小班6月工作計(jì)劃7篇

時間:2023-05-13 作者:couple 工作計(jì)劃

優(yōu)質(zhì)的工作計(jì)劃是幫助我們成長進(jìn)步的重要文本,對于它的寫作想必你也有自己的了解了, ,通過工作計(jì)劃的制定,我們可以不斷提升思維能力,范文社小編今天就為您帶來了小班6月工作計(jì)劃7篇,相信一定會對你有所幫助。

小班6月工作計(jì)劃7篇

小班6月工作計(jì)劃篇1

主題教學(xué):

圍繞“熱和冷”的主題開展活動,創(chuàng)設(shè)機(jī)會,帶領(lǐng)幼兒親身體驗(yàn)夏日的炎熱,激發(fā)探索降溫方法,使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話,讓幼兒掌握幾種簡單的保護(hù)自己的辦法,做個健康活潑的夏日寶貝。

衛(wèi)生保健:

學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯。午睡室點(diǎn)電熱蚊香,部分幼兒使用驅(qū)蚊水,做好防蚊蟲工作。教育幼兒養(yǎng)成不挑食,愛吃蔬菜的好習(xí)慣,飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣,做個健康的衛(wèi)生寶寶。

日常規(guī)范:

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿,上課時知道坐端正,說話前會先舉手。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲,減少活動量。同伴之間會友好相處,學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說好聽的話,不說臟話,做個懂禮儀的文明寶寶。

家長工作:

向家長宣傳一些健康小知識,組織家長參加健康、教育講座,提高保健意識。充分利用幼兒成長檔案,及時讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn),同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況,進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

鼓勵幼兒共同參與,創(chuàng)設(shè)主題墻面,張貼一些頗具夏日氣息的圖片,如夏天的穿著,夏天生活和活動的場景。制作扇子裝飾活動室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動植物,防止暴曬,及時供水。

其他:

組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯,選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽,鍛煉幼兒的動手能力。

小班6月工作計(jì)劃篇2

一、保育工作:

1、洗曬幼兒的被褥,減少一條褥子。

2、繼續(xù)做好傳染病的防治工作。

3、提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣,勤洗頭換鞋。

4、繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋,學(xué)會正確使用雨傘。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽,供幼兒欣賞、觸玩,并隨時豐富展品。

2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片,展示各種石制品。

3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。

4、臨近六一兒童節(jié),幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動室,感受節(jié)日的氣氛。

三、家園共育:

1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭,回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。

2、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書,了解各種各樣的石頭,擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。

3、和孩子一起收集不同色彩的石子,清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方,觀察反射的顏色。

4、雨天里,帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片,豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。

5、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報,鼓勵幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。

四、其他:

1、石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。

2、欣賞故事《三只小豬蓋房子》,感受石頭的堅(jiān)硬和牢固。

3、與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な隆?/p>

4、帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環(huán)境,聞一聞雨后的味道,感受一下雨后的空氣是不是特別清新。

小班6月工作計(jì)劃篇3

項(xiàng)目、具體內(nèi)容

教育教學(xué):

2.園部對小班進(jìn)行半日活動調(diào)研。

4.做好迎六一活動的準(zhǔn)備,制定好六一節(jié)親子游藝活動方案。

5.舉行迎六一小班涂色比賽。

衛(wèi)生保健:

1.針對幼兒心理健康的主題,在家長園地欄進(jìn)行相關(guān)知識的宣傳。

2.結(jié)合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動。

3.結(jié)合幼兒實(shí)際,開展心理健康教育,塑造其健全的人格。

4.與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作。

家長工作:

1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,帶到幼兒園。

2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇妙。

3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片,豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。

4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報,鼓勵幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。

常規(guī)培養(yǎng):

1.建立良好的游戲常規(guī),并幫助幼兒形成習(xí)慣。

2.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

班級特色:

1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌用語的使用,在離園時主動與教師打招呼。

2.鼓勵幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫。

小班6月工作計(jì)劃篇4

一、上月工作總結(jié)

(一)銷售、回款情況及分析

1、銷售情況:計(jì)劃完成: ;實(shí)際完成: ;完成率 %與上月相比增加(減少)%:

2、回款情況:計(jì)劃完成: ;實(shí)際完成: ;完成率 %與上月相比增加(減少)%:

3、主要原因分析:

(二)銷售費(fèi)用使用控制情況及分析

1、費(fèi)用情況:計(jì)劃使用 元,實(shí)際使用 元,控制標(biāo)準(zhǔn) %

2、主要原因分析:

(三)主要工作計(jì)劃完成情況:

(四)重點(diǎn)、難點(diǎn)工作完成情況:

1、重點(diǎn)工作:

2、難點(diǎn)工作:

(五)需上級協(xié)調(diào)解決事情的結(jié)果及意見:

1、結(jié)果:

2、意見:

(六)物品、宣傳品消耗情況:

(七)工作建議:

二、本月工作計(jì)劃

(一)市場分析

1、銷售形勢分析

2、機(jī)會威脅分析

3、競爭對手分析

(二)工作指導(dǎo)思想

(三)各項(xiàng)指標(biāo)及分解

1、財務(wù)指標(biāo)(銷售、回款、費(fèi)用)及分解:

2、渠道開拓指標(biāo)(專柜、經(jīng)銷商)及分解:

3、促銷指標(biāo)(活動場數(shù)、銷售額)及分解:

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)(招聘、培訓(xùn))及分解

小班6月工作計(jì)劃篇5

小班年級組五月份工作完成情況及六月份工作安排

五月是鮮花盛開的季節(jié),五月是歌聲放飛的季節(jié),五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下:

一、 教育教學(xué)

1.本月我們小班年級組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動:

小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《 車子叭叭叭》教學(xué)實(shí)踐活動。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學(xué)實(shí)踐活動。

2.教科研資料的整理

各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)行歸檔整理

3.其他:

(1)活動:

結(jié)合五一勞動節(jié)、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、愛心月“真情傳遞,讓愛延續(xù)”開展了相關(guān)活

動。

(2)六一節(jié)目的排練:

各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。

二、家長活動

1.結(jié)合節(jié)日開展:

各班結(jié)合母親節(jié)開展的活動有:小一班孩子用一個動作,一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物,為媽媽服務(wù)送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽,小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動,我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關(guān)愛愛護(hù)自己的人。

我們小班年級組和全園師生一道,結(jié)合愛心月主題進(jìn)行了“真情傳遞,讓愛延續(xù)”的啟動儀式,我們每個班還飼養(yǎng)了金魚,讓孩子分批帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進(jìn)行飼養(yǎng),從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物親近小動物的情感。

2. 安全工作重于泰山,我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位,《綱要》中所說:“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此,我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對孩子和家長進(jìn)行安全方面的教育與防范宣傳工作。

三、保育保健

今年的春夏交替時節(jié),天氣也比較反常,氣溫漂浮不定,春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重,為此我們采取了一系列的辦法:在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識,讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法,讓幼兒在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家長進(jìn)行保健方面的宣傳教育。

四、六月份的工作

1.慶六一文藝匯演

2.開展主題活動《夏天的水果》。

3.各項(xiàng)評估工作。

4.家長孩子共同制作成長冊。

5.各項(xiàng)總結(jié)工作。

小班6月工作計(jì)劃篇6

一、本月工作重點(diǎn):

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

43.進(jìn)行班級主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題:

主題活動:《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo):

知道六一是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動:《冷和熱》

主題目標(biāo):

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。

2.對冷、熱的反差、怎樣降溫、怎樣使人涼快等問題產(chǎn)生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。

主題活動:《我要升中班啦》

主題目標(biāo):

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作:

1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)

小班6月工作計(jì)劃篇7

一、主題活動:

1、圍繞《好伙伴》的主題活動,通過將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),從而體會微笑面對朋友是多么的重要。

2、圍繞《石頭大家玩》主題活動,以“石頭”為主要的操作材料,設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境,如:傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等,讓孩子萌生對石頭的興趣。通過一系列的活動,既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性,也感受到了石頭的人格化特征。

二、常規(guī)教育:

1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,不隨意打斷別人的交談。

2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,看到垃圾紙屑彎彎腰。

3、天氣漸熱,午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

三、環(huán)境布置:

1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上,營造親密、溫馨的氣氛,使幼兒接納同伴和周圍的人。

2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽,供幼兒欣賞、觸玩,并隨時豐富展品。

3、布置石頭造型區(qū),將孩子們制作的“石頭畫”展出,互相欣賞,感受造型美。

4、師生共同進(jìn)行六一的班級環(huán)境布置,并開展一系列的慶?;顒?,使每個孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗(yàn)成長,并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

四、家長工作:

1、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事,盡可能多與孩子進(jìn)行交流,成為孩子的大朋友。

2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭,回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品,并在幼兒園進(jìn)行展示。

3、建議家長配合做好幼兒夏季個人衛(wèi)生的工作,勤洗手、洗澡、換衣物,形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。