項目課程設(shè)計個人總結(jié)8篇

時間:2023-07-29 作者:betray 工作總結(jié)

忙碌的工作終于結(jié)束了,大家可以用心地做好個人總結(jié)了,只有認(rèn)真對待寫個人總結(jié)的機(jī)會,我們未來的工作效率才會得到提高,以下是范文社小編精心為您推薦的項目課程設(shè)計個人總結(jié)8篇,供大家參考。

項目課程設(shè)計個人總結(jié)8篇

項目課程設(shè)計個人總結(jié)篇1

第一次接觸到“課程設(shè)計”這樣一個詞,是與一個匆匆忙忙奔跑中的熟人打招呼的時候。我問他為什么這么匆忙,他無奈的回答說“坑人的課程設(shè)計??!”于是課程設(shè)計給了我匆忙繁瑣的第一印象。這是20xx年,我們大三的第二學(xué)期,我們也接二連三的迎來了各門課程的課程設(shè)計,從工作分析的課程設(shè)計到這次持續(xù)兩個星期的社會調(diào)查課程設(shè)計,在經(jīng)歷了這樣一個過程以后,我從中學(xué)習(xí)到了很多。

社會調(diào)查研究是我們獲得信息的一種有效地普遍使用的手段,對其的掌握對我們以后的工作是有很大幫助的。以社會調(diào)查活動為研究對象,其內(nèi)容包括社會調(diào)查的理論、方法、過程等三個方面。其中社會調(diào)查的方法是這門課程的主要內(nèi)容。社會調(diào)查的方法,大體上分為兩類:一類是收集材料的方法,它包括文獻(xiàn)法、實地觀察法、訪談法、問卷法等;一類是研究材料的方法,它既包括描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計等各種統(tǒng)計方法,又包括比較和分類、分析和綜合、矛盾分析、因果分析、系統(tǒng)分析、結(jié)構(gòu)功能分析等思維加工方法。社會中存在著太多的問題,只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究,只要我們多參與社會實踐活動,只要我們留心身邊的事情,關(guān)注學(xué)習(xí)生活中的某些細(xì)節(jié),我們就能從中挖掘發(fā)現(xiàn)許多隱藏的卻是我們所需的寶藏,而這些正是我們努力的結(jié)果,是我們在課堂上、書本中不曾獲得卻想擁有的東西。

因為時間緊急任務(wù)多,小組確定了調(diào)查大學(xué)生娛樂方式的課題對象就是針對我們學(xué)校的全體學(xué)生,選擇的信息收集方法主要是問卷法,我們七嘴八舌的確定了整體計劃,分配了任務(wù)。討論是一件歡快的事情,在討論中可以暢所欲言,也能了解到別人的獨到見解。可惜的是,大學(xué)期間自己和專業(yè)的同學(xué)像這樣一起討論的機(jī)會這竟然是為數(shù)不多的一次,現(xiàn)在已近大三了馬快就面臨畢業(yè),所以更加珍惜這樣每一次一起合作討論的機(jī)會。我分配到的任務(wù)是設(shè)計調(diào)查研究方案,安排調(diào)動人員。社會調(diào)查研究方案是對研究活動的計劃包括調(diào)查的目的及意義、內(nèi)容地點范圍調(diào)查對象和分析單位、抽樣方案、資料的手機(jī)方法和分析方法以及人員安排時間安排和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。按照我們的實施方案我們開展了為時兩周的有關(guān)大學(xué)生娛樂方式的問卷調(diào)查研究,研究過程中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生主要的娛樂方式還是比較單一的,而且花在網(wǎng)絡(luò)上的時間占娛樂時間很大的比例,我們這些大學(xué)生應(yīng)該對此進(jìn)行思考分析其中的利弊。

課程設(shè)計這樣一個學(xué)習(xí)活動能夠增強(qiáng)我們對課本知識的理解以及對理論知識的實踐和運(yùn)用,建立了從理論到實踐的一個橋梁。調(diào)查的過程中,我們感受到的不僅是在完成一項任務(wù),更是在熱情追求完美和執(zhí)著探索知識。調(diào)查結(jié)束后,大家都受益匪淺,獲得了很多我們課堂上學(xué)不到的東西,以及對我們今后學(xué)習(xí),生活,工作都有價值和幫助的東西。大家真正體會到的是理論聯(lián)系實際的意義,體味到學(xué)有所用的樂趣。同學(xué)們將會把這種精神用于今后的學(xué)習(xí)中,嚴(yán)格要求自己,盡最大努力把自己該做和想做的事情都做得最好,最棒!每個人在自己的一生中能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成幾件事確實是很不容易的。所以,在我們決定去做一件事時一定要全身心投入?!耙床蛔觯鼍鸵詈谩?。

經(jīng)過這次社會實踐調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了太多,收獲了太多,不僅增加了我的知識積累,更拓寬了我的社會視角,豐富了我的大學(xué)生活,讓我更近一步認(rèn)識到團(tuán)隊力量的偉大,以及如何與他人進(jìn)行心與心的溝通交流。但是,知識是需要去探索積累的,在社會這一門綜合的學(xué)科中,存在著太多的‘為什么’,而這些‘為什么’是我們所不知的,這些‘為什么’正等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘分析、解答。而我將一如既往去探索學(xué)習(xí)社會中的這一系列‘為什么’。

項目課程設(shè)計個人總結(jié)篇2

一、課程設(shè)計目的

?機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》是《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程的的最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是學(xué)生第一次較全面的設(shè)計能力訓(xùn)練。其基本目的是:

1、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的設(shè)計思想,訓(xùn)練綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計和有關(guān)先修課程的理論,結(jié)合生產(chǎn)實際分析和解決工程實際問題的能力,鞏固、加深和擴(kuò)展有關(guān)機(jī)械設(shè)計方面的知識;

2、通過制定設(shè)計方案合理選擇傳動機(jī)構(gòu)和零件類型,正確計算零件工作能力、確定尺寸和選擇材料,以及較全面的考慮制造工藝、使用和維護(hù)等要求,進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計,達(dá)到了解和掌握機(jī)械零件、機(jī)械傳動裝置的設(shè)計過程和方法;

3、進(jìn)行設(shè)計基本技能的訓(xùn)練。例如計算、繪圖、熟悉和運(yùn)用設(shè)計資料(手冊、圖冊、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等)以及使用經(jīng)驗數(shù)據(jù)、進(jìn)行經(jīng)驗估算和處理數(shù)據(jù)的能力。在本課程設(shè)計鼓勵采用計算機(jī)繪圖。

二、課程設(shè)計內(nèi)容

為了達(dá)到上述目的,在課程設(shè)計中,針對布置題目學(xué)生要完成的設(shè)計內(nèi)容有:

1、電動機(jī)的選擇及運(yùn)動參數(shù)的計算;

2、三角帶的傳動設(shè)計;

3、齒輪傳動的設(shè)計;

4、軸的設(shè)計(低速軸);

5、滾動軸承的選擇及驗算(低速軸);

6、鍵的選擇計算及強(qiáng)度校核(低速軸);

7、聯(lián)軸器的選擇(低速軸);

8、潤滑油及潤滑方式的選擇;

9、繪制零件的工作圖和裝配圖

(1)繪制零件的工作圖((有上機(jī)條件的同學(xué)用autocad繪制)軸的零件圖

(2)減速器的裝配圖(可根據(jù)個人的能力決定是否用autocad繪制)

注:零件的工作圖包括:

(1)尺寸的標(biāo)注;

(2)公差;

(3)精度;

(4)技術(shù)要求裝配圖

包括:

(1)尺寸標(biāo)注

(2)技術(shù)特性

(3)零件編號

(4)編寫零件明細(xì)表、標(biāo)題欄。

10、編寫設(shè)計說明書

三、要求

作為指導(dǎo)教師,為了使學(xué)生能順利地完成所布置的任務(wù),在設(shè)計過程中要加以指導(dǎo)。首先讓學(xué)生做減速器的裝拆試驗,形象地認(rèn)識減速器。在設(shè)計過程,軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計和減速器的外形尺寸的確定對于學(xué)生來說是難點,針對這一難點要上一次輔導(dǎo)課。另外,每天來指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計、計算、繪圖,以便及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

要求每位學(xué)生在設(shè)計過程中,充分發(fā)揮自己的獨立工作能力及創(chuàng)造能力,對每個問題都應(yīng)進(jìn)行分析、比較,并提出自己的見解,反對盲從,杜絕抄襲。在設(shè)計過程中必須做到:

1)隨時復(fù)習(xí)教科書、聽課筆記及習(xí)題。

2)及時了解有關(guān)資料,做好準(zhǔn)備工作,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性。

3)認(rèn)真計算和制圖,保證計算正確和圖紙質(zhì)量。

4)按預(yù)定計劃循序完成任務(wù)。

四、評分原則

課程設(shè)計中,最終的圖紙及說明書并不能完全反映學(xué)生的真實水平,同學(xué)的工作能力也不能在圖紙及說明書中得到完全的反映,因此,對同學(xué)的評分,特別要注意抓兩頭:一頭抓平時,一頭抓答辯、課程設(shè)計成績根據(jù)平時出勤和設(shè)計圖紙、說明書、創(chuàng)新能力和答辯情況綜合按5級分制評定。

五、存在問題

在課程設(shè)計過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要存在以下問題:

1)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,或雖認(rèn)真但因基礎(chǔ)差等原因,不能按時完成進(jìn)度計劃,不能按時在教室設(shè)計,多次遲到,甚至有礦課現(xiàn)象;

2)獨立工作能力差,設(shè)計時不能或不進(jìn)行獨立思考,教師指一步才作一步,或參照其他同學(xué)的設(shè)計進(jìn)行“照貓畫虎”式的進(jìn)行;

3)設(shè)計中有錯誤,有知其然不知其所以然的現(xiàn)象;

4)圖紙質(zhì)量較差,特別是尺寸標(biāo)注,出現(xiàn)問題較多,表達(dá)不清楚;說明書內(nèi)容不夠完整、工整,有個別原則性錯誤和若干一般性錯誤;

5)答辯中不能很好的回答提問,回答中有個別原則性錯誤和若于非原則性錯誤。

六、結(jié)果分析

參加本次課程設(shè)計5個班,大部分同學(xué)能按老師要求完成每一階段的任務(wù),設(shè)計圖紙、說明書和最后的答辯中滿足要求。參加本次課程設(shè)計共有139名同學(xué),其中優(yōu)18人,良32人,中51人,及格35人,不及格3人?;痉从沉藢W(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

七、經(jīng)驗及教訓(xùn)

由于《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》需要用到許多先修課程如《工程制圖》、《金屬工藝學(xué)》、《工程力學(xué)》及《公差測量及配合》等,而部分學(xué)生在由于前期的先修課沒有學(xué)好或是由于紡織工程專業(yè)有些先修課沒開,所以在繪圖上表達(dá)不清楚,尺寸標(biāo)注等方面做得不好。所以要在學(xué)先修課時,督促學(xué)生把先修課學(xué)好。另外,《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》安排在期末考試前,并且恰好遇到英語四、六級考試,使部分學(xué)生不能集中精力參加課程設(shè)計,建議最好把《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》安排在期末考試后。

通過這段時間的機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計進(jìn)一步鞏固、加深和拓寬所學(xué)的知識;通過設(shè)計實踐,樹立了正確的設(shè)計思想,增強(qiáng)創(chuàng)新意思和競爭意識,熟悉掌握了機(jī)械設(shè)計的一般規(guī)律,也培養(yǎng)了分析和解決問題的能力;通過設(shè)計計算、繪圖以及對運(yùn)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、設(shè)計手冊等相關(guān)設(shè)計資料的查閱,對自己進(jìn)行了一個全面的機(jī)械設(shè)計基本技能的訓(xùn)練。

在具體做的過程中,從設(shè)計到計算,從分析到繪圖,讓我更進(jìn)一步的明白了作為一個設(shè)計人員要有清晰的頭腦和整體的布局,要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不厭其煩的細(xì)心,要有精益求精、追求完美的一種精神。從開始的傳動方案的擬定的總體設(shè)計中,讓我清楚的了解了自己接下來要完成的任務(wù),也很好的鍛煉了自己自主學(xué)習(xí)的能力;在傳動件,軸、軸承、聯(lián)軸器大量的計算和最終的選擇過程中,不但考驗了自己計算過程中的細(xì)心程度還提高了自己快速資料的一種能力;在最后的繪圖過程中,再次鍛煉并提高了自己手工繪圖的能力。在這個過程中也遇到了些許的問題,在面對這些問題的時候自己曾焦慮,但是最后還是解決了。才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們面對很多問題的時候所采取的具體行動也是不同的,這當(dāng)然也會影響我們的結(jié)果、很多時候問題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問題的心態(tài),而不是看我們過去的能力到底有多強(qiáng),那是一種態(tài)度的端正和目的的明確,只有這樣把自己身置于具體的問題之中,我們才能更好的解決問題。

現(xiàn)在把這個課程做完了才發(fā)現(xiàn)自己對以前學(xué)的知識點有了更好的理解,知識只有放在實踐運(yùn)用上才能體現(xiàn)他的價值才能更好地被大家接受,所以這門實踐課是很有必要開設(shè)的,也是大家很有必要去認(rèn)真做的。

在這個過程中,要謝謝老師對我的教導(dǎo),在老師的講解下讓我對整個設(shè)計過程以及繪圖過程有了很好的了解,對我后面的整體的設(shè)計和繪圖的進(jìn)行有了很大的幫助

在這次設(shè)計過程中,體現(xiàn)出自己單獨設(shè)計模具的能力以及綜合運(yùn)用知識的能力,體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情,從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié),從而加以彌補(bǔ)。

在此感謝我們的xxx老師、,老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪;這次模具設(shè)計的每個實驗細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù),都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度,幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計。

由于本人的設(shè)計能力有限,在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤,懇請老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評與指正,本人將萬分感謝。

項目課程設(shè)計個人總結(jié)篇3

在科技高度發(fā)展的這天,計算機(jī)在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機(jī)的語言,我們學(xué)習(xí)它,有助于我們更好的了解計算機(jī),與計算機(jī)進(jìn)行交流,因此,c語言的學(xué)習(xí)對我們尤其重要。

在這個星期里,我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前,我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個學(xué)期,對其有了必須的了解,但是也僅僅是停留在了解的'范圍,對里面的好多東西還是很陌生,的在運(yùn)用起來的時候還是感到很棘手,畢竟,萬事開頭難嘛。

由于時間的關(guān)系,我們的這次實踐課程老師并沒有給我們詳細(xì)的介紹,只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理。簡單界面程序。高級界面程序。程序的添加修改。用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時間操作。

上機(jī)實驗是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的實踐環(huán)節(jié),個性是c語言靈活、簡潔,更需要透過編程的實踐來真正掌握它。對于程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)目的,能夠概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)潛力,這些都務(wù)必透過充分的實際上機(jī)操作才能完成。

學(xué)習(xí)c程序設(shè)計語言除了課堂講授以外,務(wù)必保證有不少于課堂講授學(xué)時的上機(jī)時間。因為學(xué)時所限,課程不能安排過多的統(tǒng)一上機(jī)實驗,所以期望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實驗的機(jī)會,盡快掌握用c語言開發(fā)程序的潛力,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。為此,我們結(jié)合課堂講授的資料和進(jìn)度,安排了12次上機(jī)實驗。課程上機(jī)實驗的目的,不僅僅僅是驗證教材和講課的資料、檢查自己所編的程序是否正確,課程安排的上機(jī)實驗的目的能夠概括為如下幾個方面:

1、加深對課堂講授資料的理解

課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)則,聽起來十分枯燥無味,也不容易記住,死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個工具解決實際問題,又務(wù)必掌握它。透過多次上機(jī)練習(xí),對于語法知識有了感性的認(rèn)識,加深對它的理解,在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些資料自己認(rèn)為在課堂上聽懂了,但上機(jī)實踐中會發(fā)現(xiàn)原先理解的偏差,這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計,缺乏程序設(shè)計的實踐所致。

學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則,而是利用學(xué)到的知識編寫c語言程序,解決實際問題。即把c語言作為工具,描述解決實際問題的步驟,由計算機(jī)幫忙我們解題。只有透過上機(jī)才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。

透過上機(jī)實驗來驗證自己編制的程序是否正確,恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設(shè)計領(lǐng)域里這是必須要克服的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下,可能你會想辦法去"掩蓋"程序中的錯誤,而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時,可能有很多你想不到的狀況發(fā)生,透過解決這些問題,能夠逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)潛力。

2、熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)的操作方法

一個c語言程序從修改、編譯、連接到運(yùn)行,都要在必須的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件,只有學(xué)會使用這些環(huán)境,才能進(jìn)行程序開發(fā)工作。透過上機(jī)實驗,熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境,為以后真正編寫計算機(jī)程序解決實際問題打下基礎(chǔ)。同時,在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通,很快掌握新系統(tǒng)的使用。

3、學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序

完成程序的編寫,決不意味著萬事大吉。你認(rèn)為萬無一失的程序,實際上機(jī)運(yùn)行時可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤,也能夠順利運(yùn)行,但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所帶給的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤,只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗分析決定錯誤所在。程序的調(diào)試是一個技巧性很強(qiáng)的工作,對于初學(xué)者來說,盡快掌握程序調(diào)試方法是十分重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤,調(diào)試高手一眼就看出錯誤所在。

透過這次為數(shù)不多的幾天計算機(jī)實踐學(xué)習(xí),我們了解了一些關(guān)于c語言的知識,理解鞏固了我們c語言的理論知識,著對我們將來到社會工作將會有莫大的幫忙。同時它讓我明白,只要你努力,任何東西都不會太難。

項目課程設(shè)計個人總結(jié)篇4

時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了作為廣告人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了重慶廣告從業(yè)人員作為拓荒者的艱難和堅定(就目前國內(nèi)廣告業(yè)而言,我認(rèn)為重慶廣告業(yè)尚在發(fā)展階段并且起步較晚)。在對各位同事和領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬的同時,也為我有機(jī)會成為今天廣告的一份子而驚喜萬分。

在這三個月的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。

記得初次應(yīng)聘時,我對公司的認(rèn)識僅僅局限于重慶幾家的廣告公司之一,對設(shè)計師一職的認(rèn)識也僅局限于從事相對單純的廣告創(chuàng)意和美術(shù)執(zhí)行工作。除此之外,便一無所知了。所以,試用期中如何去認(rèn)識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識。

記得初到公司時,交到我手里的第一份工作就是一張企業(yè)賀卡的修改,然而說來慚愧的是,因為對于對方企業(yè)整體形象包裝的不熟悉,導(dǎo)致這張小小的賀卡修改任務(wù)就讓我在公司的第一天工作從下午5:00左右持續(xù)到深夜12:00以后,反復(fù)的修改和漫長的等待客戶的回復(fù)對我來說,既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)識了公司各相關(guān)資料,并且對公司以前的、現(xiàn)在的客戶的相關(guān)資料有了比較初步的了解,(這方面,小組的組長羅暉、美術(shù)指導(dǎo)莫劍、還有和我一樣新到公司不久的美術(shù)楊泛,對我的幫助都很大,我也一直很感激他們)再加上日常工作積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識,也意識到了公司在重慶廣告業(yè)舉足輕重的地位,她的發(fā)展對于推動整個重慶廣告業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時,公司擁有比較先進(jìn)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。

根據(jù)崗位職責(zé)的要求,我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)完成組長分配下來的設(shè)計工作指令;(2)參與相關(guān)廣告創(chuàng)意的討論;(3)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過完成上述工作,使我認(rèn)識到一個稱職的設(shè)計師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計軟件操作能力的同時,還一定要具備良好的設(shè)計心態(tài),并且要敢于多提出自己的想法和方案,敢于創(chuàng)新!當(dāng)然,良好的語言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。目前我在創(chuàng)意想法方面存在不足,還需要多向組里的和其他組的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。為了讓自己做一個稱職的廣告美術(shù)設(shè)計人員,我也閱讀了許多與設(shè)計相關(guān)的書籍,并爭取在工作中有所幫助和提高。

x年又是一個充滿激情的一年,在今后的工作中,我將努力提高自身素質(zhì),克服不足,朝著以下幾個方向努力:

1、學(xué)無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種設(shè)計相關(guān)知識,并用于指導(dǎo)實踐,大膽創(chuàng)意!

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項技能。

3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作指令。

項目課程設(shè)計個人總結(jié)篇5

兩周的課程設(shè)計結(jié)束了,在這次課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識,也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情。在設(shè)計過程中,與同學(xué)分工設(shè)計,和同學(xué)們相互探討,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督。學(xué)會了合作,學(xué)會了寬容學(xué)會了理解。在我所負(fù)責(zé)的大學(xué)生消費(fèi)與使用情況調(diào)查方案的過程中,讓我對調(diào)查方案的具體設(shè)計及撰寫都有了更好地理解。

課程設(shè)計是《市場調(diào)研與預(yù)測》學(xué)科的一項實踐,綜合運(yùn)用,是我們邁向社會,從事工作的一個必不可少的過程。踏踏實實的做好一項任務(wù)讓我體會了穩(wěn)健才會在未來有更好結(jié)果。

本次課程設(shè)計的主題是“大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)及使用情況”,通過本次調(diào)查讓我理解了目前大學(xué)生對手機(jī)消費(fèi)方面的事情,以及他們所喜歡的品牌,說能接受的價位,以及手機(jī)的使用情況。在這次設(shè)計中體會了學(xué)以致用,突出自己勞動成果的喜悅心情,從中發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的不足和薄弱環(huán)節(jié),從而加以彌補(bǔ)。

在此,感謝老師這半年來的教導(dǎo),真的很喜歡您,您辛苦了!同時感謝那些幫助我的同學(xué)們,謝謝你們對我的支持和幫助,謝謝隊員們的相互理解與包容,讓我感受到同學(xué)的友誼。

由于本人的設(shè)計能力有限,在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤,懇請老師多多指教,我將虛心接受您的點評與指正。

項目課程設(shè)計個人總結(jié)篇6

緊張、繁忙的20____年已經(jīng)過去,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在公司其他各部門的大力支持下,設(shè)計部較好的完成了各項工作,取得了一定的成績,但也存在一些不足,下面是設(shè)計部一年來的設(shè)計總結(jié)。

一、取得的成績

通過對樁基間距適當(dāng)加大、主樓筏板封邊構(gòu)造做法修改、排煙道洞口加強(qiáng)鋼筋直徑減小、后澆帶加強(qiáng)鋼筋取消、剪力墻豎向鋼筋插入筏板的長度減小、地下室外墻暗梁取消等方面優(yōu)化,至少節(jié)約工程成本____萬元。通過供暖多方案對比、管線材料優(yōu)化,降低建安成本。對____項目方案進(jìn)行調(diào)整,減少人防面積、地上停車位調(diào)整數(shù)量,達(dá)到降低建安成本提高環(huán)境質(zhì)量的目的。采取多種措施,克服人員不足問題,推進(jìn)設(shè)計按照計劃進(jìn)行。形成良好的工作氛圍和溝通機(jī)制。

二、存在的問題

1、圖紙審查不精細(xì):發(fā)現(xiàn)圖紙中存在的問題不及時。方案設(shè)計中存在問題較多,給報批、報建工作帶來困難。設(shè)計變更審查不細(xì)致。

2、計劃執(zhí)行性不足:____設(shè)計完成時間有一定的滯后。

3、設(shè)計部技術(shù)管理人員缺失:公司正致力于城市綜合體項目的開發(fā),特別是____的開發(fā)建設(shè),需要我們公司必須有強(qiáng)大的管理團(tuán)隊為項目的順利進(jìn)行作支撐,而目前設(shè)計部人員嚴(yán)重不足,缺少強(qiáng)電設(shè)計師、弱電設(shè)計師、景觀設(shè)計師、裝飾設(shè)計師,使設(shè)計部實現(xiàn)精細(xì)化管理的目標(biāo)難以實現(xiàn)。

三、明年工作思路及措施

1、圖紙質(zhì)量的好與壞,關(guān)系到公司開發(fā)節(jié)奏的快與慢,關(guān)系到成本能否降低,關(guān)系到工程是否順利,關(guān)系到業(yè)主是否接受我們的產(chǎn)品,關(guān)系到公司品牌的建立與維護(hù)等等。因此下一年設(shè)計部將樹立質(zhì)量第一的信念,把握好事前控制關(guān),在設(shè)計院出正式結(jié)果前,做好審查工作,減少差錯率。在滿足質(zhì)量要求的前提下,抓好計劃管理,通過計劃細(xì)分,多督促,多審查等措施,避免設(shè)計計劃延期。

2、項目開發(fā)不是某一個部門能獨立完成的,而是由各個部門統(tǒng)一協(xié)作,共同努力的結(jié)果。設(shè)計部只有盡力服務(wù)于其他部門,才能有力推動公司及本部門的工作。幫助別人,就是幫助自己。唯有創(chuàng)新,才能在競爭中脫穎而出,才能贏得市場。我們不能滿足于現(xiàn)有的、常規(guī)的產(chǎn)品模式,要取得突破,就必須下功夫,不怕麻煩、反復(fù)。創(chuàng)新力的提高有賴于不斷的學(xué)習(xí)、實踐及寬廣的視野。不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的更新自己,不斷的`提高自己。設(shè)計部將在下一年形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,力求打造成自動自發(fā)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,加強(qiáng)內(nèi)部交流,以求共同提高。

3、通過專家?guī)斓慕ⅲ浞掷猛獠績?yōu)質(zhì)資源,使我們的開發(fā)產(chǎn)品更科學(xué)、合理。設(shè)計優(yōu)化是設(shè)計部重要工作之一,設(shè)計優(yōu)化工作做的是否到位,關(guān)系到公司的成本目標(biāo)能否實現(xiàn),關(guān)系到開發(fā)產(chǎn)品是否讓業(yè)主滿意,關(guān)系到設(shè)計是否合理。設(shè)計優(yōu)化是設(shè)計部所有管理人員的責(zé)任,因此設(shè)計優(yōu)化必須貫徹設(shè)計管理工作始終,是檢驗我們工作成果的重要尺度之一。通過不斷學(xué)習(xí)、實踐,在工作中培養(yǎng)、提高設(shè)計優(yōu)化能力。

四、合理化建議

1、部門間增加溝通平臺及機(jī)會:通過溝通平臺的建立,使公司內(nèi)部員工彼此更加了解、更加信任,工作溝通起來將更為主動、快捷、順暢。

2、組織溝通技巧的培訓(xùn)。工作過程、結(jié)果出現(xiàn)偏差,達(dá)不到自己希望的結(jié)果,往往歸結(jié)于溝通不徹底,沒有把自己的意思傳達(dá)給對方,造成對方理解有誤或?qū)Ψ秸J(rèn)為已經(jīng)明白對方的意圖和要求。溝通方式、溝通目的及如何才算溝通到位,溝通雙方必須清楚。溝通非常重要,它占據(jù)我們大量的時間和精力,良好的溝通效果將有利于我們高效率的工作。通過溝通培訓(xùn),將有助于公司整體工作能力的提升。

3、更多的專業(yè)培訓(xùn)、考察機(jī)會。培訓(xùn)、考察的目的就是拓寬視野、接受前沿產(chǎn)品、汲取別人的經(jīng)驗,為自身及整體的創(chuàng)新能力提升充電。

明年設(shè)計部將不遺余力的支持公司的發(fā)展,有效推動設(shè)計計劃的落實,迎接?xùn)|方國際廣場項目,特別是華貿(mào)國際中心項目的挑戰(zhàn),克服困難,實現(xiàn)公司目標(biāo)及設(shè)計部的目標(biāo)。

項目課程設(shè)計個人總結(jié)篇7

自從過年往后一個月,我就立馬從父母親溫馨的家的懷抱中掙脫,不對,這應(yīng)該是被掙脫,因為這是有所選擇的。

之所以選擇在二月二十五日,來順利當(dāng)一名實習(xí)設(shè)計師,全當(dāng)是我小戴為實現(xiàn)自己對x哥的承諾,另外就是證明我是真的從來不輕易認(rèn)輸?shù)摹?/p>

第二次去應(yīng)聘,就是談薪資的問題,我的專業(yè)上的第一個師傅跟我商量道“我跟老板商量好了”,給你出500底薪,拿3%提成,我爽快答應(yīng)了,另外他跟我說“如若是介紹的同學(xué),也就只給300元而已”,當(dāng)實習(xí)生涯開始的時候,很高興自己那是全班中的高工資。

轉(zhuǎn)眼就三個月過去了,就在前天提上了口頭辭職申請,我?guī)煾狄仓皇橇ⅠR給我回了一條信息,說“你好好努力!”,就這樣,我在順利裝飾這樣一個近乎于竭盡的小型家裝服務(wù)公司的實習(xí)生涯就正式宣告結(jié)束了。

當(dāng)時,此刻,當(dāng)中有一種微微地顫動。因為我知道我最終還是完成了某段旅程,告別了曾經(jīng)在校園的懵懂無知的專業(yè)實習(xí)。

到了社會這個大熔爐熔煉了三個月還要多,雖然在最后一個月只等到了扣除一周休假后的380元工資之后,拿出一部分給同事們請客了,但是在精神上的收獲是無可估量的。在實習(xí)生涯中,我獲得了社會關(guān)系,經(jīng)驗,人脈,最主要的是鍛煉了自己的應(yīng)變能力。這些都是在學(xué)院這個象牙塔里面掌控不了的。

酸甜苦辣咸,這個實習(xí)期五味俱全。我的目標(biāo)達(dá)到90%了。回顧實習(xí)之初給自己定下的目標(biāo)是三個月入行,并熟悉預(yù)算、談單、手繪、施工圖、進(jìn)度掌控等等,這些我都差不多都做到了。

在這實習(xí)生活當(dāng)中,我理解這個行業(yè),也熟悉了自己的優(yōu)勢,讓我更加明確了我想做什么了。

在這次實習(xí)當(dāng)中三個月的時間,轉(zhuǎn)眼看來也就90多天而已,但是我的成長過程卻是漫長的。三個月中我要干些的人很多,當(dāng)然也要感謝那些冷漠的人。當(dāng)然也有我所謂的師傅,不過他讓我意識到一個最嚴(yán)重的教訓(xùn),跟他這樣的隊友合作永遠(yuǎn)都不會有勝利的果實。人分三等,若按照他的脾氣同本事來說,他頂多算得上是三等人,也頂多算上一個懂工程學(xué)的會預(yù)算的工具,沒別的,還有他常提起的所謂繪圖速度,無謂的速度能出質(zhì)量嗎?!

總的來說,這次實習(xí)告訴我,一個好的種子一定需要找到一缽好的土壤才能生根發(fā)芽,才能茁壯成長成參天大樹。

所謂,成功路上需要遇到貴人,當(dāng)然自己也得十分努力,ab面,a面只有同b面合拍了,這ab面才能夠發(fā)揮無窮無盡的效應(yīng)。

實習(xí)中,我給自己或者說是給學(xué)弟學(xué)妹們在這下幾個結(jié)論吧!

1、做事先做人

2、少說話,多做事

3、善于偽裝自己

4、人走茶涼(不要跟同事所謂的熱情,掏心肝,挖心肺,結(jié)果這些都是回頭他們傷害你的的利劍)

5、專業(yè)技能要鞏固(不要說在學(xué)校學(xué)不到東西,或者說學(xué)的東西沒有用,說這些話之前,請確定你有能力做一個簡單不過的文書)

以上是我這次實習(xí)當(dāng)中獲得的經(jīng)驗濃縮版。

希望大家都能繼續(xù)保持高昂的斗志,奮斗人生!

項目課程設(shè)計個人總結(jié)篇8

在20x年到來之際,在我們展望明年的同時,我們有必要回顧一下這個平凡又不平凡的x年。回顧起來這近一年的工作中了解到了很多東西,也學(xué)了不少知識;雖說還不是十分熟悉,但至少很多新的東西是從不懂到基本了解,慢慢的也積累了很多。

通過工作中處理各種各樣的事情,讓自己也有了更深的認(rèn)識,同時也發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處。回顧過去一年,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位同事的大力協(xié)助下,工作上取得了些滿意的成果。

設(shè)計方面的主要工作有:

1、完成燈光照明設(shè)計方案x套;

2、完成燈光效果圖、flash動畫共x個ae動畫x個;

3、投標(biāo)標(biāo)書制作x套;

4、閑暇時間市場開闊;

日常配合的工作有:

1、打印出圖,尋找制作單位、審核圖紙;

2、必要的時候與客戶溝通,到實地查看項目狀況;

3、安全員培訓(xùn)考試;

4、工程燈具現(xiàn)場安裝技術(shù)學(xué)習(xí)

5、工程燈具廠家查詢;

6、其它資料配合準(zhǔn)備;

工作上的不足和要改進(jìn)的方面:

首先感謝在這段時間里公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我足夠的寬容、支持和幫助。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)照和指導(dǎo)下,當(dāng)然自身也在不段努力,使我有了很大的進(jìn)步。

x年里,我對公司的工作流程、方法等有了較深的認(rèn)識,對行業(yè)內(nèi)設(shè)計也有了一定的了解;但是還需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐。一年來,我參與了公司的多項方案的設(shè)計,緊密配合個部門的工作,并虛心向同事請教,圓滿完成了各項工作任務(wù)。日后還須不斷提升自身能力。

1、從設(shè)計上,自己從以往偏愛的風(fēng)格到現(xiàn)在多元化風(fēng)格(融合主義),將多種設(shè)計元素結(jié)合大眾喜好做出方案。

2、學(xué)無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種設(shè)計相關(guān)知識,并用于實踐!

3、“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷熟悉業(yè)務(wù)知識,通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項技能,提高方案匯報的演講能力。

4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,工作上、做人做事上都要非常細(xì)心,提高自己業(yè)務(wù)能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,不能魯莽行事,積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作。

過去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實的,也是充滿責(zé)任心的一年。展望新的工作年度,希望能夠再接再礪,同時也加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力,工作中與同事多溝通,多關(guān)心了解其他部門的工作性質(zhì),進(jìn)一步提高自己專業(yè)知識技能,積極吸收新的觀念與設(shè)計理念,要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事,老老實實做人,爭取做出更大的成績來。