寫工作總結(jié)的時候一定要心無旁騖,通過工作總結(jié)的寫作可以使我們更加有責(zé)任心,下面是范文社小編為您分享的學(xué)校創(chuàng)文明學(xué)校工作總結(jié)模板5篇,感謝您的參閱。
學(xué)校創(chuàng)文明學(xué)校工作總結(jié)篇1
一、整體策劃,有效組織的組織保障。
我校在正常的教育教學(xué)工作中,把創(chuàng)建工作納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃中。成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成穩(wěn)定的組織機(jī)構(gòu),制定了活動方案,明確了交通安全教育工作要求,層層簽定了責(zé)任書,確保創(chuàng)建工作的有效實(shí)施,與活動的順利開展。
學(xué)校成立了由校長牽頭,教導(dǎo)處具體組織的工作小組,配備了校內(nèi)外和門前交通管理人員。針對我校校園和社區(qū)交通環(huán)境的特點(diǎn),對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時段實(shí)行定人、定崗、定責(zé)任的方法,確保交通安全無事故。保證了校園內(nèi)外的交通通暢。校門口張貼了交通標(biāo)志。
二、制度落實(shí),措施得力。
在該項(xiàng)活動中,堅(jiān)持“教育為主,重在防范”的指導(dǎo)思想。在校長和各中層干部的共同領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行了“層層把關(guān),層層負(fù)責(zé),重在防范,定人定崗”的工作管理模式。工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對我校的實(shí)際情況,逐層逐級制定了責(zé)任書,明確了責(zé)任范圍、工作要求。首先,制定了活動方案,組織全員學(xué)習(xí)方案,并將方案精神傳達(dá)到學(xué)生家庭。形成社會、家庭與學(xué)校共同教育的'氛圍。通過宣傳和學(xué)習(xí),提高了全校師生與學(xué)生家長的交通安全意識。增強(qiáng)了防范意識,人人都是交通安全監(jiān)督員,人人都有監(jiān)督崗,人人知曉防范措施。并開展生動活潑豐富多彩的教育活動,
1、交通安全主題活動月、專題班隊(duì)會、國旗下講話、墻報(bào)版畫、家長一封信等,宣傳發(fā)動,強(qiáng)化意識,促進(jìn)落實(shí)。
2、每個班設(shè)立2名安全信息員,每天對本班學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都要進(jìn)行報(bào)告。
3、建立了路隊(duì)制,我校轄區(qū)的6條道路選出了6個路隊(duì)長,隊(duì)長要對他一路的學(xué)生安全負(fù)責(zé)。
4、每個學(xué)生佩戴了安全信息卡??ㄉ嫌涗浟藢W(xué)生的詳細(xì)信息。
5、組織全校學(xué)生與自己的家長簽定了交通安全協(xié)議書。通過孩子的力量牽動家長,向社會宣傳交通安全活動的目的意義。三、成績顯著,交通無事故。
盡管我校學(xué)生離校很遠(yuǎn),交通不好,通過有組織、有計(jì)劃的開展教育活動,全校師生對創(chuàng)建“文明交通學(xué)?!被顒臃桨傅闹獣月蔬_(dá)100%。實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期交通事故零記錄。
學(xué)校創(chuàng)文明學(xué)校工作總結(jié)篇2
一、求真務(wù)實(shí),攻堅(jiān)克難,黨政領(lǐng)頭蓄銳氣。
(一)文化建設(shè)強(qiáng)化一個“美”字,突出一個“潤”字,落實(shí)三種文化。
本學(xué)期,學(xué)校把準(zhǔn)主基調(diào),唱響主旋律,以制度文化保障,以物質(zhì)文化提質(zhì),以精神文化升格,將校園文化建設(shè)體現(xiàn)在時時刻刻、融會到方方面面、滲透于點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使學(xué)生沉浸其中,慢慢受到文化的侵潤。
1、制度創(chuàng)新樹風(fēng)范。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)制度文化,做到三多三少:少一點(diǎn)管卡,多一點(diǎn)理解;少一點(diǎn)埋怨,多一點(diǎn)幫助;少一點(diǎn)競爭,多一點(diǎn)合作,營造“健康、文明、和諧、向上”的校園氛圍。
2、環(huán)境潤澤育風(fēng)格。學(xué)校注重改善育人環(huán)境,力求做到墻壁會說話,花草可賦詩,設(shè)施能啟智。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報(bào),由專人負(fù)責(zé)檢查、評比,組織學(xué)生建設(shè)良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明、方向正確、內(nèi)容豐富、形式活潑的環(huán)境文化,環(huán)境育人的功效就在不經(jīng)意中傳遞到每個孩子的心田。
3、精神引領(lǐng)展風(fēng)采。學(xué)校認(rèn)真做好校園網(wǎng)站的更新工作,完善了12冊《國學(xué)禮儀科普國防》校本教材,辦好《揚(yáng)帆》校報(bào)、《百花園》??汀冻切『唸?bào)》校訊,大力宣傳辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)特色,彰顯學(xué)校的知名度。
(二)隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化一個“高”字,突出一個“責(zé)”字,打造三支隊(duì)伍。
1、干部隊(duì)伍——高境界、有責(zé)任、善管理。學(xué)校中層以上行管干部是學(xué)校政策的具體落實(shí)者,是學(xué)校管理思想的最好體現(xiàn)者。本學(xué)期,學(xué)校仍著重修煉每個行管人員的執(zhí)行力,做到“精明強(qiáng)干”?!熬薄ū静块T業(yè)務(wù),關(guān)注工作的精細(xì)度;“明”——工作職責(zé)明確,工作思路明晰,工作方式明快;“強(qiáng)”——業(yè)務(wù)能力強(qiáng),中層干部必須是教育教學(xué)上的骨干;“干”——想干事、能干事、干好事,絕不是簡單地做“和事佬”。
2、黨員隊(duì)伍——高覺悟、有能力、善合作。黨員教師既要保持兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的孺子牛精神,又要展示善于求索,開拓創(chuàng)新的千里馬豐采。本學(xué)期,支部通過“三爭當(dāng)”(爭當(dāng)愛生標(biāo)兵,讓“學(xué)生滿意”;爭當(dāng)教學(xué)能手,讓“家長滿意”;爭當(dāng)敬業(yè)先鋒,讓“社會滿意”)活動加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)一支思想上敢為人先、業(yè)務(wù)上精益求精、學(xué)習(xí)上孜孜不倦的黨員教師隊(duì)伍。
3、教師隊(duì)伍——高素質(zhì)、有愛心、善研究。一是做到“三好”。學(xué)校分別于20xx年11月26日晚上和20xx年12月10日晚上,組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,要求全校教職工明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)重點(diǎn),推動十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦,并讓學(xué)生向家長等社會群體宣傳,努力做到學(xué)深學(xué)透學(xué)習(xí)好、師生知曉宣傳好、學(xué)以致用貫徹好。二是力求“三心”。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》和全國教育工作會議精神,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),把握教育發(fā)展新趨勢。樹立廣大教師的職業(yè)光榮感,使他們能自覺堅(jiān)守自己心靈深處追真、向善、求美的陣地,把無私奉獻(xiàn)、助人為樂看作一種享受,對職業(yè)有良心,對學(xué)生有愛心,對事業(yè)有責(zé)任心。三是實(shí)行“三制”。對教育教學(xué)過程中有違規(guī)辦學(xué)行為者,在晉升職務(wù)、評優(yōu)評先等方面實(shí)行一票否決制;對出現(xiàn)不安全事故并最終導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故,經(jīng)查實(shí),事故現(xiàn)場有教師且不作為,將實(shí)行首問責(zé)任制;各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行本職工作,常查常報(bào),做好痕跡管理,實(shí)行崗位責(zé)任制。
2、不折不扣抓好廉建工作。以《福清市教育系統(tǒng)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-2012年工作規(guī)劃的實(shí)施方案》為標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,開展黨風(fēng)廉政建設(shè)督導(dǎo)考評。4月份學(xué)校要求行政班子針對各自的崗位、部門進(jìn)行查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),并制定出相應(yīng)有效的防控措施。同時,學(xué)校分別于3月26日和5月29日兩次組織全體在職黨員教師(含預(yù)備黨員、積極分子)觀看防腐倡廉教育影片《雨中樹》和《忠誠和背叛》,切實(shí)加強(qiáng)黨員教師思想政治教育和作風(fēng)建設(shè)。
3、全力以赴推進(jìn)基建工作。本學(xué)期,學(xué)校在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)保持高度的責(zé)任感、使命感,切實(shí)把校園二期改造工程的建設(shè)工作擺在重要的議事日程,細(xì)化工作內(nèi)容,規(guī)范工作行為,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,加快工程進(jìn)度,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、連續(xù)奮戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的精神,將“校安工程”的各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。
(四)管理工作強(qiáng)化一個“細(xì)”字,突出一個“抓”字,加強(qiáng)三種管理。
1、依法管理求保障。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以《福清市城關(guān)小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》《福清市城關(guān)小學(xué)教職工工作職責(zé)與規(guī)范》《福清市城關(guān)小學(xué)保安管理?xiàng)l例》等一系列制度為依據(jù),加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,形成“以機(jī)制調(diào)動人,以精神鼓舞人,以服務(wù)凝聚人,以獎勵激勵人”的評價體系。考勤管理仍實(shí)行坐班和電子指紋簽到(退)制度,并將考勤結(jié)果與教師評優(yōu)評先掛鉤。繼續(xù)實(shí)施《福清市城關(guān)小學(xué)教師績效工資分配方案》,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。
2、科學(xué)管理求效益。針對目前“一校兩區(qū)”的現(xiàn)狀,學(xué)校管理工作實(shí)行“條塊結(jié)合,以條為主”的運(yùn)行模式。派駐一中部的行政,其職能定位是既負(fù)責(zé)塊區(qū),又分管條線,即他們在文光部的工作內(nèi)容主要以“塊”為主,但對校本部“條”的工作仍然實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo),以保證“一校兩區(qū)”的管理工作做到“六個統(tǒng)一”,即統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)一管理模式,統(tǒng)一教師調(diào)配、統(tǒng)一資源配置、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一后勤管理,努力做到:認(rèn)清形勢謀發(fā)展,理順?biāo)悸氛页雎罚瑒?chuàng)新機(jī)制激活力,注重人本聚人心,關(guān)注細(xì)節(jié)出成果,狠抓落實(shí)促效率。目前,文光部和校本部的教育教學(xué)管理未受影響,各口工作運(yùn)行有序,兩區(qū)秩序有條不紊。
3、民主管理求和諧。本學(xué)期,我校進(jìn)一步貫徹落實(shí)閩教校[20xx]02號文件精神抓好黨務(wù)、校務(wù)公開工作,堅(jiān)持把師生和家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為黨、校務(wù)公開的主要內(nèi)容,通過宣傳櫥窗、會議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種途徑進(jìn)行公開、公示,增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度。繼續(xù)開通監(jiān)督電話,設(shè)立“校長信箱”,舉行“家長接待日”、“教學(xué)開放日”,成立“家長委員會”,通過校園網(wǎng)、“揚(yáng)帆報(bào)”、召開學(xué)生家長會、學(xué)生代表座談會、教師代表座談會、發(fā)放“征詢意見表”、“師德師風(fēng)活動調(diào)查表”等形式,交流、征求學(xué)生、家長對老師及學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議,有效地開展20xx年學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。定期召開教代會,征集教工提案,聽取教職工意見和建議,從而實(shí)現(xiàn)教職工對學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督,保障和維護(hù)教職工的合法權(quán)益。20xx年8月18日召開九屆十次教代會討論通過《福清市城關(guān)小學(xué)合同工增資方案》《福清市城關(guān)小學(xué)補(bǔ)發(fā)績效工資分配方案》《福清市城關(guān)小學(xué)教師校際交流工作實(shí)施方案》;20xx年10月31日召開九屆十一次教代會討論通過《福清市城關(guān)小學(xué)教師績效考核細(xì)則》;20xx年11月15日召開九屆十一次教代會(第二場會議)討論通過《是否同意啟動新一輪教師崗位聘用工作》方案。工會將“送溫暖”工作經(jīng)?;?、制度化,并積極開展教職工文體活動,真正把學(xué)校建成一個溫馨的家園、工作的樂園。10月22日工會隆重舉行了我校第22個老年節(jié)活動;4月10日晚和6月29日晚,工會分別舉行了主題為“紅燭最美,獻(xiàn)給老師的歌”教師節(jié)慶?;顒雍汀俺懶腋Y澑?成就美麗夢想”的元旦聯(lián)歡晚會,兩場活動現(xiàn)場都充盈著歡樂、和諧的氣氛;11月14日,我校在市體育場舉行教職工趣味運(yùn)動會;20xx年1月8日,工會組織離退休教師前往73103部隊(duì)醫(yī)院體檢(1月22日—25日安排全體在職教職員工)。
二、夯實(shí)常規(guī),創(chuàng)新模式,德育首位顯朝氣。
(一)完善評價制度,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作專業(yè)化水平
1、組織全體班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)德育工作綱要》《學(xué)??冃Э荚u方案》等文件。強(qiáng)化班主任是班級工作的第一責(zé)任人意識,加強(qiáng)班主任、任課教師之間的聯(lián)系。進(jìn)一步明確班主任崗位職責(zé),實(shí)行班主任德育工作導(dǎo)師制,加快青年班主任的成長步伐。
2、開展班主任、輔導(dǎo)員工作研討活動,提高德育干部隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。利用建設(shè)和開展的“道德講堂”活動。
3、提高班隊(duì)活動的實(shí)效性。開展“一隊(duì)一精品”主題班隊(duì)課觀摩活動,進(jìn)行切磋、交流、研討、提升。
4、組織全體教師撰寫優(yōu)秀主題班會案例和德育論文,本學(xué)期共上交案例58篇、論文26篇。學(xué)校分別評選出一、二、三等獎,并張榜公布。
5、推行年級模塊管理。本學(xué)期將推行年級模塊管理。強(qiáng)化年級組功能,以職能部門和年級組相結(jié)合的條塊式管理。德育組組織年級組長例會,明確年級組長的'職責(zé),負(fù)責(zé)本年級段的班級活動和日常的管理,協(xié)調(diào)和落實(shí)各處室的相關(guān)任務(wù),反饋一線教師的意見或建議,提升各項(xiàng)活動的有效性。期末對年級組工作進(jìn)行全面考核,促進(jìn)年級模塊管理的高質(zhì)運(yùn)行。
6、貫徹實(shí)施福州市《德育工作評估辦法(試行)》和《德育工作測評細(xì)則(試行)》,根據(jù)評估辦法和測評細(xì)則,開展德育工作的專項(xiàng)評價,健全和完善現(xiàn)有的《德育工作評估細(xì)則》和《星級班級評估細(xì)則》,把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù),充分發(fā)揮德育評價制度對德育工作的制約和激勵作用。期末評選?!跋冗M(jìn)德育工作者”。
(二)大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,引領(lǐng)學(xué)生自主成長
1、以“好習(xí)慣”引領(lǐng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。開展“每月養(yǎng)成一個好習(xí)慣”主題系列活動,采用突出重點(diǎn)、各個擊破的方式,讓學(xué)生“尋找一個榜樣,牢記一句名言,養(yǎng)成一種習(xí)慣”,實(shí)現(xiàn)自主成長。
2、以“五項(xiàng)常規(guī)評比”促進(jìn)優(yōu)秀班風(fēng)形成。完善《五項(xiàng)常規(guī)評比細(xì)則》,遵循標(biāo)準(zhǔn)先行,過程監(jiān)督,反饋及時的原則,在開學(xué)初公布評比要求,并將各項(xiàng)要求細(xì)化到每一周,每周評選出“流動紅旗班級”。
3、狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,繼續(xù)實(shí)行周五下午衛(wèi)生大掃除制度。各班衛(wèi)生情況評比采用督導(dǎo)隊(duì)員評比和導(dǎo)護(hù)老師、行政值日抽查相結(jié)合的方式,檢評結(jié)果納入期末班級德育工作評估成績。
4、抓好學(xué)生儀容儀表管理、每周一升旗儀式要統(tǒng)一著校服,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干標(biāo)志,上放學(xué)戴好小黃帽。
5、開展“禮貌問候和文明行走”強(qiáng)化訓(xùn)練。結(jié)合日常集會、廣播操及放學(xué)路隊(duì)、上下樓等,規(guī)范學(xué)生文明行走習(xí)慣,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不奔跑追逐,禮讓右行。教育學(xué)生主動大方地向老師、來客問好。
6、抓路隊(duì)的整齊有序和延伸。
7、堅(jiān)持每周一升旗儀式。加強(qiáng)國旗班培訓(xùn),強(qiáng)化國歌、校歌、宣誓等訓(xùn)練,讓升旗儀式成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
(三)開展豐富多彩活動,營造積極向上的校園文化氛圍。
1、滲透校園精神培育,以校刊《百花園》、校報(bào)《揚(yáng)帆報(bào)》、校園網(wǎng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)宣傳牌為載體表現(xiàn)校園精神,讓師生受到熏陶和激勵。
2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。精心設(shè)計(jì),綠化美化校園,廣播站、電視臺、宣傳欄、閱讀角等宣傳陣地有專人管理。積極創(chuàng)設(shè)良好校園人文環(huán)境。開展“最美的班級”評選活動,從“五有”、“五無”(即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角)等方面進(jìn)行評比。
3、開學(xué)初的第一周以及每個月的最后一周各班都刊出新一期班刊。
當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識到,我校處于創(chuàng)辦初期(三年多點(diǎn)),人力、物力、財(cái)力還很有限,許多工作由于人手緊、資金不足,在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級的大力支持,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作,學(xué)校一定會把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去,努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”,爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。
學(xué)校創(chuàng)文明學(xué)校工作總結(jié)篇3
宣城市第二小學(xué)重建于1995年,位于宣城城南梅溪河畔梅溪路37號,是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué),規(guī)模為六年制30個教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米,總建筑面積5520平方米,建有教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室,形體訓(xùn)練大廳,學(xué)生宿舍,學(xué)生食堂,200米塑膠跑道,全民體育健身器材,玻璃鋼籃球場,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師先例,形成了一支年輕化、專業(yè)化的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工84人,29個教學(xué)班,在校學(xué)生1998人。創(chuàng)辦十四年來,我校全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長,形成了“團(tuán)結(jié)、求真、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng);“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)教”的教風(fēng);“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色,社會影響日益擴(kuò)大,是區(qū)級示范小學(xué),多年類一直被命名為區(qū)級文明單位。
十四年來,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)了教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè),實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公,進(jìn)一步加強(qiáng)了小學(xué)生日常行為規(guī)范?;仡櫼荒陙淼奈拿鲃?chuàng)建工作主要有:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛宣傳,加強(qiáng)文明創(chuàng)建意識
學(xué)校要強(qiáng)化精神文明建設(shè),必須認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會中共中央關(guān)于精神文明建設(shè)的有關(guān)指示精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,物質(zhì)文明和精神文明一齊抓,強(qiáng)調(diào)精神文明建設(shè)事關(guān)建設(shè)有中國特色社會主義的大局,我們組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)座談體會,大家認(rèn)識到我們工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到少年兒童的健康成長,代表的是全體人民的利益,校黨支部要求大家立足本職工作,做促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的模范,做精神文明的標(biāo)兵。
要做好精神文明建設(shè)工作,首先要宣傳到位,我們的做法是:
(1)開展教育法律、法規(guī)宣傳活動,是完善社會主義法制的一個重要組成部。我們組織師生走上街頭宣傳,印發(fā)傳單,聘請法制副校長講課,對教職工進(jìn)行“五五”普法,開展“澆灌工程”活動,大力營造以法治教的良好局面。
(2)學(xué)校還向教職工發(fā)放了“五五普法”讀本,將《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》,新頒布的《義務(wù)教育法》,國家教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》打印出來,發(fā)放到教師手中,人手一份,把宣傳工作做到位。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)、家長學(xué)校等各種形式宣傳精神建設(shè)的重要性,減負(fù)的意義,倡導(dǎo)學(xué)生說文明話、走文明路、做文明事、當(dāng)文明人。擴(kuò)大了宣傳的覆蓋面,增強(qiáng)了人們對文明創(chuàng)建的意識。
二、拓寬教育途徑,豐富教育載體
(1)強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。教師的天職是教書育人。我們以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),完善教師考核制度,堅(jiān)持進(jìn)行師德考核、工作考核,評選“骨干教師”、“教壇新星”、“師德標(biāo)兵”、“模范教師”、“優(yōu)秀黨員”“五好家庭”等,造就以校為榮、立足崗位、比成績、比貢獻(xiàn)的氛圍,以推動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
(2)堅(jiān)持開展了繼續(xù)教育,加大校本培訓(xùn)力度。在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,我們采取了多種途徑,一是分大組(全校教師)和小組(年級組和教研組)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,采取互相聽課、上公開課、到寧國、馬鞍山等地參觀觀摩,國慶期間,舉辦了農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)班,通過這些活動,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。在提高學(xué)歷層次教育中,我校83名專職教師中,已具有大專以上學(xué)歷的77人,占97%,現(xiàn)有30余人次正通過各種形式的學(xué)習(xí),繼續(xù)提高學(xué)歷層次。今年又有多人被評為區(qū)骨干教師,市教壇新星,4人被評為中學(xué)高級教師。
(3)堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,制定了德育工作日常管理暫行規(guī)定,組織開展了小學(xué)生日常行為規(guī)范評估活動,爭創(chuàng)“合格學(xué)生”、“文明班級”,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的.思想政治教育。
a、“六·一”前夕,評選和表彰了省、地、市、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀特長生200余人。
b、組織四年級學(xué)生清明節(jié)掃墓,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
c、在組織開展以迎奧運(yùn)為主題的愛國主義教育讀書活動;
d、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織和教育的功能,深化“雛鷹行動”,通過“手拉手”、“紅領(lǐng)巾一條街”、“文明監(jiān)督崗”等活動,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),獲得鍛煉的機(jī)會,思想得到了凈化,涌現(xiàn)了無數(shù)的動人事例。我校少先隊(duì)的活動得到了社會的好評,也獲得地市各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,__年被省教委、團(tuán)省委授予“省優(yōu)秀示范大隊(duì)部”。
e、為使宣州城區(qū)環(huán)境美化綠化亮麗起來,我校學(xué)生利用星期日上街打掃衛(wèi)生,清理垃圾,幫助交警執(zhí)勤,為群眾做好事。今年被命名為市級“綠色學(xué)?!?。
(4)加強(qiáng)課外興趣小組活動,學(xué)校在原有活動科目的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)大增添新的科目,現(xiàn)在已有電腦、足球、乒乓球、舞蹈、電子琴、象棋、科技等二十四個班隊(duì),還成立了百人腰鼓隊(duì),多種教育途徑提高了思想工作的實(shí)效。
(5)、多次觀看愛國主義影片,組織學(xué)生到博物館參觀海底世界、珍希動物展覽、少兒書畫展覽,開闊了學(xué)生的眼界,提高了鑒賞水平和創(chuàng)新能力。(6)各班以不同的形式開展活動,如講故事、一幫一、獻(xiàn)愛心、智力競賽、小型聯(lián)歡會,使學(xué)生各方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校創(chuàng)文明學(xué)校工作總結(jié)篇4
一個月來,文明之風(fēng)吹遍了五年一班,文明的理念在學(xué)生的心中深深地扎下了根,好人好事蔚然成風(fēng)。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動即將結(jié)束,我們要鞏固取得的成績,將在這次活動中體現(xiàn)出的好人、好事、好風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
在這美好的季節(jié)里,迎來了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個月里,我班學(xué)生按照學(xué)校的活動安排,積極的投入到文明禮貌月系列活動之中,在活動中凈化心靈,陶冶情操。養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣,極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成,文明禮貌月系列活動至今告一段落,但活動中涌現(xiàn)的好人好事和感人場面卻時時浮現(xiàn)在我們的眼前,叫人自新,催人奮進(jìn)。
文明禮貌月系列活動歷時一個月,在一個月中,我班發(fā)揚(yáng)“趕”“幫”“超”和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,積極開展各項(xiàng)競賽,積極爭創(chuàng)文明班級。
其中,“我與文明手拉手”的主題班會有聲有色,同學(xué)們提出了許多合理化的建議,針對不文明陋習(xí)提出了改正杜絕的方法,我班以“文明禮貌月“為主題的黑板報(bào),手抄報(bào)工整清晰,圖文并茂,可讀性強(qiáng),有很強(qiáng)的號召力。其中滕靜、彭夢雪等的手抄報(bào)還獲得了一、二等獎。
在“文明禮貌月”系列活動中,全體師生共同參與,文明之花開滿校園,我班也不例外。我班評選出五名文明之星,分別是__x其中_被推薦到學(xué)校,參加校級文明之星評選。.
文明禮貌月結(jié)束了,文明禮貌活動卻并沒有結(jié)束。開展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動是一個長期的、艱巨的過程,貴在堅(jiān)持。我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法,使每個月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個角落,文明的理念在師生的心中深深地扎下根,要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自己終身的財(cái)富。我們深信,只要大家共同努力,堅(jiān)持不懈,持之以恒,努力告別不良習(xí)氣,爭取每個人都將成為“文明學(xué)生”,我們班一定能成為“文明班級”。我們的校園也將成為“文明校園”。
學(xué)校創(chuàng)文明學(xué)校工作總結(jié)篇5
在黨的教育方針指引下,我校始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動力,遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置,堅(jiān)持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn)?;仡櫼粚W(xué)年的工作情況,我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,建章立制,為開展活動提供組織保證
1、統(tǒng)一思想,營造濃烈的創(chuàng)建氛圍
全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師,通過多次會議明確、強(qiáng)調(diào)文明學(xué)校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手秦玉鳳校長任組長,統(tǒng)領(lǐng)全局,組織、協(xié)調(diào)、指揮創(chuàng)建工作。由副校長、各處室主任任組員,分工明確,各負(fù)其職。德育處具體負(fù)責(zé)“文明班級”與“文明學(xué)生”的評選工作。學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動內(nèi)容,櫥窗、宣傳標(biāo)語、黑板報(bào),突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展隊(duì)活動等手段,加強(qiáng)創(chuàng)建工作的宣傳,營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
2、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高管理水平。
辦好一所學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。我們始終重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真把好處室領(lǐng)導(dǎo)的提拔關(guān),處室正副主任都是經(jīng)層層推薦,反復(fù)考核選出的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),有一定管理經(jīng)驗(yàn)和能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師。二是健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。我們配齊配足了學(xué)校中層干部,建立了以校長為核心,副校長分管,下由九位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機(jī)構(gòu)。實(shí)行階段與條線雙重管理辦法,一級對一級負(fù)責(zé),分工明確,各司其職。同時對各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法,促使各項(xiàng)工作有序、高效地運(yùn)行。創(chuàng)建過程中,全體領(lǐng)導(dǎo)群策群力,充分發(fā)揮集體的智慧,民主議事,及時調(diào)整方案,以利創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,有序開展,富有實(shí)效。
二、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)學(xué)校德育工作
學(xué)校始終將德育教育放在學(xué)校一切工作的首位,把教書育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生作為育人的根本目標(biāo)。按上級精神要求,結(jié)合本校實(shí)際,開展了一系列切合實(shí)際的道德素質(zhì)教育,而且收到了良好的效果。
(一)以師德教育為根本,全面提高師德水平。
1、緊抓學(xué)習(xí),以學(xué)促進(jìn),確保德育工作落到實(shí)處。雙周二認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及上級的文件精神,采用分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。平時要求教師關(guān)心、愛護(hù)每位學(xué)生,嚴(yán)禁體罰與變相體罰,樹立良好的教師群體形象,在校當(dāng)個好教師,校外是個好公民、好模范。通過學(xué)習(xí),讓教職工懂法、守法。幾年來,全校教職工無發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象,大家一心一意搞教育,齊心協(xié)力求發(fā)展。
2、精心組織,認(rèn)真實(shí)施,扎實(shí)開展師德教育活動。我們在全體教師中開展了以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”為核心的“愛生案例”征文活動。全體教師將教學(xué)中的愛生故事在小組中交流,各小組優(yōu)選出兩位教師在全校交流、演講,樹立了良好的師德標(biāo)兵。開展了“青年教師形象技能大賽”師德建設(shè)系列活動,提高師德教育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,讓教師學(xué)有所得,認(rèn)識與言行相輔相成,在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象,做出新的貢獻(xiàn)。對新教師建立“青藍(lán)工程”,加強(qiáng)對新教師的政治與業(yè)務(wù)培訓(xùn),確保新教師師德達(dá)標(biāo)。
3、強(qiáng)化措施,優(yōu)化管理,努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機(jī)制,是師德建設(shè)中的重要一環(huán)。幾年來,我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),先后修訂與完善了《南宅小學(xué)教職工目標(biāo)管理獎懲考核細(xì)則》、《南宅小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等措施和制度,不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動組織實(shí)施,定期檢查督促,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)意見,使教師在教育教學(xué)工作中有法可依、有章可循。同時,把師德放在教師綜合評價的首位,與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤,以此激勵教師努力提高自身素質(zhì)。
(二)切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育
1、加強(qiáng)未成年人思想道德教育,是學(xué)校進(jìn)行思想道德建設(shè)的重要組成部分。推進(jìn)少年兒童道德建設(shè),必將促進(jìn)全社會的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊(duì)十分重視學(xué)生道德行為的培養(yǎng),積極探索對未成年人進(jìn)行道德教育的方法和途徑,在提高學(xué)生道德認(rèn)識,加強(qiáng)道德信念養(yǎng)成的基礎(chǔ)上,更主要的是讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在豐富多彩的活動中明白做人的道理,增長才干。如四(1)和四(3)中隊(duì)聯(lián)合開展的《擁抱誠信,學(xué)做真人》,培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,時時講誠信,事事講誠信,做一個新世紀(jì)誠實(shí)守信的好學(xué)生。六年級聯(lián)合中隊(duì)開展的《勞動最有滋味》的活動,讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活?!白屖澜绯錆M愛,同心共建和諧社會”的征文活動和演講比賽培養(yǎng)了學(xué)生的愛心。慶“六?一”
游藝活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所,愉悅了學(xué)生的身心。
2、少先隊(duì)組織立足自身挖掘潛力,定期開展大隊(duì)例會。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用,讓隊(duì)員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督,培養(yǎng)了他們的.良好習(xí)慣,各組監(jiān)督員以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé),及時記錄并反饋,收到了良好的效果?!凹t領(lǐng)巾廣播站”能結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色及各方面的知識,對學(xué)生進(jìn)行心理、安全等方面知識的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內(nèi)容,有“交通知識圖片”、“安全教育圖片”、“學(xué)生興趣小組作品”等,通過這一途徑,對隊(duì)員們進(jìn)行有效的教育。
3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式,由五、六年級的優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手。每次那富有情感的國旗下的講話,讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人,要懂得從小好好學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。黑板報(bào)月月主題分明。堅(jiān)持
“文明班級評比”制度,這幾年根據(jù)《班主任工作考核細(xì)則》,從常規(guī)管理工作、中隊(duì)記事袋、晨周會等方面的考核、少先隊(duì)活動考核、文明班級考核等方面綜合評價輔導(dǎo)員的班級管理工作,充分調(diào)動了輔導(dǎo)員老師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,也促進(jìn)了班級管理工作的制度化、規(guī)范化。
4、認(rèn)真開展家長學(xué)校活動,做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),同時做好資料的搜集、積累工作。通過家長會、家校聯(lián)系意見反饋表,告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導(dǎo)。每學(xué)期定期舉辦家長學(xué)?;顒?。通過活動,更好地溝通了校群關(guān)系,學(xué)校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。
5、開展心理健康教育。在開展心理健康教育過程中,我們切實(shí)做到三抓:抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。每一位師生都是心理健康教育的主人,把心理健康教育融入到日常教學(xué)之中,融入到學(xué)校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實(shí)施。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),以預(yù)防、發(fā)展為目標(biāo),通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢、悄悄話信箱、學(xué)科滲透、開設(shè)心理健康教育課、班隊(duì)活動、家長學(xué)校、宣傳欄等方式,以課堂教學(xué)為主渠道,多種形式,多管齊下,形成網(wǎng)絡(luò)。對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生還及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。三抓以校為本。立足學(xué)校實(shí)際,一切以培養(yǎng)身心健康的學(xué)生為宗旨,聘請專家指導(dǎo),竭力做到以學(xué)生為中心。
三、堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
(一)以師資培訓(xùn)為核心,切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn),師資培訓(xùn)堅(jiān)持做到“學(xué)、練、比”三到位。
1、“學(xué)”——通過校本培訓(xùn)、自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練、公開教學(xué)等途徑,提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷豐富和完善教師知識結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)學(xué)校專任教師大專學(xué)歷38人,其中本科學(xué)歷15人,繼續(xù)參加自考、進(jìn)修高一層次學(xué)歷的有14人?,F(xiàn)有2位常州市級骨干教師,有3位區(qū)級骨干教師。
2、“練”——是苦練教學(xué)基本功。主要從三個方面入手:一練“入門功”。二練“綜合技能”。其內(nèi)容包括普通話、三筆字、簡筆畫、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、主題班隊(duì)會、活動課、范文、論文等。三練課堂教學(xué)基本功。
3、“比”——開展教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、課堂教學(xué)比賽活動,構(gòu)筑展示教學(xué)技能大平臺。以比促練,使大部分教師的綜合技能均有不同程度的提高。
(二)以教學(xué)科研為載體,提高教育科研能力。
我們堅(jiān)持走“科研興教”之路,以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本研究為載體,建立和完善教育科研機(jī)制,落實(shí)校本研究制度,以“科研促教改”,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育。
近年來,學(xué)校先后完成了四項(xiàng)課題研究,《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文教學(xué)模式的研究》獲省二等獎,《農(nóng)村小學(xué)開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)的文化研究》獲市二等獎,《小學(xué)作文網(wǎng)站的創(chuàng)建及應(yīng)用》和《在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生實(shí)踐能力的策略研究》獲區(qū)二等獎。課題組老師經(jīng)過“理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究、反思交流、總結(jié)提高”,提高了教師的科研水平,促使教師進(jìn)入研究狀態(tài),努力成長為科研型教師?,F(xiàn)在,第二輪課題《加強(qiáng)體驗(yàn)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好交往品質(zhì)的研究》、《豐富語言積累,提高學(xué)生語文素養(yǎng)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體意識的研究》、《信息技術(shù)環(huán)境下校本研修方式的研究》這四大課題正研究得如火如荼。我們建立了以校為本的教學(xué)研究制度,積極開展聽課、說課、評課、反思、交流等活動,促進(jìn)教師角色和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,推動新課程改革實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)全面落實(shí)。
這幾年,我們認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于特色學(xué)校建設(shè)工作意見,從學(xué)生發(fā)展、社會需求和學(xué)校實(shí)際出發(fā),因地制宜,逐步推進(jìn),形成了以藝術(shù)為主導(dǎo),排球、舞蹈、美術(shù)、書法、電腦、鼓號等各項(xiàng)興趣小組活動齊頭并進(jìn)的辦學(xué)特色,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時,學(xué)校認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)對中小學(xué)社會實(shí)踐活動管理的辦法》,上好綜合實(shí)踐活動課程,有計(jì)劃地組織學(xué)生走出校門,參加社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。20xx年1月,學(xué)校被評為“常州市藝術(shù)特色學(xué)?!薄?/p>
四、注重心靈熏陶,構(gòu)建校園環(huán)境文化
1、以創(chuàng)建“文明學(xué)?!睘槠鯔C(jī),積極開創(chuàng)學(xué)校體育和衛(wèi)生工作新局面。學(xué)校能認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作和衛(wèi)生保健工作,積極開展“兩課兩操一鍛煉”活動,舉行排球、跳繩、踢毽等體育單項(xiàng)競賽,定期舉辦學(xué)校體育運(yùn)動會。幾年來,我校的體育工作成效顯著,碩果累累。在區(qū)舉行的運(yùn)動會上,這學(xué)年我校獲得團(tuán)體總分第二名,在區(qū)開展的排球比賽中,獲得第三名。每學(xué)期,學(xué)校定期開展各種體育和健康教育講座活動,如“衛(wèi)生保健常識講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”、“防治碘缺乏病日”“防止水痘”等活動,定期出版校刊“健康之窗”,配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好學(xué)生體檢,建立學(xué)生健康檔案。20xx年1月,我校被評為“常州市貫徹‘兩條一規(guī)’優(yōu)秀級學(xué)?!?。
2、構(gòu)建人文環(huán)境文化,學(xué)校抓了四大版塊建設(shè):一是教室環(huán)境版塊;二是墻報(bào)畫廊版塊;三是圖書閱覽版塊;四是廣播校報(bào)版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分,讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具,讓德育融化在環(huán)境中,讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。
3、開展各種有益身心的活動是校園文化的一部分。豐富多彩、健康向上的活動能幫助受教育者認(rèn)識社會、探索人生、展示才華、陶冶情操,形成良好的思想品德。每學(xué)期定期舉行的校書法、美術(shù)比賽,深受學(xué)生喜愛,激發(fā)了學(xué)生學(xué)藝術(shù)的熱情,豐富了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),提高了學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
4、經(jīng)過幾年的實(shí)踐,我校文化活動可謂形式多樣、異彩紛呈。每兩年的藝術(shù)節(jié),規(guī)模大,參加的人數(shù)多,活動的質(zhì)量高,社會反響好?!渡盏案狻帆@常州市中小學(xué)生短劇比賽一等獎,我校有8位同學(xué)加入了常州市青少年書法家協(xié)會。在由教育部基礎(chǔ)教育司、共青團(tuán)中央少年部、全國少工委主辦的“全國性中小學(xué)校園文化系列活動”中,我校再創(chuàng)佳績。金澤豪、王澤鑫、蔣曄的攝影作品《獻(xiàn)愛心》、《春的使者》等都獲得一等獎;蔣燁康的繪畫作品,王晶的書法作品都獲得二等獎,我校在此次活動中獲“組織獎”。在區(qū)中小學(xué)書法、繪畫、攝影比賽中,我校獲一等獎1名,二等獎5名,三等獎3名;在常州市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中,吳孟君的《春江花暖鴨先知》獲市一等獎,四位同學(xué)獲二等獎,一位同學(xué)獲三等獎。
五、建立責(zé)任機(jī)制,做好安全教育工作
1、堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度,時刻敲響安全的警鐘,規(guī)范強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全工作責(zé)任制,高度重視食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備安全、教育教學(xué)集體活動尤其是文體活動安全及學(xué)生交通安全等。定期舉辦安全知識講座,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作,增強(qiáng)師生安全意識和自救自護(hù)能力,防患于未然,杜絕了學(xué)校各種安全責(zé)任事故。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作,成立以校長為組長的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),聘請派出所民警為法制副校長,做到校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,保衛(wèi)干部和教師直接抓。建立護(hù)校、值日制度,設(shè)門崗24小時值班,做好校園管理。學(xué)校治安責(zé)任制落實(shí)到位,與每個處室、樓層簽訂了安全責(zé)任書。舉行法制、交通安全講座及法律知識競賽等活動,提高師生的法制意識和安全防范能力。特別加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的管理工作。在校長與駕駛員簽訂安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上,主動與交巡警部門聯(lián)系,確保車輛安全接送學(xué)生。執(zhí)行教師值班制度,配合上級教育部門定期對駕駛員及車輛進(jìn)行檢查,以保障學(xué)生能夠安全乘車。依據(jù)食堂管理制度和《食品衛(wèi)生法》,分別與食堂職工和小店負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任協(xié)議,工作人員都是持證上崗。重視和加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作臺帳,提高警惕,采取安全防范措施,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,嚴(yán)格按各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行,明確責(zé)任。組織食堂全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》,加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度,規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
3、學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合,抓好學(xué)校安全教育,促進(jìn)良好的社區(qū)育人環(huán)境的形成。每年家長委員會定期研究安全教育工作,家長學(xué)校把落實(shí)《家長教育行為規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在學(xué)校、社會、家庭多方共同努力下,近兩年學(xué)校安全教育工作成效顯著,為創(chuàng)建文明學(xué)校營造了良好氛圍。
總之,學(xué)校精神文明建設(shè),是整個育人工程的根本。我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但成績只意味著過去,我們還要不斷努力,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作。展望未來,我們更加深切地感到任重道遠(yuǎn),我們一定會在新的起跑線上,繼往開來,與時俱進(jìn),勵志有為!