寫心得體會是我們提升我們思想境界的方式之一，為了讓自己的感受獲得實(shí)時的記錄，我們一定要認(rèn)真寫心得體會，下面是范文社小編為您分享的青協(xié)工作總結(jié)的心得體會優(yōu)秀6篇，感謝您的參閱。
青協(xié)工作總結(jié)的心得體會篇1
轉(zhuǎn)眼為期半年的車工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我和學(xué)生卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名車工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。
學(xué)生實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)車工實(shí)習(xí)的知識和車工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片。這是作為教師的我第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第二次到每一個工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會不激動萬分呢?
車工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們學(xué)生、工科類的學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。車工實(shí)習(xí)又是我們學(xué)生的一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。
通過碟片的演示和我的講解。學(xué)生終于明白了什么是車工。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)車工是最累的!”
車工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與其他工種相比，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成其他工種不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動。
而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面，車削加工都占有非常重要的地位。
車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)該注意的是：
1)刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。
2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。
3)刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。
4)裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5)拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對好刀后，就開始進(jìn)行車削加工了。車端面的時候，應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
最后，便是將工件進(jìn)行切斷了。切斷工件一般要注意的是：
1)工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤
2)安裝時，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)該盡量的短，
3)盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。
4)手動進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。
半年的車工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我們卻都學(xué)到了很多：
1.了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
2.車工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生，提高了學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，使學(xué)生不但對車工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了他們的實(shí)踐動手能力。使他們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了他們的所學(xué)的知識。
3.他們同時也學(xué)到師傅的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的師傅會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中他們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。
4.在實(shí)習(xí)過程中他們?nèi)〉玫膭趧映晒?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。
車工實(shí)習(xí)讓久在課堂的學(xué)生切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識。車工實(shí)習(xí)更讓學(xué)生深深地體會到人生的意義。
青協(xié)工作總結(jié)的心得體會篇2
在這段實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。現(xiàn)對這段實(shí)習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下：
生活篇
還記得10月12日的下午兩點(diǎn)多鐘，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的12個隊(duì)員懷著憧憬，帶著一份喜悅終于來到了順德鄭裕彤中學(xué)。這間中學(xué)是我們實(shí)習(xí)隊(duì)三個實(shí)習(xí)點(diǎn)之中環(huán)境最好的一個了，我很幸運(yùn)能夠在那么好的環(huán)境中實(shí)習(xí)，真希望能夠快點(diǎn)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)是處在實(shí)習(xí)階段了，確切點(diǎn)說，應(yīng)該是希望早點(diǎn)可以上課，當(dāng)個真正的老師，這是在來實(shí)習(xí)前就已經(jīng)那么期待了。我們利用一個下午加晚上的時間，把行李搬上宿舍樓后，打掃了一遍宿舍，要呆在這兩個多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室，以方便我們以后工作，工作環(huán)境不錯吧!
晚餐時間到了，我們一行人來到飯?zhí)?，我們被安排在一張大圓桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面，我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就一定離不開吃，在實(shí)習(xí)的第一個星期六、日，我們幾個隊(duì)員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn)，然后去逛街，對附近的環(huán)境做了“摸底”調(diào)查。在這里，有位我們湛師的師姐，她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來了兩個禮拜后，她非常熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個人都很開心。以后的每個星期六、日，我們的隊(duì)員或多或小都會出去走走，輕松一下。隨著時間的流逝，記載著我們實(shí)習(xí)隊(duì)員的生活照片就越來越多了。我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開始的陌生到逐漸的認(rèn)識，再到現(xiàn)在深厚的感情，這一切一切永遠(yuǎn)都會藏進(jìn)我記憶的深處!
教學(xué)工作篇
作為一名體育教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累。實(shí)習(xí)的第第二天，我希望聽聽指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當(dāng)時在想，這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎?對于聽課，我是想先認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是，指導(dǎo)老師直接就把課交給了我，是想看看我的能力吧?。
過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上得很好了，學(xué)生們也很喜歡上我的課，也許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因，我們彼此配合得很默契。指導(dǎo)老師也很滿意，還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生。那時候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯誤，害怕自己會怯場。事實(shí)證明，我真的能應(yīng)付過來。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了，已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運(yùn)，在校外實(shí)習(xí)能夠教授自己的專業(yè)，那是很幸運(yùn)的了，要知道，很多同學(xué)出去實(shí)習(xí)并不是教授自己的專業(yè)，因此對實(shí)習(xí)有一定的阻礙，所以我很幸運(yùn)。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項(xiàng)教學(xué)，上課是按年級來上的，每個星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。
在教育實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn)，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。在實(shí)習(xí)的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗(yàn)一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教，在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時候，實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了許多運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。
在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運(yùn)動會的秩序冊編排工作，校運(yùn)會的鮮花隊(duì)排練，順德區(qū)運(yùn)動會鮮花隊(duì)的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都積極主動做好!
班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這段時間的班主任實(shí)習(xí)中，我逐漸記住每一個學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)，這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間，我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“凝聚班魂，營造快樂大家庭”的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時候，我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。
情感篇
在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但如果你能夠主動就能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲?；仡欉@一個多月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)檎f話的時候普通話說得不好或者說錯了，學(xué)生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。
在實(shí)習(xí)中，你會遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變?nèi)f化。當(dāng)遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做，但是事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，如果連鍛煉的機(jī)會都沒有的話，哪何來積累經(jīng)驗(yàn)和成長呢?這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價值的。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機(jī)會，那我們只會在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，讓我經(jīng)受了挫折，也讓我享受了快樂!
回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了，成長了，開始變得老練了，堅(jiān)定了。兩個月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當(dāng)教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做得更好。
青協(xié)工作總結(jié)的心得體會篇3
上周我們公司組織了實(shí)戰(zhàn)營銷技能與技巧提升培訓(xùn)，主講老師xxx老師給我們進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)，雖然只是短短的一天時間，但是對于我們對銷售技能和技巧了解更進(jìn)一步。十分有幸參加公司組織的銷售培訓(xùn)活動，參加這次銷售培訓(xùn)心得是，要做好銷售工作，銷售員必須要認(rèn)真、堅(jiān)持、用心、自信，并要不斷學(xué)習(xí)，以下是我對這次銷售培訓(xùn)心得體會。
首先培訓(xùn)目標(biāo)是熟練掌握銷售流程各環(huán)節(jié)規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn)，能靈活運(yùn)用，提高成交率；透過銷售技巧和服務(wù)細(xì)節(jié)的把握與實(shí)踐，提升品牌形象與銷售服務(wù)水平，提高顧客滿意度。之后譚老師開始講了銷售理念和信念，計(jì)劃和信息分析，人脈等于錢脈，還講到了如何維護(hù)客情，如何幫忙經(jīng)銷商銷售到終端客戶才是真正的銷售出自己的產(chǎn)品，而不是庫存的轉(zhuǎn)移。其中營銷是信息的傳遞與情緒的轉(zhuǎn)移，見客戶之前把自己的狀態(tài)調(diào)整好，一個好的業(yè)務(wù)員務(wù)必要修煉自己，有用心的心態(tài)，有自己的理想和目標(biāo)，讓客戶愿意跟我們做業(yè)務(wù)。
再次，詳細(xì)講解了傳統(tǒng)式銷售與顧問式銷售的區(qū)別，并且要從傳統(tǒng)式銷售向顧問式銷售轉(zhuǎn)變。提出正確的問題，大多數(shù)銷售人員沒有問正確類型的問題，即使他們在打推銷電話之前就事先準(zhǔn)備好了問題，但大多數(shù)人沒有事先準(zhǔn)備。提問技巧很糟糕的影響是巨大的。這會導(dǎo)致拖延和反對，帶給不正確解決方案的糟糕演示，沒有區(qū)別于競爭對手，以及錯失銷售機(jī)會等形式的阻力。
還有專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，就像譚老師講到的“客戶花錢買的不是價格而是價值”，我們有時遇到專業(yè)點(diǎn)的知識，無法應(yīng)答。這樣顧客在心理上就感覺到了――“不專業(yè)”銷售員，真正讓自己成為一名專業(yè)的銷售員，提高我們定單的概率，就要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，要做到平時不懂的問題要多問多記，勤學(xué)好問。還有儀表形象我們就應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題，從著裝到坐姿，眼神等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
此外用心傾聽很重要，專業(yè)人士常因一向?qū)ψ约杭捌洚a(chǎn)品喋喋不休，而錯過了重要的線索和信息。更為重要的是閉上你的嘴，讓客戶說話。你就應(yīng)引導(dǎo)談話，然后傾聽和正確的消化吸收，我們了解到很多客戶真正需要什么，以使你能正確定位你的產(chǎn)品。年輕人就應(yīng)做自己該做的事而不是自己想做的事。學(xué)習(xí)，成長，鍛煉自己是我們就應(yīng)做的事，雖然很累很疲憊，還要忍受皮肉之苦，但感覺收獲很大。
以上就是我參加完這次的培訓(xùn)體會，以后的工作中我們要努力的從這些方面去提升自己的技能和技巧，時時刻刻的學(xué)習(xí)，積累一次次成功的銷售經(jīng)驗(yàn)，只有這樣我們自身才能和江鎢合金公司一齊成長，并且在激烈的合金市場上占有一席之地。
青協(xié)工作總結(jié)的心得體會篇4
本學(xué)期初，我們參加了學(xué)校為我們提供的會計(jì)實(shí)習(xí)。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計(jì)工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。而會計(jì)是指對具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。
會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。我很慶幸自己選擇了會計(jì)專業(yè)，曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為它就像古代賬房先生算算賬那么簡單，可真正接觸到這個專業(yè)卻感覺并非所想。
會計(jì)是一個以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的，是以貨幣為主要計(jì)量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體及其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行記錄、計(jì)算、控制、分析、報告，以提供財(cái)務(wù)和管理信息的工作。
會計(jì)的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動過程，保證會計(jì)信息的合法、真實(shí)、準(zhǔn)確和完整，為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財(cái)務(wù)資料，并參與決策，謀求的經(jīng)濟(jì)效益。一般人認(rèn)為，在知識經(jīng)濟(jì)條件下，會計(jì)工作廣泛運(yùn)用電子技術(shù)，電子計(jì)算機(jī)在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會計(jì)人員的手工勞動，不需要現(xiàn)在這么多的會計(jì)人員，這些多余的會計(jì)人員，應(yīng)從會計(jì)的核算工作轉(zhuǎn)向會計(jì)的管理工作，提高會計(jì)工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。在這種條件下，會計(jì)更重要。
我們學(xué)校的會計(jì)學(xué)專業(yè)主要發(fā)展方向是出納和會計(jì)，把出納作為第一位。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，能在各類工商企業(yè)、會計(jì)師事務(wù)所、經(jīng)濟(jì)管理部門以及研究機(jī)構(gòu)和學(xué)校等從事會計(jì)師實(shí)際工作和本專業(yè)教學(xué)、研究工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高級專門人才。跟隨社會的發(fā)展潮流，與時代的發(fā)展相結(jié)合，在就業(yè)方面是永遠(yuǎn)也不會垮下去的好專業(yè)。
會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過對《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會計(jì)》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評帶我實(shí)習(xí)的前輩是王會計(jì)，也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計(jì)對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)。
說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過了會計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石會計(jì)分錄，以至于后來王會計(jì)讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。
這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：
1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時，對摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真是不學(xué)不知道啊!
3、對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好總結(jié)。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。
完成了產(chǎn)品的入庫，接下來做的是審核原始憑證、編制會計(jì)分錄、填制記帳憑證，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作。剛開始審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，如果原始憑證登記合理、合規(guī)，審核起來就會比較省力。但是日常的業(yè)務(wù)中因?yàn)椴皇敲總€人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時應(yīng)該進(jìn)行怎樣的填制手續(xù)，才能進(jìn)行會計(jì)的入賬。
在我審核的時候，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購、辦公用品等的采購，經(jīng)常是缺少購買物料申請單和實(shí)物入庫單。如果發(fā)生這種情況，就必須與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補(bǔ)齊手續(xù)，因此審核起來，就比較費(fèi)時費(fèi)力。會計(jì)分錄的編制不像想象中的那么簡單，只是有借必有貸，借貸必相等。當(dāng)然這是大原則，但是要做好、做規(guī)范，只是這樣還是不夠的。在做會計(jì)分錄的時候?qū)W到的東西是最多的，在做一筆費(fèi)用業(yè)務(wù)的時候，不知道是歸入制造費(fèi)用還是管理費(fèi)用，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可。這時候問了那里的會計(jì)人員，他跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，我才明白過來。
公司車輛的運(yùn)費(fèi)處理問題：如果是運(yùn)載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必須歸入制造費(fèi)用。而如果是公司人員的出差的車輛費(fèi)則應(yīng)該作為管理費(fèi)用處理。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會計(jì)分錄必須對整個公司的生產(chǎn)運(yùn)作有一定的了解，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。接下來出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問題，做涉及兩個以上帳戶的會計(jì)分錄的時候，我總是把它做成兩個簡單會計(jì)分錄，雖然這不是原則性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了，而且也不利于集中反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況。
還有就是一些實(shí)務(wù)的問題：收付款項(xiàng)經(jīng)常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時候，把這一點(diǎn)也忽略了，也沒有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項(xiàng)到底是如何處理的，就直接地把款項(xiàng)做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少，到最后去看他們原先已經(jīng)做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業(yè)外支出，相應(yīng)地未支付的零頭做成營業(yè)外收入。而這時做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來了，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會計(jì)分錄改正確，最后重新打印。本來這些應(yīng)該一個半天就能弄好，但是因?yàn)椴皇煜ぁ⒗铣鲥e，又折騰了快一個下午。
因?yàn)樵紤{證已審核好了，會計(jì)分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多(編制會計(jì)分錄和填制記帳憑證是同時進(jìn)行的)。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達(dá)意，我試寫了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺得慢慢地上手了。這個比較容易。銷售訂單入庫也相對簡單一些，也只是錄入相關(guān)的信息，金蝶k3財(cái)務(wù)軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關(guān)于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會自動生成產(chǎn)成品的含稅單價、總金額等等。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計(jì)，并且我對會計(jì)分錄、記帳、會計(jì)報表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。
實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。會計(jì)工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計(jì)真的不是簡單的算算記記，這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒印?/p>
此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會更加了解會計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
青協(xié)工作總結(jié)的心得體會篇5
歲月如流，在不知不覺中自1994年畢業(yè)于__來到__工作已有20__年的光景了。自工作以來，我能夠堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事總的感覺是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。注重學(xué)習(xí)，關(guān)注國內(nèi)外最先進(jìn)的幼教動態(tài)，積極主動與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。工作之余，已完成了《漢語言文學(xué)》?？贫蔚膶W(xué)習(xí)和《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí)。
我能積極工作，認(rèn)真.細(xì)心地照顧幼兒的在園生活，掌握每位幼兒在園的不同之處;信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體性;關(guān)心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展;鼓勵幼兒，充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。讓幼兒在學(xué)中有玩，玩中有學(xué)，取得最來自6636.好的學(xué)習(xí)效果。把幼兒的生活照顧得無微不至，時刻讓幼兒感受到就象在媽媽身邊一樣。特殊幼兒特殊對待，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨(dú)特的琴弦，及時地根據(jù)幼兒的心弦調(diào)整音調(diào)，對合適情境的幼兒，使用合適的教育方法，做到恰如其分和鼓舞人心。
我能熱情接待家長，運(yùn)用多種方法與家長加強(qiáng)聯(lián)系，互相溝通，共同商討教育方法，協(xié)調(diào)教育步驟。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細(xì)致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒 在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn) 。
我能努力鉆研業(yè)務(wù)，及時訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加 六一 兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;
在注重舞蹈特長的同時，我在音樂，體育，寫作等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，多次被單位評為先進(jìn)個人，200年曾被評為市優(yōu)秀教師。在以后的時間里，我會繼續(xù)努力工作，為幼教發(fā)揮自己的光和熱。
青協(xié)工作總結(jié)的心得體會篇6
國有企業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的基石，國有企業(yè)的人員素質(zhì)代表著國有企業(yè)的未來，而加強(qiáng)后備人才隊(duì)伍建設(shè)是事關(guān)國有企業(yè)員工隊(duì)伍長期、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性工作，是國有企業(yè)能否履行自身職責(zé)、實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要因素。在日益復(fù)雜的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，在日益激烈的市場競爭環(huán)境下，如何做好后備人才的選拔、培養(yǎng)和使用，已經(jīng)成為國有企業(yè)的一個重要研究課題。
（一）加強(qiáng)后備人才隊(duì)伍建設(shè)，是國有企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要保證
人才是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一資源，人才隊(duì)伍建設(shè)是國有企業(yè)全面深化改革的重要組成部分，要大力服務(wù)國家建設(shè)，提高風(fēng)險防控能力，積極參與國際競爭，國有企業(yè)就必須緊緊抓住人才這個最具根本性和關(guān)鍵性的資源，建立一支高素質(zhì)的后備人才隊(duì)伍，滿足各層級領(lǐng)導(dǎo)人員配備需求，為事業(yè)發(fā)展提供充足的人才保障。
（二）加強(qiáng)后備人才隊(duì)伍建設(shè)，是深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，加快建設(shè)人才強(qiáng)國的重要環(huán)節(jié)
要想打造具有價值創(chuàng)造力的國有企業(yè)，必須將后備人才培養(yǎng)開發(fā)作為戰(zhàn)略改革基點(diǎn)，推動“人力紅利”向“人才紅利”的轉(zhuǎn)變，以“人才紅利”促進(jìn)管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和生產(chǎn)效率提高，增強(qiáng)風(fēng)險管理和穩(wěn)健經(jīng)營的內(nèi)生動力。要克服當(dāng)前后備人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的各種問題，逐步實(shí)現(xiàn)后備人才隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性，進(jìn)而建立一套用而有備、備而有用、備用結(jié)合的后備人才選拔培養(yǎng)使用體制。
（三）加強(qiáng)后備人才隊(duì)伍建設(shè)，是優(yōu)化各級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)、提高領(lǐng)導(dǎo)人員整體素質(zhì)的重要任務(wù)
國有企業(yè)在轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)踐中要發(fā)現(xiàn)人才、培育人才、凝聚人才，突出“高精尖缺”導(dǎo)向，培養(yǎng)造就一大批高層次人才，構(gòu)建高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，進(jìn)而通過年齡、學(xué)歷、經(jīng)歷、性格等因素優(yōu)化各級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子能力，提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子水平，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，才能帶動全員為事業(yè)的發(fā)展和業(yè)績的提升做出更大的貢獻(xiàn)。
（四）加強(qiáng)后備人才隊(duì)伍建設(shè)，是促進(jìn)優(yōu)秀員工自我發(fā)展和進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段
國有企業(yè)需要營造人才發(fā)展的良好環(huán)境，優(yōu)化人才配置，拓展人才發(fā)展空間，充分激發(fā)人才的創(chuàng)造活力和創(chuàng)造潛力，推動形成人盡其才、才盡其用的生動局面，不僅幫助員工實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生規(guī)劃，也將個人與組織和集體的發(fā)展目標(biāo)和最終價值相統(tǒng)一，從而激發(fā)各級各類人才的積極性和創(chuàng)造性，促使人才在國有企業(yè)的改革創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型發(fā)展中建功立業(yè)。
（一）科學(xué)規(guī)劃，提高后備人才戰(zhàn)略的契合度
1. 加強(qiáng)研究，做好后備人才隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃
國有企業(yè)要在對后備人才隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合未來發(fā)展戰(zhàn)略制定規(guī)劃，完善在更大視野、更寬領(lǐng)域廣納群賢的人才選拔機(jī)制，加快建設(shè)自身發(fā)展所需要的高素質(zhì)、高層次人才隊(duì)伍，要從過往的人才培養(yǎng)實(shí)踐中吸取成功經(jīng)驗(yàn)，建立起從人才的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、布局等各方面與國有企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一致的隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。
2. 適時調(diào)整，增強(qiáng)后備人才隊(duì)伍規(guī)劃的可行性
在制定后備人才規(guī)劃時，應(yīng)充分考慮時間和空間因素，要長短期結(jié)合，近遠(yuǎn)期匹配；要集團(tuán)分公司兼顧，各業(yè)務(wù)部門參與統(tǒng)籌，規(guī)劃實(shí)施過程中，還要根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的調(diào)整、組織系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的改革等情況對規(guī)劃進(jìn)行適時的修訂和完善，從而確保后備人才培養(yǎng)選拔工作能夠滿足國有企業(yè)在改革發(fā)展和市場競爭中的實(shí)際需要。
（二）系統(tǒng)設(shè)計(jì)，提高后備人才評價的準(zhǔn)確度
1. 明確選拔條件
建立各級后備人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，總體要求是政治過硬、敢于擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)踏實(shí)、勤政廉潔，具有扎實(shí)的理論功底、一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力。同時，根據(jù)具體崗位職務(wù)的要求，設(shè)置科學(xué)合理的年齡、學(xué)歷、經(jīng)歷、業(yè)績、品德、知識和能力等原則性條件。國有企業(yè)不同層級部門可根據(jù)具體情況，進(jìn)一步細(xì)化設(shè)置符合本單位的后備人才資格條件。
2. 開展行為分析
建立各級后備人才素質(zhì)模型，人才素質(zhì)模型是建立在對各職位從業(yè)人員潛在職業(yè)素質(zhì)要素分析的基礎(chǔ)上，在明確各職位從業(yè)人員產(chǎn)生高績效的素質(zhì)要素后，依據(jù)職位類所在職位的素質(zhì)要素，確定本職位類從業(yè)者各種素質(zhì)要素的素質(zhì)級別要求的總和。國有企業(yè)可借助專業(yè)咨詢公司并結(jié)合自身實(shí)際建立起切實(shí)可行的后備人才素質(zhì)測評指標(biāo)體系，為通過行為分析、素質(zhì)測評來選拔人才奠定基礎(chǔ)。
3. 使用測評工具
要采用定性與定量相結(jié)合的測評方法和工具來科學(xué)評價后備人才的綜合素質(zhì)，比如心理測評、360 度反饋、在線情景模擬、多方位訪談、民主評議和考試等工具，都可以根據(jù)實(shí)際情況隨需調(diào)用并有機(jī)整合，從而準(zhǔn)確衡量、預(yù)測和判斷后備人才的綜合表現(xiàn)和組織效能。在具體操作中，要注意保證客觀量化測評的比例，要分別進(jìn)行以人為核心和以崗位為核心的測評，要制定詳細(xì)的操作規(guī)范和實(shí)施細(xì)則，并按照規(guī)定程序執(zhí)行，保證測評結(jié)果的嚴(yán)肅性、客觀性和準(zhǔn)確性。
（三）選培結(jié)合，提高后備人才鍛煉的有效性
1. 明確選拔程序，嚴(yán)格規(guī)范操作
在選拔后備人才過程中，要堅(jiān)持黨管干部原則，嚴(yán)格組織把關(guān)，堅(jiān)持面向未來、以用為本、不唯票數(shù)、不唯年齡，重在看主流、看潛力、看作為，著力把優(yōu)秀人才舉薦選拔出來。通過建立統(tǒng)一有序的運(yùn)作流程，來規(guī)范國有企業(yè)各級后備人才的選拔工作，必須按規(guī)定辦事、按條件選人。
2. 堅(jiān)持重在培養(yǎng)，加大培訓(xùn)力度
對于后備人才，國有企業(yè)要根據(jù)個人成長經(jīng)歷、發(fā)展?jié)摿腿觞c(diǎn)不足，有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉，改進(jìn)提高，從嚴(yán)管理監(jiān)督。要加強(qiáng)黨性培養(yǎng)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)培養(yǎng)；培養(yǎng)管理能力和駕馭復(fù)雜局面的能力；培養(yǎng)和提高專業(yè)素養(yǎng)、改革創(chuàng)新能力、市場意識和國際視野。通過實(shí)行差異化、精細(xì)化、專業(yè)化的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升符合現(xiàn)代企業(yè)制度和發(fā)展戰(zhàn)略的素質(zhì)和能力。
3. 加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，注重履崗能力
國有企業(yè)對后備人才要采取掛職鍛煉、異地交流、崗位輪換、參與重大項(xiàng)目等多種形式進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，使其對經(jīng)營管理的各層面全方位熟悉了解，能夠盡快成熟、獨(dú)擋一面，能夠應(yīng)對復(fù)雜局面，處理尖銳矛盾。
對缺乏基層經(jīng)驗(yàn)的后備人才，下派到分子公司任職；對缺乏上級機(jī)構(gòu)部門經(jīng)歷的后備人才，安排到集團(tuán)總部任職；對缺乏前臺或中后臺部門經(jīng)歷的后備人才，可以安排崗位輪換；對于已經(jīng)多崗位歷練的后備人才，可采取現(xiàn)崗位加強(qiáng)培養(yǎng)的方式，通過調(diào)整分工、承擔(dān)更重的職責(zé)等方式壓擔(dān)子、加壓力。
（四）動態(tài)管理，提高后備人才使用的客觀性
1. 建立系統(tǒng)化后備人才配置機(jī)制
國有企業(yè)對選拔出的后備人才要根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域布局、工作需要、業(yè)務(wù)重點(diǎn)、班子建設(shè)等情況進(jìn)行科學(xué)安排、合理使用，通過統(tǒng)一調(diào)配和全集團(tuán)交流，充分發(fā)揮后備人才的聰明才智，在全集團(tuán)上下形成廣納群賢、任人唯賢的氛圍，從而使后備人才資源能夠在更大的空間、更長的時間里為國有企業(yè)的改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持和保證。
2. 建立嚴(yán)格化后備人才反饋機(jī)制
國有企業(yè)對選拔出的后備人才要實(shí)現(xiàn)動態(tài)培養(yǎng)檔案，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，對其交流任職、基層鍛煉、工作業(yè)績、民主考察、參加培訓(xùn)等情況進(jìn)行記錄和上報反饋，作為人才使用的重要依據(jù)。對后備人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題，要及時總結(jié)和分析，并將結(jié)果映射到后備人才選拔、培養(yǎng)和任用的相應(yīng)環(huán)節(jié)，從而不斷完善和改進(jìn)國有企業(yè)后備人才隊(duì)伍建設(shè)。
3. 建立動態(tài)化后備人才考核機(jī)制
4. 建立信息化后備人才管理機(jī)制
國有企業(yè)對選拔出的后備人才要建立信息檔案數(shù)據(jù)庫，將后備人才從報名、測評、考察、評議、培訓(xùn)、考核到交流、晉升、獎懲等各個環(huán)節(jié)的相關(guān)情況進(jìn)行記載跟蹤，通過技術(shù)手段和信息系統(tǒng)對后備人才進(jìn)行統(tǒng)一管理，國有企業(yè)可以在現(xiàn)有人力資源管理信息系統(tǒng)中增加后備人才子板塊，并從基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)分析、人員篩選等功能方面不斷充實(shí)和完善，實(shí)現(xiàn)對后備人才隊(duì)伍管理的電子化、數(shù)據(jù)化和精準(zhǔn)化。
作者：徐龍立
識才提效項(xiàng)目產(chǎn)品負(fù)責(zé)人
企業(yè)人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)專家
