在活動(dòng)結(jié)束后，我們必須認(rèn)真寫活動(dòng)總結(jié)來記錄自己的感受，我們能夠把活動(dòng)的內(nèi)容和不足全寫在活動(dòng)總結(jié)中，下面是范文社小編為您分享的低碳生活活動(dòng)總結(jié)7篇，感謝您的參閱。
低碳生活活動(dòng)總結(jié)篇1
6月5日上午，市場營銷091班在學(xué)校附近的東方社區(qū)開展了主題為“保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活”的社區(qū)活動(dòng)。到了社區(qū)后，我們協(xié)同工作人員進(jìn)行了場地布置及其他準(zhǔn)備工作，然后開始了我們的低碳生活宣傳活動(dòng)。
我們先在橫幅上簽字，很快吸引了附近的居民過來，他們聽了我們對低碳生活的描述，也紛紛在橫幅上簽字。其中最吸引我們的是社區(qū)的孩子，他們雖然年紀(jì)輕輕，但是積極性很高，十分喜歡這種活動(dòng)，當(dāng)然其他居民也很熱情。馬上這活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮階段，我們趁這時(shí)候也向居民分發(fā)有關(guān)低碳生活的傳單，邊發(fā)邊講解，讓居民更好的了解低碳生活的概念，之后聞同學(xué)和張同學(xué)去小店買來了很多棒棒糖，作為給小朋友的獎(jiǎng)勵(lì)，這又提高了小朋友的熱情，我們把小孩子叫過來聽我們講有關(guān)低碳生活的小常識，聽完后發(fā)給小朋友棒棒糖，還讓小朋友講講聽完后對低碳生活的認(rèn)識和以后他們應(yīng)該注意點(diǎn)什么。整個(gè)場地上充滿這歡快的氣氛。不知不覺時(shí)間也過的很快，活動(dòng)也到了尾聲，我們叫了一些小朋友和我們一起合影，社區(qū)的人為了表示感謝，贈(zèng)送了我們每個(gè)人一條毛巾作為紀(jì)念。隨后我們就在他們的歡送下離開了。
10月28日下午4點(diǎn)，生安院xx級生物信息學(xué)1班在七教南305召開了“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”的主題班會(huì)，會(huì)議氣氛熱烈而歡快，不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲和喝彩聲。生安院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)公關(guān)部部長xx作為嘉賓出席并參與到活動(dòng)中。
首先，主持人xx通過一段視頻《地球，你好嗎？》展示了我們地球母親的現(xiàn)狀，悠揚(yáng)的音樂和對比鮮明的照片引人思考。然后她說，大家都知道我們生活的環(huán)境面臨越來越多的壓力，低碳也將成為我們以后很長一段時(shí)間的主題。接著她將全部同學(xué)分成3組，通過每個(gè)小組的討論和解說，從三個(gè)方面確定了活動(dòng)的主題：了解低碳生活的要求，懂得生活中節(jié)水節(jié)電的方式從生活的點(diǎn)滴做起，認(rèn)識到低碳生活是一種積極向上的生活方式。然后播放了一段全班同學(xué)積極投入低碳生活的自拍自制的視頻，每個(gè)同學(xué)都意識到應(yīng)該為我們的環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。大家互相監(jiān)督互相幫助共同奮進(jìn)的點(diǎn)滴完美地展示了出來。
主題班會(huì)第二部分是環(huán)保知識競賽和小游戲。知識競賽分為必答和搶答兩個(gè)部分，最緊張激烈的是搶答階段，每個(gè)組的分?jǐn)?shù)都很接近，題目設(shè)計(jì)得很有梯度。比分膠著，不一會(huì)有人犯規(guī)了，比分交替上漲。比賽讓同學(xué)們在娛樂中學(xué)到了很多環(huán)保的小知識，真實(shí)寓教于樂，把活動(dòng)的氣氛推向了高潮。最后是一個(gè)小游戲，考驗(yàn)的是組員的默契程度，每組的兩個(gè)同學(xué)一個(gè)表演一個(gè)猜，要求在限時(shí)內(nèi)完成?；顒?dòng)的氣氛更加歡樂融融，也增進(jìn)了班級的交流?；顒?dòng)在一片歡樂和滿足中取得圓滿成功，通過活動(dòng)同學(xué)們也學(xué)到了很多低碳生活的小細(xì)節(jié)，更加了解到自己身上的責(zé)任。
3月22日是世界水日，為了讓更多人意識到水的重要性，也為了集思廣益，想出更好的節(jié)水措施，3月22日中午醫(yī)學(xué)院節(jié)水節(jié)能志愿者隊(duì)伍在xx南路校區(qū)第一食堂門口舉辦了以“節(jié)水我行動(dòng)，低碳綠生活”為主題的節(jié)水宣傳活動(dòng)。
22日的中午艷陽高照，節(jié)水節(jié)能志愿者們以發(fā)放傳單的方式向路過的師生宣傳生活中節(jié)水的小竅門，并邀請他們將自己關(guān)于節(jié)水的建議以及生活中不合理用水的現(xiàn)象寫在便簽紙上，師生紛紛響應(yīng)。
期間很多同學(xué)反映“打熱水的水龍頭由于換了水龍頭，再次刷卡水停的時(shí)間很不好控制，造成熱水的流失。”“教學(xué)樓廁所的水龍頭按下后自動(dòng)流水很長時(shí)間造成不必要的浪費(fèi)?！薄澳猩鷤兒芏喽紱]有掌握洗衣服的竅門，不僅洗不干凈還浪費(fèi)大量的水?！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室中保持玻璃儀器的潔凈固然重要但也浪費(fèi)的大量的水。這些建議對以后進(jìn)一步開展節(jié)水行動(dòng)很有幫助。
更多的同學(xué)寫下了類似“流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血”“節(jié)約用水，關(guān)‘住’點(diǎn)滴?！薄靶√幰⒁?，大處不能丟”的節(jié)水宣傳標(biāo)語。熱鬧的場景同樣吸引了留學(xué)生們，他們用中文表達(dá)了對節(jié)水行動(dòng)的關(guān)注。
持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，在同學(xué)們的大力支持下，展板很快被建議貼貼滿了，活動(dòng)完滿結(jié)束。雖然此次宣傳活動(dòng)結(jié)束了，但節(jié)水節(jié)電志愿者們的腳步并沒有停下，他們將會(huì)去認(rèn)真匯總這些寶貴建議，需求解決方案，讓這次節(jié)水活動(dòng)發(fā)揮最大的作用。
在這次宣傳活動(dòng)中，很高興看到同學(xué)們對節(jié)水的關(guān)心，細(xì)心觀察生活中的點(diǎn)滴提出改進(jìn)措施，這說明水的重要性已經(jīng)被越來越多的人所認(rèn)識到，珍惜水資源的觀念已深入人心，同時(shí)通過這次活動(dòng)，同學(xué)們也了解到更多的節(jié)水小措施，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣是一個(gè)潛移默化的過程，每一次的宣傳都對節(jié)約用水起著一定的推動(dòng)作用，“遠(yuǎn)路從近處開始，大事從小處開始?！毕嘈胚@樣下去，“節(jié)水我行動(dòng)，低碳綠生活”的觀念一定會(huì)越來越深入人心！
低碳生活活動(dòng)總結(jié)篇2
20__年6月，我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動(dòng)。學(xué)校高度重視，精心組織，廣泛動(dòng)員，深入開展活動(dòng)，制定了詳細(xì)的節(jié)能活動(dòng)宣傳實(shí)施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，我校對此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動(dòng)一開始，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動(dòng)方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會(huì)議，圍繞《節(jié)能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會(huì)議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳，增強(qiáng)意識
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強(qiáng)師生的.認(rèn)識意識，我們利用學(xué)校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育
1、各個(gè)班級在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì)，并組織開展了“三個(gè)一”活動(dòng)(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會(huì)、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動(dòng)”手抄報(bào)評比活動(dòng))。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會(huì)后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
低碳生活活動(dòng)總結(jié)篇3
今年6月11日至17日是我國第xx個(gè)節(jié)能宣傳周。按照鄭州海關(guān)《關(guān)于開展20xx年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》要求，綜保區(qū)海關(guān)精心組織，扎實(shí)開展，使“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)深入人心。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力
為保證宣傳活動(dòng)的順利開展，安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，進(jìn)一步明確了節(jié)約機(jī)關(guān)能源資源消耗的工作責(zé)任，形成齊抓共管的工作機(jī)制。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
在宣傳活動(dòng)期間，一是在各辦公室醒目處張貼了節(jié)能宣傳標(biāo)語、節(jié)能宣傳畫，使大家在進(jìn)與出之中增強(qiáng)了節(jié)能意識和節(jié)能知識的普及，營造了節(jié)能宣傳的良好氛圍。二是組織關(guān)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》《節(jié)能宣傳資料》以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等，增強(qiáng)干部法律意識，從而推動(dòng)節(jié)約型機(jī)關(guān)的建設(shè)。
三、采取措施，加強(qiáng)治理
擬定了“綠色辦公、低碳生活”倡議書，派發(fā)給全體工作人員，使大家樹立自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約每一滴水、每一度電的意識，做到在人離開時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現(xiàn)象。加強(qiáng)辦公用品的使用和管理，完善《辦公用品申領(lǐng)登記表》，利用電子媒介修改文稿，減少重復(fù)打印次數(shù)，注重紙張的循環(huán)再利用。
低碳生活活動(dòng)總結(jié)篇4
我校積極響應(yīng)市教體局的號召，于20xx年10月在全校開展了“低碳生活”為主題的青少年生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，此次活動(dòng)的開展，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持；廣大師生積極行動(dòng)，熱情參與，使本次活動(dòng)收到了較好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、確定宣傳口號，加強(qiáng)宣傳力度。
二、發(fā)出低碳倡議，體驗(yàn)低碳生活。
學(xué)校團(tuán)委通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議，通過各班團(tuán)支部監(jiān)督落實(shí)，建議全體師生體驗(yàn)低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識。
三、舉辦繪畫比賽，組織環(huán)保征文。
學(xué)校團(tuán)委以各班團(tuán)支部為單位，發(fā)揮同學(xué)們的積極主動(dòng)性，在全校范圍內(nèi)開展環(huán)保活動(dòng)，舉辦手抄報(bào)作品展，組織環(huán)保征文。為充分展示青少年積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)手腦，樂于創(chuàng)新，舉行了以“我的低碳生活”為主題的征文展評活動(dòng)。在全體團(tuán)員青年積極參與的基礎(chǔ)上，每班評選出5篇優(yōu)秀童謠作品和若干低碳繪畫作品在學(xué)校宣傳櫥窗或班級優(yōu)秀作業(yè)園地中展出。優(yōu)秀征文、繪畫作品評比展覽活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和實(shí)踐能力及科學(xué)素養(yǎng)的提高，激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣，達(dá)到在學(xué)好課本基礎(chǔ)文化知識的同時(shí)，讓學(xué)生各展特長，確保知識和能力共同提高。
四、小手拉大手，全家齊動(dòng)員。
學(xué)校團(tuán)委要求廣大青少年以“低碳生活從我做起”為主題給父母寫一封信。把節(jié)約意識、環(huán)保意識通過每位學(xué)生的力量傳遞給每位家長，小手拉大手，全家齊動(dòng)員。以宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門、動(dòng)員家長參與低碳行動(dòng)、我的低碳童謠、低碳繪畫創(chuàng)作等形式開展各類環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，組織和引導(dǎo)青少年從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。通過“綠色低碳”主題活動(dòng)的.實(shí)踐，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間；少使用一次性筷子同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個(gè)綠色低碳的生活達(dá)人。
五、開展“我的低碳生活”主題班會(huì)活動(dòng)。
第六周，組織全校師生積極開展“我的低碳生活”主題班會(huì)系列活動(dòng)。知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動(dòng)緊緊圍繞“低碳環(huán)?！敝黝}進(jìn)行，讓小學(xué)生們從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，同學(xué)們紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的目的。
六、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷從孩子們的頭腦中涌現(xiàn)出來。同學(xué)們紛紛表示，低碳生活，對每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動(dòng)起來，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！
以上是我校開展“低碳生活”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)的簡要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會(huì)長抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)，為建設(shè)新世紀(jì)的生態(tài)校園而不斷努力。
低碳生活活動(dòng)總結(jié)篇5
為增強(qiáng)我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實(shí)《關(guān)于做好全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)的要求，我校于x月8日至14日開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、思想重視、認(rèn)真落實(shí)
學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的“節(jié)能減排”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
由政教處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動(dòng)主題，堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能的生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開展“校園低碳行動(dòng)”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1.學(xué)校針對自身特點(diǎn)，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
2.認(rèn)真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)燈，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3.要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時(shí)采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
4.鼓勵(lì)全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏，減少浪費(fèi)。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
低碳生活活動(dòng)總結(jié)篇6
按照__市低碳發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)t;廣元市“低碳日”活動(dòng)方案>的通知》(廣碳組辦〔20__〕5號)文件要求，今年6月15日是第三個(gè)“全國低碳”日和廣元市第六個(gè)“廣元低碳日”，為進(jìn)一步增強(qiáng)我縣干部群眾低碳發(fā)展理念，普及應(yīng)對氣候變化知識，倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣和消費(fèi)模式，深入實(shí)施我縣低碳發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進(jìn)全縣低碳城市試點(diǎn)工作，現(xiàn)將青川縣20__年“低碳日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、提前謀劃，精心組織
我縣高度重視第六個(gè)“廣元低碳日”，經(jīng)縣政府研究，決定由縣發(fā)改局作為牽頭單位，成立了低碳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時(shí)召集縣教育局、縣規(guī)劃建設(shè)和住房局、縣環(huán)保局、縣經(jīng)信局、縣旅游局、縣文廣新局、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局等單位分管領(lǐng)導(dǎo)召開了低碳日宣傳工作動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了本次活動(dòng)的主題、內(nèi)容及具體的活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)，制定我縣20__年“低碳日”活動(dòng)方案的通知，為確?；顒?dòng)深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和營造了良好輿論氛圍。
二、創(chuàng)新載體，豐富活動(dòng)
(一)開展低碳知識進(jìn)校園活動(dòng)。一是利用晨會(huì)教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn);二是開展“低碳日”主題班會(huì)，其中上馬小學(xué)、木魚中學(xué)、喬莊小學(xué)還進(jìn)行了低碳知識競賽活動(dòng);三是開展廢舊電池回收活動(dòng)，共回收廢舊電池2143個(gè);四是在職工、師生中開展電風(fēng)扇、電腦、飲水機(jī)等辦公設(shè)備節(jié)能知識宣傳教育，開展“零待機(jī)”行動(dòng)，切實(shí)減少待機(jī)能耗。
(二)開展“節(jié)能低碳新生活”志愿宣傳活動(dòng)。6月19日由我縣團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)和縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合發(fā)起“節(jié)能低碳新生活”志愿宣傳活動(dòng)，此次活動(dòng)共計(jì)發(fā)放500余份宣傳畫報(bào)，同時(shí)志愿者到各機(jī)關(guān)單位宣傳低碳節(jié)能知識，受到機(jī)關(guān)單位工作人員好評;6月19日下午團(tuán)縣委、婦聯(lián)、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局和青川騎行協(xié)會(huì)開展了“低碳出行，有你有我”低碳騎行宣傳活動(dòng)，20多名青年志愿者在此次倡樹環(huán)保活動(dòng)中傳遞環(huán)保理念，體驗(yàn)綠色出行，共行進(jìn)30余公里，在呼吁關(guān)注環(huán)保的同時(shí)，加強(qiáng)了體育鍛煉，磨練了精神意志，營造了良好的低碳環(huán)保氛圍。
低碳生活活動(dòng)總結(jié)篇7
為深入開展愛國公共機(jī)構(gòu)節(jié)水護(hù)水宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步動(dòng)員全校教職工積極參與，加快全校節(jié)水護(hù)水工作的深入開展，根據(jù)縣《關(guān)于開展20__年全縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》精神，我校緊緊圍繞今年“珍愛生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”這個(gè)宣傳主題，進(jìn)行專題安排，認(rèn)真組織落實(shí)，扎實(shí)開展了此次宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實(shí)
在節(jié)能宣傳周活動(dòng)一開始，我校就圍繞節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排，制定了宣傳周活動(dòng)方案，召開了全校教職工會(huì)議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣《關(guān)于開展20__年全縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》，對日常工作區(qū)域的用水以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)水護(hù)水工作的開展。
二、廣泛宣傳、增強(qiáng)實(shí)效
為進(jìn)一步提高全校教職工節(jié)水護(hù)水意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣行為，形成節(jié)水護(hù)水的濃厚氛圍，自x月11日開始，我校就著手宣傳周活動(dòng)的工作，進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)校各負(fù)責(zé)人積極參加節(jié)水護(hù)水緊缺體驗(yàn)活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，師生員工積極參與”的良好氛圍。
張貼“珍愛生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”，“能源得來不易，節(jié)約共享便利”，“水是生命之源，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情”，“使用清潔能源，還我碧水藍(lán)天”，等12條宣傳標(biāo)語。使全校教職工清楚的意識到節(jié)水護(hù)水的緊迫感和責(zé)任感。
三、采取措施、加強(qiáng)管理
為提倡廣大教職工節(jié)水意識，并養(yǎng)成節(jié)水行為，我校將節(jié)水護(hù)水工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)水護(hù)水要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”、在辦公室前懸掛，在綠色出行日活動(dòng)當(dāng)天，全校不使用公共區(qū)域照明燈關(guān)閉。日常辦公時(shí)要求上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)輪流抽查制度。我校還利用此次宣傳周活動(dòng)開展了對節(jié)水護(hù)水制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全校教職工的節(jié)水意識、節(jié)水行為、節(jié)水制度等，通過此次宣傳周活動(dòng)，使全校教職工節(jié)能意識明顯增強(qiáng)，節(jié)水護(hù)水措施得到有效落實(shí)。
“節(jié)水護(hù)水”是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的良好習(xí)慣和行為。今后，我校將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)水護(hù)水工作，切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全校師生節(jié)水護(hù)水的良好風(fēng)氣，大力推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境保護(hù)型社會(huì)建設(shè)。
