導教師工作總結最新6篇

時間:2023-10-30 作者:Trick 工作總結

通過工作總結我們可以持續(xù)學習和成長不斷提高自己的職業(yè)能力和知識水平,工作總結也可以幫助我們識別出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)為下一步的改進提供了有價值的反饋,下面是范文社小編為您分享的導教師工作總結最新6篇,感謝您的參閱。

導教師工作總結最新6篇

導教師工作總結篇1

如果說學生在第一個月的學習態(tài)度是一種帶有好奇心的學習的話,那么接下來的這個月的學習應該就屬于一種習慣性的學習態(tài)度。學生們經(jīng)過一個月對各科老師的考察,已經(jīng)知道了如何在課堂上表現(xiàn)自己:喜歡化學的學生會積極主動的去配合老師,去努力地營造一種良好的學習環(huán)境,這正是老師所期望的;反之,對化學不感興趣的學生就會在課堂上無所事事,表現(xiàn)出一種無聊的行為,甚至有時候會有意地破壞老師的教學工作,這也是老師所頭痛的…。。

有一句俗語說:一個老鼠壞一鍋湯。假設在我的課堂上出現(xiàn)了一個這樣的學生是不是也會像老鼠一樣影響著整個班風,甚至會產(chǎn)生多米諾效應呢!實踐證明會的。在這兩個月的時間里,我通過教學觀察和總結了學生的行為表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)有些不良的行為確實會很快的在班里傳播,如果一個新老師遇到這樣的情況而不及時處理的話,以后的教學工作會變得舉步維艱。

如何才能更好的改善學生的學習態(tài)度?我作為一名新老師,在這里想和大家分享一下自己的意見,也希望有經(jīng)驗的教師們能夠給予指點。教師應該主要從以下幾個方面入手:1。教師應不斷完善自身的教學技能,采用多元化的教學手段,從而提高學生的學習興趣;2。教師應加強自身的思想認識,對待學生不能情緒化,應該用信心耐心和誠心去感染每一位學生,從而為學生提供良好的學習榜樣;3。班主任應采用“鼓勵與懲罰”的形式來管理班集體,好則嘉勉,錯則改之,從而加強學生們的守法意識,樹立一個良好的班風;4。鼓勵同學之間互幫互助,互相學習,讓學生認識到"1+1>2"的深刻道理,從而養(yǎng)成良好的學習習慣。

“奮斗拼搏需持久,天道酬勤是真理?!蔽蚁嘈抛约阂欢〞絹碓匠錾?,因為我從未放棄,我也相信我的學生會更加優(yōu)異,也因為我從未放棄。

導教師工作總結篇2

我叫xxx,男,漢族,1981年9月出生,大學學歷,現(xiàn)為靈臺縣蒲窩中學教師。20xx年畢業(yè)于平?jīng)鰩煼叮群蠼?jīng)過自修學習,取得了大專、大學學歷,20xx年10月取得中學二級教師資格。我自分配起即在蒲窩中學任教,從教13年,一直承擔初中語文教學和班主任工作,自20xx年期兼任蒲窩中學政教主任職務。根據(jù)職務晉升條件,我已符合申報中學一級教師專業(yè)技術職務條件?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下:

一、思想學習方面

作為一名農村教師,我深知農村孩子的期盼,農村父母的期望,自己肩上的責任,于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽,從教以來,我愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,無私奉獻,認真完成各項工作任務。我深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌,才能做一名合格的人民教師,才能勝任領導職位。因此,我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。20xx年通過自修,取得了大學學歷。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。在教學上我認真鉆研教材、課標,全面掌握初中語文教學體系,做到成竹在胸。

二、教育教學方面

在教學上我認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。精心授課,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,注重培養(yǎng)學生的學習積極性,有激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。同時我還積極實施新課程改革,虛心向同行請教,耐心輔導學生,對學生嚴而有度,熱愛學生,平等的對待每一個學生,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。在搞好教學工作的同時,我還積極開展教學研究,曾參與《初中學困生成因與對策》課題研究,組織開展《作文自評法》課題研究,取得了顯著成績。同時我還積極指導青年教師,幫助他們開展業(yè)務培訓,掌握科學的教學方法,盡快提高教學水平,任職以來先后指導5名青年教師成長為校級骨干教師,成為學校教育教學的中堅力量。

三、學校管理方面

四、晉升后的工作設想

如果我能夠順利晉升,我將認真執(zhí)行黨的路線,堅決貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),無私奉獻,扎扎實實工作,勤勤懇懇干事,積極學習現(xiàn)代教育教學理論,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),提高教學藝術水平,不斷總結經(jīng)驗,深入研究教學規(guī)律,進一步掌握科學的語文教學方法,積極探索高效課堂教學模式,大力推行新課程改革,推行素質教育,努力打造高效課堂,提高教學效益,提升教學質量,努力做一個讓黨和人民滿意的優(yōu)秀教師。

導教師工作總結篇3

"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以"師德"規(guī)范自身的教育教學 工作,以"當一名好老師"作為自身工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下:

一、在思想上,積極上進。

我積極參加各種學習培訓考試,認真參加政治學習,教育教學 理論,提高自身的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自身的人格、行為去感染學生,全力使學生、家長能接受我、喜好我。作為一名教師自身的師表形象要時刻留心,我在留心自身師表形象的同時特別重視對學生的徹底培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每私人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最首要 的位置。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,全力使自身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的首要 性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自身的教育教學 水平及教學 維護水平。在校內,虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學習信息技能,豐厚教學 手段,抓住學校安排校內聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自身的教學 中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。日常向書本學習、向身邊有體會的老師學習,提高自身的課堂教學 水平。

總之,在這一學期中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學 上都有了必須的提高。但我日常工作中出現(xiàn)需改良的地點也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;計算機知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷全力。

三.在分管工作上,服從安排,積極主動

在每周12節(jié)課的情況下,要安排好自身的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支撐下,學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初執(zhí)行 合理計劃,實施流程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學 課程,積極和本組、本年段教師執(zhí)行 課堂教學 調研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調研工作,及時與教師探討、交流。教師教學 匯報課能積極準備認真上課。學生學習也可以盡自身的力量,執(zhí)行 輔導。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不一樣程度的提高。

本學期擔任六年級班主任,最先執(zhí)行 干部隊伍的建立和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何 ,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地挑選和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。務必使每個學生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風班貌。另外,重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導自身以后的言行。學生性格特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為首要 。素質教育應時代須要所培養(yǎng)的人才應是高素質的,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不一樣的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和成長的同時,更要全力發(fā)掘學生的潛能,充分成長學生的性格特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。

四.提高素養(yǎng),全力工作

在各位領導和教師的大力支撐、幫助下,本人的全力下,克服一切難處堅持出全勤,每天堅持早到校,從不請臨時事假,把所有的經(jīng)歷用在教育教學 上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。

但是在不斷的工作實踐中,我深深地識別到,課程的改革須要我不斷的增強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學維護教育教學 ,如何作好班級維護,這些還需不斷地全力。期盼大眾對本人執(zhí)行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。

導教師工作總結篇4

從20xx年3月10日開始,作為河北師范大學第20期頂崗實習支教鹿井裕支隊的一員,在這一天,開始譜寫人生的新篇章。在實習的過程中結識了六同甘苦共患難的小姐妹,還有了自己的第一批學生,有了第一次上講臺的經(jīng)歷,有了第一次開班會的經(jīng)歷,更有了第一次沖學生發(fā)火的經(jīng)歷……這些經(jīng)歷都是我們的財富,都是我們人生路上的美好記憶。一學期以來我們七朵金花有苦有甜,可以在早晨5點半起床跟早操,可以一周值好幾個晚自習,更可以備課,到晚上11點,判卷判到手軟。這就是我們,平凡但是絕不普通的七個實習生,累并快樂著,是七朵金花,更是七個鐵娘子。各種艱難困苦我們都可以接受,各種問題我們都會想方設法解決,圓滿地完成了我們本學期的實習任務?,F(xiàn)將各方面的工作總結匯報如下。

其實不想走

總的來說,通過頂崗實習的`鍛煉,自己的思想不斷地變成熟了,也學會了很多為人處世的方法。在大三上半學期期末的時候,更多的是一種擔憂,我們都開始在談論關于頂崗支教的各種情況,無論是官方的發(fā)布還是其他的傳聞,當時和其他的同學一樣有很多的想法,離家近一些就好了,最好是在一個能洗澡的地方,最好能在一個有工資的地,最好能在一個交通便利的地方……真的是那句話“一命,二運,三風水?!爱?shù)搅藢嵙晫W校的時候感覺真的挺好的,各方面硬件還好。于是自然而然地投入到了緊張的工作中,我有了自己的第一批學生,我開始了第一節(jié)正式的地理課。他們上課認真的樣子感染到了我,他們在樓道里向我問好的時候我同樣感動。我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這幫孩子們了,日子一長,我便由之前的擔憂,恐懼,變?yōu)榱瞬簧?。自己的思想有了很大的提高,能夠正確地看待頂崗支教,能夠理解學校制定各種規(guī)則的初衷,能夠更多地考慮到同學們的感受,能夠為班級的發(fā)展考慮。在這一學期中真的感覺自己的思想上有了很大的提高,變得成熟了。真的開使留戀這里,真的不想走。

地理不是副科

這學期在教學上,我覺得最大的成就就是,學生們認識到了地理是什么,認識到了地理的重要性,認識到了生活之中處處有地理。本學期我一共教了三個班,一個班每周三節(jié)課,一周共九節(jié)課。單從課時的安排上就可以看出學校其實是把地理當成副科來看待的。果不其然,同學們的地理知識背景都很差,而且學習的積極性也不高,總覺得地理可有可無。于是我就在課程中不斷地滲透生活中的地理這種意識,在講《城市的土地利用》時,我就用身邊的例子來講,列舉了富達山莊、上城、雙星這些新建的小區(qū)來分析城市的土地利用。再比如,我發(fā)現(xiàn)班里的男生比較多,于是課前我就把nba球隊的名稱與地理知識結合來了一節(jié)有意思的科普宣傳活動,大家的反應都很好。此外,備課的時候自己在素材的收集整理這方面也下了很大的功夫,總是想方設法把一些新聞熱點運用到新的課程中,一是開闊眼界,二是激發(fā)學生們的地理興趣。不足的是沒有引導學生們很好地落實所學知識,留了習題也沒有時間過多地講解,學生們掌握得不是很牢固。

一屋不掃何以掃天下

在班級管理這方面,這學期主要是從三個方面入手的,主要包括衛(wèi)生、紀律和主題班會的開展。我擔任的是實驗班高一7班的見習班主任,但是他們沒有我想象中那樣十全十美,起碼衛(wèi)生不行,每周的衛(wèi)生成績幾乎墊底。于是,我跟班主任劉老師商量之后,專門拿出一節(jié)課整治衛(wèi)生。課下,我們幾個實習班主任專門制定了一系列的衛(wèi)生標準,包括宿舍的、教室的和衛(wèi)生區(qū)的,必須要按照此標準來執(zhí)行,有違反的就小懲戒一下。標準有了,接下來就是抓落實,我們幾個實習班主任每天必到崗位進行檢查指導,我主要負責教室衛(wèi)生,葉文主要負責宿舍衛(wèi)生,吳茜則主要負責衛(wèi)生區(qū)。終于在一周之后,2部的衛(wèi)生成績有了明顯的提高。在紀律上,主要是抓遲到的,早上6:55必須到教室,6點整必須進入學習狀態(tài)。中午、晚上也是如此,為的就是就是及早讓學生安靜下來,提高學習效率,減少時間的浪費。主題班會學校要求兩周一次,每次都是由我布置下去主題,學生自己準備,然后我再把把關就可以了,比較成功的班會有《班級是我家》、《成功我有辦法,失敗不找借口》、《時間都去哪了》等,這對于調動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的集體觀念,形成良好的班級氛圍都起到了重要的作用。

個人感悟

在井陘一中實習的這一個學期,自己的成長與收獲特別多,無論是思想上、教學上還是班級管理上。實習是我們把理論知識運用于實踐的最好機會,終于明白了古人所說的“讀萬卷書,行萬里路”的重要性。如果不是頂崗實習,我不可能認識來自于不同學院的兄弟姐妹;如果不是頂崗實習,我也不可能這么早就擁有我的第一批學生;如果不是頂崗實習,我也不會明白老師的辛苦;如果不是頂崗實習……現(xiàn)在真的是對學校、學生、其他的實習生都有了感情,我們經(jīng)常逗梅梅,經(jīng)常說“呀,梅梅,你別走了,就呆在井陘吧,將來就找個井陘人嫁了,井陘需要你,井陘的教育事業(yè)需要你“。偶爾也會生氣,也會有心情低落的時候,有的學生發(fā)現(xiàn)了還會悄悄地寫個小紙條塞給你,有時候還會用糖來”賄賂“,更會在兒童節(jié)的時候送你好麗友、娃哈哈當做節(jié)日禮物,真心覺得當老師雖然很苦很累但是很幸福,每天都在陪著學生成長,每天都有新的體驗。

導教師工作總結篇5

時光荏苒,歲月如流。仔細回味,充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學英語工作。在這半年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂?;剡^頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學步的過程中,原來收獲頗豐。

本學期,每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任四年級4個班的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實,有效,讓每個學生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學生。現(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下:

一、求實創(chuàng)新,認真開展教學教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并和同組老師互相學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

二、熱愛學生,公平的對待每一個學生。

熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,讓良好的師生關系促進學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,我總是變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。

三、堅持用英語組織課堂教學。

目前,由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所,我堅持多用英語與學生交流,為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。1.在課堂上用英語組織課堂教學,課堂教學用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,使學生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。2.用英語授課。不管上對話課還是課文課,我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯,但難免有不少學生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明。總之,注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。3.力求自己的語音、語調、語言規(guī)范和準確,并根據(jù)不同年級的學生我就調整語速的快慢。

四、加強反思,及時總結教學得失。

反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對英語教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在教學的特色點。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。

一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。在下學期的工作中,我將不斷努力,學習,爭取更大的提高。

導教師工作總結篇6

轉眼間,一學年的工作就結束了,回顧一年的工作,在各位領導、老師的支持和幫忙下,我認真的做好各項工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年?,F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下:

一、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的*也有了相對增強,對唱歌、跳舞有必須的興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。

二、師德方面:

我熱愛群眾,用心參加園內組織的各項活動,不遲到不早退,不缺勤,服從領導分配,團結同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

三、教育教學方面:

在對幼兒進行生活照顧的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,用心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒用心與材料互動。利用每一天晨檢的時間,組織豐富多彩區(qū)域活動,有計劃地鍛煉各種基本動作,同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,用心參與幼兒的活動,和幼兒一齊跳,一齊玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能用心愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。本學期我以園的指導方針,結合本班幼兒發(fā)展狀況,透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,學會了自律,樹立了規(guī)則意識;并結合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和潛力;幫忙幼兒學習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四、家長工作:

一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理潛力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長構成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果必須不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能到達真正的目的。我就透過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必須的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教,爭取給家長帶給育兒經(jīng)驗,有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學方法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享透過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求到達家園共贏。

五、安全工作:

幼兒園里無小事,安全職責重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內構成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,無任何事故發(fā)生,使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向:

經(jīng)過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:

1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。

2、學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中,在加強對幼兒的觀察與指導,培養(yǎng)幼兒 自我管理 的意識同時,我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!