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2022遠程教育工作總結優(yōu)秀示例1
霞陽社區(qū)黨員干部現代遠程教育工作在街道黨工委、辦事處的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點，充分利用遠教設備及資源，本著“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得社區(qū)遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現將20___年度工作總結如下：
一、基本概況
霞陽社區(qū)地處海滄新陽工業(yè)區(qū)東北部，南靠山北臨海，20xx年9月19日村改居，現有黨員171人，轄區(qū)面積0。47平方公里，目前常住人口3636人，外來人口近五萬人。近年來多次被評為區(qū)、街先進基層黨組織，社區(qū)遠程教育站點20___年被市定為市級示范站點。為了充分發(fā)揮遠程教育的網絡資源，社區(qū)在遠程教育工作開展過程中，充分利用現有的遠教平臺，積極探索遠程教育服務與農村經濟發(fā)展的新模式，多渠道促進失地失海農民增收增效，盡可能滿足群眾需求。
二、主要舉措
（一）建立教學管理機制，確保學習效果
社區(qū)每月至少集中開展學習2次，每周至少開放2天，并根據群眾需求另行進行播放學習。切實做好遠程教育培訓登記簿、點名冊、學習情況等記錄。
建立信息反饋制度，廣泛收集黨員群眾的建議，及時做好學習內容的安排調整。
認真搞好工作經驗的總結，積極借鑒其他站點的先進經驗。定期或不定期認真總結自己在開展遠程教育工作中得出的新經驗。
（二）堅持教學組織原則，靈活教學形式、內容
1、在組織原則上，堅持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學習與效果并重的原則。我社區(qū)遠程教育服務的對象主要是黨員干部，但不僅僅局限于黨員干部，廣大群眾也是參與學習的一部分。
2、在學習內容上，社區(qū)認真抓好黨性教育，除黨員干部外，還及時向新黨員及廣大群眾宣傳黨的方針政策。圍繞“把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把致富帶頭人中的先進分子培養(yǎng)成黨員，黨員帶領群眾共同發(fā)展，黨組織帶領致富帶頭人不斷進步”開展活動，借助遠教平臺，進行思想宣傳、技術傳播。經過一年的努力，活動取得了一定成效，社區(qū)培養(yǎng)了后備干部3名，林宗耀等人成為發(fā)展能手，并由3名黨員干部帶頭致富，促進了社區(qū)政治、經濟的良好發(fā)展。
3、除此之外，社區(qū)還積極引入市場經濟理論、政策法規(guī)和科學技術知識等內容。同時，站點管理員認真收集黨員群眾意見，并做好記錄，根據實際情況及群眾需求，及時下載課件。做到三個結合，即與當前形勢任務相結合；與經常性的主題教育相結合；與實際工作對象需要結合；了解教學對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。
（三）結合社區(qū)實際，開展特色培訓
1、社區(qū)1993年政府大開發(fā)被一次性征地，失地失海居民多。因此，社區(qū)充分利用農村黨員干部遠程教育平臺，多次開展關于1+1創(chuàng)業(yè)技能培訓，例如《失地農民的創(chuàng)業(yè)夢》《創(chuàng)業(yè)樂園廈門》等，也在黨員群眾中形成良好反響。
2、針對社區(qū)外來人員多的特點，大學生開辦《沐陽之家》夏令營，充分利用黨員干部遠程教育平臺，多次開展針對小學生朋友的暑期培訓，豐富了社區(qū)外來務工子女的業(yè)余生活，也體現了社區(qū)對外來務工子女的關愛。
（四）認真抓好農村遠程教育管理人員隊伍建設
1、嚴把入口，選好隊伍。社區(qū)成立了遠程教育工作領導小組，由黨委書記林和吉同志擔任組長，農村基層工作者顏雅鴻擔任站點管理員，開展好日常播放、站點維護工作。
2、建立機制，強化管理。建立了管理人員崗位職責，制定站點規(guī)范化建設目標，用嚴格的責任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進遠程教育工作的健康發(fā)展。
三、存在的問題
1、遠程教育是一項新的工程，被群眾接受，養(yǎng)成習慣學習還有一定的難度。
2、大部分群眾學習僅僅是觀看，沒有實際轉化為“用”。
四、下一步工作
1、幫助群眾提高認識。針對存在的模糊認識，必須進一步幫助廣大黨員干部特別是基層領導干部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。二是樹立機遇意識。遠程教育對加快農村經濟發(fā)展是一次難得的機遇，機不可失。三是樹立群眾意識。遠程教育為農民學習實用技術提供了一個方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關系意義十分重大。
2、加強宣傳工作，譬如廣播、海報、宣傳單等形式，擴大遠程教育的知曉率和覆蓋面。
3、繼續(xù)加強管理人員隊伍建設。管理人員一職二備，專職人員要專干，保障時間和精力抓遠教，并加強管理人員的培訓。
4、切實開展教學活動，并針對不同對象，制定詳細的教學計劃，精心設置課程內容和授課方式。
6、進一步將“學”轉化為“用”，提高學習效率，更好的為社區(qū)經濟發(fā)展做出貢獻。
總的來說，社區(qū)黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進社區(qū)經濟和社會各項事業(yè)的進步。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于民。
2022遠程教育工作總結優(yōu)秀示例2
（一）認真參加遠程教育集中培訓。
為了不斷提升教師的教學理論水平，不斷轉變教育觀念，真正實現資源共享。學校自開辦了“遠程教育”培訓工作,堅持每星期一次，真正從理論的高度引領了我，從教學實踐的前沿感悟了教師，讓一位教師在學習中成長，在成長中提高。
（二）按統一的計劃自主學習。
在網絡技術普及迅速、比較發(fā)達的今天，學校鼓勵具備計算機和網絡條件的老師直接上網學習，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認真自學，撰寫讀書筆記和心得體會，在期末上交學校，作為繼續(xù)教育的一項基本要求。
（三）積極應用遠和資源。
本學年來，我班積極參加上級的培訓活動。校本培訓搞得轟轟烈烈，每學期開校初和學期末學校都要組織全校教師進行現代信息技術培訓，從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作，課件制作等方面進行了培訓，并且要求教師充分利用每天空堂時間主動到電教室進行操作訓練，經過培訓，現在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統計學校成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。
在學校教務處的的組織和領導下，我班積極開展運用優(yōu)質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。我積極利用遠教和網絡資源，自制制作課件10多個，形成了內容豐富，形式多樣的教學課件、教學設計資源庫，為今后的教學研討提供了寶貴的資源。
據學校要求，我積極使用遠程教育資源，提高教育教學質量。
（四）加強學習，刻苦鉆研。
我積極自學，并要求加強自身專業(yè)知識的學習，并不斷總結先進經驗，提高管理水平。
2022遠程教育工作總結優(yōu)秀示例3
一、健全組織機構
學校成立了以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，教務主任、行政人員、微機操作員和教學骨干教師、教研組長、備課組長為成員的學校遠程教育領導小組。小組成員分工明確，校長是學校遠程教育工程的第一責任人，全面負責學校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作；確定一名副校長具體負責協調處理日常事務、抓好遠程教育管理、應用等常規(guī)工作；管理員做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；教務主任主要職責是做好遠程教育條件下教學應用和教研教改工作；微機操作員和骨干教師擔負遠程教育應用和推廣的重任。在學習運用中，領導小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，從而在校園內形成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。
二、做好設備安裝
在ＤＤ教育局的領導下和儀器站的指導下，我校創(chuàng)建計算機網絡教室一間、多媒體教室20間、資源接收室1間、光盤播放室1間，安裝學生計算機50臺、教師機30臺、服務器1臺、34寸彩電2臺、DVD機1臺、教學軟件若干，及時做好設備的接收，系統軟件的安裝調試工作，確保教學工作的正常運行，并安裝光纖進校園，組建校園網。
三、建立規(guī)章制度
強化制度保障，確保設備管理規(guī)范、使用科學。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據ＤＤ市教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，先后出臺了《遠程教育管理制度》、《遠程教育設備管理使用制度》、《遠程教育教室管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《遠程教育資源管理制度》、《校園網管理制度》等，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)，并把用室制度上墻。通過一系列制度的建立，使遠程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時時有人管。
四、提供經費保障
這次黨和政府斥巨資為我校送來了遠程教育工程項目所需的設備設施近8萬元，但為了更好地落實“遠教”工作，我校在資金不充裕的情況下，擠出了近10萬元，自行添置6臺電腦，配置160合桌椅，計算機教室鋪設地板磚，墻壁重新粉刷，多媒體教室、計算機教室、光盤播放室安裝電子防盜系統，樓梯安裝鐵門、防盜網等防盜設施，各用室配置2支滅火器，窗戶安裝窗簾，把防盜防火、用電安全放在首位。
五、做好培訓和使用
要使遠程教育落實到實處，必須讓大多數教師愿意用，學會用，用得好。怎樣培訓教師和如何整合教學資源，是重中之重。我們采用步驟是：1、派1～2名有愛好有基礎的教師到市教育局接受培訓，成為運用現代信息技術的帶頭人。2、經常收看播放優(yōu)質課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現代信息處理信息技術的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對信息技術教育的向往和興趣。3、把計算機基本操作作為校本培訓，把用電教媒體講公開課作為校本教研課題，基本隊伍是35歲以下的教師，再逐步影響擴大到45歲以下，培訓的內容主要有Word、Excel、Powerpoint等基本操作使用，目前40多歲的老師中絕大多數能熟練地找到幾個教學網址，下載資料打印文件。90%教師能熟練使用，50%教師已經成為“網上”內行。
六、今后努力方向
1、科學使用設備，確保資源接收順利，遠程教育的實質便是通過遠程衛(wèi)星接收系統把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學中去，從而達到彌補農村教育資源相對缺乏這一不足為目的。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設項目的幾項主要工作?？茖W地使用設備，保證設備的正常運轉是這一項目建設工程的首要。我校要安排專門的技術水平相對較高的老師作為設備的管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類、指導使用等進行管理。做到以下幾項：
⑴積極配合ＤＤ市儀器站做好遠程教育設備安裝的技術服務工作。
⑵按日填寫《設備使用記錄》做好設備的日常維護管理，保證設備的正常使用。
⑶設備出現故障不能自行修復時應及時向市儀器站報告。保證設備專項用于接收下載資源，不挪作他用。保證設備使用安全，不發(fā)生安全事故。
⑷按上級統一管理制度使用。
2、經常、合理使用資源，做到益于師生。資源接收、儲存完成后，資源的應用成為遠程教育建設項目的再一個重要的任務。完成這一任務我們的計劃是：
⑴定期組織老師收看遠程教育節(jié)目，要求老師有相關的記錄，每周組織一至二次。
⑵組織老師參加各項教學研究活動，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。
⑶項目組每月定期開展一次資源應用教研活動，并做好相關活動記錄。
⑷主要學科教師每學期每人開展資源應用公開教學，不少于5次，要求有相關的教案，活動記錄。
2022遠程教育工作總結優(yōu)秀示例4
本學期業(yè)已結束，為了進一步搞好本校遠程教育工作，使之更好地為教育教學服務，特對本學期遠程教育工作作如下總結：
一、基本情況
我?，F有教師60余人，共有24個教學班，學生XX多人。多媒體教室一間，遠程教育接收設備一套，電視機兩臺，dvd播放機一臺，遠不能滿足教學需求。
二、完成的工作及取得的成績
1、成立領導機構，明確工作責任
為了切實開展好遠程教育工作，我校成立了領導小組，進一步完善遠程教育各項工作制度。
2、重視制度建設，抓好資源管理
學校為了加強工作管理，在成立了“遠程教育工程領導小組”的同時，進一步完善了遠程教育的各種管理制度，將教師運用遠程教育資源教學情況納入到學期量化考核中。
3、做好全員培訓,提高應用技術
本學期,我們在應用遠程教育資源上,加強了對教師的應用培訓工作，我們把重點放在了ppt課件制作的培訓上，使他們能夠獨立修改和制作ppt課件。一些基礎較好的老師,學會了圖片的簡單處理,能把下載到的教學資源進行整合,下載的課件不符合課堂需要時,自己能通過所學知識,對課件中的動畫和圖片進行相應的處理,對課件重新進行整合,提高了學生對知識的理解能力。
通過上述培訓,老師利用遠程教育資源的多了,多媒體教室的使用率高了,這樣,每輪到一個班到多媒體教室上課,學生們都早早的跑到多媒體教室中靜靜的等待,學生喜歡上了多媒體教室,老師也離不開多媒體教室了。
遠程教育資源,提升了教師的課改理念,提高了教師的授課水平,激發(fā)了學生的學習興趣,促進了學生成績的提高。
4、合理整合、利用教育資源
在遠程教育資源服務于教育教學方面，我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。如我校將遠程教育資源中的有關教學知識方面的節(jié)目提前通知，供教師們選擇使用，大大提高了教師們對遠程教育的使用率。
三、存在的問題
1、個別資源教師業(yè)務水平不高，有待于進一步提高計算機操作技能水平。
2、因受條件等因素的制約，部分教師的遠程教育工作僅停留在觀摩學習的層次上，開發(fā)利用優(yōu)質教育資源遠遠不夠。
3、雖然我學校都十分重視遠程教育工作，但在遠程教育資源服務于教育教學方面做的還應當加強。
四、今后的努力方向
1、加強教師培訓的力度，尤其要加強計算機操作技能、課件制作、遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現有設備及現代化手段，切實做好教學工作。
2、進一步整合遠程教育資源，與教學實際相結合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源，提高教育教學質量。
3、加大經費投入，保證教學硬件設施和軟件設施。
4、繼續(xù)開展對學生進行多媒體教學。
總之，在今后的工作，我們將一如既往地堅持遠程教育工作，加強對外學習，加強內部培訓，更高效地利用遠程教育設備學習先進的教育教學方法，提高教育教學質量。
2022遠程教育工作總結優(yōu)秀示例5
遠程教育最大的優(yōu)勢在于它的內容豐富和信息及時，它擺脫了原有固定學習團體、時間和地點的教學模式，可以在同一時間對不同空間的個人、團體進行個性化教學。依托現代遠程教育開展政治理論學習，為新形勢下卓有成效地開展黨員教育，發(fā)展農村經濟提供了新途徑，
黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領導能力、干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)等個人素質。許多的工作要抓，以致于自身建設都沒有足夠的意識和實踐?，F在每星期的干部培訓已經納入了日常規(guī)范，成為了基層黨員的'一項基本要求。
一、遠程教育存在的問題
與要達到的目標相比較，現階段我們的遠程教育還可以更深入，學習效果應該還可以更好。學習計劃還缺乏長遠的規(guī)劃，工作缺乏細致性，顯得籠統，落實起來有些困難。同作為長效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎、組織管理機制、流暢的信息反饋，就像計劃生育政策一樣，深入人心。另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點管理人員遠程教育素養(yǎng)、信息技能和應用能力以及相關的農業(yè)知識、市場信息意識等。
二、對遠程教育實施的措施
1、做好宣傳，持續(xù)加強宣傳力度，讓干部接受遠程教育觀念，讓群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學了，才能收到學習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時，大量收集群眾的意見和建議，結合當地實際情況，建立地域性的信息資源庫。
2、開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。
3、“黨員干部素質”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學習的內容之一。社區(qū)充分發(fā)揮現代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開展黨員教育培訓。
2022遠程教育工作總結優(yōu)秀示例6
為了快速提高我校的教育教學質量，實現基礎教育的穩(wěn)步、快速和可持續(xù)發(fā)展，整體推進我校教育信息化建設，我們始終堅持“管理好、應用好、服務好”九字遠程教育應用方針，遵循“服務學生、服務教師、服務教學、服務教研”的四服務原則，堅持因地制宜，體現校本特色；堅持整體規(guī)劃，提升應用效益，實施了“普遍用起來、持續(xù)應用好、持久用下去”教育信息化工程，取得了初步成效。
一、強化組織管理，形成遠程教育應用工作的長效機制
沒有統一的組織與管理，就難以形成長期有效的機制；就難以形成應用現代遠程教育設備，提高教育教學質量、提升師資水平的良好局面。為此，我校高度重視管理工作，具體的做法是：
1、建立組織機構。為了加強對遠程教育工作的領導，做好各項相關工作，我校成立了現代遠程教育領導小組，由校長擔任組長，具體負責現代遠程教育應用工作，制定應用實施方案并督促檢查落實。
2、明確工作職責。為了確保現代遠程教育應用工作順利開展，我們對領導小組成員明確分工，各司其職，各負其責。制定了有關工作人員職責，如：校長職責、管理人員工作職責等，讓每個人都明白自己要做什么，要向什么方向努力。
3、建立規(guī)章制度。沒有規(guī)矩難以成方圓。為使工作制度化、規(guī)范化，我們根據學校實際情況，制定了一系列遠程教育管理制度，如：保管制度、校本培訓制度、考核獎懲制度等，在制定制度的同時，我們更強調制度的執(zhí)行。
4、制定實施方案。現代遠程教育工作的實施非一朝一夕之事。為此，我們制定了遠程教育實施方案和年度計劃。這樣，就使我們的工作在相當長的時間內，思路清晰，目標明確，保證了遠程教育工作長期穩(wěn)步發(fā)展。
5、定期檢查落實。在應用過程中，由于涉及的人員多，事情多，難免會出現疏漏、失誤等問題，針對這些情況，學校遠程教育領導小組定期進行檢查、監(jiān)督，一旦發(fā)現問題，馬上分析原因，予以解決，不斷將各項工作向前推進。
6、加強檔案建設。在實施和應用過程中，我們十分重視檔案建設，對各種資料進行分類整理、歸檔。
二、強化師資培訓，為遠程教育資源的應用打好基礎
遠程教育目前面臨最大挑戰(zhàn)，不是設備，不是資源，而是教師的素質和技術。機器、設備有了錢就可以到位，可人才的培養(yǎng)，觀念的更新確實需要一個過程，所以教育實現現代化首先要實現教師隊伍的現代化。因此，我校以實踐應用性培訓為重點，以校本培訓為基礎，采取了一系列切實有效的培訓措施：
1、應用培訓。為了使全校教師都能使用遠程設備進行教育教學工作，應用實施以來，單周六上午對教師進行應用培訓，從新課改和教育發(fā)展的實際出發(fā)，以面向學生，走進課堂，用于教學為目的，使每位教師會用、用好遠程教育設備和資源。如今，全校教師百分之八十都能熟練操作應用。
2、校本培訓。學校周五下午對教師進行校本培訓。從理論知識到操作技能，從使用計算機輔助教學到課件制作，逐步強化培訓?，F如今，百分之二十的教師能掌握相應的理論知識和操作技能，能獨立使用計算機進行輔助教學、制作課件，成為遠程教育應用骨干。
3、典型帶路。學校通過培養(yǎng)典型，以點帶面開展活動，促進教師積極主動使用遠程教育設備和資源。如：青年教師司軍霞上進心強，肯于鉆研，學得快，應用好，在遠程教育工作中起到了模范帶頭作用。老教師李宏建，年過半百，老當益壯，積極學習，不恥下問，積極實施遠程教育。
4、政策激勵。通過理論和技術考試考核等措施，促使教師學習、應用現代教育技術，將考核成績作為評先、聘任重要依據遠程教育資源應用的培訓是一個長期漸進的過程，不可能一勞永逸。為此，我們堅持在遠程教育資源與學科教學整合的過程去體驗、感悟、改進和提高，并把實踐所得及時轉換成課堂行為，不斷提高教育教學水平。
三、充分利用教育資源，提升課堂教學效率
在遠程教育工程的實施過程中，我們把播放教學光盤的應用作為一項重要內容，把它應用到日常教育教學之中，通過現場指導、教學觀摩、教研交流、專題研究等形式推廣應用，尤其是加強英語、音樂、美術等緊缺學科的光盤教學，改善課堂教學，提高教育質量，不斷補充、更新教學光盤。要求教師做到：
（1）必須熟悉光盤資源內容，將光盤播放與課堂講授有機結合，組織課堂教學活動，改進教與學過程。
（2）組織學生觀看專題光盤教學材料，擴大學生的知識面。
（3）利用光盤播放系統，學習先進的教學方法與理念，學習新課程的知識，擴展教育教學思路。
衛(wèi)星教學走進課堂。根據播出時間表，合理安排適當的年級收看，并把接收到課堂教學資源進行科學的編排和再加工，在課堂教學中廣泛應用起來。我們的做法是：
（1）按時接收、編目整理、刻盤保存；
（2）鼓勵教師運用教學設計及相關教學理論，選擇、整合、運用衛(wèi)星數字資源，開展多種形式的多媒體教學活動；
（3）結合衛(wèi)星教學資源，組織教師認真學習、理解新課程的理論、內容與方法，提高教師的教學水平；
（4）每周組織學生收看一次專題教育節(jié)目，加強思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等教育。
四、加強應用研究，推進遠程教育同教育教學的整合
遠程教育應用以來，我校就如何應用遠程教育資源進行教育教學，先后多次召開研討會，堅持邊探索邊實踐的原則，使遠程教育資源走進課堂，用于教學。
1、服務于課堂教學。教師可根據教學需要，直接利用相關資源，也可以對資源進行二次開發(fā)和整合。
2、服務于校本教研。開展校本培訓及教學研討，促進教師專業(yè)成長。
3、服務于學生學習。學校經常性組織學生觀看“空中課堂”中的教育節(jié)目，培養(yǎng)學生的學習能力，提高學生的整體素質。
4、服務于課題研究。我們利用教研時間，探索和總結遠程教育工作的新途徑和新方法，使此項工作更加扎實有效。
遠程教育資源的應用對課堂教學帶來了“三變”、“三多”和“三提高”?！叭儭笔侵福航虒W內容呈現方式的轉變，教師教學方式的轉變，學生學習方式的轉變。
“三多”是指：主動收集教學信息的教師多了；自覺研究教學的教師多了；自主學習的學生多了。
“三提高”是指：提高了課堂教學效率；提高了學生學習興趣；提高了教學研究水平。
五、對今后遠程教育工作的思考
我們通過實施遠程教育，對學校的發(fā)展和教學質量的提高帶來了巨大的變化。在實施過程中，盡管我們盡了很大努力，但是與上級的要求和兄弟學校相比，還有很大差距，反思過去的工作，一些問題仍需我們繼續(xù)思考和探索：
1、要繼續(xù)提升實施理念，形成共同的價值追求。先進的理念形成需要有一個過程，必須得到全體師生的認同，并內化為全體師生的自覺行動，遠程教育才會有明確的方向。因此，加強對教師的培訓和管理將是我們下階段的工作重點。
2、遠程教育工作是一項難度大，問題多，情況復雜的工作，必須把這項工作當作一項經常性工作去抓，不斷探索、不斷總結、不斷反思、不斷創(chuàng)新，才能抓出成效。
總之，農村中小學現代遠程教育工程為進一步加快教育發(fā)展帶來了一個新的契機。我們一定會抓住機遇，知難而上，開拓進取，扎實工作，為實現我校教育教學的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。
2022遠程教育工作總結優(yōu)秀示例7
201 年，我社區(qū)在街道黨工委的正確領導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時期農社區(qū)工作中出現的熱點、難點問題，結合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我社區(qū)的現代化教育和科技興社區(qū)的步伐，切實把現代遠程教育建設成為農社區(qū)信息化建設的綜合性平臺，為我社區(qū)科學發(fā)展提供服務保障，在深入了解農民的需求的前提下不斷探索、不斷總結，現就我社區(qū)開展遠教工作情況總結如下：
一、切實加強對遠程教育工作的管理
建立健全遠程教育領導小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以社區(qū)支部書記及社區(qū)委主任為主要負責人的遠程教育領導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據鎮(zhèn)政府領導的具體要求結合我社區(qū)的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。
二、明確了教學管理職責
1、按照上級要求，建立遠程工作計劃;
2、重點圍繞群眾、生產中心工作發(fā)展經濟中心為群眾服務;
3、做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，匯報情況
三、建立完善了教學管理制度
1、“兩委”將遠程教育納入議事工作日程。
2、認真組織黨員干部、群眾、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。
3、專人管理，對設備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。
四、以場地建設為重點，狠抓基礎設施建設。
在實施現代遠程教育工作中，充分調動廣大黨員干部群眾的積極性，發(fā)揮農社區(qū)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在時間短、任務重、資金困難的情況下，不等不靠，積極組織廣大黨員和群眾投入到遠程教育活動場地建設中去。一是完善社區(qū)室建設。二是構建平安工程。在全社區(qū)開展安全知識宣傳，進一步增強社區(qū)民的安全意識。三是整治鄉(xiāng)社區(qū)環(huán)境。對社區(qū)組生產、生活道路進行了硬化，綠化;使鄉(xiāng)社區(qū)環(huán)境實現了規(guī)范化管理。四是開展便民服務。對養(yǎng)殖戶進行養(yǎng)殖知識培訓。五、加強宣傳，充分發(fā)揮網絡作用，提高農民致富奔小康的能力
遠程教育是個新事物，要為廣大黨員干部和農民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓學習，提高黨員干部政治思想素質、提高新時期執(zhí)政能力和帶領群眾致富奔小康的能力。我們利用網絡優(yōu)勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現代遠程教育這一先進技術手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學習活動和各項實用農業(yè)技術個性化學習培訓。針對我社區(qū)的實際情況，通過網絡更加廣泛、深入的學習了相關專業(yè)知識，結合我社區(qū)的現狀，研究提出了更加科學合理的管理方案，為今后的發(fā)展提供了更加可靠的理論依據。同時又組織專人進行學習，把新知識，新思想及時普及給廣大社區(qū)民，為他們提供了更新的農業(yè)科普技術，讓農民朋友們真正地感受到了網絡的優(yōu)越性，使我社區(qū)經濟建設如虎添翼。
五、今后工作打算
今后我們將利用這個信息平臺，加大黨員群眾教育培訓力度，制定培訓計劃，根據時節(jié)組織黨員干部進行觀看種植、養(yǎng)殖、市場信息、黨的方針政策等方面的有關內容。觀后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發(fā)展。做到教育培訓與實際生產相結合，與黨員聯戶相結合，及時解決種植、養(yǎng)殖等生產生活中的實際問題，為他們提供產前、產中、產后的系列服務，增加農民的收入，促進農社區(qū)經濟全面發(fā)展。
