活動總結(jié)可以幫助明確活動的目標和預(yù)期成果，確保策劃和執(zhí)行的一致性，活動總結(jié)是前進的指南，蘊藏了我們的經(jīng)驗和成就，下面是范文社小編為您分享的教師宣誓日活動總結(jié)5篇，感謝您的參閱。
教師宣誓日活動總結(jié)篇1
東方圣城網(wǎng)訊為進一步加強學校教師隊伍建設(shè)，強師德、鑄師魂，不斷提升廣大教師的師德水平和從教能力，切實增強廣大教師教書育人的榮譽感、使命感、責任感和神圣感，根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于組織開展教師宣誓活動的通知》（魯教師函〔20xx〕10號）和濟寧市教育局《關(guān)于組織開展教師宣誓活動的通知》（濟教函〔20xx〕43號）文件精神，9月5日，金鄉(xiāng)縣魚山街道中心小學組織全體教師在學校會議室，面對莊嚴肅穆的國旗，開展了教師宣誓活動。
上午十點整，教師宣誓活動正式開始。學校隋善波校長首先對全體教師宣讀了相關(guān)開展教師宣誓的文件精神，強調(diào)了開展教師宣誓的重要意義。教師宣誓是教師從教的行動宣言，也是教師職業(yè)理想教育和師德建設(shè)的重要載體。教師誓詞蘊含著廣大教師的理想與信念、責任與使命，是廣大教師教育理念和教育教學實踐的總結(jié)和升華，也是廣大教師從事教育教學的準則和規(guī)范。隨后隋校長結(jié)合學校工作實際，要求全體教師認真學習教師誓詞，認真領(lǐng)會教師誓詞所蘊含的精神實質(zhì)，認真宣傳和踐行教師誓詞，加強師德修養(yǎng)，堅定理想信念，踐行社會主義核心價值觀，爭做四有好老師。最后隋校長帶領(lǐng)學校教師，面向國旗，莊嚴宣誓：忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，遵循教育教學規(guī)律，恪盡人民教師神圣職責。愛國守法，敬業(yè)愛生；弘道崇德，嚴謹治學；為人師表，立德樹人；因材施教，授業(yè)解惑；知榮明恥，廉潔從教。始終以飽滿的工作熱情投入教育教學，為教育事業(yè)和中華民族的偉大復興，奉獻全部智慧和力量！
相信經(jīng)過這次宣誓活動，學校一定會以組織教師學習、宣傳教師誓詞為契機，多措并舉、多管齊下，進一步健全和完善師德建設(shè)工作機制，引領(lǐng)全體教師提高認識、規(guī)范行為、堅守底線；不斷強化師德宣傳，努力形成崇尚模范、爭做標兵、見賢思齊的價值導向；不斷完善師德激勵，促進形成重德養(yǎng)德的良好風尚。從而努力營造風清氣正的育人環(huán)境，將學校的師德師風建設(shè)工作不斷引向深入，促進學校全體教師為辦好人民滿意的教育做出積極貢獻。
教師宣誓日活動總結(jié)篇2
9月10日上1午030分時，在莊的嚴國聲中，我歌區(qū)新學教師任宣誓儀活式拉開動幕帷，全學區(qū)師排教整成齊的隊伍，在xxxx老x的師帶領(lǐng)下，舉右手起在，旗下國莊宣誓嚴：我愿做名一光榮人的民教師面對，旗，國嚴莊誓宣遵：守家國法，貫律徹的教育黨方針忠，人誠民育事業(yè)教履行，師教圣神責。職德立人樹為人，師，表爭教當育人楷模書關(guān)；學愛，嚴謹生治學促，進學生全發(fā)面展追；真求，崇尚理科學，斷提不升業(yè)專力；能恪盡職守勇，創(chuàng)新于樂做，終學習身范典珍；生命，惜熱生愛活團，協(xié)作，甘結(jié)于奉獻為，育事業(yè)教獻貢生畢精力！緊著接學生表為教代師佩戴們紅領(lǐng)了，最后老巾教師表xx代同志為新任教師xxx、xxxxx、xx等名六志同了賀致詞整，個活動有條紊，不優(yōu)在美的聲歌律中圓滿結(jié)旋束。
此次活的動展開是，學區(qū)師職業(yè)理教想育教常態(tài)化有力的施之一，旨措引在和激導勵師教從師樂、人為師做、師名樹立，康健上向的業(yè)職理，想積極身教育投事。通業(yè)此過活次動，方一面向?qū)W和家生表長了明學區(qū)的務(wù)心跡服，一另面增強了方師從教教育事業(yè)事使命感。作的一項為活，動師宣教誓，是只一象種，征一形種，式但宣在誓瞬的，間體全教油師而生一種教然職師業(yè)榮譽感的自豪、和感任感責它將成為我們教。師切實切的職實準業(yè)則，成鞭為策們我長成的力量。
活動，我后區(qū)教學心中師都涌動一著更為強烈的教書股育、報人效祖的激國情。師們紛老表示紛，在宣的誓一刻那才，真正得覺教的師偉大那種，震憾是從來沒經(jīng)歷過有的同時，深也感擔之子，任務(wù)之重，艱作為師當我教走上們個這神圣崗的位，時就注我們每定時刻都每傳在承明，文一言一都應(yīng)行為成下一的楷模代這是。德師師建設(shè)賦予我風的們職，責為教作，我們師要智慧啟迪用學，生人用陶格冶學，用生情感感學化生，用心點燃愛學生的靈之火心。
此次活動雖結(jié)束已但我，區(qū)師德師學風建設(shè)活永遠動都會不止，停在今的教后教學育作工中，我們將不斷改進，不創(chuàng)斷新大，開力各展師項師風建設(shè)活動德，取把我爭學建區(qū)設(shè)為成縣全德師師示范風學，努力實區(qū)現(xiàn)辦民人滿意的教育。
教師宣誓日活動總結(jié)篇3
在第xx個教師節(jié)即將到來之際，山東省實驗中學校區(qū)全體教師舉行了莊嚴而神圣的宣誓活動。
為進一步加強教師隊伍建設(shè)，增強教師教書育人的責任感、使命感和榮譽感，按照上級主管部門的要求，學校組織全體教職工在第一階梯教室舉行了隆重的宣誓活動。陸彩霞校長總結(jié)開學工作，提出進一步要求。張忠軍副校長作動員講話，介紹了宣誓活動的意義和要求，勉勵大家堅定職業(yè)信念和職業(yè)操守，深刻理解職業(yè)責任，牢記職業(yè)使命。隨后，全體肅立，右手握拳，面對國旗，在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下，誦讀誓詞：“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責……”
我校高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，積極引導教師自覺踐行社會主義核心價值觀，為人師表，立德樹人，爭做“四有”好教師。
教師宣誓日活動總結(jié)篇4
走進學生生活,讓學生感悟數(shù)學的價值。力求做到數(shù)學源于生活，并用于生活，讓學生感悟和體驗到數(shù)學就在自己身邊，生活中處處要用到數(shù)學，必須認真學好數(shù)學。
(一) 尋求知識背景激起學生內(nèi)??
小學數(shù)學中的許多概念、算理、法則等都可通過追根尋源找到其知識背景，教師在教學中要努力把數(shù)學知識向前延伸，尋求它的源頭，讓學生明白數(shù)學知識從何處產(chǎn)生，為什么會產(chǎn)生。在此基礎(chǔ)上再來教學新知，學生就會產(chǎn)生一種內(nèi)在的學習動力。
(二) 利用生活原型幫助學生建構(gòu)
眾所周知，數(shù)學學科的抽象性與小學生以形象思維占優(yōu)勢的心理特征之間的矛盾，是造成許多學生被動學習的主要原因之一。其實，佷多抽象的數(shù)學知識，只要教師善于從學生生活中尋找并合理利用它的“原型”進行教學，就能變抽象為形象，學生的學習也就能變被動為主動，變怕學為樂學。
(三)用于現(xiàn)實生活領(lǐng)略數(shù)學風采
在數(shù)學教學中，我們不僅要讓學生了解知識從哪里來，更要讓學生知道往何處去，并能靈活運用這些知識順利地解決“怎樣去”的問題，這也是學生學習數(shù)學的最終目的和歸宿。
數(shù)學內(nèi)容走進學生生活,讓學生感悟數(shù)學的價值。由于傳統(tǒng)的數(shù)學教學過分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理，而忽視與生活實際的聯(lián)系，以致于使許多學生對數(shù)學產(chǎn)生了枯燥無用、神秘難懂的印象，從而喪失學習的興趣和動力。為此，我們必須摒棄過去“斬頭去尾燒中段”的做法，力求做到數(shù)學源于生活，并用于生活，讓學生感悟和體驗到數(shù)學就在自己身邊，生活中處處要用到數(shù)學，必須認真學好數(shù)學。
(一) 尋求知識背景激起學生內(nèi)??
小學數(shù)學中的許多概念、算理、法則等都可通過追根尋源找到其知識背景，教師在教學中要努力把數(shù)學知識向前延伸，尋求它的源頭，讓學生明白數(shù)學知識從何處產(chǎn)生，為什么會產(chǎn)生。在此基礎(chǔ)上再來教學新知，學生就會產(chǎn)生一種內(nèi)在的學習動力。
(二) 利用生活原型幫助學生建構(gòu)
眾所周知，數(shù)學學科的抽象性與小學生以形象思維占優(yōu)勢的心理特征之間的矛盾，是造成許多學生被動學習的主要原因之一。其實，佷多抽象的數(shù)學知識，只要教師善于從學生生活中尋找并合理利用它的“原型”進行教學，就能變抽象為形象，學生的學習也就能變被動為主動，變怕學為樂學。
(三)用于現(xiàn)實生活領(lǐng)略數(shù)學風采
在數(shù)學教學中，我們不僅要讓學生了解知識從哪里來，更要讓學生知道往何處去，并能靈活運用這些知識順利地解決“怎樣去”的問題，這也是學生學習數(shù)學的最終目的和歸宿。
教師宣誓日活動總結(jié)篇5
9月10日上午9點，宣誓活動正式拉開序幕。首先有支部書記楊會軍帶領(lǐng)大家一起學習了《肥城市教育局師德建設(shè)月活動方案》，接著全校42名教師高舉右手，鄭重宣誓：“我是一名光榮的人民教師，我在國旗下莊嚴宣誓：忠誠人民教育事業(yè)……”。宣誓后，優(yōu)秀教師汪向魯、李輝、李倩倩分別從學校管理、班主任工作、教學三個層面作了典型發(fā)言，三位教師工作事跡感人至深，會場中時時響起雷鳴般的掌聲。最后校長劉琳做了總結(jié)，劉校長首先向全體教師表達了節(jié)日的祝賀，并就上學年工作進行了簡要總結(jié)，肯定了成績，提出了要求，希望老師們在新的學年里爭取更好的成績。
教師誓詞、優(yōu)秀教師講話、校長節(jié)日問候，讓每一名教師心潮澎湃，既增強了教師職業(yè)幸福感，也增強了全體教師的責任感，為新學年學校工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
