活動(dòng)總結(jié)的撰寫有助于我們?cè)u(píng)估活動(dòng)的安全管理和風(fēng)險(xiǎn)防控，通過(guò)活動(dòng)總結(jié)的寫作，我們能夠總結(jié)活動(dòng)中的志愿者和工作人員表現(xiàn)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了415活動(dòng)總結(jié)參考6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
415活動(dòng)總結(jié)篇1
4月19-20日西安正恒商業(yè)管理有限公司組織了20xx年第一次集體活動(dòng)—春游。本次活動(dòng)雖然趕上天氣一直下雨，且時(shí)間安排的比較緊促，但這絲毫沒有降低大家出游的熱情。
4月19日下午3點(diǎn)20分在公司總經(jīng)理?xiàng)羁?、綜合管理部主管鄧潔及招商運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理馬駿的安排下整齊有序的登上去往太平國(guó)家森林公園的班車。在經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的路程后42人安全抵達(dá)早已安排好食宿的農(nóng)家樂小院，大家的心情都非常興奮。分配好房間后，大家各自收拾東西首座休息后開始晚餐聚餐，色香味俱全的農(nóng)家小菜讓大家的熱情飆升。
晚餐結(jié)束后開始組織烤串、卡拉ok晚會(huì)，大家共同準(zhǔn)備烤串、烤雞翅、烤串串，就著烤串啤酒一展歌喉，大家的熱情非常高漲，楊總的2次獻(xiàn)歌更是把整個(gè)活動(dòng)推到了高潮。讓此次春游活動(dòng)達(dá)到一個(gè)高度，更使各部門同事之間的融洽度大大增加。
4月20日早上，9點(diǎn)多早餐結(jié)束后我們進(jìn)發(fā)太平峪森林公園，開始兩個(gè)多小時(shí)的爬山活動(dòng)。我們的員工平時(shí)一直在辦公室，在這方面是鍛煉是比較缺乏的，因?yàn)椴唤?jīng)常運(yùn)動(dòng)，爬起山來(lái)，一個(gè)個(gè)看上去都
有些氣喘噓噓的，但大家沒有一個(gè)掉隊(duì)，也沒有一個(gè)受傷，我們互幫互助，一路歡歌笑語(yǔ)的走完了全程，體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)隊(duì)的大家庭的溫暖。
我們的很多同事在西安都沒有家，只身來(lái)到西安闖事業(yè)。他們累了、病了需要人來(lái)關(guān)心，遇到困難和挫折需要人來(lái)安慰和幫助，并給他們指明前進(jìn)的方向。更加覺得應(yīng)該讓他們?cè)谡氵@個(gè)大家庭中，快樂的工作，快樂的成長(zhǎng)，并給他們提供展示他們才藝的舞臺(tái)，我相信大家團(tuán)結(jié)一心，其力斷金，一定能在西安開創(chuàng)出一片自己的天地。
總結(jié)是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料。這次活動(dòng)達(dá)到了很好的凝聚團(tuán)隊(duì)的效果，大家都表示要經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)!
西安正恒商業(yè)管理有限公司的第一次春游活動(dòng)，于20xx年4月20日下午14：00時(shí)全部結(jié)束了。本次活動(dòng)得到總經(jīng)理?xiàng)钭恿值拇罅χС?。從春游地點(diǎn)的選擇到活動(dòng)的具體方案、細(xì)節(jié)都親自一一審核、過(guò)問(wèn)。從組織和實(shí)施來(lái)看，我們這次活動(dòng)從前期的春游活動(dòng)方案到當(dāng)天的安全文明、上、下山的順利完成，全得益于總經(jīng)理對(duì)計(jì)劃的周密審核和綜合管理部主管鄧潔、招商運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理馬駿及財(cái)務(wù)部經(jīng)理蔣薇的大力協(xié)助配合。下面，就此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：
一、太平峪森林國(guó)家公園簡(jiǎn)介
陜西太平森林公園位于戶縣太平峪內(nèi)，距西安44公里、咸陽(yáng)60公里，總面積2117公頃。峪中山水景觀奇特，多瀑布、急流、險(xiǎn)灘，曾是唐王朝權(quán)貴觀花避暑的山水樂園。園內(nèi)有石門、月宮潭、石船子、黃羊壩、樺林灣五個(gè)景區(qū)近百個(gè)景點(diǎn)。景區(qū)內(nèi)有瀑布群，瀑下皆有潭，飛瀑入潭，激起千層霧，形成萬(wàn)道虹，被譽(yù)為“北方九寨溝”。
景區(qū)自然山水獨(dú)特，截止目前，共發(fā)現(xiàn)大小瀑布十二處，瀑布最大落差百余米，主要分布于園內(nèi)2.5公里范圍內(nèi)，形成瀑布群。是我國(guó)北方獨(dú)一無(wú)二的自然景觀，瀑下皆有潭，飛瀑入潭，激起千層霧、形成萬(wàn)道虹，置身園中，如入仙境，最具特色的有：彩虹瀑布、玉帶飛瀑、仙鶴橋瀑布、龍口飛瀑等。
清新的空氣，蔥郁的林木，清澈的溪流，展示一片大自然和諧的色彩。無(wú)論是結(jié)伴游玩，還是集體燒烤，都會(huì)帶來(lái)輕松和愜意，就自然成了此次春游游玩的最佳去處了!
二、活動(dòng)基本情況
1、20xx年4月19日15：20從公司出發(fā)，約17：00時(shí)到達(dá)目的地農(nóng)家小院。18:00開始晚餐，17:00晚餐結(jié)束后開始烤串、卡拉ok晚會(huì)，22:00晚會(huì)結(jié)束，進(jìn)入休息時(shí)間。
2、4月20日早上8點(diǎn)開始早餐，9點(diǎn)早餐結(jié)束后全體拍照留念。 3、10：00正式開始登山旅程。大家結(jié)伴而行，在爬山途中，大家充分展示了友好團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助。 一路歡歌笑語(yǔ)充分展示在這山清水秀的大自然中。
3、約下午12：00時(shí)，全體下山到農(nóng)家小院集合，開始午餐聚餐，在山青水綠的環(huán)境中，享受一餐豐盛的午餐。
4、約14：00時(shí)全體乘車返程。
5、約16時(shí)到達(dá)終點(diǎn)站公司，本次春游安全結(jié)束。
三、主要收獲：
通過(guò)此次戶外活動(dòng)，使大家暫時(shí)從緊張的工作氛圍中得到釋放，使疲憊的心態(tài)在一定程度上得到寬慰。更重要的是，通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)企業(yè)文化;增進(jìn)員工之間的友誼;增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加深了員工之間的交流與感情。對(duì)增強(qiáng)員工之間團(tuán)隊(duì)意識(shí)和企業(yè)凝聚力起了一定的積極作用。在春游中感受普天人文文化和團(tuán)隊(duì)精神。
四、存在和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
1、活動(dòng)流程及細(xì)節(jié)安排方面還有待進(jìn)一步完善。比如：大家在車上時(shí)沒有安排人員組織活動(dòng)活躍氣氛，晚會(huì)節(jié)目沒有完整性的安排等。
2、有部分員工身體素質(zhì)很差。有些員工在登山的過(guò)程中出現(xiàn)不適，
跟不上大部隊(duì)腳步。針對(duì)這些情況，公司在以后的活動(dòng)中應(yīng)多些體育鍛煉方面的內(nèi)容。
3、時(shí)間安排不太合理，比較緊張。爬山活動(dòng)自始至終持續(xù)了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大家只是爬到半山腰，沒有時(shí)間去繼續(xù)登頂，景區(qū)的大部分景點(diǎn)也沒有時(shí)間去探索欣賞。
公司春游活動(dòng)總結(jié)3
總算成功順利地完成公司xx年度春游活動(dòng)，在付出辛勤的組織，協(xié)調(diào)勞動(dòng)后，得到了大自然給自已心靈的清新與陶冶，我的精神無(wú)比舒爽。得到了大家給自已組織工作的支持和褒獎(jiǎng)，我的精神更加振奮。于是，借此次成功的春游活動(dòng)結(jié)束之際，我決定將總結(jié)報(bào)告分三個(gè)角度進(jìn)行回顧，希望能夠給自已和其他人組織活動(dòng)有所幫助。
角度一：預(yù)算篇。
找到x月十六日所做的活動(dòng)計(jì)劃的預(yù)算數(shù)額為8336元，與近兩日實(shí)際支出的8314元相差無(wú)幾，偏差率僅為0.2%。
實(shí)際支出明細(xì)
總費(fèi)用：8314元。(分有票據(jù)部分與無(wú)票據(jù)部分)
有票據(jù)部分：交通費(fèi)：1200雜貨費(fèi)(小吃飲料等)：139(礦泉水糕點(diǎn))+151(花生啤酒)=290餐食費(fèi)：2856(三個(gè)正餐一個(gè)早餐)住宿費(fèi)：3608(328x11間)娛樂活動(dòng)費(fèi)用(高爾夫)：260
無(wú)票據(jù)部分：采摘門票：40(4x10人)鹵菜：60(紫燕鹵品)
合計(jì)：1200+290+2856+3608+260=8314元
拆分報(bào)銷方案
工會(huì)拆分報(bào)銷部分：餐食費(fèi)+無(wú)票據(jù)部分+雜貨費(fèi)=2856+100+290=3246
大紙與小紙團(tuán)隊(duì)拆分報(bào)銷部分:住宿費(fèi)及高爾夫活動(dòng)費(fèi)用=2x1934=3868
css客服團(tuán)隊(duì)拆分報(bào)銷部分：交通費(fèi)=1200
合計(jì)：3246+3868+1200=8314元
角度二：風(fēng)光，運(yùn)動(dòng)及飲食篇
民以食為天，飲食我先提：
到達(dá)景區(qū)正值中餐時(shí)間，饑腸轆轆的同志們匆忙入住別墅后，集結(jié)完畢后沖向農(nóng)家樂開動(dòng)補(bǔ)充能量，不過(guò)多敘述農(nóng)家樂餐廳，按照預(yù)定餐標(biāo)四百元菜品速上，顏色各異，風(fēng)味頗辣，蔬菜相當(dāng)給力。如果要有推薦的必食菜品，照個(gè)人口味偏好及綜合大家好評(píng)有如下幾個(gè)：豆角燒茄子，油炸地米園(包有香芋的那種)，清炒筍瓜，紅燒大桂魚，干鍋野雞，野鴨酸湯。
游以景為佳，風(fēng)光我中說(shuō)：
景區(qū)地勢(shì)不高，借鐘子期之勝名修建些人文景點(diǎn)，撫琴臺(tái)，詩(shī)竹軒，鎖琴谷和連理湖是不錯(cuò)的地方，空氣清新，景觀稍有特色，人文情懷適中是個(gè)人對(duì)上述景點(diǎn)的評(píng)價(jià)。
動(dòng)以雅為精，運(yùn)動(dòng)我后評(píng)：
景區(qū)設(shè)置的簡(jiǎn)易高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)算是一個(gè)收費(fèi)項(xiàng)目。對(duì)于咱們這種初次接觸高雅運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人來(lái)說(shuō)，嘗試與學(xué)習(xí)是最重要的，在高人指點(diǎn)和教授下學(xué)到的關(guān)鍵點(diǎn)為：雙腿與肩膀平行，雙手握緊球桿(右手下，左手上形狀類似握羽毛球一樣，右手小指凹出縫隙讓左手中指扣住)，人呈鐘擺姿勢(shì)，心與眼放在球上，隨心打出即可。個(gè)人沒運(yùn)動(dòng)天賦，只做基本表述。
角度三：自我篇
這個(gè)篇幅純屬個(gè)人部分，可以是對(duì)風(fēng)景的感受，可以是對(duì)精神的啟明，可以是對(duì)生活的憧憬。我就用八個(gè)字來(lái)歸納一番：清風(fēng)氣，養(yǎng)生息，長(zhǎng)居。
今日小句：盡管滿路荊棘，闖過(guò)去就是天地。
昨日?qǐng)鼍埃旱竭_(dá)九真山大好河山景區(qū)，嘗試打高爾夫球，食過(guò)二餐農(nóng)家菜。
415活動(dòng)總結(jié)篇2
為貫徹落實(shí)全省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會(huì)議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，結(jié)合小學(xué)全面啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團(tuán)、特色文化、養(yǎng)成教育和學(xué)校發(fā)展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神。并調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的.學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，可以根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)?；⒍鄻踊?，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。
班級(jí)學(xué)生通過(guò)參加游戲活動(dòng)，集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、及時(shí)制定計(jì)劃，工作有目的、有措施。
2、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練。
3、在訓(xùn)練時(shí)，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。
4、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，班里學(xué)生大大提高社團(tuán)的興趣。
當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：
1、個(gè)別學(xué)生因年齡小思想認(rèn)識(shí)不夠，有開小差現(xiàn)象。
2、時(shí)間有限，沒法讓全部學(xué)生參與。
這學(xué)期的社團(tuán)工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項(xiàng)工作都能按照學(xué)期初的社團(tuán)工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問(wèn)題。在接下來(lái)的工作中我們將進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)思想教育，將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)隊(duì)員的積極性。不斷探索解決問(wèn)題的新方法、新途徑，爭(zhēng)取將社團(tuán)工作作出更大的成就。
415活動(dòng)總結(jié)篇3
一、活動(dòng)主題：素質(zhì)拓展，驕揚(yáng)青春
二、活動(dòng)目的：提高我院社聯(lián)干部及社團(tuán)成員綜合素質(zhì)，進(jìn)一步深化各方面的工作，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)交流協(xié)作，讓大家平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)心情放松一下，調(diào)節(jié)情緒。
三、活動(dòng)對(duì)象：社聯(lián)成員、社團(tuán)代表
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月17日9：30——17：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山森林公園
六、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)人在周五之前準(zhǔn)備好各項(xiàng)工作，如活動(dòng)內(nèi)容、用品、安排等
3、集合：周日9：00在學(xué)院廣場(chǎng)集合簽到，9：30出發(fā)開始活動(dòng)
4、記錄：
5、活動(dòng)安全及紀(jì)律：協(xié)助部負(fù)責(zé)
6、活動(dòng)善后工作：外聯(lián)部、管理部
7、活動(dòng)后期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、自助燒烤
2、參觀猴山
3、討論社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展趨勢(shì)及今后工作規(guī)劃
4、推理游戲、“找零錢”游戲
八、活動(dòng)展示
九、總體評(píng)價(jià)：
總體來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)比較成功。首先，大家積極性很高;再者，大家玩的盡興，不緊加強(qiáng)了社聯(lián)成員的之間的交流，還加強(qiáng)了社聯(lián)與社團(tuán)的良好交流，這為以后各項(xiàng)工作的順利開展起到了很好的積極作用，提升了大家的團(tuán)隊(duì)凝聚力，達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期目的。在此次活動(dòng)的內(nèi)容安排上，有鍛煉大家思考能力的，有促進(jìn)大家放松身心的，也有鍛煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)的?；顒?dòng)的開展，從各個(gè)方面對(duì)大家進(jìn)行了一定鍛煉。尤其實(shí)在游戲環(huán)節(jié)中，有效鍛煉了大家團(tuán)結(jié)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓大家從游戲中體會(huì)到一個(gè)組織團(tuán)隊(duì)的重要性。此次活動(dòng)中，大家還各抒己見，討論了社聯(lián)的今后走向以及社團(tuán)的發(fā)展等問(wèn)題，何禮恒還提出了一個(gè)雙向管理的理念，社團(tuán)首先服從于社聯(lián)，社聯(lián)在服務(wù)于社團(tuán)。這次活動(dòng)也存在一些不足，一些細(xì)節(jié)考慮的不周全。由于公園水龍頭不足，在排隊(duì)洗菜的花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，耽誤了活動(dòng)進(jìn)程。
415活動(dòng)總結(jié)篇4
青春見證著努力，微笑期待著成功，這是一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四溢的十月，中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院繼校新生運(yùn)動(dòng)會(huì)之后又迎來(lái)了“迎新杯”重要賽事之一的新生籃球賽。從10月17日至11月5日的歷時(shí)半個(gè)多月的賽事中，我們基本達(dá)到的預(yù)期的目的，有效地豐富了校園文化生活，增進(jìn)同學(xué)體質(zhì)，迎接11級(jí)新生，促進(jìn)了在比賽中也促進(jìn)了新老生的交流與聯(lián)系，同時(shí)也繼承了文傳學(xué)院“迎新杯”系列賽事之籃球賽的傳統(tǒng)，展現(xiàn)了我文傳學(xué)院的風(fēng)采。
本次賽事中，文傳學(xué)院09,10,11級(jí)全體男籃、女籃運(yùn)動(dòng)員秉承了我文傳人尚文精武，威武不凡的優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯了競(jìng)爭(zhēng)與合作的體育精神，在比賽過(guò)程中奮力拼搏，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光添彩。各個(gè)聯(lián)隊(duì)的啦啦隊(duì)成員也在熱心集體，積極為運(yùn)動(dòng)員送水，及時(shí)救助受傷的隊(duì)員，在比賽過(guò)程中為本班吶喊助威，使賽場(chǎng)充滿了活力與激情。學(xué)院宣傳部部長(zhǎng)和干事也每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)進(jìn)行訪問(wèn)與拍攝，及時(shí)向全院報(bào)告比賽進(jìn)程，與我們體育部精誠(chéng)合作，有效地宣傳了本次比賽。我體育部干事也在三位部長(zhǎng)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下在賽前做出了充分的準(zhǔn)備，如搬桌椅，貼海報(bào)，買水等；在比賽中各司其職進(jìn)行計(jì)時(shí)、計(jì)分、協(xié)調(diào)參賽隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員、與裁判默契配合、組織場(chǎng)內(nèi)秩序等工作，各項(xiàng)工作有條不紊的展開，保障了比賽的順利進(jìn)行；在賽后我們也及時(shí)記錄比賽結(jié)果，通知下一場(chǎng)參賽隊(duì)伍，搬運(yùn)辦公用品，對(duì)每天的工作做出反思與總結(jié)，不僅使比賽漸入佳境，更使我們自身在比賽過(guò)程中得到的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)各方各部門的通力合作共同努力，此次賽事圓滿的落下了帷幕。
由于賽前的充分準(zhǔn)備和各方的攜手努力，此次比賽總體來(lái)說(shuō)是一次成功的賽事，但在比賽進(jìn)行過(guò)程中也不斷的出現(xiàn)了各種細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，值得我們反思與總結(jié)。為了不再出現(xiàn)類似的`問(wèn)題，也為了更好的舉辦今后的各項(xiàng)賽事，現(xiàn)將不足之處做出如下總結(jié)：
一．上傳下達(dá)的工作失誤。在各場(chǎng)比賽之前，體育部干事都應(yīng)按時(shí)通知比賽的班級(jí)和聯(lián)隊(duì)，使之做好賽前的準(zhǔn)備工作，而在通知的過(guò)程中，往往出現(xiàn)禮貌性問(wèn)題，忘記發(fā)送通知，通知未得到接收的問(wèn)題，在今后的工作中應(yīng)及時(shí)改進(jìn)，避免此類問(wèn)題再次發(fā)生；
二．組織隊(duì)員簽到的失誤。由于新干事對(duì)大二，大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還不熟悉，造成了有冒名頂替的情況，干事未能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，對(duì)比賽造成了不良影響，也有損我體育部的形象；
三．新干事對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和裁判出于各種原因未能禮貌對(duì)待，積極送水，在賽前和未能和裁判進(jìn)行良好的溝通，未能就賽事規(guī)則及手勢(shì)問(wèn)題達(dá)成一致，影響了比賽的效率；
四．干事經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退，工作不積極的問(wèn)題，今后應(yīng)明確自己的使命和責(zé)任，加強(qiáng)內(nèi)部人員的配合意識(shí)。
這次比賽的成功舉辦離不開我們體育部全體人員的努力，也離不開宣傳部和校會(huì)其他部門的積極配合，更離不開各個(gè)班級(jí)運(yùn)動(dòng)員和啦啦隊(duì)同學(xué)的全力支持！我們體育部在今后的過(guò)程中將會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取改善上述不足之處，做好文傳學(xué)院的體育工作，給大家?guī)?lái)更多精彩愉快的比賽！
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
20xx年11月xx日
415活動(dòng)總結(jié)篇5
教師既是知識(shí)種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
一、心靈關(guān)懷的無(wú)知——比比皆是的傷害， 教師對(duì)于學(xué)生思想和情感的影響價(jià)值是不言而喻的，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長(zhǎng)和發(fā)育。然而，許多教師至今卻還并未明確地意識(shí)到這一點(diǎn)，以致于對(duì)學(xué)生心靈的關(guān)懷一直以來(lái)漠然而無(wú)知，由此所引起的心靈傷害也就斷然不可避免了。有的學(xué)生被老師罵，有的教師甚至隨意舉手打?qū)W生;還有的教師不顧學(xué)生的顏面，故意貶損學(xué)生的人格等等。從心靈關(guān)注的角度來(lái)看，老師的言行任何時(shí)候都應(yīng)是教育的一個(gè)組成部分，不能隨心所欲，更不能漫不經(jīng)心。
二、心靈關(guān)懷的前提——了解學(xué)生的心靈 事實(shí)上，許多教師行為偏差，也正是由于不了解學(xué)生的心理特點(diǎn)而造成的。 我們常說(shuō)，教學(xué)要獲得應(yīng)有的實(shí)效或效果，須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律。即，教育的內(nèi)容與方式都要符合兒童的年齡特征，這樣，教育才會(huì)成為兒童自身的需要，并為兒童所接受。而這一條主要是從教育與人的關(guān)系出發(fā)來(lái)看的，這就是說(shuō)，教育還是一種培養(yǎng)人的實(shí)踐活動(dòng)，如果教育脫離了人的身心實(shí)際，那么，就很難言人的身心發(fā)展了，因此，教育中的有關(guān)年齡特征的問(wèn)題，是不能被忽視的。教師的工作性質(zhì)決定我們應(yīng)該把握這規(guī)律。教育是為了促進(jìn)人本身的身心素質(zhì)的發(fā)展，是為了人類的生存幸福而服務(wù)的;同時(shí)，社會(huì)的要求也只有凝聚為人的個(gè)體的一種內(nèi)在的，永恒不變的身心素質(zhì)之時(shí)，教育的效果才會(huì)真正顯露出來(lái)，我們才可以說(shuō)教育是成功的，而教育要有效地促進(jìn)人的身心發(fā)展，外在教育影響要凝結(jié)為人的`內(nèi)在素質(zhì)，則又都離不開教師對(duì)學(xué)生現(xiàn)有身心發(fā)展水平與特征的了解和遵循，也就是說(shuō)，以人為本，以人的身心素質(zhì)為本，這不僅是教育的出發(fā)點(diǎn)，而且也是教育的最終歸宿，對(duì)此，任何人都是不能忽略或輕視的，否則，就無(wú)真正的教育效果可言!因此，從心靈關(guān)注的角度來(lái)看，兒童的心靈具有可塑性，同時(shí)也是一顆脆弱的心靈，一顆向上的心靈，一顆善于學(xué)習(xí)的心靈。所以教育的效果，并不在于教育內(nèi)容本身的正確與否，而主要在教育內(nèi)容與教育方式是否貼近和符合受教育者的身心實(shí)際。同時(shí)，符合兒童身心實(shí)際的教育，又首先是建立在對(duì)兒童年齡特征的尊重與了解基礎(chǔ)之上的，要關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)，要使教師真正具有一種富有實(shí)效的教育行為，教師就必須認(rèn)真研究和了解學(xué)生的心理特點(diǎn)與年齡特征，并以此作為教育的起點(diǎn)。
三、心靈關(guān)懷的策略：掌握教育的方式與藝術(shù) 心靈關(guān)懷在了解了學(xué)生心靈發(fā)育的特點(diǎn)之后，還應(yīng)注意掌握一些具體的教育方式與藝術(shù)，這是教育怎樣更好地防止教育傷害，避免無(wú)意傷害，根除有意傷害的又一重要的前提條件，在學(xué)生心靈成長(zhǎng)的道路上，需要教師的輔助，教師對(duì)學(xué)生的幫助要得體，愛學(xué)生，還要會(huì)愛學(xué)生。愛，不僅僅只是一種付出和給予，它包含了豐富的內(nèi)涵和靈巧的藝術(shù)，愛是奉獻(xiàn)，愛也是理解;愛可以通過(guò)滿意而傳達(dá)，愛同樣也可以通過(guò)不滿意而流露;做為教師，就要體察學(xué)生心靈的變化，學(xué)會(huì)附耳細(xì)說(shuō)，學(xué)會(huì)正面暗示。教師的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，其意義對(duì)于學(xué)生而言，不是終生的，也是短期內(nèi)難以忘懷的，無(wú)意傷害是無(wú)心的結(jié)果，但無(wú)心之過(guò)變有過(guò)，歸根到底，還是與教師的素質(zhì)有關(guān)。
縱觀上述所言，教師應(yīng)當(dāng)有高尚的職業(yè)道德、精深的專業(yè)知識(shí)、廣博的綜合知識(shí)和嫻熟的教育技能，要以關(guān)懷、親切的態(tài)度與學(xué)生溝通，探究行為的原因，教師應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生的心靈。在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中要把握好自己。
415活動(dòng)總結(jié)篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。好書，像長(zhǎng)者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，活躍校園文化，我們結(jié)合學(xué)校的讀書布署，結(jié)合本班的實(shí)際情況，開展了“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。隨著讀書活動(dòng)的開展，讀好書漸漸地成為我們六年二班的一種氛圍。每個(gè)學(xué)生從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂。為了更好地將這一活動(dòng)開展下去，讓學(xué)生更多地從課外閱讀中受益，達(dá)到我們預(yù)期的目的，現(xiàn)將本階段活動(dòng)作一簡(jiǎn)單小結(jié)。
一、營(yíng)造氛圍。
開學(xué)初班級(jí)建立了圖書角，班級(jí)里的每一位學(xué)生都能積極向班級(jí)里獻(xiàn)出各種各樣的書籍，有的竟然獻(xiàn)出了六七本。書櫥里的書已經(jīng)超過(guò)100多本。五位學(xué)生主動(dòng)提出擔(dān)任班級(jí)的圖書管理員。他們能認(rèn)真做好圖書的發(fā)放記載工作。每到周三下午和周末，同學(xué)們向班級(jí)圖書角借書，成了班上一道亮麗的.風(fēng)景。同學(xué)們分享著書籍的美妙，感受著讀書的樂趣。
二、激發(fā)興趣。
每天清晨為早讀時(shí)間，布置學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)、《弟子規(guī)》、課文等誦讀，同學(xué)們?cè)缭绲氐叫?，認(rèn)真地投入到晨讀活動(dòng)中。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生們大部分會(huì)流利地背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)》中的６０首；會(huì)背《弟子規(guī)》的前四章；語(yǔ)文書中的課文，人人能流利、有感情地朗讀；語(yǔ)文書中的背誦課文也人人會(huì)背。每周我班還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩(shī)文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
同學(xué)間互相推薦讀物，《中國(guó)上下五千年》、《世界上下五千年》、《魯賓遜漂流記》、《男生日記》、《女生日記》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》等，學(xué)生們有的相互借書看，有的到新華書店直接購(gòu)買，同學(xué)們的讀書熱情高漲，我也滿懷熱情的參與到讀書活動(dòng)中。在課間休息的時(shí)候，師生一起討論故事情節(jié)，評(píng)論故事中的人物，學(xué)生覺得與老師之間有共同話題，討論很激烈。此時(shí)，那些沒讀過(guò)這本書的同學(xué)也會(huì)湊上來(lái)聽聽，在無(wú)形中就激起了他們的讀書欲望，激發(fā)閱讀興趣。
三、開展活動(dòng)
在“快樂積累”的活動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)出了高度的積極性，他們的摘抄字跡端正，語(yǔ)言優(yōu)美，對(duì)文章內(nèi)容的概括能力也日漸提高。在老師的提醒下，大部分學(xué)生還能經(jīng)常翻閱、背誦，使摘抄的內(nèi)容變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言積累，在平時(shí)的作文中靈活運(yùn)用。有三分之一學(xué)生也因此被評(píng)為了“勤勞的小蜜蜂”，成了學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
本學(xué)期，班級(jí)我們還開展了“徜徉書?！睘橹黝}的讀書匯報(bào)會(huì)，同學(xué)們共同分享了讀書的快樂與收獲。會(huì)上，同學(xué)們侃侃而談，既有自己的讀書感受，又有古詩(shī)、名言、故事、成語(yǔ)、學(xué)習(xí)方法、讀書方法還有精彩的才藝表演，王凱昕同學(xué)的繪聲繪色的《豬的理想》故事表演，侯雅娟、陳婷的相聲《說(shuō)雞》，牛陽(yáng)、孫鴻泰同學(xué)的相聲《趣味地名游》，博得了陣陣熱烈的掌聲，也深受教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。當(dāng)然，這既是他們?cè)谧x書活動(dòng)中獲得的知識(shí)，也充分鍛煉了他們的表演才能。
四、家校聯(lián)系，形成合力。
家庭對(duì)學(xué)生課外閱讀的影響是巨大的。我們主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，交流孩子課外閱讀的方法與看法。一個(gè)學(xué)期來(lái)，一部分家長(zhǎng)能配合讀書工作，與孩子一起買書，一起看課外書，并要求孩子在節(jié)假日多看名家經(jīng)典，寫相應(yīng)的讀書筆記或讀后感?？梢愿惺艿郊议L(zhǎng)們正在逐步督促孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
不讀書，無(wú)以知窗外的精彩；不讀書，無(wú)以知世界的寬廣；讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事，將是我們教師的一大樂事。
