參加完豐富的活動(dòng)之后我們都會(huì)有很多的收獲，趕緊寫份活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)總結(jié)主要是寫作其中的收獲之處，下面是范文社小編為您分享的415安全教育日活動(dòng)總結(jié)模板5篇，感謝您的參閱。
415安全教育日活動(dòng)總結(jié)篇1
我校積極以創(chuàng)建“平安先行?！睘槟繕?biāo)，把維護(hù)校園安全、狠抓道路交通安全、確保師生平安作為學(xué)校的工作重點(diǎn)之一，列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了一定成效。我校距離公路、比較近，交叉路口多且復(fù)雜，車流量大，過(guò)往的行人多。學(xué)生居住分散，道路環(huán)境復(fù)雜，日常車輛來(lái)往頻繁，極易發(fā)生交通事故。另外學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生上、放學(xué)的車輛也很多，放學(xué)時(shí)校門口車多為患。所以，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的途中安全一向是我們關(guān)注和教育的重點(diǎn)。每學(xué)期學(xué)校都制定有《學(xué)校安全工作計(jì)劃》、《學(xué)校道路交通安全教育工作計(jì)劃》、《安全教育活動(dòng)月工作方案》，并根據(jù)計(jì)劃有序開(kāi)展工作。
一、建立健全各項(xiàng)制度。
做好安全工作，樹(shù)立“安全第一”的思想，在不斷的工作積累中逐年修訂和規(guī)范各項(xiàng)安全規(guī)章制度，現(xiàn)已建立多項(xiàng)安全規(guī)章制度，其中就包括《學(xué)生交通安全制度》、《校園安全管理制度》、《防災(zāi)、防震等安全應(yīng)急預(yù)案》等。
二、規(guī)范各項(xiàng)交通行為。
針對(duì)學(xué)生乘車、步行和家長(zhǎng)接送三類不同的交通行為，在同一形式的教育主題下，根據(jù)學(xué)生不同上學(xué)形式，制定不同的安全措施。因?yàn)槲倚Ｂ窙r太復(fù)雜，不許學(xué)生騎車上學(xué)。
第一、建立各類學(xué)生檔案，主要包括班級(jí)、姓名、家庭住址、家長(zhǎng)聯(lián)系方式，以備關(guān)鍵時(shí)刻能及時(shí)查閱或溝通。
第二、對(duì)各類學(xué)生明確交通要求。如乘車學(xué)生：要求學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)要找符合營(yíng)運(yùn)要求的車輛坐。教育學(xué)生，必須等到家長(zhǎng)來(lái)接，學(xué)校要求學(xué)生在校園內(nèi)等候家長(zhǎng)，不得自己走出校門外去玩?；蜃约夯丶摇?有保安人員和值班教師共同監(jiān)管)
第三、由于管理的到位與落實(shí)，我們嚴(yán)格控制了學(xué)生校外交通安全事故的發(fā)生，有效地保障了在校師生的安全。
三、加強(qiáng)主題宣傳教育。
建立正確的交通意識(shí)是實(shí)現(xiàn)交通安全的關(guān)鍵因素。學(xué)校期初，都舉行一次交通安全專題講座，交通知識(shí)搶答賽，做好一次交通安全圖片展、召開(kāi)一次安全會(huì)議，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)各班每周安全教育的資料都收集存檔等。此外，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《交通安全法規(guī)》、《中小學(xué)生安全手冊(cè)》等知識(shí)，組織學(xué)生觀看“交通安全教育錄相”，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。在教師中利用全員安全培訓(xùn)有針對(duì)地開(kāi)展交通安全知識(shí)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教育部、省、市、市(縣)有關(guān)交通安全工作文件，使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，了解掌握安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
充分利用學(xué)校的綜治副校長(zhǎng)，作為學(xué)校交通安全工作的輔助者。主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，請(qǐng)他著重對(duì)近階段發(fā)生的一些重大交通事故進(jìn)行講述過(guò)程、分析原因，使學(xué)生從血的教訓(xùn)中受到震驚和教育，從而提高他們的交通意識(shí)，防止意外事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)的能力。利用他們提供的圖片，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展示，在組織學(xué)生參觀的同時(shí)還引導(dǎo)他們談感想、寫體會(huì)，發(fā)現(xiàn)自身在日常交通中的不文明行為。
四、落實(shí)交通安全責(zé)任。
學(xué)校層層落實(shí)安全責(zé)任制，學(xué)校成立有“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，保衛(wèi)、少總、總務(wù)教務(wù)主任和各班主任為成員。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，各班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生的教育和在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)安全隱患的責(zé)任，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全管理和維護(hù)安全工作指揮、協(xié)調(diào)，值班老師要按時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，確保責(zé)任范圍的學(xué)生安全。遵循以上責(zé)任目標(biāo)，學(xué)校安全主管領(lǐng)導(dǎo)與各相關(guān)教師簽定安全責(zé)任書切實(shí)做到一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)責(zé)任制，按照“樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，健全安全制度，落實(shí)安全措施，減少傷亡事故”的要求，進(jìn)一步確保了交通安全，加大了學(xué)校安全工作管理的力度。
五、優(yōu)化交通安全環(huán)境。
為了讓學(xué)生能安全的出入校門，學(xué)校安排值日教師協(xié)助保安人員維護(hù)交通秩序，教育家長(zhǎng)正確停放車輛。在路口設(shè)置了交通警示牌。上放學(xué)時(shí)，由值日老師陪同保安人員做好學(xué)生進(jìn)出校門的安全工作。
我們努力做好各項(xiàng)工作，盡力消除學(xué)生交通安全中的不安全隱患，得了滿意的成效，沒(méi)有一例交通事故發(fā)生。但我們也看到，學(xué)生交通仍存在著較大隱患。主要是家長(zhǎng)有時(shí)只管自己方便而不考慮學(xué)生安全亂停放車輛，往往會(huì)危及到學(xué)生的生命安全。今后，我們將進(jìn)一步完善交通安全管理制度，切實(shí)做好安全工作，及時(shí)解決在工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，確保師生的安全。
415安全教育日活動(dòng)總結(jié)篇2
根據(jù)省市有關(guān)部門關(guān)于做好xx年全國(guó)中小學(xué)安全教育日活動(dòng)的通知精神，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)方案并按方案組織實(shí)施，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、建立組織，落實(shí)責(zé)任
我校成立了以汪學(xué)龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組確定了“精心組織、落實(shí)責(zé)任；全員參與，層層發(fā)動(dòng)；扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，發(fā)動(dòng)全校教職工和全體學(xué)生參與到“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動(dòng)中，建立完善的安全教育、防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，保障了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。（附：“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及分工情況）
組長(zhǎng)汪學(xué)龍（校長(zhǎng)）
負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育工作分工，檢查各職能部門安全教育工作落實(shí)情況。
副組長(zhǎng)郭小波
主持領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作、組織發(fā)動(dòng)教師做好安全教育工作。
組員孫禮平（總務(wù)主任）
組織安排教學(xué)樓、寢室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、保管室、用電線路、消防設(shè)施、體育設(shè)施的安全隱患排查工作。
組員劉傳新（政教主任）
?第十三個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)方案》的制定、宣傳、落實(shí)、總結(jié)，安排學(xué)生日常安全教育工作。
組員杜兵（政教副主任）
組織安排學(xué)生日常安全教育宣傳工作。通過(guò)廣播、宣傳窗、黑板報(bào)等媒體加強(qiáng)宣傳教育工作。
組員各班主任
落實(shí)班級(jí)學(xué)生日常安全教育工作實(shí)施。
二、開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)
（一）安全教育日活動(dòng)
1、懸掛“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹(shù)立“以人為本，安全第一”的觀念。
2、利用周一（3月31日）國(guó)旗下講話的時(shí)間，進(jìn)行安全教育日活動(dòng)啟動(dòng)和動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系實(shí)際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全和自我保護(hù)的意識(shí)。
3、班會(huì)時(shí)間，以班為單位，舉行了以“安全教育”為主題的班會(huì)，讓大家聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會(huì)的實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)以及如何做好安全防范和自我保護(hù)的問(wèn)題，進(jìn)一步向大家敲起安全警鐘。
4、檢查各種體育設(shè)施是否牢固，確保學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)的安全。
5、檢查學(xué)校用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電安全。
6、政教處組織門衛(wèi)及午間課外活動(dòng)值班人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確相關(guān)人員責(zé)任。
（二）以安全教育日活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)深化“安全教育日”活動(dòng)的意義
加強(qiáng)宣傳力度，使安全問(wèn)題做到人人皆知。
（1）學(xué)校廣播室專設(shè)安全教育欄目，每天進(jìn)行廣播宣傳。
（2）利用安全教育課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)。
（3）通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，開(kāi)展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
（4）充分挖掘校內(nèi)外教育資源，加強(qiáng)警校聯(lián)系，對(duì)師生進(jìn)行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師生法制觀念、安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
（5）對(duì)崗位職責(zé)和學(xué)校安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
2、安全無(wú)小事，處處是教育
（1）通過(guò)組織學(xué)生集體在走廊、樓梯上行進(jìn)、展示，從學(xué)生日常行為入手加強(qiáng)安全教育。
（2）舉辦安全教育知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)。
（3）每日上、放學(xué)時(shí)間、課間時(shí)間，安排教師執(zhí)勤，隨時(shí)觀察、督查，處理突發(fā)事件。
在學(xué)校以后的常規(guī)工作中，我校將在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)“安全示范學(xué)校”，把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。
415安全教育日活動(dòng)總結(jié)篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制。近日，xx學(xué)校多舉措開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
一是高度重視、大力宣傳。學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作，召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)布署，并通過(guò)qq群、校園廣播、國(guó)旗下演講等途徑向師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及如何安全明上網(wǎng)。
二是開(kāi)展“安全上網(wǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)。班會(huì)上各班主任老師利用ppt提醒同學(xué)們?cè)鯓诱_對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友，明使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)視頻，利用具體的事例，讓學(xué)生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些害處，從而讓學(xué)生明白怎樣健康明綠色上網(wǎng)，及合理使用網(wǎng)絡(luò)。告誡學(xué)生網(wǎng)癮的危害、教會(huì)如何防范u盤、移動(dòng)硬盤泄密，簡(jiǎn)單了解《網(wǎng)絡(luò)安全法》。
三是信息技術(shù)上老師指導(dǎo)孩子們開(kāi)展明上網(wǎng)活動(dòng)。上老師采取線上推廣網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和視頻，對(duì)學(xué)生們講解如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)及樹(shù)立明的上網(wǎng)習(xí)慣。通過(guò)講解，學(xué)生們加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。
四是簽訂網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書。全校師生簽定了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)了橫向到邊、縱向到底，明確了每個(gè)人的'安全責(zé)任，規(guī)范了上網(wǎng)行為。此外，發(fā)放了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，承擔(dān)起第一任老師的職責(zé)。
該校通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，使師生們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)明素養(yǎng)，掌握了必備的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，進(jìn)一步強(qiáng)化了綠色上網(wǎng)、明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí)，營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍。
415安全教育日活動(dòng)總結(jié)篇4
隨著氣溫逐漸升高，為牢固樹(shù)立“安全第一 預(yù)防為主”的管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高學(xué)生防溺水安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握防溺水安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自救互救能力，切實(shí)保障學(xué)生生命安全，避免溺水事故發(fā)生。4月中旬以來(lái)，xx學(xué)校齊抓共管、多措并舉，圍繞“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題開(kāi)展防溺水系列專題教育活動(dòng)。
一、召開(kāi)部署會(huì)
二、成立排查巡邏隊(duì)
成立了防溺水排查巡邏隊(duì)，定期對(duì)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中以及區(qū)域內(nèi)河道、水庫(kù)、池塘進(jìn)行全面、細(xì)致的安全隱患排查，設(shè)置安全警示標(biāo)牌、救生桿，確保不漏任何一處水域。
三、廣泛宣傳
利用升旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳橫幅、發(fā)放《教育部致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》《湖口縣教育局長(zhǎng)致全縣中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》等多種形式向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有深入的了解。
通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自救、自護(hù)能力。xx學(xué)校防溺水工作，做到了充分發(fā)揮聯(lián)動(dòng)效能，形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)“健康、和諧、安全”的成長(zhǎng)環(huán)境。
415安全教育日活動(dòng)總結(jié)篇5
一個(gè)好的習(xí)慣可以造就一個(gè)人，一個(gè)壞的習(xí)慣則能毀掉一個(gè)人。為加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生“懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)”，進(jìn)一步提升我校德育工作教育效果，我校在開(kāi)學(xué)第一周就開(kāi)展了以《薊縣四中學(xué)生日常行為規(guī)范》《薊縣四中安全教育讀本》和“四種行為要求”為主要內(nèi)容的行為規(guī)范和安全教育訓(xùn)練周活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們成為符合時(shí)代要求的中學(xué)生，為將來(lái)的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。現(xiàn)將我班活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)如下：
一、抓住返校契機(jī)，進(jìn)行強(qiáng)化教育
春節(jié)前后，高三年級(jí)進(jìn)行了為期十五天的寒假補(bǔ)課活動(dòng)，由于只有有課的教師到崗，又加上男、女生宿舍值周，以及學(xué)生自身素質(zhì)和多數(shù)學(xué)生感冒的關(guān)系，學(xué)生整體狀態(tài)略顯松散。為了使學(xué)生有約束、責(zé)任和大局合作意識(shí)，盡快進(jìn)入到緊張的高三復(fù)習(xí)狀態(tài)，我在周日學(xué)生返校后的第一次發(fā)言中就明確我的觀點(diǎn)和希望：我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體，是師生齊心協(xié)力用辛勤的汗水和不懈的努力打拼出來(lái)的，是同學(xué)們用嚴(yán)格自律、相互關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)合作的行為換來(lái)的，決不允許哪個(gè)同學(xué)把它破壞掉。作為班主任，我真誠(chéng)地希望大家能夠堅(jiān)持不懈，互相幫助，彼此友愛(ài)，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，不做有損他人和自己形象的事，努力維護(hù)自己和班級(jí)榮譽(yù)，使班集體始終處于一種規(guī)范和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)，在六月的高考中取得令自己滿意的成績(jī)，考入自己想進(jìn)的大學(xué)。從而使學(xué)生剛一進(jìn)班就又懂得了約束自己的言行，收到了良好的效果。
二、召開(kāi)主題班會(huì)，重申行為規(guī)范
第一周的班會(huì)課，我按照學(xué)校的要求召開(kāi)了：“行為規(guī)范和安全教育”主題班會(huì)。課上通過(guò)課件演示不文明行為的圖片，學(xué)生的小品表演，讓學(xué)生暢所欲言，指出存在我們生活身邊的不文明的行為和禮儀現(xiàn)象從而引起學(xué)生思考：作為高三的我們?cè)撛趺醋?？借此學(xué)習(xí)《x縣x中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《x縣x中學(xué)生日常行為規(guī)范、要求》和《x縣x中安全教育讀本》的相關(guān)內(nèi)容以及高三1）班班規(guī)；讓學(xué)生進(jìn)一步明白了哪些該做，哪些不能做。我又從到校時(shí)間、衛(wèi)生清掃、學(xué)習(xí)狀態(tài)、儀容儀表、請(qǐng)假銷假、自習(xí)紀(jì)律、服從意識(shí)、安全防范等方面分別進(jìn)行強(qiáng)調(diào)要求，從而使學(xué)生從思想上引起重視，并在守《規(guī)范》時(shí)，能有規(guī)可循，有章可依。
三、落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，提高規(guī)范和責(zé)任意識(shí)
在此次活動(dòng)中 ，學(xué)校安排了排除“我身邊的安全小隱患”金點(diǎn)子、制作“行為規(guī)范和安全教育”為主題的.手抄報(bào)、“好習(xí)慣促我進(jìn)步”征文等一系列活動(dòng)，為了不讓活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，也為了讓學(xué)生明白，鐵的紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣是形成良好班風(fēng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，從而提高規(guī)范和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)。我在活動(dòng)前進(jìn)行了明確分工，確立了負(fù)責(zé)人，并要求學(xué)生既要團(tuán)結(jié)協(xié)作，又要各負(fù)其責(zé)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成活動(dòng)任務(wù)，不能影響學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中耐心指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)通報(bào)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立服從觀念，教育學(xué)生增強(qiáng)自制力和責(zé)任意識(shí)；理解和接受規(guī)則意識(shí)，教育學(xué)生做到“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”。同時(shí)也說(shuō)教工作與學(xué)生的活動(dòng)相結(jié)合，做到有教有樂(lè)，教樂(lè)結(jié)合，把活動(dòng)落到實(shí)處，讓學(xué)生真正從中感悟并受益，達(dá)到了良好的效果。
總之，開(kāi)學(xué)一周來(lái)的行為規(guī)范和安全教育 ，使我班學(xué)生受益匪淺。他們?cè)谧约旱目偨Y(jié)或認(rèn)識(shí)感受中充分理解了學(xué)校要求的目的，懂得了嚴(yán)格要求自己的必要性。學(xué)生都表示愿意接受并遵守“規(guī)范”的要求，希望學(xué)校和班級(jí)一抓到底，為良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的穩(wěn)固和提升打下基礎(chǔ)。
