2022園務(wù)工作計劃精選優(yōu)秀范文5篇

時間:2022-05-08 作者:Anonyme 工作計劃

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2022園務(wù)工作計劃精選優(yōu)秀范文5篇

2022園務(wù)工作計劃精選優(yōu)秀范文1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會議精神,立足本園實際,以領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質(zhì)量,加強(qiáng)管理,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

二、工作要點(diǎn)

(一)政治思想工作

1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動,主要學(xué)習(xí)政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等,讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想認(rèn)識和自身素質(zhì)。

2、進(jìn)行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的情感教育,誨人不倦的職業(yè)文明教育,形成良好的園風(fēng)。

邀請有教學(xué)經(jīng)驗的專家和教師來園,對教師進(jìn)行專題教學(xué)的培訓(xùn)。組織教師走出去,參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,抓住到市一級幼兒園聽課的機(jī)會,學(xué)習(xí)別人的長處,回園寫出心得體會,并向其他教師講述自己的感悟,進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,衛(wèi)生保健常識等,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

圍繞幼兒園的主題,努力改善辦園條件,提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)新教師的基本功的訓(xùn)練,多開展說課研討活動,提高解決實際問題的能力,力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破。

(4)加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力,確保幼兒生命安全。

(5)把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

2、教育教學(xué)工作

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

(4)過形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

國旗下講話,節(jié)日活動,一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護(hù)公物,守規(guī)則等思品教育。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

1,根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。

鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現(xiàn)力,組織中、大班開展美術(shù)興趣班。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣。

豐富戶外體育活動器械,加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo)。

加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等。

開展幼兒朗誦比賽。

(三)培訓(xùn)工作

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、加強(qiáng)崗位練兵

4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。

(四)教研工作

1、加大教研力度,懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,設(shè)計網(wǎng)絡(luò)圖,制定目標(biāo),共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。

2、根據(jù)市教研工作計劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》,結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進(jìn)教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進(jìn)行公開觀摩,帶動全體教師教學(xué)水平的提高。

(五)家長工作

1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

2、提高家長,通過家園聯(lián)系欄,對家長達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅持細(xì)心、耐心對待孩子,將保育工作放計生工作總結(jié) 在重要位置。

4、充分利用家長資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度,爭取校部及各部門的關(guān)心和支持,加大教育師資隊伍的建設(shè),改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。

(七)黨群工作

1、積極開展民主行風(fēng)評議工作,堅持校務(wù)公開制度。

2、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí),組織開展豐富多彩,健康有益的活動。

十制定各項工作計劃(本學(xué)期班級工作計劃、本學(xué)期古詩詞誦讀計劃、興趣小組活動計劃、五大領(lǐng)域科學(xué)及識字教學(xué)計劃、本學(xué)期科研工作計劃)

3、培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責(zé)任心,向黨、團(tuán)組織靠攏,發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。

三、月份安排

八月份:

1、制定期初招生計劃

2、制定園務(wù)計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃

3、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理,迎接新生入園及開學(xué)的全面工作。

4、各項設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。

九月份:

1、招生及編班工作

2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查

3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境

4、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

5、早操創(chuàng)編、練習(xí)

十月份:

1、慶“國慶”主題活動

2、互聽互評活動

3、早操活動情況檢查

4、秋游活動

5、保教檢查

十一月份:

1、召開家長會及家長開放日活動

2、互聽互評

3、朗誦比賽

4、班級文檔檢查

十二月份:

1、互聽互評

2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動。

一月份:

1、期未各項工作總結(jié)

2、幼兒測評

3、各項資料歸檔

4、期末做好幼兒發(fā)展評議工作

5、論文征文

2022園務(wù)工作計劃精選優(yōu)秀范文2

1、指導(dǎo)思想

以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實市教育局和中心小學(xué)工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)工作,努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。

2、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施。

(二)加大力度開展好教研活動

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,繼續(xù)對教師基本功的加強(qiáng),在教師中開展研討活動,進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性。

2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗,交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。

3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。

(三)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、組織聽課觀摩等活動,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強(qiáng)安全工作,落實安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每天晨間講話對幼兒安全教育,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

3、加強(qiáng)戶外活動管理,保證幼兒戶外活動時間。

4、加強(qiáng)晨午檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。

5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達(dá)成家園共育。

6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、做好家長服務(wù)工作。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,盡量做到家長放心、幼兒開心。

2、召開家長會,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好宣傳工作,宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

1、平時運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。

4、大班下半學(xué)期的游戲時間逐步減少,作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化保育員的保育意識。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

3、 加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。 重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

3各月工作安排

三月份:

1、召開全體教職工大會,傳達(dá)區(qū)教育局2015年工作要點(diǎn),布置開學(xué)工作。

2、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作:打掃室里外環(huán)境衛(wèi)生,消除安全隱患,清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具,整齊有序迎接新學(xué)期。

3、做好幼兒報到繳費(fèi)及新生插班工作。

4、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。

5、教師切實做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)班級活動環(huán)境。制定主題計劃、年級組計劃、班級計劃及各類教研組計劃。

6、加強(qiáng)各項消毒工作,預(yù)防春季常見病,切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。

7、根據(jù)需要,采購小組有計劃購置洗滌用品、常用藥品及教學(xué)材料。

9、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

10、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動。

11、開展教研活動,組織教師進(jìn)行教研活動。

12、充分利用植樹節(jié),進(jìn)行環(huán)保宣傳。

四月份:

1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

2、開展半日教研活動。

3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,進(jìn)行教師經(jīng)驗交流。

5、開展早操比賽。

6、幼兒春游。

7、幼兒春季運(yùn)動會。

五月份:

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開展各類競賽。

3、籌備“六一”的各項工作。

4、安全教育講座。

5、全體幼兒體檢、教職工體檢。

6、全園幼兒繪畫作品展示,積極參加區(qū)級繪畫比賽。

六月份:

1、開展“六一”慶?;顒樱埣议L參與。

2、做好各項保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗交流。

4、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

5、教師自制教玩具總結(jié)。

6、各班做好期末工作小結(jié),整理相關(guān)資料。

7 、清點(diǎn)財產(chǎn)、資料歸檔。

七月份:

1、做好幼兒齲齒防護(hù)及大班畢業(yè)系列活動。

2、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

3、做好暑假校園修繕工作。

2022園務(wù)工作計劃精選優(yōu)秀范文3

一、指導(dǎo)思想:

以《揚(yáng)州市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo),以區(qū)文教局下發(fā)的《20xx年維揚(yáng)區(qū)教育工作意見》為行動指南,緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求,立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實作風(fēng),樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機(jī)制,堅持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展,堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源,全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路,整合教科研,建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程,提升幼兒園辦園水平。

二、工作目標(biāo):

1、力爭在維揚(yáng)區(qū)**年度綜合獎勵考評中達(dá)優(yōu)秀成績。

2. 建成**年度衛(wèi)生合格園。

3.貫徹《揚(yáng)州市幼兒園管理規(guī)范》,提升辦園水平。

4.加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí),更新理念,提高教育教學(xué)水平。

5.完善安全機(jī)制,創(chuàng)建平安校園。

6. 完善幼兒園考評方案,試行教職工考評考績積分制。

7. 加強(qiáng)課題研究,提高科研實效。

8. 加強(qiáng)競賽活動指導(dǎo),提升成績檔次。

9. 利用各種教育資源,實現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作,和諧家園教育。

10.加強(qiáng)教師技能考核,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

11.加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo),提高保育質(zhì)量。

三、主要工作:

1.修訂教師評價機(jī)制,完成一年一度的年終考核。

2. 迎接區(qū)園際間半日活動交流。

3. 進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動。

4. 申報十一五課題。

5. 組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評比。

6. 組織參加20xx年省師陶杯論文評選。

7.組織參加20xx年揚(yáng)州市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。

8. 幼兒園首屆保育知識大賽。

9. 園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”。

10.組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。

11.幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評比。

12.園內(nèi)組織安全教育主題活動。

四、具體措施:

(一)加強(qiáng)規(guī)范管理,努力提高辦園水平。

1、牢固樹立安全第一的責(zé)任意識,采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度,保證有問題在第一時間得以整改,杜絕事故隱患,繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園,保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。

2、加強(qiáng)師德和教育理論的學(xué)習(xí),全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操,在工作中要講奉獻(xiàn),比愛心,并且明確當(dāng)前教育發(fā)展的形勢,加強(qiáng)使命感和緊迫感,不斷完善自我,創(chuàng)新工作。

3、增強(qiáng)全體教職工的崗位意識和績效意識,提高教師隊伍的管理能力,本學(xué)期將試行教職工考評考績方案,從出勤、安全、衛(wèi)生、教育教學(xué)、家長工作等多方面工作進(jìn)行量化考核,客觀評價每個教職員工的工作成績,營造一種你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。

4、深入貫徹《揚(yáng)州市幼兒教育管理規(guī)范(試行)》,明確各部門崗位職責(zé)制度,樹立規(guī)范意識,認(rèn)真履行職責(zé),確保各項管理工作落到實處,并加強(qiáng)日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略,形成全園齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng)。

(二)抓實園本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、拓寬學(xué)習(xí)渠道,豐富學(xué)習(xí)形式。

本學(xué)期,我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學(xué)、要學(xué)的氛圍,通過寫好字,讀好書,說好話等基本技能的掌握使教師在學(xué)習(xí)的過程中逐步建立終身學(xué)習(xí)的理念,也能通過學(xué)習(xí),不斷充實自己的教育理論,引領(lǐng)自己的教育行為。另外,我們還將繼續(xù)堅持每周一次的教研活動,但組織的形式將更加靈活、有效,把最大的主動權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師,以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式,但沒有真正達(dá)到教和研的雙結(jié)合,或者說缺少了研究的主題支撐,活動的價值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期,教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容,這類主題要做到有準(zhǔn)備,有計劃,有記錄,有專人負(fù)責(zé)。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題,利用教研活動進(jìn)行集中研討、探究解決的思路與方法,讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,提升理論素養(yǎng)和實踐水平。這類主題交由各年級組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容,并有計劃地在不同年級組織觀摩、研討,并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率,提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。同時,充分利用各種教育資源,為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,多角度地開闊教師的視野,提高教師的教育科研能力。

2、在學(xué)習(xí)中反思,在反思中成長。

現(xiàn)代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作,會學(xué)、會思,才能取得較快的專業(yè)成長。但是對于不同層次水平的教師,如何引導(dǎo)她們學(xué)?學(xué)什么?思什么?怎么思?才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”。對此,我們要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規(guī)范》的同時,更要將理論聯(lián)系實際,通過實質(zhì)的載體——備課、撰寫教學(xué)反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等,提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,能夠通過學(xué)歷進(jìn)修、備課、撰寫教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習(xí)、運(yùn)用新理念、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,能夠深刻反思自己的教育行為,在教育教學(xué)、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維,努力構(gòu)建個人特色風(fēng)格,在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅骨干力量。針對中年教師,我們要求既要在思想觀念上跟上時代節(jié)拍,也要在教育行為上不斷加強(qiáng)自我教學(xué)實踐的反思,提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。同時對年輕教師既要熱情幫、帶,也要勇于向她們學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,互促互進(jìn)。

(三)、完善課題制度,提高課題研究的效度。

1、我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段,我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上,繼續(xù)搜集、完善過程資料。同時,我們也切實感受到課題的價值影響,早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實意義,也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系,因此,在此課題結(jié)題后,我們將積極輻射研究成果,確定實驗班進(jìn)行滾動研究。

2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源,我們將于開學(xué)初,研究、申報新課題。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容:

a、成立課題研究小組并合理分工,確定課題名稱。

b、確定實驗對象,課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調(diào)查,收集有關(guān)資料,課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容、價值、研究基礎(chǔ)四方面進(jìn)行課題論證,并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。

c、制定課題研究階段性計劃和目標(biāo)。

d、集成課題調(diào)查報告,向市教科所申報。

3、本學(xué)期,我園還將依托課題研究,通過課程實施、活動展示等途徑,逐步完善園本特色教育模式,并在語言、音樂、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源、教師特長、班級幼兒的實際情況,對教育課程作出合理規(guī)劃,使課程更具現(xiàn)代化、本土化、特色化。

(四)優(yōu)化課程資源,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

隨著學(xué)前教育課程改革的不斷深入,幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位,并且積極利用各種教育資源,著眼于幼兒經(jīng)驗的擴(kuò)展、提升幼兒多元智能的開發(fā),為每個孩子提供發(fā)展、成長的條件和機(jī)會。然而,在課程實施過程中,我們除了通過一些顯性的教育教學(xué)組織實現(xiàn)課程目標(biāo)之外,還應(yīng)該重視幼兒一日活動、幼兒生活、自然、家庭、社會存在的隱性資源,以及幼兒的游戲活動所生成的教育資源。

在新學(xué)期,我園本著促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程、特色課程、社會課程的開發(fā)和實施,積極圍繞主題、節(jié)日、時令等內(nèi)容開展豐富多彩、寓教于樂的主題活動、生活活動、實踐活動、游戲活動。 另外,本學(xué)期將結(jié)合本園實際,有效利用地方資源,進(jìn)一步打造豐富的班級區(qū)域特色,為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩、能玩、會玩、好玩的游戲空間。對于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實完善,對于各年級各班級的區(qū)域游戲角,既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容,也要發(fā)揮家長、幼兒的主動性,為游戲提供豐富的、可操作的材料。同時,要加強(qiáng)游戲的指導(dǎo)和跟蹤觀察。

為了確保區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的有效開展,我們將力求做到:

①、開學(xué)初,對幼兒日常喜歡玩的游戲進(jìn)行調(diào)查,對于有一定開發(fā)價值的游戲可以整合到區(qū)域活動中;

②、對幼兒家庭中的農(nóng)作物和地方富產(chǎn)資源進(jìn)行調(diào)查,充分利用可利用的資源,確保游戲活動的生成性、可操作性;

③、師幼共同商量、確定班級區(qū)域游戲內(nèi)容,圍繞大主題每班創(chuàng)設(shè)不少于六個游戲區(qū)角;

④、師幼共同布置區(qū)域環(huán)境,投放游戲材料;

⑤、教師進(jìn)行游戲前指導(dǎo),師幼共同制定各游戲規(guī)則;

⑥、園內(nèi)每月開放一次區(qū)域游戲,組織觀摩和經(jīng)驗交流;

⑦、每月由班級填寫一份《班級區(qū)域游戲情況調(diào)查表》,對游戲內(nèi)容、游戲目標(biāo)、游戲規(guī)則、投放材料、幼兒參與性、調(diào)整情況等方面進(jìn)行跟蹤記錄,及時根據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展、能力發(fā)展更新游戲材料,保持幼兒參與游戲的持久興趣,滿足幼兒在游戲中的不同發(fā)展需要,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

(五)強(qiáng)化保教一體的工作理念,保障幼兒身心健康發(fā)展。

1、把好健康檢查制度關(guān),嚴(yán)格做好新生入園體檢、師幼年度體檢和幼兒體格測量、評價等工作,建立健全幼兒接種、漏種登記、體弱兒管理等檔案資料。。

2、做好秋冬季的保暖工作,對秋冬季常見病、多發(fā)病和傳染病做好預(yù)防措施,尤其對當(dāng)前世界流行的甲型流感應(yīng)積極宣傳、預(yù)防,杜絕傳染源的發(fā)生。

3、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,保健教師做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態(tài),對發(fā)病幼兒及時隔離,對各班進(jìn)行全面消毒,爭取在最短的時間內(nèi)使疾病得到有效控制。

4、加強(qiáng)安全宣傳教育,結(jié)合教育活動、知識講座、觀看碟片等生動的形式,貫穿于一日生活的每個環(huán)節(jié)中,提高幼兒、教師安全意識和防護(hù)能力。

5、制定好每周帶量食譜,并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,確保幼兒膳食搭配多樣,營養(yǎng)均衡,促進(jìn)身心健康成長。

6、嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證,對進(jìn)園的食品認(rèn)真核對、驗收記錄,對幼兒每天所食的菜肴進(jìn)行48小時留樣觀察,督促食堂工作人員規(guī)范操作,增強(qiáng)食品安全意識。

(六)深化家園合作機(jī)制,提升良好的社會形象。

1.積極運(yùn)用家訪、家長會、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家園同慶、家長半日活動開放等途徑,及時反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長更加明確幼兒園的教育任務(wù),以便爭取家長的支持和幫助。

2、充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。擬于新學(xué)期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家委會成員中來,定期召開家委會成員會議,邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定,聽取家長們的辦園意見,不斷完善家園合作機(jī)制,提升幼兒園良好的社會形象。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),豐富育兒常識,拉近家園距離,創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。

4、做好家長問卷調(diào)查工作,針對家長意見或建議不斷改進(jìn)工作方法,優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。

(七)、細(xì)化后勤管理,增強(qiáng)服務(wù)水平。

1、嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度,把安全工作放在首要位置,通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式,扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識,層層簽訂責(zé)任狀,全面落實安全責(zé)任制,明確安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一,是確保幼兒園保教工作正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。

2、圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī),有針對性地對師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn),并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計劃中。

3、加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè),發(fā)揚(yáng)勤奮、務(wù)實的工作作風(fēng),在后勤人員中設(shè)立組長的角色,挖掘出保育員中的積極個人,為后勤隊伍樹立榜樣作用,促使大家都能珍惜崗位,提高保育技能。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié),在下學(xué)期將采取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核鍛煉后勤人員的保教服務(wù)水平。

4、新學(xué)期,對食堂工作人員將進(jìn)行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識培訓(xùn),還就幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進(jìn)行量化考核,并通過“刀工”練兵比賽,來提高他們的實際操作技能。

5、科學(xué)管理物品,發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率,配合幼兒園開展的各項活動,及時提供所需材料,做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。

6、加強(qiáng)門衛(wèi)管理和幼兒接送安全,門衛(wèi)人員嚴(yán)守崗位,按時關(guān)鎖園門,做好外來人員的登記和詢問工作,未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。

7、規(guī)范物品的采購制度,做好幼兒園財務(wù)管理工作,實行“園長一支筆制度”。每月按時公布幼兒伙食賬目,及時退清缺席幼兒的伙食費(fèi)。

五、逐月工作安排(略)

2022園務(wù)工作計劃精選優(yōu)秀范文4

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹、落實、執(zhí)行《綱要》精神,開創(chuàng)一流的家長學(xué)校,轉(zhuǎn)變家長育兒及教育觀念,提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心,培養(yǎng)一批幼教骨干教師,加強(qiáng)幼兒園管理,增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識,及時體察家長的需求,并針對問題及時尋求最佳解決途徑,做好幼兒保健,嚴(yán)防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食,保障幼兒身體健康成長。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),完善保教設(shè)備。

2、提高師資力量,強(qiáng)化科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,落實體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育,把幼兒培養(yǎng)成身體健康、聰明上進(jìn)、勇敢自信、活波開朗的好兒童,把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園。

三、園況分析

1、我園創(chuàng)辦于20xx年初,占地面積共2580多平方米,是一所二級一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來,為了更好的創(chuàng)造新的教學(xué)環(huán)境,我園先后多次對教學(xué)環(huán)境活動場地、廚房、設(shè)備實施進(jìn)行擴(kuò)建投入,增設(shè)了新的綠色草坪、益智玩具,一直堅持以質(zhì)量生存,以特色謀發(fā)展,深的家長的.信賴和支持。

2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛,素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。全園教師全部經(jīng)過培訓(xùn),并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如:

20xx年5月,園長姜春燕女士被評為成都市優(yōu)秀幼兒園園長

20xx年5月,教師舞動《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎

20xx年5月,安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎

20xx年5月,詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎

20xx年6月,郭琴建老師,編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎

20xx年元月,郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市:勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎

四、問題與壓力

1、近年來,周邊園舍新、實力強(qiáng)的幼兒園紛紛林立,使市內(nèi)幼教行業(yè)競爭激烈化。教育現(xiàn)狀對我們提出了更高的要求,我們必須進(jìn)一步激發(fā)教師的內(nèi)部動力,增強(qiáng)每位教職工的緊迫感、使命感、責(zé)任感。

2、我園師資力量上存在的教科研基礎(chǔ)知識薄弱問題,致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理,教科研工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),進(jìn)一步深入開展。

五、具體措施

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。

1、進(jìn)一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系,建立科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制,初步形成具有我園特色的崗位目標(biāo)管理辦法。

2、充實、完善各項規(guī)章制度,形成科學(xué)的考核、評價和獎勵等方面的管理規(guī)范,以法治園,以情育人,充分調(diào)動全園教職工的工作積極性。

3、全面深化五制改革,真正把園長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎懲制、結(jié)構(gòu)工資制落到實處。要按上級教育主管的部署和要求,積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,形成有利于人才脫穎而出的用人機(jī)制。

4、通過科學(xué)規(guī)劃,建章立制,有效管理,力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍,基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論。

(二)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。

1、合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設(shè)施,綠化、美化、凈化校園,營造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。

2、加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,增添電教器材,實現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化。

3、配置各類專用區(qū)角,增添小型活動器具及其他體育設(shè)施,為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具。

(三)建設(shè)高水平、高質(zhì)量的師資隊伍。

1、教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。鼓勵教師參加繼續(xù)教育和后學(xué)歷培訓(xùn)。樹立終身教育思想,鼓勵教師學(xué)習(xí)教育理論,提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

2、開展崗位技術(shù)練兵,努力提高教師課堂教學(xué)水平,要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng),有較為扎實的專業(yè)技能,能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作,出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。

3、努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過培訓(xùn)及自學(xué),要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué),通曉網(wǎng)絡(luò)知識,自由地上網(wǎng)交流、獲取信息。

4、引進(jìn)專業(yè)人才,如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長的教師,使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化、立體化,并通過此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃發(fā)展,推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)程。

(四)強(qiáng)化特色課程建設(shè)為核心的研究,全面提高保教水平。

1、堅持以孩子的健康成長為根本,為幼兒盡責(zé),為家長盡責(zé),為社會盡責(zé),推行“情親化”管理,全力呵護(hù)每一位孩子。

2、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、堅持科學(xué)合理的設(shè)計,園所生活作息制度,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的保教活動和體育活動,以科學(xué)的方法開發(fā)幼兒智力。

3、以科技特色主導(dǎo)課題為中心,根據(jù)研究中遇到的實際問題,成立一批環(huán)繞型子課題,以其為切入點(diǎn),深入、細(xì)致地進(jìn)行科技教育研究。要求在未來5年時間內(nèi),能夠出一批質(zhì)量優(yōu)、立意新的教育論文以及結(jié)題報告。

六、本學(xué)期每月具體工作安排

二、三月

1、制度教研、班級、制度全期教學(xué)目標(biāo)并上墻

2、編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)

3、環(huán)境布置,充實區(qū)角材料

4、教研組活動:策劃“三八”教學(xué)

5、保健室收齊各班新生體檢單,預(yù)防接種證并進(jìn)行查驗、核對、匯總

四月

1、布置“春天來了”的主題活動

2、加強(qiáng)衛(wèi)生食品檢查,預(yù)防春季疾病的發(fā)生,

3、各班早操的評比

4、全園開展聽課評課活動

5、組織教師進(jìn)行教研活動

6、組織教師走出幼兒園,參觀其他名園

2022園務(wù)工作計劃精選優(yōu)秀范文5

其實人要做好一件事,除了要有認(rèn)真的態(tài)度外,還需要有高度的熱情,這樣才會有活力。當(dāng)然,處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的,幼兒園就像是一個公司,需要全體人員認(rèn)真工作、協(xié)調(diào)合作,這樣才能完成工作,達(dá)到預(yù)期的效果,更重要的是幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)的地方,更加應(yīng)該注意生活的各個方面,為了能夠給孩子營造一個好的環(huán)境,我們制定了如下園務(wù)計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,按照教育局的工作精神,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

20xx年幼兒園工作思路是:認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出金蒙早教及英語特色教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè),規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理。, 增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,落實安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會,繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理,重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié),積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。