工作總結(jié)的質(zhì)量取決于其能否準(zhǔn)確地總結(jié)出實(shí)際工作中的成果和問(wèn)題,寫(xiě)工作總結(jié)是我們不斷優(yōu)化工作方法的重要手段,以下是范文社小編精心為您推薦的美在家庭工作總結(jié)精選7篇,供大家參考。
美在家庭工作總結(jié)篇1
結(jié)合上級(jí)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,按照學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饔?jì)劃,我校順利地完成了控?zé)煿ぷ鳌,F(xiàn)將工作進(jìn)行總結(jié):
一、開(kāi)展形式多樣的宣傳、教育、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
為順利地進(jìn)行控?zé)煿ぷ?,我校利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、知識(shí)講座等宣傳活動(dòng),大力宣傳吸煙的危害性,并利用健康課進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答,使師生提高了控?zé)煹囊庾R(shí)。
二、學(xué)校成立控?zé)煻讲煨》株?duì)
為了更好的做好控?zé)煿ぷ?,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控?zé)熜》株?duì),每天小分隊(duì)的成員輪換在課間巡視,組長(zhǎng)不定時(shí)進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決并做好記錄。
三、下發(fā)預(yù)防毒品專題教育大綱,上好教育課
對(duì)于5、6年級(jí)的學(xué)生,我們更加重視,我們按上級(jí)要求下發(fā)了毒品預(yù)防專題大綱,通過(guò)健康課,讓學(xué)生了解毒品的危害一些簡(jiǎn)單知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立了遠(yuǎn)離毒品的決心。
四、進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)
為了更好的做好控?zé)煿ぷ?,學(xué)期末,我校評(píng)選了控?zé)焹?yōu)秀教師和無(wú)煙辦公室,并進(jìn)行了表彰。
總之,本學(xué)期在師生的共同努力下,我們完成了控?zé)煿ぷ饔?jì)劃,但與先進(jìn)校相比,我們還相差甚遠(yuǎn),今后將加大工作力度,努力將工作做得更好!
美在家庭工作總結(jié)篇2
一、鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)
1、鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)的概念:
以基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目為主要內(nèi)容,涵蓋基本醫(yī)療服務(wù),由鄉(xiāng)村醫(yī)生主動(dòng)與家庭成員代表簽訂服務(wù)協(xié)議,讓鄉(xiāng)村醫(yī)生與群眾形成契約式服務(wù)的一種工作模式。
2、 開(kāi)展鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作的目的:
⑴、以簽約的形式對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和基本醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行宣傳。
⑵、讓鄉(xiāng)村醫(yī)生和群眾明確各自的權(quán)利和義務(wù)。
⑶、讓鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作接受群眾監(jiān)督。
⑷、推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作的落實(shí)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作中的職責(zé)和任務(wù):
⑴、在上級(jí)衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一安排和部署下,制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作計(jì)劃。
⑵、負(fù)責(zé)簽約服務(wù)所需的紙質(zhì)資料的統(tǒng)一印刷,如:簽約協(xié)議、便民聯(lián)系卡、工作日志、簽約服務(wù)網(wǎng)絡(luò)圖等。
⑶、負(fù)責(zé)簽約服務(wù)時(shí)提供健康服務(wù)的必要檢查設(shè)備的配置,如:出診箱、血壓計(jì)、聽(tīng)診器等。
⑷、負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生開(kāi)展簽約服務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
⑸ 、成立服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),對(duì)簽約服務(wù)工作的進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)。
⑹、對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作進(jìn)行檢查和驗(yàn)收
4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院怎樣組織和實(shí)施好鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作:
⑴、積極與黨委政府溝通,爭(zhēng)取黨委政府資金和政策的`支持。
⑵、在成立服務(wù)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上,落實(shí)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé),實(shí)行分片包干、責(zé)任到人等措施。
⑶、制定切實(shí)可行的責(zé)任追究、督導(dǎo)和檢查制度。
⑷、為鼓勵(lì)和提高工作積極性,要與績(jī)效考核想掛鉤并制定獎(jiǎng)優(yōu)罰劣和激勵(lì)措施。
二、鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作是怎樣開(kāi)展的
1、工作基??
⑴、通過(guò)國(guó)家醫(yī)改政策的落實(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院增添了發(fā)展活力,業(yè)務(wù)用房、醫(yī)療設(shè)備、業(yè)務(wù)科室不斷得到完善, 診療人次明顯增加,業(yè)務(wù)收入也在逐年遞增,群眾滿意度增高明顯。
⑵、自20xx年起醫(yī)改不斷深入,村衛(wèi)生室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金不斷投入,基本公共衛(wèi)生補(bǔ)助資金、基本藥物補(bǔ)助、鄉(xiāng)村醫(yī)生補(bǔ)助逐年上升,特別是20xx年來(lái)全縣實(shí)行鄉(xiāng)村一體化管理,村衛(wèi)生室群眾滿意度增高明顯。
⑶、 20xx年推行國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作以來(lái),全縣采取多種措施將這項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展,目前健康檔案建檔率達(dá)到了90%以上,
老年人及慢性病規(guī)范管理率也達(dá)到了80%以上,免疫規(guī)劃、孕產(chǎn)婦、兒童保健管理等公共衛(wèi)生工作均居于全市前列。
2、 開(kāi)展工作
⑴、借全縣現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)會(huì)過(guò)東風(fēng),根據(jù)縣衛(wèi)生局統(tǒng)一部署,積極與當(dāng)?shù)攸h委政府溝通、爭(zhēng)取支持,迅速成立了鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組和服務(wù)團(tuán)隊(duì)、制定了具體的工作實(shí)施方案、召開(kāi)了轄區(qū)動(dòng)員大會(huì),并對(duì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取分片包干、責(zé)任到人等措施,由公共衛(wèi)生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。
⑵、業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要內(nèi)容:簽約流程、簽約注意事項(xiàng)、簽約檔案的整理以及簽約時(shí)提供的健康服務(wù)內(nèi)容。
⑶、統(tǒng)一印制了健康教育宣傳冊(cè)、致群眾的一封信、協(xié)議書(shū)、簽約記錄、便民聯(lián)系卡等。
⑷、統(tǒng)一制作了鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作證,統(tǒng)一配備了出診箱、聽(tīng)診器、血壓計(jì)、血糖儀和工作日志。
⑸、統(tǒng)一配備檔案盒,將簽約服務(wù)檔案資料裝訂成冊(cè)、及時(shí)歸檔。
⑹、利用布標(biāo)、廣播等宣傳措施進(jìn)行了一次大規(guī)模的宣傳活動(dòng) ⑺、簽約的方式有兩種,一種是鄉(xiāng)村醫(yī)生主動(dòng)上門進(jìn)行簽約,另一種是群眾主動(dòng)到衛(wèi)生室與鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行簽約。
⑻、 服務(wù)團(tuán)隊(duì)或鄉(xiāng)村醫(yī)生在開(kāi)展工作時(shí)需攜帶聽(tīng)診器、血壓計(jì)、血糖儀等必要的檢查設(shè)備入戶送健康和簽約服務(wù),并將健康體檢情況及時(shí)登記。
⑼、 群眾主動(dòng)到衛(wèi)生室與鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行簽約,需開(kāi)展一次健康體檢和健康指導(dǎo)服務(wù)。
⑽、 鄉(xiāng)村醫(yī)生在簽約時(shí),將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難及時(shí)反饋給服務(wù)團(tuán)隊(duì),服務(wù)團(tuán)隊(duì)將協(xié)助鄉(xiāng)村醫(yī)生一起解決,對(duì)有特殊患者的家庭將由服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員和鄉(xiāng)村醫(yī)生共同提供簽約服務(wù)。
三、督導(dǎo)和激勵(lì)措施
1、 確實(shí)建立了一套切實(shí)可行的督導(dǎo)和激勵(lì)措施,確保了鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作的扎實(shí)開(kāi)展。
將鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作納入基本公共衛(wèi)生服務(wù)績(jī)效考核,其簽約率和群眾滿意度直接影響到基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放。
2、 為避免在開(kāi)展這項(xiàng)工作時(shí)鄉(xiāng)村醫(yī)生敷衍了事,專門成立了有由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的督導(dǎo)小組,隨時(shí)對(duì)每個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,督導(dǎo)中采取隨機(jī)上門詢問(wèn)、隨機(jī)電話調(diào)查等形式進(jìn)行檢查,打消了鄉(xiāng)村醫(yī)生的僥幸心理,起到了良好的推動(dòng)作用。
3、 簽約服務(wù)完成后抽調(diào)專人對(duì)各鄉(xiāng)村醫(yī)生上報(bào)的簽約記錄所登記的群眾進(jìn)行電話回訪,核實(shí)簽約的真實(shí)性和群眾滿意度,對(duì)簽約率和群眾滿意度達(dá)不到90%以上的責(zé)令其鄉(xiāng)村醫(yī)生限期整改,并從基本公共衛(wèi)生服務(wù)績(jī)效考核中按一定比例扣分。
4、 為鼓勵(lì)和提高鄉(xiāng)村醫(yī)生工作積極性,在保證簽約率和群眾滿意度達(dá)90%以上的前提下,實(shí)行績(jī)效化管理。
四、鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作預(yù)期效果
1、群眾了解了自己應(yīng)享受到的服務(wù)和權(quán)力,鄉(xiāng)村醫(yī)生明確了自己的職責(zé)和義務(wù)。
2、以簽約的形式對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行公示,群眾對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的基本公共衛(wèi)生工作起到了監(jiān)督作用。
3、 通過(guò)鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作的開(kāi)展,鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作將會(huì)由被動(dòng)服務(wù)變主動(dòng)服務(wù)。
4、通過(guò)這項(xiàng)工作的開(kāi)展拉近了醫(yī)療機(jī)構(gòu)與群眾的關(guān)系。
5、更好地推動(dòng)了國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的落實(shí)
五、在簽約服務(wù)工作中存在的問(wèn)題與困難
1、個(gè)別鄉(xiāng)村醫(yī)生不能及時(shí)轉(zhuǎn)變思想,認(rèn)為鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)就是坐等給老百姓看病,對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)和鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約工作從思想上重視程度不夠,導(dǎo)致工作開(kāi)展不扎實(shí)。
2、個(gè)別群眾對(duì)簽約服務(wù)工作不理解,認(rèn)為鄉(xiāng)村醫(yī)生這是為了拉攏病源的一種營(yíng)利性宣傳,出現(xiàn)門難上、臉難看的尷尬局面。
3、鄉(xiāng)村醫(yī)在接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)和新知識(shí)方面積極性不夠高,導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平低,不能滿足衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和群眾的需求。
4、村衛(wèi)生室與上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)作機(jī)制不夠到位,雙向轉(zhuǎn)診工作難以落實(shí)。
5、 鄉(xiāng)村醫(yī)生行業(yè)由于門檻高、風(fēng)險(xiǎn)高、收入低等因素,已逐漸失去行業(yè)吸引力,出現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)斷層現(xiàn)象,鄉(xiāng)村醫(yī)生人才資源嚴(yán)重缺乏也是我們新形勢(shì)下所面臨的又一個(gè)重大問(wèn)題。
美在家庭工作總結(jié)篇3
20xx年,我州各級(jí)婦聯(lián)組織充分發(fā)揮密切聯(lián)系婦女、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢(shì),結(jié)合我州重教、寓教于樂(lè)的民族區(qū)域特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)載體,拓展活動(dòng)內(nèi)涵,引領(lǐng)婦女在家庭發(fā)揮獨(dú)特作用,以家庭文明促進(jìn)鄰里和善、環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)和諧。
一、以獨(dú)具特色的群眾性活動(dòng)為載體,倡導(dǎo)先進(jìn)家庭生活理念。
好女人是一所學(xué)校。素質(zhì)、修養(yǎng)較高的女性才更有能力成為家庭先進(jìn)文化的引導(dǎo)者。為提高廣大婦女的素質(zhì)與修養(yǎng),我們立足家庭、依托村(社區(qū))婦女之家、兒童之家主陣地,帶領(lǐng)婦女和家庭踴躍參與“美麗延邊、幸福生活”社區(qū)(村)文化月活動(dòng),積極弘揚(yáng)家庭美德,引導(dǎo)廣大婦女爭(zhēng)做賢妻、良母、孝女。舉辦家庭文化藝術(shù)節(jié)。通過(guò)家庭才藝大賽、家庭文化藝術(shù)展等形式,普及現(xiàn)代文明健康的家庭文化理念,展示女性在促進(jìn)家庭和美、社會(huì)和諧中的重要作用。
在“建設(shè)美麗延邊、歌頌幸福生活”社區(qū)“文化月”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,延伸“文化月”內(nèi)涵,組織開(kāi)展“優(yōu)秀童謠征集”、“留守兒童藝術(shù)交流”、“閱讀進(jìn)家庭”等活動(dòng),營(yíng)造延邊居民“大文化”生活的良好氛圍。在活動(dòng)安排上突出民族文化特色,在節(jié)目的設(shè)置和形式上既注重藝術(shù)性,又體現(xiàn)群眾參與的廣泛性,更加注重現(xiàn)實(shí)教育性,主要以自編自演的歌舞、器樂(lè)、相聲、小品、朗誦、戲劇等喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目形式。
通過(guò)各種文藝形式,激發(fā)延邊人民在推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中“圓”每一個(gè)人各自的夢(mèng),形成積極進(jìn)取、維護(hù)邊疆團(tuán)結(jié)、健康陽(yáng)光的良好生活氛圍?!拔幕隆被顒?dòng)期間,全州組織下基層各類文藝匯演共計(jì)276場(chǎng),參與人員達(dá)9969人,觀看表演婦女群眾達(dá)到36700人。
二、以鄰里節(jié)為載體,加深濃濃鄰里情,打破都市冷漠病。
遠(yuǎn)親不如近鄰,這是中國(guó)最傳統(tǒng)的美德。隨著生活水平的提高,生活、工作節(jié)奏的加快,以及居住環(huán)境的不斷改善,使鄰里之間的溝通越來(lái)越少。多年的近鄰甚至都不知道彼此的姓名。
我州各級(jí)婦聯(lián)立足家庭“第一陣地”,以鄰里節(jié)為切入點(diǎn),聚焦和美家庭、和睦鄰里、和諧社區(qū)建設(shè),開(kāi)展“聚鄰”、“助鄰”、“親鄰”等系列活動(dòng),為鄰里之間搭建加深了解、互助友愛(ài)的情感交流平臺(tái),豐富了社區(qū)居民的精神文化生活,形成了“鄰里和睦、居民友愛(ài)、安居樂(lè)業(yè)、和諧發(fā)展”的良好社會(huì)氛圍。
例如,琿春市婦聯(lián)于今年7月開(kāi)展了以“相識(shí)、相知、相助、相敬”為主題歷時(shí)兩個(gè)月的睦鄰節(jié)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括科普知識(shí)宣傳、文藝匯演、幫扶結(jié)對(duì)、廚藝比賽等,已建成各類睦鄰點(diǎn)252個(gè),覆蓋轄區(qū)近萬(wàn)人,打造成為精神慰藉的開(kāi)心園、鄰里和諧的溫馨園、體育活動(dòng)的健身園。
xx市婦聯(lián)舉行“黨心連民心,鄰里一家親”為主題的系列活動(dòng),為居民搭建相識(shí)、相知、相助、相敬的鄰里文化平臺(tái)。敦化市勝利街道民和社區(qū)建立“心靈驛站”,由有資質(zhì)的心理咨詢師一對(duì)一進(jìn)行心理輔導(dǎo),處理鄰里糾紛、子女教育等問(wèn)題,成為居民的良師益友。
各級(jí)婦聯(lián)以家庭為抓手,將低碳環(huán)保宣傳納入“鄰里節(jié)”活動(dòng),開(kāi)展了“共建美麗家園,促進(jìn)生態(tài)文明,婦女家庭先行”活動(dòng),增強(qiáng)廣大婦女的節(jié)約能源意識(shí)和低碳生活理念。
“共建美麗家園”是一場(chǎng)“美麗的革命”。為推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)深入人心、卓有成效地開(kāi)展。州婦聯(lián)制定了一套切實(shí)可行的方案,進(jìn)行了一系列宣傳,倡導(dǎo)婦女厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi),引導(dǎo)鼓勵(lì)婦女從小處著手精打細(xì)算,帶動(dòng)影響其他家庭成員養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,共同建設(shè)節(jié)約型家庭,參與家庭1000余個(gè)。
各級(jí)婦聯(lián)組織還注重發(fā)揮巾幗志愿者作用,組織和發(fā)動(dòng)群眾一起動(dòng)手凈化家園,美化環(huán)境,千方百計(jì)讓婦女與傳統(tǒng)陋習(xí)決裂。以“婦聯(lián)美化一條街”、“美在農(nóng)家”等活動(dòng)為依托,動(dòng)員組織巾幗志愿者開(kāi)展周邊環(huán)境整治和美化活動(dòng),對(duì)鎮(zhèn)區(qū)道路沿線的垃圾及白色污染、小廣告進(jìn)行清理,為美化環(huán)境衛(wèi)生發(fā)揮了積極的帶動(dòng)作用,還倡導(dǎo)廣大市民“文明靠大家”的觀念。今年累計(jì)開(kāi)展美化綠化類巾幗志愿服務(wù)100場(chǎng)次,參與人數(shù)1萬(wàn)人次。
小家庭改變促進(jìn)大家庭變化,各地婦女正以高度的自覺(jué)和高漲的熱情投入到“共建美麗家園”建設(shè)中。這項(xiàng)活動(dòng)不僅改變了城鄉(xiāng)面貌,提升廣大婦女的幸福指數(shù),也成為婦聯(lián)組織密切聯(lián)系群眾的有效舉措。
三、加強(qiáng)思想引領(lǐng),為家庭點(diǎn)燃精神之光。
婦女在家庭中的特殊地位決定了婦女在家庭思想道德建設(shè)中的獨(dú)特作用。
近年來(lái),州婦聯(lián)通過(guò)挖掘培養(yǎng)宣傳思想道德領(lǐng)域的婦女先進(jìn)典型,積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)家庭美德、社會(huì)公德,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步發(fā)揮婦女典型的示范作用。開(kāi)展“十大女杰”、“道德模范”、“崗位標(biāo)兵”、“杰出母親”、“敬老好兒女”等評(píng)選活動(dòng),積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)形成學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7兜牧己蔑L(fēng)尚,激發(fā)更多婦女奮發(fā)有為。州婦聯(lián)和有關(guān)部門聯(lián)合開(kāi)展了敬老模范評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出10名全州敬老模范,方善花、呂美蘭被評(píng)為全州敬老明星。
此外,州婦聯(lián)和州新聞出版局聯(lián)合開(kāi)展了書(shū)香家庭評(píng)先活動(dòng),8個(gè)家庭被評(píng)為省級(jí)書(shū)香家庭。今年共培樹(shù)30名省級(jí)以上婦女典型,通過(guò)典型的創(chuàng)業(yè)事跡和奮斗精神,向社會(huì)傳遞了敢于有夢(mèng)、敢于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)、自強(qiáng)不息的正能量。
注重引導(dǎo)廣大婦女樹(shù)立“四自”精神,通過(guò)文藝宣傳、表彰先進(jìn)、創(chuàng)業(yè)演講、成果推介等多種切合群眾需求的系列活動(dòng),提高廣大家庭的道德自律意識(shí),引導(dǎo)廣大家庭成員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以強(qiáng)化家庭的學(xué)習(xí)功能、增強(qiáng)家庭的發(fā)展實(shí)力為主要內(nèi)容,開(kāi)展了主題鮮明、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題活動(dòng),提高了家庭成員的道德水平和責(zé)任意識(shí),促進(jìn)家庭成員知書(shū)達(dá)禮、知書(shū)達(dá)睦、知書(shū)達(dá)富,使家庭成員在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了道德治家、文化興家、科技富家、法律護(hù)家的現(xiàn)代意識(shí)。
傳統(tǒng)飲食協(xié)會(huì)的飲食體驗(yàn)及品嘗會(huì)、女知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)的女性文化研究和女性終身教育、女企業(yè)家協(xié)會(huì)的愛(ài)心義賣、家庭教育院的“女性文化教室”受到不同婦女群體的好評(píng)。各個(gè)家庭在潛移默化中受到教育,達(dá)成共識(shí),為文明家庭創(chuàng)建營(yíng)造了良好氛圍,并涌現(xiàn)出了一些文明家庭典型。如汪清縣崔英粉家庭被評(píng)為“全國(guó)第八屆五好文明家庭”榮譽(yù)稱號(hào)。
家庭教育在未成年人成長(zhǎng)發(fā)展中具有特殊重要的作用。近年來(lái),結(jié)合我州家庭教育工作實(shí)際,設(shè)計(jì)一系列富有創(chuàng)意的活動(dòng)載體,開(kāi)展具有延邊特色的現(xiàn)代家教系列活動(dòng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。成立延邊州家庭文化研究會(huì),實(shí)施“現(xiàn)代智慧家長(zhǎng)教育工程”,目前,已建立家庭教育指導(dǎo)和研究機(jī)構(gòu)43個(gè),家庭教育講師團(tuán)427個(gè),家庭教育志愿者3000余人,培訓(xùn)家長(zhǎng)十萬(wàn)余人次。以“綠色網(wǎng)絡(luò)助飛夢(mèng)想—網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年”為主題,在全州范圍內(nèi)開(kāi)展“家庭護(hù)衛(wèi)行動(dòng)”。
各級(jí)婦聯(lián)組織充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心、婦女之家、留守兒童之家等主要陣地,組織巾幗志愿者,舉辦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座,普及科學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),增強(qiáng)家庭網(wǎng)絡(luò)防范技能。發(fā)動(dòng)每個(gè)家庭從自身做起,抵制互聯(lián)網(wǎng)低俗有害信息,從而優(yōu)化了兒童上網(wǎng)環(huán)境,在家庭中筑起網(wǎng)絡(luò)文明的防線。此外,延邊愛(ài)心媽媽協(xié)會(huì)的希望夏令營(yíng)、朝鮮文讀書(shū)社的“讀書(shū)王”選拔賽、孔子學(xué)會(huì)的傳統(tǒng)禮儀教育得到許多中小學(xué)生的喜愛(ài)。
四、開(kāi)展巾幗志愿服務(wù),倡揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)尚。
巾幗志愿服務(wù)是婦聯(lián)組織參與精神文明建設(shè)的重要抓手,為文明家庭創(chuàng)建建設(shè)增添了濃墨重彩的一筆。我州各級(jí)婦聯(lián)組織以家庭為單位,以提高家庭成員的素質(zhì)和文明程度為目的,組織動(dòng)員廣大婦女群眾和巾幗志愿者積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新,以家庭的平安、和諧促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。踐行雷鋒精神·百萬(wàn)巾幗志愿者在行動(dòng)”。
我州各級(jí)婦聯(lián)組織不斷創(chuàng)新組織形式和招募形式,壯大巾幗志愿服務(wù)隊(duì)伍,培育志愿服務(wù)精神,開(kāi)展巾幗志愿服務(wù),倡揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)尚。開(kāi)展了巾幗志愿咨詢服務(wù)、文明創(chuàng)建宣傳、幫助空巢老人等活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,結(jié)合三幫扶工作,動(dòng)員志愿者與貧困女黨員、貧困單親母親、留守婦女、春蕾女童結(jié)成幫扶對(duì)子,今年全州新增巾幗志愿者4000名,幫扶人員達(dá)4155人,累計(jì)捐款捐物折合人民幣達(dá)90余萬(wàn)元;聯(lián)合多個(gè)部門開(kāi)展技能培訓(xùn)、環(huán)境整治、扶貧助學(xué)、金融貸款、慰問(wèn)關(guān)懷、法律援助等大型志愿者服務(wù)活動(dòng)百余期,參與志愿者14994人(次),受益婦兒16420人。
我州堅(jiān)持把平安家庭創(chuàng)建與關(guān)愛(ài)特殊群體相結(jié)合。開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊母親、留守兒童系列活動(dòng)。建立延邊州“失獨(dú)母親”數(shù)據(jù)庫(kù),與有關(guān)部門聯(lián)合開(kāi)展“延邊人游延邊—關(guān)愛(ài)母親公益行”和“五月康乃馨·愛(ài)心獻(xiàn)母親”活動(dòng),為首批百名“特殊家庭母親”進(jìn)行了免費(fèi)一日游和免費(fèi)體檢。
在母親節(jié),各縣市婦聯(lián)分別以不同形式開(kāi)展向母親送祝福活動(dòng)。充分利用留守兒童之家,加強(qiáng)對(duì)留守流動(dòng)兒童的關(guān)愛(ài),引導(dǎo)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
“家和萬(wàn)事興”,只有把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭建設(shè)好,整個(gè)大家庭才能和諧平安。今后,我們將振奮精神,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)做好家庭文明建設(shè),為社會(huì)和諧作出更大貢獻(xiàn)。
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美在家庭工作總結(jié)篇4
家庭是孩子們健康成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,也是終身學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,也是終身老師。家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,能直接塑造一個(gè)人在個(gè)性、品德、修養(yǎng)、愛(ài)好、才能等方面的雛型。因此,我們巴山小學(xué)對(duì)家庭教育特別重視,在家長(zhǎng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施,并取得了一定收獲,現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下:
一、充分利用牽手兩代家長(zhǎng)課程資源,落實(shí)家長(zhǎng)課程開(kāi)課計(jì)劃,采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,按計(jì)劃開(kāi)課,每次家長(zhǎng)開(kāi)課都進(jìn)行了詳細(xì)的準(zhǔn)備,如:制作多媒體課件,家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹,提出合理化建議,學(xué)生在校表現(xiàn),家長(zhǎng)介紹學(xué)生在家表現(xiàn),家長(zhǎng)和任課教師互相交流,完成家長(zhǎng)課程的針對(duì)性作業(yè)等。靈活多樣的家長(zhǎng)課程開(kāi)課形式,加深了學(xué)校、家長(zhǎng)的相互理解和溝通,拉近了家校之間的密切關(guān)系,架設(shè)了家校溝通橋梁,為學(xué)校工作的有利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課,班主任、任課老師都做了詳細(xì)的準(zhǔn)備和指導(dǎo),收到了和好的收獲。
二、周密計(jì)劃,適時(shí)溝通,充分利用線上課程,采取多種形式號(hào)召、指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注親子共成長(zhǎng)公共服務(wù)平臺(tái),很好的發(fā)揮了線上課程的優(yōu)勢(shì)和資源,活躍了家長(zhǎng)利用親子共成長(zhǎng)公共服務(wù)平臺(tái)的學(xué)習(xí)和交流。喚起家長(zhǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)和采納專家、學(xué)者的針對(duì)性紙、科學(xué)性指導(dǎo)和建議,大力
提高了家長(zhǎng)的管理孩子的方法和措施。促進(jìn)了家校合作共育的水平、提升了家庭教育的合作共贏。
三、積極參加各級(jí)組織的家庭教育教師培順活動(dòng),如;每次大型家教專題活動(dòng)都派出我校家庭教育協(xié)調(diào)員、班主任、和優(yōu)秀家委會(huì)主任、熱心家庭教育的知名家長(zhǎng)參加。再在我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)進(jìn)行傳達(dá)交流、學(xué)習(xí),使廣大家長(zhǎng)收獲很大。使家長(zhǎng)們共同感受到教育孩子的重要性,和方式方法。一致認(rèn)為家庭教育事關(guān)重要,致使家長(zhǎng)的熱情高漲、信心倍增,為家教工作貢獻(xiàn)力量。決心騰出時(shí)間,配合學(xué)校、老師加大對(duì)孩子的教育,改善了他們雖有“望子成龍”之心,卻無(wú)“教子成龍”之方的這一農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象。
四、為鼓勵(lì)家長(zhǎng)的積極性,我校積極響應(yīng)中心校關(guān)于家長(zhǎng)課程優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)老師、家長(zhǎng)積極撰寫(xiě)優(yōu)秀教案,先后有宋萍,家長(zhǎng)鄭金江被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀教師等。
五、大力開(kāi)展了踐行家風(fēng)家訓(xùn)好少年活動(dòng)、明家史、、秀家寶、賽家宴活動(dòng)。有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行了該活動(dòng),并組織了學(xué)校展覽、評(píng)比、表彰,先后有大批老師,學(xué)生獲獎(jiǎng)。如;邱硯忠、孫孝義、邱硯紅、宋萍、侯金瑞、宋云秀、別淑英老師獲得諸城市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、為鼓勵(lì)表彰書(shū)香之家,開(kāi)展了書(shū)香之家評(píng)選活動(dòng)。激發(fā)了廣大家長(zhǎng)們自覺(jué)讀書(shū)和幫助孩子讀書(shū)的良好習(xí)慣。形成了家長(zhǎng)孩子共同讀書(shū)共同進(jìn)步的良好習(xí)慣。先后有家長(zhǎng)黃永武、賈開(kāi)封獲得諸城市、昌城鎮(zhèn)書(shū)香家庭。
七、萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家,家校共育雙開(kāi)花。
按照諸城市、昌城鎮(zhèn)萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家的統(tǒng)一部署,我們及時(shí)召開(kāi)了家訪動(dòng)員大會(huì),由邱校長(zhǎng)親自進(jìn)行了萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),并對(duì)萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)的開(kāi)展做了具體的計(jì)劃安排和要求,分別對(duì)每一位教師進(jìn)行包干、包靠分工,責(zé)任明確,落實(shí)到位,每學(xué)期至少一次面對(duì)面家訪,家訪內(nèi)容豐富,形式多樣,全體教師積極參加,我校教師雖然年齡偏大,但是毫無(wú)怨言,默默奉獻(xiàn),冒著酷暑難耐暑假時(shí)間有條不紊的保質(zhì)保量順利完成了100%全面家訪。拉近了家校之間的距離,增強(qiáng)了家校之間的感情,收到了滿意的效果,架起了溝通橋梁,得到了家長(zhǎng)的支持理解,大力提升了家長(zhǎng)的滿意度。
八、為更好地提升家長(zhǎng)滿意度工作,我們還廣泛開(kāi)展了線上、線下、電話、微信、座談、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等交流活動(dòng),廣泛宣傳我鎮(zhèn)、我校教育的大好形式和教育教學(xué)各項(xiàng)工作取得地優(yōu)異成績(jī),溫馨提醒,關(guān)愛(ài)學(xué)生的各種做法,并將我校、我鎮(zhèn)乃至我市開(kāi)展的各項(xiàng)有利于學(xué)生發(fā)展的素質(zhì)教育活動(dòng)成果及時(shí)宣傳公布,發(fā)放等。
總之,家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解廣
大學(xué)生的家庭教育情況,并做出相應(yīng)的幫助措施,相信家庭教育工作的明天會(huì)更好!
美在家庭工作總結(jié)篇5
本學(xué)期是學(xué)校開(kāi)展《牽手兩代》家庭教育活動(dòng)第二個(gè)年頭。作為一名班主任教師,我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要老師和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。學(xué)期期末階段,老師很忙碌,孩子們也很忙碌,大家都在盤(pán)點(diǎn)自己的收獲。其實(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一種磨煉,是一面鏡子,也是一次自我認(rèn)識(shí)。
家庭教育是人生的源頭教育,諸事皆可實(shí)驗(yàn),唯教子不能重來(lái)!家教必得法,法無(wú)定法,這就需要家長(zhǎng)不斷細(xì)心觀察,不斷學(xué)習(xí)。
譬如如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),是許多家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。但家長(zhǎng)需要做些什么,也許大多數(shù)家長(zhǎng)不太清楚的。
現(xiàn)在的小學(xué)生,年齡一般都在813歲之間,他們的閱厲、經(jīng)歷和所具有的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)、社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),乃至人文、法制的基礎(chǔ)知識(shí)少之又少;加之他們心理、生理、自控能力與好奇心,甚至冒險(xiǎn)精神不成正比,看問(wèn)題簡(jiǎn)單化,片面性,再加之部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)、嬌慣孩子,由于家庭教育不當(dāng),影響了孩子的健康成長(zhǎng)。比如“溺愛(ài)型”的家庭教育往往養(yǎng)成孩子好逸惡勞、貪圖享受、自私自利、專橫霸道的惡習(xí),一旦個(gè)人俗望得不到滿足,就很易走上邪路;“高壓型”的家庭教育在棍棒的高壓下,極易造成孩子的自卑,人格和逆反心理;“放任型”的家庭教育,對(duì)孩子無(wú)力管教,甚至放任不管,容易使孩子失去家庭的溫暖,造成孩子性格孤僻冷漠,一遇壞人的引誘就容易走上邪路。在這種情況下,家庭、學(xué)校的正面引導(dǎo)、教育、要求的一致性就顯得非常重要,而現(xiàn)在大多數(shù)是半住校;有相當(dāng)多的同學(xué)仍與父母或其他家庭成員生活在一起,他們對(duì)父母、親屬的依賴性,對(duì)家庭成員的親密性及其信任感都占有一定地位,而本身的血緣關(guān)系,生育養(yǎng)育的恩情,決定了教育的可接受性和有效性,而親情教育在這個(gè)年齡階段中最富有教育的成效性,家庭教育的多樣性,只要教育的方式方法既正確又科學(xué),就可以彌補(bǔ)學(xué)校教育的一些缺陷,它還可以起到其它教育不可比擬的作用和無(wú)法替代的效果;當(dāng)然學(xué)校教育、班級(jí)教師的教育又具有廣泛的針對(duì)性,緊跟社會(huì)和社會(huì)形勢(shì)發(fā)展需要的同步性、實(shí)時(shí)性、專業(yè)性、普遍性。這樣,家庭教育與學(xué)校教育如能緊密地配合起來(lái),就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,趨利避害,相得益彰,更加凸現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育相互配合的必要性。
在這里需要強(qiáng)調(diào)的是,有少數(shù)家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為:“我把孩子送到學(xué)校來(lái),教育得好與壞與家長(zhǎng)無(wú)關(guān),教育是學(xué)校的事?!币虼?,在有的家庭,家庭教育幾乎是空白。一旦孩子出了什么問(wèn)題,家長(zhǎng)便指責(zé)學(xué)校沒(méi)有盡到責(zé)任。其實(shí)在教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中,家庭教育起著相當(dāng)重要的作用。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師,家長(zhǎng)在家里談什么、做什么、看些什么,給孩子教些什么,都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。比如,有的家長(zhǎng)愛(ài)看科技節(jié)目,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子也愛(ài)看,不僅學(xué)到不少知識(shí),還培養(yǎng)了孩子強(qiáng)烈的科學(xué)意識(shí);有的家長(zhǎng)愛(ài)看武打片,時(shí)間一長(zhǎng),孩子也迷上了。因此,做父母的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。這就是我們通常所說(shuō)的“身教重于言教”、“以身作則”、“榜樣的力量是無(wú)窮的”。但就這一點(diǎn),我們有不少家長(zhǎng)意識(shí)不到,而作為學(xué)校也往往因各種原因?qū)⑦@種狀況忽視了,從而造成了學(xué)校教育與家庭教育的脫節(jié)。我們只有充分認(rèn)識(shí)到家校配合教育的重要性和必要性,家校攜手配合,努力保持家庭教育和學(xué)校教育的一致性,指導(dǎo)孩子從一點(diǎn)一滴的小事做起,循序漸進(jìn),逐步培養(yǎng)孩子適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立生活的能力。愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、文明禮貌、不說(shuō)臟話、不打罵同學(xué)、自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)、尊敬教師,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,增強(qiáng)法律意識(shí)。這些概括起來(lái)就是一句話:“只有先成人,才能成材?!?/p>
美在家庭工作總結(jié)篇6
隨著xx年的到來(lái),xx年的家庭教育工作也要結(jié)束了,一年來(lái),在家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的家庭教育活動(dòng),旨在努力提高家庭教育工作的質(zhì)量,增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。如定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),新生家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校講座、家長(zhǎng)助教、慶元旦親子活動(dòng)等活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法,向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。新生入園前組織每個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行新生家長(zhǎng)會(huì),介紹孩子進(jìn)園后的狀態(tài),讓家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備,減少孩子的分離焦慮綜合反應(yīng),并告知幼兒園的規(guī)章制度,保證孩子進(jìn)園的安全;改善與家長(zhǎng)交流的方法,通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、教育內(nèi)容匯報(bào),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步;
一、成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,做好制度保障
幼兒園人員有變動(dòng),所以開(kāi)學(xué)初確定了家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員、家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組以及家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確、責(zé)任到人,完善家庭教育制度,幼兒園在創(chuàng)建自治區(qū)示范性幼兒園督導(dǎo)檢查工作中,督導(dǎo)專家對(duì)幼兒園家庭教育工作給予好評(píng)。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn),指導(dǎo)教師成為班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)師
為了提高教師指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育工作的能力,幼兒園訂閱了大量有關(guān)家庭教育的的書(shū)籍供教師借閱,并定期對(duì)各班教師進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),老師們對(duì)班級(jí)中家長(zhǎng)工作問(wèn)題不能很好解決的,利用開(kāi)例會(huì)提出,全體教師進(jìn)行討論、分析、解決,給老師出謀劃策,找到合適的解決方法,其他教師在這過(guò)程中學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),各班教師能針對(duì)孩子的問(wèn)題撰寫(xiě)家庭教育指導(dǎo)菜單、個(gè)案,幫助家長(zhǎng)解決育兒中的困惑。
三、按計(jì)劃完成家庭教育常態(tài)工作,做好家園工作
1、開(kāi)展“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)。本著尊重、平等、自愿的原則,請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,直接參與教育活動(dòng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持。家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng),是一筆豐富的教育資源,家長(zhǎng)助教活動(dòng)豐富了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,擴(kuò)展了幼兒視野,培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣,彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的局限,搭建了互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái),更好地促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。
2、召開(kāi)“家長(zhǎng)學(xué)校講座”。為幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平,努力為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好和諧的家庭氛圍,同時(shí)更好的進(jìn)行家園合作,十月,幼兒園組織家長(zhǎng)到日?qǐng)?bào)社準(zhǔn)噶爾大講堂傾聽(tīng)著名家庭教育專家趙雨林的精彩講座,主題為“構(gòu)建和諧家園,爭(zhēng)做有效父母”,專家老師通過(guò)聲情并茂、視聽(tīng)結(jié)合等形式,從怎樣樹(shù)立孩子的自信心、如何培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、親子溝通技巧、關(guān)注孩子情商發(fā)展,以及幼兒語(yǔ)言潛能開(kāi)發(fā)等方面入手,深入淺出地給家長(zhǎng)分析幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)一步明確自己的角色和定位,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立起正確的教育觀。在十一月邀請(qǐng)了克拉瑪依市中心醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師孫麗萍,為家長(zhǎng)進(jìn)行“學(xué)齡前兒童的膳食營(yíng)養(yǎng)與健康”的專題講座。孫醫(yī)師對(duì)如何進(jìn)行孩子的膳食營(yíng)養(yǎng)搭配,利用大量的典型事例,形象生動(dòng)地向家長(zhǎng)們闡述了幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)與健康的重要作用,通過(guò)與家長(zhǎng)們互動(dòng),傳授科學(xué)的膳食營(yíng)養(yǎng)與健康方法,講座非常精彩,贏得家長(zhǎng)的好評(píng)。
3、班級(jí)門口的家園聯(lián)系欄,定期向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)。定期更換內(nèi)容,張貼優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)、育兒心得,讓家長(zhǎng)從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對(duì)家長(zhǎng)在配合教育上的具體要求及獲得家教知識(shí)等。
4、定期出版“家園小報(bào)”,通過(guò)發(fā)表教師的個(gè)案分析、家長(zhǎng)育兒心得以及典型案例、故事,讓家長(zhǎng)受益,使成功的育兒經(jīng)驗(yàn)得到輻射,利用幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)聊吧、qq群與家長(zhǎng)交流,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極登陸,與班級(jí)教師多聯(lián)系,不能解決的問(wèn)題可在幼兒園家庭教育工作站qq群中,與指導(dǎo)師們交流,充分整合資源,對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)。幼兒園網(wǎng)站還鏈接了中華家庭教育網(wǎng)、克拉瑪依市家庭教育指導(dǎo)中心網(wǎng)站,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)家教經(jīng)驗(yàn)。
5、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),幼兒園每月為家長(zhǎng)開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng),家長(zhǎng)近距離的參與幼兒園活動(dòng),通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
6、學(xué)期末每班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),在下學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行表彰,希望以點(diǎn)帶面,讓更多的家長(zhǎng)積極配合班級(jí)的各項(xiàng)工作。
7、根據(jù)家長(zhǎng)需求,幼兒園家長(zhǎng)訂購(gòu)了《不輸在家庭教育上》作為家長(zhǎng)學(xué)校的教材,并要求家長(zhǎng)自學(xué),這次家長(zhǎng)作業(yè)是根據(jù)“親子簽約對(duì)照表”完成,分兩個(gè)層次,一是新入園孩子的家長(zhǎng)在親子簽約后,對(duì)照自己言行進(jìn)行學(xué)習(xí),而中大班家長(zhǎng)在前期簽過(guò)親子簽約,在一年的實(shí)施過(guò)程中,通過(guò)再次簽約,讓家長(zhǎng)檢閱自己一年來(lái)的言行,鞏固對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)都能認(rèn)真對(duì)待,積極完成布置的作業(yè)。
8、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表425份,收回329份,我們集中了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園哪些方面的情況給予了表?yè)P(yáng)和建議,對(duì)家長(zhǎng)提出的合理化建議進(jìn)行了整理,在今后工作中一一落實(shí)。對(duì)于家長(zhǎng)的困惑和建議講座內(nèi)容,幼兒園家庭教育指導(dǎo)站會(huì)適時(shí)安排,盡量滿足家長(zhǎng)的需求。
9、扎實(shí)、有效開(kāi)展家委會(huì)工作。定期召開(kāi)家委會(huì),及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理。審核幼兒園的伙食情況,了解幼兒園對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)分析情況,并提出合理的建議。請(qǐng)家委會(huì)成員不定期到園聽(tīng)課提出寶貴意見(jiàn),進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平。
10、組織開(kāi)展了呱呱課堂的講座。在12月25日幼兒園家庭教育指導(dǎo)師謝敏、張玲、余珊珊利用呱呱視頻對(duì)老師們進(jìn)行了家庭教育講座,區(qū)家庭教育辦公室康義敏老師也親臨我們幼兒園指導(dǎo),通過(guò)呱呱課堂的講座練習(xí),指導(dǎo)師的講座水平有所提高,進(jìn)入呱呱課堂的老師們也豐富了家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
三、特色亮點(diǎn):親子簽約活動(dòng)
通過(guò)這次“告別不良家教習(xí)慣親子對(duì)照表”雙方的對(duì)照填寫(xiě),使我們的很多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)在家庭教育中存在的問(wèn)題和弊端,家長(zhǎng)、孩子共同參與的對(duì)照評(píng)價(jià)給家長(zhǎng)在思想上會(huì)時(shí)刻的提醒自己,給自己一個(gè)行為的準(zhǔn)則,同樣也能讓我們的孩子更好的來(lái)監(jiān)督我們家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式。
在下學(xué)期,幼兒園的家庭教育工作還將繼續(xù)努力,將家庭教育工作落到實(shí)處,努力使更多的家長(zhǎng)成為一流的家長(zhǎng),讓家庭教育和幼兒園教育有機(jī)結(jié)合,共同為培養(yǎng)健康快樂(lè)的孩子而努力。
美在家庭工作總結(jié)篇7
本學(xué)期,我園的家庭教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下,完成了教育局布置的各項(xiàng)工作。下面就本學(xué)期幼兒園家庭教育工作做一個(gè)回顧:
一、重視家庭工作
真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。按照上級(jí)文件要求,完善了幼兒園家庭教育委員會(huì),掛牌了家長(zhǎng)學(xué)校,由專人負(fù)責(zé)家庭教育工作。開(kāi)學(xué)初我們就根據(jù)老師和家長(zhǎng)的推薦,成立了幼兒園的各班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),每個(gè)月向家長(zhǎng)發(fā)放家庭教育菜單和家長(zhǎng)作業(yè)。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月里召開(kāi)了全園家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,由園長(zhǎng)周紅蘭主講,收到很好的效果。
二、開(kāi)展形式多樣的親子主題活動(dòng)
本學(xué)期在家長(zhǎng)中開(kāi)展了一系列的活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的支持和配合,也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
1.在9月底我們舉行了“大班組小龍人劇場(chǎng)”。每班都編排了不同節(jié)目上臺(tái)演出,得到家長(zhǎng)好評(píng),并評(píng)出了不同的獎(jiǎng)此…家長(zhǎng)們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)了解了孩子在園的一些情況,增進(jìn)了家園共育的教學(xué)效果。
2.在10月中旬召開(kāi)了“中班組小龍人劇場(chǎng)”,并邀請(qǐng)各班孩子家長(zhǎng)到幼兒園觀看,讓家長(zhǎng)們看到孩子的成長(zhǎng)和變化,更加支持幼兒園的工作。
3.在11月下旬召開(kāi)了“小班組小龍人劇場(chǎng)”,小班組的孩子雖小,同時(shí),也邀請(qǐng)孩子家長(zhǎng)到幼兒園參與此活動(dòng),了解老師的辛苦和孩子的成長(zhǎng)。
4.在中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié)等,全園的各年級(jí)的班級(jí)根據(jù)孩子的實(shí)際情況都組織面向家長(zhǎng)的半日教育教學(xué)等開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)全面地了解幼兒園的`教育教學(xué)和孩子的成長(zhǎng)變化,同時(shí),還進(jìn)行了親子活動(dòng)。
5、在12月底舉行迎新年“元旦”游園活動(dòng)中,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和孩子一起活動(dòng),促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展,同時(shí),也增進(jìn)了家園的聯(lián)系,以及老師之間的溝通。家長(zhǎng)對(duì)家庭教育工作有了一定的了解,對(duì)于我園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)能更加理解和支持。
三、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用
?家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的一塊園地,因此本學(xué)期各班老師根據(jù)幼兒園要求,結(jié)合各班實(shí)際,在家園欄的欄目設(shè)置上不斷調(diào)整與完善,盡可能的體現(xiàn)各班的教育與互動(dòng)意識(shí),如“溫馨提示”,“育兒知識(shí)”,“保健知識(shí)”,“給你出招(教子方法)菜單”等內(nèi)容,充分發(fā)揮了《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。幼兒園還在一樓走廊開(kāi)設(shè)了育兒專欄,設(shè)有育兒寶典、育兒資訊、家長(zhǎng)作業(yè)展示欄目,起到很好的宣傳作用。
四、取得效果
本學(xué)期家長(zhǎng)培訓(xùn)2次,參加人數(shù)600人。教師培訓(xùn)2次,參加人數(shù)42人。親子活動(dòng)8次。家長(zhǎng)作業(yè)154,其中,家長(zhǎng)心得體會(huì)80份。各班級(jí)分別在自己班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上,發(fā)放網(wǎng)上菜單16次。傳統(tǒng)文化開(kāi)展4次,分別在中秋節(jié),冬至,重陽(yáng)節(jié),元旦開(kāi)展的。家庭教育小報(bào)1期。調(diào)查問(wèn)卷204份。
五、存在問(wèn)題及下階段工作努力方向:
一學(xué)期的家長(zhǎng)工作又忙忙碌碌地結(jié)束了,回顧一學(xué)期來(lái)的家庭教育工作,發(fā)現(xiàn)尚存在,以下問(wèn)題:
1、在開(kāi)展各類家庭教育活動(dòng)中,在具體操作時(shí)也缺乏深入的思考,主動(dòng)性不夠。
2、由于條件的限制,在充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮幼兒園在家庭教育指導(dǎo)上的作用相對(duì)完成不夠理想,家教指導(dǎo)的輻射面不廣。
今后我們將繼續(xù)進(jìn)一步拓寬工作思路,努力發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用,做到“三心”:責(zé)任心、耐心、細(xì)心,與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,做好宣傳工作,取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合,爭(zhēng)取幼兒園各項(xiàng)工作的全面實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育雙贏,讓幼兒更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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