一份詳細的活動的總結(jié)是幫助我們今后成功舉辦活動的依據(jù)，活動的總結(jié)是對工作合作和個人表現(xiàn)的評估和總結(jié)，范文社小編今天就為您帶來了團日主題活動的總結(jié)通用7篇，相信一定會對你有所幫助。
團日主題活動的總結(jié)篇1
在3月16日晚，我班在計205成功開展了一次關(guān)于學風建設的團日活動。本次活動形式新穎，生動有趣，且達到了活動目的。
活動過程記錄如下：
一 由團支書在黑板上寫下本次活動的主題（學風建設——嚴謹，勤勞，求實，創(chuàng)新）。
二 全班同學到場，主持人上場宣布活動開始（由團支書和繆麗麗同學擔任活動主持人）。
三 主持人介紹活動背景和目的，簡述活動進程，并展示獎品以激發(fā)同學們的熱情。
四 “校訓搶答”（目的：好的校訓是一些富有哲理，發(fā)人深省的話，大家能夠從中獲到啟發(fā)，從而更好規(guī)劃自身，取得發(fā)展）。由主持人說出國內(nèi)外知名大學名稱，同學們根據(jù)準備的資料搶答出該校校訓，答對有獎。然后主持人預先讀出其它大學的校訓，隨后提問，同學們根據(jù)記憶回答。答對均有獎品。最后主持人將一些優(yōu)秀的校訓寫在黑板上，供大家閱讀，摘抄，學習。
五 “繞口令游戲”（目的：吐詞清晰是良好口才的必備條件。該活動能鍛煉同學們的吐詞和說普通話的能力，同時活躍的現(xiàn)場氣氛。）主持人在黑板上寫下各種繞口令，讓大家練習2分鐘，然后自愿挑戰(zhàn)，最后每項評出第一名，并根據(jù)難度予以頒獎。
六 “english time”（目的：練習英語口語，積累英語素材，增強大家學習英語的興趣）每個寢室派出一名代表，上臺背誦或朗讀一段英語素材，要求表演者盡量模仿外國人的語調(diào)，并盡量能進入狀態(tài)。最后由全班同學評出最好的兩個寢室，提出表揚并發(fā)獎。
七 “時事政治”（目的：學習一些時事有助于我們更好的了解當今社會現(xiàn)實，洞悉社會走向，對我們制定人生規(guī)劃大有裨益。）由主持人念讀國內(nèi)外重要新聞，并以提問的方式告訴大家12年國內(nèi)十大要事。最后鼓勵大家在平時多留意社會的時事，這也是當代大學生應具備的素質(zhì)。
八 “推薦好書”（目的：學習永遠是我們的主題，好書更能帶領(lǐng)我們快速進步。）根據(jù)事先準備，每個寢室至少推薦一本書。并派代表上臺介紹該書作者及內(nèi)容，并念一些其中經(jīng)典的語句及自己讀后的體會，以提高大家的興趣。
九 “心語寄語”：請每一位同學寫下對班級的寄語或建議，也可寫一些想和同學們說的話，以此來加強班級的建設和同學間的和諧。
十 由主持人總結(jié)活動，述說寄語，致結(jié)束詞。
十一 團支書總結(jié)本次團日活動。然后結(jié)合團日主題以平時的實例來強調(diào)學習問題，提出希望和要求。
以上是本次團日活動的`基本記錄。這是一次有意義的團日活動，活動總用時兩個半小時。
活動結(jié)果及意義
1、 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
團日主題活動的總結(jié)篇2
轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調(diào)味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張……我們一齊分享，也十分感謝導員，學姐，以及09電子的所有同學對我工作的支持，謝謝大家的參與。。。
在這個學期，我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動中我明白了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓練的過程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲。最后，在我和團委會成員共同舉辦的以我愛我---大學生心理健康節(jié)為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。
在這次主題團日活動中，我和團委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑，發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓的相關(guān)照片，同時介紹了一些集訓過程中發(fā)生的故事。活動的高潮部分是游戲環(huán)節(jié)，其中一個游戲的名字叫做不倒森林。在這個環(huán)節(jié)當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和群眾的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
最有由導員和學姐總結(jié)發(fā)言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。。。
這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考：
1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支持;
2在每一次活動開展，我們都就應做好完善的準備工作;
3每一次活動開展前還務必要做好宣傳工作;
總結(jié)一年的工作，盡管有進步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式?jīng)]有太多新穎的思路，期望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學一齊為班級的輝煌而奮斗。
團日主題活動的總結(jié)篇3
國慶之際，xx幼兒園國慶展開始了。孩子們用童真的想象力和稚嫩的畫筆，畫出了一系列構(gòu)思新穎、獨具魅力的圖畫，畫出了童真和趣味，畫出了他們身心的幸福生活。小何用一種獨特的方式向祖國送去了祝福。來和我一起看看吧！
我家鄉(xiāng)美麗的風景、名勝古跡和文化習俗令人印象深刻。本次展覽以“愛我家，讓濟南變美”為主題，小朋友們用線描、水彩、篆刻、噴繪、拓印、剪貼等方式進行繪畫。揮一揮畫筆，畫出你的家鄉(xiāng)！展現(xiàn)家鄉(xiāng)的風采！看啊！有一個墨印“夜。濟南”展示全表、大明湖、解放閣夜景；畫中融入了濟南的荷花、荷葉、湖泊等元素，還有荷塘月色、國慶月光的線描。有錫箔畫《節(jié)日煙花》、油畫棒畫《xx交通》、剪紙《幸福時光》描繪城市生活的美好景象；就連剛?cè)雸@的小班小朋友，也用稚嫩的雙手摩挲、點畫著“我們美好的家園”、、、各種豐富多彩的作品體現(xiàn)了孩子們和老師們的共同智慧，表達了他們熱愛祖國和家鄉(xiāng)的感情。欣賞這些美麗的畫面，感受孩子們飛翔的孟桐，在天真活潑的年紀，用自己獨特的視角，可愛的童心，稚嫩的雙手，描繪這個五彩繽紛的世界。真的很難讓人稱贊！
展覽吸引了許多家長和孩子的注意。孩子們熱情地介紹著自己和同齡人的作品，家長們則停下來欣賞。他們不時用相機記錄下孩子的照片和自己的作品，成為幼兒園一道亮麗的風景線。
多彩的畫筆影響著寶寶的夢想，華麗的畫卷承載著孩子們美好的未來。本次國慶展發(fā)揮了孩子們的想象力，激發(fā)了他們對繪畫的興趣，增強了他們愛國愛鄉(xiāng)的感情，體驗了自由想象和創(chuàng)作的快樂，讓孩子們度過了一個愉快而難忘的國慶。
每個人都有自己的生日。他生日的時候，家人會為他慶祝，祖國也有他自己的生日。9月30日，我們開展了以“歡度國慶”為主題的親子活動，幫助孩子們認識祖國的生日，用自己的方式慶祝，激發(fā)他們對祖國的感情。
活動前教室掛國旗，布置節(jié)日氣氛，讓孩子們參與到慶祝活動中?；顒又?，通過觀看“祖國美麗的母親”、“小動物珍貴的朋友”等照片，引導孩子們體驗作為中國人的自豪感。“我為祖國慶祝媽媽生日”圖片讓孩子們了解世界各地的一些國慶慶?；顒樱龑麄冇米约旱姆绞綉c祝祖國的生日。
孩子年齡小，語言和動作的表達能力不強，又因為現(xiàn)有知識的極度匱乏，只知道“節(jié)日結(jié)束了，我們可以玩了”。所以在設計這個活動的時候，根據(jù)孩子的情況，通過看和聽，讓他們對“國慶節(jié)”有一個初步的認識，通過他們現(xiàn)有的能力，對祖國的母親說一聲生日快樂！給祖國的母親唱生日歌，放煙花，讓她們參與到慶?；顒又衼恚惺芄?jié)日的氣氛。
通過這次幼兒園活動，孩子們認識了“祖國的生日”，對中國有了初步的了解。在活動中，孩子們了解到“中國”是一個很大很大的家，是一個美麗的地方，還有很多動物小朋友陪伴著我們，激發(fā)了孩子們喜歡祖國的感情。
這次幼兒園活動取得了很好的效果。家長和孩子在幼兒園的活動中感受到快樂的氣氛。但由于這是小班小朋友的第一次親子幼兒園活動，有些小朋友表現(xiàn)出注意力不集中，在老師的引導下不能很好地進入幼兒園活動，但相信這種情況會隨著小朋友很多經(jīng)驗的積累而得到改善。
團日主題活動的總結(jié)篇4
期末考試將至，為了營造良好的考試氛圍，號召同學們自覺的維護考試紀律，誠信考試，本次團日活動以“文明考風，誠信考試”為主題。此次活動節(jié)目圍繞考風考紀展開，主要內(nèi)容如下：
首先由主持人開場白，并圍繞誠信考試進行了簡短地演說，強調(diào)文明考風的重要性。由袁、李、柏等人的小品表演《考試作弊》，以教導主任、老師、學生等角色表演考試前后的場景，共四幕，形成對比，從側(cè)面襯托出誠信考試的重要性，讓同學們徹底打消了考試作弊的念頭，同時也讓同學們捧腹大笑，收獲了快樂。
在背景音樂的伴隨下，開始了寢室成員的集體朗誦，激情洋溢的呼喚著同學們要提高誠信意識，誠信是立人之本，考試更需要誠信，只有在嚴謹文明的考風下，才能促進社會公平的實現(xiàn)。美羊羊組合等人的歌曲串燒，時而慷慨激昂，時而柔情似水，又加上他們的手舞足蹈，同學們也熱情高漲，使活動達到了高潮。
最后進行關(guān)于考試違紀處罰知識進行有獎?chuàng)尨穑诨钴S的氛圍下同學們積極參加，此環(huán)節(jié)讓同學們對考試違紀又了更深一層的了解，更使部分同學有了警覺，本此活動在搶答聲中接近尾聲。
本次活動讓同學們的思想接受了一次洗禮，讓同學們懂得了人生是以誠信為基石；我們的風采，以誠信為旗幟；我們的成就，因誠信更顯輝煌；我們的明天，因誠信才洋溢希望。作為一名大學生，要培養(yǎng)自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚品格、堅決抵制考試作弊歪風，學自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平，用真實的成績證明自己的實力。
團日主題活動的總結(jié)篇5
為進一步樹立優(yōu)良學風，貫徹落實“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”大學生主題群眾性課外體育鍛煉活動要求，引導學生樂于學習，注重運動，健康生活。團支部近期開展了以“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場”為主題的團日活動。
首先支部開展了宿舍之間的籃球比賽，引體向上比賽，腳夾籃球比賽，五人六腿活動，雙人背夾氣球，團體剪蘋果游戲等一系列趣味性活動，此外，該團支部還積極組織同學們走出宿舍走進圖書館，多讀書?；顒娱_始前，團支書向同學們說明了相關(guān)注意事項，要求大家注意自身的安全保護不要受傷，隨后又說明了此次活動開展的意義，希望同學們積極參與其中，真正享受運動帶給自己的快樂。
其次，團支部開展了乒乓球、臺球比賽，同學們進退騰挪，削旋抽殺，場面十分精彩。又組織了以宿舍為單位的籃球及拔河友誼賽，倆人三足，袋鼠跳等一系列大學生喜聞樂見的“三走”主題活動。此外，該團支部還積極組織同學們參與集體廣場舞活動，同學們隨著動感的音樂在廣場上翩翩起舞。共同營造了健康和諧的校園文化氛圍。
此次活動不僅讓同學們積極“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”進行體育鍛煉，更使同學們充分發(fā)揮了工作的'自主性、積極性和創(chuàng)造性，促進了青少年身心健康、體魄強健，為后續(xù)活動的進行奠定了基礎。
此次三走活動中最精彩的還是寢室默契比賽。這個比賽要求選手以寢室為單位參加，展現(xiàn)寢室的默契程度，增進舍友間的感情。
活動開始前，體育部副部長羅cc組織在場的比賽選手以寢室為單位排好隊，并維持秩序。在場的比賽選手認真積極的配合兩委干事們的工作，原本混亂的現(xiàn)場一下子變得井然有序。
之后主席楊xx把比賽同學分為三組，分別參加夾乒乓球、運小球過大橋和愛心接力。各負責人將比賽隊伍帶到相應的比賽場地，同時開展三個比賽項目。參賽寢室必須完成這三個比賽，最后比賽總時間最少的寢室獲勝。比賽現(xiàn)場氣氛緊張嚴肅，各個寢室都認真對待比賽，在比賽前共同商量比賽策略，充分展現(xiàn)了寢室同學團結(jié)一致的精神。比賽在同學們的積極參與中變得生動有趣，讓同學們認識到了默契團結(jié)的重要性。比賽成敗在同學們心中已經(jīng)不再那么重要，重要的是室友間親密的情誼和運動的快樂。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團中央書記處關(guān)于學校戰(zhàn)線團組織要幫助大學生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣，幫助大學生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
團日主題活動的總結(jié)篇6
近年來電信詐騙案件高發(fā)、詐騙手段多樣，嚴重危害群眾財產(chǎn)安全，擾亂正常生活秩序。為進一步提升人民群眾防詐識騙意識和能力，保護好人民群眾的“錢袋子”，中國民生銀行洛陽分行多形式多渠道地開展了打擊治理電信網(wǎng)絡詐騙集中宣傳月活動。
積極組織部署，加強自身培訓
該行通過led屏循環(huán)播放反詐宣傳標語、張貼宣傳海報、播放宣傳視頻、開展廳堂微沙龍、線上轉(zhuǎn)發(fā)反詐知識等方式，積極營造宣傳氛圍，切實提升宣傳效果。各營業(yè)網(wǎng)點通過晨夕會、專題教育等方式開展員工反詐騙知識培訓，討論電信詐騙伎倆，分析典型詐騙案例，提高一線員工反詐宣傳水平。
走進社區(qū)商鋪，擴大受眾群體
該行走進附近社區(qū)、周邊商鋪，在周邊居民宣傳各類與居民日常生活密切相關(guān)的安全防范知識，提醒居民群眾不要輕信陌生人的電話和短信，注意防范犯罪分子可能利用電話、網(wǎng)絡等誘騙群眾進行銀行卡轉(zhuǎn)賬，騙取錢財;并告知群眾不要向陌生人透露自己的身份信息、銀行卡密碼等重要內(nèi)容，引導群眾辯識騙局，提高防范意識。針對老年人這一特殊群體，該行還通過懸掛橫幅、幫助老年客戶下載國家反詐中心app等方式，積極引導老年人遠離涉老詐騙陷阱，提升老年人對養(yǎng)老詐騙的防范意識，維護老年群體合法權(quán)益。
攜手社區(qū)民警，助力反詐推廣
該行積極邀請社區(qū)民警到營業(yè)大廳和網(wǎng)點附近社區(qū)開展反詐宣傳，為行內(nèi)員工進行反詐知識培訓，對到行的客戶講解反詐案例、分享國家反詐中心app的使用，切實加強了與公安機關(guān)在打擊電信詐騙宣傳活動中的協(xié)調(diào)配合。
通過一系列反詐宣傳活動，不僅提高了群眾的反詐意識，也受到了周邊社區(qū)居民的一致好評。下一步，民生銀行洛陽分行將常態(tài)化開展反詐防詐知識普及宣教工作，積極履行金融機構(gòu)的社會責任和義務，與群眾共同撐起反詐晴朗天空，筑就更加堅實的防詐防火墻！
團日主題活動的總結(jié)篇7
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮儀，對一個社會來說，是一種文化，是一個國家社會程度、道德風尚和生活習慣的集中反映；對一個人來說，是一個人的個性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn)，是人際交往的通行證，也可以說禮儀是一個人的最基本素質(zhì)之一。在大力提倡社會主義精神、努力構(gòu)建和諧社會的今天，重視、開展文明禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
一、開展文明禮儀教育活動的重要意義
文明禮儀教育以滿足學生需要為切入點，以服務學生主體健康發(fā)展為目標，尊重學生主體地位，充分發(fā)揮學生自主教育作用，積極開展德育實踐，對于學生文明習慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義。
在校園里，常見一些學生藐視社會公德，不尊重師長，不善待同學，出言不遜，舉止粗俗，不拘小節(jié)。不少人既不懂得愛惜他人的勞動，也很少為他人著想，前面清掃，后面糟蹋。這些學生不能不說文化水平不高，道德水平低下。雖然形成這種狀況的原因是多方面的，但重要的一條是學校在開展各種教育過程中，忽略了對學生的文明素質(zhì)教育與文明習慣的培養(yǎng)，因此在學校開展文明禮儀教育是必不可少的。文明禮儀教育重在培養(yǎng)學生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高他們的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)和優(yōu)美的儀表、風度，促進完善獨立的人格和全面發(fā)展，形成優(yōu)良的'個性。同時，文明禮儀教育也弘揚了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學生今天作為文化的接受者，明天作為文化的傳播者、創(chuàng)造者，學習文明禮儀有利于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，有利于提高德育的效果及質(zhì)量，并能更好地在素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。
可以說，加強禮儀教育，
一是社會現(xiàn)實的需要：目前學生中多為獨生子女，不少家長只顧望子成龍，淡化以至放棄了對孩子的禮儀教育。但隨著社會的發(fā)展，市場經(jīng)濟的確立，社會對人交往能力的要求越來越高，內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞，將成為一個人在社會中能否立足的重要條件。
二是弘揚中華傳統(tǒng)的需要：我國是禮儀之邦，“人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，古人在講禮儀方面為我們樹立了良好的榜樣，所以吸收民族精華，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是學校德育工作的一項重要任務。
三是我校校情的需要：我校有近600百名學生，三個年級，校園面積大，學生上下課擁擠在樓梯樓道上，喊叫聲，腳步聲，不僅給教學樓制造了高分貝的噪音，而且還隱含了許多不安全因素。因而，加強學生的禮儀教育，勢在必行。
二、開展文明禮儀教育活動的指導思想
開展文明禮儀教育活動的指導思想是：以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、為突破口；著眼于全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造良好的人文環(huán)境做出貢獻。
三、開展文明禮儀教育活動的主要內(nèi)容
1、主管校長動員講話，舉行文明禮儀教育實踐活動啟動儀式。
2、以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德等教育活動為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣。通過開展“學校文明禮儀伴我行”主題活動的啟動儀式，在全校師生間廣泛開展、宣傳文明禮儀行為，努力營造一個師生互動、形成共識、相互督促、相互促進的良好氛圍。
3、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結(jié)合，通過不定期開展宣傳文明禮儀的活動等形式，進一步引導和促進廣大師生的文明禮儀習慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率，更能進一步做好對文明禮儀活動的宣傳與推廣，以其推動整個育人環(huán)境的進一步改善，更好地促進學生的身心健康發(fā)展。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導作用，通過開展“文明禮儀伴我行”主題班會教育活動，把“文明禮儀伴我行”與《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》教育相結(jié)合，并在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。
5、編發(fā)學校《文明禮儀手冊》，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
6、開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
7、在學期末對評選的“禮儀之星”和“校園文明禮儀先進班集體”進行表彰。展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。
