明確的工作計(jì)劃有助于大家更有序地運(yùn)用創(chuàng)造性思維，優(yōu)秀的工作計(jì)劃可以幫助個(gè)人和團(tuán)隊(duì)建立自信心，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，下面是范文社小編為您分享的四年級班隊(duì)工作計(jì)劃7篇，感謝您的參閱。
四年級班隊(duì)工作計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥?。培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為51人，男生有26人，女生有25人。班級大部分都是留守兒童，但獨(dú)立能力較強(qiáng)。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)。
三、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，以學(xué)生為主導(dǎo)教師為主體，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，努力抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生的培養(yǎng)，落實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)能力，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好教學(xué)常規(guī)管理。
四、工作重點(diǎn)：
1、了解學(xué)生思想狀況。 ⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學(xué)習(xí)。 ⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(3)組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí) 情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
(4)協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。
3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的`，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 ⑵共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 ⑶選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。 班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
五、具體措施：
1、班隊(duì)活動課加強(qiáng)班級管理，樹立班干部的威信，在班級中樹立榜樣。
2、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得非常重要。
4、通過豐富多彩的課外活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
5、針對成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、對后進(jìn)生，要多傾注關(guān)心和關(guān)愛，耐心輔導(dǎo)，給他們不斷創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會。
六、活動安排：
九月：學(xué)生入校教育，暑假作業(yè)的總結(jié)和評比。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動和兩操規(guī)范;教室凈化，美化環(huán)境。辦慶祝教師節(jié)及迎接十一的小報(bào)。進(jìn)行家訪，力爭做好家校兩方面溝通與合作。
十月：慶祝國慶活動;培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并加強(qiáng)安全教育工作，做好家訪工作。
十一月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，班風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好家訪工作。十二月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，做好家訪工作。
一月：慶元旦活動，做好期末總復(fù)習(xí)工作;期末考試;放寒假。
四年級班隊(duì)工作計(jì)劃篇2
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，以各學(xué)科課程為標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會新課改精神，提高認(rèn)識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、本班情況分析
我班這一學(xué)期共有50名學(xué)生，其中女生22人，男生有28人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長趙琴為核心，以學(xué)習(xí)委員張成等為代表起帶頭作用，認(rèn)真組織好學(xué)生每早的晨讀，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)
2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
四、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓。
5、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。
6、結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標(biāo)，爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。
7、加強(qiáng)法制教育。讓學(xué)生知法，懂法。
五、具體措施和方法
(一)加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓班風(fēng)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的'時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打架、不吵架。平時(shí)，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
(4)充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期通過開展各種少先隊(duì)活動促進(jìn)隊(duì)員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊(duì)員光榮稱號嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。
(5)充分發(fā)揮班上“學(xué)習(xí)園地”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動起他們的積極進(jìn)取之心。
(6)開展班會活動，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動，強(qiáng)化班集體觀念。
(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作
(1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。
(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。
(三)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
“尺有所短，寸有所長?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評
馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
(四)加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康的心態(tài)。
(2)活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動，社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。
(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
b、關(guān)心，愛護(hù)的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。
c、給予微笑的面容，鼓勵(lì)的話語，激勵(lì)的目光、掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。
(五)認(rèn)真做好家訪工作
(1)學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特別情況的，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪。
(2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。
六、具體活動安排
九月份：科教衛(wèi)生月
1、開學(xué)報(bào)名注冊。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、班級文化建設(shè)。進(jìn)行“最美教室”的布置，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報(bào)。
4、校園“常規(guī)教育”活動。
十月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月
1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育。
2、培訓(xùn)大隊(duì)委候選人，參加學(xué)校大隊(duì)部的改選活動。
3、勤儉節(jié)約教育。
十一月份：文明禮儀教育月
(3)以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、進(jìn)行小干部的培訓(xùn)。
十二月份：法制安全教育月
1、聽法制副校長進(jìn)行法制輔導(dǎo)講座。
2、以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題的教育實(shí)踐活動。
3、進(jìn)行安全預(yù)演。
4、元旦慶?；顒印?/p>
一月份：
1、期末考試。
2、“班級之星”的評選。
四年級班隊(duì)工作計(jì)劃篇3
一、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。
全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。3、把陽光體育運(yùn)動、藝術(shù)展演活動落實(shí)到位。
二、工作重點(diǎn)：
1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力;2、形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝敬;3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn).
三、工作方法措施：
1、利用好班會、隊(duì)會、晨會等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈;
2、結(jié)合學(xué)?；顒娱_展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力;3、通過各項(xiàng)多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的`興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動班級的整體工作.這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。
四年級班隊(duì)工作計(jì)劃篇4
四年級下學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃崇文街小學(xué)郭曉霞不知為什么，這一學(xué)期的收假，我們?nèi)胲壓芸欤_學(xué)第二天，便進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來，四年級下學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃?；仡櫳弦粚W(xué)期的班主任工作，收獲頗多，整個(gè)班級從衛(wèi)生、紀(jì)律到學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然，比起兄弟班級，我們?nèi)杂胁蛔?，但我對自己的工作充滿了信心，喜歡挑戰(zhàn)的我將引領(lǐng)學(xué)生在這一學(xué)期中不斷地去超越夢想，為評選優(yōu)秀班集體而不斷奮斗，為此，特制作了以下班級工作計(jì)劃，共有四大塊，如下：
一、營造良好學(xué)習(xí)氛圍：為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，特?cái)M定以下措施：
1、建立學(xué)習(xí)小組，實(shí)施小組長上崗制和小組定期評比制?！皩W(xué)習(xí)小組”由前后四個(gè)同學(xué)為一組，每周四人中表現(xiàn)最好的一位為組長，（組長隨學(xué)生表現(xiàn)或座位更換而變化）“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法既可以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。組長不是終身制，而是競爭上崗，只要你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、健全評比制度，周周積分公開量化。每人基分100分，某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，如：數(shù)學(xué)好、作業(yè)好、日記優(yōu)秀、上課積極、為班級做一件好事，每項(xiàng)即可加2分，這些內(nèi)容是天天考核的。還有，一周一大考核，是以小組來評比的，班內(nèi)共組建24個(gè)小組，優(yōu)秀的小組組長可加3分，組員2分，評比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
二、強(qiáng)化文明行為習(xí)慣：
2、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的每天加2分，否則減2分，由每組的組長紀(jì)錄。
3、開學(xué)初的第一次班會課上，班里學(xué)生共同制定了“我的八大堅(jiān)持”，每周針對“八大堅(jiān)持”做一次自我反思，以完善自己的言行。
4、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中每一位成員都要規(guī)范自己的行為，齊心協(xié)力才能成為“優(yōu)秀小組”。
三、打造一流衛(wèi)生班級：衛(wèi)生方面，學(xué)生通過四年的鍛煉，能夠獨(dú)立完成打掃任務(wù)，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此，這一學(xué)期我將采取以下措施：
1、進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，每周一與他們參與一次大打掃，在具體的行動中指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。
2、每小組打掃一周，全力負(fù)責(zé)室內(nèi)外衛(wèi)生，清早一大掃，課間操、中午一小掃，保證室內(nèi)外隨時(shí)干凈、整潔。如若這一周獲得流動紅旗，則組長獎(jiǎng)勵(lì)3分，組員每人獎(jiǎng)2分。
3、利用晨讀和課間操時(shí)間，由衛(wèi)生委員分工檢查個(gè)人衛(wèi)生及紅領(lǐng)巾、校牌佩戴情況。
4、根據(jù)衛(wèi)生委員的記錄及同學(xué)們的監(jiān)督匯報(bào)，每周評選一名班級“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
四、重視德育教育工作：
1、作為班主任，要“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。如：要求學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，我決不用方言與學(xué)生交流，上課堅(jiān)持用楷書板書；要求學(xué)生上課問好，我也會畢恭畢敬地還禮；要求學(xué)生禮貌待人，我對學(xué)生和藹可親，對家長也是溫柔可親；要求學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我也不例外，每日中午堅(jiān)持閱讀5—10頁書……
2、美化班級的育人環(huán)境。班級的板報(bào)、專欄由我和學(xué)生共同設(shè)計(jì)，每月更換一次。板報(bào)上有古詩積累、光榮榜、英語天地、數(shù)學(xué)廣角、行為習(xí)慣伴我行、學(xué)習(xí)方法介紹等組成，豐富了學(xué)生的積累，也拓寬了學(xué)生的視野。專欄上張貼了優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作、手抄報(bào)、書法及繪畫作品，為學(xué)生的特長展示提供了一個(gè)好的平臺。
3、培養(yǎng)班干部的'責(zé)任心。組建班級梯隊(duì)，即班主任——班長——小組長——組員的四級崗位制，一級管理一級，號召4名班長（即學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明習(xí)慣各一名），24名小組長，共30人積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。本著“抓兩頭、帶中間”的原則，不忽視中間的學(xué)生，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀，讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，讓中間生也優(yōu)秀是我工作努力的方向。除以上四大板塊的工作要做好外，我還要做好家訪或來訪工作，問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作和學(xué)生安全的督查工作。
總之，在工作中，我會對學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”，一如既往地把工作做好，爭取讓我們班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等諸多方面都能百尺竿頭更進(jìn)一步。
四年級班隊(duì)工作計(jì)劃篇5
新學(xué)期，新起點(diǎn)，以學(xué)校工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃和德育計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：
一、 班級概況：
我班現(xiàn)有學(xué)生55人，其中女生20人，男生35人。我們班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚的班集體。每個(gè)孩子都有著極強(qiáng)的上進(jìn)心，渴望進(jìn)步，希望得到老師的表揚(yáng)。經(jīng)過二年半時(shí)間的努力，每位孩子都在不同程度上向前邁進(jìn)了一步。特別是整個(gè)班的學(xué)生都非常喜歡讀書，能堅(jiān)持天天讀書，這是一件非常了不起的事情，他們現(xiàn)在已經(jīng)與書成為了至交。但我們班孩子隨著年級的升高，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，好的更好，差的學(xué)生學(xué)起習(xí)來更吃勁。尤其是后轉(zhuǎn)入的幾名學(xué)生成績極差，也沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期開展以“一幫一，多幫一”等活動，要努力使其提高上來，跟上隊(duì)伍不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
二、班級工作奮斗目標(biāo)
2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建書香班級，打造班級特色。
4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，勇于攀登、不畏困難，敢于挑戰(zhàn)的精神，從而形成良好的班風(fēng)。
三、重點(diǎn)工作及具體措施和方法
1、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（1）充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
（2）在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動中，注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育，規(guī)范自己的行為。
（3）我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
（4）合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、中秋節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
（5）加強(qiáng)班級學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用二周的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、努力創(chuàng)設(shè) “溫馨班級”和“文明班級”，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、充分利用“校園之星”的評比的活動，激勵(lì)學(xué)生的競爭意識，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)。
4、開學(xué)初建立班級常規(guī)管理責(zé)任制，人人都有崗位，人人都是班級的小主人，增強(qiáng)我是班級主人翁的'意識。
5、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)們自己制定的“班級公約”。
6、培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào)，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
8、充分發(fā)揮班上“天高任我飛”、“讀萬倦書，行萬里路”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“班級之星”和“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動起他們的積極進(jìn)取之心。
9、開展班會活動，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動，強(qiáng)化班集體觀念。
10、做好尖子生的培養(yǎng)工作
（1）教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。
（2）盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校、中心校舉辦的各種競賽，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。
11、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評
（3）開展“一幫一”活動，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
12、認(rèn)真做好家訪工作
（1）學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪（或電話家訪），了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)
及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特別情況的，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪。
（2）家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。
13、班主任自我要求
1、熱愛每個(gè)學(xué)生，平等對待每個(gè)學(xué)生。
2、處處以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到。
3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高教學(xué)效率。
4、及時(shí)總結(jié)班主任工作得失，寫好心得體會。
5、做個(gè)細(xì)心人，常與學(xué)生聊天，了解他們個(gè)方面需要，積極給予幫助。做學(xué)生的知心好朋友。
6、多與各位任課教師溝通，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、學(xué)校的聯(lián)系溝通工作。
總之，用心把工作做好，用心去愛每一位學(xué)生，不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。努力創(chuàng)設(shè)良好的班級體，讓每一位學(xué)生都能在“三年6班”這個(gè)溫馨的大家庭中快樂、健康地成長！
四年級班隊(duì)工作計(jì)劃篇6
一、班級基本情況
本班的學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，按照小學(xué)的統(tǒng)一安排，完成自己本學(xué)期的班級任何。不斷探索，創(chuàng)新。摸索適合本班的教學(xué)管理制度。爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營造良好的'校園德育氛圍。
2、狠抓校園文化建設(shè)，特別是班級文化建設(shè)，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園。
3、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
三、具體措施
1、樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想安全教育。嚴(yán)格要求學(xué)生做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
2、抓好學(xué)生的早讀和午讀，對后進(jìn)生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待。要求班干部給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動。
3、培養(yǎng)班干部，管理班級。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。
4、要求每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，班榮我榮。每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
四、 活動安排
九月份
1、報(bào)名注冊，打掃校園衛(wèi)生。
2、組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育和安全教育，制訂班級公約。
4、建立受導(dǎo)學(xué)生擋案，開始對受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
十月份
1、號召學(xué)生人人做好事，并在班級里宣傳。
2、以“老人節(jié)為契機(jī)，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡，開展“我向爺爺奶奶表心意”活動。
3、出好第一期黑板報(bào)?？?/p>
4、開展講安全，講衛(wèi)生，講文明的活動。
十一月份
1、利用早晨加強(qiáng)常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。
2、開展愛國主義教育。革命傳統(tǒng)教育
3、開展“做和諧少年，勾建和諧校園”。
十二月份
1、“真情獻(xiàn)長輩”的活動。
2、開展豐富的書法活動《圖畫、美術(shù)、剪紙》
元月份
1、慶祝元旦(聯(lián)歡活動)
2、加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
3、總結(jié)班級情況，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對學(xué)生提出新的希望。
四年級班隊(duì)工作計(jì)劃篇7
本學(xué)期我擔(dān)任四(2)班的班主任。為了開展好工作并針對本班學(xué)生的特點(diǎn)，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
(一)本班學(xué)生情況：共有學(xué)生22人，其中男生13人，女生9人。這學(xué)期插班1人。通過觀察、調(diào)查等方式，我了解到，本班孩子總體情況良好，大部分比較懂事乖巧，但有些人紀(jì)律不太好。主動負(fù)責(zé)、自主自理、關(guān)心集體等方面還很欠缺。得力的班干部隊(duì)伍尚未建立健全。班級里還是有一定的問題學(xué)生，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。
(二)教學(xué)措施
一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性首先，我結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定工作計(jì)劃，利用晨會、班會等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。
二、了解學(xué)生思想狀況
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：
1、向原班主任和科任老師了解孩子們的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。提前知道哪些孩子是需要告別關(guān)愛的;哪些孩子是需要告別照顧的;哪些孩子是可以成為老師的得力助手的;哪些孩子學(xué)習(xí)需要開“小灶”的。
2、與學(xué)生多多交流。有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過個(gè)別談話、交朋友、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。
3、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的問題時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
三、抓好班主任的日常工作，組織和培養(yǎng)班集體。
1、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
2、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部是用心尋找，精心鍛煉出來的。邊用邊鍛煉邊觀察，
能者上，不負(fù)責(zé)任的淘汰。面向全體同學(xué)，機(jī)會面向全體同學(xué)。
3、組織好學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
4、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿、姿勢正確、動作標(biāo)準(zhǔn)，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課堂。
5、檢查本班學(xué)生的值日工作班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，可以對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
6、組織好歸程隊(duì)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的.途中會相互追逐。不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生的歸程隊(duì)，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。歸程隊(duì)有班干部帶隊(duì)，還有得力的助手在后面“墊后”。
7、強(qiáng)調(diào)孩子全面發(fā)展，協(xié)助科任老師搞好本班各科的學(xué)習(xí)。常與科任老師溝通，了解孩子的課堂表現(xiàn)，了解孩子的作業(yè)、練習(xí)情況。有情況及時(shí)與科任、家長溝通，尋求更適合孩子的教學(xué)教育方法。
四、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴，對待他們要對癥下藥。
總而言之，班級管理是一門藝術(shù)，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。
