工作能力的加強(qiáng)與總結(jié)報(bào)告的寫作是分不開的，總結(jié)報(bào)告是對自己的工作情況進(jìn)行全方位的剖析，下面是范文社小編為您分享的支教的總結(jié)報(bào)告5篇，感謝您的參閱。
支教的總結(jié)報(bào)告篇1
某幼兒園20--年上學(xué)期工作總結(jié) 緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作,我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的，主動的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，本學(xué)期在縣教育局及各相關(guān)部門的關(guān)心，支持及全園教職工的努力下朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)
為了促使我園的教師思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，不斷提高了本園教師的自身修養(yǎng)。
二、工作方面
結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身入幼教工作中。
三、教學(xué)方面
1.教師能認(rèn)真的執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能。
2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)行多鼓勵，少批評。保護(hù)幼兒的自尊。
四、安全方面
1.我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。游戲期間，教師實(shí)行跟班防守，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。
五、積極做好家長工作，做到家園共育
1.學(xué)期初，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，提高家長的安全意識，使幼兒初步感知安全的重要性。
2.召開家長會，邀請家長一起討論幼兒教育
一期的工作中，取得了一定的成績，也存在一些不足，我們將一如既往認(rèn)真工作，針對工作中的不足進(jìn)行調(diào)整，我們?nèi)w教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心的幼兒園。
支教的總結(jié)報(bào)告篇2
一學(xué)年的支教生活結(jié)束了，回顧本學(xué)年以來自我的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自我在支教的同時(shí)也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也能夠說獲益非淺!我敬佩支教學(xué)校老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們――才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了本學(xué)年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)
一、服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，工作踏實(shí)認(rèn)真
去年九月開學(xué)伊始，按照區(qū)教育局的工作安排，我和另外兩名支教教師在區(qū)教育局人事科李科長的陪同下去支教學(xué)校---迎江區(qū)新洲鄉(xiāng)永存村小報(bào)到。自從我踏進(jìn)了新校園的那一刻起，就沒有把自我當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。每周十八?jié)語文課，另加四個(gè)早讀，并兼任班主任工作，這對于自踏上工作崗位就一向任專職體育教師的我來說確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但我時(shí)刻牢記我的職責(zé)，時(shí)刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，克服種.種困難，勇敢承擔(dān)起工作任務(wù)，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，不搞特殊化，不遲到，不早退，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。并且用心認(rèn)真地去聽其他老師的課，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧，以提高自我的教學(xué)水平，還與他們一齊研討新的課改模式，一齊進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。
同時(shí)，在完成好自我本職工作的基礎(chǔ)上，還發(fā)揮自我的專業(yè)特長，用心帶領(lǐng)學(xué)生開展課外鍛煉和廣播操培訓(xùn)工作，利用業(yè)余時(shí)間組織了一次全校性的廣播操輪訓(xùn)和比賽工作，取得了良好的社會反響。
支教的總結(jié)報(bào)告篇3
時(shí)間過得飛快，不知不覺，來到聚美中心幼兒園已經(jīng)快一年了，在這一年里過的有意義又有挑戰(zhàn)性。從剛開始的迷茫和對敘事性整合課程的不了解到此刻能熟練的有序的開展每一堂課，在那里要感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的信任支持及培養(yǎng)。
我熱愛幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在這學(xué)期，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的提高。
一、教育教學(xué)方面：
在教學(xué)上我一向是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情景，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個(gè)活動。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果期望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。所以在本學(xué)期中，我力求以自我的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每一天家長接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情景及時(shí)與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流，構(gòu)成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。
二、常規(guī)方面：
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓勵幼兒自我的事情自我做，并主動見人問好，主動幫忙他人，并供給機(jī)會讓幼兒自我學(xué)做事情，從生活方應(yīng)對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講禮貌，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了必須的提高，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。
三、家長方面：
平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情景。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我期望家長和我繼續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。
四、安全教育方面：
本學(xué)期，我們把安全工作放在首位，根據(jù)幼兒園安全教育目標(biāo)，做好安全工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際情景，有目的地向幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)本事。
經(jīng)過不一樣的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話，隨機(jī)教育，游戲情景化教育等等)，一個(gè)學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時(shí)也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。
古人云：茍日新，日日新，又日新，在未來工作中，我會銘記此言，爭取每一天取得一點(diǎn)提高。我相信，隨著歲月的流逝，我必須會取得更大的提高，把工作做的更出色。
支教的總結(jié)報(bào)告篇4
不管是工作，還是支教，都不過是人生的一種選擇而已，每個(gè)人每個(gè)階段都會有不同的選擇。而我現(xiàn)在選擇做這樣一件事，只是想要完成之前的一個(gè)小夢想，想要做一點(diǎn)有意思的事情。做現(xiàn)在這樣一件事，我可以遇到很多志同道合的人，可以看到接觸到很多不一樣的東西。人生就是不斷的去嘗試去學(xué)習(xí)。
談?wù)勆絽^(qū)的交通
這個(gè)學(xué)期我支教的學(xué)校在云南昭通巧家縣藥山鎮(zhèn)大村小學(xué)，從昆明來學(xué)校得坐五個(gè)半小時(shí)大巴到巧家縣，再坐兩個(gè)半小時(shí)班車到藥山鎮(zhèn)（全程山路全是彎路），再靠人品坐一個(gè)小時(shí)順風(fēng)車到大村（之前全是泥路，上個(gè)月剛打好水泥路），如果鎮(zhèn)上還能坐上面包車。交通非常的不方便。
談?wù)勆絽^(qū)的民俗
學(xué)校位于藥山腳下。藥山屬于國家級自然保護(hù)區(qū)，何謂國家級自然保護(hù)區(qū)：在國內(nèi)外有典型意義、在科學(xué)上有重大國際影響或者有特殊科學(xué)研究價(jià)值的自然保護(hù)區(qū)，列為國家級自然保護(hù)區(qū)”，在我有限的生態(tài)知識里，我一直認(rèn)為作為國家級自然保護(hù)區(qū)自然生態(tài)環(huán)境一定是非常好，植被茂盛，生物多樣性保存完好的地方，俗話說靠山吃山，靠水吃水，既然生態(tài)環(huán)境很好，自然資源不會差到哪里。殊不知，到了這里才發(fā)現(xiàn)這里真的是窮山惡水，氣候嚴(yán)寒，土地貧瘠，交通不便，缺水缺糧，該缺的都缺，唯一不缺的是老百姓頑強(qiáng)的生存意志。由于地處高海拔的寒涼山區(qū)，這里的山地土質(zhì)非常貧瘠，只能出產(chǎn)洋芋和蕎麥?；局魇尘褪强狙笥?。以前水沒有接通的時(shí)候，有些偏僻的社一天只有一挑水，僅能緊巴巴的滿足生活用水，他們的臉和手似乎從來都沒有洗干凈過，保持著和灰撲撲的大山一致的顏色，身上永遠(yuǎn)飄著一股牛圈的味道，雖然現(xiàn)在通水了，可是習(xí)慣還是沒改過來，所以大部分學(xué)生都不洗臉不刷牙，因?yàn)閭€(gè)人衛(wèi)生問題特意開過一次家長會，還為全校每個(gè)學(xué)生派發(fā)了橄欖油霜，可是大部分的學(xué)生還是照舊。
談?wù)勆絽^(qū)的生活
學(xué)校是震后重建，這個(gè)學(xué)期剛投入使用，各方面條件還算好，可是沒有通水，之前是要去別家提水，現(xiàn)在是接一根塑料管子到宿舍樓下方便我們提水，可是也有村民會把通往學(xué)校的接口拔掉，讓我們沒有水用，他們對教育不重視，對學(xué)校不重視，對老師更是有點(diǎn)偏見（認(rèn)為老師拿工資很有錢），他們思想的落后才是真的落后。在這里一日三餐自己解決，所以要買菜做飯，幸好大村逢2。6。0有集市，可以買到一些蔬菜，可是這里的民風(fēng)彪悍，記得剛開學(xué)，因?yàn)樾蘼锋?zhèn)上的商販上不來就只有本地一些村民背著一些自家種的青菜來賣，當(dāng)?shù)卮迕褓I一塊錢一斤的青菜，我們學(xué)校老師去買就是兩塊一斤，支教老師去買就是三塊一斤，當(dāng)時(shí)挺生氣，后來想想他們也是因?yàn)檎娴母F才會這樣，畢竟不是所有的人都是善良的。
談?wù)勆絽^(qū)的教學(xué)
我是七個(gè)人的二年級語文老師，思品老師，音樂老師，體育老師，班主任，（其實(shí)就是包班），還是四年級的語文老師。每周要上二十多節(jié)課加上五節(jié)早自習(xí)。學(xué)校之前只有五位老師，這意味著如果每節(jié)課都有老師的話，每位老師每天都要從早上到晚。這五位老師還包括一位校長?？梢韵胂?，這里是有多么得缺老師。
在課堂上，四年級的孩子，沒有閱讀文章、寫一句正確的句子、以及拼寫的能力。語文期末考試平均分在20左右，家庭作業(yè)基本都不做，不做的原因就是回家要干很多農(nóng)活，放羊，放牛，喂豬，背洋芋等等～所以完全沒有辦法按照四年級的要求完成教學(xué)任務(wù)，只能一點(diǎn)點(diǎn)給他們補(bǔ)。而這些不是一個(gè)月兩個(gè)月可以看到效果的，需要老師、需要學(xué)生一起花很多的時(shí)間精力去做這樣一件事情才可以。
我有著小小的目標(biāo)，希望讓一部分學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望可以通過言傳身教，在學(xué)生的心中埋下一種思考的意識，養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，陪伴他們愉快的度過這一年。
為人師者，若無力傾囊相授，亦不可有負(fù)所托。我曾聽一位老教師這樣說道：“我時(shí)常懷著不安的心情上課。我面對的是40個(gè)學(xué)生，我在課堂上耽誤5分鐘，那么可能就耽誤了別人200分鐘?！崩懋?dāng)如然。支教老師由于經(jīng)驗(yàn)與授課水平的不足，必當(dāng)放低地位與姿態(tài)，此時(shí)孩子們的信任，顯得尤為珍貴。一字一詞，哪怕無法深入人心，也不應(yīng)信口開河；一句一篇，即使不如醍醐灌頂，也不能誤人子弟。面對信任，不辜負(fù)就是底線。
最后
我們終不會永遠(yuǎn)留在這里，但我希望我們能盡己所能去教授學(xué)生。這一年，對我們來說是一種經(jīng)歷，但我們的真心付出，很有可能真正改變有些孩子的一生。無論如何，這一年真的是不一樣的體驗(yàn)，為我的經(jīng)歷和回憶畫上了不一樣的色彩。但是，我相信，我的支教之路不會就此畫上句號。
支教的總結(jié)報(bào)告篇5
__年即將結(jié)束，愛心支教隊(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨走過了一學(xué)期，凝神沉思這一學(xué)期的工作，可圈可點(diǎn)，有許多收獲，也有許多不足。從第一次部門工作開會我就告訴干事，來學(xué)生會是為了鍛煉各方面能力，但最重要的是學(xué)會做人，學(xué)會為人處事。在我的部門里，一直給他們灌輸不僅能力要強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)要棒，工作忙，活動多不是不學(xué)習(xí)的借口，要站起來能說，坐下來能寫!我們不怕失敗，不怕丟面子，因?yàn)槊恳淮问《紩屛覀兂砷L一次，讓我們得到更多鍛煉，有更多立足于社會的資本。這一學(xué)期中，我全心營造一個(gè)家的氛圍，讓愛教以愛為基，讓所有愛教人都有歸屬感。通過他們的努力，本學(xué)期愛教的工作基本圓滿完成，總結(jié)如下有：
一、部門工作
1、上任后便積極尋找支教學(xué)校，雖然中途遭遇挫折失敗，但我們不氣餒，并最終與新建縣堂下小學(xué)達(dá)成支教意向
2、干事招新之后，帶領(lǐng)幾名干事針對我院大約11名兒童，每周六在e教對他們單獨(dú)輔導(dǎo)，
3、第一次支教以課堂講授形式，讓大部分干事參與，給他們一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會，深受學(xué)生喜歡。第二次以感恩節(jié)為背景進(jìn)行演講，讓學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩。開辟一種支教先例，獲信息部大力支持，并成為首批進(jìn)入學(xué)校官網(wǎng)的青志隊(duì)員，校方領(lǐng)導(dǎo)及老師給予高度評價(jià)，
4、舉辦“愛心支教讀書交流會”，為干事發(fā)展著想，讓他們在大學(xué)學(xué)會豐富自己內(nèi)涵。
5、10月份成立一支演講小隊(duì)，每天固定時(shí)間練習(xí)口頭表達(dá)，交流思想。
6、開通新浪博客進(jìn)行宣傳，
7、通過聚餐、茶話會等形式加深部門凝聚力
二、問題與不足
1、由于時(shí)間倉促，第一次支教前未能對干事進(jìn)行有效培訓(xùn)致使教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到理想效果。
2、支教過程中出現(xiàn)拍照影響孩子上課秩序、準(zhǔn)備不足等情況。由于時(shí)間問題未能進(jìn)行第三次支教，也未能拿回感謝信。
3、校內(nèi)支教由于中間中斷兩周導(dǎo)致學(xué)生家長不大愿意再次送孩子過來。
4、出現(xiàn)人浮于事的情況
5、由于自身原因，在工作管理中難以樹立起威信，工作安排及完成比較延緩。
6、未能與直屬副隊(duì)進(jìn)行有效的溝通，
7、部門凝聚力不夠，干事之間還不能做到相互認(rèn)識，平常對他們關(guān)心不夠，開會次數(shù)有點(diǎn)兒多，這可能是導(dǎo)致他們工作懈怠的一個(gè)原因。
8、開通新浪微博，但不能及時(shí)更新有關(guān)信息，不能達(dá)到良好的宣傳效果。
從我自身來說，我一直在不斷的學(xué)習(xí)如何領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)習(xí)的過程中我懂得了很多東西，感謝這個(gè)平臺給我的鍛煉機(jī)會，但是我明白自身還有很多不足，做事情考慮不夠全面，在下學(xué)期工作中我還要不斷改進(jìn)。
三.下學(xué)期工作計(jì)劃
(一)支教安排
1、初步擬定支教時(shí)間為29__年2月27號(農(nóng)歷正月十八)、4月3號、5月8號和6月1號共計(jì)四次
2、采取主題演講形式授課，主題暫定為設(shè)定目標(biāo)、熱愛勞動、學(xué)會做人、學(xué)習(xí)方法、良好習(xí)慣養(yǎng)成等。
3、盡量爭取電視臺、廣播站、院報(bào)等校內(nèi)媒體的支持與宣傳，可請科技部拍攝及制作視頻傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多有愛心的人去奉獻(xiàn)自己的愛心。
4、適當(dāng)考慮與交通學(xué)院合作，獲取資金支持，為孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會。
5、及時(shí)更新新浪博客。
6、整理支教資料，形成教案資料庫，形成系統(tǒng)化的支教體系，
7、著重培養(yǎng)下一屆后備力量，
(二)下學(xué)期部門建設(shè)
1、繼續(xù)堅(jiān)持每天口頭表達(dá)訓(xùn)練
2、兩個(gè)星期讀一本書，在周末互相交流
3、安排更多的外出交流機(jī)會，爭取與青志其他部門或?qū)W生會的聯(lián)誼，同時(shí)配合青志其他部門完成各項(xiàng)工作!
在其位，謀其政，只要一天任職，便有責(zé)任在身。下學(xué)期工作會越做越好，愛教會越做越好!
