幼兒園開(kāi)學(xué)后工作總結(jié)8篇

時(shí)間:2024-07-04 作者:Fallinlove 工作總結(jié)

及時(shí)寫好工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的工作方式和方法的不足,并進(jìn)行改進(jìn),長(zhǎng)時(shí)間的工作一定會(huì)讓人感到疲累,這時(shí)候就可以寫一份工作總結(jié)來(lái)緩解,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園開(kāi)學(xué)后工作總結(jié)8篇,供大家參考。

幼兒園開(kāi)學(xué)后工作總結(jié)8篇

幼兒園開(kāi)學(xué)后工作總結(jié)篇1

因?yàn)橐咔榈挠绊?,這個(gè)月份注定了是不尋常的月份。x月x日,我們學(xué)校才正式開(kāi)學(xué),到月底的現(xiàn)在,開(kāi)學(xué)的時(shí)間總共不到二十天,可這二十天里卻是本人任職幼兒園老師以來(lái)收獲最多的時(shí)光,因?yàn)檫@次開(kāi)學(xué)后的工作,除了育兒的工作,還多了許多護(hù)兒的工作:

一、愛(ài)護(hù)方面

在這個(gè)月份里頭,愛(ài)護(hù)幼兒的工作是要多過(guò)于教書育人的工作的。一方面,我們擔(dān)心每一個(gè)寶寶在學(xué)校里意外被感染,另一方面,我們擔(dān)心在這個(gè)季節(jié)里面,寶寶們也容易生一些其他的疾病。本人和幼兒園的老師們一起,在這個(gè)月里頭嚴(yán)格按照防疫站對(duì)我們幼兒園的要求來(lái)完善我們園,嚴(yán)格對(duì)每一位幼兒園的幼兒以及接送幼兒的家長(zhǎng)們進(jìn)行檢疫以及預(yù)防教育工作。這一點(diǎn)得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),都說(shuō)我們園做的事情讓他們做家長(zhǎng)的放心。

二、育人方面

無(wú)論如何,教書育人還是我們幼師的本職工作。在本月里,本人作為幼兒園大班的一名老師,帶領(lǐng)著孩子們一起學(xué)習(xí)了如何戴口罩如何量體溫,也帶著孩子們學(xué)習(xí)了許多大自然的動(dòng)植物。在這個(gè)特殊的月份里,給孩子們認(rèn)識(shí)大自然是非常有必要的。這促使了本人在這月里自學(xué)了許許多多的動(dòng)物知識(shí),包括野生動(dòng)物以及飼養(yǎng)動(dòng)物等,在課上一點(diǎn)一點(diǎn)給孩子們講,讓他們對(duì)大自然有一定的了解,也讓他們明白我們?nèi)祟惒皇堑厍蛏衔ㄒ坏纳?。本人也是想通過(guò)這樣的方式告訴孩子們,要珍愛(ài)大自然的生物,給他們從小灌輸這個(gè)觀點(diǎn)。

三、尊重方面

平等對(duì)話是本人在這個(gè)月里也非常重視的一點(diǎn)工作。本人在私人生活中也是一位媽媽,而我在與我家寶寶的互動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)我自己總是以母親的身份來(lái)命令寶寶,直到我的寶寶不慌不忙地問(wèn)我“媽媽,你怎么像白雪公主里面的皇后啊!”我才警醒自己對(duì)待孩子的方式有問(wèn)題。從那之后,我便重點(diǎn)要求自己與孩子們對(duì)話時(shí),不管是我家的寶寶還是幼兒園里的寶寶,我都要平等與他們對(duì)話。他們雖然還未成年,還是一個(gè)需要我們?nèi)ケO(jiān)護(hù)的孩子,但他們也是有自己想法的孩子,如果我們做老師做家長(zhǎng)的,總是以命令的口吻去教育他們,那很難說(shuō)他們長(zhǎng)大了不會(huì)變成一個(gè)奴隸一樣的缺乏自己主見(jiàn)的人,為了避免如此,在尊重方面,這個(gè)月我也認(rèn)真做了。

幼兒園開(kāi)學(xué)后工作總結(jié)篇2

一、思想素養(yǎng)

我畢業(yè)于淄博師范高等??茖W(xué)校,共六年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功。畢業(yè)時(shí),我各項(xiàng)成績(jī)名列前茅,被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),做到團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)孩子。在同事眼中我是好姐妹,在孩子們的心中我是好老師。能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德,虛心接受老師們的指導(dǎo)。平時(shí)嚴(yán)已律己,“愛(ài)字融于于心,責(zé)任重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位,把愛(ài)心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。既然家長(zhǎng)把他們的希望交托于我的手中,我就會(huì)盡我所能,傾我所授。

二、教育教學(xué)方面

愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,要掛在心里,愛(ài)孩子要了解孩子的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。在我剛接接到本班時(shí)由于對(duì)幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時(shí)間就合幼兒談心,聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,從幼兒的實(shí)際出發(fā),針對(duì)幼兒不同的特點(diǎn)因材施教,注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子們打成一片,是孩子們的好朋友。

三、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),做到“三教一體”,配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。

四、家長(zhǎng)工作

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,家長(zhǎng)工作亦如此。我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。我愛(ài)我的孩子們,但不會(huì)放縱,該愛(ài)的時(shí)候愛(ài),該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),家園聯(lián)系密切,認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》,也正因?yàn)楸局嬲\(chéng)對(duì)待的原則,生活中難免有些小的摩擦但我們會(huì)耐心的解釋,我們尊重了他們,處處為他們著想,家長(zhǎng)也就非常支持我們的工作了。

五、人際交往

無(wú)論是同事還是孩子,因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條,我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助,使我能很快熟悉環(huán)境和情況,給我的工作給予極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺,還有好多事情做的還不夠,例如理論經(jīng)驗(yàn)、育兒經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)等各方面,園里的好多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我將以更積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作和學(xué)習(xí)。

幼兒園開(kāi)學(xué)后工作總結(jié)篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、感受開(kāi)學(xué)第一天與同伴、教師見(jiàn)面的快樂(lè),能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)的境的變化。

2、能參與制訂組名的討論,自主選擇喜愛(ài)的小組,知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

布置好開(kāi)展第一個(gè)主題所需要的環(huán)境、墻飾。

活動(dòng)過(guò)程:

一、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師、同伴見(jiàn)面的快樂(lè)。

1、教師:過(guò)了一個(gè)寒假,小朋友們有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。

今天,我們小_班的小朋友又見(jiàn)面了,我們心里感到怎樣?為什么?

2、老師:過(guò)了一個(gè)寒假,我們的教師、好朋友有沒(méi)有變化?哪些方面發(fā)生了變化?(引導(dǎo)幼兒就身高、胖瘦、服飾等明顯的方面進(jìn)行觀察、講述)

二、發(fā)現(xiàn)班級(jí)環(huán)境,區(qū)角的變化,了解在區(qū)角活動(dòng)的規(guī)則。

教師:我們的小_班還是原來(lái)的樣子嗎?哪些地方發(fā)生變化了?2、老師帶領(lǐng)幼兒參觀班級(jí)環(huán)境的布置,介紹各個(gè)活動(dòng)區(qū)的名稱、活動(dòng)內(nèi)容,共同討論每個(gè)區(qū)的`活動(dòng)規(guī)則,并將規(guī)則記錄下來(lái)。

三、自主選組。

1、商量、確定以什么為組名。

老師:上學(xué)期,我們用水果作為組名,選出了蘋果組、梨子組┈┈還用__為組名,選出了__組。

現(xiàn)在,我們還可以用什么來(lái)做組名。

2、確定組名:共同選出喜愛(ài)的5—6個(gè)同一類的事物為組名。

3、幼兒自由選組,老師將名字記錄下來(lái)。

按重新選好的組編排座位。

效果記錄:開(kāi)學(xué)后發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)大了,對(duì)我的一個(gè)指令反應(yīng)都很快,排位子的時(shí)候都不用我搬,自己能按我的要求把椅子搬到位置。

幼兒園小班新生開(kāi)學(xué)第一天老師總結(jié)四

開(kāi)學(xué)的第一天,幼兒教師的第一課就是如何幫助新入園幼兒適應(yīng)幼兒園生活。

因?yàn)樾氯雸@幼兒會(huì)出現(xiàn)哭鬧、緊張、恐慌、不安等不良情緒。

新入園幼兒會(huì)出現(xiàn)這樣的情緒是正常的,是因?yàn)榕c親人分離而產(chǎn)生的。

所以教師要正確對(duì)待,不要指責(zé)那些極度不適應(yīng)、哭鬧不止的孩子,要用合適的方式釋放他們心中的不快,這樣有利于孩子的身心健康。

教師要讀懂幼兒發(fā)出的信息,區(qū)別對(duì)待不同個(gè)性的幼兒。

在實(shí)際工作中我們發(fā)現(xiàn)幼兒根據(jù)個(gè)性不同,主要有以下幾種相關(guān)的類型:

(1)執(zhí)拗倔強(qiáng)型

這類幼兒個(gè)性非常強(qiáng),自我中心表現(xiàn)突出,大都在和家人告別時(shí)情緒急噪,大喊大叫,試圖用夸張的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的不滿和___。

教師一不留神,他們就會(huì)跑出活動(dòng)去追趕家人。

他們長(zhǎng)掛在嘴邊的話是:“我生氣了,我要走了。

”“我要媽媽,我要媽媽!”對(duì)于這類幼兒,教師要密切關(guān)注,防止走失,可帶他們到戶外活動(dòng)場(chǎng)所游戲,轉(zhuǎn)移其注意力;多與家長(zhǎng)交流,了解其愛(ài)好;給予機(jī)會(huì)讓他們?cè)诨锇槊媲坝兴憩F(xiàn),使其感到被重視、被接納、被欣賞,從而消除對(duì)教師的敵對(duì)情緒。

(2)自我安慰型

這類幼兒大多已從父母那兒了解到有關(guān)幼兒園的信息,知道上幼兒園是很開(kāi)心的事,表明自己長(zhǎng)大了,但一旦進(jìn)入完全陌生的環(huán)境還是免不了想家、想親人,表現(xiàn)為反復(fù)嘮叨,借此自我安慰:“來(lái)了嗎?媽媽在路上了,來(lái)了嗎?”情緒時(shí)好時(shí)差,好的時(shí)候樂(lè)于參與游戲,快樂(lè)而興奮;差的時(shí)候悶悶不樂(lè),常常邊流淚邊嘮叨,不厭其煩地從教師的應(yīng)答中獲得安慰。

對(duì)于這類幼兒,教師可重點(diǎn)介紹幼兒園的一日生活活動(dòng)常規(guī),用午餐、午睡、午點(diǎn)、游戲等較為熟悉的生活環(huán)節(jié)來(lái)幫助他們了解幼兒園的一日生活,緩解緊張、焦慮的情緒。

(3)觀望期待型

這類幼兒入園時(shí)情緒非常好,能有禮貌地和家人告別,游戲時(shí)表現(xiàn)也很積極。

當(dāng)教師安慰哭鬧幼兒或抱其他幼兒時(shí),他們的眼睛會(huì)一直追隨著教師,并很小心地說(shuō):“老師,你先抱抱他再抱抱我好嗎?”對(duì)于這類幼兒,教師切不可認(rèn)為他們情緒好而忽視他們,須知不哭不鬧的孩子同樣需要關(guān)愛(ài)。

教師可以在安慰哭鬧孩子的同時(shí)親親他們的小臉蛋,摸摸他們的頭,笑意會(huì)很快掛在他們的臉上,有的孩子會(huì)告訴大家:“老師親過(guò)我啦,她喜歡我。

(4)快樂(lè)興奮型

這類幼兒非常能干,適應(yīng)能力強(qiáng),哭鬧的孩子對(duì)他們沒(méi)有多少影響。

他們高高興興地來(lái)園,獨(dú)自玩自己喜歡的玩具;戶外活動(dòng)常常不顧他人,第一個(gè)沖到滑梯上……沒(méi)有入園適應(yīng)煩惱的他們,精力似乎特別旺盛,經(jīng)常先行一步,表現(xiàn)為自我為中心,不太顧及他人。

對(duì)于這類幼兒,教師可以培養(yǎng)其當(dāng)小助手,每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)前分配一兩個(gè)小任務(wù),讓他們協(xié)助教師開(kāi)展活動(dòng)。

如:外出時(shí)請(qǐng)他們做“火車頭”,吃點(diǎn)心時(shí)請(qǐng)他們幫忙分點(diǎn)心,等等。

(5)抑郁寡歡型

這類幼兒非常內(nèi)向,當(dāng)他想家和焦慮時(shí),沒(méi)有很強(qiáng)烈的表現(xiàn),而是安安靜靜地邊玩邊噙著淚花,并不時(shí)地朝教師張望,一副楚楚可憐的模樣。

教師如果和他們聊一些快樂(lè)的事,一般很難得到回應(yīng)。

對(duì)于這類孩子,教師不妨多擁抱他們,摸摸他們的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地與他們交流,給他們講講故事。

不久,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你蹲在地上和其他孩子玩耍是,從后面趴在你背上的是這類孩子;當(dāng)你在整理毛巾時(shí),從后面抱住你的也是他們——他們會(huì)用動(dòng)作表達(dá)對(duì)你的喜愛(ài)。

(6)膽小依戀型

這類幼兒離開(kāi)熟悉的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的分離焦慮,除了不停的哭泣之外,會(huì)急于尋找可以依戀的親人替代者。

除了從媽媽手中接過(guò)自己的那位教師,他們常常把對(duì)他們表示關(guān)心的其他人當(dāng)作可以依賴的對(duì)象,認(rèn)定其可以帶自己找媽媽從而產(chǎn)生安全感。

他們所依賴的那位教師走到哪,他就跟到哪,那位教師一離開(kāi)他們的視線,他們就到處詢問(wèn),哭鬧不止。

對(duì)于這類幼兒,教師應(yīng)給予他們足夠的安慰,在與他們建立起依戀關(guān)系的基礎(chǔ)上,讓他們幫助做力所能及的事以轉(zhuǎn)移他們的注意力,然后逐漸創(chuàng)造一些與依戀老師分離的機(jī)會(huì)。

如,教師到隔壁活動(dòng)室借東西,告訴他們幾分鐘后回來(lái),請(qǐng)他們?cè)诨顒?dòng)室里游戲等,幫助他們逐步體驗(yàn)集體生活的安全感,并從集體游戲中獲得快樂(lè)和滿足。

幼兒園開(kāi)學(xué)后工作總結(jié)篇4

各位家長(zhǎng)、小朋友們:

大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過(guò)得忙碌、愉快而充實(shí),現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下:

一、上周工作總結(jié):

1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,僅有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪,幼兒都保護(hù)自我很好,沒(méi)有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操、吃飯、上床睡覺(jué)的安全等,孩子們都能按教師的要求進(jìn)取參與,成效還不錯(cuò)。

3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,期望家

長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作,本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外,其他幼兒請(qǐng)假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,僅有極個(gè)別的孩子帶藥了,教師都能及時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4、本周還進(jìn)行了教師、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長(zhǎng)朋友們的進(jìn)取參與,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此,(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感激。

二、下周工作計(jì)劃:

1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,周一根據(jù)天氣情景給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生,剪掉長(zhǎng)指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以堅(jiān)持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到,但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,期望家長(zhǎng)朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。教師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育,要教育孩子講禮貌、懂禮貌,教師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育,希各位家長(zhǎng)也進(jìn)取投入這一教育行列,對(duì)孩子進(jìn)行禮貌、誠(chéng)信教育。

4、感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開(kāi)心無(wú)限。

幼兒園開(kāi)學(xué)后工作總結(jié)篇5

為了切實(shí)做好秋季開(kāi)學(xué)工作,根據(jù)北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的統(tǒng)一安排,20xx年9月7—9月8日對(duì)全區(qū)各級(jí)各類幼兒園6所進(jìn)行了教育教學(xué)工作檢查。具體情況檢查情況小結(jié)如下。

一、基本情況

本次利用兩天時(shí)間,對(duì)西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園(原西農(nóng)幼兒園)、奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、小小幼兒園、朝陽(yáng)小學(xué)附屬園、蔡家小學(xué)中心園,其中一級(jí)園3所,二級(jí)園2所,三級(jí)園1所。從這次檢查的情況來(lái)看,幼兒園開(kāi)學(xué)工作總體情況良好,衛(wèi)生、環(huán)境氛圍好,開(kāi)學(xué)氣氛濃厚,準(zhǔn)備工作充分,開(kāi)學(xué)工作井然有序,教材來(lái)源統(tǒng)一。但部分幼兒園對(duì)于開(kāi)學(xué)工作較為松懈,表現(xiàn)為:沒(méi)有制定出全園教學(xué)工作計(jì)劃,沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況制定出學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、一日活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表,沒(méi)有能及時(shí)張貼上墻。

二、主要收獲

1、加大投入,改善辦園環(huán)境

奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、西農(nóng)幼兒園都改善了辦園條件,在設(shè)備更新、環(huán)境布置、老園舍維修、新園舍建設(shè)等方面加大了投入。比如:西農(nóng)幼兒園新建了親子活動(dòng)室、增設(shè)了塑膠操場(chǎng);雙鳳幼兒園增大了戶外活動(dòng)場(chǎng)地,鋪了軟地面。奔月幼兒園更換全園的門窗。整體提高了幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境,切實(shí)提高了教育現(xiàn)代化水平。

2、環(huán)境布置,彰顯文化氛圍

新學(xué)期不少幼兒園文化建設(shè)貼近師幼實(shí)際,既有形式,又有內(nèi)涵。朝陽(yáng)小這附屬園、雙鳳園、西農(nóng)園等整潔干凈,校園洋溢著濃郁的人文氣息。有些幼兒園不僅對(duì)走廊墻壁重新粉刷,還添置了大量的幼兒玩具,制定了各項(xiàng)安全工作制度并上墻公布,并在圍墻外張貼海報(bào)為開(kāi)學(xué)營(yíng)造了濃厚的氛圍。

3、師資精神面貌好,精心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)工作

走到每所幼兒園,老師的精神面貌很好。大部分對(duì)開(kāi)學(xué)第一周的工作都制定詳細(xì)的日計(jì)劃,準(zhǔn)備了教具,活動(dòng)區(qū)角的材料干凈豐富,為幼兒的開(kāi)學(xué)工作作了精心準(zhǔn)備。

三、主要問(wèn)題

雖然在這次開(kāi)學(xué)工作檢查中幼兒園的許多方面值得肯定,但也暴露了一些問(wèn)題,需引起重視。

1、各幼兒園應(yīng)根據(jù)本園實(shí)際情況,理清辦園思路,制訂適合本園開(kāi)展的各項(xiàng)工作學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,辦出自己的特色。

2、常規(guī)工作不到位,有些幼兒園三表未能及時(shí)上墻,存在衛(wèi)生死角,各項(xiàng)制度不不齊全,沒(méi)有建立家園聯(lián)系手冊(cè)。

3、教師制定課程計(jì)劃的水平參差不齊,一級(jí)園的教師能系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)期課程計(jì)劃安排,三級(jí)園只制定了一周日計(jì)劃,但對(duì)學(xué)期的課程安排比較模糊,沒(méi)有詳細(xì)的安排。

4、部分民辦園對(duì)開(kāi)學(xué)每一周的工作安排較為隨意,多是安排一些常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng),沒(méi)有正常的教學(xué)活動(dòng)安排。

天高云淡,秋風(fēng)送爽,高縣碩勛幼兒園在上級(jí)主管部門的支持與關(guān)心下,又迎來(lái)了一個(gè)火紅的季節(jié),一個(gè)孕育累累碩果的學(xué)期。從8月24日至8月29日,各部門精心部署,有的放矢,全體教師按部就班,有條不紊,圓滿完成了學(xué)校方方面面的工作,現(xiàn)就本期開(kāi)學(xué)工作小結(jié)如下,以策自律。

一、落實(shí)各項(xiàng)保障措施,抓好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

俗話說(shuō):"兵馬未動(dòng),糧草先行。"我園在后勤準(zhǔn)備上主要落實(shí)了以下幾方面:

1、用品添置:提前落實(shí)書、教材教輔,柴米油鹽及時(shí)到位,幼兒用品等一應(yīng)俱全。

2、文化建設(shè):開(kāi)學(xué)公告、宣傳標(biāo)語(yǔ)、教室布置提前著手,充分體現(xiàn)醒目、新穎、童趣。

3、校舍維修:假期中,幼兒園積極爭(zhēng)取到教育局的維修資金,對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面整修,做了教室墻面和圍墻的涂料;對(duì)全園桌椅、門窗進(jìn)行了逐一檢查、加固,重新粉刷了漂亮的顏色;添置了部分幼兒午睡床鋪;全部更換了老化的線路,每間教室都增加了照明;對(duì)廚房進(jìn)行了徹底的清理和吊頂;對(duì)廁所進(jìn)行了消毒、保潔處理;拆除了危房,搬遷了辦公室。

4、后勤保障:食堂物質(zhì)籌備、師生餐飲提供,后勤及早聯(lián)系,重點(diǎn)解決,得到很好的落實(shí),其它保障設(shè)施也及時(shí)到位。

5、規(guī)范收費(fèi):幼兒園認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、物價(jià)局文件精神要求,認(rèn)真做好幼兒報(bào)到注冊(cè)交費(fèi)工作,規(guī)范收費(fèi)。

二、加強(qiáng)教育常規(guī),體現(xiàn)科學(xué)的管理模式。

1、三類會(huì)議:為了更好地推動(dòng)教育教學(xué),幼兒園于8月23日召開(kāi)行政班子會(huì)議,王園長(zhǎng)向班子人員傳達(dá)了上級(jí)部門的有關(guān)精神要求,對(duì)行政班子進(jìn)行了分工與責(zé)職落實(shí)并提出了希望與要求。8月24日幼兒園召開(kāi)了全體教師會(huì),園長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)行了一學(xué)期工作布置與安排,并對(duì)學(xué)校制度建設(shè)、教學(xué)管理、科研活動(dòng)、后勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召開(kāi)園務(wù)會(huì)議,積極聽(tīng)取教師意見(jiàn)和建議,具體落實(shí)各部門一學(xué)期工作。

2、四項(xiàng)檢查:開(kāi)學(xué)前,幼兒園組織后勤部門對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了設(shè)備實(shí)施的安全檢查,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題已及時(shí)報(bào)教育局安辦和計(jì)財(cái)股;開(kāi)學(xué)第一天,對(duì)教室、廚房、廁所和校園環(huán)境進(jìn)行清潔衛(wèi)生的檢查,進(jìn)行評(píng)比;每天早上,加強(qiáng)了幼兒的晨間檢查,對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行了跟蹤記錄,積極做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作;對(duì)上期普三資料進(jìn)行檢查,查漏補(bǔ)缺,不斷改進(jìn)工作方法。

3、五種表冊(cè):為了把工作做到緊而不散,各部門積極落實(shí)了五種表冊(cè):即教師分工表、課程安排表、作息時(shí)間表、安全教育計(jì)劃表、班務(wù)日志等。

4、六項(xiàng)任務(wù):新學(xué)期開(kāi)始根據(jù)教育局的要求,幼兒園有計(jì)劃地完成六項(xiàng)作和任務(wù),做到政令暢通,上情下達(dá):

(1)積極開(kāi)展校舍安全檢查和維修,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、及時(shí)整治,努力做到分工明確、責(zé)任到人,保證幼兒在園安全。學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全責(zé)職落實(shí)到人,加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)的管理力度,對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了一次例行檢查。加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,確保平安辦學(xué)。

(2)認(rèn)真做好教師崗位設(shè)置工作,堅(jiān)持公開(kāi)公平的原則,保證了學(xué)校工作平穩(wěn)推進(jìn)。

(3)為進(jìn)一步做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作,順利完成教育局下達(dá)的"普三"驗(yàn)收檢查任務(wù),幼兒園根據(jù)前期工作情況,在暑期中戰(zhàn)高溫、斗酷暑,進(jìn)一步加強(qiáng)了資料建設(shè)工作,推進(jìn)校園文化建設(shè),取得良好成效。

(4)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全防患。學(xué)校行政深知食堂是校園安全的重大隱患,開(kāi)學(xué)初對(duì)處方進(jìn)行了徹底的清潔,及時(shí)制訂食譜,堅(jiān)持索證、試嘗和留洋制度,保證幼兒飲食安全。

(5)高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,不僅利用假期對(duì)環(huán)境進(jìn)行凈化,教師們也犧牲休息時(shí)間對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了美化,以嶄新的面貌迎接上級(jí)部門的檢查。

(6)幼兒園為更好地了解教師們的心聲,創(chuàng)設(shè)的諧校園,利用教師節(jié)召開(kāi)了教師座談會(huì)。從不同的層面了解教師的需求與對(duì)學(xué)校發(fā)展的看法與想法,以強(qiáng)化教師隊(duì)伍素質(zhì),提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

幼兒園開(kāi)學(xué)后工作總結(jié)篇6

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,增加投入,強(qiáng)化了基礎(chǔ)設(shè)施

在各位校領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,本學(xué)期幼兒園不光配足配齊了保教人員,還添置了杯子柜、消毒柜、消毒燈。改建了幼兒廁所,修改了幼兒床鋪,更換了班牌、宿舍牌,大大改善了幼兒園的辦園條件,使幼兒園的整體環(huán)境有了明顯變化。

二、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理,努力提升辦園質(zhì)量

1、重視學(xué)習(xí),并與實(shí)際工作相聯(lián)系。

本學(xué)期,積極組織教師開(kāi)展政治學(xué)習(xí),師德規(guī)范學(xué)習(xí),完成了法律、安全、師德建設(shè)等方面的測(cè)試,這些材料,從不同方面對(duì)我們的工作提出了新的目標(biāo)和要求,使教職工更明確了:身為人師要知法懂法,要敬業(yè)創(chuàng)新。教育要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅猛發(fā)展,教師的責(zé)任相當(dāng)重大,而幼兒教育是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),是根的事業(yè)。理論時(shí)事的學(xué)習(xí),使教職工明確了努力方向,激發(fā)了工作熱情。

2、層層落實(shí),狠抓管理,促進(jìn)幼教工作整體發(fā)展

學(xué)校工作紛繁復(fù)雜,幼兒園工作也可謂“麻雀雖小,五臟俱全”。要使一所幼兒園整體發(fā)展,除園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好“向?qū)А蓖?,骨干教師也是必不可少的“舵手”。本學(xué)期充分發(fā)揮骨干教師的作用,起到了引領(lǐng)作用。每位教師每周完成一篇教學(xué)隨筆,及時(shí)對(duì)自己的的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每月的工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié),定期召開(kāi)園務(wù)會(huì),因此,無(wú)論是園領(lǐng)導(dǎo)還是教師通過(guò)總結(jié)反思,對(duì)進(jìn)一步開(kāi)展好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒、保健制度,教室、幼兒寢室做到窗明幾凈,櫥柜無(wú)雜物、塵土,墻面無(wú)污漬,教玩具按類歸放,整齊整潔;各保育員她們能認(rèn)真履行自己的職責(zé),做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干區(qū)的衛(wèi)生工作,管理好幼兒的餐點(diǎn),負(fù)責(zé)好班內(nèi)幼兒的飲水、生活等工作。校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的工作進(jìn)行隨機(jī)抽查,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師每月進(jìn)行一次考評(píng),并把考評(píng)結(jié)果公布于眾,無(wú)疑提高了她們的工作效率與服務(wù)意識(shí)。

3、點(diǎn)面結(jié)合,讓全鎮(zhèn)辦園水平上一臺(tái)階

與其說(shuō)中心幼兒園是“領(lǐng)頭羊”,倒不如說(shuō)中心幼兒園應(yīng)起模范帶頭作用。因此,本學(xué)期,本著對(duì)工作抓細(xì)、抓實(shí),抓全面、全面抓的原則,根據(jù)期初計(jì)劃安排,起初備課期間對(duì)教師進(jìn)行了律動(dòng)、手指操、歌曲、幼兒廣播操的培訓(xùn),讓村幼師來(lái)幼兒園聽(tīng)課,并進(jìn)行評(píng)課,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際研討,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,使她們的業(yè)務(wù)能力在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。我們還對(duì)村幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)、檢查工作。對(duì)村幼兒園進(jìn)行了全面的測(cè)評(píng)考核,總之,對(duì)村幼兒園加以關(guān)心、督促、檢查,無(wú)疑是對(duì)她們的各方面工作的開(kāi)展起到了一個(gè)促進(jìn)作用。認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師,雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,在實(shí)施新課程的過(guò)程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)??梢?jiàn),要想有成績(jī),教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。

三、增進(jìn)聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了,如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個(gè)“頭”。所以,開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn),使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

四、互動(dòng)交流,電教組工作抓好抓新。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒(méi)有做實(shí)在。希望,在下學(xué)期通過(guò)我們的努力,共創(chuàng)佳績(jī)吧!

過(guò)去已然過(guò)去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良?!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,常流常新!

幼兒園開(kāi)學(xué)后工作總結(jié)篇7

新學(xué)期已開(kāi)始,為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,我園根據(jù)上級(jí)部門工作的統(tǒng)一部署,結(jié)合我園的實(shí)際情況,精心準(zhǔn)備,全體教職工齊動(dòng)手,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,現(xiàn)將我園本學(xué)期開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下:

本園于2月17—20日為幼兒報(bào)名注冊(cè),21日開(kāi)學(xué),25日全園正常上課,各項(xiàng)工作有條不紊,保教秩序比較穩(wěn)定,呈現(xiàn)出良好的開(kāi)端。

一、是開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致。老師16日提前報(bào)到,做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)工作。至開(kāi)學(xué)之日,做到環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、教材購(gòu)買到位、幼兒床位安排到位,保證了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

二、是師生到園情況很好,沒(méi)有不按時(shí)到崗現(xiàn)象,表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對(duì)本職工作的愛(ài)。

三、收費(fèi)工作規(guī)范公開(kāi)。在收費(fèi)工作中,我園做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育、物價(jià)部門關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定,提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督,取得家長(zhǎng)的理解與支持。

四、常規(guī)管理到位。

(1)衛(wèi)生消毒徹底

幼兒園開(kāi)學(xué)前,全園進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、樓梯、廁所、廚房、門、窗、桌、椅、床、枕頭、被套、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等),幼兒園進(jìn)行了全面的清洗、消毒。

(2)教學(xué)秩序井然。2月25日起,已按周程表正式上課,教學(xué)秩序步入正軌。

(3)我園利用假期對(duì)幼兒園所進(jìn)行較大規(guī)模的改造擴(kuò)建。一是對(duì)廚房進(jìn)行了改造;二是對(duì)一樓進(jìn)行布局調(diào)整,并添置了新的幼兒玩具;三是投入一大筆資金,將前后院加蓋雨篷,多了幼兒活動(dòng)空間;四是在廚房上搭建了一個(gè)雨篷,準(zhǔn)備用作倉(cāng)庫(kù)或辦公室。

五、是安全工作扎實(shí)開(kāi)展。

在開(kāi)學(xué)前對(duì)園舍、廚房及大型玩具進(jìn)行重點(diǎn)排查,及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。為了使以后的工作順利進(jìn)行,使幼兒身心得到更好的發(fā)展,提醒保教人員繼續(xù)做到以下要求:

1、集中精力帶班,保證不出安全事故。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈。定期消毒玩教具。

4、嚴(yán)格填寫各項(xiàng)記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),有異常及時(shí)反映并與家長(zhǎng)溝通交代清楚。

5、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,組織幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

6、堅(jiān)持每天晨、午檢,認(rèn)真做好各種傳染病的預(yù)防和監(jiān)測(cè)工作。各班教師每日做好記錄工作。對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,細(xì)心觀察其精神狀態(tài),對(duì)病兒嚴(yán)格管理藥品。

7、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí),保安人員高度警惕,嚴(yán)格杜絕非本園人員和形跡可疑的社會(huì)閑雜人員入園,確保了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

總之,新學(xué)期、新起點(diǎn)。我園開(kāi)學(xué)的順利進(jìn)行,為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開(kāi)端,我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,繼續(xù)做好各項(xiàng)工作。

幼兒園開(kāi)學(xué)后工作總結(jié)篇8

20xx年春季,我園根據(jù)區(qū)教育局和中心小學(xué)的指示精神,行動(dòng)早、落實(shí)快,立足實(shí)際,精心安排,幼兒園的各項(xiàng)工作迅速步入正軌?,F(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下:

一、園務(wù)安排科學(xué)

2月11日早召開(kāi)了全園教職工會(huì)議。會(huì)上,蘆園長(zhǎng)作了幼兒園開(kāi)學(xué)工作部署并對(duì)全體教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求:1、立足崗位,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。2、抓綱務(wù)本,努力夯實(shí)常規(guī)保教工作。3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,傾力傾情付出。4、改革創(chuàng)新,切實(shí)破解一些難題。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),與幼兒園共同進(jìn)步成長(zhǎng)。園內(nèi)各分管領(lǐng)導(dǎo)就招生、收費(fèi)、安全等方面的工作作了詳細(xì)部署和安排。會(huì)后,各崗各部門各位員工,根據(jù)園務(wù)安排,各就各位、各司其職、各負(fù)其責(zé),迅速投入到幼兒園的工作中。

二、教師到崗齊整

開(kāi)學(xué)初,無(wú)一教師請(qǐng)假、脫崗、缺崗,均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中。教師到崗齊整,是開(kāi)園工作順利的保證。

三、教學(xué)規(guī)范及時(shí)

開(kāi)學(xué)前辦公用品及書本發(fā)放到位,所有的后勤工作準(zhǔn)備充分,2月14日,我園如期開(kāi)學(xué),教師到崗按時(shí),沒(méi)有拖拉遲到的現(xiàn)象,幼兒高興入園,到班情緒好,各班教師認(rèn)真科學(xué)合理安排開(kāi)展活動(dòng)。第一天就按正常作息時(shí)間開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng):進(jìn)餐、鍛煉、集體活動(dòng)、分區(qū)活動(dòng)、離園、家長(zhǎng)交流等,教學(xué)行為規(guī)范從幼兒進(jìn)教室的第一時(shí)間就開(kāi)始,是我園規(guī)范辦園的體現(xiàn)。

四、常規(guī)管理到位

(1)衛(wèi)生消毒徹底

幼兒入園前,全園進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室,門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒床上用品(棉絮、床單等)、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等),幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面的徹底的清洗、84消毒、陽(yáng)光暴曬,全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌,幼兒到校以后第一件事就是量體溫,無(wú)異常現(xiàn)象。

(2)教學(xué)秩序井然。開(kāi)學(xué)第一天已按課表、作息時(shí)間表正式上課,教師的上課、備課都已步入正軌;為了加大對(duì)幼兒園的管理力度、教研力度,園委會(huì)成員與教師一同深入課堂。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全、后勤、財(cái)務(wù)管理

認(rèn)真實(shí)施教育人事分配制度改革,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,實(shí)行規(guī)范化管理,明確各類人員崗位職責(zé),制定并完善了學(xué)習(xí)、辦公、安全保衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)規(guī)章制度,使全體保教人員做到有規(guī)可循、有章可依。為加強(qiáng)安全管理,幼兒園與全體教職工簽訂了安全責(zé)任書,確保安全工作責(zé)任到人。在開(kāi)學(xué)前認(rèn)真組織幼兒園線路安全檢查和基礎(chǔ)設(shè)施的檢查維修,確保幼兒在園安全。規(guī)范后勤用工,嚴(yán)格把好食堂衛(wèi)生消毒關(guān)。食堂實(shí)行定點(diǎn)買菜進(jìn)貨或直接到正規(guī)超市購(gòu)買食品。認(rèn)真貫徹“托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度”,實(shí)行制度管理,每周在食堂外墻公布幼兒食譜。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,實(shí)行收支兩條線。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),確保無(wú)違規(guī)收費(fèi)、無(wú)違規(guī)招生、無(wú)違規(guī)辦學(xué)、無(wú)違規(guī)從教。

當(dāng)前,我園的工作中也存在著一些問(wèn)題,主要是游戲活動(dòng)的開(kāi)展不夠正?;螒蚧顒?dòng)材料需要進(jìn)一步豐富,活動(dòng)形式需要多樣化。我園將積極創(chuàng)造條件,不斷改善辦園條件,進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)管理,優(yōu)化教師隊(duì)伍,加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查,保證幼兒有足夠的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間。