主任工作考核力度和管理權(quán)限。積極發(fā)揮班主任在學校教育教學過程中的核心作用，加大班主任工作月考核力度，優(yōu)化考核評比方案，激發(fā)班主任的工作熱情。
2、注重德育隊伍素質(zhì)培訓，努力提高德育管理水平。組織班主任老師學習教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。對工作中遇到的實際問題進行交流、探討，特別對年輕的新班主任進行定期培訓。
二、營造有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
1、管理育人。
(1)開展班級量化考核，進行星級班級評比。加強常規(guī)管理，從良好行為習慣的養(yǎng)成入手，注重基礎文明建設，嚴格細化學生進離校、儀表、班級衛(wèi)生、自習課紀律、中午靜校、升旗班校會、廣播操、眼保健操、班級文化建設、公物管理、宿舍管理、自行車規(guī)范停放等常規(guī)管理制度，有明確的檢查細則、量化標準，定期檢查、量化公示，做好日公示、周匯總、月總結(jié)工作，并將量化結(jié)果作為班主任及班級績效考核、評先評優(yōu)的主要依據(jù)。
(2)德育干部巡查、值班制度。采取校門口檢查、班級教室巡查、校園巡查相結(jié)合的辦法，力求及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對學生當天出現(xiàn)的問題當天進行教育、批評，周內(nèi)進行通報、處理甚至處分。
(3)抓好安全教育。保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，排除不安全的隱患。針對中學生早戀問題，提倡同學間文明交往，強調(diào)人際關系安全。進行網(wǎng)絡文明教育，提倡文明上網(wǎng)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。關心后進的學生，重視轉(zhuǎn)化工作，傾注更多愛心，重點學生進行了重點關注。通過法制報告、主題班會、校會等形式，強化對學生的交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關系安全、飲食安全、實驗安全以及國家安全等各項安全教育。
2、活動育人。
(1)利用每周一升旗儀式這塊基地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生，弘揚徐高中人不畏艱辛、迎難而上的精神，進行社會主義核心價值觀的教育。
(2)通過開展每天一次夕會、每周一次班會、每月一次級會，宣傳一種精神，滲透一種價值觀。
(3)協(xié)助學校黨委，辦好第十九期學生業(yè)余黨校，開展系列黨的教育活動，使團的干部、學生干部和積極要求入黨的同學在中學階段就能接受黨的基礎理論和知識培訓。
(4)發(fā)揮學生干部模范作用。注重學生干部的培養(yǎng)，指導學生會開展工作，積極引導學生參與到學校管理、對班級的管理，培養(yǎng)學生“自我管理、自我教育、自我提高”的能力，增強學生參與意識、主人意識、實踐意識和創(chuàng)新意識。
3、環(huán)境育人。
(1)深入挖掘百年老校的文化底蘊，彰顯我校的厚重文化內(nèi)涵。通過畫廊櫥窗、黑板報等的布置，對學生進行潛移默化的熏陶，讓學生以能在這樣的學校讀書學習而自豪，激發(fā)學生的上進心。
(2)以師德建設為抓手，嚴格規(guī)范教師的行為，大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，弘揚關愛學生、師生互敬的優(yōu)良風氣，力爭每一位教師在學生面前都是一位道德的楷模、品格的豐碑。
(3)加強班級文化建設，以優(yōu)良的班風凈化學生。教育廣大學生來共同建設班級的文化，共同維護班集體的榮譽，共同在良好的環(huán)境中努力學習，共同成長，共享成功。引導學生從自發(fā)到自覺，爭做一個高尚的人。
三、走有特色的學校德育工作之路。
(1)深入推行“兩制”，并與教育教學工作緊密結(jié)合，切實發(fā)揮導師作用，結(jié)合課程改革，以“學生成長伙伴小組”形式加強學生自主學習，提高教育教學成績。
(2)高度重視學生心理健康教育，加強勵志教育。充分利用日常教育教學主渠道，將心理健康教育真正落到實處。發(fā)揮學校心靈氧吧作用。
(3)構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡，拓展德育教育渠道。各年級、各班級應成立家長委員會，定期召開家長會。對于問題學生，采取請家長來校共同配合教育的方法，使家校形成合力。
(4)結(jié)合衛(wèi)生紀念日做好專題健康教育活動，進一步貫徹《學校體育工作管理條例》和《學校衛(wèi)生工作管理條例》。
精選實用關于中學德育工作計劃范文7
作為大廠地區(qū)唯一一所南京市首批小班化教學試驗的8所初中學校之一，3年來，在小班化教育實施上，學校一直在積極探索，在“做中學”、“學中做”，在實踐中前進。南京市的小班化教育承載了政府、社會、學生以及家長的殷切希望，目標就是實現(xiàn)“教師走向優(yōu)秀發(fā)展，學校走向優(yōu)質(zhì)發(fā)展，積極培育優(yōu)質(zhì)教育資源的增長點”。學校面對師資相對富裕、學區(qū)內(nèi)優(yōu)秀生源流失、問題生較多的校情，沒有退縮，搶抓機遇，精致管理，扎實工作，學校的小班化建設工作不斷推進，取得了一定的成績，今年，初三中考將接受考驗。
20xx年，對學校的工作來說，是一種挑戰(zhàn)。20xx年7月，由于布局調(diào)整的原因，原南京市長蘆中學和ZZ中學合并，融合成一所新的學校。新組建的領導班子秉承原三所學校的優(yōu)秀辦學傳統(tǒng)，既繼承又創(chuàng)新，始終堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展”的辦學理念；堅決實施精致管理，大力推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。我們堅持“低起點、高目標”的工作思路，引導并教育學生“學會感恩、學會做人、學會學習、學會生活”。德育工作在穩(wěn)步中求進步，在創(chuàng)新中求發(fā)展。
展望20xx，我們充滿自信，在上級領導的關心下，借南京市小班化班級文化建設的東風，我們進一步扎實地開展學校的德育工作，牢固樹立“人本化”精致管理的理念，不斷優(yōu)化學風、班風、校風，努力提高學生對學校的滿意度、家長對學校的認同度及社會對學校的美譽度。
一、制度領先，狠抓學生常規(guī)工作
一個由三所學校融合成的大家庭，來自不同地區(qū)的1130名學生，其中還包括420多名從未離開父母懷抱現(xiàn)在卻要獨立生活的住宿生。由于原來在不同學校接受的教育不同，給學校的常規(guī)管理帶來了很多難題。因此，理清思路，結(jié)合學校的實際情況，進一步用制度引領并規(guī)范學生管理是我校德育工作的首要大事。
我校先后制定了《ZZ中學學生出勤管理制度》---明確學生早晨和中午的到校時間，教育學生珍惜時間，好好讀書；《ZZ中學公物損壞賠償制度》—讓學生懂得熱愛學校的一草一木；編寫了《南京市ZZ中學學生手冊》---讓學生有了學習的文本，班主任有了常規(guī)管理的范本；制定了《住宿生公約》、《住宿生管理制度》等系列管理文本---規(guī)范住宿生管理并幫助他們適應環(huán)境，為他們提供各方面良好服務，讓他們健康成長；《ZZ中學學生出門管理制度》《ZZ中學門衛(wèi)制度》---規(guī)范學生的進出校管理，防止意外事件發(fā)生等等。事實證明：用制度來規(guī)范管理，引導并教育學生養(yǎng)成良好習慣是非常有必要也很有成效的。
二、強化隊伍建設，靠隊伍實施精致管理
在學校大力實施精致管理的氛圍中，德育管理的根本是加強隊伍的建設。
1、政教部門隊伍建設?，F(xiàn)在政教部門主任1人，副主任3人以及2名工作人員，為了避免人浮于事的現(xiàn)象產(chǎn)生，學校對政教處內(nèi)部人員做了具體分工，明確主任負責制，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，各負其責，通力協(xié)作，效果明顯。
2、加大年級組的建設。在原來德育傳統(tǒng)工作的基礎上，著重抓年級組的建設，擴大年級組長的工作范圍，年級組在校長室、黨支部以及行政部門的領導下開展工作。具體實行年級組長負責制，使年級組建設走上了良性發(fā)展的軌道，解決了工作中存在的很多實際問題。
3、繼續(xù)加強班主任隊伍的建設。制定《班主任工作職責》并認真落實；堅持每月一次的班主任工作例會制度不動搖，及時總結(jié)工作中的得與失，通過具體工作的布置及指導讓班級的各項建設有計劃的逐步落實。在特殊情況下召開班主任臨時會議，重點布置具體工作，保證學校的中心工作一招不讓的開展；召開班主任工作經(jīng)驗交流或理論學習研討會，相互學習，共同進步；加大班主任隊伍的培訓。有6名教師參加了省級班主任網(wǎng)絡培訓并順利結(jié)業(yè)；拿到心理健康教師資格證的班主任已經(jīng)過半且有兩人擁有了南京市心理咨詢員的證書；扎實作好“青藍工程”工作并注重過程管理。每學年初，為年輕教師指派班主任和教學指導教師并簽定協(xié)議；學期中，狠抓協(xié)議師徒職責的落實；學期末，對此項工作進行總結(jié)獎勵并進行經(jīng)驗交流。這項活動為年輕教師的成長提供了更多寶貴的財富也為學校班主任隊伍建設儲備了人才。
4、培養(yǎng)并鍛煉學生隊伍，讓學生參與到學校的民主管理中來。在學校常規(guī)檢查中，學生干部發(fā)揮了重要的作用。
三、依托德育陣地，大力開展校園文化建設
1、在經(jīng)過宣傳發(fā)動、師生參與投票、民主討論、征稿、編輯印刷等多個環(huán)節(jié)后，學校的校刊《龍韻》和校報《ZZ人風采》創(chuàng)刊號于20xx年9月正式出版。所有的一切都凝聚了全體ZZ人的心血和智慧，因此，“一刊”、“一報”剛出版也是好評如潮，深受師生喜愛。
2、由政教處牽頭、美術組主辦、各部門和教研組協(xié)作的學校又一個窗口----“宣傳欄”在宣傳學校辦學理念、辦學成果、展示師生活動等方面也發(fā)揮了重要的作用，成了學校一道亮麗的風景線。
3、利用ZZ中學網(wǎng)站的優(yōu)勢資源，一方面在內(nèi)外網(wǎng)上積極宣傳學校和學生活動。另一方面，依托信息中心，在初一年級建立了學生成長博客，引導學生正確接觸網(wǎng)絡，利用網(wǎng)絡，擴大了知識面，提高了水平，收到了很好的效果。
4、依托南京市小班化文化建設的創(chuàng)建工作，對照市級評估標準，我們積極開展小班化班級文化的建設活動。
成立了以校長室、黨支部、政教處、年級組主要負責人為主的領導小組，制定了學校內(nèi)部的創(chuàng)建方案和評比辦法。目前，此項工作正在有條不紊的進行當中，創(chuàng)建活動的開展，也為我們進一步挖掘?qū)W生潛力，提升小班化學生的學習力、習慣力等綜合能力搭建了平臺。
四、整合德育力量，讓學生健康成長
雖然我們面對的學生生源狀況總體不是很好。也有很多的雙困生。但面對困難，我們沒有退縮，而是想盡辦法，謀求社會和家庭以及方方面面的支持與配合，不讓一個學生輟學，不讓在校學生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
1、成立家長委員會，辦好家長學校，開好家長會，加強家校共建。規(guī)范家長會的召開，確保讓家長會能成為學校對外宣傳的又一喉舌。期中、期末兩次成功召開了家長會，學校管理工作果受到了家長的一致好評。
2、加強警校共建，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。按照要求邀請法制副校長和輔導員定期到學校給家長和學生做法制講座。
3、發(fā)揮社區(qū)作用，共同作好控流和雙困生教育。與卸甲甸和長蘆社區(qū)密切聯(lián)系，本學期，通過社區(qū)共同工作，讓幾名面臨輟學的學生重新回到了學校。
五、安全第一，積極作好平安校園的創(chuàng)建工作
安全是學校工作尤其是德育工作的基本生命線。如果學生安全意外事件不斷，則學校的正常教育秩序必受影響，更談不上平安校園的建設了。
1、把“心港”建成學生心靈安全停泊的港灣
中學生的內(nèi)心是脆弱的，他們需要關愛與呵護，也需要適當?shù)男?，尤其是脫離父母懷抱的420多名住宿生。因此，本學期，我們加大了對學校心理咨詢室---“心港”的建設，利用這一資源，扎實開展工作，利用宣傳欄普及心理健康知識，利用團詢和個體咨詢相結(jié)合的形式對學生進行心理疏導，效果非常明顯。上學期，在上級領導的關心和領導下，在校長室的大力支持下，學校心理咨詢室順利通過了南京市“示范心理咨詢室”的驗收。這也為我們今后更好的開展此項工作打下了更扎實的基礎。
2、利用各種形式，進行安全教育，增強學生的安全意識
利用廣播站，內(nèi)網(wǎng)、及時傳遞學校中存在的安全隱患，讓班主任老師及時察覺，及時作好預防或補救工作；利用每周晨會和班會，圍繞安全與法制主題，進行引導與教育；利用班級板報，積極宣傳，加大教育力度；結(jié)合上級部門對“平安校園”的驗收，查漏補缺，打好安全補丁。
3、精細工作，作好學生的安全防護大使。上學期，聯(lián)系ZZ消防大隊，給全校所有的住宿生進行了“消防與逃生”的現(xiàn)場演習，讓所有學生學會了火災逃生并掌握了基本的自救辦法；利用一線通和告家長書的形式，及時告知家長學校作息時間的更改和重大活動的安排，防止部分學生利用這些時間違反校紀，避免了安全意外的發(fā)生；簽訂協(xié)議，認真制定送車教師安排表，保證了所有住宿生每周六、日離校、返校的安全；每次重大活動，認真制定安全預案，及時上報上級主管部門審批。本學期，學生社會實踐活動、“奮進的ZZ”---迎新師生聯(lián)歡等取得了圓滿成功。
4、上學期，學校被評為“南京市安全文明校園”。
六、以主題活動為抓手，注重學生全方位的教育
德育活動重在過程管理。因此，本學期在原來的基礎上繼續(xù)明確每月工作主題并利用各種契機對學生進行全方位的教育。常規(guī)管理月—民族傳統(tǒng)教育月—安全與法制宣傳月-藝術與體育月等等。每個月圍繞一個重點，精心設計活動并予以落實檢查，讓學生在活動中受到潛移默化的體驗和教育。效果還是比較明顯的。
現(xiàn)在，政教處負責學校科技、體育、衛(wèi)生、藝術、國防等所有學生活動的開展任務。本學期，已經(jīng)制定了詳實的年度工作計劃并逐步實施。目前，學校的“陽光體育節(jié)”已經(jīng)拉開帷幕。“我運動，我快樂”的課間大活動開展的如火如荼，確保學生在校的活動時間達到1小時，從而不斷增強學生體質(zhì)。
另外，繼續(xù)作好“年級之星”、“校園之星”的評比表彰工作。
七、加大住宿生管理，讓學校成為他們溫馨的家
為了讓400多名住宿生能更好地生活、學習。學校想盡辦法，做了大量的工作。
1、聯(lián)系住宿部，開展豐富多彩的文體活動。
2、培訓生活老師，讓他們能更好的和學生交流，幫助他們解決問題。
3、加強對重點問題生的跟蹤教育。
4、進行優(yōu)秀學生和文明宿舍的評比表彰。
5、政教處每兩周一次對住宿生進行思想教育。
6、成立了住宿部學生會，讓更多的學生參與管理。
7、認真作好住宿生的晚自習工作，為他們解決學習中存在的問題。
8、制定了《有住宿生班級的班主任考核細則》，認真考核。
9、制定了周日住宿生返校后到晚自習期間這段時間的值班制度。
10、認真安排好住宿生的接送車輛工作等等。
八、實施精致管理，建設特色小班
根據(jù)南京市小班化班級文化建設的評估標準，結(jié)合學校校情，我們正在開展主題為“我們的教室可以如此美麗”的小班化班級文化建設的創(chuàng)建工作。目前，各班根據(jù)評估標準和班級的實際情況，進一步規(guī)范小班化建設。做到班班有班訓、班徽、班級公約；有展示學生個性作品的展區(qū)；有班級綠化角；有班級圖書角；有班級日志；制定了班級崗位責任制輪換制度；開展有個性、反映學生特長的班級活動等等。學校也制定了《小班化的課堂教學規(guī)范》、《小班化的學生學習規(guī)范》、成立了由黨支部牽頭的小班化學生行為習慣督查小組等等。學校力爭通過通力合作、精致管理，讓更多的班級能成為南京市特色小班，學校成為南京市小班化示范學校。
德育工作重過程，但也不能輕結(jié)果。有目標才有前進的動力。通過扎實開展工作，學校的德育工作取得了一定成效。目前，學校的“三風”都得到了好轉(zhuǎn)，但與兄弟學校相比，還有一定的差距。今后，我們一定會更加虛心的學習，倍加珍惜，求真務實，扎實工作，把我們的班級建設成精品，把學校的德育工作推向更高水平。
精選實用關于中學德育工作計劃范文8
按照《xxxx市xxxx年學校德育工作思路》的要求，xxxx市xxxx年中學德育研究工作將進一步創(chuàng)新德育觀念，立足于基層德育工作實踐，研究我市德育工作中存在和需要解決的突出問題，在研究中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，提高德育工作質(zhì)量，促進學生思想道德品質(zhì)的發(fā)展。具體工作計劃于下：
一、課堂教學研究
課堂教學是對學生進行德育的主渠道，結(jié)合課程改革，對《思想品德》課和《思想政治》課的實施情況作一定的調(diào)研，為新課程背景下怎樣更好地發(fā)揮德育學科課程在青少年思想道德建設的問題進行研究。對學科課堂教學滲透德育的情況進行調(diào)查總結(jié)，并組織xxxx市xxxx年學科課堂教學滲透德育優(yōu)質(zhì)課評選活動。
二、德育活動
1．開展xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設計評選活動和xxxx年高中班會課賽課活動。（具體要求見《關于舉辦xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設計評選活動暨xxxx年高中班會課賽課活動的通知》）
2．舉辦“xxxx市中學生禮儀形象辯論賽”活動。
3．開展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動。
4．組織“馬小跳校園劇比賽”活動。
三、德育隊伍建設
1．加強對德育干部和班主任的培訓工作，按照市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化”工作思路，重點是提高農(nóng)村學校德育工作者的素質(zhì)和專業(yè)化水平。
2．修改、完善《班主任工作手冊》，以更好地指導班主任工作，完善班主任的評價體系。
四、德育科研
繼續(xù)做好《xxxx市中學德育活動課程建設研究》課題研究工作：3月，指導各子課題組完成《課程標準》，爭取完成《xxxx市中學德育活動課課程標準》。4月，開始進行《活動方案》設計及實施，組織階段性研究成果的總結(jié)、觀摩、交流活動，下半年集中進行課題研究的整理和總結(jié)工作，爭取在今年基本完成課程建設工作。
五、德育研究成果評選及交流推廣
1．舉辦“xxxx市20xx年中學德育研究成果交流會”。
2．編輯《xxxx市德育優(yōu)秀案例集》。
3．編輯《xxxx市優(yōu)秀班會課活動方案集》。
4．開展“xxxx市xxxx年中學德育研究成果評選”活動。
六、學生綜合素質(zhì)評價工作
今年中考將全面實施學生的綜合素質(zhì)評價，并將其納入高中招生的重要指標和錄取依據(jù)，因此，要加強對學生綜合素質(zhì)評價的研究，進一步指導用好《xxxx市中學生成長記錄冊》并做好修改工作。
七、做好《xxxx教育網(wǎng)》上“德育天地”欄目的組稿和編輯工作。
維護好“德育天地”，保證德育信息的暢通，為我市德育工作者提供一個學習和交流的平臺。
xxxx市教育局宣傳教育處
xxxx市教科所德育工作小組
xxxx市中學德育專委會
