優(yōu)秀的工作計劃可以幫助同事之間的互信和合作,工作計劃不能只是紙上談兵,能夠在實際的工作中實施是很重要的,以下是范文社小編精心為您推薦的2023資助工作計劃優(yōu)質(zhì)8篇,供大家參考。
2023資助工作計劃篇1
一、指導思想
為弘揚中華民族扶危濟困的美德,我校計劃倡導在xx年全校教師中開展對學生“結對子、送溫暖”活動,為學生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學機會,而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師的大力支持和學生自己的努力,促進他們健康成長,從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、扶助力度
1、繼續(xù)爭取政策扶持,拓展資金來源。
2、廣泛宣傳,進一步加大社會各單位、團體和個人捐贈。
3、發(fā)動本校教師捐款捐物。
三、扶助方式
1、倡導全體學校教師與學生結對幫扶,每人扶助一名學生;
2、具體活動由學校組織進行,學校教師自愿扶助,扶助名單學校統(tǒng)一安排;
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。
四、扶助內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于我校學生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭,有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛,因而資助方要從情感上貼近他們,學習上關心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。
許多殘疾生往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的,命運是可以改變的,進而激發(fā)他們的進取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助
我校學生來自家庭的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而扶助方要適當?shù)馁Y助,幫助他們渡過難關,使他們安心地投入學習。
3、學習上幫助提高
這些殘疾學生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。而他們要在真正改變現(xiàn)狀,提高成績,為未來人生打好底色,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣,這樣才能在未來社會立足,有所建樹,為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助,幫助他們學好功課,幫助他們掌握學習方法,使他們學會學習。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動,并落實到具體行動上;
2、扶助工作應保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;
3、扶助工作要營造良好的社會氛圍,幫扶與被幫扶者要互相自愿,共同做好幫扶解困工作。
4、建立學生檔案。學校計劃將每學期學生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的學生檔案,一是確保被幫扶學生的經(jīng)濟支持,二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔,使全體學生管理工作落筆有蹤、起始有序。
2023資助工作計劃篇2
20xx年,我校在全面總結20xx年工作的基礎上,緊緊把握好上級關于資助工作的各項政策,落實好相關資助任務,緊緊圍繞教育局關于資助工作的具體安排,提高資助工作的質(zhì)量和水平,著力實現(xiàn)各項工作責任目標。特制定此工作計劃。
一、工作目標
一是認真細致做好20xx年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作,在總結20xx年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上,提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作,為貸款學生提供周到、滿意的服務;全面、足額、按時回收20xx年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息,貸款回收率力爭達到100%。
二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學?;锸迟Y金的監(jiān)管,進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
二、工作措施
為實現(xiàn)上述工作目標,我校將采取以下措施,全面完成本年度各項工作。
(一)、完善機制,確保資助工作制度化、規(guī)范化
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,在總結上年工作經(jīng)驗的基礎上,突出各項制度的可操作性,增強制度的指導性,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年,我校繼續(xù)完善機制建設。
1、完善政策宣傳機制
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策,今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動,首先繼續(xù)做到“四個一”,即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄,向每個學生發(fā)放一份宣傳資料,召開一次主題班會,在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語;各學校普遍做到“四有”,即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫;各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動,收集典型事例。
2、完善制度管理機制
依據(jù)國家資助政策,根據(jù)我校實際,繼續(xù)完善相應的實施細則,規(guī)范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神,進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法,規(guī)范認定程序,建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫,繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系,具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗,研究對策,理順工作關系,建立相應的管理機制,確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。
3、建立監(jiān)督檢查機制
加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度,堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作,嚴格按照學生本人申請,并出具村委會貧困證明,班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查,確保資助資金落實到學生身上,確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮(zhèn)小學(幼兒園)伙食資金的審計檢查,把伙食資金全部用到學生的生活上,提高伙食質(zhì)量,讓孩子們在快樂的生活中健康成長。
4、建立上下一致機制,如期完成20xx年貸款回收任務
為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會《關于大力開展生源地信用助學貸款的通知》(財教20xx)196號)和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神,各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法,做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務。
(二)、善于思考,把握資助工作規(guī)律
學生資助工作是一項嶄新的工作,政策性強,工作量大。如何保證資助資金的正確使用,如何保證生源地信用助貸款工作順利開展,如何確保學前教育和義務教育資助經(jīng)費有序發(fā)放,如何構筑順暢的學生資助工作體系,如何對貧困學生既進行資金物質(zhì)方面的資助,又要加強誠信教育,提供道德精神資助等等,都要求我們勤于思考,善于總結,善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經(jīng)驗,注重學習其他地區(qū)的好的做法,注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策,研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制,研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當,并且不斷總結,不斷完善,不斷創(chuàng)新,不斷提高。
(三)、不斷學習,提高資助工作和水平
本年度,學生資助管理中心工作人員要加強學習,提高自身素質(zhì)。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界,也是保持正確的工作方向,提高管理水平,打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平,提高自身的理論素養(yǎng),增加對政策的把握,把工作開展得有聲有色,更好地做好資助工作。
(四)、20xx年學生資助月工作安排
2-3月份
1)制訂20xx年學生資助工作計劃;
2)做好20xx年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作;
3)完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作;
4)三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動;
4-7月份
1)對20xx年學前教育和義務教育學生資助資金的發(fā)放與管理工作進行檢查;
2)對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查;
3)完成20xx年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發(fā)放工作;
4)做好20xx年春期資助工作總結,整理資料歸檔入盒。
9-10月份
1)做好20xx-20xx學年度學前教育和義務教育困難家庭幼兒學生資助的宣傳教育、申請認定、審批發(fā)放等工作;
2)完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作;
3)完成本年度生源地信用助學貸款的發(fā)放工作;
11-12月份
1)完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作;
2)做好20xx年秋季學期學生資助工作總結,整理資料歸檔入盒。
2023資助工作計劃篇3
為了進一步完善學生資助政策體系,促進學前教育的發(fā)展,切實解決家庭經(jīng)濟困難幼兒入園困難問題,根據(jù)省州市相關工作要求,特對我園學前教育資助工作做如下安排。
一、資助對象與條件
1、資助對象。凡在我幼兒園就讀有正式學籍(年齡3——6歲),家庭經(jīng)濟困難的幼兒可由其家長向我幼兒園申請家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金。
2、評選條件。凡符合下列條件之一者,提供有足以證明其家庭困難相應材料的可以評定為資助對象。
(1) 孤兒
(2) 烈士子女與國家優(yōu)撫家庭子女
(3) 殘疾幼兒
(4) 父或母為一、二、三、四級殘疾的家庭子女;父母雙方或一方有五級以上殘疾,但家庭無固定經(jīng)濟來源的貧困家庭子女
(5) 喪偶單親的困難家庭子女
(6) 父母喪失勞動能力的幼兒
(7) 父母為城鎮(zhèn)或農(nóng)村低保對象的家庭子女
(8) 年內(nèi)家庭遭受重大災害或變故的家庭子女
(9) 農(nóng)村計劃生育家庭(一孩或兩女)的經(jīng)濟困難家庭幼兒
(10) 家庭有其他特別困難情形的幼兒。
二、摸底調(diào)查工作于本周五結束!!!符合上述條件的幼兒請?zhí)顚憽都资屑彝ソ?jīng)濟困難幼兒補助申請表》,務必于本周四前上交,同時提交相關證明材料和證件。證明材料務和證件必真實可靠,否則后果自負。
三、幼兒園根據(jù)家長提供材料經(jīng)走訪調(diào)查、評審小組評審、審核合格后公示5個工作日以上,公示無異議者上報市教育局。
四、市教育局審批合格且資金到位后,銀行統(tǒng)一為受助幼兒和家長免費辦理銀行卡,并將補助金打入卡中,由幼兒園統(tǒng)一公開發(fā)放給幼兒家長!
2023資助工作計劃篇4
一、指導思想:
認真貫徹執(zhí)行省市有關學生資助政策,建立學生資助工作體系,加大資助工作宣傳力度,提高資助工作服務質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學,促進我校學生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施:
1、做好信用助學貸后誠信提醒工作。
在市學生資助管理中心的領導下,積極配合做好信用助學貸后誠信提醒工作,確保按時、按量、按質(zhì)完成上級下達的任務。
一是建立工作小組。迅速分解任務,讓了解信貸學生或家長,知道家庭住址的老師擔任提醒工作,以便提高工作效率。
二是針對原拆遷戶多,搬遷后住址難找的特點,積極與村級領導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找,確保一個不漏,按時完成。
三是講究工作方法。把提醒工作作為溝通學校與家庭的紐帶,作為感恩教育的活資源,使家長在有尊嚴的前提下,感受黨和政府的溫暖,讓信貸學生立志報效祖國、回報社會。
2、做好資助檔案建設工作。
在市資助管理中心的指導下,建立學生資助檔案,列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結等分學期、分盒存檔,為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。
3、做好資助宣傳工作。
學生資助工作是一項陽光工程,惠民工程,做好資助工作,讓每個學生都能正常入學、上學,是學校的一份責任。一是今年將利用校園電視臺、學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義,號召全體師生參加資助工作,營造資助工作的良好氛圍,使困難學生得到資助。集體更溫暖,教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動,受助學生“助學政策,助我成才”征文活動,形成教師人人開恩、施恩,學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍,促進學生勵志成才。
4、積極完善學生資助體系。
學生資助必須要有資金來源,否則也是一句空話,為解決資金問題,將采取如下措施:
一是形成我校校內(nèi)資助資金預算制度。發(fā)動全校教師獻愛心,把愛心捐款用于困難學生資助,實行專款專用,足額發(fā)放。
二是鼓勵教師、學生捐物。學生實行自愿拿出自己的一部分零花錢,課外書籍,多少不限,教師可以捐贈一些生活用品,學習用具,確保資助工作的資金基礎。
三是與效益好、信譽好的企業(yè)溝通,宣傳資助工作的意義,以情感人,使他們出手相助,籌集一部分資助資金。
5、做好受資助學生的資格認定工作。
既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程,那么就必須把溫暖送給最需要的學生,對受助學生的資格認定采取以下步驟。第一步,由班主任根據(jù)學生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組。第二步,由學生資助工作領導小組逐個深入家庭進行調(diào)查摸底,進行比對,篩選出受助學生人選。第三步,實行陽光操作,進行公示,接受社會、家長、師生的監(jiān)督。
2023資助工作計劃篇5
為貫徹落實《xx省教育廳xx省財政廳關于加快落實學前教育資助政策的通知》和《xx市財政局xx市教育局關于制定xx市學前教育資助工作暫行辦法(試行)的通知》精神,完善我區(qū)學前教育資助政策體系,切實解決學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園問題,促進我區(qū)學前教育發(fā)展,結合實際,特制定本實施方案。
一、范圍和對象
在xx區(qū)教育行政部門審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有xx戶籍的家庭經(jīng)濟困難適齡幼兒。
資助對象主要包括:重點優(yōu)撫對象,城市低保和低收入家庭幼兒,農(nóng)村低保和低收入家庭幼兒,農(nóng)村獨生子女,兒童福利機構孤兒,社會散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒。
二、資助標準
家庭經(jīng)濟困難幼兒資助標準為每人每年1000元,即每生每天5元,每年按在園時間200天計算。
三、資金來源
學前教育資助資金由市級與區(qū)級按3:7比例負擔。區(qū)財政將困難幼兒資助資金納入預算管理,??顚S?。
幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%-5%比例的資金,主要用于因重大自然災害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒,其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒減免收費、提供特殊困難補助等。
四、用途
用于資助家庭經(jīng)濟困難幼兒學前教育托幼費和餐費等在園期間費用。
五、申請與發(fā)放程序
(一)申請與評定在每年秋季學期開學一個月內(nèi),由幼兒家長(或監(jiān)護人)向就讀幼兒園提出申請,填寫學前教育國家資助資金申請表(詳見附件1),并遞交相關證明材料。證明材料包括:戶口本原件及戶主頁和幼兒本人頁復印件,家庭經(jīng)濟困難證件原件及復印件。原始證件經(jīng)幼兒園核對與復印件相符后,當場退給受助幼兒監(jiān)護人,復印件一式兩份,一份上報到區(qū)教育行政部門,一份由幼兒園留存?zhèn)洳椤?/p>
按照民主、公平、公開的原則,資助對象每學年秋季學期評定一次,春季學期根據(jù)資助對象變動情況進行個別調(diào)整和評定。對因退園、轉(zhuǎn)園等原因離開的幼兒,應停止助學金的發(fā)放。
幼兒園要成立資助評審小組,評審小組由園長、教職工代表和家長代表組成,人數(shù)不得少于5人。各幼兒園將資助評審小組的名單加蓋公章后,于9月20日前上報至xx區(qū)教體局316室。評審小組根據(jù)幼兒家長或監(jiān)護人提交的材料,按照實施方案相關規(guī)定,對提交的資助申請表及相關證明材料進行認真審核。評審結束后,幼兒園要將受助幼兒名單在園內(nèi)顯著位置公示7個工作日,接受老師和家長的監(jiān)督。公示無異議后,由幼兒園統(tǒng)計匯總受助幼兒信息(詳見附件2、附件3),連同申請材料的復印件(復印件上要注明幼兒園已審核的字樣、并加蓋公章),經(jīng)園長簽字同意并加蓋單位公章后,報至區(qū)教體局審批、匯總。匯總后由區(qū)教體局將資料(詳見附件4)上報xx市學生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關材料妥善保存,并建立幼兒資助信息檔案。
(二)資金撥付區(qū)財政將補助資金下達到區(qū)教體局,由其負責直接發(fā)放。
(三)發(fā)放方式區(qū)教體局采取通過銀行卡集中發(fā)放助學金的方式。幼兒園根據(jù)已審批受助幼兒的信息,為其家長或監(jiān)護人制發(fā)銀行卡,資金到位后,及時、足額、集中將助學金在每學期最后一個月發(fā)放到受助幼兒家長或監(jiān)護人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學前教育期間最多只能享受6個學期的助學金。
六、工作要求
(一)加強宣傳力度。各幼兒園要通過各種渠道廣泛宣傳政策,要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式,將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭,確保符合資助條件幼兒都能及時得到資助。
(二)落實工作責任。學前教育資助工作實行園長負責制。各幼兒園要指定專人具體負責此項工作,要建立資助檔案,將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
(三)嚴格工作程序。各幼兒園要認真對待資助工作,嚴格按照資助對象的界定標準、實施方案的程序,確定資助對象。幼兒園要加強幼兒學籍管理,確保資助信息真實、可靠。教育行政部門要加強監(jiān)督檢查,對在資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領等行為的,將按照《財政違法行為處罰處分條例》(國務院令427號)有關規(guī)定嚴肅查處并追究當事人和有關責任人的責任。
2023資助工作計劃篇6
一、指導思想
遵循教育局資助管理中心工作計劃,堅持“民主公開、服務學生”工作原則,圍繞全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展工作目標,強化工作理念,創(chuàng)新工作方法,盡力做好學生資助工作。
二、工作目標
1、搞好孤兒、特困生、留守和殘疾兒童少年以及流動人口子女基本情況調(diào)查,為資助行動提供可靠依據(jù)。
2、認真完成貧困生學前教育補助發(fā)放任務。
3、加大資助政策宣傳和資助過程的監(jiān)督力度,進一步創(chuàng)建公平和諧教育環(huán)境。
三、工作措施
1、強化認識,提高服務意識
進一步強化做好貧困學前資助發(fā)放和管理工作是學校穩(wěn)定、發(fā)展的需要,是國家惠民政策的具體體現(xiàn),是社會主義制度優(yōu)越性的生動體現(xiàn)的認識,把為經(jīng)濟困難學生服務和促進教科書有效使用當作要事來辦,將各項資助工作抓好、抓實。
2、建章立制,完善工作體系
根據(jù)新的工作要求,對學校原有的資助規(guī)章制度予以修訂和調(diào)整,使之進一步深化和細化;建立資助工作考核評價機制,年末對學校資助工作落實情況進行考評,使學校資助工作管理體系進一步完善。
3、務實工作,優(yōu)化資助過程
結合深入開展的“課外訪萬家”活動,分學期深入細致地對學生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底,建立全面的貧困生檔案庫,進一步為資助工作開展打下堅實基礎。加強工作過程管理,繼續(xù)實行“雙線摸底、集中評審、兩地公示、監(jiān)督發(fā)放”的評審發(fā)放機制,在工作方法、工作內(nèi)容上積極探尋新思路、新舉措,在進一步規(guī)范工作程序、嚴格要求的基礎上求突破、求發(fā)展,提高工作效率,增強工作效果。積極拓寬學生資助渠道,多方位、多途徑、多形式地為經(jīng)濟困難學生提供資助服務,做到應助盡助,盡力而助。及時搞好有關報表、材料的匯總、統(tǒng)計、存檔和報送。
4、加強宣傳,搞好思想教育
進一步通過多種形式加強各項資助政策宣傳,使經(jīng)濟困難學生和學生家長對資助政策能有深入理解,做到了解辦理程序,知曉政策含義,并能根據(jù)自己的實際情況申請資助。同時,加大資助工作的對外宣傳力度,不斷擴大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。
2023資助工作計劃篇7
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學生資助管理工作,堅持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要,推進“家庭經(jīng)濟困難學生資助工程”建設,不斷改革創(chuàng)新,探索資助新機制。為辦人民滿意教育、促進教育公平而不懈努力,逐步向全體學生快樂學習、陽光生活、健康成長的目標邁進。
二、加大力度,認真做好資助政策的宣傳工作
建立健全學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨和國家對學校家庭經(jīng)濟困難學生的關懷,是一項極好的利民政策,是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道,運用學生喜聞樂見的形式,切實抓好宣傳工作,使廣大師生人人皆知國家以及學校的資助政策體系,個個熟悉資助程序與辦法,確保我校學生資助工作順利有序地開展。
(一)要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國家各項資助政策及學校落實各項政策具體的實施辦法。
(二)在學校網(wǎng)站上宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學生提出的問題,隨時接受師生對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導輿論導向,形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體,引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學習和生活。
三、完善制度,規(guī)范程序,確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展
(一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,進一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,本學年將在總結上一學年資助工作經(jīng)驗的基礎上,突出各項制度的可操作性,增強制度的指導性,建立“雙線摸底、三級評審、學校公示”的貧困生受助資格評審機制,規(guī)范資助程序,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會監(jiān)督,杜絕人情、關系資助。
(二)緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié),規(guī)范認定程序,加強認定過程的規(guī)范管理,進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法,規(guī)范認定程序,建立經(jīng)濟困難學生檔案庫,為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
(三)要認真總結上一學年資助審核工作的成功經(jīng)驗,進一步完善全過程監(jiān)督的操作程序,逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系,使我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
2023資助工作計劃篇8
一、目標任務
1.全面落實減貧救助政策,對減貧救助家庭經(jīng)濟困難學生全部資助,做到全面覆蓋,一戶不落,一個不少。
2.做好大學生生源地助學貸款工作,做到應貸盡貸,應收盡收。
二、實施計劃
1.預算2021年春季學期與秋季學期計劃資助減貧救助家庭經(jīng)濟困難學生費用為5886萬元。
2.完成時間:2021春季學期資助工作在3月啟動,2021年7月份通過銀行打款到學生或家長的銀行賬戶;2021年秋季學期資助工作在10月啟動,2021年12月份通過銀行打款到學生或家長的銀行賬戶。
3.大學生生源地助學貸款工作:預計2021年7月中下旬開始辦理,至9月30日結束。
三、主要措施
1.加大學生資助政策宣傳,利用網(wǎng)站、微信群、廣播、櫥窗等廣泛宣傳,讓每一名符合資助條件的學生都知曉國家、省委省政府的惠民政策,確保宣傳到戶到人。
2.精準識別,按照省系統(tǒng)自動比對、市里比對、縣里補充、學校核實的原則,做到一個不漏。
3.匯總、公示,對于符合資助條件的學生要在校園公示(只公示姓名、班級,不公示身份證號碼等敏感信息)。
4.審核、申請資金
5.銀行集中發(fā)放,由銀行直接把資助費用打到學生或?qū)W生家長的銀行卡。
四、大學生生源地助學貸款工作
1.應貸盡貸。發(fā)放致普通高中的一封信,宣傳到每個學生,讓建檔立卡、低保、殘疾等家庭經(jīng)濟困難,無法滿足在大學期間生活、學習的大學生辦理助學貸款。開通服務電話,提供便民設施,實行電子化辦貸。
2.應收盡收。做好到期貸款的提醒回收工作,誠信還款,謹防逾期。