工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率，在寫工作總結(jié)的時候，個人的思想境界是能夠得到提升的，范文社小編今天就為您帶來了工作小組工作總結(jié)推薦6篇，相信一定會對你有所幫助。
工作小組工作總結(jié)篇1
英語喜樂匯社團活動總結(jié)
趙娜
回顧這學期英語社團的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展社團活動，特將本學期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學生的對英語的興趣
參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學期的英語興趣活動中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學生的英語知識面
學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性。
三、增加學生口語鍛煉的機會
說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發(fā)音，使學生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。當然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
工作小組工作總結(jié)篇2
通過本次活動的開展，促進了中學生全面發(fā)展，培養(yǎng)了學生自覺主動的學習興趣，加強人文素養(yǎng)的積累；本次活動著眼于學生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。為此，本小組組織時事學習興趣小組，利用課余時間組織學生學習、討論時事，觀看一些有關(guān)法制教育的視頻，講解時事熱點話題。這些活動，對幫助學生正確認識國內(nèi)外形勢和國家的相關(guān)法律法規(guī)政策，對促進政治課教學和學生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用。
為了突破政治課課堂教學的局限，真正滿足學生的內(nèi)在需求，我們確定小組活動要堅持的三條原則：一、以關(guān)系學生發(fā)展的重點問題和學生關(guān)心的一些社會熱點問題為主，不以課堂教學內(nèi)容為主；二、以學生自己活動為主，以教師的講授和指導為輔；三、以提高學生的興趣和分析解決問題的`能力為主，不以掌握書本知識為主。一句話，興趣小組不是變相的提高班或補課班，不能是課堂教學的翻版，而是為了直接滿足學生的課外需求，促進他們主動發(fā)展的、生動活潑的、比較自由的天地。
為了貫徹上述原則，實踐組織這個小組的宗旨，首先要依據(jù)學生的需求確定活動內(nèi)容。先由學生提出他們關(guān)心的問題，然后，教師組織部分學生對同學們提出的諸多問題分析綜合、篩選提煉，最后確定本學期的活動內(nèi)容。期中后，再征求一次學生意見，對后半學期的活動內(nèi)容作局部調(diào)整。為調(diào)動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，采取學生喜聞樂見的活動方式：專題討論、專題講座、參觀訪問、辯論、座談交流、撰寫思想收獲和調(diào)查報告。為培養(yǎng)學生的組織能力、思維能力和表達能力，多數(shù)活動由學生輪流組織和主持，主要由學生分析討論他們提出的問題，教師主要起指導作用。
通過這學期興趣小組活動的開展，我相信這些學生肯定能從活動中學到一些東西，比如提高時事敏感度，增強分析能力和解決問題的能力等，希望對他們將來的學習有幫助！
工作小組工作總結(jié)篇3
20xx年我院的醫(yī)院感染管理工作，始終圍繞“三好一滿意”這一主題，從建章立制到措施落實，堅持以患者滿意為宗旨，以降低醫(yī)院感染率為目標，逐步使我院的醫(yī)院感染管理工作逐步走向規(guī)范化、制度化。在全院每一位職工的共同參與下，全年未發(fā)生醫(yī)院感染的暴發(fā)流行，圓滿完成了年初制定的工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善制度及操作流程
今年初，為了使我院的醫(yī)院感染管理工作再上一個臺階，感染管理科根據(jù)《醫(yī)院感染管理辦法》，結(jié)合衛(wèi)生部20xx年頒布的《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》等法律法規(guī)的要求，對重點部門感染管理制度及部分操作流程進行了修訂，使醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院感染管理上有章可循。第二季度，按照醫(yī)院安排，制定了新的獎懲方案，使醫(yī)院感染管理制度得以很好的落實。
二、開展全方位醫(yī)院感染監(jiān)測工作
根據(jù)衛(wèi)生部《醫(yī)院感染監(jiān)測規(guī)范》及等級醫(yī)院復審的要求，我們開展了全方位的醫(yī)院感染監(jiān)測工作。
1、綜合性監(jiān)測：
全年共監(jiān)測住院病人28835人次，發(fā)生醫(yī)院感染187人次，醫(yī)院感染發(fā)病率為0.65%，比衛(wèi)生部要求的≤8%相比，還處于較低發(fā)病率水平，但不容忽視的是由于我們醫(yī)師主動報告意識差，仍存在著醫(yī)院感染的漏報現(xiàn)象。全年無菌手術(shù)切口感染0例，無菌手術(shù)切口感染率為0?；疾÷收{(diào)查，應(yīng)調(diào)查患者611例，實查610例，實查率：99.8%(衛(wèi)生部規(guī)定實查率≥96%)。610例患者中共發(fā)生醫(yī)院感染12人，醫(yī)院感染現(xiàn)患率：1.96%。感染例次12例，例次感染率1.96%。調(diào)查結(jié)果顯示，比xx年醫(yī)院感染現(xiàn)患率1.28%稍高。應(yīng)成為我們明年醫(yī)院感染管理的重點。
2、目標性監(jiān)測
1)icu醫(yī)院感染監(jiān)測：對icu進行了導尿管相關(guān)泌尿道感染、血管內(nèi)導管相關(guān)血流感染以及呼吸機相關(guān)性肺炎監(jiān)測。其中導尿管使用220人，留置1760日，感染9人次，留置導尿管相關(guān)泌尿系感染的發(fā)病率為5.11‰，中心靜脈插管110人次，留置日數(shù)810日，感染1例，相關(guān)感染血管導管相關(guān)血流感染率為0.12‰，呼吸機使用24人次，使用日數(shù)87日，感染1例，呼吸機相關(guān)肺炎的發(fā)病率為11.5‰，；
2)手術(shù)部位感染監(jiān)測：20xx年元月份開始，我院感染管理科在普外科開展了闌尾切除術(shù)、骨科植入物手術(shù)的切口感染情況的目標性監(jiān)測。共監(jiān)測闌尾手術(shù)258臺，手術(shù)部位感染7例，感染率2、71%。監(jiān)測植入物手術(shù)485，無發(fā)生感染病例。
3)細菌耐藥性監(jiān)測：20xx年1月1日至11月，細菌室共分離出多重耐藥菌株59株，(其中以esbel陽性的大腸埃希氏菌為主，占75%，其次多重耐藥的鮑曼不動桿菌位居第二位，占12、5%，mrsa占第三位，占6、77%，其次還有銅綠假單胞菌等。)今年與去年相比，多重耐藥菌的檢出比例較上年有所上升，原因在于今年各科的送檢率均有提高。
3、環(huán)境微生物及消毒滅菌效果監(jiān)測：對全院重點科室環(huán)境微生物監(jiān)測562份，合格550份，合格率為97、8%，對不合格的科室進行整改，重新監(jiān)測合格；無菌物品監(jiān)測145份，合格率100%；高壓滅菌器生物監(jiān)測144次滅菌，合格率100%；合格率100%；低溫等離子生物監(jiān)測52鍋次，合格率100%，紫外線燈管檢測，全年兩次共檢測燈管234支，合格229支，合格率97、9，%，對不合格的燈管要求及時更換并重新檢測強度。保證了醫(yī)療安全。
三、盡力做好醫(yī)院感染管理與控制工作
1、減負增效避免形式化的感染管理：以二甲復審工作為主線，本著既減輕臨床醫(yī)務(wù)人員的負擔，又能提高全員的醫(yī)院感染控制意識為前提，召開了全院醫(yī)院感染管理委員會會議，對全院臨床科室的監(jiān)控人員進行培訓，使他們掌握了醫(yī)院感染管理持續(xù)改進的工作方法，將醫(yī)院感染病例登記、多重耐藥菌感染病例登記、科室質(zhì)控與護理部質(zhì)控合并等。
2、從手衛(wèi)生工作切入，提高全員的感控意識：做好手衛(wèi)生可以降低三分之一的醫(yī)院感染，本著這一理念，我們在全院強力推進手衛(wèi)生工作。首先在全院統(tǒng)一手衛(wèi)生設(shè)施，提倡使用皂液、干手紙，在換藥室、治療室等處張貼手七步洗手法圖示。同時進行了多次的醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓，提高醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生知識，提高他們的手衛(wèi)生意識。將醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生常態(tài)化管理，實行手衛(wèi)生監(jiān)督工作的逐級監(jiān)督，科室自查、院抽查，不斷提高手衛(wèi)生依從性。
3、主動干預醫(yī)院感染的高危因素，降低醫(yī)院感染感染的發(fā)病率：針對icu病人病情重，插管多，容易發(fā)生感染的實際情況，我們經(jīng)常深入icu病房與醫(yī)護人員主動溝通，與醫(yī)務(wù)人員共同探討學習感染的診斷標準及各項操作規(guī)程，使醫(yī)務(wù)人員從開始的排斥到目前已逐漸接納，能主動采取控制醫(yī)院感染的措施，例如正確選擇導管，熟練插管技術(shù)及有效護理，適時拔出導管以降低醫(yī)院感染率。對icu中心靜脈導管、留置導尿管、呼吸機輔助呼吸患者每日進行撤管指征評估，及時進行撤管，有效降低導管相關(guān)感染發(fā)生率。
4、配合抗菌藥物合理使用工作，強化手術(shù)部位感染控制：
按照抗菌藥物專項整治工作要求，無菌手術(shù)抗菌藥物使用率大幅下降，勢必增加了手術(shù)切口感染的風險。針對這一情況，我們繼續(xù)開展手術(shù)切口感染的目標性監(jiān)測，加強手術(shù)切口感染的預防與控制措施的落實，如備皮的時機選擇為術(shù)前即刻，備皮方式提倡不刮毛、提倡術(shù)中保溫、強化術(shù)后引流及手衛(wèi)生等環(huán)節(jié)控制，減少手術(shù)切口感染的危險因素，努力降低手術(shù)切口感染發(fā)生率。
5、減少環(huán)境微生物監(jiān)測頻次：根據(jù)新版《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》、《消毒供應(yīng)中心清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測標準》和《醫(yī)療機構(gòu)手衛(wèi)生規(guī)范》等要求，從下半年及時調(diào)整了我院環(huán)境微生物及消毒滅菌效果監(jiān)測的頻次，杜絕了形式化的感染控制，將有限的資源用在感控的高危因素控制上。
6、暴發(fā)應(yīng)急演練，提升醫(yī)務(wù)人員的應(yīng)急能力：根據(jù)等級醫(yī)院評審標準要求，于7月25日進行了外科手術(shù)部位感染暴發(fā)應(yīng)急處置模擬演練。通過演練提高了醫(yī)護人員對醫(yī)院感染暴發(fā)事件的認識，使醫(yī)護人員掌握了醫(yī)院感染暴發(fā)的應(yīng)對措施，提高了臨床對醫(yī)院感染暴發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。
7、做好消毒供應(yīng)中心的指導、監(jiān)督工作，提高器械的清洗消毒滅菌質(zhì)量：按照《消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》及省廳文件精神的要求，第一季度我們在院領(lǐng)導的部署下，與護理部、消毒供應(yīng)中心、手術(shù)室一道多方協(xié)調(diào)，對未集中清洗的器械逐漸統(tǒng)一回收到消毒供應(yīng)中心集中處理，保證了我院消毒滅菌的質(zhì)量。
8、強化多重耐藥菌監(jiān)測控制工作，減少多重耐藥菌的醫(yī)院感染：從臨床科室送檢高質(zhì)量的標本入手，我們對全院醫(yī)務(wù)人員進行了如何送檢標本的培訓，提高了細菌培養(yǎng)的陽性率。同時為減少多重耐藥菌的院內(nèi)傳播，我們對檢出的病例進行及時的跟蹤，指導臨床采取接觸隔離措施，嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生和無菌技術(shù)操作規(guī)程，加強環(huán)境清潔，器械專用及消毒等，努力降低多重耐藥菌的醫(yī)院感染。
9、保潔工作規(guī)范化，保證患者的就醫(yī)環(huán)境清潔化：清潔的環(huán)境是who提出的清潔醫(yī)院的重要內(nèi)容之一，我院現(xiàn)有保潔公司保潔程序不規(guī)范，保潔的質(zhì)量不高，護士長多次反映，為此我們根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》的要求，加強了對保潔員的培訓，對科室護士長統(tǒng)一要求，對新進的保潔員進行培訓后方能上崗，使保潔員掌握了保潔的標準，提高了保潔的質(zhì)量。
四、加大醫(yī)院感染培訓力度，提高全員的醫(yī)院感染控制技能
培訓是提升醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染控制認知的主要方式，為此今年我們舉行了不同層次、不同類別醫(yī)務(wù)人員的院感知識培訓共計9次，培訓人群覆蓋全院員工。通過培訓讓他們了解醫(yī)院感染預防的新理念，讓全體職工時刻想到醫(yī)院感染就在身邊，主動采取措施控制醫(yī)院感染是自己的職責，使病人的醫(yī)療活動更加安全。
五、職業(yè)防護工作
全年醫(yī)護人員上報職業(yè)暴露11例，其中護士7人，醫(yī)生4人，均按照職業(yè)暴露處理程序給予及時處理。針對銳器傷日益增多的趨勢，我們在強化職業(yè)暴露管理工作的同時，開展了全員職業(yè)暴露的培訓，對血液透析室、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)運等重點科室人員進行免疫接種，以減少醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露的發(fā)生率。
六、差距與不足
1、目標性監(jiān)測工作仍處于摸索階段，未真正將監(jiān)測與監(jiān)控結(jié)合起來，在指導臨床醫(yī)院感染預防控制工作方面還需進一步加強。
2、手衛(wèi)生依從性還需進一步的提高。
3、我院部分醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院感染預防控制工作中還存在著“你推一推，他才動一動”的被動思想，所以感染管理工作要改變醫(yī)務(wù)人員的被動“讓我做”到醫(yī)務(wù)人員的主動“我要做”，需要有一個漫長的過程，我們?nèi)砸粩嗟呐Α?/p>
總之，醫(yī)院感染管理工作與醫(yī)療活動聯(lián)系日益加深，需要我們不斷的去學習和積累，需要我們密切的與臨床醫(yī)務(wù)人員進行溝通，更需要院領(lǐng)導及全院員工的同心協(xié)力，以不斷推動我院的醫(yī)院感染管理工作向更高的層次邁進。
工作小組工作總結(jié)篇4
教育實習是師范生大學期間必不可少的一門課程，它是學生將理論實踐的'一個過程。通過這一過程，可以提高學生的教師綜合素質(zhì)，也為學生的未來教師生涯奠定基礎(chǔ)。作為師范生，我們這個學期也進行了教育實習生活，我們文學院安排我們小組到豐順黃金中學實習，在這個地方，我們進行了為期將近兩個月的實習生活。時間始于20xx年10月15日，終于20xx年12月7日。將近兩個月的實習生活，讓我們對“教師的”這一職位有更進一步認識的，有更進一步的把握?，F(xiàn)將我們小組的實習工作做如下總結(jié)：
一、基本情況
到豐順黃金中學實習的小組成員有20個，是最“龐大的”的教育實習小組。小組成員包括了三個專業(yè)的學生，物理的2個（女），文學的8個（女），數(shù)學的10個（男）。這10女10男的小組團隊，展開了積極奮進的實習工作。
下面將小組成員的實習安排情況簡要說明。到達實習學校之后，校方將我們分到了四個年級，在初中部的有：2個文學在初一，2個物理在初二；其余都在高中部的有：5個數(shù)學在高二級，5個數(shù)學和6個文學在高一級。實習主要的內(nèi)容有教育教學工作和班主任工作。在這樣一個陌生的環(huán)境中，我們互相幫助，相互協(xié)作，在老師的教導、幫助下順利地完成了我們的實習任務(wù)。
二、教育教學工作
實習任務(wù)的首要就是參與教學，把自己的師范專業(yè)技能提高。實踐是檢驗真理的唯一標準，確實，不實踐不知道，一旦實踐了就感覺收獲無比。在到達實習學校的第一天開始，我們就批改作業(yè)。在批改作業(yè)的時候，我們都能以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待。作業(yè)量比較大的是語文組的，但是輔導工作數(shù)學組尤為顯著。黃金中學的學生的大部分學生的數(shù)學底子都很差，許多學生連基本的法則和規(guī)律都沒能記住，更不用說解答問題。
各專業(yè)的實習生在指導老師的教導下，認真聽課、備課、上課以及批改作業(yè)。能認真做好聽課筆錄，能分析揣摩不同風格的教師的授課方式，并從中吸取其中的優(yōu)勢。在備課環(huán)節(jié)當中，我們所有小組成員能按照教學大綱，認真的閱讀文本、分析文本，在認真分析教材的基礎(chǔ)上還參考其他的材料，為的是抓住重點、突出難點。在備課過程中，遇到問題就會請教指導老師或是其他老師，確保備課的準確性，可行性。在上課的過程中，起初階段，每個學生把握課堂的能力還不夠到位。經(jīng)過一段時間的“訓練”，所有人都能夠很好的駕馭課堂。
在教學實習這個環(huán)節(jié)，我們組遇到了不少問題，但所有的問題在我們共同的努力下都很好的解決了。課余時間小組內(nèi)部也進行過交流，數(shù)學、語文和物理三個專業(yè)的人最后都達成了一個共識，那就是，課堂氣氛不能太過活躍，太過活躍影響教學質(zhì)量。同樣，教學課堂不能太過乏味，那樣會使學生昏昏欲睡。最好能在教學中參雜一些趣味、一些幽默，以教學的形式開展。備課的時候，我們會共同討論，用心把教案做好，同時，也會討論，怎么來銜接每個環(huán)節(jié)，怎么來引導才能讓學生更容易接受。在教學的開始階段，實習小組的成員都有反映，看到部分學生無心聽課或是不聽課，內(nèi)心就有一股受挫感。自己用心良苦，學生卻不把它當回事，有種恨鐵不成鋼的感覺，以至有些人的熱情被磨滅了一部分。但在老師的開導下，我們明白，我們不能因為個別學生，而放棄了其余想學的學生，同樣也不能因為個別不認真，就把自己的不良情緒反映在課堂上。一節(jié)課的好壞，會受到老師情緒的影響。當一個教師能充滿激情的授課，且條理清晰，那么學生也會被這股激情所感染的，同時也會被課堂所授的內(nèi)容吸引。所以就明確教會了我們，做好自己，才能更好的教！
三、班主任工作
在班主任工作中，我們都能協(xié)助班主任做好相關(guān)工作，每天都會到班級里查看早讀、午讀、晚修和課間操的情況。在了解班級的基本情況后，做到深入學生，了解學生，了解學生的生活狀況、學習情況和身體狀態(tài)。期中考試的時候，也能積極配合，布置考場?？己髮⒎謹?shù)錄入電腦再進行統(tǒng)一的評價，也能做好考后的分析，給偏科生敲響警鐘，同時也鼓勵他們努力學習。
學校組織活動的時候，我們能積極配合學校，共同完成活動安排的事項。演講比賽的時候，能積極培訓演講的學生，讓他們對演講有更深的認識，確保演講質(zhì)量。校運會，我們能幫忙擬解說詞，還有班級口號。也能服從學校安排，認真做好一些計分或是統(tǒng)計工作。除去一些大型的活動，我們所在的實習學校偶爾也會有“公益活動”，出去大街上打掃或者是到敬老院那里關(guān)心、幫助老人。學校也會有一些征文活動，這些豐富了學生的生活，拓展了他們的知識面。以上的活動讓我們了解到一所學校不單單只是傳授知識的地方，同時也是一個歷練的平臺。
四、總結(jié)
在實習期間，學校領(lǐng)導和學院領(lǐng)導都到過實習學?？疾欤疾煳覀兊膶嵙暻闆r。文學院領(lǐng)導兩次考察黃金中學的實習情況，在開始之處來一次，結(jié)束之際又來了一次。首次到學校是為了了解我們分配和住宿情況，結(jié)束時主要是進行實習總結(jié)以及到實習學校進行“教育實習基地掛牌儀式”。在此期間，數(shù)學學院的領(lǐng)導也到過實習學?？疾欤麄兪窃谑轮醒竭_的，主要是考察數(shù)學院的實習情況。
黃金實習組有兩位組長，在組長工作中，我們能及時幫助同學解決各項問題，做好溝通協(xié)調(diào)工作，保證各項事情順利完成。兩個月的實習生活，使得我們在教育教學能力有所提高，讓我們明白班主任工作雖瑣碎，但里面包含了無限的責任。實習的經(jīng)歷雖已過去，我們至今還會回頭看一下我們在那學校留下的腳印。實習，讓我們更清楚地明白“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵。以后，我們更加會要求自己，完善自己，從而，準備全身心地加入將來的教師事業(yè)中。
工作小組工作總結(jié)篇5
轉(zhuǎn)眼，一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這學期英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將本學期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學生的對英語的興趣：
參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學生的英語知識面：
學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性！
三、增加學生口語鍛煉的機會
說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的'方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發(fā)音，使學生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。
四、豐富了學生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
工作小組工作總結(jié)篇6
20xx(請自填）年度，我鴻聲中心幼兒園工會小組在鴻聲中心小學工會及黨支部的領(lǐng)導下，深入學習，堅持以法治園，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全園教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，現(xiàn)將xx年工會小組工作總結(jié)如下：
一、工會————教師素質(zhì)提高的催化劑。
學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)跨世紀教師隊伍建設(shè)是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍。今年，隨著我園省級"十五"課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》的結(jié)題，結(jié)合我園上半年"省示范性實驗幼兒園的復評、督導"工作的開展以及小學工會組織明確的計劃，我們工會小組開展了一系列的活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。我園一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周一為全體教職工的政治或業(yè)務(wù)學習，首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確xxxx觀、職業(yè)觀，如本年度我園開展了"園興我榮、園衰我恥"、"我心目中的好教師"等征文活動，并將教師的文章張貼，以供大家參考;其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治園。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關(guān)的法律知識。
每周各教研組安排一次學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時，我園還選派骨干教師外出觀摩、學習和培訓、外聘專家來園講座等，進一步豐富教師的內(nèi)涵。本學年，我園的兩個課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》、《充分利用農(nóng)村教育資源構(gòu)建和實施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結(jié)題了。同時，教師的也獲得了較多的成果：如徐春燕教師撰寫的論文獲xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎;吳建英、錢亞軍、吳小芳、周小芹等教師撰寫的論文在省、市、區(qū)級各類論文評比中獲二等獎，另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎。
(2)堅持關(guān)心青年教師，促進青年教師迅速成長。
幼兒園工會小組不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會小組創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。首先，工會小組配合幼兒園行政繼續(xù)實施"師徒合同"的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。
由于長年堅持"師徒合同"，我校年輕教師成長很快。今年，剛劃入新區(qū)，我園的年輕教師就打響了第一炮：在無錫市新區(qū)xx年幼兒教師教學專業(yè)技能比賽中，華蓓蕾老師在"信息技術(shù)與應(yīng)用"中獲一等獎，錢敏老師在"自談自唱"中獲一等獎，徐春燕、周小芹老師在"教育研究與實踐"中獲三等獎;同時華蓓蕾和錢敏老師被區(qū)推薦入市，還獲得了市的一等獎。
二、工會————校務(wù)公開的.督促力量。
教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。幼兒園工會小組長期以來，一直關(guān)心他們生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
每學期開學前，我園都召開教職工xxxx。會前教師產(chǎn)生代表、代表收集提案、提案列出后招徠教師xxxx，集體討論，并將討論結(jié)果及時向全體教職工宣布，在公布欄中公布。這樣的教代會受到老師們的好評。全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、工會————溫暖的教職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難。
首先，關(guān)注青年教師的成長。本學期，我園又招進了5名新教師，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受不良思想的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會小組結(jié)合團支部xxxx，開展了一系列的活動，如xx的演講、溫馨的座談、才藝的展示、活潑的燒烤等，從中解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會小組成員還與新教師結(jié)成隊子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。其次，關(guān)心教職工的實際困難。今年新來的錢老師家住梅村，回家時不小心摔了一跤，把腳扭傷了。得到這個消息，幼兒園馬上組織人員前去探望、慰問及時把溫暖送到了錢老師家。再次，我園工會小組還十分關(guān)心貧苦孩子的困難。一學年中曾多次組織教師、家長和孩子進行了捐款活動。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助。
四、工會————豐富了教師的藝術(shù)、體育生活。
為提高教師們的審美情趣，小學工會在開學初就制定了一系列文藝、和體育活動計劃，利用教師節(jié)、三八節(jié)、冬季等進行活動。我園工會小組總能積極的參加。
總之，xx年，我園工會小組在小學工會的領(lǐng)導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為幼兒園發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把我園工會小組辦成教職工最溫馨的家。
