每個人在寫工作總結的時候都是要保證自己的數據是真實的，工作總結可以在評估員工表現、提供反饋和獎勵方面發(fā)揮關鍵作用， ，下面是范文社小編為您分享的大二學期工作總結8篇，感謝您的參閱。
大二學期工作總結篇1
回顧過去的半年，我們市場營銷0601班積極進取，開拓創(chuàng)新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的學習工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在大二這下學期的活動總結如下，以繼承優(yōu)點，避免錯誤，為我系的發(fā)展做出我們的貢獻。
學習方面： 我班保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，積極完成任務。課堂下閱讀相關書籍，以及上網查閱資料，加以鞏固和深入。全班參加了英語四級考試。部分同學參加全國計算機等級考試。
活動方面： 我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。在這學期的三月份，我班成功地組織了一次磨山春游，感受自然，親近自然。鼓勵動員同學們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加系里舉辦的拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、奧運知識百科競答比賽等活動中，我班熱情積極參與并在同學的努力下奪得了跳繩比賽的季軍，羽毛球比賽的亞軍的好成績。在奧運來臨之際，我班組織了奧運知識問答、籃球友誼賽等活動，迎接奧運的同時促進了同學的感情聯系。除此之外，為了支援四川震災區(qū)，獻一份愛心，我們不僅在班內組織了一次捐款活動，還積極參加院系里組織的`各方面的公益活動。
宣傳工作： 我班建有以激勵教育為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好。在2010年奧運會來臨之際，以及隨之發(fā)生的幾件事，維持穩(wěn)定尤為重要，我班由班委、入黨積極分子、預備黨員及輔導員每個星期都開展一次維持班級穩(wěn)定的主題班會。并將主題班會電子版上交做記錄。我班建有宣傳委員領導的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、報紙等多種手段積極參與有關的宣傳工作。但是在宣傳工作上仍有不足之處。如在各期刊上發(fā)表文章較少，但我們會不斷改善的。
社會實踐方面： “實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。我們把寒暑假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內容，并結合有關專業(yè)課程的設置，開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如創(chuàng)業(yè)計劃，寒暑假社會調查報告等等。在實踐中求知，在實踐中探真理，以便更好的適應社會發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力，全班同學盡心盡力取得了不錯的成績。
班風建設： 我班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風，以“能力成就夢想”為旗幟，不斷加強并完善活動考勤及各項制度。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步。
綜上所述，在過去的半年里，我班既有令人滿意的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。
大二學期工作總結篇2
"芝麻官，辦大事！"這句話是我對大學之中舍長這一職位的總結。我們宿舍共有4名成員：李振宇，朱向南，錢強，蘇成志。一個溫馨，富有個性的寢室將為寢室所有成員每天的學習生活帶來好的心情，是大家一起學習交流成長共同進步的"家"。寢室文化是大學生活中必不可少的一部分，它給所予我們的是一份感情凝聚的升華，所以做好宿舍的各項工作室一個舍長的重要任務，現將大二上學期宿舍工作總結如下：
1.衛(wèi)生打掃方面：
"一屋不掃，何以掃天下。"宿舍就是我們大學生活中的一個"家"而我們宿舍四個人則是家中的成員。擁有一個干凈，衛(wèi)生的生活環(huán)境是我們能夠更好的學習生活的基本條件，為了使我們能夠獲得這樣一個溫馨的生活環(huán)境，我作為舍長將宿舍衛(wèi)生工作進行了分工安排，是各項衛(wèi)生工作合理的安排到每一個舍員，讓他們產生一種責任感和主人翁精神，時刻督促自己做好衛(wèi)生工作，為自己生活的這個小家庭貢獻出自己的一份力量。
2.宿舍文化建設：
學院生活部和衛(wèi)生部合力舉辦的宿舍文化節(jié)不僅豐富了我們的大學生活，美化了寢室環(huán)境，而且還營造了一個溫馨、舒適高雅的大學宿舍氛圍。通過各項評選，激發(fā)了宿舍同學們參加宿舍集體活動的`熱情，極大的調動了宿舍成員的團結意志和凝聚力。
3.共同學習進步：
在學習方面，我們宿舍依舊存在很多的不足，比如學習自覺性不夠強，雖然已經成為大二的學生，但自我約束能力較差，在無人管教的情況下，缺乏自主學習的能動性。在這一方面，作為舍長，我有很大的責任，未能祈禱帶頭作用，使整個宿舍擁有一個良好的學習氛圍。而成績也是說明這一問題的最好例證，第一學年，我們宿舍僅有一人拿到了三等獎學金，這也引起了我們宿舍四個人的足夠重視，在新的學期中我們都增強了學習的積極性，提高了學習效率，加長了學習時間。希望在臨近的期末考試中取得進步和良好的成績。
4.自律文明問題
每個人都是不是一個獨立的個體，大家都生活在一個集體中，正所謂"無規(guī)矩，何以成方圓。"我們必須遵守一個默認的常規(guī)生活準則，才能保證宿舍中的每一個人都和睦的相處。例如：宿舍的晚熄燈問題。可能你認為我什么時候休息室我自己的事情，熄燈后玩電腦又不關你們的事情?？墒悄悴灰?，你是生活在一個小集體當中，其他人的日常作息多少時會受到你的影響的。切記：不能只顧你自己，不關他人。同時，對于宿舍的用水，用電問題也是十分值得關注的，必須養(yǎng)成大家的一個良好的節(jié)約意識，從我做起，從小事做起，盡自己的努力為環(huán)保做貢獻。
相信在未來的大學生活中可以將宿舍工作做得更好，真正的使622成為我們四個人一個共同家。
大二學期工作總結篇3
一學期的工作即將結束。本學期，在我班三名教師的共同努力下 ，根據園內的教研計劃和安排，結合班務計劃，各項工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學期，點點滴滴，記錄著我們大二班一學期以來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾走過的每一程，細數所有的姹紫嫣紅。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。
一、 本學期取得的成績：
（一）教育教學方面：
教育教學工作重點是拼音、寫字教學和計算10以內加減法的熟練掌握。在教學中我和楊老師注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學，翟老師密切配合，使孩子很好的掌握所學知識和學習方法，盡量避免死記硬背。這學期結束，絕大多數孩子都能熟練掌握拼音的拼讀，閱讀能力大大提高。計算教學幼兒熟練計算10以內分解組合及加減法運算。在品德教育方面，我們經常帶領孩子做些力所能及的勞動，教他們學會感恩。今年親子操比賽中我班的孩子家長體驗溫情，傳遞愛的溫暖，盡顯別樣的風采，大家對我們工作給予了肯定。
這學期是幼兒在幼兒園生活的關鍵期。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。如：坐姿，握筆姿勢，舉手回答問題，按時完成作業(yè)，值日生等方面，特別是園里實施8點以后至8點半不得接待幼兒起，對于大班孩子來說，作息時間更規(guī)范，進餐環(huán)境更加安靜，對他們對學習生活有一定的幫助，孩子們已經從思想上做好入學準備。同時，我們還重點圍繞“幼小銜接”，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。每月都會及時的更換家園聯系欄，讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經驗。
（二）衛(wèi)生保健方面
我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，面對繁瑣的衛(wèi)生保健工作，三位老師特別重視合作與溝通。大班孩子用鉛筆書寫，桌子上總是這一片黑，那一片花，消毒工作就顯得很重要，于是三位老師餐前用洗滌靈、消毒液、清水輪流擦拭，使得孩子們放心進餐。由于標準高，要求嚴，我們班里和東院宿舍始終整潔如新，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結果。
（三）家長工作
搞好班級工作，需要家長的配合，我們三位老師利用接送時間，網絡信息等，及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。由于我年輕，脾氣急躁，有些家長問題處理的不夠理想，楊老師，翟老師耐心的幫我分析，了解家長想法，并幫助我共同解決，使我從中學到很多。也從家長那里獲得更多理解和配合。
二、 學期中存在的不足與措施：
我們的工作也不是十全十美的，還存在著家長反映的一些問題，如：
1、家長反映孩子吃飯慢、挑食。
2、作業(yè)布置的問題，有家長反映家庭作業(yè)多。
3、安全工作需更加細致入微。
措施：針對幼兒的吃飯問題，我們做了分析工作，從孩子喜歡的形式入手，并采取相應的措施和家長共同配合進行解決。針對布置作業(yè)的問題，我們進行了針對性的布置方法，孩子們的作業(yè)完成的很好。只要老師做到“六勤”，安全工作必會得到保障。
大二學期工作總結篇4
從去年9月份開始，我們擔任物流管理1101的學習委員。期間做過很多、錯過很多，同時也收獲良多。
首先，作為學習型班級的特色，我們延續(xù)了由潘悅、王峰開創(chuàng)的學習交流會。從入學伊始的共同自習發(fā)展至今，形成了有主題、有內容、有氣氛、有效果的傳統(tǒng)活動。上學期的主題有包括職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)經驗交流等。但是也少不了困難，比如借教室的曲折、獨立組織問題等等，相信在之后會進行相應改進。
第二，學習小組的創(chuàng)立和發(fā)展。依然是由大一延續(xù)而來，只不過因為選課的多樣使得這項工作復雜了些。我們排出每堂課上課的同學名單，又分別形成責任制。在選擇組長的問題上，盡量讓平時鍛煉不夠的同學擔任，使整個班級能夠一起進步。
第三，學習資源的共享。主要體現在群郵中的課件、復習資料、站、比賽通知等的發(fā)散，盡量使每一個同學及時獲得學習上的。但是仍然存在通知不及時或者消息遺漏的現象，要再接再厲。
第四，考試作弊預警。期末考試之前提醒同學們注意考試紀律，簽署誠信書，因而有效減少甚至杜絕了考場作弊現象。
當然，也有做的不夠的地方，比如英語學習沒有與老師溝通好，在學習型比賽上沒有創(chuàng)新。相信在今年我們和全班同學的`努力下，能使所有人都取得滿意的好成績！
大二學期工作總結篇5
一學期過去了，回顧當上班長以來所開展的活動，只記得那些甜的東西了，因為同學們的笑臉是那么的清晰。
這學期開展了7次班級活動(除了團支部的活動)，數一下其實不少了。還記得第一次的活動——中秋晚會，那個時候連主持都要提前一天寫好主持稿，剛上任沒有經驗吧。叫我臨時發(fā)表心得體會，說得話也沒什么水平。這個在接下來的鍛煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進。
第二個活動是07、08心本的茶話會，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會的形式。像我們和06級的聯誼，那時除了看節(jié)目表演，我們并沒有和學長學姐們交流什么。因此我才想把聯誼搞成茶話會。不過，我們跟08級的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強大戰(zhàn)斗力和凝聚力。他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯，但是活動的內容其實應該再豐富一點。這個活動很早就提出來了，但是真正花在討論這個活動的時間卻不多，也可能是因為兩個班級合作，所以有點推脫現象吧。
第三個是我主持的班會，但是內容卻不是我一個人定的，是咱們班委團一起商量的，其中那個軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺了。當然，這次我們班會的目的是增加大家的`凝聚力，激發(fā)大家的斗志，一起去爭取榮譽。我個人覺得凝聚力是增強了不少，不過斗志可能還沒有完全激發(fā)出來。
現在談談咱們班委這個團隊吧。從新一任的班委組建以來，我們幾乎每周都會開例會。我的理念就是團隊合作，而為了讓團隊發(fā)揮出最大的能力，一些硬件設備是應該有的。比如開例會的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來人往，大家無法集中注意力的討論。因此我堅決的選擇活動室，營造良好的發(fā)言、思考氛圍。會議其實不僅僅是會議，它更是大家交流的場所，大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會，也許有的人會覺得太頻繁了，根本沒有那么多事情要講，但是事實上，這樣保證了大家的信息流動，讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見，大家都可以否決。所以我們的每個活動每個決定幾乎都是大家一起討論出來的。這一屆的班委，可能會覺得手頭的事情不少，因為在班委組建完成之后，我們就列出了責任制度，每個人都有相應的負責領域，規(guī)劃清楚后，大家工作的時候才不會分工不明以致拖拉時間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務一布置完，他們就著手開始準備了。有的時候，他們會向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準備，大家相互幫忙，共同進步?？傊?，我們的班委團隊，我為之驕傲。在下學期希望大家都能夠再接再厲，認真地完成工作，再創(chuàng)我班的輝煌。
就我個人來說，我的成長相信也是有目共睹的，策劃活動的能力有所增強。不少缺點漸漸的在策劃活動的時候暴露出來，然后我慢慢的改正，但是唯一不變的是我對班級的責任心。有的時候會問問同學們對活動的看法和建議，聆聽大家的心聲。但是對大家的關心可能還不夠。這些我在這學期將認真改進。希望我們班能夠不斷的創(chuàng)造07商英的輝煌。
大二學期工作總結篇6
不知不覺中，一個學年就這樣過來了。這個學一定程度上來說我們都適應了大學生活。都在做著高中生到大學生的轉變。在開學初，我毛遂自薦做了我們09級外語系這個班的團支書。這一學年中，我和團支部積極參加系，院的活動。在院開設的特色團日中，雖然成績不是特別突出，但在準備的過程中，拉近了我們的關系，建立了友誼。我想我們的努力沒有白費。
在院舉行的每月的推優(yōu)工作中，我們團支部會根據每個人這個月的生活，學習，工作等一系列的表現，選出本月的優(yōu)秀團員。同時，團支部還積極參加，并圓滿的完成了系團委給我們班分派下來的任務。如舉行十七屆三中全會的學習會，舉行優(yōu)秀團日活動。在五月份，我被評為“五四表彰中”的優(yōu)秀團干。這是對我工作的肯定，同時，這也是同學積極配合我的工作是密不可分的。團支部還積極推選一部分要求上進的團員向黨組織靠攏，他們都積極遞交《入黨》，并積極參加黨校培訓，對黨的認識有了更深的了解。更加熱愛黨。
在工作中，我要我深深地體會到，凡是謙和，虛心，自信，有幾集的工作態(tài)度，在工作和生活中一定能贏得別人的尊重和擁戴。這些經驗之談，通過一學期的與同學的交流合作，我有很深的體會，也受益匪淺。我想只有在做過才能感受到這種改變所帶來的喜悅。
在這個學期中，我也意識到團支部在有些工作上的不足。比如雖然班級中大多數的同學都得到一定的發(fā)動，但仍然有一些同學選擇沉默，或者他們本來就沒有融入這個集體。團學工作本來就是在做同學們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學習在班級的整體的氛圍中，也是我們團委在以后的工作中需要特別注意的。其次，團支部和其他團支部的交流合作比較少。這就和各團支部團委之間的火熱形成了鮮明的反差。合作是必要的，在合作中，我們才能取長補短才能在團學工作中做得更好。
總結這一學期，各項活動的開展得到了大部分同學的支持，同學們通過各項伙同也變得更加活躍，更增進了彼此的了解，增加了班級的凝聚力。我通過一學期的工作，自身能力由得提高。我希望，也有信心在下一年的學習工作中吸取上一年的經驗教訓，是自己有更大的進步。
時光匆匆，一個學期又過去了。日落日出間，我們已經從一個新生成長為學校不可或缺的力量。從最初的不適到后來的從容，從習慣被保護到堅持將擔當謹記心頭，我們在每個日夜走過，漸漸成長起來，跟自己的努力有關，同樣和班委會的每個人的努力有關。
我們的團支部從09年9月份成立至今，已陪伴大家共度了整整一年的時間，努力踐行著成立之初的諾言，盡量做到為大家服務。也許有很多不完美的地方，但是我們也在一步步的成長著。我們的活動中，狀況越來越少了，主題越來越好了，氣氛越來越融洽了。我們的每一步雖不是鏗鏘有力的，但是是堅實有力的。我們的工作不是毫無紕漏的，但是我們是最努力的。
三月份的羽毛球賽，從策劃到準備到實施，我們用了將近一個月的時間，每個細節(jié)我們都認真地考慮再考慮，盡量將可能出現的情景全部預演，避免錯誤的出現。我們是做到了吧，羽毛球賽辦成功了。每位同學都為球賽積極地準備，在賽場上盡展英姿，征服了別人也超越了自己。不管戰(zhàn)績如何，這整個春天我們都是精力充沛的，都是朝氣蓬勃的。
四月玉樹的大地震，它撼動著每位炎黃子孫的心靈，在這里，在這個距離它很遙遠的城市，我們無法投入到救災的現場，但是我們可以將心意傳達過去，將愛傳達過去。我們舉辦了專題活動(緬懷遇難的同胞，也為生者祈禱，祝福他們早日重建家園。我們也在災難中認識到了生命的脆弱和面對大自然的無力，珍惜身邊的人，珍惜現有的幸福!
五月，我們一起爬上了抱犢寨，一起于高山之巔領略自然的磅礴，自己的胸懷也在這巍峨的氣勢中變得寬廣，變得深邃。自己的定位在哪里，自己的夢想在哪里，自己該怎么面對世間的.一切。那些所謂的名利，無聊的虛榮在這里都被摒棄在外了。這也應該是成長的一步，成熟的一步。
六月，已是災難蔓延的時刻，為了讓每個人都熟悉地掌握逃生技巧在災難來臨的時刻，自救也為了救人，我們舉辦了災難逃生技巧為主題的活動。活動中做到了讓每個人都參與其中，都學到知識?；顒託夥盏臒崃页潭壬踔脸^了我們預期的結果，著固然和我們在活動之前所做的準備有關但是和大家越來越團結的感情和默契程度也是分不開的。是一個集體的凝聚力，戰(zhàn)斗力在發(fā)揮作用。我們不再僅僅是認識的朋友，我們是姐妹兄弟，是一家人。工作不可能是盡善盡美的，但是大家都在努力地去做到盡善盡美。缺點不是可恥的存在，是我們進步的階梯，正是因為老師和同學的不斷關注，所提的寶貴意見，才有了現在的進步。我們進步的空間還很大，渴望汲取更多進步的能量，那就是大家的關注，支持和寶貴的意見和建議。
大二學期工作總結篇7
幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，時光如梭，轉眼間xx—xx學年已經逝去，在元旦到來際我和潮汕學院人力資源班的同窗們在一起即將走過了大二第一學期的美好時光?；厥走@學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
這個學期已經是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻力量。班級由一開始的各自為戰(zhàn)或小團體，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預示著一個具有競爭力的班級的奮發(fā)。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的崗位組合：
根據上一屆的工作經驗，根據各崗的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，這一屆班委包括：班長、團支書、組織委員、宣傳委員、生活委員、學習委員、文體委員，實行分工分明的崗建制度。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
二、班風建設：
我班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度，考勤由學習委員負責，要求嚴格，執(zhí)行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎。
三、課余文化生活：
我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。
1、鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。這學期我班同學積極參加了院系里舉辦的比賽，同學們都表現出極大的熱情。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中，豐富大家的課余生活。
總之，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發(fā)展。
2、小聚會，班中的同學來自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調動所有人的積極性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。
所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學校，也有在外面。實踐證明這樣的方式有利于促進大家之間的感情，增強了同學之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。
四、發(fā)現工作中的不足
1. 課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班多；
2. 臨近考試考證未能很好的起帶頭作用；
3. 較為嚴重有個別同學沒嚴格要求自己，有遲到蹺課等不良現象；
4. 衛(wèi)生情況越來越散漫，不夠自覺；
5. 學習自覺性不高……
本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。
展望未來的班級工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
做了一學期班長，收獲挺多。不僅是從每位同學身上學到一些優(yōu)點，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個好哥們。有句話說，上帝為你關上一扇門，必定為你打開一扇窗。高考失利，然而來到潮汕學院，成為人力資源的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿人力資源班的明天更加美好。因為，我們是一家人！
大二學期工作總結篇8
三年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學。在這最后的一學年里，孩子的各方面有了一個明顯的飛躍。孩子們在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認真的觀察，有問不完的為什么，他們好奇的探索；他們自信、自立，喜歡表現，在班級開展的每個活動及表演中，他們都非常的投入，因為他們都認為舞臺上——“我最棒”；，在大家的掌聲中體驗到了喜悅心情，明白了三十六個孩子是一個大集體，我們應該熱愛它。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里，形成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習慣。
在老師、家長的積極配合及孩子們的努力下，較圓滿的完成了班級工作,現將一學期來的班級工作總結如下：
一、保教結合，促進幼兒全面發(fā)展
（一）做好幼小銜接工作，讓幼兒更快的適應新的學習生活。
1）培養(yǎng)幼兒獨立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學會生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做；培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候做什么事，什么時候不該做并控制自己的愿望和行為。
2）學習方面的準備。在大班下學期，我們根據需要開展了我是小學生的活動開展了參觀小學、今天我當班長、開晨會、評選文明學生等活動，在一系列的模擬小學生活的活動中，在創(chuàng)設的環(huán)境中給幼兒大膽表述的機會，為他們做好入小學的心理的準備。同時運用生動的形象和故事，讓幼兒發(fā)現自己的不良習慣并及時糾正，培養(yǎng)幼兒堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務等能力。為了促進幼兒的學習興趣和求知欲，我們在教育活動中巧妙的融入一些文字的活動，以頭腦風暴的方式和討論、推舉等形式注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認真回答問題的習慣及培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽，激發(fā)幼兒熱愛學習的興趣，調動幼兒迫切上小學的愿望。在這潛移默化的學習過程中，幼兒的學習積極性被調動起來，他們知道自己長大了，不能依耐父母和老師。
（二）教師、保育員密切配合，共同搞好班級工作
1、進一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣，在培養(yǎng)良好的行為習慣的同時做到：1）四位老師常溝通、統(tǒng)一行為習慣的要求，并在每周的周重點中對具體的行為要求上達到共識和落實；2）每一項活動作到要求在先，鞏固檢查在后3）、發(fā)動小小管理員、小組長及班長、守門員的作用。比如用推選的方式和輪流的方式請幼兒參與洗手、安靜進寢室就寢、飯后飯筷的歸放等常規(guī)的管理。這樣即調動了幼兒的積極性，又使行為習慣要求成為了一種共同遵守的內化了的常規(guī)，使幼兒在衛(wèi)生習慣方面有了很大的進步。
2、良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發(fā)展。
1）讓幼兒參與制定常規(guī)。為了形成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī)，我們提出問題，引導幼兒討論，并總結制定出規(guī)則。如：班級的.常用物品、游戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2）給予幼兒精神上的鼓勵、支持。如，我們通過社會性活動“分析對與錯”“我的優(yōu)點”等活動引導討論、個別交談，讓幼兒明白自己應怎樣做？為什么要這么做？并在日常生活中互相提醒、幫助，而不是檢舉、監(jiān)督。而老師的一個鼓勵的眼神、愛的撫摩、一個贊許的微笑，讓幼兒真正體驗到來自內心的喜悅。培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)是建立在幼兒自己的認知和自我約束上，他們由衷體驗到了好常規(guī)給自己和別人帶來的快樂。
3）大膽的給予幼兒自由的權利。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或學習活動，而不是簡單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規(guī)要求來限制幼兒應有的自由。幼兒沉浸在滿足內在需要的活動中，他們專心致志操作，沒有功夫違反常規(guī)，這種自由寬松的氛圍促進幼兒良好常規(guī)的形成。
二、教研工作
1）在課題實施當中，我們積極主動為幼兒創(chuàng)造健康交往的環(huán)境和機會。如，通過創(chuàng)造性游戲，互動的對抗游戲引導幼兒交往，將交往融入到游戲中。
2）把促進幼兒社會交往，明確列入系統(tǒng)教學計劃中，作為幼兒活動的重要環(huán)節(jié)。我們把自由活動時間作為幼兒學習、聯系社會交往的重要時間，在活動中讓幼兒自己體驗自己是行動的主人，感受到行動后的滿足與愉快，老師成了組織者，設計許多游戲。幼兒根據自己的興趣，找到有共同愛好的伙伴，玩得饒有興趣。
3）通過討論、個別交談、引導等方法教給幼兒基本的社會交往技巧
三、家園配合，共育新苗。
?綱要》中指出家庭是幼兒最重要的生活場所，父母對幼兒的影響是潛移默化、無所不在的。因此，我們通過《家長園地》、網絡聯系、家長會、親子活動、家長開放日等多種形式與家長交流，增進家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力，共同促進幼兒發(fā)展。
1）加強交流。利用離園的時間或讓孩子傳遞紙條的方法，或是全托的孩子短信的交流，我們將孩子最近的發(fā)展情況告知家長，隨時讓家長知道孩子的進步。在家園交流中，難免會談到孩子的缺點，而家長擔心的不是孩子犯下的錯誤，是老師對于孩子錯誤的認識與態(tài)度。因此，我們要淡化孩子的缺點和錯誤，不要去給錯誤定性、定論，關鍵是要表達一種愿望，讓家長明白與她交流孩子的不足，目的不是批評，而是希望得到支持，將孩子往良好方面引導。我們更好的配合班級工作，促進幼兒各種能力的發(fā)展。
2）開展年級組的親子活動。在這次的親子活動中，我們班作到了征求家長意見在先，有計劃有組織的開展活動，評價和反饋在后。首先在班級家長會的時候征求了大家的意想，其次在活動的組織中做到有明確的活動內容，有序的組織。最后對活動的建議和意見用反饋信的形式發(fā)放。
四、存在不足和今后努力的方向。
我們班級工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足：
1、班級的衛(wèi)生工作還不是很好，要提高兩位保育員教師的溝通和配合工作。
2、通過社會性活動加強教育，提高幼兒分辨是非的能力，提高道德評價。
3、更加細致的觀察和了解幼兒，有針對性的開展尋訪和家訪有待于提高。送走了一批孩子，緊接著又將迎來新的孩子，讓我們不斷的完善自我迎接新的挑戰(zhàn)。
