工作培訓(xùn)總結(jié)5篇

時間:2024-05-15 作者:Mute 工作總結(jié)

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工作培訓(xùn)總結(jié)5篇

工作培訓(xùn)總結(jié)篇1

今年的暑期集中培訓(xùn),培訓(xùn)范圍廣、形式活、內(nèi)容多、時間長,外聘專家多,學(xué)員叫好,創(chuàng)歷年培訓(xùn)新高。由于教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,進(jìn)修學(xué)校精心籌劃、外聘知名專家真誠傾吐、分管教師嚴(yán)密組織、受訓(xùn)教師積極參與,突出培訓(xùn)針對性和實效性,使暑期各項培訓(xùn)扎實、有序、實效,取得了良好效果。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)的基本情況

暑期集中培訓(xùn)時間自7月9日--- 8月20日,共12個層次3000余人的培訓(xùn),其中教師教育技術(shù)培訓(xùn)700人、小學(xué)骨干教師培訓(xùn)415人、初中語文培訓(xùn)545人,小學(xué)英語70人,小學(xué)美術(shù)254人,小學(xué)音樂257人,衛(wèi)生健康209人,太極拳98人,特崗教師60人,名班主任110人,體育教師培訓(xùn)236人,校長遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)50人。初中語文作為實驗培訓(xùn),取得了預(yù)想的成果,也為初中階段其他學(xué)科的培訓(xùn)提供了有益的借鑒,為順利進(jìn)行初中各學(xué)科的培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。培訓(xùn)圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,以提高教師新課程教學(xué)能力、專業(yè)引領(lǐng)能力為為重點(diǎn),堅持服務(wù)教師,按需施教,直面問題,創(chuàng)新形式,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)質(zhì)量,使培訓(xùn)教師在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用。

二、主要特點(diǎn)和做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,二個到位

教育局和教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將暑期培訓(xùn)當(dāng)做一件大事來抓,早在5月份,便開始了培訓(xùn)籌備工作。經(jīng)過多次商討和多次會議,最后對培訓(xùn)的組織分工、內(nèi)容安排、方式方法等進(jìn)行了嚴(yán)密的部署,從而保證了培訓(xùn)工作的順利實施。

(1)協(xié)調(diào)到位:柳玉朝局長多次就培訓(xùn)情況作出指示,程傳璽副局長多次召開由教育局綜教股、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校人員參加的暑期培訓(xùn)會議。有效的協(xié)調(diào),為培訓(xùn)工作的嚴(yán)密有序進(jìn)行提供了保證。

(2)動員到位:開班第一天,市教體局舉辦了簡短而隆重的開班儀式,儀式由程傳璽副局長主持并作了重要講話,對這次培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了高度的評價并提出殷切希望;涂強(qiáng)科長代表師訓(xùn)科也做了精彩的發(fā)言;陳國權(quán)校長代表進(jìn)修學(xué)校作出承諾,做好暑期培訓(xùn)的一切有關(guān)工作。全市中小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長及受訓(xùn)教師二百余人參加了開班儀式并聆聽了第一場講座。

2、廣泛調(diào)研,按需施教

今年暑期前,局師訓(xùn)科、進(jìn)修學(xué)校,組織人員到部分中心校、中心小學(xué)及局屬有關(guān)學(xué)校,多次召開座談會,了解中小學(xué)教師的企求,教師們反映最多的希望是:

(1)針對教師的教學(xué)實踐,因需定教,學(xué)以致用;

(2)能給面對面交流的機(jī)會和具體問題的指導(dǎo);

(3)重視英語、藝體科教師培訓(xùn)。

(4)初中階段學(xué)科培訓(xùn)的全面展開。同時對教師在備課中有關(guān)師德問題、新教材知識掌握情況、教學(xué)設(shè)計理論知識等方面存在的問題,組織專人對教師們反映的問題進(jìn)行分析歸納,研究對策,做到按需施教。柳玉朝局長、程傳璽局長、師訓(xùn)科涂強(qiáng)科長針對調(diào)研的基本情況,多次召開備課會,明確培訓(xùn)專題、統(tǒng)一培訓(xùn)任務(wù),超前做好暑期各項培訓(xùn)的準(zhǔn)備。

3、精心選聘培訓(xùn)者,建立專兼結(jié)合的師資隊伍

一支能力強(qiáng)、善研究、受歡迎的培訓(xùn)者團(tuán)體是培訓(xùn)取得成功的重要因素。我們充分挖潛內(nèi)部師資,要求全體教師關(guān)注省內(nèi)外的教師教育動態(tài),貼近課改,貼近課堂,貼近一線,認(rèn)真研究課題,組織了課題集體教研。學(xué)校提前選派多名教師參加省級骨干培訓(xùn)者培訓(xùn),他們在培訓(xùn)中運(yùn)用全新的教育理念,以獨(dú)特的視角大膽運(yùn)用案例教學(xué)法,收到了良好效果。

為確保暑期培訓(xùn)效果,聘請知名專家南陽師院教授《作文指導(dǎo)報》主編周錄恒、儒學(xué)大師聶振弢、南陽油田教科所著名專家何可貴、連續(xù)四年參與中考命題專家楊慧慈蒞臨學(xué)校進(jìn)行授課,同時選聘教學(xué)一線的名、特教師,如特級教師張宗成;省級名師駱志成、丁文華、宋麗、張雅、索景麗;以及市級名師雷靜、史海龍、詩人翟文杰等,他們既有豐富的實踐經(jīng)驗,又有豐富的理論基礎(chǔ),在學(xué)術(shù)上有造詣,在社會上有影響。在教學(xué)中,能夠準(zhǔn)確把握一線教師所需,從教師中來,到教師中去,直面問題,深受參培教師的歡迎。

4、創(chuàng)新培訓(xùn),注重效果

培訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)新課程,重案例分析、重實用。本次暑期教師培訓(xùn)最突出的一點(diǎn),就是在培訓(xùn)內(nèi)容上以實施新課程為主要內(nèi)容,特別是要運(yùn)用案例分析,且案例多是來源于中小學(xué)教師的課堂教學(xué),參培教師就好象感覺是發(fā)生在自己身邊。豐富多樣的培訓(xùn)形式,能激發(fā)參培訓(xùn)教師參與的主動性和積極性。本次培訓(xùn)中,既有專題講座,又有觀看名師課堂教學(xué)實錄;既有參培學(xué)員談體會,又有到訓(xùn)練場地的技能練習(xí)。本次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)就是注重教學(xué)的互動性,開展了一系列有益的實踐課程環(huán)節(jié),如教評結(jié)合、以評促教;文學(xué)沙龍面對面,專家學(xué)者與學(xué)員一起就教學(xué)和學(xué)習(xí)中的問題暢所欲言,有力的活躍了課堂氣氛,提升了學(xué)習(xí)的效果。

本次暑期培訓(xùn)的效果是比較好的,學(xué)員普遍反映培訓(xùn)內(nèi)容貼近中小學(xué)教學(xué)實際,培訓(xùn)的形式少了“你講我聽”的被動培訓(xùn),互動形式的運(yùn)用增強(qiáng)了參培教師的主動參與。

5、教學(xué)、科研、管理、服務(wù)“四位一體”,力求培訓(xùn)效率最大化

教學(xué)、科研、管理、服務(wù)共同聯(lián)動,四位一體,無論那種培訓(xùn)層次培訓(xùn)形式,教學(xué)管理、科研管理和后勤服務(wù)規(guī)范進(jìn)行,都有相應(yīng)的工作程序和相應(yīng)的工作機(jī)制。教學(xué)管理層面的時事反饋,全程督察,局抽調(diào)四位領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)我校暑期培訓(xùn)辦公室,實行督察通報制,學(xué)員因病、因事不能上課,要辦理書面請假手續(xù),無故曠課,在全市通報批評的基礎(chǔ)上,再扣除所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)管理分等,對學(xué)員在紀(jì)律上嚴(yán)把關(guān),有效地提升了學(xué)習(xí)的效果;;各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)由業(yè)務(wù)主任帶隊,實行業(yè)務(wù)主任簽到制和督查制,督促學(xué)員及時到崗學(xué)習(xí);科研管理層面的課堂評教評學(xué);學(xué)生管理層面的嚴(yán)格考勤確保教師的參培率,班主任老師實行坐班制,一天四點(diǎn)名,嚴(yán)把考勤關(guān)。后勤服務(wù)層面的免費(fèi)住宿,空調(diào)降溫設(shè)備和茶水服務(wù),設(shè)置了醫(yī)療室,及時為患有疾病的學(xué)員提供服務(wù),以及提供了一萬多份的培訓(xùn)資料和其他必要學(xué)習(xí)用具,為他們的學(xué)習(xí)提供了很大的便利。這一切均為學(xué)員“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得值”創(chuàng)造了優(yōu)越的培訓(xùn)學(xué)習(xí)條件。

6、完善考核制度,注重過程考查。

建立和完善培訓(xùn)考核制度和檢查評價制度,是提高培訓(xùn)績效的重要保障。在集中培訓(xùn)過程中,有的是通過開卷試卷的形式來考核,如作為試點(diǎn)培訓(xùn)的初中語文,依照高考標(biāo)準(zhǔn)實行的;有的是通過交流培訓(xùn)體會的方式來考核,如特崗、名班主任培訓(xùn);有的是通過寫一份說課材料來進(jìn)行考核,如小學(xué)骨干培訓(xùn);有的是通過制作一個課件來進(jìn)行考核,考核分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級,成績

不合格者,堅決不預(yù)發(fā)證,如教師教育技術(shù)培訓(xùn)考核,就是采取培訓(xùn)教師現(xiàn)場制作一個課件,每期培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行評選,優(yōu)秀的以教育局的名譽(yù)進(jìn)行表彰,促使培訓(xùn)學(xué)員主動學(xué)、用心學(xué)、積極學(xué)。

三、存在的主要問題和今后工作打算

1、進(jìn)一步做到按需備課,突出實際問題解決。一個專題集中培訓(xùn)之前,就要求各中小學(xué)(中心校)收集教師對該專題學(xué)習(xí)方面的存在問題和意見要求,然后匯總,再組織進(jìn)行問題梳理,建立教師教育需求問題庫,要根據(jù)所任課程需要解決的實際問題按需備課,突出解決問題;

2、加強(qiáng)培訓(xùn)者能力培訓(xùn),積極組織人員參加上級教育行政部門組織的各級各類培訓(xùn)者培訓(xùn),努力建設(shè)一支善培訓(xùn)、精指導(dǎo)的縣級培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)體,充分發(fā)揮教研專家、優(yōu)秀中小學(xué)教師和高校專家的專業(yè)引領(lǐng)作用,建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育師資庫。

在教育局領(lǐng)導(dǎo)的特別關(guān)注和大力支持下,在進(jìn)修學(xué)校全體教師的共同努力下,暑期培訓(xùn)工作收到了良好效果,得到了社會各界的一致好評。面對這些成績的取得,進(jìn)修學(xué)校并沒有滿足現(xiàn)狀,而是以更大的工作熱情投入到新的教師培訓(xùn)工作中,一定會再接再厲把培訓(xùn)工作做得更好。

工作培訓(xùn)總結(jié)篇2

為不斷提高企業(yè)新錄用人員實用技能,使之適應(yīng)崗位技能要求,提升企業(yè)和新錄用人員對民生工程雙重滿意度,xx縣人社局突出“民生優(yōu)先”原則,多措并舉推進(jìn)企業(yè)新錄用人員崗前技能培訓(xùn)工作。

一是注重政策宣傳引導(dǎo)。借助“四送一服”及“春風(fēng)行動”等活動契機(jī),走訪轄區(qū)內(nèi)企業(yè),了解企業(yè)培訓(xùn)需求,針對招錄新員工較多的'企業(yè),主動深入企業(yè)宣傳培訓(xùn)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策,動員符合條件的企業(yè)開展培訓(xùn)。同時印發(fā)宣傳培訓(xùn)政策單頁,提高企業(yè)對新錄用人員技能培訓(xùn)民生政策的知曉度,讓更多的勞動者和企業(yè)積極主動參與到培訓(xùn)中來。

二是強(qiáng)化過程服務(wù)管理。定期組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)召開工作調(diào)度會,統(tǒng)一部署安排該項工作,同時聽取相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的意見和建議。利用建立qq群、微信視頻等新媒體手段,與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及企業(yè)及時溝通,對所有參訓(xùn)學(xué)員實行動態(tài)管理,確保培訓(xùn)工作按時保質(zhì)有序推進(jìn)。

三是加強(qiáng)監(jiān)督確保實效。督促企業(yè)與新錄用員工簽訂勞動合同,嚴(yán)把培訓(xùn)入口關(guān),確保參訓(xùn)人員都符合培訓(xùn)條件。在開班過程中,要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行開班申請、過程督查、結(jié)業(yè)考核制度,并采取隨機(jī)現(xiàn)場檢查、視頻抽查、電話回訪等方式,確保符合條件人員參加培訓(xùn),著力提升培訓(xùn)效果。

工作培訓(xùn)總結(jié)篇3

8月26上午8點(diǎn),肥城市實驗幼兒園暑期遠(yuǎn)程研修正式開始。這是我園教師進(jìn)行的第一次遠(yuǎn)程研修,所以老師們格外重視這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。為確保本次研修活動順利進(jìn)行,保證研修質(zhì)量高效完成,我園接到通知后,于8月25號上午,組織召開了本園全體研修教師參加的準(zhǔn)備會議,園長荊華作了重要講話。一是嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)期間的考勤制度,確保每位教師能有充足的時間接受培訓(xùn),提高能力。二是強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)期間教師的作業(yè)質(zhì)量,認(rèn)真對待,細(xì)致作答。

此次遠(yuǎn)程研修突破了以往教師培訓(xùn)的既有模式,將"專家"及優(yōu)質(zhì)資源送到教師身邊,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程研修,使得全體學(xué)員都能共享同一個課堂;每位教師能同時和幾十位專家進(jìn)行對話交流;學(xué)員與學(xué)員之間、教師與學(xué)員之間、專家與學(xué)員之間都能夠通往網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行便捷的交流,并能夠得到及時的評價與反饋。

我園研修教師在業(yè)務(wù)園長鹿平的帶領(lǐng)下,先集中聽取專家講座,了解本次培訓(xùn)的目的意義、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)流程、及作業(yè)提交等內(nèi)容。然后,參訓(xùn)教師齊集辦公室,學(xué)習(xí)具體的網(wǎng)絡(luò)操作。一時間,辦公室里只聽得"嗒嗒嗒"的打字聲,教師們在網(wǎng)絡(luò)上寫作業(yè),發(fā)評論,寫隨筆,記感言,態(tài)度嚴(yán)肅、一絲不茍,爭著要寫出最優(yōu)秀的作業(yè),爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

我相信,在接下來的學(xué)習(xí)中,實驗幼兒園的教師們定會牢牢抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)遇,利用好遠(yuǎn)程研修這個平臺,潛心鉆研,廣泛交流,努力提高自己的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力,推進(jìn)遠(yuǎn)程研修活動扎實有效地進(jìn)行,為實驗幼兒園乃至全市的幼育事業(yè),帶來新的氣象。

工作培訓(xùn)總結(jié)篇4

我礦按照上級文件精神要求,積極對我礦職工組織安全培訓(xùn)。截至20xx年x月底共開展如下工作。

一、培訓(xùn)基礎(chǔ)工作

我礦制定年度季度培訓(xùn)計劃。下發(fā)了關(guān)于上半年所有工種培訓(xùn)計劃的通知,建立培訓(xùn)制度和制定培訓(xùn)計劃。按時召開培訓(xùn)例會組織職工培訓(xùn)。

二、積極開展培訓(xùn)工作,提高職工綜合素質(zhì)。

1、我礦嚴(yán)格新工人培訓(xùn),堅決做到持證上崗。我礦嚴(yán)把新職工入礦關(guān)。自1月x日我礦開工以來,我礦共組織培訓(xùn)2批新工人,共20余人。新工人進(jìn)礦前由勞資科嚴(yán)審查,進(jìn)礦后由安檢科嚴(yán)培訓(xùn),考試合格后方可持證上崗。安檢科邀請礦領(lǐng)導(dǎo)親自給職工授課,各科室管理人員、骨干力量細(xì)致入微地讓新員工學(xué)習(xí)入井須知、采煤掘進(jìn)工藝、煤礦災(zāi)害事故預(yù)防等基礎(chǔ)知識。精細(xì)化、系統(tǒng)化的煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)知識、職業(yè)危害與健康防護(hù)、礦山事故案例等理論知識的講授與互動,提高了新員工的安全意識、安全知識和基本操作技能。

2、完善了基層區(qū)隊建設(shè)。新工人培訓(xùn)合格后,根據(jù)生產(chǎn)需要,在原來職工隊伍的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了職工隊伍。

3、強(qiáng)化日常安全培訓(xùn)。每周五分上、下午組織全礦員工培訓(xùn)學(xué)習(xí),每周六和周日晚上19:00~21:00點(diǎn)組織全礦技術(shù)員以上人員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)工作的意見》、“雙七條”規(guī)定法律法規(guī)和《煤礦安全規(guī)程》專家解讀,讓每位員工學(xué)安全、懂安全、會安全,能夠切實落實在現(xiàn)場工作中,杜絕違章操作現(xiàn)象,真正做到防患于未然。

三、第二季度工作思路

1、提高培訓(xùn)質(zhì)量加大實操培訓(xùn)以及自救器的使用。達(dá)到每個工人都能夠熟練掌握應(yīng)用自救器。

2、檔案歸類管理,迎檢資料一持兩份,做好迎檢工作。

3、組織紀(jì)律方面,認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)好礦上各種規(guī)章制度并且要落實到實處。管理好自己的科室。

工作培訓(xùn)總結(jié)篇5

本,從以保安全為前提加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,保安全促效益為目標(biāo),在充分調(diào)動生產(chǎn)管理骨干及全員積極性中,實現(xiàn)全年無發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故的管理目標(biāo),出色完成服務(wù)集團(tuán)的各項急、難、險、重任務(wù),為集團(tuán)發(fā)展和自身目標(biāo)實現(xiàn)作出了有力的保障?,F(xiàn)將主要情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)重視不松勁。安全生產(chǎn)伴隨生產(chǎn)經(jīng)營,是一項經(jīng)常性、多變性和復(fù)雜性的保障工作。針對安全生產(chǎn)年年抓、月月提,逢會講易走過場,求形式的現(xiàn)象抬頭,必須堅持不懈不松勁,以領(lǐng)導(dǎo)的重視帶動全面,落實到各工地。

如施工安全中的安全帽、安全帶是一個老問題,尤其是天熱爬上爬落,會使施工人自感悶熱及麻煩,但通過對麻煩、悶熱與人身安全的利害比較性教育,施工人員都自學(xué)佩戴上安全器具作業(yè),領(lǐng)導(dǎo)的安全帽常備車中,凡進(jìn)入場地檢查都也戴上,使人人講安全、防事故成為風(fēng)尚。

二、分工明確、責(zé)任落實。健全的制度不能只看文字,關(guān)鍵是將責(zé)任明確分解到各工程部和部、組負(fù)責(zé)人,并嚴(yán)格將責(zé)任落到實處。公司安照安全標(biāo)準(zhǔn)化要求實層層實行責(zé)任制,做到人人頭上有安全指標(biāo),同時堅決貫徹安生產(chǎn)產(chǎn)

資料。

一票否決制,車間產(chǎn)量再高,質(zhì)量再好如果出了安全問題,全部成績?yōu)榱愕姆结槪囬g每道工序質(zhì)量責(zé)任制全部得以落實,定期檢查,范文寫作及時修正,使東天機(jī)械公司的每一名作業(yè)人員、協(xié)調(diào)人員在明確自身安全責(zé)任及工作責(zé)任中積極投身于工作。

三、宣傳鼓動同步上。領(lǐng)導(dǎo)重視除以身作則外,尚要靠宣傳鼓動,責(zé)任明確除逐級逐人落實還要廣泛宣傳才能形成合力,營造良好安全生產(chǎn)氛圍。除專題安全生產(chǎn)活動外,我們利用月度例會、工前會、動員會進(jìn)行宣貫,收到了明顯的`效果。

四、預(yù)防為主查隱患。預(yù)防除強(qiáng)化責(zé)任、制度、宣傳教育外,還有

重要的一大方面實質(zhì)性工作就是查隱患。設(shè)備使用時間長甚至很多是超期“服役”是機(jī)修的特點(diǎn),就是事故隱患易發(fā)的因素;人的思想麻痹,放松警惕也是事故發(fā)生的疏忽性人為因素,兩者結(jié)合是安全事故從隱患——苗頭——突現(xiàn)的關(guān)鍵成因,針對以往查隱患只注重設(shè)備、電氣而忽視人的方面的特點(diǎn),我們把兩者兼之作為檢查、整改(教育)的重點(diǎn)。一年來,共及時整改設(shè)備、電氣隱患3處、針對性教育員工23人,其中包括2人不安心機(jī)修長年擔(dān)負(fù)苦、累、臟、險資料。

工作而帶波動思想投入搶修工作的員工。

五、堅持獎罰分明。三年來對出色完成安全指標(biāo)的部門及部門領(lǐng)導(dǎo),思想?yún)R報專題我們分別給予物質(zhì)獎勵,全年共獎勵出安全生產(chǎn)專項獎金3380元,其中安全知識競賽或安全活動中表現(xiàn)突出的員工都有獎勵,獎勵范圍涉及到每一條生產(chǎn)線,以工序為單位獎勵兩次,作業(yè)小組2個,在安全生產(chǎn)活動中有13人獲得獎勵。因無檢查出違規(guī)現(xiàn)象,無進(jìn)行過罰賠。

東天機(jī)械科技有限公司

20xx年12月