通過工作總結，可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決工作中的瓶頸和挑戰(zhàn)，工作總結提醒我們，成功往往來自于持之以恒的努力，下面是范文社小編為您分享的貧困工作總結推薦8篇，感謝您的參閱。
貧困工作總結篇1
本學期，學校舉行了師生幫扶活動，通過內(nèi)化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生，現(xiàn)已能明確自己的學習目的，不時為別人，而是為自己；學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現(xiàn)在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，學生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項工作總結如下：
1.思想上解惑
貧困生的家庭特殊，藺旭，母親長年患病，父親外出打工，無經(jīng)濟來源；因而資助他們從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他的.思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，幫助他克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
2.生活上資助
貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而學校教師適當?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。作為一名人民教師，平等對待每一個孩子，讓他們都受到同樣的教育，讓他們都能夠健康快樂的成長。
貧困工作總結篇2
這學期，我擔任三年一班班主任工作，為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點，確立了趙小雨為我學科學習上的學困生，我把幫扶的重點放在對學困生的學習的輔導上，選取學習確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學困生取得了明顯的進步。
一、具體幫扶措施
1、加強思想教育。
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫忙他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，能夠從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結束談話一次，幫忙學生樹立自己能學好、能進步的信心。
2、加強關注程度。
在平時的教學中，多關注這名學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關注學生的進步狀況，并加以記錄。
3、培養(yǎng)學習習慣。
（1）課前準備。
每一天準備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并透過自己的歸納把它總結出來。起初能夠放寬要求，只要完成其中的部分資料，循序漸進逐步完成。
（2）上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生就應精神飽滿進課堂，把所有與課堂資料無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。
（3）練習環(huán)節(jié)。
課堂練習要認真對待，如果不會能夠請小組成員幫忙解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題能夠放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓勵學生幫忙。
透過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫忙學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一齊的時間短，所以就應幫忙學困生，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫忙這些學生。同時能夠從這些同學中間了解學困生的各種狀況。
二、總結體會
1、要關心、愛護后進生。
任何學生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。
應用發(fā)展的眼光來看待學生：差生的這天比他的昨日更好，即使不然，也應相信他的明天會比這天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。
2、關愛后進生，就是真正做到以情動人。
（1）做到"真誠"二字，教師不就應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e潛力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的'了。
（2）做到"理解"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。
（3）做到"理解"二字，即透過學生的眼睛看事物。正所謂外因透過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學習、自我管理"的轉變。
3、了解學生各方面的現(xiàn)實狀況。
要做好后進生轉化工作，務必全面調(diào)查了解學生，對其各方面狀況做到心中有數(shù)，這是做好轉化工作的基礎要充滿信心地去親近他們，成為學生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。
總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的構成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護，而對后進生的轉化，更應傾注不懈的努力，在實施素質教育的這天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉化工作。
貧困工作總結篇3
20xx年，根據(jù)縣委、縣政府有關文件精神，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領導重視，計劃周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實際困難，維護和促進全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻，同時也促進了我局的作風建設，密切了黨群關系?，F(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結對幫扶工作情況總結如下：
一、加強領導，提高認識，理清思路，完善措施
幫扶解困、促進再就業(yè)工作是工會實踐“三個代表”重要思想的切入點，是化解社會矛盾的平衡點，是工會組織履行職能、維護職工切身利益的具體體現(xiàn)。因此，今年以來，我們認真貫徹落實全省幫扶及再就業(yè)經(jīng)驗交流會議精神，按照市總工會和縣委的要求，積極開展了工作。縣委、縣政府成立了由縣委副書記xx任組長，縣委常委、組織部長和人大副主任、政府副縣長、政協(xié)副主席、縣總工會主席任副組長，縣委辦、組織部、縣工會等單位為成員的幫扶解困領導小組，指導全縣幫扶工作?？h總工會把此項工作當作全年的中心工作來抓，明確了指導思想。通過各種形式的學習、培訓和宣傳，全縣各級工會組織認真負責，自覺把協(xié)助黨和政府促進下崗失業(yè)人員再就業(yè)和幫扶解困工作當做一項重要任務來完成。
我們在開展深入調(diào)查、吃透情況、摸清底數(shù)的基礎上，經(jīng)過認真的分析研究，理出了幫扶活動，以黨員干部“一幫一”為基礎，以單位為依托，由黨員干部帶頭幫、單位集體共同幫的新思路。這樣一來，不僅解決了我縣部分黨員干部幫扶力量不足的矛盾，同時又發(fā)揮了單位和集體的智慧和力量，體現(xiàn)出了集體幫扶的優(yōu)勢，進一步加大了對困難職工的幫扶力度，取得了事半功倍的效果?？h工會還對重點幫扶工作實施了目標管理工作機制，同各單位簽訂了目標責任書，建立了工作績效考評機制，并建立和完善了各項制度和措施，目前我縣工會各項工作形成了“黨委重視、政府支持、工會主抓、層層落實”的工作格局，為我縣的幫扶解困工作提供了制度和組織保障。
二、多策并舉，形式多樣，典型引路，內(nèi)容豐富
活動伊始，我縣幫扶活動在幫扶內(nèi)容和形式上呈現(xiàn)出了豐富性和多樣化，我們通過及時總結經(jīng)驗，典型引導，加大宣傳力度，使幫扶解困工作趨向深入發(fā)展。我們在引導和推進幫扶工作深化的同時，重點實現(xiàn)“四個轉變”，即由生活幫向就業(yè)幫轉變，從“輸血”幫向“造血”幫轉變，從建立短效機制向長效機制轉變，從治標向治本轉變，走出了一條適合形勢發(fā)展，符合南樂實際的幫扶新路子。概括有以下幾方面：
1、精神幫扶。重在幫助職工轉變觀念，增強戰(zhàn)勝困難的信心。新觀念是脫困的先導，樹立信心是解困的動力?？h工會充分發(fā)揮宣傳教育職能，組織再就業(yè)先進人物事跡報告會，與縣電視臺共同制作“下崗之路”專題系列報道，引導和教育困難職工下崗不氣餒，失業(yè)不失志，鼓起他們戰(zhàn)勝困難的勇氣，如我縣xx廠職工xx-x，因企業(yè)倒閉，下崗失業(yè)，丈夫單位也不景氣，失業(yè)在家，兒子又患腎病(尿毒癥)，一家人生活艱難，曾一度失去生活的信心，在縣工會積極幫助和其幫扶單位縣武裝部的支持幫助下，使這個面臨崩潰的家庭又看到了希望，重新?lián)P起了生活的風帆。
2、物質和資金幫扶。重在幫助困難職工解決生活中的`燃眉之急。如我縣農(nóng)發(fā)行、司法局等單位為被幫扶戶集資捐物，幫助他們渡過
3、政策幫扶。在幫助困難職工落實低保政策待遇的同時，各單位充分利用職能和政策優(yōu)勢，幫助困難職工解困再就業(yè)。如縣工商、稅務部門積極利用國家對困難職工減免費稅的優(yōu)惠政策幫助困難職工經(jīng)商創(chuàng)業(yè)?？h教育局出臺了減免困難職工子女學費的文件?？h工會按照“源頭參與有見解、重大問題有主張、具體措施有辦法、關鍵時刻有作為”的“四有”要求，加大調(diào)研力度，積極加強源頭參與，爭取源頭維護，會同政府參與制定了《縣國有企業(yè)下崗職工管理辦法》、《縣關于失業(yè)下崗職工實施優(yōu)惠政策的通知》、《縣xx-xx年再就業(yè)工作規(guī)劃》等政策性文件，在“第一知情人”的基礎上，主動參與到位，實施源頭政策幫扶。
4、技能和項目幫扶。重在幫助困難職工自主擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高。今年以來，我們會同勞動部門舉辦了電焊、電腦、縫紉培訓班，形成了以縣職業(yè)培訓中心為依托，以定向培訓為載體，內(nèi)連縣鄉(xiāng)、外接勞務市場和用人單位。這類幫扶占較大份額，如縣聯(lián)社積極幫助外貿(mào)下崗困難職工xx-x參加縫紉班培訓，學成之后又幫助她解決啟動資金，干起了服裝剪裁縫紉?？h統(tǒng)計局積極幫助下崗職工xx-x搞起了帶鋸加工項目，不僅解決了他的生活問題，而且正幫助他邁向致富之路。幫錢、幫物，不如幫個好項目，因此，幫助困難職工確立致富項目，無疑是從根本上解決困難問題的一個好辦法。
5、提供崗位、就業(yè)幫扶。為困難職工提供就業(yè)崗位，幫助他們實現(xiàn)再就業(yè)，也是幫扶工作中的一個亮點，如我縣檢察院為下崗困難職工xx-x提供了單位保潔工崗位，縣公路局為大修廠下崗困難職工xx-xxx-x解決了就業(yè)困難，安排他們到公路施工工地工作，解決了他們的再就業(yè)困難。
6、提供小額借款幫扶?？h總工會針對一部分有創(chuàng)業(yè)意向，但缺乏資金的困難職工，實施小額借款幫扶，在對項目進行考查的基礎上，由單位推薦擔保，幫助困難職工創(chuàng)業(yè)啟動。今年我們結合實際，在送溫暖基金中拿出部分資金，幫助了13戶困難職工實施創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)。目前資金使用情況良好，如海淀鞋廠下崗職工xx-x利用小額借款啟動開辦了一間訂做皮鞋的門店，利用自己的手藝制作皮鞋，由于他的誠實信用，且貨真價實，手藝制作精細，深受消費者歡迎。原印刷廠下崗工人xx-x利用小額借款搞起了家庭養(yǎng)殖。原供銷貿(mào)易公司下崗職工xx-x利用借款在縣xx門口租賃了一間店面開起了飯店，由于品種多樣化，優(yōu)惠學生，每天平均就餐人數(shù)達300余人次，深得學生的好評。據(jù)調(diào)查，截止目前，我縣已有70%的小額借款人擺脫了貧困。
三、促進再就業(yè)，趨向幫扶活動的多元化
就業(yè)和再就業(yè)是解決困難職工問題的根本，也是幫扶活動的重點和難點?？h工會按照“行政扶持，政策引導，標本兼治”的原則，建平臺、送崗位，初步走出了一條政府促進就業(yè)、工會幫助就業(yè)、勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)的新路子。今年，全縣再就業(yè)人數(shù)達1685人，其中“4050”人員390人。
1、挖掘就業(yè)崗位，拓寬就業(yè)渠道。按照“政府幫助，部門援助，市場選擇”的指導思想，我縣籌資156萬元，購買公益性崗位，安置下崗職工，僅在興華商貿(mào)街一次性購買了15套30間門面房，安置下崗職工經(jīng)商就業(yè)20人;在商場購買了40個攤位，安置“4050”人員40人;根據(jù)城建提供的保潔、保綠崗位，安置下崗職工;縣政府在工會的積極參與下，一次性購買了160臺小型電焊機，100輛人力三輪車，30臺豆?jié){機增送給下崗職工，幫助他們依靠自己的力量實現(xiàn)再就業(yè)。
2、積極探索勞務輸出之路，解決下崗失業(yè)再就業(yè)問題。今年以來，我們會同縣勞動部門，積極摸索下崗失業(yè)人員外出務工的新途徑，依托豐富的勞動力資源，與發(fā)達地區(qū)聯(lián)姻，促使企業(yè)與勞動力的結合，與外地的勞動、工會等部門結合，實行跟蹤服務，形成聯(lián)系、組織、服務一條龍。今年以來，我縣共輸出剩余勞動力和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員5.08萬人，實現(xiàn)經(jīng)濟收入21685萬元，實現(xiàn)了“外出一人，致富一家;外出一批，帶動一方”的社會新氣象。
貧困工作總結篇4
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。同時，用心參加各種各樣的培訓和爭取外出去聽課學習的機會，來提高自身的教學素質和方法。在各種培訓中，為期最久，對我影響最深的莫過于──青年教師培訓。
在本次培訓中，我的指導老師給了我很多的幫忙，所以在那里我要對我的指導老師說聲“謝謝”。透過這次培訓，我覺得我進步了不少而且我有以下的心得體會，做一名新時期合格的教師應具備：
一、強化自身素質，提高師德修養(yǎng)。
有人指出，教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，必須要在思想政治、道德品質、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。所以我在教育教學當中時時刻刻都注意著自己的一言一行，一舉一動。
高質量的教育，務必有高素質的教師，而師德是教師最重要的素質。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。師愛是師德的核心?！皭凼墙逃幕A”。教師對待學生的態(tài)度關系學生性格的構成。一個學生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會自信和自強。有學者認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。因此，教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。
二、不斷加強學習，自我完善。
作為新時期的人民教師，務必不斷加強學習，終身學習，學高為師，教師是教育者，也務必是學習者。教師的繼續(xù)教育就是很好的策略?，F(xiàn)代的教育是終身的教育，教師不僅僅是教育者而且更就應是受教育者，要處處豐富自己的'知識，時時為自己“充充電”，要有一種永不衰竭的求知欲望，不斷超越自己，以“外塑形象，內(nèi)強素質”的理論，努力提高自身的人格魅力。
三、更新教育觀念，鼓勵創(chuàng)新。
作為教師，不僅僅要有良好的教育觀念，而且應不斷學習、不斷更新舊觀念，使其適應社會需要。教育是要面向明天，而明天需要的是創(chuàng)造性人才，這是教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求。教育的實質就是教人去創(chuàng)造未來。因此教師在教學中要善于組織開放式教學，課堂上放的開，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，注重引導學生用心參與教學活動，并在其中激勵學生自得、自悟、探究發(fā)現(xiàn)、在實踐和合作中學，在與眾不同中透出新意，要大膽肯定學生的“標新立異”、“異想天開”從而保護了學生的想象力，激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情。
總之，十分謝謝學校領導給了我們青年教師這么一個好的學習機會，我會自覺地運用新課程標準的要求與理念，完成教學設計、實施課堂教學、撰寫教學反思。我還會使自己盡快的發(fā)展和成長起來。更好的為教育事業(yè)獻出自己微薄的力量。
貧困工作總結篇5
為深入貫徹落實省和市產(chǎn)業(yè)扶貧工作會議、全省扶貧開發(fā)工作“重精準、補短板、促攻堅”專項整改動員布置會議精神，充分認識到脫貧攻堅重在產(chǎn)業(yè)，成在產(chǎn)業(yè)，把產(chǎn)業(yè)扶貧作為脫貧增收的重要抓手。我縣緊緊牽住綠色產(chǎn)業(yè)這個“牛鼻子”，立足霍山特色資源，創(chuàng)新多種模式、采取多種渠道引導、鼓勵有條件的貧困戶發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，擴大特色產(chǎn)業(yè)扶貧覆蓋面，為全縣貧困戶脫貧增收提供了有力支撐。特別是在市農(nóng)委8月中旬和9月下旬二次特色種養(yǎng)業(yè)扶貧工作專項督查后，我委針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，認真制定了整改措施，逐條落實到位?，F(xiàn)將我縣20xx年度產(chǎn)業(yè)扶貧工作匯報如下：
一、工作開展情況
（一）組織領導開展情況：
一是成立專門機構，確定專人負責?？h扶貧開發(fā)領導組下設一個產(chǎn)業(yè)扶貧工作組，組長由農(nóng)委一名副主任兼任，農(nóng)委抽6人、林業(yè)局4人、中藥材發(fā)展局2人、茶蠶辦4人組成工作組成員，并設有專門辦公室，有4名同志常駐辦公。同時又成立了縣特色種養(yǎng)業(yè)扶貧工作領導組，組長由農(nóng)委主任兼任，在農(nóng)委內(nèi)下設一個專門扶貧辦公室，抽二名同志專職負責日常工作。
二是抓好謀劃，立足產(chǎn)業(yè)這個脫貧之基，統(tǒng)籌謀劃特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、政策設計、工作布署，為縣委政府當好參謀。出臺了《霍山縣特色種養(yǎng)業(yè)扶貧工程實施方案》與《實施細則》，編制了霍山縣特色種養(yǎng)業(yè)20xx年度扶貧工作重點與分月工作計劃，協(xié)助43個貧困村制定產(chǎn)業(yè)脫貧計劃，逐戶量身定制脫貧措施，穩(wěn)定和深化產(chǎn)業(yè)扶貧政策。
三是抓好調(diào)度，通過召開調(diào)度會、定期通報、信息交流等措施，推動各項措施落實到位；
四是抓好協(xié)調(diào)，對于產(chǎn)業(yè)扶貧推進中出現(xiàn)的困難和問題，能主動擔當，積極作為，爭取各相關部合支持與配合，形成產(chǎn)業(yè)扶貧的強大合力。20xx年上半年全縣召開了二次產(chǎn)業(yè)扶貧現(xiàn)場觀摩會，5月份還專門開展了產(chǎn)業(yè)扶貧工作專項檢查。8月下旬和10月下旬，針對市農(nóng)委二次督查反饋情況進行了二次專項整改。
（二）貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況：
20xx年，全縣完成三批貧困戶到戶產(chǎn)業(yè)項目驗收共有7952戶，實施特色種養(yǎng)業(yè)項目貧困戶是10712戶（20xx年、20××年已脫貧戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)項目只統(tǒng)計沒有驗收給予獎補）占全縣20xx年建檔立卡貧困戶17xx9戶中的62.9%（特色種養(yǎng)業(yè)到戶項目覆蓋率）。其中從事種植業(yè)發(fā)展6804戶、21091人；從事養(yǎng)殖業(yè)4499戶、13947人；從事加工、休閑農(nóng)業(yè)的56戶206人。20××年脫貧戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)1967戶6808人；20××年擬脫貧戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)2256戶7832人。全縣貧困戶（不含20xx、20××年已脫貧戶）共發(fā)展低產(chǎn)茶園改造17538畝、毛竹撫育和筍用林改造11758畝，油茶撫育191畝、種植天麻、茯苓等中藥材2165畝、種植蔬菜1203.1畝、食用菌3120xx棒、養(yǎng)蠶570種盒、養(yǎng)蜜蜂1xx4籠、養(yǎng)種豬134頭、黑毛豬5561頭、牛336頭、山羊3840只、土雞92962只、鴨鵝18009只、魚蝦等特色水產(chǎn)養(yǎng)殖4135.6畝、種植水果314畝。戶辦茶廠9個、竹加工廠2個、手工作坊1個、農(nóng)家樂13家。全縣20××年發(fā)放補助資金1740.6178萬元，比上年增加407萬多元，戶均受益2173.6元，比上年增加237.6元。全縣20××年已發(fā)放小額貸款8439.1萬元，受益貧困戶2615戶（其中郵儲發(fā)放460萬，受益貧困戶96戶）；其中包含分貸統(tǒng)還模式農(nóng)商行發(fā)放貸款1569萬元，由11家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)主體實施，帶動422戶貧困戶受益；郵儲銀行發(fā)放貸款435萬元，由4家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)主體實施，帶動88戶貧困戶受益。
（三）、貧困戶、貧困村和“一村一品”專業(yè)村特色種養(yǎng)業(yè)達標情況：
（1）發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)達標并已驗收的貧困戶有6993戶，完成任務101.0%（任務是6924戶），自種養(yǎng)比例達到40.66%。
（2）全縣43個貧困村，發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)專業(yè)村達標的貧困村有43個，其中茶葉32個，毛竹4個、中藥材4個、水產(chǎn)1個，以黑毛豬產(chǎn)業(yè)帶動全村人均增收500元以上的1個，完成任務100%。
（3）發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)貧困村達到“一村一品”的5個，分別是太陽鄉(xiāng)金竹坪村、大化坪鎮(zhèn)青風嶺村、大化坪村、佛子嶺鎮(zhèn)長嶺四個村（茶葉）；諸佛庵鎮(zhèn)桃源河村（毛竹），任務完成達100%。
（四）、新型經(jīng)營主體帶動貧困戶發(fā)展情況：全縣有481家新型經(jīng)營主體（龍頭企業(yè)，家庭農(nóng)場，合作社）通過股份聯(lián)結、訂單聯(lián)結、服務聯(lián)結、務工聯(lián)結、租賃聯(lián)結等方式帶動貧困戶59xx戶、18296人脫貧增收，其中20××年擬脫貧戶是500戶1600人。戶均預計增收4000元以上。
（五）、特色種養(yǎng)業(yè)扶貧項目到村實施情況：：20××年度縣財政扶貧專項資金安排到貧困村共建54個特色種產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，涉及43個貧困村，財政扶貧資金總投入1827萬元，貧困村項目覆蓋率達100%。其中20××年度貧困村發(fā)展資產(chǎn)收益扶貧特色產(chǎn)業(yè)項目24個，涉及17個貧困村，投入扶貧資金706萬元?！叭儭备母镌圏c項目涉及14個村，投入財政扶貧資金280萬元。特色產(chǎn)業(yè)項目主要茶葉和竹制品加工、高山蔬菜生產(chǎn)、中藥材生產(chǎn)、生態(tài)養(yǎng)魚、飼養(yǎng)黑毛豬等。
（六）、特色種養(yǎng)業(yè)扶貧資金投入情況：打卡到戶發(fā)放貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎補資金是1740萬元，特色種養(yǎng)業(yè)項目到村扶持資金是1852萬元。特色種養(yǎng)業(yè)扶貧資金投入強度達到2094元戶。
（七）、領導班子和農(nóng)技人員結對幫扶情況：縣農(nóng)委、茶蠶辦、農(nóng)機局領導班子成員共聯(lián)系經(jīng)營主體19個，吸納254戶貧困戶、812個貧困人口。全縣農(nóng)業(yè)技術人員共有173名，結對幫扶523戶貧困戶、1874個貧困人口。
（八）、特色種養(yǎng)業(yè)培訓情況：20××年采取縣級集中和到村培訓二種方式，舉辦各類培訓班110多次，培訓經(jīng)營主體629個，培訓幫扶干部756人，培訓貧困戶6685戶。
二、主要做法：
（一）因戶施策發(fā)展到戶特色種養(yǎng)業(yè)。
因地制宜、因戶施策，進一步推出了畜禽集中代養(yǎng)、以羊換羊、資產(chǎn)租賃、委托加工、訂單收購、聯(lián)戶經(jīng)營、組建家庭農(nóng)場、龍頭帶動、入股集體經(jīng)濟、后備箱工程等脫貧攻堅“三十六計”，拓寬了貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，從而使不同家庭條件的貧困戶都能根據(jù)自身條件和能力，從中找到一條適合自己產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路子。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都涌現(xiàn)出一大批典型案例，充分帶動了貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。例如下符橋鎮(zhèn)采取分散代養(yǎng)模式，組織協(xié)調(diào)科氏叢林公司統(tǒng)一提供黑毛豬種，讓貧困戶按照公司統(tǒng)一要求，分戶飼養(yǎng)黑毛豬，然后統(tǒng)一回收；東西溪鄉(xiāng)余家畈村組織養(yǎng)殖大戶為14戶貧困戶集中代養(yǎng)28頭豬，仔豬由貧困戶提供，然后扣除仔豬成本后，利潤與貧困戶增均分；諸佛庵鎮(zhèn)小堰口竹業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社吸收貧困戶18戶49人入社，社員以毛竹資源入股，按毛竹園面積、遠近、蓄積量計算股份，由合作社統(tǒng)一經(jīng)營，年底依收入進行分紅；磨子潭鎮(zhèn)充分利用大別山旅游快速通道，沿線發(fā)展農(nóng)家樂，并組織貧困戶將當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品上柜展示銷售，讓游客“后備箱”滿載而歸。
（二）因地制宜推動旅游和電商扶貧產(chǎn)業(yè)。
以龍頭企業(yè)為主體，以貧困戶的資源為生產(chǎn)基地，將田園變景區(qū)、茶園變公園、發(fā)展休閑觀光體驗旅游為一體一二三產(chǎn)深度融合全產(chǎn)業(yè)鏈，由企業(yè)統(tǒng)一進行生產(chǎn)、管理，產(chǎn)品加工和銷售，實現(xiàn)貧困戶收益化。設立綠色減貧專項資金600萬元，以“旅游+”多種復合業(yè)態(tài)為抓手，扶持鎮(zhèn)村成立旅游服務公司、鄉(xiāng)村旅游扶貧協(xié)會，拓寬增收渠道。在43個貧困村設立村級電商服務站，充分依托鄉(xiāng)村電商能人，幫助貧困戶開設網(wǎng)店或開展代賣，將有條件的貧困戶培育成為農(nóng)村電商的帶頭戶，解決貧困戶農(nóng)副產(chǎn)品“賣難”問題。如：磨子潭鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)家樂、驢友之家、體驗農(nóng)場、茶谷小院等項目，通過資金幫貸、就業(yè)幫介、產(chǎn)品幫賣、發(fā)展幫帶等模式，實施“1+3+10”扶貧項目，帶動75戶274人擺脫貧困；上土市鎮(zhèn)陡沙河溫泉小鎮(zhèn)項目，雖然目前僅完成一期開發(fā)，直接在溫泉景區(qū)務工的貧困戶有120人，人均務工年收入約2萬元，在景區(qū)周邊服務的貧困戶有27戶，戶均年增收近3萬元；抱兒鐘秀公司實施“黃茶---一二三產(chǎn)融合發(fā)展”項目，打造茶旅融合新樣板，將帶動7個貧困村、640戶貧困戶脫貧增收；漫水河鎮(zhèn)陳家畈村通過村淘平臺銷售山芋粉絲項目，按種植戶200元/畝補助和80%設備補貼，對成品粉絲進行包裝設計，貧困戶戶均增收4000元以上。
（三）創(chuàng)新推進資產(chǎn)收益型扶貧模式。總結推廣《精準扶貧三十六計》，拓寬脫貧思路，探索創(chuàng)新脫貧新模式，增強貧困戶自我發(fā)展能力。出臺了《霍山縣資產(chǎn)收益扶貧實施方案》和《霍山縣資產(chǎn)收益扶貧項目操作規(guī)程》，結合農(nóng)村土地“三權”分置改革和“三變”改革，大力實施資產(chǎn)收益扶貧。
一是探索“政府+企業(yè)+貧困村/貧困戶”合作模式，鼓勵貧困村以集體土地、林地、水域等資源要素和資金參股開發(fā)加油站、水電站、小水庫水面經(jīng)營等收益較好的優(yōu)質項目，獲得分紅用于壯大村級集體經(jīng)濟和補助貧困戶。如：太陽鄉(xiāng)參股觀音巖水電站，每年將獲得8%的固定分紅收益，為兩村30戶無勞動能力的貧困戶每年每戶提供3000元固定收益；單龍寺鎮(zhèn)東風橋、下符橋鎮(zhèn)廟崗集村20××年首批財政專項扶貧資金投入計劃實施加油站、大棚蔬菜基地等項目，將帶動90戶貧困戶獲得固定分紅；太平畈鄉(xiāng)洪峰村投入40萬元建成高山蔬菜保鮮冷庫，上土市鎮(zhèn)陡沙河村投入80萬元建設特色農(nóng)產(chǎn)品銷售中心，為貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了順產(chǎn)順銷，穩(wěn)定增加了收入。
二是結合農(nóng)村“三變”（資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東）改革，盤活貧困家庭資源、資產(chǎn)和資金，讓貧困戶有更多的穩(wěn)定增收渠道。如太平畈鄉(xiāng)王家店村淮源農(nóng)莊，利用霍山石斛品牌，大力發(fā)展特色民宿，與周邊貧困戶簽訂合作協(xié)議，貧困戶以自家房屋入股，淮源農(nóng)莊免費改造貧困戶房屋并負責統(tǒng)一管理服務，交由貧困戶自主經(jīng)營，經(jīng)營收入按照5:5分紅。
三是深入推進農(nóng)村土地“三權”分置改革，積極引導貧困戶將承包土地、林地、水面經(jīng)營權等以折價入股、租賃方式流轉給新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，讓貧困戶獲得長期穩(wěn)定的財產(chǎn)性收益。如：太陽鄉(xiāng)通過政府搭建產(chǎn)業(yè)平臺、提供保障服務，該村將7000畝山場流轉給安徽茂源農(nóng)業(yè)生態(tài)科技有限公司，農(nóng)戶除每年收取林地租金，還可以就近參與采集加工，目前已有12戶貧困戶受益；黑石渡柳樹店村將貧困戶的土地流轉給安綠園公司，由公司統(tǒng)一新建蔬菜大棚，統(tǒng)一提供種苗和技術服務，公司高于市場價蔬菜收購，既降低了公司成本，又增加了貧困戶收入，已有8戶貧困戶受益。
（四）積極創(chuàng)辦扶貧產(chǎn)業(yè)互助組織。積極探索以貧困戶為主體，通過完善利益聯(lián)結機制，組織多戶貧困戶成立互助組織，形成“多戶聯(lián)動、抱團取暖、風險共擔、利益共享”的共同體，激發(fā)貧困戶脫貧內(nèi)生動力，走上致富道路。單龍寺鎮(zhèn)有15戶貧困戶組成互助社，利用各自條件優(yōu)勢，簽訂互助協(xié)議，取長補短，發(fā)展水庫養(yǎng)魚；諸佛庵鎮(zhèn)桃源河村實施“互助合作、貸羊還羊”產(chǎn)業(yè)扶貧項目，通過組建村民互助組，以貸羊還羊滾動發(fā)展的運行機制，互幫互助、共同發(fā)展，以“輸血”增強“造血”功能，達到脫貧致富的目的。該項目第一期投入35萬元，新建標準化羊舍360㎡、管護用房70㎡，購買種羊200只，第一批帶動7戶群眾發(fā)展高山養(yǎng)羊。計劃通過三年的滾動發(fā)展，帶動20戶群眾發(fā)展高山養(yǎng)羊、脫貧致富，預計總養(yǎng)殖規(guī)模達到20xx頭，年總純收入超過100萬元。
（五）加強建立幫扶利益聯(lián)結機制。為充分發(fā)揮新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體在帶動建檔立卡貧困戶脫貧中的生力軍作用，拓寬貧困群眾穩(wěn)定增收渠道，縣農(nóng)委在全縣深入開展新型經(jīng)營主體帶動貧困戶發(fā)展活動，并專門下發(fā)了通知，分批召開了四期培訓會，培訓人次達600多人次。目前全縣有481家新型經(jīng)營主體通過股份聯(lián)結、訂單聯(lián)結、服務聯(lián)結、務工聯(lián)結、租賃聯(lián)結等方式帶動貧困戶59xx戶、18296人脫貧增收，20××年擬脫貧戶500戶1600人。
（六）深入開展農(nóng)業(yè)技術人員結對幫扶。在20××年農(nóng)技人員結對幫扶貧困戶的基礎上，縣農(nóng)委又對全縣農(nóng)業(yè)技術人員結對幫扶貧困戶人員進行調(diào)整充實，繼續(xù)開展“五個一”行動，即幫助貧困戶理清一個發(fā)展思路、選準一個脫貧產(chǎn)業(yè)、聯(lián)系一條銷售渠道、傳授一門實用技能、找到一條就業(yè)門路，變輸血式扶貧為造血式扶貧，增強脫貧致富內(nèi)生動力。同時結合新型農(nóng)民培訓、農(nóng)技推廣補助等項目，通過集中培訓、現(xiàn)場指導、試驗示范等多種形式，大力開展農(nóng)林簡單實用技術及產(chǎn)業(yè)經(jīng)營知識培訓。20××年通過各種形式共培訓貧困戶6685戶，發(fā)放培訓資料1萬余份。同時充分發(fā)揮“菜單式”產(chǎn)業(yè)扶貧手冊的`指導作用，幫助貧困戶按照《扶貧產(chǎn)業(yè)菜單》選擇產(chǎn)業(yè)項目，按《扶貧技術指南》指導生產(chǎn)，提高生產(chǎn)技術管理水平。
三、存在問題：
1、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展風險大，貧困群眾參與度不高。
我們山區(qū)種植糧油缺乏比較優(yōu)勢，經(jīng)濟效益低下，必須發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，才能脫貧致富。但發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)周期長、見效慢、風險大，還受自然災害、市場行情、疫病防控、技術指導等方面因素的制約。我們在對產(chǎn)業(yè)扶貧工作認識還沒有完全到位，宣傳、引導貧困戶發(fā)展力度不夠，幫助貧困戶解決抵御自然災害和市場風險辦法不多，技術指導服務跟不上，導致貧困群眾發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)有畏難情緒，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)積極性不強，參與程度不高。
2、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模偏小，管理水平與效益偏低。
與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)投入較大、管理水平要求較高、見效需要時間較長、市場相對較遠而且風險相對較大，只有持之以恒努力、形成一定的規(guī)模才有效益。但在貧困山區(qū)，政府與農(nóng)民的投入能力與抗風險能力都非常有限，導致產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度偏慢、規(guī)模偏小、管理不精、效益不高，對山區(qū)農(nóng)民的扶貧作用遠未得到充分發(fā)揮。我們縣農(nóng)委沒有很好地完全落實省農(nóng)委制定的貧困村“特色種養(yǎng)業(yè)專業(yè)村”和“一村一品”的標準與要求，根據(jù)全縣43個貧困村的自然條件和資源優(yōu)勢，分類指導，明確主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，形成區(qū)域發(fā)展、規(guī)模發(fā)展，致使我縣到目前為止仍然有不少貧困村在特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，主要還是依靠貧困群眾自身的單打獨斗，特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大，效益不高。
3、農(nóng)民科技文化素質偏低，發(fā)展產(chǎn)業(yè)后勁不足。
農(nóng)民是發(fā)展產(chǎn)業(yè)的主體，農(nóng)民的科技文化素質直接決定著產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平與效益。但目前的情況是，我們山區(qū)絕大部分有文化、有體力、有能力的青壯年勞動力都出門在外出打工，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年農(nóng)民只是極少數(shù)，留守農(nóng)民特別是貧困戶的科技文化素質普遍偏低，甚至體力都明顯偏弱，導致多數(shù)貧困戶沒能力或根本沒有指望靠在家發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)脫貧致富，致使產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏后勁，進而給產(chǎn)業(yè)扶貧工作帶來很大難度。近二年我縣貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)占比看上起來達到70%以上，但有不少貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)自身效益不高，若不是有產(chǎn)業(yè)補助資金就會虧本，根本不圖產(chǎn)業(yè)長遠發(fā)展。比如我縣20××年貧困戶發(fā)展天麻，扣除投入成本和產(chǎn)業(yè)補助外，就種植天麻本身來說，多數(shù)是虧本的。作為農(nóng)委對貧困戶生產(chǎn)技能培訓工作開展得不夠，沒有專項培訓經(jīng)費，農(nóng)委雖有職業(yè)農(nóng)民培訓項目，但該項目針對的是職業(yè)農(nóng)民，貧困戶基本上達不到職業(yè)農(nóng)民要求，不在政策培訓范圍內(nèi)。農(nóng)委從其它項目上整合了一部分資金，舉辦了幾期貧困戶生產(chǎn)技能專項培訓，但覆蓋面很低，滿足不了貧困戶的需求。
4、農(nóng)民組織化程度不高，新型經(jīng)營主體帶動作用不強。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)與種植糧油作物不同，種植糧油作物在山區(qū)目前不存在市場風險，但發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品必須進入市場，以合理的價格銷售，才能獲取效益并維持“再生產(chǎn)”。耕地差異大、分布散，農(nóng)民人均耕地面積小，生產(chǎn)規(guī)模有限，這是我縣山區(qū)的實情。分散的“小生產(chǎn)”很難與遙遠的“大市場”對接，使我縣發(fā)展產(chǎn)業(yè)的市場風險進一步加大。近年來雖然通過推進土地流轉、培植種植大戶、發(fā)展合作經(jīng)營、壯大農(nóng)業(yè)企業(yè)，使農(nóng)民的經(jīng)營規(guī)模有所擴大、合作化程度有所提高，但小規(guī)模生產(chǎn)、分散經(jīng)營目前在山區(qū)仍然占據(jù)主導地位，很多合作社、家庭農(nóng)場等新型經(jīng)營主體并沒有真正與農(nóng)民實現(xiàn)“合作共贏”。一些農(nóng)業(yè)企業(yè)與農(nóng)*系不緊，帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力也非常有限，農(nóng)民并沒有從加工、銷售等延伸的產(chǎn)業(yè)鏈中獲取“額外收益”。近二年，我們縣對一些農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體發(fā)展沒有獎補政策給予支持，影響了他們自身發(fā)展壯大，更影響了他們帶動貧困戶共同發(fā)展的能力和積極性。
5、產(chǎn)業(yè)建設人才匱乏，服務難以跟上。
產(chǎn)業(yè)建設需要人才支撐，才能提高科技含量，增強市場競爭能力，提高經(jīng)濟效益。但目前我縣發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，
一是建設主體缺乏人才，
二是服務部門缺乏人才。
農(nóng)民和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)作為產(chǎn)業(yè)建設主體，多數(shù)只懂糧油種植、傳統(tǒng)技術，對新型產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知之甚少，山區(qū)企業(yè)引進人才難，留住人才更難，山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)新型經(jīng)營主體發(fā)展的相對較少、較弱。而農(nóng)業(yè)服務部門近年來又存在人員年齡結構偏大，知識老化、技能退化，專業(yè)人員配備不齊，服務力不從心。尤其是多數(shù)農(nóng)技人員過多地承擔鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它中心工作，用于專業(yè)技術指導與服務的精力有限。
四、工作安排：
1、凝聚扶貧共識，形成攻堅合力?？h農(nóng)委作為全縣脫貧攻堅工作中產(chǎn)業(yè)扶貧工作組的組織單位和特色產(chǎn)業(yè)扶貧的牽頭單位，對產(chǎn)業(yè)扶貧工作要在定位上更準，站位上更高，認識上更深，抓產(chǎn)業(yè)扶貧，是我們農(nóng)委當前工作的重中之重。為此，
一要加大宣傳引導力度，立足資源優(yōu)勢，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，堅定不移地走特色化發(fā)展道路；
二是抓好謀劃，立足產(chǎn)業(yè)這個脫貧之基，統(tǒng)籌謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展、政策設計、工作布署，為縣委政府當好參謀；
三是抓好調(diào)度，通過召開調(diào)度會、定期通報、信息交流等措施，推動各項措施落實到位；
四是抓好協(xié)調(diào)，對于產(chǎn)業(yè)扶貧推進中出現(xiàn)的困難和問題，要主動擔當，積極作為，爭取各相關部合支持與配合，形成產(chǎn)業(yè)扶貧的強大合力。
2、加大資金投入、做強特色產(chǎn)業(yè)。山區(qū)貧困農(nóng)民投入有限，但發(fā)展產(chǎn)業(yè)不能搞“無米之炊”，因此必須加大對產(chǎn)業(yè)建設的投入力度，將扶貧工作由“輸血”向“造血”轉變，將項目資金向發(fā)展產(chǎn)業(yè)傾斜，同時，要積極想法設法為種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)加工銷售企業(yè)發(fā)展提供政策支持與貸款便利，充分發(fā)揮和調(diào)動新型經(jīng)營主體在產(chǎn)業(yè)扶貧中的帶動作用，著力破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展中面臨的種種困難與問題。支持貧困村貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，較深度貧困地區(qū)（深山區(qū)）以打造西山藥庫為重點，中部地區(qū)以發(fā)展茶谷、竹業(yè)為重點，外畈區(qū)以打造江淮果嶺為重點。
一是解決農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的啟動資金問題，支持群眾廣泛參與，擴大產(chǎn)業(yè)的輻射面，進一步壯大產(chǎn)業(yè)；
二是支持土地有序流轉與適度規(guī)模經(jīng)營，促進產(chǎn)業(yè)由分散化、兼業(yè)化向規(guī)?；?、專業(yè)化發(fā)展，提高產(chǎn)業(yè)的管理水平與效益；
三是支持農(nóng)民開展多種形式的加工轉化增值，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、延長銷售時間、拓寬市場空間、提高產(chǎn)業(yè)效益；
四是支持新一代農(nóng)民利用“互聯(lián)網(wǎng)+”等農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念、新模式，進一步拓寬山區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品的銷售市場。只有將特色產(chǎn)業(yè)“擴面”、“提質”、“增效”，才能帶動更多了山區(qū)農(nóng)民脫貧致富。
3、創(chuàng)新發(fā)展方式，擴大產(chǎn)業(yè)覆蓋面。
一是總結推廣《精準扶貧三十六計》，拓寬產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，探索創(chuàng)新脫貧新模式，增強貧困戶自我發(fā)展能力。
二是結合農(nóng)村“三變”（資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東）改革，盤活貧困家庭資源、資產(chǎn)和資金，讓貧困戶有更多的穩(wěn)定增收渠道。
三是深入推進農(nóng)村土地“三權”分置改革，積極引導貧困戶將承包土地、林地、水面經(jīng)營權等以折價入股、租賃方式流轉給新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，讓貧困戶獲得長期穩(wěn)定的財產(chǎn)性收益。
4、培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高農(nóng)民素質。
山區(qū)種養(yǎng)大戶、科技示范戶、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民、專業(yè)合作組織負責人等，是山區(qū)未來農(nóng)業(yè)的主體，也是山區(qū)農(nóng)業(yè)的希望。他們雖然不屬“貧困戶”范疇，不是扶貧攻堅的對象，但他們身處基層，扎根群眾，對其它農(nóng)民脫貧致富起著極強的示范與帶動作用。今后農(nóng)民培訓的重點，要放在這部分人身上，要充分發(fā)揮他們實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、接受能力較強等優(yōu)勢，對其進行有組織、有計劃的系統(tǒng)培訓，使其逐步成為有文化、懂科技、善經(jīng)營、會管理的“新型農(nóng)民”，成為農(nóng)業(yè)理念創(chuàng)新的“先鋒”、科技成果轉化的“平臺”與“橋梁”，成為促進山區(qū)農(nóng)民脫貧致富的“生力軍”與“帶頭人”。
5、建好合作組織，促進“抱團”發(fā)展。
抓好農(nóng)民合作組織建設，是提高新時期農(nóng)民合作化程度，解決發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)距離市場遠、產(chǎn)品銷售難的有效途徑。目前成立的很多農(nóng)民合作組織，家庭農(nóng)場其作用雖然沒有得到很好發(fā)揮，但很多農(nóng)民已逐步意識到，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)只有“合作”才能“共贏”。今后工作的重點，
一是對現(xiàn)有的農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場進行規(guī)范和管理，將支持重點放在與廣大農(nóng)*系緊密、運作良好，尤其是能夠真正帶動當?shù)剞r(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富的合作社、家庭農(nóng)場上，將有名無實的“空頭”合作社、家庭農(nóng)場逐步取締；
二是支持、鼓勵條件成熟的地方創(chuàng)辦新的農(nóng)民專業(yè)、家庭農(nóng)場等合作組織，使農(nóng)民在發(fā)展產(chǎn)業(yè)時能夠通過“抱團合作”方式減少投入、規(guī)范管理、降低風險、提高效益。
三是支持農(nóng)業(yè)企業(yè)壯大發(fā)展，發(fā)揮農(nóng)業(yè)企業(yè)在產(chǎn)業(yè)脫貧中的帶動作用，通過企業(yè)引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
6、建設人才隊伍，搞好產(chǎn)業(yè)服務。
要結合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和扶貧工作實際，建設梯級人才隊伍。
一是聘請知名專家教授，為山區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展把脈問診，明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的突出問題；
二是針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點領域、關鍵環(huán)節(jié)引進專業(yè)技術人才，破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的“瓶頸”與“障礙”，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平；
三是通過“請進來、走出去”等方式，培養(yǎng)留得住的本地人才、鄉(xiāng)土專家，提升科技人員的服務能力和服務水平；
四是千方百計調(diào)動基層農(nóng)業(yè)科技人員從事產(chǎn)業(yè)扶貧、服務產(chǎn)業(yè)建設的積極性和主動性，繼續(xù)做好農(nóng)業(yè)技術人員結對幫扶工作，加強督查和考核。
五是結合新型農(nóng)民培訓、農(nóng)技推廣補助等項目，通過集中培訓、現(xiàn)場指導、試驗示范等多種形式，大力開展農(nóng)林簡單實用技術及產(chǎn)業(yè)經(jīng)營知識培訓。
充分發(fā)揮“菜單式”產(chǎn)業(yè)扶貧手冊的指導作用，幫助貧困戶按照菜單選擇產(chǎn)業(yè)項目，提高生產(chǎn)技術管理水平。
貧困工作總結篇6
做好貧困生的資助工作是實踐農(nóng)場教育科學發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學年度，在區(qū)教育局正確領導和關心指導下，武湖教育總支的高度重視貧困生助學工作，農(nóng)場各學校按總支的統(tǒng)一部署，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的"三免一補"政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，以實施"免""補"工作為重點，以社會捐資助學為補充，實行學校補助與社會助學相結合來開展工作。一年來,我們求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了農(nóng)場貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績.現(xiàn)將20xx學年度我場貧困生助學工作情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領導,建立健全了工作機構。
為了抓好扶貧助學工作，農(nóng)場成立了扶貧濟困工作領導小組。農(nóng)場教育總支書記劉斌同志任組長，總支成員及各學校校長具體落實，開學初，教育總支提出"百名教師進千家，溫暖送進每一戶"教師家訪，要求各學校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。
二、深入思考,認真總結,對全年農(nóng)場貧困生助學工作的回顧。
一年來,在農(nóng)場教育總支在上級部門的親切關懷下，在農(nóng)場各學校的共同努力下，20xx學年度，農(nóng)場資助貧困學生生活費x元，共計x多人，100%的學生享受"兩免"，我們積極爭取社會力量的捐助，資助，共計x 人。農(nóng)場全體師生愛心捐款x多元。
1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理
① 對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是農(nóng)場實施義務教育的經(jīng)常性工作，任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。教育總支負責對各學校資助工作及資料檔案進行檢查。
②為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請,班主任簽字，校長審核蓋章后，資料檔案總支和學校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
2、落實專項資金，狠抓好資金籌措
①規(guī)范"三免一補"減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學生進行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學生。
②加大救助的`爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟困難學生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查
① 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，農(nóng)場教育總支要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面農(nóng)場教育總支加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但要想長期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：
1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。
2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。
3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。
貧困工作總結篇7
我校是一所山區(qū)小學，有部分家境貧困的學生，一直以來貧困學生資助工作在縣教育局、當?shù)攸h委政府的直接領導和相關部門的密切配合下，我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使貧困學生能安心學習健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要情況總結如下：
一、高度重視，健全組織
當前，隨著社會發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學生的生活條件相差很大，貧困學生依然存在。我們思想上高度重視，一致認為，貧困學生資助工作，是幫助貧困家庭學生解決實際困難，使其健康快樂成長的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開展，隨即成立了我校貧困學生資助工作領導小組，由校長任組長;專人具體負責組織落實貧困學生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過學校宣傳櫥窗、開學時班主任向家長告知及學校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學生、家長社會全方位了解惠學政策，熟悉貧困生資助申報程序。為掌握貧困學生資助的第一手情況材料，學校要求班主任老師在接任新的班級后，要在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學生的實際情況提出資助建議，上報少先隊和總務處。
三、公平公正，陽光透明
確定人員后在校務公示欄進行公示，使整過資助工作的核心關鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪。
四、落實責任，出錯必究
在貧困生資助工作中，村委會、學生家長對基本情況的真實負責。學校對漏報、少報負責，發(fā)現(xiàn)一處，及時糾正，對不合規(guī)定的，堅持一查到底，一追到底。因嚴格按照上級部署的工作要求運作，家長與社會反響良好。
五、?？顚Ｓ?，感恩成長
為使資助款項無截留無挪用，專款用在刀刃上，學校嚴把資金管理關，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學生安心生活學習。引導受助學生記住黨恩，學會感恩，并把感恩的心轉化成學習成長的動力。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導師生及所能及結對幫扶貧困學生，爭取社會各界的捐助?？傊Ｘ毨Y助工作得到了好的落實，達到了預期效果。
貧困工作總結篇8
在教學工作中，我一直堅定“精誠所至，金石為開”的信念去做好學困生的幫扶工作。因為我知道要全面提高一個班級全體學生的學習質量，很重要的一條是要盡力做好學困生的幫扶工作。下面是本學期以來對學困生幫扶教育工作總結。
一、深入細致了解學困生特點：
期初，我到班級上了幾節(jié)課就發(fā)現(xiàn)存在的毛病多多：學習目的不明確，態(tài)度不端正，思想分散；上課規(guī)矩很差，做小動作，偷吃零食，伏在桌上亂七八糟；聽說讀寫欠規(guī)范；作業(yè)拖拖拉拉，上交不及時，書寫雜亂等。我開始深入了解原因，走近學生，從交談起步，讓學生有話敢向老師說；走近年級各科任教師，了解學生的上課情況；走近家庭訪問，聽聽家長的聲音。經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)存在以下三個特點：
（1）父母外出打工，監(jiān)控不到，爺爺奶奶無能為力。
（2）子女少，從小父母過分溺愛，任其所以，養(yǎng)成好逸惡勞的習慣。
（3）學習興趣不濃厚，沒有持之以恒的養(yǎng)成教育，缺乏上進心。
二、適時教育
學困生有一個契機問題，這就是要抓住其心理發(fā)生矛盾的轉折點以適時教育。在學困生煩惱時，渴望得到人們的理解和尉籍，教師要用師愛和集體的溫暖，去幫助他；在學困生困難時，教師應及時鼓勵并給以具體援助；在學困生悲觀時，教師應引導學生看到光明，從錯誤中吸取教訓；在學困生激動時，教師要抓住這種情感潑動，把他從行為過錯中轉化過來。于是，我在教學中，始終堅持多方面激發(fā)其學習興趣，培養(yǎng)其積極獨立思維能力和合作意識。
三、有的放矢，因人而異地采取措施：掌握學困生的思想特點，用愛心和耐心來做好思想鼓動工作。
1、與學困生建立和諧融洽的關系。
關心和愛護后進的學生。這是做好學困生思想工作的重要的前提，愛護學困生是打開后生的心扉的金鑰匙。學困生需要溫暖，更需要信任和關愛，所以教育要講究藝術，做到愛中有嚴，嚴中有愛，耐心幫助他們提高思想認識，不能把他們當作無藥可治的病人，任何一個后進生都可以找到閃光點，對他們的缺點，要樹立本性可移的信念，，用熾熱的愛，去點燃他們心靈中的火把：自信心、自尊心、上進心。
2、用愛的心與學困生的情感交流
有個故事可以啟發(fā)我們：一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！边M入心靈的頻道是人際溝通的金鑰匙。
平時我注意觀察學生的動態(tài)，根據(jù)學生不同的性格特點，采用不同的疏導方法與學生進行交流。如好動好玩者，課間跟他們一起玩，在玩中講道理，規(guī)范課堂秩序；愛偷吃零食者，有備請吃糖果，說說吃零食應注意時間、空間、數(shù)量等，讓其意識到課上吃零食是很壞的影響；使其樹立信心慢慢與其他同學齊步前進。
3、提高課堂藝術，激發(fā)興趣。
采用生動靈活的教學藝術，讓學生在學中樂，學中仿，學中用，從而激發(fā)興趣。學習能動性培養(yǎng)起來，建立起主動性，效率自然得以提高。差生由于心理上怕說不好而不敢開口，我盡量將比較簡單的問題讓他們回答；這樣學困生開口的習慣就會慢慢的養(yǎng)成。時間長了，學困生的參與意識大大地加強，習慣成自然，消除了畏懼心理，就能在和諧輕松的氣氛中學習。
4、幫助學困生列計劃定目標。
學生有了學習的興趣，得幫助他們列出學習計劃。由于他們基礎較差，課后還應及時的督促，鼓勵他們進行復習和鞏固。學困生主要是沒有奮斗目標才對學習產(chǎn)生厭倦，我在對每位學困生全面了解的基礎上，給他們制定了階段性學習目標和長期性的學習目標，讓他們?yōu)檫_到自己的目標而努力，如果有一點點成功，老師給予肯定，分享成功的喜悅，激發(fā)他們學習的動力。
四、捕捉閃光點
能不能看到學困生的閃光點，這是教師能否積極主動做好學困生幫扶工作的一個根本性問題。做學困生幫扶應堅持一分為二的辨證觀點，要細心捕捉后進生的閃光點，以此為起點，不斷激勵。讓其感受到成功的喜悅，增強自信心。如我班一位學生成績較差，但他很喜歡亂發(fā)言，我就抓住這一點，上課經(jīng)常提問他，回答錯了，也從不批評他幫他及時糾正，要他說完整話。經(jīng)過這一學期的學習，他的成績大大提高了。
五、抓反復，反復抓
學困生幫扶要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進生轉化中有進步，但由于其思想品德素質學業(yè)基礎的提高還要有一個過程，有時在轉化中因外界因素干擾和心理情緒潑動而出現(xiàn)反復，也不應心灰意冷，要及時找到復病原因。這樣循序漸進，持之以恒，轉化工作才有成效。
學困生的心理活動是十分復雜而又充滿矛盾的，所以，幫扶工作并非一次就可以完成，這就要求我們抓住反復點，促進其飛躍。
總而言之，學困生的幫扶工作是長期而又復雜的。作為教師必須看清這一點，并堅信我們的努力不會白費，即使我們的轉化沒有達到預期的效果，孩子也一定會在我們的轉化過程中有所進步。這是一個循序漸進的過程。所以，我會把學困生的幫扶工作堅持下去，并努力做好它。
