學校消防科工作計劃7篇

時間:2023-10-08 作者:Brave 工作計劃

工作計劃通常需要經過多方面的討論和協(xié)商,工作計劃是一項關鍵性的管理工具,用于規(guī)劃和組織工作任務和目標,范文社小編今天就為您帶來了學校消防科工作計劃7篇,相信一定會對你有所幫助。

學校消防科工作計劃7篇

學校消防科工作計劃篇1

今年-月9日是全國第x個“119”消防宣傳日,為進一步提高師生消防安全意識,增強防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力,結合《全民消防安全宣傳教育綱要》(20-~20-),以及教育局下發(fā)的《關于印發(fā)二七區(qū)“119”消防宣傳月活動方案的通知》,我校確定的消防月活動主題是“認識火災,學會逃生”,“119”消防宣傳月工作計劃如下:

一、指導思想

以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》(20-~20-)、為準繩,以《學校消防安全管理》為標準,狠抓學校消防安全責任制的落實,廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作,組織開展一次消防宣傳體驗活動、舉行一次逃生演練、進行一次火災自查,不斷提高全體師生員工的消防安全意識,確保不發(fā)生重大火災事故。

二、組織領導

成立“119”消防宣傳月活動領導小組,由楊霞校長任組長,李新紅、郭紅利、王園、荊榮霞、-、王自龍以及各班主任為成員。明確任務,落實責任,保證活動的有效開展。

三、活動時間

四、活動要求和措施

1、以主題宣傳教育月為契機,進一步落實學校消防安全責任。

充分利用主題宣傳教育月,認真組織學習并貫徹落實八部委最近聯(lián)合頒發(fā)《全民消防安全宣傳教育綱要》(20-~20-),積極推進《學校消防安全管理》標準化建設,進一步落實學校消防安全責任制。切實加強領導,結合學校實際,周密制定活動方案,扎實開展主題宣傳教育月活動。

2、以活動為載體,進一步提高師生消防安全意識。

著力營造主題月活動氛圍,張掛橫幅標語,利用櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播等宣傳陣地,通過升旗儀式、主題班會、演講(講故事)比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動,普及消防知識,提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。

活動具體安排:

1、寫好標語并張貼:“認識火災,學會逃生”。(負責人:王-

2、-月每周的班會教育內容是消防安全,教導處隨機檢查。(負責人:各班主任)

3、學校及各班出好一期相關主題的黑板報。(班級黑板報負責人:各班副班主任,學校黑板報負責人:-)

4、-月4日升旗儀式的國旗下講話進行消防安全教育宣傳。(負責人:李-)

5、-月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。

6、-月10日中午組織全體學生收聽消防安全的紅領巾小廣播,了解一些安全小常識。(負責人:-)

7、-月18日14:00在多媒體教室開展安全知識競賽。三到六年級各班選拔3位學生參加比賽。(負責人:郭-)

8、各班利用班隊活動課組織學生觀看消防安全教育片。(負責人:各班主任)

8、三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊主題活動,并記錄在班主任工作手冊上。

9、發(fā)放告家長書,聯(lián)合家長力量,配合學校切實做好安全教育工作。

3、以檢查為重點,進一步加強學校安全管理工作。

在主題宣傳月內,對學校的安全工作進行一次全面、深入、細致的檢查,徹底清查并及時消除各種安全隱患。進行一次學校消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改。(負責人:荊-)

通過主題月宣傳教育活動,提高師生的消防安全意識,把自查、自糾行為延伸到家庭、社區(qū)。提高“96119”火災隱患舉報熱線的知名度。

學校消防科工作計劃篇2

學校消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針,牢記有關領導“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的教導,牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念,貫徹學?!鞍踩?、質量、服務、特色”的工作方針,把“安全”擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作,落實消防安全責任制,給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環(huán)境,特制定本計劃。

一.加強領導,全面落實消防責任制。

加強學校消防組織機構和隊伍建設,加大消防投入,確保消防設施完好有效。領導班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念,建立和落實“黨政同責、一崗雙責”機制,把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執(zhí)行消防工作責任制和事故責任追究制,切實做到職責明確,問責有人。從校長到班主任、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責任狀。建立健全校園消防安全檢查領導小組。

二.加強消防安全教育和培訓。

依據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》,制定消防安全教育計劃,落實好教材、教案、教師和課時,認真開展“四個一”活動:上一堂消防安全教育課;開展一次消防安全專項檢查;辦一期消防安全黑板報;一次消防應急演練。利用課堂、校園廣播、板報、宣傳標語、班會、等形式,廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳,加強用電、用火、的教育。主要形式以班級為單位,對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓,再逐級向各學生傳播消防知識,配合政府做好師生森林防火宣傳教育,禁止師生野外用火。

三.全面提升消防安全應急措施。

消防設備設施要定期進行檢查,定期更換,定期保養(yǎng),確保安全有效。要建立健全應急救援隊伍,組織學校專人管理消防工作,制定科學、實用的消防安全預案,并精心組織消防演練,不斷提高師生應急逃生和自救自護能力,并以此檢驗預案的可操作性,及時對預案進行調整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開,排除安全隱患、標識的明確。

四.規(guī)范消防安全臺帳。

實時、實地填寫各項消防安全工作記錄表、巡查檢查表,收集、檢查、整理成檔案。

學校消防科工作計劃篇3

一、人力資源部負責對員工的消防安全培訓至少每半年進行一次。新上崗和進入新崗位的員工未經消防安全培訓不得上崗。

二、(主管安全部門)負責擬定本單位教育培訓計劃,組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓,并分期、分批對單位員工進行消防復訓。

培訓以結合其日常崗位特點提高員工“會報警、會疏散自救、會撲救初期火災”的“三會”能力及本單位相關消防安全管理制度為主要內容。培訓教育的方式可采取印發(fā)消防資料、圖片,組織人員定期學習,請專人(政府有關職能部門)講解,以及在有關人員指導下實地模擬消防演練等方式進行。

三、單位應建立消防安全教育、培訓檔案,記錄培訓、授課、考試等情況。

四、本單位的下列人員應當接受社會消防安全培訓:

1、消防安全責任人、消防安全管理人;

2、消防控制室值班、操作人員;

3、其他依照規(guī)定應當接受消防安全專門培訓的人員。

五、消防安全教育培訓的考勤情況及考試、抽查成績結果與單位消防安全工作考評和獎懲制度掛鉤,并實施獎懲。

六、根據(jù)《新疆**爾自治區(qū)消防條例》規(guī)定,每年消防安全宣傳日——11月9日,本單位應在同日內通過組織開展大型消防宣傳、演練等活動,進行消防安全教育、培訓,以提高全體員工消防意識。

七、根據(jù)單位實際類型選擇下列內容:

賓館飯店應利用每日早點名、交接班時進行消防安全教育;在大堂、餐廳等懸掛或張貼消防宣傳標語;在顧客須知、服務指南上宣傳消防知識,在客房電視節(jié)目中插播消防宣傳字幕或畫面;客房、包房門后應張貼疏散指示路線圖,在客房內應設置醒目的“請勿臥床吸煙”提示牌,在不間斷電源插口處提示“不間斷電源,離開時請拔下用電器具”,客房內的垃圾桶、煙灰缸上提示“請不要亂扔煙頭”,在房卡取電插口處提示“離開時請取出房卡斷電”。

商場市場應利用點名、例會、交接班等時間進行消防安全教育,講評消防工作;應懸掛或張貼固定的消防宣傳標語、標牌;應結合自身經營理念和企業(yè)文化,在商品廣告中植入消防知識;商場市場疏散走道和主要疏散路線的地面上應設置能保持視覺連續(xù)的燈光疏散指示標志或蓄光疏散指示標志;在顯著位置和每個樓層提示場所的火災危險性,疏散通道、安全出口位置及逃生路線,提示消防器材的位置和使用方法。

公共娛樂場所在主要出入口應設置限定人數(shù)的“消防安全警示牌”;在每個樓層、每個房間設置“嚴禁燃放焰火、嚴禁違規(guī)使用明火、嚴禁亂扔煙頭、嚴禁堵塞占用消防通道、嚴禁鎖閉安全出口、嚴禁使用大功率電器”等消防安全提示牌,包房門后應張貼疏散指示路線圖;卡拉ok廳應利用點歌間隙通過影像資料宣傳消防知識。

醫(yī)院、養(yǎng)老院、福利院應根據(jù)本單位實際做好消防宣傳教育工作。養(yǎng)老院的服務人員應及時提醒老人安全用火用電;醫(yī)院、養(yǎng)老院、福利院每個樓層顯著位置和宿舍、病房門后應設置安全疏散指示圖。

學校、幼兒園應至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員,并選聘消防專業(yè)人員擔任學校的兼職消防輔導員。各級各類學校應將消防安全知識納入教學內容,在開學初、放寒(暑)假前、學生軍訓期間,對學生普遍開展專題消防安全教育;結合不同課程實驗課的特點和要求,對學生進行有針對性的消防安全教育;組織學生到當?shù)叵勒緟⒂^體驗;對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育。中小學校應針對不同年齡階段學生認知特點,保證課時或者采取學科滲透、專題教育、主題班會、國旗下講話、網(wǎng)絡、廣播、校內報刊等方式,每學期對學生開展消防安全教育;小學階段應重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育;初中和高中階段應重點開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。高等學校應每學年至少舉辦一次消防安全專題講座,在校園網(wǎng)絡、廣播、校內報刊等開設消防安全教育欄目,對學生進行消防法律法規(guī)、防滅火知識、火災自救他救知識和火災案例教育。幼兒園應利用兒歌、游戲、繪畫等寓教于樂的形式對幼兒開展消防安全常識教育。

學校消防科工作計劃篇4

為認真貫徹落實《國務院辦公廳關于進一步做好消防工作堅決遏制重特大火災事故的通知》,省公安廳《關于印發(fā)全省消防安全大排查大整治大宣傳大培訓大練兵活動實施方案的通知》精神,提高學校師生消防安全意識、有效防范學?;馂氖鹿实陌l(fā)生、確保校園平安,特制訂學校消防安全工作計劃。

一、提高意識、明確目標

1.健全和完善消防工作領導責任制。校長為學校消防安全第一責任人,明確消防安全管理部門和消防安全管理人,建立、健全、完善各項消防安全制度,嚴格落實消防安全責任制,細化各項具體工作,;實現(xiàn)消防工作長效化。

2.加強消防宣傳工作,全面提高師生消防安全意識。

3.進一步加強學校消防設施建設,保障消防安全經費投入,提升防火抗災能力。

4.切實做好學校消防設施安全隱患的排查和整改工作。

5.積極開展消防安全培訓、加強學校消防應急演練,提高師生快速反應能力和自救自護能力。

二、健全機構、各司其職

為強化學校消防安全工作,本校成立消防安全工作領導小組。組長由校長擔任;副組長由分管學校安全工作的主任擔任;成員由學校各功能室負責人、各班主任組成。領導小組下設應急疏散組、安全保衛(wèi)組、消防滅火組。

三、落實任務、加強防范

1.布置學校消防安全工作任務,有校長與各功能室負責人簽訂安全消防工作責任書,層層落實消防工作責任制。

2.年內召開2次消防工作會議,研究部署消防工作。

3.以開展春季“防火宣傳周”、“3.29”消防安全宣傳日、“11.9”消防宣傳日為契機,搞好消防安全宣傳活動,提高師生消防安全意識。

4.聯(lián)系街道消防中隊開展“消防安全一課堂”活動,拓展消防安全宣傳渠道,使學生進一步認識火災的危害,了解消防器材、設施的使用方法,提高對火災的防范意識和自救能力。

5.年內至少開展1——2次防火、滅火應急演練活動,使學生了解逃生自救常識和技能。

6.開展一次火災隱患專項整治活動。

7.進一步完善消防工作評估方案,若發(fā)生消防安全事故,協(xié)助調查災害原因,總結經驗教訓,嚴肅追究有關人員責任。

四、措施到位、齊抓共管

1.提高認識,切實加強消防安全工作的領導,做好消防安全檢查、督促工作,強化責任意識。

2.各責任人要明確對消防安全工作的職責,建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查,自我整治機制。

3.要進行一次校內消防安全工作檢查,對檢查不合格的項目要求限期整改。

4.加強消防安全宣傳教育工作。要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會等形式,廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳,切實提供師生防火意識、防范能力。

5.加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責,隨用隨領。

6.禁止教職工在辦公室、教室私接電線,禁止使用電爐燒水,做飯或取暖,校園內禁止學生玩煙花爆竹,禁止學生在野外玩火。禁止未成年人參與救火活動。

7.對食堂、倉庫、圖書室等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。

8.加強每日(每周)防火巡查和定期全面防火檢查。及時糾正違章行為;期末和期初以及重大節(jié)假日前均應組織全面防火檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時書面通知相關室和班級,并督促其整改。

9.暢通信息渠道,一但發(fā)生火災及時啟動應急預案,并報告有關部門,合力救災、減災,把火災損失降到最低。

學校消防科工作計劃篇5

我校緊緊圍繞小學生消防安全教育主題,以隱患險于明火,防患勝于救災,責任重于泰山的為指針,以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù),根據(jù)省、市少兒消防教育活動工作意見,成立了以校長為組長的防火安全領導小組,從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作,事關教育改革和發(fā)展的全局,事關學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強學校消防安全工作,全面實施素質教育,整體推進我校教育現(xiàn)代化建設,經研究,制定出我校消防安全工作計劃如下:

1、校園消防安全檢查領導小組,按照開學初的工作安排執(zhí)行。

2、以班級為單位,對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓,再逐級向各學生傳播消防知識,力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災隱患。

4、加強校園消防知識宣傳,主要以海報的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座,開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次,檢查校園內有無消防安全隱患,所有消防設施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并要有記錄。

7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患,要進行驗收。

8、每天放晚學后,關鎖推拉門前,門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,消防設施是否被損等各種安全問題。

學校消防科工作計劃篇6

為了促進學校的發(fā)展,保證學校教育教學工作的順利進行,確保學校良好的'消防安全環(huán)境,我們必須堅持“安全責任,重于泰山”,“隱患險于明火,防范勝于救災”的原則,根據(jù)《中華人民共和國消防法》來規(guī)范和加強學校的消防安全管理,預防火災事故和減少火災危害,現(xiàn)根據(jù)實際情況,特制定20xx年消防工作計劃。

一、領導重視,落實責任

各級領導要認真履行《消防法》賦予的職責,高度重視消防安全工作,認真落實《消防安全管理規(guī)定》的內容,強化消防安全責任意識,規(guī)范消防安全工作,逐項落實工作措施,以消防安全管理規(guī)范化建設促進學校發(fā)展,以學校發(fā)展帶動消防安全管理規(guī)范化建設,努力做好今年的消防安全工作。落實好各部門的消防管理工作,簽定消防安全責任書,務必使廣大師生員工在防火安全的認識上重視、重視、再重視,工作責任上落實、落實、再落實。以確保全校師生員工的生命財產安全。

同時學校保衛(wèi)科將對各部門的落實情況進行監(jiān)督。對未能按要求落實《消防安全管理規(guī)定》的單位和個人將進行通報批評直至追究責任。

二、加強消防宣傳力度

學校各部門應堅持“預防為主,防消結合”的原則,認真落實《消防安全管理規(guī)定》。廣泛深入地開展消防宣傳教育,打牢消防安全工作的群眾基礎,使廣大師生員工認識到做好消防安全工作是學校發(fā)展的需要,同時也是對廣大師生員工生命財產安全負責。各部門領導應帶頭學習《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律、法規(guī)文件,依法規(guī)范本單位的消防管理工作。保衛(wèi)科將進一步加強監(jiān)督和落實,各部門要把消防工作做為保障師生員工生命財產的大事常抓不懈。分管學生工作的部門、班主任要加強對學生的安全意識和自身保護意識教育,運用各種宣傳途徑,增強學生的自防、自救能力。今年計劃向學校各部門下發(fā)各種消防安全制度、規(guī)定,同時在學校主干道懸掛各類消防宣傳展板,使廣大師生員工更好的得到消防安全教育。

三、加強義務消隊員的培訓和消防演練

近年來學校發(fā)展較快,各種消防隱患也隨之出現(xiàn),針對這種情制定計劃加強義消隊員的業(yè)務培訓。要求義消隊員不但會使用各種滅火器和消火栓撲救初起火災,還要學會在發(fā)生火災時熟練進行人員疏散,有效保護學校和師生的生命財產安全。今年計劃進行一至二次消防實戰(zhàn)演練,以提高義消隊員的實際操作能力,使義消隊員真正成為學校防火工作的主力軍。今年將加強對學生義務消防志愿者服務隊的管理工作,讓他們作好師生員工的消防宣傳工作,同時注重他們消防技能的培養(yǎng),計劃讓他們每個月對學生宿舍用火用電安全的檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時上報,消除學生宿舍遺留的隱患。

四、開展消防安全檢查,完善各項規(guī)章制度

我們計劃每月對本單位的消防安全工作進行一次檢查,每個季度進行一次大規(guī)模檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改,并做好檢查記錄備查,對需要學校幫助整改的問題應向學校送交書面報告。凡遇重大節(jié)假日前,保衛(wèi)處將組織有關部門,對全校進行消防安全檢查,并將檢查情況書面報告學校主管領導。義務消防隊(校衛(wèi)隊)的巡邏人員和重點部位的值班人員應堅持經常巡查,及時發(fā)現(xiàn)火險隱患,建立每日巡查記錄。

五、加強消防控制室的管理,對值班人員進行培訓

目前,我校消防控制室設備大部分已無法正常使用,這就需要該樓棟的值班人員加強責任心,各部門要安排專門時間、專門人員對值班人員進行上崗培訓,使值班人員進一步明確職責任務。

六、加強消防設施,器材的配置、管理、維護保養(yǎng)

消防器材、設施,是預防火災,保證安全,減少損失必不可少的武器,學校將按照規(guī)定配置和管理。配齊各單位的滅火器、室內水拴、水帶、水槍、應急疏散標志燈、應急照明燈等,必須要落實專人規(guī)范管理,并定期進行檢查和維護保養(yǎng),確保完好無損。對故意損壞消防設施、設備的行為,堅決依法處理。力爭在今年將學生宿舍的應急燈和指示牌予以更換,確保學生宿舍的消防安全。今年力爭對各個不能正常運轉的消防預警系統(tǒng)及其它損壞的消防設施予以修復,使其能夠正常運行,保障消防安全。并聘請有一定技術、實力和信譽的消防設備代維公司進行全面維護,以確保各個部位的消防設施正常運行。今年計劃在市消防支隊的幫助下開辦一個消防展示中心。在展示中心懸掛消防宣傳圖片和一些師生并不常見的消防設備,使師生員工更直觀的感受到火災給人們帶來的危害。

七、進一步完善各重點部位的消防安全

對各重點部位(學生宿舍及其它特定場所)完善消防安全應急預案,做好預防工作,確保萬無一失。建立有效的消防用水應急預案,相關部門更要必要較全面細致的消防水路管網(wǎng)圖,消防用水的管理應歸口一個部門,在水泵房應安排人24小時值班。今年將對學生宿舍區(qū)域的消防水路進行逐一檢查和標識位置,并制作好宿舍中心消防水路圖由專人管理、維護。

學校消防科工作計劃篇7

為充分調動全校師生積極性,全面做好校園消防安全工作,確保校園消防安全萬無一失,特制定本計劃。

一、指導思想

全校師生要充分認識學校消防工作的重要性和必要性,認真貫徹落實消防工作"進學校"的方針,以對黨和國家負責,對社會負責、對師生負責的高度認識,處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。

把消防安全納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校消防工作落到實處,為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

二、工作措施

1、建立健全消防組織,明確消防工作責任消防職責規(guī)定懸掛上墻。

1)成立學校安全領導小組

組長:石(校長)

副組長:趙(副校長)

成員:

2)安全領導小組下設辦公室

主任:

成員:

2、將主要消防安全工作職責和規(guī)定制作噴繪標語,設立專門欄目懸掛上墻。

3、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。

4、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。

5、每學期每班組織召開一次消防主題班會,每月進行一次消防常識宣傳。

6、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。

7、于“11.9”消防安全日組織學生上街開展一次大規(guī)模消防安全宣傳活動。

8、要求各部門、班級、科室每天進行一次詳細的消防安全自查,學校安全領導小組每月組織一次消防安全檢查,及時查漏、整改、消除火災隱患。

9、將消防常識納入教學內容,使學生做到“_兩須知”,即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性,知道自救逃生常識。學生受教育率達到100%。

三、具體做法

1、加強學校消防安全工作的領導。

根據(jù)教育體育局安全工作要點,為加強學校安全工作的領導,確保安全工作的實施。學校成立了以石校長為組長,趙副校長擔任副組長,及各年級組長、班主任為成員的消防安全工作領導小組。

領導小組下設辦公室,政教主任擔任辦公室主任。負責安排處理校園消防安全具體工作。領導小組分工具體,責任落實。

全體成員要本著對學校、對師生負責的思想,要有高度的事業(yè)心和責任感,各司其職,配合上級消防部門嚴密防范做好學校消防安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。

2、貫徹落實各項消防安全制度

我校制訂有"學校消防工作制度"、"學校消防工作相關規(guī)定"等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實,本年度要落實好以下各項工作。

(1)認真學習執(zhí)行教育體育局關于學校消防安全方面的文件精神,制定相應措施,明確行政責任負責人,及時檢查總結,把消防工作納入年終工作考核。

(2)修訂完善"學校消防工作相關規(guī)定",具體制訂常規(guī)教育制度,加強督查。上班時間教師必須在職在崗,嚴格按規(guī)定執(zhí)行,防止學生傷害事故發(fā)生,切實做好登記和善后處理,并與教師的考核掛鉤。

(3)利用多種形式和渠道,對學生進行消防安全知識教育,加強防火教育。

(4)認真安排好值班,門衛(wèi)要盡心盡責,每天檢查教室、科室及校園周邊環(huán)境的火災隱患,及時處理或上報。加強對門衛(wèi)的管理,外來人員進入學校要嚴格控制,做好登記。杜絕無關人員進入校園。

(5)定期檢查各類器材、校舍,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范,認真記載施工日記,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

(6)各科室及辦公室每天下班之前,各班在學生離校前必須認真檢查室內外安全隱患,合理處理和放置可燃物品,切斷電源。

學校消防安全工作是一項長期的重要工作,全校師生要高度重視,常抓不懈,堅決貫徹‘安全第一,預防為主的方針’,努力深入細致的做好學校消防工作,抓住關鍵、落實到位,使消防工作防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。

加強對校園、教室、科室、宿舍、餐廳、庫房等各個部位的巡邏,認真做好防火工作。發(fā)現(xiàn)重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。

全校上下全體動員、齊抓共管,把好每個工作環(huán)節(jié),確保校園消防安全萬無一失,為師生營造安全和諧的良好的工作環(huán)境。