四體育的教學計劃7篇

時間:2022-09-20 作者:Kris 工作計劃

教學計劃制定的面面俱到,這樣在接下來的教學中才能起到很好的效果,優(yōu)質(zhì)的教學計劃是可以對我們之后的教學學習有指導的作用的,以下是范文社小編精心為您推薦的四體育的教學計劃7篇,供大家參考。

四體育的教學計劃7篇

四體育的教學計劃篇1

一、指導思想

認真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神,大力推進素質(zhì)教育,切實做到教書育人、以德育人、以體育人,促進學生德、智、體全面發(fā)展,使我校體育工作再上新臺階。

二、工作目標

1、加強體育基礎(chǔ)教育,提高體育教學質(zhì)量。

2、各運動代表隊在原有基礎(chǔ)上再創(chuàng)新佳績。

3、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量,使每個學生都能受益。

4、加強推廣“2+1”的項目。

三、工作重點

1、認真貫徹和落實體育工作條例,加強體育工作的規(guī)范化管理。健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,制度化。

2、加強和提高教師工作能力和教學水平,提高體育教學質(zhì)量。

3、積極組隊參加區(qū)、市組織的各項比賽及活動。

4、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量。

四、教學工作

1、認真學習教學大綱,認真?zhèn)湔n、鉆研教材,提高體育教學質(zhì)量。

2、加強各年級的教學工作管理,努力使我校體育教學工作更加規(guī)范化、科學化。

3、加強課堂教學,爭取在本學期出一兩節(jié)特色課或精品課向外開放。

4、每月檢查教案一次。

五、大課間工作

1、加強早操和課間操的指導與管理工作,提高學生的整體意識。根據(jù)我校的特點,使我校的大課間活動更有新意,創(chuàng)出我校特色。

2、加強課外體育活動的管理工作,確保學生每天一小時的體育活動時間,并做到專時專用。

3、認真做好冬季長跑的總結(jié)工作。

六、競賽與訓練工作

1、認真抓好運動隊的訓練與管理工作,認真制定嚴格的管理制度和措施,并做好訓練計劃和記錄。

2、積極參加市區(qū)組織的各項比賽。

七、具體安排

二月份:

1、認真學習討論學校工作計劃和體育工作條例。

2、學習課標,制定教學計劃。

3、做好冬季鍛煉的收尾工作,進行總結(jié)。

4、制定大課間的評選制度。

三月份:

1、抓好兩操和大課間活動訓練工作。

2、組織好田徑隊參加區(qū)春季運動會。

3、檢查體育教案。

四月份:

1、繼續(xù)抓好課間操的訓練工作。

2、組隊參加天津市中小學棒球比賽。

3、組織學校春季運動會。

4、檢查體育教案。

五月份:

1、進行測試體育達標工作。

2、參加天津市中小學田徑運動會。

3、檢查體育教案。

4、組隊參加足球比賽。

六月份:

1、做好達標登統(tǒng)工作,并上報國家體育局。

2、整理好教案,上交體衛(wèi)科。

七月份:

1、總結(jié)本學期工作。

2、上交各種材料。

四體育的教學計劃篇2

體育工作是學校工作的一個重要方面,體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生的重要保證。因此,我校根據(jù)實際狀況,本著“繼續(xù)開拓進取爭創(chuàng)一流業(yè)績”的精神將繼續(xù)做好體育工作。

一、指導思想

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。

二、總體目標

4、逐步探索科學的管理體系,全面貫徹落實《條例》

5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。

6、爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學生。

三、具體工作

1、不斷健全科學的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導小組,使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃,再實施,最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。

2、常抓“六認真”

今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”,使之構(gòu)成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作,杜絕了體罰與變相體罰。

3、搞好教科研

為了進一步做好體育教學的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每個體育教師繼續(xù)參加了蘇州市級主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究,每月開展一次教科研例會,教師務必寫好課題計劃與研究卡,平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。

4、抓好課外活動

(1)、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操,進一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。

(2)、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目:50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。

(3)、做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目:10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

(4)、學校召開一年一次的春季田徑運動會。

(5)、全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。

(6)、根據(jù)學校的特點與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:六年級田徑隊由龔雁江負責,兼帶男子排球隊;五年級田徑隊由朱靜燕負責,兼帶女子排球隊;四年級田徑隊由管向榮負責,兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責全校的男子足球隊。運動隊每周一、三、五務必訓練1。5小時,在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行必須時光的集訓,比賽成績要求比去年有提高。另外,在學生平時的活動中,教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運動隊梯隊。在訓練中,教師不僅僅要抓訓練、又要抓學生的思想,一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導反映。

四、確保經(jīng)費,進一步完善場地和器材

去年我校建成了200米的塑膠操場,使得學生的活動場地成為全市第一流,又配備了專門人員看護操場,制定了操場的管理制度;今年學校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材到達國家標準。

體育工作具體安排狀況:

一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作,5月份完成登記、分析和總結(jié)工作。

二、5、6月份完成全校達標測試工作,6月底完成登記、分析和總結(jié)工作。

三、4月底學校召開校春季田徑運動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結(jié)。

四、上半年用心準備體育資料,迎接蘇州市兩個條例的驗收。

四體育的教學計劃篇3

作為一名體育教師,在學校里一定要把學生的體育成績提上去,要學生在努力學習的同時,把良好的身體鍛煉好,讓他們健康的成長。體育教師工作計劃以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。貫徹《中小學生體制健康標準》。為爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,特制本體育教師個人工作計劃如下:

一、指導思想

認真學習“體育與健康”新課程標準,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。

二、工作目標

認真完成八年級體育教學任務,使學生掌握體育基礎(chǔ)知識,基本技能,基本技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務,爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性工作和任務。

三、學生現(xiàn)狀分析

八年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動,喜歡對抗性強的運動項目如:籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差,但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,對鍛煉方法模糊,不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,這學期應加強理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導,培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質(zhì)量。

1、常規(guī)落實,上課前認真?zhèn)湔n,鉆研教材,改進教學手段,根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中,對學生嚴格要求,加強組織紀律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對學生進行體育教學的重要手段,本學期,我將按照“健康第一”的指導思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,以教師為主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質(zhì),使教學質(zhì)量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,學校的體育工作除體育教學以外,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式,它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施,并做好輔導,以保證課外體育活動順利的開展。

五、本學期考核項目:50米、立定跳遠、坐位體前屈。

四體育的教學計劃篇4

一、指導思想

新的課程銳意改革,全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者,就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程,要關(guān)注五個學習領(lǐng)域目標的達成,有目的,有計劃,有側(cè)重地靈活實施,始終確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帲箤W生身心健康成長。

二、教材分析

依據(jù)《課程標準》的基本理念,結(jié)合本地區(qū)、本學校與學生的實際情景,以及場地設備條件,選擇確定學年教學資料和各項教材的時數(shù)比例。確定教學資料時數(shù)比例必須要貼合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數(shù),走和跑共10時數(shù),跳躍5時數(shù),投擲6時數(shù),滾翻與平衡5時數(shù),小球類6時數(shù),基本體操4時數(shù),鄉(xiāng)土體育5時數(shù),選學資料12時數(shù)。

三、德育要求

把德育放在首位,從小抓起,打好基礎(chǔ),并培養(yǎng)學生吃苦耐勞,頑強拼搏的精神,在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作、互相幫忙的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學生身體基本活動本事和身體素質(zhì)、增強體質(zhì)作為出發(fā)點,逐步改變以群眾體育為主的教學思想,確立以發(fā)展人體基本活動本事為主的教學體系。

四、學生基本情景分析

身體發(fā)展特征:三年級學生在動作的協(xié)調(diào)性方面,骨骼肌有了必須的發(fā)展,因而運動感覺有了必須程度的發(fā)展,對簡單的動作有所控制,動作的精確性、靈巧性進一步增強。

心理發(fā)展特征:能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在教師的幫忙下,逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點,發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。

社會交往的特征:學生與同伴交往的時機更多,交往形式開始變得較為復雜,在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強,學生更善于協(xié)調(diào)與其他同學的活動,越來越關(guān)注同齡群體的評價、贊同和指導。

五、改善教學和提高教學質(zhì)量的措施

1、重視教學資料的選擇、搭配及方法的更新,提高學生的運動興趣。

2、在課前布置預習資料,準備好下一節(jié)課的器材,尤其是自制器材,培養(yǎng)學生的動手本事。

3、從教與學兩方面及時取得反饋信息,以改善教學質(zhì)量,促進教學質(zhì)量的提高。

4、注重學生的個體差異與不一樣需求,根據(jù)差異性確定學習的目標和評價方法。

六、教學目標

1、運動參與學習領(lǐng)域:樂于學習和展示簡單的運動動作,向同伴展示學會的簡單運動動作,向家人展示學會的運動動作。

2、運動技能學習領(lǐng)域:說出所做的簡單運動動作的術(shù)語。會做簡單的組合動作。做出多項球類運動的簡單組合動作。做出體操的簡單組合動作。做出武術(shù)的簡單動作。

3、身體健康學習領(lǐng)域:明白如何在運動中避免危險?;緢猿终_的身體姿勢。發(fā)展靈敏和平衡本事。描述身體特征。

4、心理健康學習領(lǐng)域:體驗體育活動中的心理感受。觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn),在必須的困難條件下進行體育活動。

5、社會適應學習領(lǐng)域:體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受。明白在團體性體育活動中如何與他人合作。與他人完成體育活動任務。

四體育的教學計劃篇5

送走冬的蕭瑟,引來春的希望,在新春二月的腳步聲中我們迎來了新的學期,一個充滿著無限生機的學期。在這個學期里,我決心通過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我們實驗小學體育教學工作貢獻自己的力量,爭取更大了成績,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

一、加強政治思想學習,提高自我認識

我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學習,認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這 才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、決心以身立教,為人師表

師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須 “美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。哪里有學生,哪里就有我。要求學生做到的,我堅持做到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、注重加強修養(yǎng),提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術(shù)?!?作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求,我將積極響應組長的號召,積極參與體育教研活動,在教研組中積極討論訓練心德,積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比,認真學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),撰寫教學論文,促進體育教學水平和快樂活動日拓展課的提高。上好每周體育課,和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動,以促進體育教學水平不斷提高。其次,我還要繼續(xù)加強學習,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《運動學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展體育教學工作奠定基礎(chǔ)。另外,注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。

四、注重工作重點及主要措施

總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

四體育的教學計劃篇6

依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南,全面推進新課程及《學生體質(zhì)健康標準》的實施,以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學工作,做好“陽光體育”活動,順利開展學校體育“1+x”工程,牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學為主渠道,面向全體學生,培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力,提高教師的學習理論水平,讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎(chǔ),建設一支高素質(zhì)的體育教師隊伍。本學期全組體育教師要在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,繼續(xù)開展“陽光體育”活動和學校體育“1+x”工程,“團結(jié)合作,和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學生有健康的體魄,使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍,進而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標。

一、課堂教學

課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作,所以全組成員努力做到如下幾點:

1、體育課堂的安全教育是放在首位,課堂教學要嚴肅活潑,師生平等,以學生為主體,服務于學生正確傳授體育技能。

2、紀律始終是體育課堂的第一位,因為學校德育工作是全體教師總動員,體育教學也不利外,保證做到紀律從體育課堂開始,努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,例如:買零食和飲料,偷偷回教室等現(xiàn)象。

3、體育課堂有始有終,充分體現(xiàn)出體育課堂的紀律性,做到內(nèi)容適合學生的身心發(fā)展,高度關(guān)注每一名學生,努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象。

4、體育技能的學習,以學生興趣為主,以課標為范疇,以終身體育為出發(fā)點,真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標。

5、體育教學要滲透德育思想教育,增強學生的紀律觀念,產(chǎn)生較強的集體榮譽感。

6、體育教學要因材施教,體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式,使學生的學習成果更能合理和人性化。

二、體育活動

體育活動是學校校園文化的重要作成部分,豐富的文體活動是體現(xiàn)學校素質(zhì)教育的一面鏡子,是落實鄰水素質(zhì)教育文件的有力展現(xiàn)。

本學期各個年級的體育活動概況如下:

1、制定各年級體育教學工作計劃,制定興趣小組計劃和選定興趣小組隊員。。(2月)

2、開展學校體育活動,特別是大課間活動以及興趣小組活動,成為學校的一個體育特色。(3月)

3、搞好低年級廣播操的教學工作,讓低年級盡快加入高年級的大課間活動中去。(3月)

4、開展我校小學生春季田徑運動會。(4月)

5、本學期在學校領(lǐng)導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運動隊和籃球運動隊。(5月)

6、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動,做到保質(zhì)保量,確保學生身心健康成長。(平時)

三、體育科研

體育科研是增強我們體育教師理論水平的重要渠道,同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉,理論水平的不斷提高、自身的業(yè)務水平就會上一個層次,所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質(zhì)量的科研論文,并且積極的參加各級的科研論文評選活動,努力成為有豐富理論水平、業(yè)務能力強的體育教師群體。

四體育的教學計劃篇7

轉(zhuǎn)眼間,已臨近期末。作為一名剛出道的體育教師,如同剛出生的嬰兒,不斷地在教學中吸取營養(yǎng),在學習中成長,慢慢地加深了對本職工作的認識和理解。在這個學期的教學工作中,我擔任六年級的體育教學,盡管取得的成績不多,但對于新人而言,總結(jié)經(jīng)驗教訓、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究,是至關(guān)重要的;為了使今后的體育教學更加科學化、人性化,更好地服務于學生,促進學生的身心健康、全面發(fā)展,現(xiàn)對本學期的工作總結(jié)如下:

一、在教學工作中的認識及所得

1、本著“健康第一”的指導思想,立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育的方針與政策,以學生為主體,師生互動互學,以教促學,以學促教,力爭全面發(fā)展學生,實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結(jié)合。

2、學生對體育運動積極性較高,在老師的教學及指導下能積極鍛煉,增強自身體質(zhì),有效地矯正和補償自身身心缺陷,特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識。

3、通過體育課的鍛煉,使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,體會到了集體的和諧;在學習過程中樹立自信、自尊、自強,促進德、智,體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。

4、在整個體育教學中,突出教與學的實用性和趣味性,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫上,突出了個體差異、因材施教,盡量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,促進學生個性自由發(fā)展的同時,也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。

5、在教學過程中,對教學進度和教學內(nèi)容進行科學、合理地編排,并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“學生為主,教師為輔”的教學模式,盡可能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。

6、在郭倫老師的指導下,積極參與校田徑代表隊的訓練工作,并在青羊區(qū)中小學生秋季運動會和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績,積極參與校園內(nèi)外各項體育活動的組織與開展。下一目標就是在下學期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生,力爭在市、區(qū)的各類體育活動以及賽事中更上一層。

7、認真組織和管理學校的教學工作及其體育活動,本著“一切為學生服務,只有后進生,沒有差生”的教育念想,落實到教學與日常生活中,制定了詳細的考核評比制度,并落實檢查、考核。

二、不足之處

1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進,自身的綜合素質(zhì)還很不足;

2、專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。

3、方言不通,導致與同學在溝通上存在一定的障礙,以及對每個學生日常生活的了解不足。

4、向其他各個科目老師的學習與交流偏少,缺少校際間的交流與合作。

三、改進措施

1、加強各類理論學習與培訓

2、多參與校內(nèi)、校際間的交流、探討3、積極外出學習,參與各項體育活動

4、注重利用網(wǎng)絡資源學習,及時“充電”、升級與更新。

5、充分利用時間,加深師與師、師與生之間的人際關(guān)系。