2023年學(xué)校家庭教育工作總結(jié)5篇

時間:2023-08-05 作者:Mute 工作總結(jié)

寫工作總結(jié)的時候,既要看到成績,又要看到問題,在寫工作總結(jié)的時候我們需要聯(lián)系自己的實際情況來寫,范文社小編今天就為您帶來了2023年學(xué)校家庭教育工作總結(jié)5篇,相信一定會對你有所幫助。

2023年學(xué)校家庭教育工作總結(jié)5篇

2023年學(xué)校家庭教育工作總結(jié)篇1

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府、宣教局對此非常重視,小學(xué)的“家長義工”在我市影響頗大。因此,我校對家庭教育特別重視,在家長學(xué)校工作中采取了很多切實有效地措施,形成了自己的特色:

一、不斷完善組織機構(gòu)建設(shè),制度健全。

1、我校成立家校聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長學(xué)校校長為核心,全面開展學(xué)校家庭教育工作,學(xué)校社工協(xié)助,他們走進社區(qū)、走進學(xué)生家庭。從校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)到年級組長負責(zé),最后班主任老師負責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作。各級負責(zé)人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。

2、我校成立家長委員會,做到有掛牌、有場所,為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。20xx年9月22日,我校進行新一屆的家長委員會換屆選舉,新一屆家長委員會的家長代表全校一千五百多學(xué)生家長履行家校溝通工作,起到橋梁作用。

3、我校實行行政掛靠村(居)制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個管理區(qū)。每個學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報該村學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,探討如何感化差生,使之成人成才。

4、設(shè)立專職關(guān)工委主任。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗的退休教師擔(dān)任專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區(qū)、家長合作,開展針對青年學(xué)生的思想工作。

5、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進課堂、進社區(qū)活動,還與班主任、社工一起探訪“問題”學(xué)生家庭。

二、促進基礎(chǔ)常規(guī)工作的開展

1、學(xué)期初始,我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關(guān)文件,并聯(lián)系我校實際情況認真制定家庭教育工作計劃、家長學(xué)校工作計劃。

2、加強家長學(xué)校建設(shè)工作。

(1)制定家長學(xué)校授課課程計劃。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師,為家長辦講座,舉辦家長家庭教育交流會,努力解決困擾家長們的家庭教育問題,更好的實現(xiàn)學(xué)生、家長、學(xué)校三贏的局面。

(2)家長授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。20xx年4月14日,我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講,全校三千多師生感動得淚灑僑中,感悟頗深。20xx年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。20xx年11月10日,家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會,與會家長委員12人,座談會中,家長們不僅是聆聽,還暢所欲言,為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻計獻策。20xx年下學(xué)期,第一次段考后,召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式,鼓勵家長主持家長會,班級家長委員會成員積極發(fā)言,在家長們的交流、討論中解決班級問題,更方便、更睿智。20xx年12月,我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況,為我校的進一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議。

(3)認真做好家長學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等,20xx年12月,由于家校工作優(yōu)秀,我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進單位”榮譽稱號,家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進個人。

三、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務(wù)。

在各項活動中,提供家長參與的平臺,讓家長在親子活動中更好的實踐從教材中,從講座中,從交流會中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論,增進親子之間的理解與關(guān)愛。20xx年10月25日,初一(7)班張老師倡議學(xué)生感恩實踐---給媽媽洗洗腳,活動中,不僅有學(xué)生們的認真完成,還有家長們用心的記錄,一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭,一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。20xx年12月10日,我校開展二十一屆校運會,每班邀請了十位家長參加,讓家長與他們的孩子一起賽跑等,這些親子活動讓他們在運動比賽中加強了解、增進感情。20xx年5月,鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中,各班家長和學(xué)生紛紛響應(yīng),其中初三(1)班賴小彤家庭的心得體會最為出色,孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會,并且圖文并茂,內(nèi)容具體豐富。

回顧過去,我們在家庭教育工作上有特色、有閃光,但是也存在不足。展望新年,我們還要不斷完善自身工作,我們將努力實現(xiàn)以下目標:

1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),向小學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,爭取“家長義工”制度在我校鋪開。

2、進一步提升家長學(xué)校講座質(zhì)量,為家長們提供及時有效的家庭教育服務(wù)。

3、 繼續(xù)做好家長學(xué)校特色——親子活動,力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認同感強。

2023年學(xué)校家庭教育工作總結(jié)篇2

家庭教育對孩子的成長起著極其重要的作用,它塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此,我校對家庭教育特別重視,在家長學(xué)校工作中采取了很多切實有效地措施,并取得了很大的收獲,現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下:

一、詳盡調(diào)查,深入了解我校學(xué)生家庭教育情況。

由于農(nóng)村學(xué)生家長對教育的深遠意義認識不夠,所以為了順利的展開家長學(xué)校工作,我校在工作展開的前期,對學(xué)生家庭教育進行了詳盡、深入的調(diào)查。經(jīng)過我們的細致工作,調(diào)查結(jié)果顯示為:

1、家長文化素質(zhì)偏低,家庭教育盲目性太強。有相當一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息,能夠出人頭地,可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子、教育孩子,平時忙農(nóng)活、忙家務(wù),對孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過問。也有的家長平時讓孩子信馬由韁,但見孩子考試成績不佳,便“一股腦兒算總賬”,對其進行打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質(zhì)偏低,所以他們雖有“望子成龍”之心,卻無“教子成龍”之方,這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象。

2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔,即使在孩子面前,也是滿嘴臟話、言語污穢;此外,農(nóng)閑時,有的還經(jīng)常酗酒、賭博,嚴重污染了家庭的育人環(huán)境。

3、“唯我獨尊”的家長作風(fēng)。一部分家長要求孩子必須惟命是從,若有不順,便采取“高壓政策”,甚至拳腳相加、施以棍棒。據(jù)統(tǒng)計,相當一部分的家庭教育中都有打罵行為,這些家長似乎并不知道什么是對的,卻認定孩子不百依百順就是錯的,要讓孩子“改”掉“叛逆”行為,惟一可行的方法就是體罰,這些家長簡單粗暴的教育,致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。

4、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。我校存有個別單親兒童和一部分父母雙雙外出打工,進城經(jīng)商的留守兒童,他們長期與爺爺奶奶生活在一起,接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分,所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。

二、認真分析,制定切實的家庭教育措施。

總體看來,我校的家長受自身文化程度不高的影響,在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學(xué)的教育方法,能夠與孩子平等溝通、平等交流,營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍,促進學(xué)生健康和諧發(fā)展,針對我校家庭教育存在的這些問題,我校采取以下措施來指導(dǎo)家庭教育:

1、組建家長委員會。家校合一為最高教育境界,我校在了解的基礎(chǔ)上,聘請了六位文化素質(zhì)較高、在村民中威信較好的學(xué)生家長為家長委員會成員,與他們及時溝通、交流,達成共識,以他們?yōu)檩椛潼c,對家長進行潛滋教育。

2、進行家庭教育理論培訓(xùn)。我校按計劃每學(xué)期為家長們上兩次課,對他們進行家庭教育理論培訓(xùn),同時向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況,目的是讓學(xué)校家長互相溝通、不斷交流,共同探討教育的新路子,讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn),家長們對待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,盡量避免簡單粗暴的教育方式,采取悉心教育的態(tài)度,因此,我校學(xué)生也漸變得樂觀、開朗了。

3、建立家校聯(lián)系冊。利用聯(lián)系冊向家長告知學(xué)校的一些基本情況,并向家長和孩子提出相關(guān)的要求,家長也通過聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來,我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息,如“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流,并有和交流困難”等,在這樣的溝通下,學(xué)校教育和家庭教育得到了有機結(jié)合,為健康培育每一個孩子奠定的基礎(chǔ)。

4、開展教師訪活動。本學(xué)期初,我校就組織教師進行了家訪,了解學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況,與家長面對面交流,共同探討教育孩子的好方法。

例如我校四(一)班的侯江濤同學(xué)有較長一段時間一直鬧著要退學(xué),通過班主任和科任老師的了解調(diào)查發(fā)現(xiàn):該生是獨生子,父親外出打工,孩子經(jīng)常和外公、外婆在一起生活,由于家長的溺愛,他養(yǎng)成了好吃懶做、自私自利的習(xí)慣并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,哭著鬧著要退學(xué)。得知此事后他的父親、母親及時趕到學(xué)校,可無論怎么與孩子夠溝通交流都無濟于事,最后氣急敗壞的父親動手打了孩子,班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了及時制止。班主任老師隨即將孩子的父母叫到辦公室,從孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因,作為家長如何教育好孩子,怎樣與孩子平等方面與家長進行了面對面的交流,感動了孩子的家長,像這樣與學(xué)生家長進行心與心交流的事情還有很多,他們提起廟上小學(xué)的老師,都豎大拇指,說“把孩子交給他們,放心!”

5、展開家庭教育調(diào)查問卷。為了更全面的了解家庭教育,我們設(shè)計了“廟上小學(xué)家庭教育調(diào)查問卷”,試卷從學(xué)生家庭的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、家長的教育觀念、家長與孩子、家長對學(xué)校和老師的要求等方面進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:教育思想端正、教育方法好的家長是少數(shù);教育態(tài)度比較端正而教育法不夠完善,自身感到教育能力欠缺的是多數(shù),教育態(tài)度不端正,父母本身有問題的是少數(shù)。我校還對家庭教育問卷調(diào)查中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)對策,學(xué)生家長也欣然接受我們的建議,還要求我們多做這樣有益于他們思想成長的活動。

三、反思總結(jié),再增加家校教育的合力。

做了這么多家校教育的工作,難免有疏漏,“為了更好,只有努力”我們發(fā)現(xiàn),今后工作中還需完善的地方有:

1、部分家長不配合學(xué)校教育,認為只管吃飽喝足為本份,學(xué)習(xí)成績有學(xué)校,一遇到學(xué)生成績下滑,直接指責(zé)教師。這種家長的片面認識還需耐心疏導(dǎo)。

2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少,應(yīng)該加大家長委員會的宣傳力度,“不求次次參加,力求有次參加”式的滲透,讓家庭教育越來越優(yōu)。

3、多次、及時地向家長們普及教育科學(xué)知識,及時傳播新的教育思想、教育觀念,讓家長走出家庭教育的誤區(qū),配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。

家庭是孩子成長的搖籃,家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會更進一步加強家校聯(lián)系,及時了解廣大學(xué)生的家庭教育情況,并做出相應(yīng)的幫助措施,相信“明天會更好”!

2023年學(xué)校家庭教育工作總結(jié)篇3

口口學(xué)校實驗校區(qū)一直秉持“父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”這一理念,特別重視向家長普及家庭教育知識,幫助家長轉(zhuǎn)變思想觀念,讓更多家庭因改變而成長。口學(xué)校實驗校區(qū)的家長課堂早在幾年前就得到了社會各界廣泛歡迎和贊賞,甚至受到了省、市領(lǐng)導(dǎo)高度評價。2018年12月,被命名為市級示范性家長學(xué)校;2019年12月,被命名為省級示范性家長學(xué)校。

敞開心扉話育兒

主持人:今天咱們討論的話題是——如何幫孩子合理使用零花錢。有關(guān)問題大家在信息卡上已經(jīng)看到了,也思考了,下面就第一個問題——您認為需不需要給孩子零花錢?請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

家長1:需要?,F(xiàn)在的孩子哪個兜里不帶幾個零花錢呢?孩子不能太窮!

家長2:不需要。孩子需要什么給買什么,家里也不缺孩子吃穿用的,要零花錢干什么?

主持人:第三個問題——錢給了孩子以后,應(yīng)該怎么花?

家長1:錢給孩子了,怎么花就是孩子自己的事了,不過問,不干涉。

家長2:那可不行,他拿錢買一些垃圾食品或買一些有危險的玩具時還得管!

家長3:孩子的零花錢自己自由支配,但是也要注意了解他的消費狀態(tài),家長適當給予孩子一些合理化建議。

以上是在口學(xué)校實驗校區(qū)家庭教育沙龍活動中,在學(xué)校負責(zé)人的引導(dǎo)下,家長們關(guān)于“零花錢”問題的熱烈討論。

筑好平臺聚高朋

由于家長課堂備受歡迎,聽課家長都十分認真,漸漸地,越來越多的家長開始深入思考家庭教育方方面面的問題,但是在家長課堂上,家長只是聽眾,發(fā)言的機會很少,許多家長急迫地想把自己在家庭教育中遇到的問題向講師團的老師們傾訴,希望老師能幫助解決。在這種情況下,學(xué)校決定嘗試開展家庭教育沙龍活動,把家長們召集過來,坐到一起促膝交談。

為了搞好家庭教育沙龍活動,學(xué)校負責(zé)人費盡心思,從地點的選定,到話題的遴選,再到每次活動的各個步驟,都考慮周詳,仔細安排。

活動伊始,正值疫情防控期間,學(xué)校不準外人進入,因此學(xué)校把家庭教育沙龍活動的地點選在了縣前社區(qū)活動室,今年疫情稍微好轉(zhuǎn),才把地點轉(zhuǎn)移到學(xué)校四樓會議室。各位與會人員進入會場前都要認真測溫,并登記相關(guān)的基本信息。

為了讓與會家長有話可談,學(xué)校事先把確定好的話題通過公眾號發(fā)出預(yù)告,讓有興趣的家長報名參加,活動開始前還向家長發(fā)放相關(guān)的信息卡,提出一系列相關(guān)的問題,讓家長提前思考,做好發(fā)言準備工作。

因為家庭教育沙龍活動是應(yīng)家長需要而生,所以家長們的參與度非常高漲,每周三報名時間一到,名額一搶而空。到會家長也十分珍惜自己的參會資格,爭先恐后地談問題、說想法,會場氣氛特別熱烈。

說事辨理明策略

從2020年12月開始,家庭教育沙龍活動每周都會召開一次,受疫情影響終止了一段時間,到現(xiàn)在已經(jīng)舉辦了12期。在每一期活動中,大家都敞開心扉,講困惑、迷茫,談經(jīng)驗、做法,你一言,我一語,把事情說透,把道理辨明,把策略歸攏……

在討論“親子溝通”話題時,學(xué)校針對家長們在與孩子溝通時出現(xiàn)的問題,如:有的孩子不能對父母敞開心扉,父母走不進孩子的內(nèi)心世界;有的父母針對孩子的缺點和不足總是喋喋不休,孩子非常逆反;有的父母對孩子的過錯總是呵斥責(zé)罵,嚇得孩子不敢說話;還有的父母因為忙工作、忙家務(wù),對孩子不聞不問等,沙龍輔導(dǎo)老師引導(dǎo)大家結(jié)合孩子的心理特點,討論上述現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果;鼓勵親子交流成功的家長分享自己與孩子交流溝通的方式方法,逐漸讓大家認識到,親子交流需要建立在相互理解、相互尊重、相互關(guān)愛的基礎(chǔ)上,平等交流,父母不能搞家長制、一言堂,要讓孩子感覺到父母對他們的理解和關(guān)愛,要讓孩子愿意親近你、接納你。

在討論“愛國教育”話題時,不少家長反映不知道怎么入手,學(xué)校讓有經(jīng)驗的家長分享了自己的做法,如:在特別的日子,帶孩子到烈士陵園向烈士紀念碑敬獻花籃,并向革命先烈鞠躬致敬;帶孩子到西柏坡參觀革命圣地,向孩子講述新中國成立的艱苦歷程;與孩子一起觀看相關(guān)的歷史影片,講述一些科學(xué)家投身祖國、奉獻祖國的偉大精神,教育孩子樹立熱愛祖國,奉獻祖國的遠大志向。通過這些有益的分享,大家逐漸明確了“什么是愛國?”、“怎么教孩子愛國?”,深知做好生活中的點滴小事是愛國,在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦、勇攀高峰也是愛國。愛國無處不在,愛國人人都行。

通過討論“幫孩子與人相處”的話題時,家長們普遍認識到,封閉型人格不行,暴力型人格不行,討好型人格也不行,受虐型人格更是要不得。要想與人友好相處,就得正確擺正自己的位置,既要對他人熱情友好,又要對自己自尊自愛。與人交往要講誠信,還要獻愛心,但是不能愛心泛濫,凡事都要有度。怎樣做到?那就是在日常生活中對孩子多觀察、多了解,適時引導(dǎo),合理點撥。同時,家長也要以身示范,用自身與他人交往的正確言行,影響孩子,引領(lǐng)孩子。

關(guān)于“五項管理”的話題,家長們更是興趣濃厚,辯論激烈。關(guān)于使用手機問題,有的家長認為就得嚴加管控,甚至認為小孩子就不該碰手機;有的家長認為讓孩子合理使用手機未嘗不可,孩子可以通過手機學(xué)習(xí)一些知識和生活技能;有的家長由于職業(yè)特點,自己離不開手機,也放任孩子玩手機,甚至說道:“不讓孩子玩手機,讓孩子干什么?”關(guān)于留作業(yè)問題,大家也是眾說紛紜,有的家長認為要想孩子學(xué)習(xí)好就得多寫作業(yè),多做練習(xí);有的家長認為孩子太小,作業(yè)多了會影響孩子的休息和娛樂時間,甚至還影響孩子的身體健康;還有的家長認為作業(yè)多少無所謂,反正都是老師的事,與家長無關(guān)。關(guān)于閱讀,家長們普遍認為應(yīng)該多讀書,但是苦于沒時間、沒興趣,堅持不下來。至于體育鍛煉和睡眠,大家關(guān)注的相對比較少,總認為孩子吃好喝好,身體就不會差,至于睡覺,困了就睡,醒了就玩,順其自然就好。針對這些問題,在學(xué)校老師的引導(dǎo)下,大家暢所欲言,紛紛把自己的見解和看法拿出來讓大家分析,各位家長也毫不保留,有批評,也有肯定;有迷茫,也有成功。通過“面對面”、“心貼心”交流,大家逐漸認識到,“五項管理”的落實推進應(yīng)從宏觀著眼、微觀入手,是小切口、大改革,是教育方針的深耕之舉,是中國教育發(fā)展史上一項里程碑式的重大舉措,各位家長必須從本質(zhì)上認識此項改革的偉大意義,順應(yīng)歷史大勢,保證把自己的孩子管好!

每一期家庭教育沙龍活動,都是一次心與心的碰撞;每一次討論,都是對家庭教育認識的升華。與會家長們像朋友、家人、知己一樣,把自己心靈深處的東西毫無保留地展示給大家,大家也都會像對待自己的老朋友一樣,毫無保留地批評指正,幫助引領(lǐng)。有時還進行角色扮演,重現(xiàn)“此情此景”,讓家長更加深刻地體驗孩子的心理,認識問題所在。

凡是參加過家庭教育沙龍活動的家長都說:“通過討論心里亮堂了、舒暢了,多年的問題解決了。管孩子,這里的方法更多、辦法更好、能力更高!”

裨補缺漏益眾人

任何事物的成熟都經(jīng)過成長和發(fā)展過程,口學(xué)校實驗校區(qū)家庭教育沙龍活動也不例外。剛開始時,由于學(xué)校的輔導(dǎo)老師缺乏經(jīng)驗,不能很好地啟發(fā)和引導(dǎo)孩子,家長們也都是初次接觸,不能放開思路,大膽發(fā)言,時常會出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。即使有人發(fā)言也僅僅是說出自己的不解和迷茫,不能深入分析和討論問題的實質(zhì)。

后來,隨著家庭教育沙龍活動不斷開展,輔導(dǎo)老師們不斷汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,家長們也逐漸了解了活動的目的和意義,大家逐漸開始解放思想,從保守到開放,從小心翼翼地述說心事,到大膽地分析評論普遍存在的問題。對某一個話題,大家從現(xiàn)象到本質(zhì),從原因到結(jié)果,鞭辟入里,層層深入,發(fā)言積極踴躍,有時連輔導(dǎo)老師都插不上口。

一個人走得更快,一群人走得更遠??趯W(xué)校實驗校區(qū)家庭教育沙龍活動經(jīng)過近一年的探索和磨合,正在裨補缺漏,逐漸走向成熟。越來越多的家長在一次次家庭教育沙龍活動中成長,他們愿意把自己的成功經(jīng)驗分享給大家,為大家分憂解難,加油鼓勁。越來越多的家長帶著心中的困惑來,洋溢著明媚的笑臉去,愿意為孩子的健康成長改變自己,愿意為孩子的美好明天付出更多的時間和精力!

蔡元培曾說:“教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來?!?/p>

口口學(xué)校實驗校區(qū)家庭教育沙龍活動正在讓更多的家長改變原來落后、不合理的教育理念,用先進、正確的教育理念武裝自己,用科學(xué)的方法管教孩子,讓更多孩子少走彎路,茁壯成長。

2023年學(xué)校家庭教育工作總結(jié)篇4

家長的素質(zhì)直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。我校自建校來一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容,形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合教育環(huán)境,增強了學(xué)校教育的合力?,F(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下:

一、每月制定家長作業(yè)及菜單。

為減輕班主任工作負擔(dān),由家庭教育指導(dǎo)站站長負責(zé)制定每月額家長作業(yè)及菜單并打印好下發(fā)相應(yīng)年級,再由班主任分發(fā)學(xué)生家長完成??紤]到學(xué)生家長普遍為文化水平較低的外來務(wù)工人員,所以作業(yè)題型盡量簡單、易懂,并加入人性化問題例如:元旦快到了,回顧過去一年孩子成長中最令你感動和高興的事情是什么?對于明年您對孩子有什么期待?此類問題能讓家長朋友回憶和孩子相處的點滴,發(fā)現(xiàn)孩子的進步,鼓勵孩子做的更好。本學(xué)期一共制定四次家長作業(yè),9月份家長作業(yè)由四、五年級家長作業(yè)完成,10月份家長作業(yè)由一年級完成,11月由六年級完成,12月份家長作業(yè)由二、三年級完成。如此一來,家長每學(xué)期只用完成一次家長作業(yè)不會覺得負擔(dān)太重并且能更好的提升作業(yè)質(zhì)量。面對我校特殊生源,如何能在保護家長教育熱情的基礎(chǔ)上,激發(fā)家長參與教育的熱情我想不能操之過急,需要站在家長的角度上考慮問題。將一些活動、任務(wù)的數(shù)量、難度等降低一些,如此一來家長就會逐步參與,而只要參與到一系列的教育活動中來,孩子就是最大的受益者。我們的工作雖杯水車薪但定能愚公移山。

二、意見征集,保障活動順利開展。

任何工作的開展都要依靠家長的參與,所以了解家長們的態(tài)度尤其重要。為此在每次家長作業(yè)或互動問卷中都會涉及對學(xué)校各項工作的意見建議。在整理意見建議中,發(fā)現(xiàn)有家長提出因工作原因,會議時間能否后移的問題。在了解過這是大部分家長意見后,我們對工作進行了及時的調(diào)整。20xx年12月18日舉行的家長委員會會議開會時間定在了下午6:00,會上討論下周將要進行的家長代理班主任活動并對家長教子征文進行了評選,當一切結(jié)束時都快8點了,窗外萬家燈火。雖然下班晚了但是看到家長們認真改著征文,心就暖了。如果能讓更多家長參與到孩子的教育中來,下班晚又算得上什么。隨后根據(jù)家長意見班主任交接會定在周一6:30分。這樣做的初衷都是為了讓更多家長能參與到學(xué)校管理中來,了解家庭教育的重要,最終使孩子們受益。

三、豐富活動,激發(fā)家長參與熱情。

本學(xué)期除了在家長作業(yè)中進行創(chuàng)新,還在活動的開展中盡量豐富形式,使家長樂于參加到各項活動中來。本學(xué)期一年級進行了習(xí)慣養(yǎng)成的講座,幫助一年級新生家長了解上學(xué)后孩子的變化,掌握一年級學(xué)生心理、生理變化,學(xué)習(xí)科學(xué)的方法對孩子進行各方面的教育。11月積極組織家長參加知心姐姐的培訓(xùn)活動,做好宣傳工作,我校有5名家長參與了培訓(xùn),收獲了心理方面的科學(xué)知識?;顒咏Y(jié)束后,家長們紛紛表示希望今后多進行此類活動已幫助家長提升自身教育水平,幫助孩子平穩(wěn)度過青春期。12月份,家長委員會會議召開,會議進行三項議題的討論。第一項是就班主任節(jié)將要舉行的家長代理班主任活動的安排。第二項是評選11月份開展的家長教子征文。第三項是就下學(xué)期將要開展的“陶園”養(yǎng)成教育的意見建議的征集。家長在會上暢所欲言,發(fā)表了自己的看法,這樣有效的溝通,為后期工作的開展打好了很好的基礎(chǔ)。 12月23日進行了家長代理班主任的活動。由于有前期交接,家長們工作的開展非常順利。一天工作下來,加深了家長對班主任工作的了解。家長們紛紛表示理解班主任的工作,也會將自己的感受與其他家長分享。最后、為優(yōu)秀家長進行了表彰。本次的代理班主任活動,圓滿結(jié)束。12月30日學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演,特邀這些優(yōu)秀家長進行觀賞,家長們紛紛將自己觀看到的演出照片上傳學(xué)校家長群,班級qq群,使更多家長了解到藝術(shù)節(jié)的成功,并且也以此為動力,吸引更多家長想要參加到今后的各項活動中,取得了良好的效果。

家庭是孩子成長的搖籃,家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會更進一步加強家校聯(lián)系,及時了解廣大學(xué)生的家庭教育情況,并做出相應(yīng)的幫助措施,相信“明天會更好”!

2023年學(xué)校家庭教育工作總結(jié)篇5

自開展家庭教育進社區(qū)活動以來,許家溝村社區(qū)以學(xué)校為依托開展家長學(xué)校教育,加強陣地建設(shè),創(chuàng)新工作載體,構(gòu)建了家庭教育進社區(qū),素質(zhì)教育進家庭的新格局。

一、抓好機構(gòu)建設(shè),激活家庭教育機制

良好的機制是社區(qū)家長學(xué)校正?;⒁?guī)范化運行的基礎(chǔ)和保障。我社區(qū)家長學(xué)校每年定期召開2次會議,做到年初有方案,活動有措施,年終有總結(jié)。同時成員由我社區(qū)善于做群眾思想政治工作,而且德高望重的同志組成,這些成員有社區(qū)干部、家長代表、轄區(qū)內(nèi)黨員及退休干部等。

二、加強陣地建設(shè),為切實提高家長素質(zhì)提供有力保障社區(qū)是社會組織的基層網(wǎng)絡(luò),辦好社區(qū)家長學(xué)校,不僅對社區(qū)精神文明建設(shè)起著很大的推動作用,也是婦聯(lián)在社區(qū)對家長開展家教工作的最佳結(jié)合點。為了進一步提高廣大家長的家教能力,我社區(qū)在家長學(xué)校積極組織開展形式多樣的教育活動。

三、開展精彩活動,推動社區(qū)家長學(xué)??焖俪砷L一是寓教娛樂型。為了增強家長與孩子之間的感情,讓家長了解孩子的內(nèi)心世界,社區(qū)在暑假期間組織家長與學(xué)生一起參加親子道德實踐活動,讓家長在活動中提升家教理念,在實踐中摸索一套適合自己孩子的家教方法。

二是培訓(xùn)教育型。在暑假期間邀請有關(guān)家庭教育專家為社區(qū)的家長進行了集中授課,授課內(nèi)容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、對待孩子的逆反心理如何處理等,進行了有針對性地講解,收到了較好的效果。

三是服務(wù)指導(dǎo)型。今年7月份在家長學(xué)校,專門為在教育孩子遇到問題的家長提供咨詢和服務(wù)。