通過學(xué)期總結(jié),可以總結(jié)出哪些教學(xué)方法更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,學(xué)期總結(jié)是對自己在學(xué)習(xí)中所付出的努力和汗水的總結(jié),下面是范文社小編為您分享的蒙氏學(xué)期總結(jié)參考6篇,感謝您的參閱。
蒙氏學(xué)期總結(jié)篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決?,F(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能
為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調(diào),以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。
二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強調(diào)上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅持。
三、做好轉(zhuǎn)差工作
針對我們班差生較多的.情況,我狠抓差生,給差生“開小灶”,每課跟進,要求生字詞語過關(guān)。既嚴格督促,又給與他們及時的鼓勵,使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
四、突出章節(jié)過關(guān)。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進行檢測,針對學(xué)生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學(xué)生進行耐心細致的個別教育,使之掌握,并能運用。
五、拓展知識視野
語文教學(xué)必須重視積累運用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀作文片段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀作文片段,使學(xué)生主動進行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時,學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、開展各種語文活動。如演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識,訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
在教學(xué)中,只有學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎(chǔ)知識得到了提高,語文能力得到了增強,才能為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
蒙氏學(xué)期總結(jié)篇2
學(xué)習(xí)時集中精力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。
2、記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化,記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制,課堂記的東西較零亂,那么課后還要進行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。
3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識,必須及時復(fù)習(xí),加以強化,并養(yǎng)成習(xí)慣。
4、獨立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”??孔约旱牧α客瓿?,嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。
5、認真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣,勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。
6、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識的主渠道,應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,廣泛吸收課外的`知識和信息,養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓(xùn)練,是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓(xùn)練,所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。
7、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之,是個積累的過程,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,所以多記憶,選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!
蒙氏學(xué)期總結(jié)篇3
驀然回首,不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年,時間匆匆。身為班級的學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn),自己學(xué)到了很多,也感受到了很多。還有不到一個半月這一學(xué)期就要結(jié)束了,現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下:
一、班級工作總結(jié)
相對于上學(xué)期而言,本學(xué)期最突出的的一個特點是:同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識提高了。本學(xué)期安排的課程并不多,一周共有十二大節(jié)課,也就是說課余時間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初,我還有些擔(dān)心同學(xué)們會不會因此而放松自己的學(xué)習(xí),不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室,而這學(xué)期總會有幾個同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)開始主動學(xué)習(xí)了,晚自習(xí)情況最為明顯,大部分同學(xué)不會“踩點”進教室了。
但是,總有幾個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。早晚自習(xí)總會遲到幾分鐘。找他們談話時,他們總會說“從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),保證按時完成作業(yè)?!笨墒沁@些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高后進生的學(xué)習(xí)成績,班里一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用,在此表揚**和**、**和**這兩組同學(xué)。課余時間經(jīng)常看到這兩個小組坐在一起學(xué)習(xí),有時會在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。
總之,班級兩極分化較為嚴重,幫扶后進生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里,要督促“一幫一”小組展開工作,以提高班級成績。
二、個人工作總結(jié)
作為學(xué)習(xí)委員,由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,也對學(xué)委的職責(zé)有了更新的認識:學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率,工作上與老師多交流。
(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)部或?qū)W校經(jīng)常會下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知,這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的,通知有考試報名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L,再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會,以保證每個同學(xué)都能接到通知。但是有些時候?qū)嬍议L不免通知不到位,這一點是需要改進的。
對于督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習(xí),我會提前到教室,到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學(xué),我會發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤,但是也是為了督促每個同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性。
(二)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率
作為學(xué)委,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,不能帶頭遲到或曠課。但是,自己似乎缺乏一種號召力,起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀!
(三)工作上與老師多交流
我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學(xué)或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問題,而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的,平時及時向老師了解情況,促進同學(xué)與老師之間的交流。
蒙氏學(xué)期總結(jié)篇4
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就在忙忙碌碌的工作中悄然而去?;仡欉@一學(xué)期,自己的經(jīng)歷其實挺豐富的。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做個總結(jié):
1、理論學(xué)習(xí)方面:
積極參加“名師大學(xué)堂”、江蘇省學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、常州市心理保健師培訓(xùn)和3次正衡中學(xué)、1次外國語學(xué)校、2次北郊中學(xué)、1次蘭陵中學(xué)的教研活動,努力提高自身的歷史專業(yè)水平并及時回來把思想和精神分享給本教研組的同事們。為了自身的成長和發(fā)展,訂閱了相關(guān)專業(yè)雜志,如《中學(xué)歷史教學(xué)》、《看歷史》和《中考歷史》等,努力提高自身的教育教學(xué)理論知識。同時受到本組同事考研風(fēng)潮的感染,開始積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識,爭取基本功更上一層樓。
2、教學(xué)研究方面:
在教學(xué)的同時加強自身的教學(xué)研究,積極做好新課題《初中歷史教學(xué)中材料運用的有效性》的準(zhǔn)備和理論學(xué)習(xí)工作,積極組織開展課題研究活動。
3、教學(xué)質(zhì)量方面:
在歷史期末考試中,各平行班級之間的成績穩(wěn)中有升,很接近。
4、專業(yè)引領(lǐng)方面:
平時按照學(xué)校的要求,每周三上午在圖書館集體大備課。其它時間在辦公室的時候有問題就互相討論,學(xué)術(shù)氣氛很濃厚。平時積極主動參加和指導(dǎo)各個備課組的活動,指導(dǎo)各個備課組出卷,把好命題關(guān)。其中初二老師出的一份考試試卷被大市考試的時候運用并獲得好評。同時積極組織開展春蕾杯比賽、新進教師亮相課比賽、優(yōu)秀教師示范課等活動,提升自我的專業(yè)素質(zhì)和能力。
5、教學(xué)實踐方面:
平時備課、上課認真琢磨,在學(xué)科上爭取起到示范指導(dǎo)作用。同時,要求自己對組內(nèi)的教師每學(xué)期聽課不少于十五節(jié),必須有聽課記錄和指導(dǎo)意見。為了準(zhǔn)備基本功大賽,要求每位同事認真研讀高中歷史,用高標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué)。
6、專業(yè)榮譽方面:
在教研組的共同努力下,獲得了一些榮譽:
(1)在教學(xué)開放日中開了一節(jié)公開課《決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)》獲得一致好評。
(2)參加區(qū)歷史基本功競賽獲三強席位之一,下學(xué)期參加市基本功競賽,希望有所成績。
(3)開了一節(jié)區(qū)級示范課《引領(lǐng)時代的思考》,獲得好評。
(4)《不要“吝嗇”你的愛》獲校組織的.“我們身邊的師德故事”征文比賽二等獎。
7、積極做好學(xué)期期末復(fù)習(xí)和考試工作,為本學(xué)期劃上完滿句號。
于此同時,還存在著很多不足和需要改進的地方:
1、作為青年教師,要加強專業(yè)雜志的訂閱,多交流,多撰寫心得體會并組內(nèi)交流,好的送去區(qū)、市、省評比。
2、在說課、評課方面,多多邀請專家給予意見和指導(dǎo)。
當(dāng)然,在未來的道路上,作為教研組長,還要在教學(xué)現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題并進行記錄和整理,創(chuàng)建新的課題,做科研型教研組。
蒙氏學(xué)期總結(jié)篇5
時光匆匆,不知不覺一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?;叵胛以谶@個學(xué)期的生活,頗有感慨,它讓我明白了很多,不僅僅是課本上的,更多的是學(xué)會了很多做人的道理?,F(xiàn)對這學(xué)期的大學(xué)生活進行以下總結(jié)。
在認知程度和態(tài)度上有了很大的提高。經(jīng)過整個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都能充分利用自我的時光。課余時光,我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館,學(xué)習(xí)一點自我感興趣的課程,以求提高自我的知識面,拓寬自我思考問題的角度,除了去圖書館學(xué)習(xí)之外,我還組織同學(xué)們?nèi)敉饣顒樱黾油瑢W(xué)之間的友誼。在學(xué)習(xí)上,我認為有一樣?xùn)|西十分重要,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說的好,態(tài)度決定一切。我以前總感覺自我不比別人差,問題能自我解決就自我解決,很少向別人請教。而此刻,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾,八個人生活在同一個空間里面,可是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,僅有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,所以很早就過著一種群眾生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的.融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。
社會不只是你自我的舞臺,自我一個人很難獨舞,所以要建立友好的人際關(guān)系,這一點對我以后的發(fā)展會有很大的幫忙。所以在學(xué)校我基本上能夠和同學(xué)們友好相處,互幫互助,構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自我的朋友,從不虛心假意。我明白,走進社會中,僅有真心的朋友才會幫忙你。還有就是要始終持續(xù)干凈的作風(fēng),做到勤清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在業(yè)余生活中上,我通過鍛煉增強了體質(zhì)。我們每一天午時都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一齊去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
蒙氏學(xué)期總結(jié)篇6
進入大學(xué)已經(jīng)以個多學(xué)期,剛進大學(xué)那股新鮮勁已經(jīng)漸漸淡去,開始緊張的學(xué)習(xí)生活。大一的課程較多,也排得比較滿,課余時間少。除了專業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)校也開設(shè)了很多的選修課程,也擴大了我們的知識面,對其他專業(yè)的知識也有所了解。我們也在學(xué)習(xí)中成長,思想也漸漸成熟了許多。
對于上學(xué)期的學(xué)習(xí),我自己不是很滿意,浪費了許多時間,沒有真正的融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍里,花了很多時間在其他事情上,沒有利用好時間抓緊學(xué)習(xí)。
第一學(xué)期的生活也使我有了一定的收獲,我認識我很多同學(xué)朋友,使我在離家千里的地方感受到溫暖,我還學(xué)會一些基本的辦公軟件,學(xué)會了一些簡單的操作。我知道了在學(xué)校里要團結(jié)同學(xué)、認真學(xué)習(xí),才能使你在學(xué)校的生活中過得更充實更愉快。
在接下來的學(xué)習(xí)中,我要抓緊時間,不能讓時間白白的浪費掉,而毫無所獲。認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為將來打好基礎(chǔ)。