暑期學(xué)校工作總結(jié)7篇

時(shí)間:2022-10-26 作者:Indulgence 工作總結(jié)

很多時(shí)候?qū)懝ぷ骺偨Y(jié)都是為了更好的記錄我們工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,工作總結(jié)是個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物,有助于我們工作和學(xué)習(xí)的提升,以下是范文社小編精心為您推薦的暑期學(xué)校工作總結(jié)7篇,供大家參考。

暑期學(xué)校工作總結(jié)7篇

暑期學(xué)校工作總結(jié)篇1

在過去的7月和8月,我們?nèi)I倌陜和冗^了一個(gè)“平安、充實(shí)、快樂、有意義”的假期,現(xiàn)將20_年我校少先隊(duì)暑假生活總結(jié)如下:

一、認(rèn)真扎實(shí)完成少先隊(duì)暑假工作

1、3—5年級(jí)各中隊(duì)認(rèn)真組織隊(duì)員開展“關(guān)愛母親湖生態(tài)新濱湖”環(huán)保主題征文比賽。利用暑假好好查閱資料,撰寫征文。德育處也認(rèn)真挑選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。

2、隊(duì)員們認(rèn)真閱讀下發(fā)的6月25號(hào)的《家庭教育報(bào)》,第1版上有豐富多彩的暑期活動(dòng),如看電影,寫征文等,許多同學(xué)積極參加了該活動(dòng)。

3、同學(xué)們利用假期開展了親情活動(dòng):回報(bào)父母厚愛,努力學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情,讓父母從此少為我操心。(早起鍛煉、不睡懶覺、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時(shí)間等)

4、在暑假期間同學(xué)們依舊牢記養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,節(jié)省零花錢、把錢花在刀刃上。

5、暑假期間,各位同學(xué)在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險(xiǎn)游戲、不單獨(dú)與陌生人交談、不單獨(dú)騎車上街、不單獨(dú)游泳等,避免事故的發(fā)生,平平安安過好暑假。在公共場(chǎng)合注意文明禮貌,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人休息。每位同學(xué)在暑假期間也不遂便單獨(dú)外出,外出時(shí)也征得父母同意,或由大人帶領(lǐng)。

6、隊(duì)員們學(xué)會(huì)自主合理安排暑假生活。隊(duì)員們紛紛制訂一張合理的生活時(shí)間表,在家中做到自我教育。利用暑假觀看優(yōu)秀影片書籍,參加有意義的文化娛樂活動(dòng),增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

二、積極參加豐富多彩的夏令營活動(dòng)

1、紅十字夏令營活動(dòng)

7月18—19日,我校貧困生代表孫蘇皖和大隊(duì)輔導(dǎo)員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會(huì)組織的暑期紅十字夏令營活動(dòng)。在人民大會(huì)堂舉行了簡短的開營儀式之后,營員們前往了參觀揚(yáng)名污水處理廠的處理污水的過程及各項(xiàng)設(shè)備,大家都收到了深深的震撼,更加認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。在學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地龍頭渚,進(jìn)行了突發(fā)災(zāi)害逃生知識(shí)(地震、火災(zāi))救護(hù)技術(shù)的培訓(xùn),接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。

2、法制夏令營活動(dòng)

8月10日~12日,我校五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表許心怡、張?chǎng)╃?、周家棟參加了無錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營活動(dòng)。

我校代表在法律知識(shí)競賽中獲得“法律伴隨我成長”知識(shí)競賽紀(jì)念獎(jiǎng)。此外,豐富的活動(dòng)也叫所有參加夏令營的學(xué)生難以忘懷:有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識(shí)宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓(xùn)練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動(dòng)和才藝大比拼篝火晚會(huì)(分享集體生日蛋糕)等。

在此次活動(dòng)中,學(xué)生們通過參觀、交流、競賽等多種形式學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律知識(shí);領(lǐng)略山水之美,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。

3、一年級(jí)新生夏令營

雖然離開學(xué)還有幾天,雖然天氣還是那么炎熱,但在東絳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)的校園里卻洋溢著歡快的氣氛,原來8月27日一早,一年級(jí)的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個(gè)小朋友在老師們的帶領(lǐng)下參觀了美麗的校園,認(rèn)識(shí)了自己寬敞明亮的教室,學(xué)會(huì)了整隊(duì),知道了老師的辦公桌、活動(dòng)的操場(chǎng)、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。

通過為期兩天的'“認(rèn)識(shí)新校園、感受新生活”學(xué)前夏令營活動(dòng),新同學(xué)們提前認(rèn)識(shí)了美麗的校園,很快適應(yīng)了新的學(xué)校生活。家長與老師之間早已有了交流,大家都為學(xué)校開展了這樣的學(xué)前活動(dòng)贊不絕口,學(xué)校將把此活動(dòng)作為常規(guī)工作進(jìn)行到底。

暑期學(xué)校工作總結(jié)篇2

根據(jù)教育局20_年暑假工作意見,我校高度重視暑期工作,詳細(xì)制定了暑假個(gè)人計(jì)劃,成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排好值班工作,編排了假期值班安排表,保證電話暢通,保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結(jié)。

一、假前召開大會(huì),做好學(xué)期工作總結(jié),強(qiáng)化法制安全教育,做好安全工作總結(jié)

放假前,我校通過召開全校家長會(huì)和學(xué)期休業(yè)式等形式,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育,尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,并請(qǐng)家長參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作,使學(xué)生牢固樹立了守法意識(shí)和安全意識(shí),用法律法規(guī)來約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作,加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理,明確責(zé)任,定時(shí)巡邏,嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理,假期值班絕大多數(shù)教師按時(shí)正點(diǎn),并做了詳細(xì)記錄,有事及時(shí)匯報(bào);由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,預(yù)防工作細(xì)致,各種措施到位,今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。

二、家校聯(lián)系,開展家訪活動(dòng)

開展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng),有的通過電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。

三、積極組織學(xué)生參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和比賽。

1、參加“區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽。20_年6月26日上海市金山區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學(xué)的“陽光伙伴”隊(duì)員們?cè)诮叹毜木闹笇?dǎo)下,一鼓作氣,團(tuán)結(jié)合作,奮勇拼搏,跑出了967的最佳成績,獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區(qū)參加上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽,獲二等獎(jiǎng)。

2、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過四天的激烈角逐,我校女子足球隊(duì)獲得第一名,男子足球隊(duì)獲第四名。

3、舉辦20_暑期隊(duì)干部培訓(xùn)。為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)隊(duì)干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì),熟悉和掌握少先隊(duì)工作方法和自己的工作職責(zé),提高少先隊(duì)工作水平,我校于20_年6月30至7月4日五個(gè)半天進(jìn)行了“20_暑期隊(duì)干部培訓(xùn)”活動(dòng)。來自二、三、四年級(jí)的大、中隊(duì)干部41人參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩:少先隊(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí);隊(duì)干部的工作方法、為人民服務(wù)的思想和意識(shí)等方面的指導(dǎo);十分鐘隊(duì)會(huì)開展;模擬紅領(lǐng)巾廣播演播;自建小隊(duì)、自取隊(duì)名口號(hào)、自設(shè)隊(duì)標(biāo);參觀舊校址;黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、小樣的制作、分欄的方法、繪圖文字的技巧等等。隊(duì)干部們學(xué)得很認(rèn)真,每位參加隊(duì)長學(xué)校學(xué)習(xí)的隊(duì)長們將設(shè)計(jì)一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓(xùn)內(nèi)容在內(nèi)的類似黑板報(bào)小樣作為學(xué)習(xí)的成果在7月20日返校時(shí)上交。相信在新的學(xué)期,同學(xué)們一定會(huì)學(xué)以致用,以滿懷的熱情為廣大興小少先隊(duì)員服務(wù)。

4、舉行黑板報(bào)知識(shí)專題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地,它以新穎的版面,快捷的報(bào)道,靈動(dòng)的視角,折射出社會(huì)萬花筒,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺(tái)階,7月4日,我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請(qǐng)了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊(duì)干部們進(jìn)行“如何出好黑板報(bào)”技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動(dòng)的演示,深入淺出的講解,使隊(duì)干部們對(duì)黑板報(bào)主題的選擇,素材的收集,版面的設(shè)計(jì),色彩的運(yùn)用,刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、字體、插圖的要求等等有了新的認(rèn)識(shí)。

5、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。七月七日至十一日,烈日當(dāng)空,驕陽似火,但是我們學(xué)校二年級(jí)的二十六位新鼓號(hào)隊(duì)員卻熱情高漲,他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神,跟著老師和老隊(duì)員,動(dòng)作規(guī)范,整齊劃一,個(gè)個(gè)精神抖擻,認(rèn)認(rèn)真真地正在進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

暑期學(xué)校工作總結(jié)篇3

根據(jù)_城區(qū)政府及城區(qū)教育局的指導(dǎo)精神,我校今年在招生工作中堅(jiān)持從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認(rèn)識(shí)到位,組織到位,措施到位,落實(shí)到位。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了20_年的招生工作?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:

一、基本情況

1、認(rèn)真做好招生宣傳工作。我校針對(duì)20_年的招生形勢(shì),提前準(zhǔn)備招生宣傳工作。學(xué)校在20_年初就召開了專題會(huì)議;20_年5月,學(xué)校將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),分赴各小學(xué)進(jìn)行宣傳;20_年6月,校長親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開展招生宣傳工作。

2、積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應(yīng)為176人,我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學(xué)。開學(xué)后,實(shí)際報(bào)到的學(xué)生有179名新生,有4人未報(bào)到,有7人轉(zhuǎn)學(xué)入本校。

3、亮點(diǎn):本地大部分生源保留在本校就讀,學(xué)校的出色的教學(xué)成績吸引隨父母外出就讀的學(xué)生回鄉(xiāng)讀書,也吸引一些外地學(xué)生慕名來讀書。

二、存在問題

1、招收人數(shù)達(dá)到179人,比分配指標(biāo)多收了3人。

2、招生過程中,由于新生陸續(xù)前來報(bào)到,故新生數(shù)據(jù)未能及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

3、由于不良的招生競爭,致使我校已錄取的部分學(xué)生流失。

三、整改措施及今后打算

1、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,加強(qiáng)招生工作,成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,責(zé)任到人,各司其職,各負(fù)其責(zé),確保招生工作的有序進(jìn)行。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。

3、加強(qiáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系,掌握招生中的最新動(dòng)態(tài)。

4、隨時(shí)和招辦聯(lián)系,核實(shí)錄取新生的數(shù)據(jù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊(cè)和上報(bào)。

5、加強(qiáng)與_鎮(zhèn)各小學(xué)的聯(lián)系,積極做好招生宣傳動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度,進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強(qiáng)對(duì)已發(fā)放通知書的新生的宣傳動(dòng)員工作,使新生能及時(shí)報(bào)到注冊(cè)。

6、進(jìn)一步增強(qiáng)招生工作人員的責(zé)任心,做到規(guī)范操作,精心組織,認(rèn)真實(shí)施。

暑期學(xué)校工作總結(jié)篇4

今年暑假我校小學(xué)部認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)精神,認(rèn)真做好以下幾方面工作,確保全體師生度過了一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長”的暑假?,F(xiàn)將小學(xué)部暑期工作情況小結(jié)如下:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),培訓(xùn)提升

為了確保暑期工作正常開展,做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí),學(xué)校重視了教師暑期指導(dǎo)工作。我們利用暑假前印發(fā)《致慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)全體教師的一封信》,要求每位教師完成五項(xiàng)作業(yè):

1、我的經(jīng)典,我對(duì)話。深入閱讀一本經(jīng)典名著,介紹自己閱讀的教育書籍內(nèi)容與感受,以自己的感受詮釋經(jīng)典,或介紹自己最喜歡的一段經(jīng)典教育名言,或闡釋自己踐行的教育格言,教師閱讀相關(guān)教育等,寫一篇1000字左右的讀后感。

2、我的反思,我成長。根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,結(jié)合我校正在進(jìn)行的《學(xué)生差異背景下的學(xué)習(xí)方式續(xù)究》或《學(xué)生語文學(xué)習(xí)行為有效性研究》等地、市級(jí)課題,撰寫一篇1000字左右的教學(xué)案例或論文。

3、我的課堂,我作主。為新學(xué)期的課堂教學(xué)做好規(guī)劃,精心制作一堂較有質(zhì)量的教學(xué)課件。

4、我的視角,我感受。觀看名師教學(xué)實(shí)錄,寫一篇觀課短評(píng)。

5、我的修行,我快樂。學(xué)習(xí)國學(xué)精髓、感受中華文化;家人團(tuán)聚、共敘天倫,旅游修行、開闊視野,飲食均衡、作息有序。每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,快樂生活一輩子。

6、慎中南音社團(tuán)代表晉江市參加泉州市第二十五屆中小學(xué)生南音演唱演奏比賽榮獲“四管合奏”第一名(許鈺晶、邱鐘銘、許巧雯、許吉娜、柯心如)及小學(xué)組演唱比賽二等獎(jiǎng)(許鈺晶)。

7、慎中南音社團(tuán)代表晉江市參加由福建省圖書館、福建省藝術(shù)館和晉江市文體新局共同舉辦的“同舞臺(tái)共藝術(shù)”閩東閩南文化交流夏令營活動(dòng)。

8、全體教師分別參加了在晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的“晉江市名師講堂”(語數(shù))活動(dòng)。

9、全體教師參加了安海鎮(zhèn)各項(xiàng)期初培訓(xùn)講座活動(dòng)。

經(jīng)過了解,全體教師均能利用暑假空暇時(shí)間,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、體育鍛煉和旅游修行,現(xiàn)已進(jìn)入總結(jié)階段,豐富的暑假生活將幫助教師提高,為新學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。

(二)安全教育,文化建設(shè)

1、我們認(rèn)真落實(shí)上級(jí)通知精神,多次開展暑期安全教育,普及“學(xué)生安全知識(shí)”,特別在游泳、交通、生活上給予學(xué)生以特別指導(dǎo),提高了學(xué)生自我管理、自我保護(hù)能力;通過分發(fā)《告家長書》、暑假前召開家長會(huì)、利用“校訊通”傳送安全短信、張掛安全橫幅、假期再次全面家訪等形式向家長提出暑假中對(duì)學(xué)生的教育要求,督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè),積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),希望能和家長共同承擔(dān)起教育孩子、防范事故的責(zé)任。讓家長在家引導(dǎo)孩子在暑假中注意居家安全、飲食衛(wèi)生、以及外出交通安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

2、在校內(nèi)則加強(qiáng)了保安、門衛(wèi)巡邏制度,實(shí)行凡進(jìn)必登記制度。安排了全體行政人員參與校園暑假值班,處理日常事務(wù),查閱上級(jí)文件,加強(qiáng)學(xué)校安保工作等。

3、利用暑假進(jìn)行校園日常維護(hù)工作,包括粉刷墻壁、油漆教室門、班級(jí)電路改造、日光燈風(fēng)扇維修、維修課桌椅、教師宿舍樓管道改造、更新各處室辦公電腦、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)年規(guī)劃整修等。

4、同時(shí)定期組織人員清理校園雜草、修剪花圃等,確保假期校園整潔有序。

5、新購置100套學(xué)生課桌椅。

學(xué)校在暑假期間每兩周均召開一次校長辦公會(huì),研究討論學(xué)校新學(xué)期的相關(guān)工作,于8月25日召開了新學(xué)期班主任工作會(huì)。

在全體師生的共同努力下,我校的校內(nèi)外活動(dòng)一切正常,確保了“平安校園”的實(shí)現(xiàn)。新學(xué)期的工作也正在有條不紊的推進(jìn)中。

暑期學(xué)校工作總結(jié)篇5

結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,指導(dǎo)思想明確 根據(jù)區(qū)教委的安排,結(jié)合我校實(shí)際,按照上級(jí)要求組織全校教職工進(jìn)行了暑期師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束,現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總

政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平和教育教學(xué)能力起著不可忽視的作用,因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。接到區(qū)教委開展教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的通知后,學(xué)校立即召開了行政會(huì),研究制定了《暑假政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案》、《暑假政治學(xué)習(xí)安排表》和《暑假政治學(xué)習(xí)紀(jì)律要求》,布置了學(xué)校教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。8月27日,何校長在全體教職工動(dòng)員會(huì)上就此次政治學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排,并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律。嚴(yán)格考勤,強(qiáng)調(diào)會(huì)風(fēng)。在本次培訓(xùn)過程中,嚴(yán)格考勤,采取了簽到制,無特殊原因,教師在師德培訓(xùn)期間不得請(qǐng)假, 為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的順利有效開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、合理安排,內(nèi)容具體

學(xué)習(xí)時(shí)間:暑期集中學(xué)習(xí)時(shí)間安排在8月27日——29日三天

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1. 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理提升師德水平的通知》(渝教師〔20xx〕26號(hào))。

2. 教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》。

3. 教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(教師〔20xx〕1號(hào))。

4. 中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》(渝教工委〔20xx〕18號(hào))。

5. 《萬州區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德“八嚴(yán)禁”》。

6. 《萬州區(qū)中小學(xué)在職教師違規(guī)補(bǔ)課有償家教的處理意見》的通知(萬州教工委〔20xx〕11號(hào))。

7.《萬州區(qū)中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法》(萬州教師[20xx]16號(hào))

8.蔣藝義在20xx年暑期中小學(xué)校長工作會(huì)上的講話。

三、學(xué)習(xí)形式和辦法

1. 集中學(xué)習(xí):以專題形式組織學(xué)習(xí)原文,學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層每人負(fù)責(zé)一個(gè)專題,組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行詮釋。

2. 分組討論:用半天時(shí)間、以教研組為單位對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論。 在學(xué)習(xí)中,學(xué)校要求全體教職工人人記好筆記,每個(gè)教職工結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,從愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教等三個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思,對(duì)自身存在的突出問題,梳理具體表現(xiàn),分析深刻原因,提出整改措施,并并就簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)承諾書交辦公室存檔。

三、學(xué)習(xí)效果顯著

通過集中學(xué)習(xí)討論和自我反思,我校教師的紀(jì)律性和自覺性得到增強(qiáng),教育教學(xué)的主動(dòng)性得到提升。

總之,通過本次暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我校達(dá)到了預(yù)期的目的,收到了良好的效果,相信我校的師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)成績會(huì)更上一層樓。

暑期學(xué)校工作總結(jié)篇6

有幸擔(dān)任語文二班其中的一名輔導(dǎo)老師,參與了兩期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)于我來說,是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),一次難忘的成長經(jīng)歷,因此,我倍加珍惜。

說實(shí)話,這是我第一次擔(dān)任繼續(xù)教育輔導(dǎo)教師,開始,內(nèi)心不免有些忐忑,好在,身邊都是特別優(yōu)秀的教師,他們的幫助引領(lǐng),他們的耳濡目染,讓我才有信心完成此次的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)任務(wù)。

嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的行政班主任任老師,可敬可愛的學(xué)科班主任朱老師,以及聲名遠(yuǎn)播的何老師,才華橫溢的范校長,加上特別親切的首席專家劉校長,他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度與精湛高超的學(xué)術(shù)造詣令人佩服!

當(dāng)然,還有優(yōu)秀的參培教師們,應(yīng)該說,今年的參培教師整體素質(zhì)特別高。兩期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,僅我們二班就涌現(xiàn)出許多出類拔萃的老師來,他們熱愛語文教學(xué),他們教學(xué)藝術(shù)高妙,他們善于總結(jié)提升,而且他們多才多藝,從他們身上,我學(xué)到了許多。

本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式主要分為專家引領(lǐng)、磨課研課、展示評(píng)價(jià)幾個(gè)模塊,大致回顧一下培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容吧!

(一)專家引領(lǐng)

專家引領(lǐng)主要是以講座或報(bào)告的形式進(jìn)行的,第一期和第二期的培訓(xùn)內(nèi)容大體一致。

總體來看,此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要是圍繞上好模擬課展開的,所以,講座內(nèi)容的甄選也主要是為老師們了解模擬課、上好模擬課服務(wù)的。比如:語文課標(biāo)解讀、如何備好一節(jié)課、如何上好微型課、輕松上好語文課、如何實(shí)現(xiàn)有效的閱讀教學(xué)、統(tǒng)編教材下的閱讀教學(xué)等都是為了指導(dǎo)教師有效的備課,從而上好模擬課,上好語文課。包括信息技術(shù)方面的指導(dǎo)與講座,也是為更好的服務(wù)教學(xué)設(shè)定的。

除此之外,大家還聆聽了師德教育、鄉(xiāng)村教師成長方面等專家講座,第二期還新增了一節(jié)有關(guān)幸福生活、快樂工作的專題講座??梢哉f,培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,而且特別符合教師學(xué)習(xí)的需求,帶給我們大家諸多的借鑒與思考。

從這些專家的講座中,我也進(jìn)一步明確了語文教學(xué)的目的,了解了部編版語文教材的編排特點(diǎn),知道了影響有效教學(xué)的幾個(gè)因素,明白了講好微型課的`幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),而且對(duì)教師的職業(yè)素養(yǎng)提升有了新的認(rèn)識(shí),可謂獲益匪淺!

(二)磨課研課

我覺得對(duì)于大部分參培的一線老師來說,磨課研課應(yīng)該是最令老師們難忘的,也是最能見證自身成長的一個(gè)環(huán)節(jié)。

兩期的培訓(xùn),每一期都有不少于三次的磨課、研課及參與式討論活動(dòng)。從一開始的自由選課,展示診斷,到后面的同課異構(gòu),研磨修改,再到最后的精彩展示,每一位老師都在不斷打磨課堂的同時(shí),修煉著自己,提高著自己。特別是幾輪研磨,大家共同推薦出的代表小組進(jìn)行展示的優(yōu)秀教師, 更是如破繭成蝶一般,歷經(jīng)辛苦,終得圓滿。

我負(fù)責(zé)的主要是三、四年級(jí)的磨課研討。第一次是參培教師展示自己任選的一節(jié)課,學(xué)科輔導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)診斷。因?yàn)橐獙?duì)十幾位老師的模擬課進(jìn)行具體評(píng)價(jià)與指導(dǎo),理論知識(shí)欠缺的我主動(dòng)申請(qǐng)了協(xié)助。雖說有幾年的模擬課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),我擔(dān)心的是自己的理論水平有限,評(píng)課時(shí)不能準(zhǔn)確到位。

還好,劉校長請(qǐng)來了高春玲老師,真的特別謝謝春玲姐,她高深的專業(yè)素養(yǎng),令人佩服!后來還有張春芝老師幫助,她們都是真正專家級(jí)的水平,與她們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí),真的十分幸運(yùn)!

二次磨課是同課異構(gòu)的形式,大家要圍繞同一個(gè)課題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),大家在自己設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上共同進(jìn)行打磨,研討,改進(jìn),然后制作課件準(zhǔn)備下一次展示。

第一期我們組選的是部編版四年級(jí)上冊(cè)《普羅米修斯》一課,大家借助電子課本,多方面整合資源,然后小組內(nèi)進(jìn)行說課。教師們逐一把自己的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)流程,設(shè)計(jì)意圖等進(jìn)行介紹,然后大家一起交流,逐步改進(jìn)完善,為的就是后面的精彩綻放!第二期因?yàn)榕R時(shí)加了一次講座,比上一期少了一個(gè)說課與研討的環(huán)節(jié),不過時(shí)間雖短,大家經(jīng)過共同磨課研課,展示與交流,打磨出的課堂也十分精彩。

第三次磨課主要就是推優(yōu)了,在前面的基礎(chǔ)上,每個(gè)人圍繞同一個(gè)課題進(jìn)行模擬上課,最后大家共同推薦出兩名優(yōu)秀的教師,代表本組參加最后一次的展示。

應(yīng)該說,通過磨課研課每個(gè)人都在成長,老師們短短幾天時(shí)間內(nèi),要準(zhǔn)備出一節(jié)課需要翻閱許多資料,付出許多辛勞。包括我在內(nèi),因?yàn)橐獏⑴c指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng),加上自己三、四年級(jí)教的時(shí)間不長,所以我要把課標(biāo)要求、教材內(nèi)容,重點(diǎn)難點(diǎn),結(jié)合部編版教材編排思路,認(rèn)真做以梳理,既要把握整體,又要注意細(xì)節(jié)。和大家一樣,有付出就有收獲,感覺自己也成長了不少。

(三)展示評(píng)價(jià)

第一期,最終三四年級(jí)組有三名教師脫穎而出,孟桂英、張慧敏、劉慧娟,經(jīng)劉校長同意,三人得以全部參加展示,我想,這對(duì)于他們應(yīng)該是一次難得的磨礪吧!

所有參與最后展示的老師,大家都特別認(rèn)真,許多老師當(dāng)天為了調(diào)試課件,中午都沒顧上吃飯,甚至有些老師干脆就沒有回家,令人感動(dòng)!

最后的成果也是特別值得稱道的,老師們?cè)谝淮未蔚拇蚰ブ?,課堂日趨完美,能力逐步提升,許多老師的展示博得了大家的一致贊嘆,幾天的辛苦也值得了!

第二期推選出的幾位代表同樣特別優(yōu)秀,就比如陳鳳英、楊敏華、侯建梅、裴軍慶等幾位老師,他們的模擬課堂《少年閏土》、《母雞》、《迷人的九寨溝》、《山行》精彩紛呈,都有許多值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的地方。

一、二年級(jí)的幾位老師也毫不遜色,短短的幾天時(shí)間里,他們從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,教學(xué)內(nèi)容的選擇,教學(xué)流程的設(shè)計(jì)到課件的制作,一直都特別用心地進(jìn)行著打磨修改。

雖然同時(shí)也不可避免的存在一些問題,但相信每個(gè)人都可以清楚地看到自己的進(jìn)步,這無疑比什么都珍貴。

展示評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)需要輔導(dǎo)老師評(píng)課,這又是對(duì)我的一次考驗(yàn),在班級(jí)與老師一起自由說說評(píng)評(píng)還好,真正在臺(tái)前正兒八經(jīng)地點(diǎn)評(píng),感覺自己依然底氣不足,關(guān)鍵還是缺乏理論支撐。所以那幾天時(shí)間,我除了把課程標(biāo)準(zhǔn)完完整整地讀了一遍,把涉及的教材內(nèi)容通讀了一遍,把劉校長講的怎樣上好微型課的筆記認(rèn)真做了溫習(xí),還在微信讀書上把原來沒有讀完的《好課是這樣磨成的》、《語文案例教學(xué)論》兩本書重拾起來,認(rèn)真研讀。

真正體會(huì)到書到用時(shí)方恨少的感覺了,看來以后無論做什么,絕不能再這樣臨陣磨槍了,老老實(shí)實(shí)認(rèn)真讀書,用知識(shí)武裝自己,才可以不懼挑戰(zhàn)!

一個(gè)月的時(shí)間匆匆而過,無論如何,總算圓滿完成了輔導(dǎo)任務(wù),而且,自己也在學(xué)習(xí)中得到了鍛煉,同時(shí)認(rèn)清了自己的不足,明確了自己努力的方向,真的感覺特別充實(shí)。

暑期學(xué)校工作總結(jié)篇7

依據(jù)xx市教育局部署和要求,一中扎實(shí)開展了20xx年暑期校本培訓(xùn),努力提高我校教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,建立一支具有開拓精神的科研型教師隊(duì)伍,保障我?!皩W(xué)講計(jì)劃”的深入開展,我校20xx年暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

一、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,保證校本培訓(xùn)順利開展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作,成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),制定切實(shí)可行的《xx市第一中學(xué)20xx年暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃》,把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿、聽課教師有筆記、學(xué)校有記錄和信息反饋記載,通過開展校本培訓(xùn),大力提高教師專業(yè)化水平。

二、印發(fā)《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料》,深化校本研究

我校教科室在充分領(lǐng)會(huì)校本培訓(xùn)精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際,以“學(xué)講計(jì)劃”為主題,整理并向全體教師印發(fā)《xx一中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料》,進(jìn)一步加大我校教師對(duì)“學(xué)講計(jì)劃”的研究力度,著力提高教師教育理論水平和教學(xué)素養(yǎng),深化校本研究,努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,以理論研究成果帶動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的真正轉(zhuǎn)變。

三、以課題研究為依托,解決教學(xué)實(shí)際問題

我校樹立“科研走進(jìn)課堂,科研融入課改”的理念,積極開展課題研究活動(dòng),目前我校立項(xiàng)課題國家級(jí)課題2個(gè)、省級(jí)課題6個(gè)、徐州級(jí)課題10個(gè)、校級(jí)課題15個(gè),各課題組長利用暑期能按計(jì)劃組織課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討、交流,堅(jiān)持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),解決教育教學(xué)中存在的問題,同時(shí)注意收集整理課題研究過程性資料,撰寫教育教學(xué)論文,并注重把課題研究成果進(jìn)行展示和推廣。

四、發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用,凸顯我校特色的課改之路

我校以特級(jí)教師張同洋老師為主持人的物理名師工作室建成并投入使用,通過讀書交流、教學(xué)反思、課題研究、青藍(lán)工程、開設(shè)示范課等方式,以解決教育教學(xué)重難點(diǎn)為著眼點(diǎn),積極開展物理學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng),努力為我校物理教學(xué)提供一套具有本地區(qū)特色的教學(xué)資源,使名師工作室真正成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)和教育科研的前沿陣地。另外以我校特級(jí)教師陳峰老師為主持人的化學(xué)名師工作室和以數(shù)學(xué)名師姚松副校長為主持人的數(shù)學(xué)名師工作室也在籌建之中,這三項(xiàng)名師工作室都以我校生態(tài)環(huán)保課程基地為依托,發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用,加快青年教師成長步伐,全力打造凸顯我校特色的課改之路。

五、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)暑期教師培訓(xùn)

20xx年暑假我校按照xx市教育局部署,認(rèn)真組織教師參加各級(jí)培訓(xùn),并按要求及時(shí)在培訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)報(bào)名,并通知相關(guān)教師參加培訓(xùn),順利完成各項(xiàng)暑期教師培訓(xùn)任務(wù),其中引智培訓(xùn)5人、英特爾未來教育培訓(xùn)2人、中小學(xué)班主任市縣合作培訓(xùn)2人、中小學(xué)教干(校長)暑期培訓(xùn)11人、華東師范大學(xué)中小學(xué)教研組長和備課組長高級(jí)研修班培訓(xùn)29人、紅十字救護(hù)培訓(xùn)123人、全市暑期教師全員培訓(xùn)266人、教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試102人,要求參訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,積極參與實(shí)踐操作與互動(dòng)交流,撰寫的學(xué)習(xí)心得要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真反思,力爭評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。

六、集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,將校本培訓(xùn)落到實(shí)處

暑期我校對(duì)全體教師進(jìn)行了“學(xué)講計(jì)劃”的'專題培訓(xùn),認(rèn)真解讀“學(xué)講計(jì)劃”的相關(guān)內(nèi)容,明確我校今后的教學(xué)工作主要以培養(yǎng)學(xué)生“想學(xué)、能學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)”為核心,實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的新跨越。8月6日,我校特邀鎮(zhèn)江崇實(shí)女子中學(xué)副校長徐玲作《為師之道與幸福人生》的專題講座,參加報(bào)告會(huì)的教職工近三百人,她的講座啟發(fā)大家對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的重新思考、對(duì)個(gè)人追求的重新定位,對(duì)全體教師規(guī)劃自己的幸福人生起到了極大的促進(jìn)作用。

我校向各科教師下發(fā)《20xx年全國高考試題匯編》,要求全體教師利用暑期認(rèn)真研究20xx年高考試題,把提高自身對(duì)高考試題的解題能力、講解能力作為提高教學(xué)質(zhì)量突破口,明確今后高考命題趨勢(shì)和最新動(dòng)向。此外全體教師結(jié)合校本培訓(xùn),自主學(xué)習(xí),深化理論,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)和教學(xué)反思,為“學(xué)講計(jì)劃”的深入落實(shí)提供理論保證。