新入職老師工作總結(jié)8篇

時(shí)間:2024-04-24 作者:Indulgence 工作總結(jié)

工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和反思,能夠?yàn)榻窈蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)工作總結(jié)我們可以總結(jié)出一套適合自己的工作方法,下面是范文社小編為您分享的新入職老師工作總結(jié)8篇,感謝您的參閱。

新入職老師工作總結(jié)8篇

新入職老師工作總結(jié)篇1

本學(xué)期,我接手了兩個(gè)班級(jí)的科學(xué)課程教學(xué),更是兼職學(xué)校的教導(dǎo)工作。而教導(dǎo)工作非常的繁重,使得我在課堂教學(xué)方面的時(shí)間投入,有些不夠。但一直以來(lái),都是勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行我的教學(xué)工作。如今臨近學(xué)期結(jié)束了,我也對(duì)自己這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié),目的是希望能準(zhǔn)確的對(duì)待自己的工作,更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo)。

抓好教學(xué)過(guò)程、激勵(lì)并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

由于三年級(jí)的學(xué)習(xí)情況很差,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)的進(jìn)一步掉落,到了四年級(jí),班級(jí)里對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣,這給我自己的教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。同時(shí),這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍非常差,班級(jí)里有3/4的學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)狀態(tài),更沒(méi)有學(xué)習(xí)的心思。

如果一味的貫徹學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容,我怕會(huì)引來(lái)更差的效果,在備課的時(shí)候,我往往想的更多的是如何對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行處理,讓枯燥的學(xué)習(xí)生活多一點(diǎn)精彩。但我并沒(méi)有因?yàn)檫@樣,而放棄了優(yōu)秀的學(xué)生,或者放棄了后進(jìn)生,盡量的讓我的課堂多一些氣氛,而至于課本上那些深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),我更多的是進(jìn)行深入淺出的分析,實(shí)在不行的,再另外處理。一年下來(lái),雖然沒(méi)有取得很好的成績(jī),但也沒(méi)有讓學(xué)生失去科學(xué)的興趣。

而對(duì)于三年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)的情況比較好,基礎(chǔ)也比較扎實(shí),但兩極分化的`現(xiàn)象比較嚴(yán)重。我想提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí),不能只靠我自己一個(gè)人,這樣的效果會(huì)很差,找了很多的學(xué)生,做了很多的思想工作,最后將幾個(gè)后進(jìn)生進(jìn)行“一幫一”的傳幫帶教學(xué),用學(xué)生的思維給學(xué)生補(bǔ)習(xí),效果也不錯(cuò)。

課堂上,教學(xué)的內(nèi)容雖然以突出基礎(chǔ)知識(shí)為主,但很注重知識(shí)的提高。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,我不僅給了足夠的知識(shí)挑戰(zhàn)內(nèi)容,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好勝心,來(lái)把握優(yōu)生的心理動(dòng)態(tài)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),效果也不錯(cuò)。

這種班級(jí)的教學(xué),最怕的就是顧不到兩頭,能夠做到“后進(jìn)生吃好,優(yōu)生吃飽”,有一定的難度,但我一直在努力。總的來(lái)說(shuō),我們的教學(xué)都以落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)為主,加強(qiáng)知識(shí)的延伸,聯(lián)系生活的實(shí)際,營(yíng)造輕松的課堂氣氛,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到:學(xué)習(xí)其實(shí)是輕松的!科學(xué)其實(shí)就在身邊,學(xué)習(xí)科學(xué)就是感受生活……

讓他們喜歡上我的科學(xué)課,是我的動(dòng)力。

新入職老師工作總結(jié)篇2

一年以來(lái),本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),盡力做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真履行自己的.崗位職責(zé)?,F(xiàn)將本人在20__年度一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下

一、政治思想方面:

積極參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,學(xué)習(xí)黨的路線政策方針,學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。新形勢(shì)下,對(duì)教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求,因此本人不但注重學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí),還注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營(yíng)養(yǎng),努力使自己成為一名政治上過(guò)硬的人民教師。

二、教育教學(xué)方面:

1、了解學(xué)生。對(duì)于所教班級(jí)的學(xué)生,了解他們知識(shí)技能的發(fā)展水平,興趣、需要、方法、習(xí)慣,以及個(gè)性特點(diǎn),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中可能會(huì)面臨什么樣的困難等,以便于在教學(xué)中有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

2、課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,構(gòu)建和諧課堂,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)每個(gè)必做,演示實(shí)驗(yàn)力求生動(dòng)有趣、可見(jiàn)性強(qiáng),并鼓勵(lì)學(xué)生利用生活物品進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂上講練結(jié)合,精選習(xí)題,課后作業(yè)少而精,絕不占用學(xué)生的額外時(shí)間增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),在中考中,所教班級(jí)均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

3、課后輔導(dǎo)。初中學(xué)生普遍貪玩、怕吃苦,容易接受新事物,但又缺乏自控能力,常不能按質(zhì)按量完成作業(yè),缺少及時(shí)訂正、消化吸收的習(xí)慣,個(gè)別學(xué)生有畏難情緒,導(dǎo)致成績(jī)一直滯后,針對(duì)這種現(xiàn)狀,平時(shí)多鼓勵(lì)、督促、交流,分層作業(yè)要求,讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。

4、教研方面。積極參加每次的區(qū)、市以及學(xué)校、教研組組織的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。在教學(xué)之余,本人還積極參加市里組織的中考培訓(xùn)活動(dòng),被評(píng)選為長(zhǎng)春市中考命題人才庫(kù)成員。

三、工作考勤方面:

本人熱愛(ài)本職工作,服從大局,從不遲到、早退以及中途外出,從不因私事耽誤工作。在工作中,對(duì)待同事熱情、真誠(chéng)。

當(dāng)然,人無(wú)完人,在工作中本人的缺點(diǎn)也是明顯的,在今后,本人將不斷努力,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

新入職老師工作總結(jié)篇3

一、基本情況:

從事體育教學(xué)已有兩年,但工作經(jīng)驗(yàn)還是欠缺,為了能夠勝任工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的“打造高效課堂”這一目標(biāo),我花了許多業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,特別是認(rèn)真研讀了《體育老師用書(shū)水平一》《水平二》《水平三》這三本書(shū),讀了好幾遍,記筆記,寫(xiě)體會(huì),收獲很多。

二、過(guò)程與成績(jī):

本學(xué)期嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)初教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行教學(xué)任務(wù),教學(xué)進(jìn)度表中所設(shè)教學(xué)內(nèi)容,幾乎本都已完成,除齊步走和你追我躲游戲外。在教學(xué)齊步走內(nèi)容時(shí),學(xué)生小,人太多,五六十人,走得不好,不齊,沒(méi)有完成教學(xué)。下學(xué)期還要想想辦法解決這些問(wèn)題。你追我躲游戲因已下雪,不便畫(huà)場(chǎng)地,也宜再跳躍追逐,因而沒(méi)有進(jìn)行。下學(xué)期可待條件許可再進(jìn)行。此游戲很有趣,學(xué)生一定喜歡。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在走、跑、跳躍、投擲、隊(duì)列等許多方面都有了進(jìn)步和提高,如隊(duì)列中,會(huì)報(bào)數(shù),看齊,能按不同方位集合站好原地踏步,向左向右轉(zhuǎn)等,雖然許多動(dòng)作還不夠規(guī)范,但已能隨集體完成各種指令。本學(xué)期又重新學(xué)習(xí)了武術(shù)健康操和七彩陽(yáng)光兩套廣播操,使之動(dòng)作更規(guī)范和熟練。絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)跳繩,并能達(dá)到及格以上。以投沙包測(cè)試中,全都達(dá)標(biāo)。跳遠(yuǎn)也幾乎全都在及格以上。喜歡玩球,能連續(xù)有節(jié)奏地拍球;呼拉圈轉(zhuǎn)得更熟練,有的同學(xué)能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)幾個(gè)圈;本學(xué)期學(xué)生學(xué)做了許多有趣的游戲,如運(yùn)球接力、丟沙包游戲、快樂(lè)分組游戲、捕魚(yú)游戲、老鷹捉小雞游戲、搭大橋游戲、跳繩、拍球等等,在此其中,鍛煉身體,獲得快樂(lè),也更喜歡體育課。

三、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):

本學(xué)期體育課上,嚴(yán)格要求學(xué)生,認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育訓(xùn)練和游戲,沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害事故,這也許是最大的成效。并按照規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,統(tǒng)計(jì)上傳數(shù)據(jù)。所有學(xué)生成績(jī)都在及格以上,不過(guò)優(yōu)秀的不多,下學(xué)期還要繼續(xù)努力,進(jìn)一步提高成績(jī)。

四、問(wèn)題與教訓(xùn):

本學(xué)期課堂中存在最突出的問(wèn)題就是個(gè)別班級(jí)紀(jì)律不太好,有四五節(jié)課堂內(nèi)容都沒(méi)能正常進(jìn)行。在很大程度上也存在不安全因素。雖然已采取分組,選組長(zhǎng)管理,加花表?yè)P(yáng),取消游戲機(jī)會(huì),或是罰站五分、十分鐘自我反思等管理方法,但有時(shí)效果并不明鮮。體育器材還不齊全,也是一個(gè)需要解決的問(wèn)題。

五、改進(jìn)措施與手段:

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,嚴(yán)格要求,制定課堂常規(guī),并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、以表場(chǎng)為主,注意表?yè)P(yáng)每名學(xué)生的進(jìn)步。

3、改進(jìn)教學(xué),豐富課堂內(nèi)容,精選有趣游戲,吸引學(xué)生積極參與,體驗(yàn)快樂(lè)。自覺(jué)遵守紀(jì)律。

4、想辦法解決個(gè)別器材不足的問(wèn)題,課上準(zhǔn)備齊全。同時(shí)也要科學(xué)、合理、安全應(yīng)用已有的器材。如單杠、雙杠、平梯、跳箱、鉛球等,使之發(fā)揮更大的教學(xué)價(jià)值。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過(guò)去,在這一學(xué)期里,我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,以學(xué)生為本,強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。

就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作,回顧這一學(xué)期我在高三年級(jí)體育教學(xué)工作中,以貫徹"健康第一"為指導(dǎo)思想,教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)還認(rèn)真業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,團(tuán)結(jié)教師一道干好工作。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求,結(jié)合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng),提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jī)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。

高三年級(jí)的體育教學(xué),本學(xué)期認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,在備教材的同時(shí),也注意備學(xué)生,教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合,使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,教研工作能各級(jí)參加,努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,使有效的完成教學(xué)任務(wù)這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。抓學(xué)生思想工作,促教學(xué)成績(jī)的提高、學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理感受到了學(xué)校班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,自信心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

高三體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量設(shè)計(jì)使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,增強(qiáng)高三學(xué)生的自信心。

總之本學(xué)期我任教高三年級(jí)體育課,開(kāi)展跳繩,游戲,球類(lèi),趣味性等等,自由發(fā)揮性練習(xí)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,從而讓學(xué)生喜歡體育,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人,從中讓學(xué)生玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)的課堂氣,使學(xué)生充滿信心迎接高考。

人至今已在本校工作x年,期間我始終堅(jiān)持實(shí)事求是、以身作則,各方面嚴(yán)格要求自己,工作中認(rèn)真努力,現(xiàn)就本年度的教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

一、思想道德方面

在工作和學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)教育方針、政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

二、教育教學(xué)方面

1.本年度承擔(dān)7個(gè)班級(jí)的體育課程教學(xué)工作,上半年的主要教學(xué)任務(wù)是初三體育中考及新廣播操的推廣,下半年的主要教學(xué)任務(wù)是新廣播操的普及和體育達(dá)標(biāo)工作。本學(xué)期的體育教學(xué)工作受到團(tuán)委吳老師的表?yè)P(yáng)。

2.本學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任初一x班的班主任工作,嚴(yán)格要求自己基本上做到,早上7點(diǎn)前到校管理學(xué)生早讀,中午xx:xx前去班級(jí)管理午自修。

三、科研論文方面

積極參加各級(jí)各類(lèi)案例、論文等比賽,同時(shí)踴躍的向各個(gè)雜志社通稿。

1.文章《xx》發(fā)表在xx雜志《xx》xxxx年第x期、第xx頁(yè)。

2.文章《xx》發(fā)表在xx雜志《xx》xxxx年第x期、第xx頁(yè)。

3.文章《xx》發(fā)表在xx雜志《xx》xxxx年第x期、第xx頁(yè)。

4.文章《xx》發(fā)表在xx雜志《xx》xxxx年第x期、第xx頁(yè)。

5.文章《xx》發(fā)表在省級(jí)雜志《xx》xxxx年第x期、第xx頁(yè)。

6.游戲《xx》發(fā)表在xx報(bào)紙《xx》xxxx年x月x日、第x版。

四、競(jìng)賽輔導(dǎo)訓(xùn)練方面

1.廣播操比賽,同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學(xué)區(qū)第一名、縣二等獎(jiǎng)。

2.同另兩位體育老師組織訓(xùn)練、帶隊(duì)參加學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得1個(gè)第一名、多個(gè)第二名的較好成績(jī)??h運(yùn)動(dòng)會(huì)上本人指導(dǎo)的學(xué)生xx獲得鉛球第x名、xx獲得跳高第x名。

3.指導(dǎo)班級(jí)黑板報(bào)工作(班主任),獲得校年級(jí)段第一名,縣初中組三等獎(jiǎng)。

五、個(gè)人能力提高方面

1.常年訂閱《xx》、《xx》雜志,定期瀏覽《xx》等網(wǎng)站。時(shí)常閱讀班主任工作書(shū)籍。

2.經(jīng)常參加籃球比賽,同時(shí)通過(guò)羽毛球、跳繩等項(xiàng)目鍛煉自己。并參加了xxxx年x月xx日舉行的縣體育教師基本功比賽獲得x等獎(jiǎng),被教研員推薦參加xxxx年x月xx日舉行的xx體育教師基本功比賽,并獲得x等獎(jiǎng)。

3.積極參加縣、學(xué)區(qū)組織的各類(lèi)各期教研活動(dòng),并每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。

日后我將再接再厲總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,努力提高自己來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作。

送走繁忙充實(shí)的狗年,又迎來(lái)充滿希望的一年,回顧過(guò)去的一年,自己在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)上都有所收獲。現(xiàn)將xx年的個(gè)人工作作如下總結(jié):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

作為一名中年教師,我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺(jué)悟。平時(shí),我仔細(xì)體會(huì)滲透在教育領(lǐng)域的意義,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。

我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。

此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué),圓滿完成任務(wù)

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō):施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,我動(dòng)腦筋、想辦法,將教材進(jìn)行分段教學(xué),每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí),考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的`差異,按能力分組,教學(xué)因人而異,是每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。通過(guò)自己的精心設(shè)計(jì),合理安排,這節(jié)課上的有聲有色,效果很好,獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

學(xué)生普遍都害怕長(zhǎng)跑50m×8這個(gè)項(xiàng)目。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo),必須樹(shù)立他們的信心,消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們認(rèn)識(shí)到凡事在于人為,堅(jiān)持就是勝利。

在教學(xué)設(shè)計(jì)中,我安排課課練,學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈,每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會(huì),一學(xué)期結(jié)束時(shí),xx年級(jí)的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為x%,效果明顯,從而達(dá)到了鍛煉身體,磨練意志,提高素質(zhì)的目的。

三、發(fā)揮特長(zhǎng),刻苦訓(xùn)練,辦好女子田徑隊(duì)

我是田徑運(yùn)動(dòng)員出身,訓(xùn)練田徑是我的特長(zhǎng)之一。圍繞著把我校田徑隊(duì)保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想,組建田徑隊(duì)要從長(zhǎng)計(jì)議,長(zhǎng)要有規(guī)劃,近要有打算。在選材時(shí),我要求x年級(jí)至六年級(jí)都有學(xué)生參加,不僅要考慮眼前隊(duì)伍的適用構(gòu)成,而且要考慮隊(duì)伍的后繼有人。

在訓(xùn)練時(shí),我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力,制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練,要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范,從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。

在訓(xùn)練中,我不僅對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求,而且對(duì)自己也嚴(yán)于律己,要求隊(duì)員做到的,我也必須做到。無(wú)論是冰冷的寒冬,還是炎熱的夏季,我都能堅(jiān)持訓(xùn)練,每次都提前早早到校為隊(duì)員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外,我還經(jīng)常找隊(duì)員們談心,增加師生之間的了解,關(guān)心她們,愛(ài)護(hù)她們,為她們排憂解難,讓每位隊(duì)員都能感受到田徑隊(duì)就是自己的家。

在訓(xùn)練中,我給予了誠(chéng)摯的愛(ài)生之心,端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運(yùn)用了多種多樣的工作方法。正因?yàn)槿绱?,在參加區(qū)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分第四名好成績(jī),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí),為在周邊社會(huì)上樹(shù)立了良好形象起到了一定的積極作用。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會(huì),如果說(shuō)自己取得了一些成績(jī)的話,那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)分不開(kāi)的,再次,我要真心真意地感謝他們。

作為一名跨世紀(jì)的教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。

這一年的工作結(jié)束,作為一名體育教師,這個(gè)我的感覺(jué)就是非常的好,做這份工作是讓我非常的舒適的,有些事情應(yīng)該要有一個(gè)客觀的看待在,我也一定會(huì)讓自己繼續(xù)努力做好這些細(xì)節(jié),不管是在什么階段都應(yīng)該努力過(guò)后才是,對(duì)于這一年來(lái)的工作經(jīng)歷我也是非常認(rèn)可的,我真的也是意識(shí)到了這一點(diǎn),我一定會(huì)讓自己繼續(xù)更加用心的去做好這些,在一些事情上面我應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)去積累,作為一名教師這是我的職責(zé)所在,我也能夠清楚的意識(shí)到這些方面,我也一定會(huì)努力做好的這一點(diǎn)不管是在什么階段都應(yīng)該做好,我對(duì)自己是非常的有信心的,也總結(jié)這一年來(lái)的工作。

不管是做什么事情都應(yīng)該認(rèn)真的去做好這些,作為一名體育教師我也是感覺(jué)到了工作當(dāng)中這些細(xì)節(jié)的地方,這一年來(lái)還是然我非常的有感覺(jué)的,我希望可以繼續(xù)做好自己的本職工作,我也一定會(huì)讓自己的持續(xù)做好本職的工作,一年來(lái)也是完成了自己的教學(xué)任務(wù),帶初中的學(xué)生還是非常的開(kāi)心,初二班也是非常的懂事,上課的時(shí)候沒(méi)有太過(guò)于操心,一年來(lái)也是得到了學(xué)校的認(rèn)可,有些細(xì)節(jié)上面是應(yīng)該要去思考的,我相信有些事情應(yīng)該做的更加的到位,我也是渴望得到大家的認(rèn)可,我認(rèn)為有些事情是應(yīng)該持續(xù)發(fā)揮好,這一年來(lái)的真的是可以的,經(jīng)歷了很多工作,對(duì)自己各個(gè)方面包括教學(xué)工作也是有了客觀的認(rèn)識(shí)。

這一年來(lái)確實(shí)是讓我感覺(jué)非常的充實(shí),作為一名體育教師有在很多方面我都是做的很好的,有些細(xì)節(jié)都是應(yīng)該處理好,這一點(diǎn)是非常有必要去清楚的,在這一年的工作當(dāng)我認(rèn)真仔細(xì)的做好本職工作,端正好的一個(gè)好的態(tài)度,持續(xù)發(fā)揮好這方面的一些細(xì)節(jié),我也清楚自己現(xiàn)在的一個(gè)狀態(tài)是什么樣的,現(xiàn)在我也會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去,過(guò)去的一年我的認(rèn)真的完成工作,把日常的細(xì)節(jié)都做的非常的好,我也清楚在一階段的工作當(dāng)中我應(yīng)該怎么去保持一個(gè)方向,這一點(diǎn)是非常有意義的,只有清楚的知道自身的不足才能去進(jìn)一步的糾正。

這一年來(lái)也是有了很多的突破,我一定會(huì)繼續(xù)持續(xù)發(fā)揮好,但是在教學(xué)工作當(dāng)中有些時(shí)候還是走的不夠好,下一階段的工作當(dāng)中應(yīng)該合理的安排好自己的工作,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,下學(xué)期的工作一定會(huì)更加努力。

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,是艱辛的;秋的收獲是豐碩的,是有意義的,它總讓人倍感欣慰。本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,訓(xùn)練,廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)上,了解學(xué)生原有的運(yùn)動(dòng)技能,興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。針對(duì)體育中考,如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,達(dá)到最好的鍛煉效果。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生克服困難的品質(zhì),從而樹(shù)立終身體育鍛煉的觀念。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),根據(jù)該生的自身素質(zhì),適當(dāng)表?yè)P(yáng),使其先愛(ài)上體育,然后在制定訓(xùn)練目標(biāo),目標(biāo)不宜過(guò)大。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。習(xí)慣成為自然,在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以,使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng),這跟所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

人無(wú)完人、金無(wú)赤足。體育最為學(xué)校不同于其他學(xué)科教學(xué)手段和方法的一門(mén)課程。作為一個(gè)平凡的我們,工作中或多或少存在一些不盡人意的地方。只有不斷的回頭看看自己走過(guò)的路,才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的缺失,改正錯(cuò)誤,努力前進(jìn)。

當(dāng)今社會(huì),教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為商城的美好貢獻(xiàn)自己的力量!

新入職老師工作總結(jié)篇4

作為一名小學(xué)科學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

我積極參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,提高自己的思想覺(jué)悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到為人師表,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我,喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇,責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

本年度我所擔(dān)任的是六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作。我想,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前,探在課中,思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想。我嚴(yán)格要求自己精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。課前備好課,準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需的實(shí)驗(yàn)材料,如果儀器室里沒(méi)有材料,我就自己找材料或動(dòng)手制作,如,用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣處理效果最好。在課堂上,關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能自覺(jué)的從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。特別是在實(shí)驗(yàn)操作中,注意每一位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中去,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究。在落實(shí)常規(guī)課的同時(shí),開(kāi)展豐富的科學(xué)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,如年級(jí)間展開(kāi)的“建高塔”競(jìng)賽活動(dòng),積極組織學(xué)生參與各類(lèi)科學(xué)競(jìng)賽,展示他們的風(fēng)采。

為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,我還積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),博采眾長(zhǎng)。各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我更是不放過(guò),學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法,受益頗豐。今年我有幸參加了“肥城市課堂教學(xué)大比武”,獲得了“肥城市教學(xué)能手”的稱(chēng)號(hào),所帶領(lǐng)的學(xué)生也在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

20xx年,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是忙碌的一年,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還在教育教學(xué)方面都有了很大的提高。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,也難免有些缺憾,在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,使自己不斷提升與完善。

新入職老師工作總結(jié)篇5

一、引言部分

本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作,并擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)故事組的輔導(dǎo)老師。作為一名小學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來(lái),無(wú)論任教哪一學(xué)科,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力。不圖別人說(shuō)好,只求無(wú)愧于心。

二、主要工作回顧

1、常規(guī)教學(xué)一絲不茍

雖然從教這一學(xué)科已將近兩年,但對(duì)于科學(xué)這一學(xué)科,我還是處于懵懂狀態(tài),依然是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)?,F(xiàn)在的'孩子獲得知識(shí)的渠道寬,知識(shí)儲(chǔ)備面廣、量大。作為科學(xué)教師,真的有種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué),總是擔(dān)心課堂上被學(xué)生的問(wèn)題難住。所以備課時(shí),我絲毫不敢大意,教材教參讀了又讀,看了又看。不懂的問(wèn)題還經(jīng)常和身邊的同事探討。即便如此,每節(jié)課也不敢保證沒(méi)有漏洞。一節(jié)課要上六個(gè)班,我通常都是邊上邊改,第一節(jié)課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,第二節(jié)課上及時(shí)糾正,有時(shí)上完了六節(jié)課,還是覺(jué)得這節(jié)課有欠缺。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,每節(jié)課我都準(zhǔn)備了課件,有的是在網(wǎng)上下載的,并根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了修改,有的課件是自己做的。雖然準(zhǔn)備了課件,但我知道課件只能是教學(xué)的輔助手段,不能完全依附課件。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況(停電或電腦不好使),備課時(shí),我都會(huì)在頭腦中準(zhǔn)備兩套方案,能用課件和不用課件,課該怎么上。另外每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,我都要在課前操作一遍,盡量將實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題想周到,想全面。對(duì)自己要求嚴(yán)格的同時(shí),我同樣會(huì)嚴(yán)格要求孩子們。俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。每節(jié)課講完,都會(huì)讓孩子記筆記,并且我親自檢查。剛開(kāi)始有的學(xué)生不習(xí)慣,總想蒙混過(guò)關(guān),有時(shí)五個(gè)知識(shí)點(diǎn)就記了三個(gè),我在檢查筆記時(shí),直接指出來(lái)缺哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),并看著他補(bǔ)全,堅(jiān)持看了兩周,孩子們都知道了我的脾氣,想偷工減料,門(mén)都沒(méi)有,也就都乖乖地記筆記了,當(dāng)然這也要感謝班主任的配合。

2、 組內(nèi)教研絲毫不怠

為了讓自己盡快適應(yīng)這一學(xué)科,除了每天的常規(guī)備課上課外,我一直堅(jiān)持向組內(nèi)的資深教師學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)請(qǐng)教。有的實(shí)驗(yàn)器材不會(huì)用,就在借器具時(shí),先向?qū)嶒?yàn)室的兩位老師請(qǐng)教操作方法及注意事項(xiàng)。除此之外,我還堅(jiān)持參加組內(nèi)教研活動(dòng)。每周三的第二節(jié)課,我們組教師就會(huì)聚集在實(shí)驗(yàn)室,聽(tīng)組內(nèi)教師的教研課。輪到我執(zhí)教時(shí),從備課到上課,到反思,我都會(huì)盡自己最大的努力,評(píng)課時(shí),我也會(huì)虛心聽(tīng)取同事的意見(jiàn)和建議。本學(xué)期我承擔(dān)了兩節(jié)組內(nèi)教研課——《米粉淀粉和碘酒的變化》《分類(lèi)和回收利用》。雖然我沒(méi)少費(fèi)心思,組內(nèi)同事和領(lǐng)導(dǎo)也給予很高的評(píng)價(jià),但我覺(jué)得還有很多瑕疵。就在每周的教研活動(dòng)中,我收獲了很多:我知道了該怎么有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),該怎樣做才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,怎樣做才能讓學(xué)生學(xué)到更多。

3、 藝術(shù)團(tuán)工作盡心盡力

因?yàn)樵瓉?lái)故事組的袁媛老師加入了班主任隊(duì)伍,所以從四月份開(kāi)始,我便接替了袁媛的工作,和金老師一起負(fù)責(zé)故事組的輔導(dǎo)工作。說(shuō)實(shí)話,我還從沒(méi)承擔(dān)過(guò)這樣的工作,所以,雖然接了這工作,但心里有點(diǎn)忐忑。不為別的,我怕把特長(zhǎng)生耽誤了呀。好在有金老師的幫助,我也很快進(jìn)入了角色。每周兩節(jié)的藝術(shù)團(tuán)活動(dòng),我都耐心地輔導(dǎo)。藝術(shù)節(jié)前夕,我們組排練的童話劇《小熊請(qǐng)客》受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4、 臨時(shí)替補(bǔ)盡職盡責(zé)

雖然退出班主任隊(duì)伍已經(jīng)兩年,但有時(shí)還真的很難做好角色轉(zhuǎn)變。這學(xué)期安排我?guī)Я藘纱伟?。每次帶班時(shí),我都會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)真正的班主任,從紀(jì)律到衛(wèi)生,到學(xué)習(xí),到課間坐班,一樣不落。有時(shí)班主任布置完的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生遇到難題,我還能給予講解輔導(dǎo),甚至是批改。雖然不知道學(xué)生能否適應(yīng)我的教學(xué)方式,我也知道我不能做到盡善盡美,但我真的做到了盡職盡責(zé),盡心盡力。起碼不能讓學(xué)生感覺(jué)到,今天班主任沒(méi)在家,一天學(xué)白上了。

5、精神食糧一天不落

自從當(dāng)了專(zhuān)科教師之后,每天屬于自己的時(shí)間多了很多,這也為讀書(shū)學(xué)習(xí)打開(kāi)了方便之門(mén)。沒(méi)課時(shí),我不是在研究教材,就是手捧一本書(shū)汲取營(yíng)養(yǎng)。本學(xué)期我讀過(guò)的書(shū)有《孩子有心事了》《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)教材》《家庭教育密碼》《小學(xué)生的心理特點(diǎn)》《家長(zhǎng)教育學(xué)》等八本有關(guān)家庭教育和學(xué)生心理方面的書(shū)籍,我還根據(jù)學(xué)校的要求,再次拜讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》以及《人性的弱點(diǎn)》,并記下了自己的體會(huì)。我覺(jué)得學(xué)生心理方面的書(shū)籍對(duì)我的幫助很大,讓我知道了如何更有效地上好高年段的專(zhuān)科課。

三、成績(jī)和不足

忙忙碌碌一學(xué)期,現(xiàn)在回想起來(lái),我感到很知足,因?yàn)槲覐臎](méi)有過(guò)“專(zhuān)科課沒(méi)法上”的感受。相反,課堂上孩子們都很配合我,而且每次測(cè)驗(yàn),孩子們的科學(xué)成績(jī)都挺令人滿意,這也讓我很有成就感。當(dāng)然這與班主任的工作是分不開(kāi)的。要說(shuō)起不足,那也是來(lái)自于自身方面——學(xué)科知識(shí)不足,常常感到力不從心,很多時(shí)候,不敢馬上給孩子一個(gè)明確的答案,這也是我今后努力的目標(biāo)。

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時(shí)光荏苒,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,現(xiàn)在我們需要對(duì)這這段時(shí)間小學(xué)科學(xué)老師的工作進(jìn)行總結(jié)了,工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身不足,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),工作總結(jié)一定要以事實(shí)和材料為依據(jù),不能憑空捏造,怎么才能在寫(xiě)小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)時(shí)更全面呢?下面是工作總結(jié)之家小編幫大家編輯的《春季學(xué)期小學(xué)科學(xué)課教師教學(xué)工作總結(jié)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又要過(guò)去了。回顧一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)研究工作,既有收獲后的喜悅,又有令人遺憾的失落?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一、總的指導(dǎo)方針

以學(xué)科素質(zhì)發(fā)展為導(dǎo)向,全面貫徹國(guó)家的教育方針,進(jìn)一步更新觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué),不斷更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),更好地進(jìn)行科學(xué)教學(xué),以教師素質(zhì)的提高促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。

二、目標(biāo)的落實(shí)

(一)加強(qiáng)了新課改理論的學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、組織教師進(jìn)行新課程、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們教研組通過(guò)教研活動(dòng)重新學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)要求,不斷提高教師的教學(xué)理念,掌握新教材,研究改革思路,課堂教學(xué)效率得到提高。

2、加強(qiáng)教研組職能,切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中,我們不斷研究新課例,學(xué)習(xí)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),始終為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

(二)積極參加學(xué)區(qū)交流,提高教學(xué)質(zhì)量

對(duì)于每次學(xué)區(qū)組織的教研活動(dòng),我們都認(rèn)真參加,并且在活動(dòng)中積極發(fā)言,不斷吸取新的教學(xué)思路,不斷提高自己的教研水平。

不足之處:本學(xué)期教研工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下,取得了不小的成績(jī),但還存在著懈怠、積極性不高的情緒,教研工作中取得的成績(jī)還相對(duì)較少,有些觀念還需慢慢轉(zhuǎn)變,學(xué)無(wú)止境,我們會(huì)不懈努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

一、引言部分

本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作,并擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)故事組的輔導(dǎo)老師。作為一名小學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來(lái),無(wú)論任教哪一學(xué)科,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力。不圖別人說(shuō)好,只求無(wú)愧于心。

二、主要工作回顧

1、常規(guī)教學(xué)一絲不茍

雖然從教這一學(xué)科已將近兩年,但對(duì)于科學(xué)這一學(xué)科,我還是處于懵懂狀態(tài),依然是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)?,F(xiàn)在的'孩子獲得知識(shí)的渠道寬,知識(shí)儲(chǔ)備面廣、量大。作為科學(xué)教師,真的有種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué),總是擔(dān)心課堂上被學(xué)生的問(wèn)題難住。所以備課時(shí),我絲毫不敢大意,教材教參讀了又讀,看了又看。不懂的問(wèn)題還經(jīng)常和身邊的同事探討。即便如此,每節(jié)課也不敢保證沒(méi)有漏洞。一節(jié)課要上六個(gè)班,我通常都是邊上邊改,第一節(jié)課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,第二節(jié)課上及時(shí)糾正,有時(shí)上完了六節(jié)課,還是覺(jué)得這節(jié)課有欠缺。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,每節(jié)課我都準(zhǔn)備了課件,有的是在網(wǎng)上下載的,并根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了修改,有的課件是自己做的。雖然準(zhǔn)備了課件,但我知道課件只能是教學(xué)的輔助手段,不能完全依附課件。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況(停電或電腦不好使),備課時(shí),我都會(huì)在頭腦中準(zhǔn)備兩套方案,能用課件和不用課件,課該怎么上。另外每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,我都要在課前操作一遍,盡量將實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題想周到,想全面。對(duì)自己要求嚴(yán)格的同時(shí),我同樣會(huì)嚴(yán)格要求孩子們。俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。每節(jié)課講完,都會(huì)讓孩子記筆記,并且我親自檢查。剛開(kāi)始有的學(xué)生不習(xí)慣,總想蒙混過(guò)關(guān),有時(shí)五個(gè)知識(shí)點(diǎn)就記了三個(gè),我在檢查筆記時(shí),直接指出來(lái)缺哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),并看著他補(bǔ)全,堅(jiān)持看了兩周,孩子們都知道了我的脾氣,想偷工減料,門(mén)都沒(méi)有,也就都乖乖地記筆記了,當(dāng)然這也要感謝班主任的配合。

2、 組內(nèi)教研絲毫不怠

為了讓自己盡快適應(yīng)這一學(xué)科,除了每天的常規(guī)備課上課外,我一直堅(jiān)持向組內(nèi)的資深教師學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)請(qǐng)教。有的實(shí)驗(yàn)器材不會(huì)用,就在借器具時(shí),先向?qū)嶒?yàn)室的兩位老師請(qǐng)教操作方法及注意事項(xiàng)。除此之外,我還堅(jiān)持參加組內(nèi)教研活動(dòng)。每周三的第二節(jié)課,我們組教師就會(huì)聚集在實(shí)驗(yàn)室,聽(tīng)組內(nèi)教師的教研課。輪到我執(zhí)教時(shí),從備課到上課,到反思,我都會(huì)盡自己最大的努力,評(píng)課時(shí),我也會(huì)虛心聽(tīng)取同事的意見(jiàn)和建議。本學(xué)期我承擔(dān)了兩節(jié)組內(nèi)教研課——《米粉淀粉和碘酒的變化》《分類(lèi)和回收利用》。雖然我沒(méi)少費(fèi)心思,組內(nèi)同事和領(lǐng)導(dǎo)也給予很高的評(píng)價(jià),但我覺(jué)得還有很多瑕疵。就在每周的教研活動(dòng)中,我收獲了很多:我知道了該怎么有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),該怎樣做才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,怎樣做才能讓學(xué)生學(xué)到更多。

3、 藝術(shù)團(tuán)工作盡心盡力

因?yàn)樵瓉?lái)故事組的袁媛老師加入了班主任隊(duì)伍,所以從四月份開(kāi)始,我便接替了袁媛的工作,和金老師一起負(fù)責(zé)故事組的輔導(dǎo)工作。說(shuō)實(shí)話,我還從沒(méi)承擔(dān)過(guò)這樣的工作,所以,雖然接了這工作,但心里有點(diǎn)忐忑。不為別的,我怕把特長(zhǎng)生耽誤了呀。好在有金老師的幫助,我也很快進(jìn)入了角色。每周兩節(jié)的藝術(shù)團(tuán)活動(dòng),我都耐心地輔導(dǎo)。藝術(shù)節(jié)前夕,我們組排練的童話劇《小熊請(qǐng)客》受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4、 臨時(shí)替補(bǔ)盡職盡責(zé)

雖然退出班主任隊(duì)伍已經(jīng)兩年,但有時(shí)還真的很難做好角色轉(zhuǎn)變。這學(xué)期安排我?guī)Я藘纱伟?。每次帶班時(shí),我都會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)真正的班主任,從紀(jì)律到衛(wèi)生,到學(xué)習(xí),到課間坐班,一樣不落。有時(shí)班主任布置完的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生遇到難題,我還能給予講解輔導(dǎo),甚至是批改。雖然不知道學(xué)生能否適應(yīng)我的教學(xué)方式,我也知道我不能做到盡善盡美,但我真的做到了盡職盡責(zé),盡心盡力。起碼不能讓學(xué)生感覺(jué)到,今天班主任沒(méi)在家,一天學(xué)白上了。

5、精神食糧一天不落

自從當(dāng)了專(zhuān)科教師之后,每天屬于自己的時(shí)間多了很多,這也為讀書(shū)學(xué)習(xí)打開(kāi)了方便之門(mén)。沒(méi)課時(shí),我不是在研究教材,就是手捧一本書(shū)汲取營(yíng)養(yǎng)。本學(xué)期我讀過(guò)的書(shū)有《孩子有心事了》《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)教材》《家庭教育密碼》《小學(xué)生的心理特點(diǎn)》《家長(zhǎng)教育學(xué)》等八本有關(guān)家庭教育和學(xué)生心理方面的書(shū)籍,我還根據(jù)學(xué)校的要求,再次拜讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》以及《人性的弱點(diǎn)》,并記下了自己的體會(huì)。我覺(jué)得學(xué)生心理方面的書(shū)籍對(duì)我的幫助很大,讓我知道了如何更有效地上好高年段的專(zhuān)科課。

三、成績(jī)和不足

忙忙碌碌一學(xué)期,現(xiàn)在回想起來(lái),我感到很知足,因?yàn)槲覐臎](méi)有過(guò)“專(zhuān)科課沒(méi)法上”的感受。相反,課堂上孩子們都很配合我,而且每次測(cè)驗(yàn),孩子們的科學(xué)成績(jī)都挺令人滿意,這也讓我很有成就感。當(dāng)然這與班主任的工作是分不開(kāi)的。要說(shuō)起不足,那也是來(lái)自于自身方面——學(xué)科知識(shí)不足,常常感到力不從心,很多時(shí)候,不敢馬上給孩子一個(gè)明確的答案,這也是我今后努力的目標(biāo)。

科學(xué)課進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期了,一個(gè)學(xué)期以來(lái),在教學(xué)工作中有許多感受,拿出來(lái)與大家分享。

在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重科學(xué)學(xué)科滲透,課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我知道要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,盡管課時(shí)任務(wù)重,我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。一學(xué)期下來(lái),我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到增強(qiáng)。

1、關(guān)照學(xué)生參與的能力。

要在課堂教學(xué)中,發(fā)揮學(xué)生的自主性,就要讓學(xué)生參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái),然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下,作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,做好課前準(zhǔn)備,帶齊實(shí)驗(yàn)器具,然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能參與到教學(xué)活動(dòng)中去。

2、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),興趣是的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者,勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

3、豐富學(xué)生參與的方式。

豐富學(xué)生參與的方式,就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng),死記硬背的教學(xué)手段??茖W(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象,要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng),就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào),太干癟了。如在科學(xué)課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,仔細(xì)觀察,就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。

4、網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂。

把網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用于科學(xué)教學(xué)中,能使學(xué)生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué),使抽象知識(shí)具體化、形象化。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握,提高課堂教學(xué)效果。

本人仍為科學(xué)課老師,承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)是三年級(jí)5個(gè)班和四年級(jí)2個(gè)班,共7個(gè)班級(jí)的科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,面向314個(gè)學(xué)生。

一學(xué)期來(lái),在學(xué)校黨支部和行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念,樹(shù)立教書(shū)育人,為人師表的教育思想,關(guān)愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),竭盡全力完成所承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)!積極參加黨的群眾路線教育活動(dòng)。

在教學(xué)工作中,我首先在備課上下功夫,雖然上多次教學(xué)過(guò)的內(nèi)容,教學(xué)前我都要細(xì)心鉆研,深刻把握課標(biāo)要求,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。使學(xué)生在掌握淺顯的科學(xué)知識(shí)的同時(shí),懂得科學(xué)原理。虛心向同科目教師學(xué)習(xí),進(jìn)行聽(tīng)課和疑難問(wèn)題研討。

其次,在課堂上下功夫,向40分鐘要質(zhì)量。課堂是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),我努力上好每節(jié)課。在做好科學(xué)啟蒙教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和課堂紀(jì)律教育,要求學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng),細(xì)心看,認(rèn)真想,努力記,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)知識(shí)。

三是加強(qiáng)練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。每節(jié)課后布置同步練習(xí),加以鞏固,全收全改。單元檢測(cè),教學(xué)完一單元,布置在課堂外和周末完成。

其它工作,本學(xué)期積極參加學(xué)校、教研組開(kāi)展的各項(xiàng)任務(wù),開(kāi)會(huì)、升旗,教學(xué)上課,不遲到,不缺席。為迎接其“一創(chuàng)三固”的檢查活動(dòng),積極參加本校衛(wèi)生區(qū)域的打掃,自己桌面、自家門(mén)前,不亂丟亂放,不影響校容校貌。積極并完成第五十屆校運(yùn)會(huì)評(píng)委、投擲項(xiàng)目的裁判工作。

學(xué)期工作反思;一要加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),不斷提高整體素質(zhì),積極的心態(tài),老當(dāng)益壯,做好教育教學(xué)工作。二是要千方百計(jì)搞好教學(xué),使不同層次的學(xué)生都能得到較好的發(fā)展。三要樹(shù)立“高效課堂”理念,努力做好待優(yōu)生的輔導(dǎo),以及多班級(jí),大數(shù)量作業(yè)的檢查方略。

這次區(qū)里組織學(xué)期末科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核工作,我有幸作為評(píng)委參與進(jìn)來(lái)全程感受了王主任嚴(yán)密的組織過(guò)程。這次考核工作歷時(shí)一天半,非常順利,也公平公正。

在本次實(shí)驗(yàn)操作考試中,我參與打分的實(shí)驗(yàn)為:熱空氣上升。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我和邵老師共同完成評(píng)分工作的,在考試過(guò)程中,這個(gè)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的幾點(diǎn)問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下:

1.檢查器材,不能只限于用眼看,而不動(dòng)手。例如,濕抹布需要用手摸,才知道是干還是濕,測(cè)力計(jì)需要提起來(lái)才知道指針是否指零。有些器材是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中才會(huì)發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有問(wèn)題,例如酒精塊在試驗(yàn)中才發(fā)現(xiàn)無(wú)法點(diǎn)燃,再比如火柴,點(diǎn)火時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)火柴盒濕了無(wú)法點(diǎn)著,這需要實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)生向老師提出來(lái),而不是只限于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)前向老師報(bào)告。

2.安全問(wèn)題。不少同學(xué)用右手劃著火柴,但廢物缸因?yàn)楸焕蠋煍[放在酒精燈或酒精塊左側(cè)。去放火柴梗時(shí)胳膊需邁過(guò)火焰上方,增加了危險(xiǎn)性。一旦燒手或點(diǎn)著衣服就會(huì)引發(fā)事故。另外,塑料燈或火柴離酒精塊太近易烤化塑料袋或由火柴引發(fā)安全問(wèn)題。從學(xué)生做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍缺乏安全意識(shí)。

長(zhǎng)峰有個(gè)考生酒精塊夾取過(guò)大,火焰非常高,而放廢舊火柴時(shí)胳膊就在火焰上方,太危險(xiǎn)了。還有塑料袋基本烤壞,我非常緊張。更想不到的是考生很緊張,直接用嘴去吹火焰,吹了兩次才意識(shí)到不對(duì)。

另外點(diǎn)燃酒精塊時(shí)規(guī)定自下而上點(diǎn)燃,學(xué)生不易做到。還有個(gè)問(wèn)題,提出來(lái)探討一下,點(diǎn)燃酒精燈塊,剛剛點(diǎn)著時(shí),火焰用眼睛很難看見(jiàn),有兩位同學(xué)試著把手放在上方去感受究竟點(diǎn)燃沒(méi)有,這也是很容易傷手的一種行為。這個(gè)問(wèn)題究竟該如何去判斷,提出來(lái)研究一下。

3.材料問(wèn)題。因?yàn)閭€(gè)實(shí)驗(yàn)各家學(xué)校所用材料有所不同,而我們考察的目的是學(xué)生是否會(huì)做實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)單的問(wèn)題是否學(xué)生會(huì)處理,所以有些材料問(wèn)題學(xué)生無(wú)法自行解決而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不成功,不能認(rèn)為學(xué)生能力差而扣掉許多分?jǐn)?shù)。如塑料袋過(guò)大,實(shí)驗(yàn)中一直不鼓出來(lái)學(xué)生就一直不松手,再如電路連接正確而小燈泡不亮等問(wèn)題。

4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用詞不夠準(zhǔn)確。如有的學(xué)生出現(xiàn)“加熱后塑料袋變大”,我們認(rèn)為這是不準(zhǔn)確的。

以上是本次實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的幾點(diǎn)問(wèn)題,希望寫(xiě)出來(lái)對(duì)科學(xué)老師今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到一點(diǎn)警示的作用,也非常想學(xué)習(xí)各位老師在考察基地實(shí)驗(yàn)過(guò)程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)及不足。我們?cè)谡n堂教學(xué)中,共同加強(qiáng)注意,總之一切為了孩子的安全。

為了培養(yǎng)孩子良好的科學(xué)能力和素養(yǎng),我們共同努力!

作為一名小學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來(lái),我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,并不時(shí)學(xué)習(xí),努力提高自身各方面的能力?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、在政治思想方面

我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自身的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,和時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程規(guī)范》和《小學(xué)科學(xué)課程規(guī)范解讀》,從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必需時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自身的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,在不時(shí)的學(xué)習(xí)中,努力使自身的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)方面

我擔(dān)任三、四、五年級(jí)的科學(xué),成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)教師,小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來(lái)越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校,我深知自身肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我??茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自身,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

1、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)資料,這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,所以,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,假如儀器室沒(méi)有的資料,但是為了上好課,我就自身找資料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才干教好。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差別,盡量因材施教,有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,而且,我教了三個(gè)年級(jí),學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行公開(kāi)課教案和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。

4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們發(fā)生愉悅的心境,發(fā)明良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,使學(xué)生對(duì)科學(xué)發(fā)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為小朋友們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。

5、做到熱愛(ài)學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到他人的理解和尊重,所以,和課堂表示不好的學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評(píng),要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才干有進(jìn)步。

6、不時(shí)學(xué)習(xí):積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問(wèn),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng),全面普和、注重提高。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力,我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、發(fā)明性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng),我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下:

1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)進(jìn)行“家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”活動(dòng),使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些了解,更加深了對(duì)環(huán)境維護(hù)重要性的了解,也懂得了平時(shí)如何在自身的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào),使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達(dá)到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。

4、成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)操作,展示自身的科技才氣,活動(dòng)的目的不只對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂(lè),在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

三、工作考勤方面:

我熱愛(ài)自身的工作,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自身分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)推薦課,多學(xué)習(xí),以提高自身的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自身的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)商其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假,也能夠服從學(xué)校布置,認(rèn)真代課,批改作業(yè),盡自身最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能和時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,服從布置,互相關(guān)心,互相協(xié)助,互相溝通。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí),不時(shí)提高。

在緊張工作之余,時(shí)刻覺(jué)得自身有一種被淘汰的緊迫感受,要為自身充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過(guò)程中,由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,總覺(jué)得自身在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書(shū)到用時(shí)方恨少,沒(méi)方法,只能平時(shí)自身多看些雜書(shū)了,在頭腦中多儲(chǔ)藏一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對(duì)。另外,多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和^^專(zhuān)家的先進(jìn)理念,自我感覺(jué)在教學(xué)理念上,在自身的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不時(shí)總結(jié),不時(shí)提高,也慢慢地有了自身的一套思維。另外,我還趁假期參與河南大學(xué)的本科進(jìn)修,希望自身能夠全面提高。

總之,在這一學(xué)年中,我不只在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,語(yǔ)言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自身,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

歲月匆匆,根據(jù)學(xué)校的工作要求,我們現(xiàn)在將這段時(shí)間的小學(xué)科學(xué)老師工作做一個(gè)工作總結(jié),工作總結(jié)對(duì)于后續(xù)的工作調(diào)整與學(xué)習(xí)有著十分重要的作用,工作總結(jié)應(yīng)該包括工作內(nèi)容,遇到的難點(diǎn),還有解決問(wèn)題的方法,你是否在為寫(xiě)小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)而苦惱呢?考慮到您的需要,工作總結(jié)之家小編特地編輯了“小學(xué)科學(xué)課程春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)教學(xué)中起著舉足輕重的作用,課前準(zhǔn)備則是實(shí)驗(yàn)成功的保證。如何做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)課前準(zhǔn)備呢?我覺(jué)得要上好科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,課前準(zhǔn)備必須做好以下幾點(diǎn)。

一、實(shí)驗(yàn)課前需要認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)器材

要提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行熟練地實(shí)驗(yàn)操作,教師必須在課前試做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)一下效果,無(wú)論是簡(jiǎn)單的,還是復(fù)雜的,即使是以前曾經(jīng)做過(guò)多遍的,也得重新試做,這樣能做到心中有數(shù),防止課上打“啞炮”,使自己在課堂上做到有的放矢,進(jìn)行規(guī)范而熟練地,并得心應(yīng)手地指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)與觀察,從而獲得最佳教學(xué)效果。實(shí)驗(yàn)器材更要逐一檢查。如酒精燈,需檢查酒精的劑量是否足夠,燈芯是否完好,是否可以點(diǎn)燃。又如鐵架臺(tái),要看螺絲是否松緊適度,要保證學(xué)生能順利調(diào)節(jié)鐵夾高度。如小燈座,要保持內(nèi)部接觸良好,能讓燈泡亮起來(lái)。只有器材完好,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。另外實(shí)驗(yàn)器材在數(shù)量上還要留有余地,如試管、燒杯等易碎的玻璃器皿更要多準(zhǔn)備,以防實(shí)驗(yàn)過(guò)程器材破損,影響實(shí)驗(yàn)進(jìn)度。

二、鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

讓學(xué)生自己動(dòng)手準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),不僅能彌補(bǔ)教學(xué)器材的不足,且還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在《食物的營(yíng)養(yǎng)》實(shí)驗(yàn)中,老師只負(fù)責(zé)準(zhǔn)備鐵架臺(tái)、托盤(pán)、酒精燈、碘水、鑷子、培養(yǎng)皿這些必須要用到的器材。所有的食品——包子、白菜、米飯、雞蛋、黃瓜、蘿卜、瘦肉等都由學(xué)生自己準(zhǔn)備。事實(shí)證明,準(zhǔn)備過(guò)程中學(xué)生積極性高,他們完全按照老師要求準(zhǔn)備好各種各樣的食品,這樣不僅減少了了教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)間,更重要的是實(shí)驗(yàn)效果非常好。

即使實(shí)驗(yàn)設(shè)備最齊全的學(xué)校,有些實(shí)驗(yàn)要用的零星材料還是缺乏的,如幾截導(dǎo)線、幾個(gè)藥劑瓶、各種紙盒收集起來(lái)很困難,但是如果讓學(xué)生自己動(dòng)手,每人只需準(zhǔn)備一小部分,就容易多了。

三、教師必須要有處理實(shí)驗(yàn)中突發(fā)事件的準(zhǔn)備

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通常會(huì)遇到一些突發(fā)事件,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以教師必須在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)充分考慮解決方法。如演示《食物的營(yíng)養(yǎng)》中,小刀要保持干凈,以免引起食物混合,造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤。如鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),氧氣瓶中需要加少量的水,以免水星四濺炸裂集氣瓶底部。又如在《空氣占據(jù)空間》中有一個(gè)將砝碼放入裝滿水的燒杯中,解釋物體占據(jù)空間的實(shí)驗(yàn),如果砝碼太輕,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,不能達(dá)到教學(xué)效果,所以必須注意用較重砝碼,這些問(wèn)題,教師在課前均需考慮到,并確保能及時(shí)處理。

四、教師必須強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作方法要規(guī)范

規(guī)范化操作有助于實(shí)驗(yàn)安全 。小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)雖然比較簡(jiǎn)單,但有些實(shí)驗(yàn)若不規(guī)范化操作就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。如學(xué)生用滴管吸藥劑后怎樣放、用酒精燈給水加熱的實(shí)驗(yàn)等。如果從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到實(shí)驗(yàn)之后儀器的拆除、存放整個(gè)過(guò)程中完全按規(guī)范化的操作步驟辦,就能保證安全。

作為一名小學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來(lái),我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,并不時(shí)學(xué)習(xí),努力提高自身各方面的能力?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、在政治思想方面

我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自身的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,和時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程規(guī)范》和《小學(xué)科學(xué)課程規(guī)范解讀》,從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必需時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自身的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,在不時(shí)的學(xué)習(xí)中,努力使自身的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)方面

我擔(dān)任三、四、五年級(jí)的科學(xué),成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)教師,小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來(lái)越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校,我深知自身肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自身,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

1、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)資料,這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,所以,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,假如儀器室沒(méi)有的資料,但是為了上好課,我就自身找資料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才干教好。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差別,盡量因材施教,有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,而且,我教了三個(gè)年級(jí),學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行公開(kāi)課教案和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。

4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們發(fā)生愉悅的心境,發(fā)明良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,使學(xué)生對(duì)科學(xué)發(fā)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為小朋友們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。

5、做到熱愛(ài)學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到他人的理解和尊重,所以,和課堂表示不好的學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評(píng),要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才干有進(jìn)步。

6、不時(shí)學(xué)習(xí):積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問(wèn),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng),全面普和、注重提高。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力,我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、發(fā)明性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng),我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下:

1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)進(jìn)行“家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”活動(dòng),使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些了解,更加深了對(duì)環(huán)境維護(hù)重要性的了解,也懂得了平時(shí)如何在自身的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào),使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達(dá)到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。

4、成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)操作,展示自身的科技才氣,活動(dòng)的目的不只對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂(lè),在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

三、工作考勤方面:

我熱愛(ài)自身的工作,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自身分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)推薦課,多學(xué)習(xí),以提高自身的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自身的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)商其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假,也能夠服從學(xué)校布置,認(rèn)真代課,批改作業(yè),盡自身最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能和時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,服從布置,互相關(guān)心,互相協(xié)助,互相溝通。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí),不時(shí)提高。

在緊張工作之余,時(shí)刻覺(jué)得自身有一種被淘汰的緊迫感受,要為自身充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過(guò)程中,由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,總覺(jué)得自身在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書(shū)到用時(shí)方恨少,沒(méi)方法,只能平時(shí)自身多看些雜書(shū)了,在頭腦中多儲(chǔ)藏一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對(duì)。另外,多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和^^專(zhuān)家的先進(jìn)理念,自我感覺(jué)在教學(xué)理念上,在自身的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不時(shí)總結(jié),不時(shí)提高,也慢慢地有了自身的一套思維。另外,我還趁假期參與河南大學(xué)的本科進(jìn)修,希望自身能夠全面提高。

總之,在這一學(xué)年中,我不只在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,語(yǔ)言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自身,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,下面做本學(xué)期的工作總結(jié):

一、重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)

要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,輕過(guò)程,重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

平時(shí)科學(xué)課上常出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容,這對(duì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)提出了更高的.要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,以周?chē)h(huán)境為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生往往會(huì)碰到一些問(wèn)題,此時(shí)我一般不會(huì)直接走過(guò)去幫他解決,而是讓他看到現(xiàn)象然后猜想可能出現(xiàn)的問(wèn)題,然后一些學(xué)習(xí)程度好的同學(xué)就會(huì)動(dòng)腦思考,也會(huì)找到問(wèn)題的根源。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練已基本達(dá)到自己預(yù)想的目標(biāo),不管是平時(shí)課本上和作業(yè)本上的探究題的完成還是在考試中的探究題的解答,大部分學(xué)生基本上能游韌有余。

二、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,抓好知識(shí)的應(yīng)用

平時(shí)試題中涉及能源、環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)的內(nèi)容,從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類(lèi)試題的考查力度今后將逐步加強(qiáng),這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),要求學(xué)生多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,應(yīng)該結(jié)合科學(xué)課本上的相關(guān)知識(shí)給予解釋一些基本的問(wèn)題。用科學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用。

在這個(gè)學(xué)期里,雖然我盡量完成了教學(xué)工作,但是還是許多不足之處,很多教學(xué)技巧的東西我還沒(méi)有熟練的掌握,今后我會(huì)加倍努力工作,全面提高自己的教育教學(xué)素質(zhì)。

光陰似箭,日月如梭,緊張而忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時(shí),我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔(dān)任五六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作,我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下,始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、在政治思想方面

在平時(shí)工作中,注重集體的政治理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念,努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí),更新教學(xué)觀念。

二、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,為了貫徹并落實(shí)我?!耙詫W(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo),問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

1、備課方面:課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,認(rèn)真鉆研教材,嚴(yán)格按照“三案定教”落實(shí)我的備課,把握好重點(diǎn)與難點(diǎn),預(yù)設(shè)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、課堂教學(xué)方面:在教學(xué)方法上,我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué),注重學(xué)生的小組合作,探究,并讓學(xué)生在自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)中體會(huì)科學(xué)的樂(lè)趣。作為一名沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師,我覺(jué)得更重要的就是組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,維持好課堂紀(jì)律,使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課 。

2、學(xué)生管理方面:我在所教的12個(gè)班中,針對(duì)不同的班級(jí)、不同學(xué)生采用不同的授課方式,因材施教,有效地對(duì)個(gè)別班級(jí),個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時(shí)的科學(xué)課上,多采用賞識(shí)教育的方法,對(duì)表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎(jiǎng)狀,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

4、教研反思方面:積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,認(rèn)真做聽(tīng)課記錄,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,認(rèn)真對(duì)待每周一的集體備課,說(shuō)課。

三、工作考勤方面:

我熱愛(ài)教育事業(yè),自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,關(guān)心同學(xué),按時(shí)上下班,不遲到不早退。 從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,努力樹(shù)立良好的師德形象。

總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處,對(duì)小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹,在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難,在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理,課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。

在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,用自己的心血為孩子們,為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。

本學(xué)年本人主要擔(dān)任的是3—6年級(jí)的.信息技術(shù)學(xué)科和6年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期本人從各方面嚴(yán)格要求自己,積極配合學(xué)校安排,全心全意為著學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面:

本學(xué)期本人以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。注重師德,團(tuán)結(jié)同志。嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)要求自己,提高了自身思想政治覺(jué)悟。

二、工作方面:

1、教學(xué)方面:本學(xué)期本人認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,無(wú)故不請(qǐng)假、不曠職。認(rèn)真?zhèn)湔n每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好課后記。計(jì)算機(jī)學(xué)科注重學(xué)生的動(dòng)手能力,因此在課堂上講得盡量少,讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,以滿足不同層次學(xué)生的需求。

2、網(wǎng)絡(luò)管理工作:在完成日常教學(xué)工作的同時(shí),我也積極做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理工作。認(rèn)真做好各室計(jì)算機(jī)的管理和維護(hù),在保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的前提下,積極配合市信息中心做好ip登記管理、教師實(shí)名認(rèn)證等工作;保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定,杜絕不良信息的網(wǎng)上傳播渠道,為我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三、自身修養(yǎng)方面:

在工作中遇到各式各樣的問(wèn)題,活到老學(xué)到老。本人認(rèn)真向其他同行學(xué)習(xí),多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,提高自己的教育教學(xué)水平。工作時(shí)不帶情緒,盡量把工作做到。

總之,本學(xué)期,本人本著為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,努力做好本職工作,不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

作為一名小學(xué)科學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

我積極參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,提高自己的思想覺(jué)悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到為人師表,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我,喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇,責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

本年度我所擔(dān)任的是六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作。我想,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前,探在課中,思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想。我嚴(yán)格要求自己精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。課前備好課,準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需的實(shí)驗(yàn)材料,如果儀器室里沒(méi)有材料,我就自己找材料或動(dòng)手制作,如,用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣處理效果最好。在課堂上,關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能自覺(jué)的從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。特別是在實(shí)驗(yàn)操作中,注意每一位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中去,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究。在落實(shí)常規(guī)課的同時(shí),開(kāi)展豐富的科學(xué)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,如年級(jí)間展開(kāi)的“建高塔”競(jìng)賽活動(dòng),積極組織學(xué)生參與各類(lèi)科學(xué)競(jìng)賽,展示他們的風(fēng)采。

為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,我還積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),博采眾長(zhǎng)。各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我更是不放過(guò),學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法,受益頗豐。今年我有幸參加了“肥城市課堂教學(xué)大比武”,獲得了“肥城市教學(xué)能手”的稱(chēng)號(hào),所帶領(lǐng)的學(xué)生也在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

20xx年,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是忙碌的一年,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還在教育教學(xué)方面都有了很大的提高。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,也難免有些缺憾,在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,使自己不斷提升與完善。

導(dǎo)讀:結(jié)合新教材理論知識(shí),課堂上設(shè)計(jì)新穎、愉快的教學(xué)方法,增強(qiáng)趣味性,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)、技能。以下是由小編j.l為您整理推薦的小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié),歡迎參考閱讀。

篇一:20xx年小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。回顧一學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作,有得有失。一學(xué)期來(lái),我本著全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力、努力培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力為原則、全身心地投入到教學(xué)工作中、應(yīng)該說(shuō)圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)

一、常規(guī)教學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

按照學(xué)校要求,每周我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做到先周備課,而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際,這就讓自己做到了上課胸有成竹,大大提高了教學(xué)效率。

2、積極聽(tīng)課、參與教研、善于反思

不管什么層次的聽(tīng)課,我都盡量抽時(shí)間 去聽(tīng),這樣不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào),脫離實(shí)際的成見(jiàn)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、優(yōu)差結(jié)合,全面推進(jìn)

學(xué)期初,我就緊抓作業(yè)的檢查和批改,檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況,讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)。對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生,我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)、一幫一幫扶和思想教育相結(jié)合的方式、在給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的同時(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不掉隊(duì)。

三、重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓(xùn)練

“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力”是我校的教研課題。而科學(xué)是一門(mén)工具學(xué)科,它不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成。而低年級(jí)的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要。所以,在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練,并于學(xué)校的課題相結(jié)合,訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。

整個(gè)學(xué)期,我注重教學(xué)生由想到做。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步,邏輯思維能力也增強(qiáng)了。

四、教學(xué)成績(jī)

本學(xué)期,不管是何種形式的檢測(cè),孩子們都取得了理想的成績(jī),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一致認(rèn)可。我本人也不斷鉆研業(yè)務(wù),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,取得了可喜的成績(jī)。

五、存在不足與今后打算:

1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高,不斷更新。世界瞬息變化,二教學(xué)方法也需要不斷更新,我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己。

2、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí),優(yōu)差生的差距還很大。

3、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

當(dāng)然,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,有人說(shuō)過(guò)“總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循”。舊的一年已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里,我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。

篇二:20xx年小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期,我扎實(shí)開(kāi)展科技教育,以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,啟發(fā)創(chuàng)新思維的宗旨,注重校內(nèi)和校際交流,教師注重自身道德修養(yǎng)的提高,努力樹(shù)立良好的師德形象,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感,努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、抓校園環(huán)境建設(shè),營(yíng)造良好的科技氛圍

學(xué)校環(huán)境是一種隱性課程,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛在的影響作用。為此,我們努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。我校設(shè)立了科學(xué)室,專(zhuān)門(mén)設(shè)立墻報(bào)作為科學(xué)宣傳等,僑樂(lè)學(xué)生有更多的科技活動(dòng)場(chǎng)所,結(jié)合流動(dòng)展板,開(kāi)展形式多樣的科普展,展示學(xué)生優(yōu)秀科技作品,布置好科技知識(shí)、科技作品、科普信息窗等科普教育的主陣地,積極營(yíng)造良好的物化環(huán)境。

二、認(rèn)真輔導(dǎo)好科技興趣活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任,它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。

在科學(xué)課堂中,我校教師堅(jiān)持最高效率利用科學(xué)課有限的四十分鐘,盡量找到更多的有趣圖片和視頻等各種多媒體資料,通過(guò)直觀的認(rèn)識(shí)提高了學(xué)生的科學(xué)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間多動(dòng)手,開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn),多數(shù)學(xué)生對(duì)于奇特的科學(xué)現(xiàn)象很感興趣,也慢慢喜歡上動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期我校各年級(jí)學(xué)生分別參加了“廣州市科學(xué)小論文”、“科學(xué)觀鳥(niǎo)比賽”、“全國(guó)青少年科技”等比賽。

三、加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討,提高教學(xué)水平

為了提高我校以及個(gè)人的科學(xué)教學(xué)水平,我校經(jīng)常組織教師參加區(qū)和市的公開(kāi)課示范課,廣泛的吸取兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。利用課余時(shí)間我校會(huì)與兄弟學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的交流活動(dòng),相互研討科學(xué)課的教材教法,交流心得體會(huì),與老師們之間思想的交流碰撞出無(wú)限的火花,對(duì)我們啟發(fā)很大,對(duì)于我校教師的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。

四、學(xué)期科組活動(dòng),科普展

本學(xué)期,我校出版了兩期科普展:三年級(jí)學(xué)生以手抄報(bào)形式記錄下自己拓印的樹(shù)皮標(biāo)本,對(duì)手抄報(bào)加以美化修飾,選出優(yōu)秀者展出,出版了一期主題為“樹(shù)皮用處多”的科普展。三、四、五年級(jí)學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,經(jīng)過(guò)采集、清潔、壓制、制作的的等程序,制作出創(chuàng)意十足的植物標(biāo)本作品。

同時(shí)我校開(kāi)展的科普小制作包括樹(shù)皮標(biāo)本拓印、植物標(biāo)本制作、制作小紙車(chē)、制作牛頓盤(pán)等各種活動(dòng)。

五、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視提高教師自身素質(zhì)

新課程改革的浪潮中,只有努力工作,才能克服了教學(xué)中的種種難關(guān),完成了教學(xué)任務(wù)。

1、本學(xué)期我??茖W(xué)教師參與了教研室“教研論文寫(xiě)作漫談”師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本次學(xué)習(xí)使教師在論文撰寫(xiě)時(shí)更加具備針對(duì)性,目標(biāo)明確,具有明顯的指導(dǎo)性。本學(xué)期林悅云老師撰寫(xiě)教學(xué)案例《設(shè)計(jì)種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)》獲區(qū)教學(xué)優(yōu)秀案例三等獎(jiǎng)。

2、本學(xué)期我??茖W(xué)教師參與了教研室“小課題如何寫(xiě)”師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本次學(xué)習(xí)使教師在小課題開(kāi)展時(shí)更加具備針對(duì)性,具有明顯的指導(dǎo)性。

3、本學(xué)期我校每周都會(huì)利用時(shí)間讓教師去研究鉆研科學(xué)教材,每?jī)蓚€(gè)星期都會(huì)開(kāi)展科組集備,務(wù)必讓教師對(duì)科學(xué)教材有個(gè)整體的把握。在活動(dòng)中大家暢所欲言,把教學(xué)中碰到的問(wèn)題提出來(lái)大家共同討論。除此之外,我校教師積極參加各種教育教學(xué)研究活動(dòng),聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教后反思等方面的教研活動(dòng)積極開(kāi)展。

走進(jìn)新的世紀(jì),面臨許多新的挑戰(zhàn),我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的團(tuán)結(jié)奮發(fā),敢創(chuàng)新精神,把工作做得更好,開(kāi)拓前進(jìn),為我校科技教育奉獻(xiàn)自己的力量。

篇三:20xx年小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。

本學(xué)期我充分挖掘課程資源,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境,和孩子們一起探究,實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開(kāi)展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng),可謂“一份耕耘一份收獲”。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、做好課前準(zhǔn)備。

深入鉆研教材,認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生容易汲取,從而使教學(xué)任務(wù)能按計(jì)劃完成。同時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,采用多種形式,多種方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。

二、關(guān)心學(xué)生參與的意識(shí)。

導(dǎo)讀:盡管課時(shí)任務(wù)重,我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。以下是由小編j.l為您整理推薦的小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié),歡迎參考閱讀。

篇一:小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期科學(xué)工作本著用新課程理念指導(dǎo)教研工作,大力推進(jìn)科學(xué)課程改革與實(shí)施的目的,以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展,全面提高學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)。積極開(kāi)展教研活動(dòng),努力探討科學(xué)課程的教法,完成各項(xiàng)教研任務(wù)。在全體老師的努力下教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。

一、加強(qiáng)教師的科學(xué)素養(yǎng)

我們?cè)谛聲r(shí)期、新形式下,及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家的教育方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),新理念,切實(shí)指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)活動(dòng)。我們嚴(yán)格貫徹教育局有關(guān)政策、規(guī)定,面向全體學(xué)生,教學(xué)和實(shí)驗(yàn)工作有效扎實(shí);循循善誘,努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想,具備良好科學(xué)素養(yǎng),掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)、技能。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),制定工作計(jì)劃

為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,科學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),共同探討新教法,尤其是科學(xué)課的教法。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開(kāi)展的教研活動(dòng),制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動(dòng)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,各成員深入鉆研教材,明確各單元的計(jì)劃及須開(kāi)展的活動(dòng)的情況,使這學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有層次地開(kāi)展。

三、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),努力提高學(xué)生素質(zhì)

根據(jù)教學(xué)實(shí)際,嚴(yán)格抓好教學(xué)五認(rèn)真工作,備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)一絲不茍。工作做細(xì)致,要求更具體,更具可操作性、評(píng)價(jià)性。經(jīng)常開(kāi)展集體備課,要求在課后有教后感,以便和其他教師進(jìn)行交流。

課堂上,我們的理念是以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)。教學(xué)方法多變,形式多樣,民主寬松,評(píng)價(jià)多元化??茖W(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣、能力是首位,這些有了,知識(shí)自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢(shì),不斷轉(zhuǎn)變思想、觀念,積極開(kāi)展實(shí)踐,探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法,并及時(shí)總結(jié)、交流、反思、提升,從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。

根據(jù)我們所教學(xué)科的特點(diǎn),我們要求學(xué)生進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)、小論文、調(diào)查報(bào)告等,口頭的、書(shū)面的、動(dòng)手的、觀察的,形式不限??己诉@塊,我們要求做到備課適當(dāng)超前,教研組教師互查,學(xué)校抽查想結(jié)合,對(duì)檢查結(jié)果有記錄,及時(shí)反饋給任課教師。

四、積極開(kāi)展教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)水平

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí),使大家對(duì)更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討,本學(xué)期,我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式的探討為主題,以創(chuàng)設(shè)開(kāi)放而有活力的科學(xué)課堂為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。我們組織了每周一次的教研活動(dòng),矯正疏漏,拋磚引玉,憑借教材,緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計(jì),反復(fù)修改,提煉推敲出一節(jié)節(jié)獨(dú)具特色的展示課。全校的科學(xué)老師歡聚一堂,探討教學(xué)上存在的問(wèn)題,思考如何恰當(dāng)有效地處理這些問(wèn)題。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽(tīng)課任務(wù),課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫(xiě)了評(píng)課稿。我們開(kāi)了一些精心設(shè)計(jì)、各具特色高質(zhì)量的公開(kāi)課、觀摩課,并取得良好的教學(xué)效果,充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。

五、加強(qiáng)校本化培訓(xùn),保證高質(zhì)量的研究。

高素質(zhì)的教師是科學(xué)教學(xué)的中堅(jiān)力量,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣,自主體驗(yàn)自主創(chuàng)新的過(guò)程,發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新的重要使命,也是探索構(gòu)建新的自然教學(xué)體系的核心力量。要引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新之路,教師首先要開(kāi)展自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)教,邊學(xué)習(xí),邊指導(dǎo),我們教研組制定了個(gè)項(xiàng)學(xué)習(xí)制度、計(jì)劃。從而能讓教師有目的地調(diào)控教與學(xué),使學(xué)生自己有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、意識(shí)、對(duì)自己所要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求及社會(huì)價(jià)值有所認(rèn)識(shí),并能主動(dòng)規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)。

另一方面,讓學(xué)生能獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。不滿足從于教師、書(shū)本獲得答案或結(jié)果,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容能展開(kāi)獨(dú)立思考,進(jìn)行多向思維,能從多角度去認(rèn)識(shí)同一事物,并善于把他們綜合為整體認(rèn)識(shí),能創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)去適應(yīng)新的情況,探索新問(wèn)題,使自己的視野不斷拓寬。

六、構(gòu)建教學(xué)策略,全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)學(xué)習(xí),自主探究學(xué)習(xí),從小善于探究創(chuàng)新,為今后的自主學(xué)習(xí)、生活、工作打下良好的基礎(chǔ)。我們就從以下幾方面入手:

(1)、從教學(xué)目標(biāo)上,發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì);

(2)、從教學(xué)對(duì)象上,全體學(xué)生自主參與、有效參與、動(dòng)態(tài)參與;

(3)、從教學(xué)關(guān)系上,民主互助、合作愉快、深化角色改變;

(4)、從教法上,啟發(fā)、導(dǎo)學(xué)、激勵(lì)、內(nèi)化;

(5)、從教學(xué)要素上,語(yǔ)言、工具(現(xiàn)代教育媒體,傳統(tǒng)教育媒體)、價(jià)值、人際關(guān)系等綜合使用;

(6)、從評(píng)價(jià)方式,關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,更重視過(guò)程。

七、正視教學(xué)教研工作的不足,不斷提高工作水平。

善學(xué)才能善研,善思才能善教,這已成為我們教研組教師的共識(shí),反思組內(nèi)的教學(xué)和教研工作,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足:

1、科學(xué)教學(xué)中有結(jié)構(gòu)材料的準(zhǔn)備和利用不夠充分,作為兼職教師在實(shí)際課堂教學(xué)中如何深刻挖掘教材,如何有效開(kāi)展教學(xué);

2、對(duì)于學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,動(dòng)手操作的能力、小組合作意識(shí)還要再進(jìn)一步挖掘和培養(yǎng),整體的科學(xué)素質(zhì)還需在上臺(tái)階。

篇二:20xx年小學(xué)科學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期,我扎實(shí)開(kāi)展科技教育,以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,啟發(fā)創(chuàng)新思維的宗旨,注重校內(nèi)和校際交流,教師注重自身道德修養(yǎng)的提高,努力樹(shù)立良好的師德形象,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感,努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、抓校園環(huán)境建設(shè),營(yíng)造良好的科技氛圍

學(xué)校環(huán)境是一種隱性課程,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛在的影響作用。為此,我們努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。我校設(shè)立了科學(xué)室,專(zhuān)門(mén)設(shè)立墻報(bào)作為科學(xué)宣傳等,僑樂(lè)學(xué)生有更多的科技活動(dòng)場(chǎng)所,結(jié)合流動(dòng)展板,開(kāi)展形式多樣的科普展,展示學(xué)生優(yōu)秀科技作品,布置好科技知識(shí)、科技作品、科普信息窗等科普教育的主陣地,積極營(yíng)造良好的物化環(huán)境。

二、認(rèn)真輔導(dǎo)好科技興趣活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任,它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。

在科學(xué)課堂中,我校教師堅(jiān)持最高效率利用科學(xué)課有限的四十分鐘,盡量找到更多的有趣圖片和視頻等各種多媒體資料,通過(guò)直觀的認(rèn)識(shí)提高了學(xué)生的科學(xué)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間多動(dòng)手,開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn),多數(shù)學(xué)生對(duì)于奇特的科學(xué)現(xiàn)象很感興趣,也慢慢喜歡上動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期我校各年級(jí)學(xué)生分別參加了廣州市科學(xué)小論文、科學(xué)觀鳥(niǎo)比賽、全國(guó)青少年科技等比賽。

三、加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討,提高教學(xué)水平

為了提高我校以及個(gè)人的科學(xué)教學(xué)水平,我校經(jīng)常組織教師參加區(qū)和市的公開(kāi)課示范課,廣泛的吸取兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。利用課余時(shí)間我校會(huì)與兄弟學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的交流活動(dòng),相互研討科學(xué)課的教材教法,交流心得體會(huì),與老師們之間思想的交流碰撞出無(wú)限的火花,對(duì)我們啟發(fā)很大,對(duì)于我校教師的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。

四、學(xué)期科組活動(dòng),科普展

本學(xué)期,我校出版了兩期科普展:三年級(jí)學(xué)生以手抄報(bào)形式記錄下自己拓印的樹(shù)皮標(biāo)本,對(duì)手抄報(bào)加以美化修飾,選出優(yōu)秀者展出,出版了一期主題為樹(shù)皮用處多的科普展。三、四、五年級(jí)學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,經(jīng)過(guò)采集、清潔、壓制、制作的的等程序,制作出創(chuàng)意十足的植物標(biāo)本作品。

同時(shí)我校開(kāi)展的科普小制作包括樹(shù)皮標(biāo)本拓印、植物標(biāo)本制作、制作小紙車(chē)、制作牛頓盤(pán)等各種活動(dòng)。

五、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視提高教師自身素質(zhì)

新課程改革的浪潮中,只有努力工作,才能克服了教學(xué)中的種種難關(guān),完成了教學(xué)任務(wù)。

1、本學(xué)期我??茖W(xué)教師參與了教研室教研論文寫(xiě)作漫談師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本次學(xué)習(xí)使教師在論文撰寫(xiě)時(shí)更加具備針對(duì)性,目標(biāo)明確,具有明顯的指導(dǎo)性。本學(xué)期林悅云老師撰寫(xiě)教學(xué)案例《設(shè)計(jì)種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)》獲區(qū)教學(xué)優(yōu)秀案例三等獎(jiǎng)。

2、本學(xué)期我校科學(xué)教師參與了教研室小課題如何寫(xiě)師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本次學(xué)習(xí)使教師在小課題開(kāi)展時(shí)更加具備針對(duì)性,具有明顯的指導(dǎo)性。

3、本學(xué)期我校每周都會(huì)利用時(shí)間讓教師去研究鉆研科學(xué)教材,每?jī)蓚€(gè)星期都會(huì)開(kāi)展科組集備,務(wù)必讓教師對(duì)科學(xué)教材有個(gè)整體的把握。在活動(dòng)中大家暢所欲言,把教學(xué)中碰到的問(wèn)題提出來(lái)大家共同討論。除此之外,我校教師積極參加各種教育教學(xué)研究活動(dòng),聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教后反思等方面的教研活動(dòng)積極開(kāi)展。

走進(jìn)新的世紀(jì),面臨許多新的挑戰(zhàn),我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的團(tuán)結(jié)奮發(fā),敢創(chuàng)新精神,把工作做得更好,開(kāi)拓前進(jìn),為我??萍冀逃瞰I(xiàn)自己的力量。

篇三:小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。

本學(xué)期我充分挖掘課程資源,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境,和孩子們一起探究,實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開(kāi)展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng),可謂一份耕耘一份收獲?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、做好課前準(zhǔn)備。

深入鉆研教材,認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生容易汲取,從而使教學(xué)任務(wù)能按計(jì)劃完成。同時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,采用多種形式,多種方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。

二、關(guān)心學(xué)生參與的意識(shí)。

竭力發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)意探究。這樣,學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái),然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下,作出正確的判斷。

三、注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法。

在課堂教學(xué)中開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能,努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力,使得學(xué)生們?cè)谌粘I钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四、保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲。

讓學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命,積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。以致形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

金無(wú)足赤,人無(wú)完人。在教學(xué)中難免存在一些問(wèn)題,比如:課堂語(yǔ)言平緩,不夠生動(dòng),沒(méi)有激情;對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度比較急躁,缺乏一些輔差的經(jīng)驗(yàn)與方法等等。

在今后的科學(xué)課教學(xué)中,發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正缺點(diǎn),努力做到著眼于學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí),以更新自我走在課程改革的前列,真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代基本科學(xué)素養(yǎng)的重要任務(wù)。

篇四:20xx年小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本人仍為科學(xué)課老師,承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)是三年級(jí)5個(gè)班和四年級(jí)2個(gè)班,共7個(gè)班級(jí)的科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,面向314個(gè)學(xué)生。

一學(xué)期來(lái),在學(xué)校黨支部和行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大三中全會(huì)精神,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念,樹(shù)立教書(shū)育人,為人師表的教育思想,關(guān)愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),竭盡全力完成所承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)!積極參加黨的群眾路線教育活動(dòng)。

新入職老師工作總結(jié)篇6

工作中逐步提高了小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理,實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

具體工作措施

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專(zhuān)門(mén)管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);

(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,各年級(jí)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,方法,寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?;在?shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,不斷提高教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后

(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購(gòu),申購(gòu)等工作;

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

(2)不足之處,以后完善。

新入職老師工作總結(jié)篇7

回顧本學(xué)期的高中歷史教學(xué)情況,總是感覺(jué)自己有很多不足,我在一個(gè)偏遠(yuǎn)縣城任教,說(shuō)實(shí)話,生源不好,教學(xué)條件也比大城市的同行們要差很多,不過(guò)在本學(xué)期的任教經(jīng)歷中,我對(duì)高中歷史教學(xué)有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)體會(huì),既有不足的地方,也有一些較為成功心得,這里與各位同行交流一二,請(qǐng)各位老師同學(xué)們予以指正。

在早期的教學(xué)中,因?yàn)橹T多條件的限制,以及自身經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在高中歷史教學(xué)中總是感到教學(xué)的方法、方式有多不足之處:

首先從教學(xué)方法來(lái)看,可能是因?yàn)樗幍乩砦恢煤徒虒W(xué)條件的原因,教學(xué)方法比較單一,陳舊,學(xué)生的主體地位體現(xiàn)的不夠突出,很多時(shí)候,我們是以講解法與講述法相結(jié)合為主,學(xué)生的調(diào)動(dòng)很不夠,很大程度上是教師的“一言堂”,實(shí)際上這些都是應(yīng)試教育留下的病根。

其次從教學(xué)結(jié)構(gòu)來(lái)看,我們大多還是以歷史知識(shí)經(jīng)驗(yàn)傳授型的教學(xué)結(jié)構(gòu)為主。這就使得學(xué)生很難形成具有主體意識(shí)的理念和精神,這一點(diǎn)與我們現(xiàn)在所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的理念是完全相悖的。

在從教學(xué)內(nèi)容上來(lái)看,歷史課講述的是人類(lèi)的歷史。由一定的人物“扮演”一定的事件。我們?cè)诮虒W(xué)中容易忽略搜集與處理信息、分析與解決問(wèn)題的能力,經(jīng)常只是給出一個(gè)或幾個(gè)結(jié)論,但就書(shū)本傳授,學(xué)生經(jīng)常茫茫然,似懂非懂。

隨著教齡的增長(zhǎng),我加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),在教學(xué)中不斷嘗試新的方式方法,取得了一些成績(jī)。

一、培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)

興趣是人對(duì)一定事物和活動(dòng)帶有積極情緒色彩的內(nèi)在傾向性,以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也證明興趣是學(xué)習(xí)中最活躍、最主動(dòng)的因素,是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,同時(shí)也是一種特殊的意識(shí)傾向,是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主觀原因,具有追求探索性。

我在教學(xué)中注意通過(guò)多種多樣的方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,除采用直觀教學(xué)手段展示物品、圖片,或者影視片段,講述歷史典故外,還通過(guò)傳奇、有趣的野史來(lái)講述歷史,盡量將死氣沉沉的歷史課變得生動(dòng)活潑,吸引學(xué)生們的興趣,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在愉快的氛圍中掌握知識(shí)。

二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐

高中歷史教學(xué)的意義和價(jià)值在于引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成正確的歷史觀,而這種歷史觀的形成不應(yīng)該是對(duì)歷史知識(shí)的簡(jiǎn)單機(jī)械地記誦,它應(yīng)該是學(xué)生對(duì)歷史的原本進(jìn)行分析與理解,進(jìn)而學(xué)會(huì)用歷史的視角來(lái)認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,學(xué)會(huì)思考人類(lèi)的發(fā)展和人生的價(jià)值。因此作為中學(xué)歷史教師,為什么教、教什么、怎樣教,是經(jīng)常要思考的問(wèn)題。

一堂歷史課的成敗,歷史教學(xué)的意義和價(jià)值是否體現(xiàn),最終的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生是否接受和理解了課堂的教學(xué)內(nèi)容,這種接受和理解是否主動(dòng)和深刻。掌握好扎實(shí)的教育教學(xué)理論只是教育實(shí)踐的前提,更重要的是各種教育手段和教學(xué)方式在課堂上的靈活運(yùn)用。教無(wú)定法,教可擇法,教亦可創(chuàng)法。要提高歷史教學(xué)水平必須認(rèn)真研究歷史知識(shí)的基本特點(diǎn),發(fā)掘歷史學(xué)科本身的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)棄傳統(tǒng)教學(xué)模式,立足于當(dāng)前新課程改革的形勢(shì),選用以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)方法,大膽進(jìn)行探索和創(chuàng)新,以適應(yīng)學(xué)生能力培養(yǎng)的需要。作為一個(gè)從事教學(xué)工作僅僅幾年的年輕教師,就更有必要“在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐”。

三、教學(xué)要貼合實(shí)際

在教學(xué)中,我注意做到不搞噱頭,不玩花哨,一切從實(shí)際出發(fā),務(wù)實(shí)為主,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際能力,將課本知識(shí)重新組織,整合,使學(xué)生思路清晰,通俗易懂,收到了良好的教學(xué)效果。

教材是死的,人是活的,最好的教學(xué)就是適應(yīng)于自己,又適合學(xué)生的教學(xué),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在高中歷史教育這條路上,還需要我孜孜不倦地追求與探索。

新入職老師工作總結(jié)篇8

一、思想品德方面

一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。教學(xué)效果良好。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來(lái),我從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假,都力求最早。

四、工作業(yè)績(jī)方面

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。

2、實(shí)行推磨聽(tīng)課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開(kāi)展討論。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4、自己在教學(xué)一線,所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。

在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。