蒙氏培訓總結(jié)模板6篇

時間:2024-01-04 作者:Youaremine 工作總結(jié)

培訓總結(jié)是對這場培訓內(nèi)容的一個細致的概括,培訓成功開展之后,在大家心中一定留下了很是深刻的印象,需要記錄在培訓總結(jié)中,下面是范文社小編為您分享的蒙氏培訓總結(jié)模板6篇,感謝您的參閱。

蒙氏培訓總結(jié)模板6篇

蒙氏培訓總結(jié)篇1

回顧這次的業(yè)務(wù)精英培訓我心中感慨萬千,我?guī)捉珊缘男奶锏玫搅撕艹浞值淖虧櫍腋械阶约赫麄€人都活過來了。如此精力充沛,斗志昂揚,尤其我覺得自己的心態(tài)好了。

拓展的時候,我們在大海邊找到了自己的童真,釋放自己的激情,發(fā)揮自己的聰明才智。在娛樂中學習真理,在總結(jié)中反省自己。從拓展的過程中,就可以證明我們的團隊是有爆發(fā)力的團隊,是有組織的團隊,是有謀略的團隊。我們團隊成員之間的情誼在拓展中和拓展后變得那么的沒有距離感,濃濃情誼溫暖人心。我相信拓展中學習的真理應(yīng)用在在工作中、生活中,肯定會為自己的人生描繪出最精彩的篇章。

了解了xx公司的發(fā)展史,領(lǐng)略到公司高層領(lǐng)導有才干,有深謀遠慮;有忠于客戶,忠于員工,忠于股東的高尚情懷。我能在如此好的公司工作甚表榮幸,我對未來充滿信心。我將一如俱往的發(fā)揮我的工作能力,為公司創(chuàng)造出更多的業(yè)績。

財務(wù)、物流、業(yè)務(wù)員自身修養(yǎng)、創(chuàng)新思維、管理者的角色與職業(yè)素養(yǎng)知識的學習,對我要做一個高含金量的業(yè)務(wù)員有很大的幫助,我相信我日后在面對客戶時我會更自信,更觸電不驚,更有條有理。

以前我是多么自我封閉的人,對于周圍的人總是帶著懷疑的態(tài)度交往,也從沒放開自己和人交往,總擔心自己會被傷害。當我聽華總的“壓力管理時”,心中頓時豁然開朗。我明白了,到了一定高處的人更是很坦誠,很誠實,很善良。其實壓力是來源于自身,如果自身能帶著一顆善良的心,一顆豁達的心,一顆寬容的心,一顆坦誠的心,還有守誠信的心與人相處交往,那么首先自身就會感到很輕松,然后很容易被人接受,產(chǎn)生信任感。不僅如此,學習了“壓力管理”對我處理夫妻情感,家庭事務(wù)也有很大的啟發(fā)??傊幌伦佑X得自己也可以在人群中高大起來,自信心倍增。

以前我不太喜歡在大眾面前表現(xiàn)自己,也不愿意和人主動接觸,更不會有勇氣站在大眾面前發(fā)言,在與人交往中心里的障礙很大。當我聽到吳總的“提高社交能力”時,我才意識到,我作為一個銷售人員,我應(yīng)該主動的表現(xiàn)自己,不要將熱情埋在心中,我應(yīng)該主動的將自己的優(yōu)點展示給客戶,應(yīng)該不放棄任何一次可以做好人際關(guān)系的機會。而且不僅僅是在處理業(yè)務(wù)事務(wù)中的表現(xiàn),在與朋友與同事之間的相處也應(yīng)該放開自己,讓人可以真切感受到我的真心、熱心、信心。真的,我心中從沒有這么釋然過,我覺得自己的心門一下子就打開了,心里好亮堂呀!

這次在培訓中我在感受著每一個參加人的變化,友好,互助,真誠的氣氛愈來愈濃。我有幸成為這次成功培訓中的一員。我會將學習中的啟發(fā)帶到工作中,生活中,并以行動感染身邊的同事。更不會有辱公司的使命。我由衷的感謝公司邵總和華總為我們安排這次有益的學習,挑選了一支優(yōu)秀的講師隊伍,挑選了一處有海的地方為我們拓展。我真誠的感謝每一位講師為我們準備了一堂知識豐富、生動的課,真誠的感謝在背后默默我們服務(wù)的同事.

蒙氏培訓總結(jié)篇2

20xx年7月15日,縣教育局組織縣內(nèi)的500余名小學數(shù)學教師會聚在實驗中學,展開了對小學數(shù)學暑期培訓。培訓會上博興縣第一小學的宋春景老師對一年級下冊的“實踐與綜合應(yīng)用”部分作了詳細的解讀、說明。為我們以后的教學起了一個很好的鋪墊作用。

數(shù)學“實踐與綜合應(yīng)用”是新課程增設(shè)的一個內(nèi)容,這既是適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,也是數(shù)學教育發(fā)展的必然。注重實踐活動和人人學有價值的數(shù)學是數(shù)學課程的一個趨勢,強調(diào)讓學生做數(shù)學、用數(shù)學比讓學生知道數(shù)學事實更重要。

實踐活動與綜合應(yīng)用就是“做數(shù)學”、“用數(shù)學”的具體體現(xiàn),實踐與綜合應(yīng)用是學生在教師的引導下,在已有知識體驗的基礎(chǔ)上,從所熟悉的現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)、選擇和確定問題,主動應(yīng)用知識解決問題的學習活動。它強調(diào)了與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,強調(diào)了具體化的實踐。不僅有實踐要求,還要求學生綜合應(yīng)用知識來解決問題,即強調(diào)學生能將知識應(yīng)運到生活中去。

宋老師的《實踐與綜合應(yīng)用》解讀,讓我們對于數(shù)學實踐綜合活動課有了更進一步的理解。實踐綜合活動課的內(nèi)容可以是我們生活中提煉的,可以是教材中延伸的,也可以是學習中生成的。這些平時被我們忽視的欄目,經(jīng)過今天的'培訓,使參加培訓的教師認識到在以后的教學重要注意以下幾點:

1、要注重日常教學過程中的實踐活動;

2、要注重學生間的合作與交流;

3、要加強實踐活動的指導;

4、要重視在知識的形成與應(yīng)用中感受數(shù)學在生活中的作用;

5、要重視實踐活動后的評價交流。

蒙氏培訓總結(jié)篇3

今年暑假8與1號到8月20號在江蘇工貿(mào)技師學院參加了為期20天的焊工培訓,通過此次培訓感受頗深,特有以下總結(jié)。

焊工這個專業(yè)在次之前那對于我來說是非常陌生的,盡管我是鉗工出身,大學學的是汽修雖然都是機械方面,但當我接觸焊工的時候還是有隔行如隔山的感覺,所以說這次培訓使我學到了很多的知識,更有幸去徐工集團和美國cat公司參觀,更開拓了我視野。

通過此次培訓我學會了氬弧焊、氣保焊、和一部分機器人焊接的操作,并對焊工缺陷進行一段時間的學習。分別用氬弧焊和氣保焊練習立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接,雖然焊接技術(shù)和手法都沒有達到成熟,但是在今后的教學工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓期間有幸參觀了徐工集團和美國全資子公司徐州cat公司,參觀期間接觸了全球較先進的機器人自動焊接和國內(nèi)一流的焊接工程師,這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的提高,可在我今后的教學工作中得到經(jīng)驗,也我今后的工作興趣得到了提高。

通過此次培訓,我也更深刻的認識到自身的不足特別是對于一體化教學方面,對于我自身知識偏理論,輕實踐的`情況今后要徹底改變,將提高自己一體化教學的能力,提高自身的創(chuàng)新能力,多和經(jīng)驗豐富的教師請教教學知識,多聽,多看,多思考,多動手,爭取為學院的一體化教學作貢獻。通過此次培訓我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊伍有著絕對性的關(guān)系,一支優(yōu)秀的教師隊伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊伍、一支高素質(zhì)的教師隊伍在一定程度上決定著這個專業(yè)的發(fā)展。通過此次培訓我也感受到自身的差距,比如說全心全意為學院、為學生、為工作付出的貢獻精神,還比如說自身在遇到困難時的不屈不撓的精神,這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。

通過此次培訓我還深刻認識到專業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng)新,教學方法的創(chuàng)新、教學理念的創(chuàng)新、教學管理的創(chuàng)新、教學考核的創(chuàng)新。比如說對于中職院校的學生易動不易靜的特點,多從實踐中講授理論知識,多搞一些專業(yè)競賽之類的活動利用學生的競爭意識來達到高效教學的目的。在今后的教學過程中應(yīng)注意教學的實用性,中職院校的學生多半是想學一門能夠生存的技術(shù),而我們的教學往往脫離實際生產(chǎn),學校學到的知識到企業(yè)里用到的不多,到企業(yè)以后還要重新接受培訓,我們今后盡可能的在教學方法上采取能讓學生直接到企業(yè)上崗的教學模式,以便我們的學生更受用人單位的歡迎。

通過此次培訓以后,我也更深刻的知道今后的工作目標,今后將結(jié)合自己的專業(yè)和特長,改掉自己的不足,在技術(shù)上要更上一層樓,在教學方法上要貼合學院實際情況,在創(chuàng)新教學和創(chuàng)新管理上要有所突破,在學院焊工專業(yè)上能獨當一面,爭取為學院焊工專業(yè)的發(fā)展貢獻出自己應(yīng)盡的一份職責。

蒙氏培訓總結(jié)篇4

學校教師暑期培訓總結(jié)

在校為期三天的培訓結(jié)束了,但帶給我的思考卻是深切的?,F(xiàn)將這次的培訓總結(jié)一下。對我來說收獲頗多,同時也為我今后的教學工作指明了方向。

這是我參加工作一年以來首次參與這種大規(guī)模的集中培訓,本次培訓主要講到低年段語文教學,教學風格,特級教師王**的語文課,如何打造高效課堂,新課改教學模式等美容,讓我受益匪淺。

第一天的培訓環(huán)境雖然比較吵鬧,但還是帶給了大家很深的體會,上午是兩節(jié)低年級語文課程對比——-《老樹的故事》,兩位語文教師各具特色的教學課方式都讓我這個即將踏上一年級教學崗位的新教師受益良多。明白了環(huán)節(jié)簡單,目標明確,以識字寫字內(nèi)容為主,課堂環(huán)節(jié)大致以導入——-識圖——-識字——-寫字進行開展,同時穿插朗讀教學。

下午聽了有關(guān)教學風格的講座,讓我明白了教師的教學風格是多么的`重要,形成獨具特色的教學風格是一位教師不斷學習與批判的過程。不斷實踐與反思的過程,不斷建構(gòu)與解構(gòu)的過程。在這破與立的交替上升的過程中?!罢n堂性格”得以形成,得以鞏固,一個年輕教師成長為一個成熟的教師由模仿到有風格的教學階段是一個不斷摸索的艱辛過程。

培訓第二天上午聽了**老師的語文課《威尼斯的小艇》,很有特色,在王老師層層啟發(fā)與斷誘導下,學生解讀課題,朗讀感悟品詞品句,嘗試背誦,小組討論,角色扮演,體悟全文,順利而成功地完成了本課教學。x老師的教學理念是---尊重學生的獨特體驗,追求不同的觀念,價值體會。因為學習語文是一個主動建構(gòu)的過程,而不是被迫與復制這點讓我深受感動。

后來的培訓內(nèi)容都是如何打造高效課堂。打造高效課堂,主動教育是指學生有積極的發(fā)展需求意識和內(nèi)在意識,讓學生能動的發(fā)展,教學中應(yīng)以主體性教學原則,能動性原則,學習研究。教師認真主動教育是符合時代變革與生命發(fā)展的教育,這種獨特的教學風格完全值得我們年輕教師認真的學習研究。

新課改是近些年來一直沒有停歇的口號,雖然近些年來一直在倡導,但是好像收效甚微,聽了培訓講座和馮姬冬老師與馬海昌老師的報告,我深深地體會到有些地方,有些學校在課改方面取得的具大成效,新課改的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,

而且小學階段是關(guān)鍵,所以,雖然新課改的內(nèi)容與要求我們都已經(jīng)學習了解,但一定要立馬付諸實踐,不可拖延遲緩。

新課程改革可不容緩,這次培訓給我們這些年輕教師帶來的意義十分重大,我們今后的不斷學習與探討。

蒙氏培訓總結(jié)篇5

教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地擔負起提高全民族素質(zhì),增強綜合國力的歷史重任.在新的歷史機遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學基本功過硬,具備終身學習意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵.青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍.我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng),把青年教師的培訓工作人微言輕一項重要的常規(guī)工作來抓,工作的規(guī)范化,制度化逐漸加強,并在培訓內(nèi)容上更具針對性和實效性.本學期青年教師培訓工作在上學期取得一定進展的基礎(chǔ)上,進一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手,開展了系列專題講座和微機培訓,還進行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學基本功比賽,現(xiàn)把本學期青年教師培訓工作總結(jié)如下。

一、通過領(lǐng)導的關(guān)心和支持提高了青年教師積極培訓的意識

學校對青年教師的培訓工作非常重視,不論是青年教師培訓工作領(lǐng)導小組成員的確定、培訓動員大會的安排及程序的制定,還是對培訓內(nèi)容的確定、安排、培訓的要求考核驗收都親自過目,予以具體地指導,同時,還參加每一次大型的青年教師培訓活動,給予大家很多精神上的鼓勵和支持;李校長更是身體力行,親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實。正是學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和重視,才使本學期青年教師培訓工作又取得了一定進步,上了一個新臺階。

二、全體青年教師認識到位、思想重視、積極參與是做好培訓工作的基??

全體青年教師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的,更認識到是時代的需要,是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學生新生與熱愛的需要,是對自己負責、對學生負責、對學校負責、對帶來負責的需要。因此,全體青年教師都能認真積極的參加培訓,做到有事請假,嚴格遵守培訓紀委的要求。

三、進一步加強教育教學理論的學習,提高青年教師的理論素養(yǎng)

本學期繼續(xù)認真組織了全體青年教師學習教育理論,并提出具體的'學習要求和檢查措施,要求青年教師真正更新觀念,學以致用,把理論學習同自己的教學實踐相結(jié)合,不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。同時增強學習和實效性,要求大家做好學習筆記,并結(jié)合自己的教育教學實踐定時寫出總結(jié)和感悟,以更好的指導實踐,領(lǐng)導小組的幾位成員在校長的組織帶領(lǐng)下,于期中和期末對大家的筆記進行了檢查。

四、繼續(xù)加強計算機培訓,提高了青年教師就用現(xiàn)代教學技術(shù)的能力

五、重視青年教師教學基本功的提高,以訓練保持量,以比賽促提高

六、取得的成績與效果

全體青年教師通過參加培訓,不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學與班組管理中去,在平凡的教學工作中努力進取,勤奮開拓,取得了不平凡的業(yè)績。

全校老師以高度的責任感和強烈的事業(yè)心,在實際工作中團結(jié)一心,甘于奉獻,取長補短,積極進取,任勞任怨,他們付出了辛勤的勞動,也得到了豐厚的回報。

七、存在的問題與建議

本學期青年教師的培訓工作雖說做了一定的工作,取得了許多進步,但離學校的要求還有很大的差距,學期實制定的培訓計劃還有課件制作的評比和教育理論考核沒有進行??偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本學期的青年教師培訓工作中,主要存在的問題如下:

1.培訓的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距。

2.培訓對象的針對性不強。

3.加強了培訓過程的管理力度,但對培訓結(jié)果的考核在落實上有一定差距。

4.個別青年教師對培訓的意義認識不足,對培訓重視不夠。

建議在今后的青年教師培訓中,增強對青年教師師德教風和敬業(yè)精神的培養(yǎng),增強對青年教師創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),增強培訓工作和培訓內(nèi)容的針對性、實效性,強化培訓紀律要求,加強對培訓效果的考核。

總之,總結(jié)一學期來的青年教師培訓工作,如果說取得了一定的成績,那也與學校領(lǐng)導的關(guān)心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關(guān)處室的大力配合分不開。再一次對學校領(lǐng)導、各有關(guān)處室、學校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝!我們將再接再厲,不斷地總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓,力爭使青年教師牢固地樹立終身學習意識,完成由知識傳授型向知識創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變,從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學質(zhì)量,為把我校的青年教師培訓工作做得更好而努力!

蒙氏培訓總結(jié)篇6

20xx年x月x日-x月x日,我很榮幸參加了市xx局組織的骨干教師培訓,聽了xx等幾位專家的講課讓我對傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉(zhuǎn)變。我認真觀看了xx引領(lǐng)光碟,感受很深。專家們熱愛教育事業(yè)、無私奉獻、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而完美的印象。我時常在思考:為什么他們的課堂總是那么豐富多采?他們的見解總是那么的深邃?他們的角度總是那么恰到好處?透過學習專家的教學方式,使我深受啟發(fā)。

一、充分發(fā)揮教師的主導作用

在課堂教學中,教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教,當堂訓練的教學模式上,教師的主導作用就應(yīng)體此刻精心的準備上,體此刻簡而精、通俗易懂的語言上,體此刻將復雜問題簡單化、形象化的演示上,體此刻能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上,體此刻耐心的巡視指導上,體此刻及時解決問題的方法上。

當堂訓練的方法提高了課堂教學的質(zhì)量,讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題,不留死角,一向處于主動狀態(tài),有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、用心性,真正體驗學習的樂趣。

二、堅信每一個學生

學生在個性上存在差異,但在智商上是絕對沒有差異的,每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手,讓所有學生去學習,去全力地發(fā)揮自我的潛能,并透過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的潛質(zhì)。

三、使學生能真正地成為課堂的主人

用心地動腦思考,動手操作,充分體現(xiàn)了學生的主體作用,使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。

四、因人施教,不讓任何一個學生掉隊

任何一個學生都有學習的潛質(zhì),要向讓他們學好,就務(wù)必給他們帶給學習的基本條件,同時針對學生的個性差異,輔以適宜的指導方法。在不失大局的前提下,讓后進生學好,刺激他們的學習用心性。當后進生的潛質(zhì)提上來之后,又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去,后進生在不斷提高,同時整個班級的成績就會提高,而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。

五、開展學生的思想工作要從心理入手

人之初,性本善,學生的思想是很幼稚的,所以從學生的心理進行突破,利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑。

透過這次培訓,我感觸很深,受益匪淺,自我感覺就像和所有的教師融合在一齊,翱翔在知識海洋中,陶醉不已,流連忘返。不僅僅教育教學水平提高了,師德師風也得了升華。為此,我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的專家、教授、名師;,也期望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更期望我市的教育大業(yè)在xx、xx的指引下,日新月異,與時俱進,大放光彩!