幼兒園工作計劃家長工作7篇

時間:2023-04-18 作者:pUssy 工作計劃

沒有嚴謹?shù)膽B(tài)度,我們就無法制定出優(yōu)秀的工作計劃,為了在工作中表現(xiàn)突出,寫好相關(guān)的工作計劃是很關(guān)鍵的,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園工作計劃家長工作7篇,供大家參考。

幼兒園工作計劃家長工作7篇

幼兒園工作計劃家長工作篇1

一、指導思想 :

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作要點:

1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發(fā)揮家委會的作用。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

3、做好家園宣傳工作。

4、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。

三、工作措施:

1、家長委員會管理扎實有效。本學期,我園將召開班級家委會,進一步加強與委員們的聯(lián)系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對班級工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與班級管理,進一步提高管理的實效。

2、采用多種形式,豐富家長與師生的互動活動。

(1)本學期初,根據(jù)班級工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學計劃,做到有序?qū)嵤?/p>

(2)按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調(diào)查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。

(3)對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

(4)通過家長學校的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。

3、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。

(1)每一位家長學校的教師應(yīng)不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

(2)本學期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關(guān)專題內(nèi)容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

四、具體工作安排:

三月份:

1、接待新生及家長熟悉環(huán)境。

2、制訂家長工作計劃。

3、選舉家委會成員。

四月份:

1、征集家長園地內(nèi)容,合作布置“五一”主題裝飾。

2、新生家訪,了解幼兒基本情況。

五月份:

1、檢查各班家長園地、環(huán)境布置情況。

2、舉辦六一國際兒童。

六月份:

1、開放家長借閱幼兒教育雜志活動。

2、家長開放日。

3、家長工作總結(jié)。

幼兒園工作計劃家長工作篇2

一、情景分析:

家長工作一向是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?,F(xiàn)代教育觀強調(diào):僅有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能構(gòu)成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。9月新學期開始,我園又迎來了一批新的孩子和家長,從新生適應(yīng)性家長會的情景分析,家長參與率很高,證明家長對于孩子早期教育的程度越來越高,這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件??墒菑娜珗@家長整體情景看,家長文化層次普遍較低,家長的家教理念有些滯后,家庭教育方法較簡單,存在重知識、輕習慣培養(yǎng)的現(xiàn)象,所以在本學期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn)。

二、指導思想:

以《綱要》精神為指導,以園務(wù)工作計劃為依據(jù),不斷完善幼兒園家教指導管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導性,以幼兒園教育為主陣地,以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,進取創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,辦好家長學校,提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、進取性、實效性,更好地構(gòu)成家園共育機制,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

三、工作目標:

1、結(jié)合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動資料與參與方式,辦好家長學校。

2、幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,構(gòu)成合力,達成共識,實現(xiàn)家園同步教育,促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

3、進一步挖掘社區(qū)、家庭、幼兒園教育資源,充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的進取性與主動性,提高家教指導活動的質(zhì)量。

四、主要資料與具體措施:

(一)注重幼兒園與家庭的互動,構(gòu)成暢通的家園雙通道。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,從而共商教育策略

(三)注重家長的參與,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。

(四)定期開展早教活動,注重早教質(zhì)量。

幼兒園工作計劃家長工作篇3

一、指導思想

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學期以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班實際情況的基礎(chǔ)上,認真落實家長學校的工作計劃。

二、工作目標

(一) 使家長了解我班本學期的工作計劃和要求以及本學期的工作安排情況和幼兒發(fā)展狀況。

(二)與家庭建立密切聯(lián)系,經(jīng)常相互溝通情況,達到配合一致的教育幼兒目的。

(三)增進親子間的情感。

(四)提高家長的意識,宣傳先進的育兒理念。

三、具體實施措施

(一)通過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學校等向家長通報幼兒園的工作計劃、要求,宣傳科學保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗。

(二)通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動,讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,調(diào)整自己對幼兒的學習態(tài)度的工作;促進親子之間心靈的溝通,體驗親子游戲的樂趣。

(三)通過個別形式的家園交流,讓家長及時、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。

(四)利用通訊手段聯(lián)系,如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流,促進家長對幼兒的了解和教育。

四、活動安排

xx月份

(一)召開家長會,介紹本學期班務(wù)工作重點。

(二)向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗。

(三)與家長進行個別交流。

(四)及時通知教學活動中需要準備的物品和大型活動的要求。

xx月份

(一)開展班級區(qū)域開放日活動為主題內(nèi)容,召開一次家長開放日活動.

(二)積極更換家園欄的內(nèi)容,向家長提供優(yōu)秀育兒知識。

(三)開展“親子日”活動。

(四)與問題幼兒家長進行個別交流,做好各項活動的通知工作。

xx月份

(一)開展家長開放日活動,向家長進行幼小銜接方面的講座。

(二)繼續(xù)開展“親子日”活動。

(三)與問題幼兒家長進行個別交流。

(四)做好各項活動的通知工作。

xx月份

(一)開展家長開放日活動,組織親子趣味游戲。

(二)組織好“親子日”活動。

(三)及時與家長做好交流工作。

xx月份

(一)邀請家長參與幼兒畢業(yè)典禮活動。

(二)和家長一起為幼兒入學做好準備。

幼兒園工作計劃家長工作篇4

一、情況分析

在加強家長工作資料管理與過程性資料的收集方面提出更高的要求。

二、指導思想

積極探索新型、互動、參與式的家教研究與指導新模式,優(yōu)化家教指導隊伍建設(shè),促進教師與幼兒、教師與家長、家長與幼兒間和諧發(fā)展,切實辦家長滿意的教育,為小學輸送合格的家長。

三、工作目標

凝聚多方合力,整合優(yōu)質(zhì)資源,積極探索幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作互動,與小學相互銜接,努力推進家庭教育向多樣化、多元化轉(zhuǎn)變,最大限度地開發(fā)家長的教育資源,最大限度地滿足家長對現(xiàn)代家庭教育的強烈需求,形成積極高效的家庭教育指導機制,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

四、工作措施

1、討論、制定家長學校工作計劃,擬定本校家長學校的年度工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃,完善更新學校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面。對照優(yōu)秀家長學校動態(tài)評估細則,落實各項日常工作。

2、建立共研機制、以上海市十二五家庭教育研究基地園為抓手,繼續(xù)深化市級課題《指導家長培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識與能力的實踐研究》的研究,開展以好奇心、想象力、創(chuàng)造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲,即《28個開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》得以推廣和運用。

3、建立互助機制,不斷擴大班級家庭教育志愿者隊伍,發(fā)展家庭教育志愿者人數(shù)達50人以上,成立“家庭互助小組”,家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓課程”學習,完成一篇學習體會,主動幫助本班兩個以上家長,給予一定的家庭教育指導與交流,并做好過程性資料積累。

4、有針對性的推廣家教經(jīng)驗。召開一次家庭教育志愿者隊伍建設(shè)專題經(jīng)驗交流會,總結(jié)家庭教育志愿者隊伍建設(shè)的經(jīng)驗,努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導家庭教育工作的作用。

幼兒園工作計劃家長工作篇5

一、指導思想

幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!奔彝ソ逃笇У谋举|(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二、情況分析

上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。

各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

三、目標

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

2、根據(jù)教學活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。

四、措施

1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、做好家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。

3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

5、學期結(jié)束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。

6、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園工作計劃家長工作篇6

一、現(xiàn)狀分析:

?綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!蓖ㄟ^上學期的培養(yǎng)和努力,幼兒在家長和老師的共同教育指導下,在各方面都有了很大的進步,如在行為習慣上、自理能力上、學習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學期我們以實施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。

二、家長工作目標

1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

2、通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

4、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,三月八日親子活動,慶六一等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

三、具體安排:

二月份:

1、制訂班級家長工作計劃。

2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

3、召開新學期家長會。

三月份:

三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。

四月份

1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。

2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

五月份

1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

2、家長座談會。針對“孩子任性了,我該怎么辦?”展開討論與溝通。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

六月份

1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。

2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

七月份

1、發(fā)放《幼兒測評表》。

2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

3、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

幼兒園工作計劃家長工作篇7

為了提高幼兒教育的整體效能,促進幼兒全面發(fā)展,促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化,使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化,特制訂以下家長工作制度。

一、建立健全家長委員會

1、家長委員會由各班一名家長代表組成,設(shè)正副主任各一名,家長委員會主任是幼兒園園務(wù)委員會成員之一。

2、每學期初召開家長委員會會議,商討幼兒園工作,年末家長委員會向家長匯報總結(jié)家長工作。學年中根據(jù)幼兒園工作需要,委員會可隨時召開會議。

3、家長委員會應(yīng)通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議,并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。

二、做好家園聯(lián)系工作

1、建立家訪制度。新生入園前家訪,以后每學期普訪一次,三天不來的幼兒電訪或家訪,對個別特殊幼兒或遇有問題應(yīng)隨時家訪,并做好記錄。

2、建立家園聯(lián)系手冊,每周在幼兒園網(wǎng)站向家長公布課程活動,學期末對幼兒進行全面評估,寫出幼兒發(fā)展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間,隨時做好家園聯(lián)系工作。

3、每星期開展一次家長咨詢活動,為家長解答有關(guān)幼兒教育問題,指導家長正確進行家庭教育。⒋每月末為園長接待日,并設(shè)立家長信箱,及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見,隨時改進幼兒園工作。

三、成立家長學校,組織各種形式的家長活動

1、每學期初召開一次家長會。

2、每學期開展一次家庭教育講座活動。

3、每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。

⒋每學期開展家園同樂活動,如慶祝節(jié)日、運動會、春秋游等。

⒌每學年召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會。

四、家長聯(lián)系制度

1、建立家長委員會,定期召開會議,每學期兩次,并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況,虛心聽取意見,不斷改進工作;

2、各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”(或聯(lián)系卡),及時與家長交換意見,同步教育好幼兒;

3、園內(nèi)和各班設(shè)立“家長園地”,宣傳科學育兒的知識;

4、各班定期向家長開放半日(每學期1—2次),讓家長了解幼兒生活、學習情況,并虛心聽取家長意見,改進本班工作;

5、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園,及時聽取家長意見和要求;

6、保教人員定期有計劃有目的進行家訪,了解幼兒在家生活和行為習慣情況,并征求家長意見;

7、園內(nèi)設(shè)立征求家意見的“意見箱”,隨時聽取家長要求和建議。