主題月實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8篇

時(shí)間:2023-08-08 作者:Surplus 工作總結(jié)

只有依據(jù)實(shí)際的活動(dòng)情況寫(xiě)出來(lái)的活動(dòng)總結(jié)才是有價(jià)值的,為了確保接下來(lái)活動(dòng)的成功,我們一定要將活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)好,下面是范文社小編為您分享的主題月實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8篇,感謝您的參閱。

主題月實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8篇

主題月實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇1

春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的重要節(jié)日,為豐富學(xué)生的節(jié)日精神文化生活,重點(diǎn)在生活中培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,在七、八年級(jí)廣泛開(kāi)展了20xx年“我們的節(jié)日春節(jié)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛動(dòng)員

1、根據(jù)上級(jí)要求,學(xué)校及時(shí)制定了20xx年“我們的節(jié)日春節(jié)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方案,并利用多種形式宣傳開(kāi)展本次主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

2、組織七、八年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方案,明確活動(dòng)的意義和具體的活動(dòng)內(nèi)容。

3、利用新媒體手段告知學(xué)生家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)節(jié)日,要對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育,最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、形式多樣,內(nèi)容豐富

1、我校團(tuán)委積極組織七、八年級(jí)全體學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)搜集或民間收集,深入了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等相關(guān)知識(shí),每人制作了一期手抄報(bào)。

2、感受“年味”活動(dòng)——寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、讀春聯(lián)

春節(jié)臨近,家里過(guò)年的'氣氛也日益濃厚,過(guò)年家家戶戶必不可少的就是春聯(lián)了,孩子和大人一起逛街購(gòu)買象征“新年到來(lái)”的春聯(lián),而一些學(xué)書(shū)法的孩子則可以自己磨墨拈筆,自己動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)。我校團(tuán)委積極組織七、八年級(jí)全體學(xué)生用自家的相機(jī)記錄下自己寫(xiě)春聯(lián)或自己和家人共同貼春聯(lián)這一活動(dòng)的場(chǎng)景。

3、中華經(jīng)典我誦讀

我校團(tuán)委組織七、八年級(jí)全體學(xué)生廣泛開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)詩(shī)詞賞析活動(dòng),承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

4、巧手制賀卡,新年送祝福

我校團(tuán)委還組織七、八年級(jí)全體學(xué)生自己設(shè)計(jì)并制作一份新年賀卡,賀卡或許下一個(gè)新春愿望,對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體規(guī)劃,或感恩老師、感恩父母,或祝福同學(xué)……

通過(guò)活動(dòng),學(xué)生真切感受到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的熱鬧氛圍,體會(huì)到了人們對(duì)美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而能夠更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。

主題月實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇2

1、廣泛宣傳、層層發(fā)動(dòng)、人人參與

為了把黨員主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效,公司黨委下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展黨員主題實(shí)踐活動(dòng)的通知,召開(kāi)了黨支部書(shū)記會(huì)進(jìn)行布置和動(dòng)員,制作了懸掛室外橫幅標(biāo)語(yǔ),開(kāi)辟了活動(dòng)專欄,各黨支部以支部會(huì)、小組會(huì)、班組會(huì)等多種形式,廣泛宣傳主題實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容及要求,宣傳活動(dòng)中的典型事例。通過(guò)多種形式的宣傳發(fā)動(dòng),提高了黨員對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了黨員的思想,激發(fā)了黨員參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,為開(kāi)展好主題實(shí)踐活動(dòng)夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。

2、精心組織、形式多樣、活動(dòng)豐富

(2)開(kāi)展“共產(chǎn)黨員示范崗”和“共產(chǎn)黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)?;顒?dòng)期間,各黨支部通過(guò)開(kāi)展黨員公開(kāi)承諾、亮出身份、佩戴黨徽上崗等,有力地促進(jìn)了黨員引領(lǐng)作用的充分發(fā)揮和黨員自身形象的塑造,在各自的崗位上創(chuàng)造成出不俗的業(yè)績(jī),有9個(gè)集體和13名個(gè)人授予“黨員示范區(qū)”和“黨員先鋒崗”稱號(hào)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,調(diào)動(dòng)了黨員干部學(xué)習(xí)工作的積極性和主動(dòng)性,團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)了周圍的職工群眾共同參與到活動(dòng)中來(lái),為全面完成年度工作任務(wù)創(chuàng)造了良好內(nèi)部氛圍。

(3)開(kāi)展了黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。廣大黨員積極參加社區(qū)開(kāi)展的文明創(chuàng)建、服務(wù)居民等社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),真正做到了“八小時(shí)之內(nèi)努力工作在單位,八小時(shí)之外無(wú)私奉獻(xiàn)在社區(qū)”。

(5)認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研和困難職工的慰問(wèn)工作。公司黨委班子成員定期深入基層單位或聯(lián)系點(diǎn)或以召開(kāi)座談會(huì),或與職工群眾面談等方式,就企業(yè)發(fā)展問(wèn)計(jì)于民,尋求發(fā)展大計(jì),破解發(fā)展難題,就職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題與職工交流,傳遞黨的路線方針政策,宣傳公司發(fā)展決策和發(fā)展理念,統(tǒng)一職工思想,共收集153條建議,歸納為13類,并在工作中逐步落實(shí)解決。過(guò)程中,對(duì)相關(guān)單位的困難職工,困難黨員,公司黨委施以援手,進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系。

在今后的活動(dòng)中,我們將重點(diǎn)做好四方面的工作:

一是要在提高開(kāi)展黨員主題實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)上下功夫;

二是要建立健全工作制度和完善工作機(jī)制上下功夫;

三是要加強(qiáng)宣傳和輿論引導(dǎo)上下功夫;

四是要在考核評(píng)估和激勵(lì)上下功夫。

主題月實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇3

為鞏固我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的豐碩成果,體現(xiàn)我市人文關(guān)懷和人道主義精神,根據(jù)《關(guān)于鞏固“創(chuàng)文”成果深化文明城市創(chuàng)建主題月活動(dòng)的通知》(增文明委20119號(hào))工作部署,我校于20xx年1月組織全校師生開(kāi)展了“愛(ài)心幫扶月”主題實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)心幫扶月”主題實(shí)踐活動(dòng),積極倡導(dǎo)和組織市民經(jīng)常性參加慈善捐助、幫扶等各類公益活動(dòng),推動(dòng)形成常態(tài)化機(jī)制;結(jié)合元旦春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng),廣泛開(kāi)展給孤寡老人、貧困家庭等困難群體和外來(lái)務(wù)工人員送溫暖活動(dòng),切實(shí)為困難群眾解決生活上的難題,把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。同時(shí),通過(guò)活動(dòng)凝聚社會(huì)各方力量,營(yíng)造人人奉獻(xiàn)愛(ài)心、各方支持幫扶的社會(huì)氛圍,并以此為契機(jī)全面推進(jìn)我市文明城市建設(shè)工作取得新的成效。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)扎實(shí)開(kāi)展“元旦”、“春節(jié)”慰問(wèn)困難群眾活動(dòng) 抓住元旦、春節(jié)的有利時(shí)機(jī),以道德模范、生活困難群眾為重點(diǎn)對(duì)象,我校開(kāi)展了慰問(wèn)孤寡老人、殘疾人和低保戶活動(dòng),開(kāi)展各種關(guān)愛(ài)活動(dòng),多做雪中送炭的工作,展示中華民族崇德向善、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的精神風(fēng)貌。在此活動(dòng)期間,我校組織全體教師到派潭鎮(zhèn)玉枕村郭北金伯伯家中

進(jìn)行了元旦慰問(wèn),為他送上生活用品。

(二)深入開(kāi)展“扶老助殘獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)

以關(guān)愛(ài)我村空巢老人、殘疾人為重點(diǎn),大力開(kāi)展扶老助殘、便民利民、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng),大力弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、友愛(ài)互助精神,組織學(xué)生志愿隊(duì)伍深入服務(wù),為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭等困難群眾排憂解難。此外,還加大工作力度,把物資發(fā)放到最困難、最需要的殘疾人手中,讓他們過(guò)一個(gè)溫暖、祥和的佳節(jié)。

(三)加大“愛(ài)心幫扶月”活動(dòng)宣傳力度

通過(guò)開(kāi)展專題教育和利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行對(duì)“愛(ài)心幫扶月”活動(dòng)宣傳,通過(guò)宣傳教育,師生及人們積極參與到“愛(ài)心幫扶月”主題實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),同時(shí)通過(guò)宣傳欄對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的師生進(jìn)公布,形成強(qiáng)有力的輿論監(jiān)督氛圍,營(yíng)造濃厚的.社會(huì)宣傳氛圍。

主題月實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇4

文物繪圖與攝影課程,是我院面向文化遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理方向本科生開(kāi)設(shè)的專業(yè)必修課。自20--年起,于本科生大三年級(jí)第二學(xué)期進(jìn)行講授,平均每周三課時(shí),采用單周兩課時(shí)、雙周四課時(shí)的方式上課,共講授17周,總計(jì)51課時(shí)。自此課程開(kāi)設(shè)始,即由我本人進(jìn)行講授,截至20--年7月,已經(jīng)講授過(guò)兩輪。在此過(guò)程中,我有了一些感受和想法,尤其是關(guān)于實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)?,F(xiàn)將這兩年講授文物繪圖與攝影課程的情況,略作總結(jié),以為深入探討教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置與考察提供資料。

課程內(nèi)容與目標(biāo)設(shè)置

繪圖與攝影,都是重要的資料記錄手段。在考古工作中,無(wú)論是在田野發(fā)掘階段,還是在室內(nèi)整理階段,都離不開(kāi)這兩項(xiàng)技能的支持。從考古學(xué)的發(fā)展歷史來(lái)看,正是詳盡記錄手段(尤其是繪圖和攝影)的采用,才使得這門(mén)學(xué)科本身擺脫古物學(xué)的局限,而得以投入到建設(shè)文化歷史編年、復(fù)原人類生活方式等重要任務(wù)中來(lái)。在考古學(xué)教學(xué)中,繪圖與攝影技能的訓(xùn)練,尤其是繪圖技能的訓(xùn)練,也是為相互差別明顯的中外考古學(xué)所共同重視的。據(jù)我個(gè)人的了解,國(guó)外的考古專業(yè)甚至要求學(xué)生進(jìn)行素描的專業(yè)訓(xùn)練,以較好的完成考古繪圖工作。而在國(guó)內(nèi),幾乎所有的考古、文博專業(yè)都開(kāi)設(shè)了繪圖(與攝影)的課程1,或雖未開(kāi)設(shè)專業(yè)課程而在實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)進(jìn)行此項(xiàng)技能的專業(yè)訓(xùn)練。在《考古工作手冊(cè)》中,考古繪圖與攝影,各占據(jù)著一整章的份額,充分體現(xiàn)了它們的重要地位2。

我院文化遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理方向,為使學(xué)生在從事實(shí)踐工作時(shí)能夠初步勝任,也開(kāi)設(shè)了這樣一門(mén)課程。與其他院校所采用的——通過(guò)開(kāi)設(shè)文物繪圖課程進(jìn)行繪圖技能專項(xiàng)訓(xùn)練,以攝影基礎(chǔ)通識(shí)課程進(jìn)行攝影技能訓(xùn)練——課程設(shè)置方式不同,我院的課程體系設(shè)置中,將文物繪圖與文物攝影兩項(xiàng)技能的培養(yǎng)拼合在一起,試圖通過(guò)這種方式,在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)與實(shí)踐中,同時(shí)教授學(xué)生這兩項(xiàng)重要技能。課程教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,即為使其通過(guò)學(xué)習(xí),同時(shí)掌握文物繪圖、文物攝影的基本技能。

教學(xué)方式與實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置

雖然在課程體系中,文物繪圖與攝影這一課程有著51課時(shí)的教學(xué)量,但在實(shí)際教學(xué)中,這些課時(shí)并不是都被用來(lái)進(jìn)行課堂講授的。作為實(shí)踐技能,繪圖與攝影都需要有大量的時(shí)間來(lái)進(jìn)行具體操作,也只有這樣,才能使教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具備可能性。我個(gè)人在這兩年中的教學(xué)實(shí)踐,大致是遵循著,基本理論講授——學(xué)生實(shí)踐——教師點(diǎn)評(píng)與再講授——學(xué)生再實(shí)踐,這樣一個(gè)過(guò)程而進(jìn)行的。在進(jìn)行有關(guān)于正投影制圖原理、各類器物畫(huà)法、試圖判讀、相機(jī)基本原理等基礎(chǔ)知識(shí)課堂教學(xué)的同時(shí),盡量使得學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)占據(jù)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間份額。

具體的實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置了,繪圖實(shí)踐3次,攝影實(shí)踐4次。在繪圖實(shí)踐中,臨摹正投影圖一次,繪制實(shí)際器物的正投影圖兩次。在攝影實(shí)踐中,則由相機(jī)體驗(yàn)攝影一次,特定諸元攝影一次,閃光攝影一次,數(shù)碼攝影一次所構(gòu)成。繪圖實(shí)踐為隨堂進(jìn)行,學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行繪圖實(shí)踐,教師通過(guò)觀察與巡視進(jìn)行逐個(gè)指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)學(xué)生上交作業(yè)的總結(jié),教師再對(duì)其共通的缺點(diǎn)與不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。攝影實(shí)踐則有所不同。在具體操作上,由學(xué)生按照個(gè)人意愿分為4至6人一組,由教師借給相機(jī),每組學(xué)生每次各拍照一卷135膠片,實(shí)踐結(jié)束后上交照片,由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。在此攝影實(shí)踐過(guò)程中,教師并不進(jìn)行類似于繪圖實(shí)踐的逐個(gè)指導(dǎo)。需要指出的是,為了保證學(xué)生在攝影實(shí)踐階段應(yīng)用所學(xué)知識(shí),我指定學(xué)生使用的,是全手動(dòng)膠片單反相機(jī)(海鷗df20--型),避免學(xué)生使用數(shù)碼相機(jī)與自動(dòng)相機(jī)的自動(dòng)檔進(jìn)行攝影。從器材方面達(dá)到一定的強(qiáng)制性,是他們不得不去手動(dòng)調(diào)節(jié)相機(jī)諸元,從而使實(shí)踐內(nèi)容和效果得到保證。

為保障加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的重視,成績(jī)考核采用累計(jì)平時(shí)作業(yè)成績(jī)代替期末作業(yè)的形式進(jìn)行。明確說(shuō)明少一次作業(yè),即缺若干成績(jī),以此督促學(xué)生完成實(shí)踐,并上交作業(yè)。

教學(xué)成效與學(xué)生反饋

通過(guò)對(duì)學(xué)生實(shí)踐作業(yè)的檢查,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方式是有一定成效的。其中以對(duì)學(xué)生繪圖技能的訓(xùn)練最為成功。學(xué)生繪圖實(shí)踐作業(yè)的情況,大體是這樣的:第一次繪圖實(shí)踐的作業(yè)最好,而第二次繪圖實(shí)踐作業(yè)則最差,而第三次繪圖實(shí)踐作業(yè)雖都能夠較第二次進(jìn)步,但仍與第一次的作業(yè)存在一定差距。由于對(duì)照實(shí)物制圖存在著一定的困難,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐而精通這項(xiàng)技能的難度還是有的。然而總體上看,從最初對(duì)正投影制圖的全無(wú)了解,通過(guò)講授與實(shí)踐,大部分學(xué)生都能夠掌握其基本原理,繪制出正確的正投影圖。而且能夠獨(dú)立完成繪圖中,器物投影面與剖面的正確選擇。(附:學(xué)生繪圖作業(yè)若干)

攝影實(shí)踐的教學(xué)成果則稍差。雖然大多數(shù)學(xué)生都能及時(shí)上交其實(shí)踐作業(yè),但從作業(yè)的質(zhì)量來(lái)看,與繪圖實(shí)踐的作業(yè),是有一定的差距的。經(jīng)過(guò)數(shù)次的時(shí)間,很多學(xué)生都能說(shuō)出快門(mén)、光圈等相機(jī)設(shè)置要素,但對(duì)其運(yùn)用,仍然達(dá)不到充分掌握的程度。從上交的作業(yè)來(lái)看,很多照片仍然在不同程度上存在著曝光過(guò)量與不足的情況。甚至有的學(xué)生經(jīng)過(guò)數(shù)次實(shí)踐后,其上交的作業(yè)還存在著對(duì)焦不準(zhǔn)的低級(jí)錯(cuò)誤。更有甚者,也有的學(xué)生,以實(shí)踐作業(yè)完成較差為由,將存在失誤與缺點(diǎn)的相片留下,并不上交,而在下一次實(shí)踐之后,一次性上交兩份作業(yè)。還有的學(xué)生,并未遵照教師的指導(dǎo),使用指定的手動(dòng)相機(jī)完成實(shí)踐,而以自動(dòng)相機(jī)拍照后,當(dāng)作其實(shí)踐作業(yè)上交,試圖蒙混過(guò)關(guān)。

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也呈現(xiàn)出類似的情況。在繪圖教學(xué)與實(shí)踐過(guò)程中,大多數(shù)學(xué)生興趣濃厚,學(xué)習(xí)積極性高,完成繪圖作業(yè)的熱情較高。在教師的逐個(gè)指導(dǎo)過(guò)程中,能夠與教師發(fā)生互動(dòng),探討其繪圖作業(yè)的不足與改進(jìn)方法,對(duì)教師提出的正確意見(jiàn),都能虛心接受,并據(jù)之修改自己的作業(yè)。對(duì)教師的嚴(yán)格要求都能夠理解。20--級(jí)學(xué)生中,甚至有數(shù)名同學(xué),由于其初期實(shí)踐作業(yè)稍差,竟又自己進(jìn)行了一次繪圖實(shí)踐,在規(guī)定的三次實(shí)踐之后,共上交了4份繪圖作業(yè)。與此相反,學(xué)生對(duì)攝影實(shí)踐積極性則略低,部分學(xué)生對(duì)攝影實(shí)踐存在著應(yīng)付的心理。有部分學(xué)生由于對(duì)攝影技術(shù)感興趣,從而導(dǎo)致其實(shí)踐作業(yè)完成情況較好。20--級(jí)即有學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),感覺(jué)學(xué)到了很多攝影知識(shí),并在分散實(shí)習(xí)期間憑此項(xiàng)初步技能,得到了實(shí)習(xí)單位人員的好評(píng)。也有部分學(xué)生則表現(xiàn)較差,不但對(duì)課程的認(rèn)知不高,還出現(xiàn)出現(xiàn)了質(zhì)疑教師的情況。20--級(jí)、20--級(jí)都曾有學(xué)生問(wèn)過(guò)我,“現(xiàn)在都在使用數(shù)碼相機(jī),我們現(xiàn)在還學(xué)習(xí)手動(dòng)膠片相機(jī)的操作有什么意義”,學(xué)習(xí)積極性的底下,可見(jiàn)一斑。從比率來(lái)看,感覺(jué)攝影實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置較好的,約占20%,感覺(jué)其較不好的不到10%,而其余占70%強(qiáng)的學(xué)生則處于兩者之間。這樣的情況可能與學(xué)生個(gè)人的興趣愛(ài)好關(guān)系密切,而與實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置無(wú)關(guān)。

主題月實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇5

在這個(gè)完美的日子里,我們最后舉行了令人期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大汽車駛過(guò)了車水馬龍的街道,“飛躍”了寬廣的道路,在那漫長(zhǎng)的途中,我們六(6)班在車子里有了翻天覆地的變化……

我們一反往常在課堂中的形態(tài),在車上大吃特吃,拿著麥克風(fēng),學(xué)著電視里的樣貌,主持人上臺(tái):“有請(qǐng)xxx為我們演唱《20xx年的第一場(chǎng)雪》!”之后,幾個(gè)男生奮勇而上,學(xué)著明星們的瀟灑,唱了起來(lái)。

就這樣,我們高興的到達(dá)了xxx教育基地。當(dāng)主持人介紹活動(dòng)項(xiàng)目時(shí),我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,歡呼雀躍。

最讓我記憶猶新的是吃燒烤。

我們分小隊(duì)進(jìn)行燒烤。我們圍著一個(gè)鐵爐子坐著,把剛剛得到的5串食物拿著,誰(shuí)都不敢放下,因?yàn)猷徸囊唤M小隊(duì)的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了!還是我先壯著膽放上去的呢!

在小組中,就數(shù)我和潘慧婷的香腸烤得,一點(diǎn)也不焦,而且味道又香又甜很是好吃。

接下來(lái)再烤我也不顧什么會(huì)不會(huì)焦了之類的了,一個(gè)勁把手里的牛肉羊肉放上去,學(xué)著外面的師傅烤的樣貌,一個(gè)個(gè)翻著身,烤了大概15分鐘,食物在我的手上變得香噴噴的,誰(shuí)見(jiàn)了都想吃!

但是,雖然見(jiàn)了好吃,但是里面卻還是生的,我并不泄氣,不就是再烤一次嘛!我耐心的等候,只見(jiàn)雞翅上的油滴進(jìn)了烤爐,爐里發(fā)出咝咝的響聲,隨后冒出來(lái)一陣煙。我嚇了一跳,又立即平靜下來(lái),之后又有幾滴油不聽(tīng)話的落進(jìn)了烤爐,但等待我的是令人饞涎欲滴的美味……

對(duì)了忘說(shuō)了,我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦!

接下來(lái)的消防講座和演習(xí)也是挺不錯(cuò)的,那些勇敢者們還“跳了樓”呢!

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我們的嘖嘖稱贊中結(jié)束了,導(dǎo)游也對(duì)我們留下了深刻的印象……大巴士中,我們的歡笑繼續(xù)……

在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我學(xué)到了在兩人合作走鋼絲時(shí)需要雙方互相用力往前頂,互相配合;在比賽“同心鞋”時(shí),也需要合作默契……在種種活動(dòng)里,我懂得了團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中是有極大的作用的!

它山之石可以攻玉,以上就是一秘為大家?guī)?lái)的5篇《主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告》,希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路,更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在一秘。

主題月實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇6

寒假,學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng),那就是做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?,F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很嚴(yán)重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了??茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái),好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。

為了城市的美觀,我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí),我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。

在勞動(dòng)的過(guò)程中,我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護(hù),環(huán)境將會(huì)惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們賴以生存的地方,我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐,可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

主題月實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇7

在國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、4月25日(周一)王主任在國(guó)旗下做“勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低年級(jí)學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì);清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào);圍繞“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!敝黝},通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫(xiě)下來(lái),體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

主題月實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇8

按照少先隊(duì)薊縣工作委員會(huì)文件的通知精神,在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和我校班子精心部署下,我校根據(jù)《唐莊戶小學(xué)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,在少先隊(duì)建隊(duì)日64周年之際,期間集中開(kāi)展一系列“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng),積極為國(guó)家、民族、學(xué)校和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,奔向復(fù)興路作出更大貢獻(xiàn)。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解、認(rèn)同、和情感,教育引導(dǎo)他們志存高遠(yuǎn)、增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉意志,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好全面準(zhǔn)備。具體情況總結(jié)如下:

二、開(kāi)展“快樂(lè)童年,放飛希望”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)64周年紀(jì)念日,各班開(kāi)展了“快樂(lè)童年,放飛希望”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班班主任都必須參與,對(duì)學(xué)生的隊(duì)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo),對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵進(jìn)行點(diǎn)撥,學(xué)生在隊(duì)會(huì)中獲益頗多。

三、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。我校的一年級(jí)學(xué)生共有84名,在10月14日這天下午,他們有幸戴上紅領(lǐng)巾,成為了中國(guó)少年先鋒隊(duì)中神圣的一員。在少先隊(duì)輔導(dǎo)員王紹芝老師的帶領(lǐng)下,攥緊小小的拳頭神情莊嚴(yán)地宣誓。這一天是他們?nèi)松猛局袧饽夭实囊惶?,將成為他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。

四、推進(jìn)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)。我校結(jié)合“中秋節(jié)“和新中國(guó)成立64周年紀(jì)念活動(dòng),舉辦紅色經(jīng)典誦讀比賽,親近大自然美術(shù)比賽,手抄報(bào)比賽,黑板報(bào)比賽等活動(dòng),進(jìn)一步謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族,集中展現(xiàn)我校少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

總之,我校的活動(dòng)按照實(shí)施方案有條不紊地舉行,在開(kāi)展的過(guò)程中難免有一些問(wèn)題,我們將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在以后的工作中進(jìn)一步完善。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展“上千家門(mén)、求千條計(jì)、辦千件事”主題實(shí)踐活動(dòng),組織全縣黨組織和廣大黨員走出機(jī)關(guān)、走到基層、走進(jìn)農(nóng)村和社區(qū)、走入困難家庭,上千家門(mén)、聽(tīng)千家言、知千家情、解千家難、曖千家心,幫助基層和群眾解決生產(chǎn)、生活等方面的實(shí)際困難,聽(tīng)取對(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),密切黨群、干群關(guān)系,努力塑造親民、愛(ài)民、為民的機(jī)關(guān)黨員干部形象,不斷提高黨員素質(zhì)。

二、活動(dòng)對(duì)象

活動(dòng)對(duì)象為參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的共產(chǎn)黨員。

三、活動(dòng)步驟

1、“上千家門(mén)”?;顒?dòng)方式主要采取以黨支部為單位集中走訪和黨員干部個(gè)人走訪相結(jié)合,在春節(jié)前后走訪慰問(wèn)特困黨員和城市低保戶、困難職工家庭、農(nóng)村低收入貧困戶等困難群眾家庭。每位局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部至少走訪1戶以上的困難家庭。通過(guò)走訪詳細(xì)了解他們的實(shí)際狀況,解決他們最關(guān)注且通過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題,把黨的關(guān)懷送上門(mén),增強(qiáng)宗旨意識(shí),提高黨性修養(yǎng)。

2、“求千條計(jì)”?;顒?dòng)方式主要采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、走訪服務(wù)對(duì)象、聘請(qǐng)民情信息員等形式,多渠道、多層次、全方位征求意見(jiàn)和建議,聽(tīng)取群眾對(duì)黨員先進(jìn)性的要求和希望,摸清群眾的所思所想、所需所盼,針對(duì)本單位工作學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題以及基層和群眾迫切要解決的問(wèn)題,每個(gè)黨員至少要提出一條合理化建議。重點(diǎn)要圍繞全縣發(fā)展大局、幫助群眾致富、建設(shè)和諧社會(huì)、提升便民利民水平、發(fā)揮黨員模范作用以及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題等方面提出合理化建議。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,形成人人都為建設(shè)和諧奮進(jìn)的新合江出謀劃策的濃厚氛圍,增強(qiáng)為合江加快發(fā)展、和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

3、“辦千件事”。機(jī)關(guān)黨組織和廣大黨員要把解決群眾切身利益的問(wèn)題作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容,各部門(mén)要結(jié)合本部門(mén)實(shí)際和服務(wù)對(duì)象的需求,認(rèn)真制定并落實(shí)一批為基層和群眾辦實(shí)事的項(xiàng)目和建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)的具體措施,并向社會(huì)公示,提高透明度,自覺(jué)接受監(jiān)督。經(jīng)濟(jì)部門(mén)和單位重點(diǎn)要密切聯(lián)系企業(yè)、投資者,做到主動(dòng)服務(wù)、貼近服務(wù)、超前服務(wù)、跟蹤服務(wù),切實(shí)為企業(yè)、投資者解決實(shí)際問(wèn)題;窗口部門(mén)和單位重點(diǎn)要提高服務(wù)效率,簡(jiǎn)化工作環(huán)節(jié)和辦事程序,積極推行政務(wù)公開(kāi),為群眾提供方便快捷的服務(wù);執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門(mén)和單位重點(diǎn)要嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī),堅(jiān)持依法辦事、按章辦事、文明執(zhí)法,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)制度;黨群部門(mén)重點(diǎn)在謀劃工作、開(kāi)展活動(dòng)中更加貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際,減少各種會(huì)議、檢查評(píng)比和臺(tái)帳資料。廣大黨員要以自身實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,要從改善服務(wù)態(tài)度,增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),提高服務(wù)效率等方面入手,開(kāi)展“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”、“一名黨員一面旗幟”等活動(dòng),不斷強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí),要積極開(kāi)展為群眾做一件好事、幫扶一戶困難戶、每月參加一次社區(qū)治安巡邏和開(kāi)展一次義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng),充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

四、基本要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。機(jī)關(guān)黨組織要加強(qiáng)對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),把這次活動(dòng)作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,要將活動(dòng)的具體方案納入先進(jìn)性教育活動(dòng)總體方案之中,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

2、分步實(shí)施,周密安排。機(jī)關(guān)黨組織要按照主題實(shí)踐活動(dòng)的總體要求,緊密結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)三個(gè)階段的工作,分步實(shí)施:“上千家門(mén)”要結(jié)合學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的工作來(lái)開(kāi)展,著力提高黨員的宗旨意識(shí)和黨性修養(yǎng);“求千條計(jì)”要結(jié)合分析評(píng)議階段工作來(lái)開(kāi)展,著力查找存在問(wèn)題,尋求解決的良策;“辦千件事”要結(jié)合整改提高階段工作來(lái)開(kāi)展,著力解決存在的突出問(wèn)題,惠及群眾。同時(shí),要緊密結(jié)合本部門(mén)、本單位實(shí)際情況,創(chuàng)造性地開(kāi)展好主題實(shí)踐活動(dòng),形成特色,要把三項(xiàng)具體活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),統(tǒng)籌兼顧,周密安排,著力解決關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題。

3、強(qiáng)化宣傳,及時(shí)總結(jié)。機(jī)關(guān)黨組織要加大主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度,及時(shí)報(bào)道先進(jìn)典型,及時(shí)宣傳好人好事,及時(shí)向縣委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)各階段總結(jié)和相關(guān)材料。