學前宣傳月活動總結模板6篇

時間:2023-10-20 作者:Youaremine 工作總結

為了讓下次活動能順利進行,需要在活動結束后寫活動總結,活動總結是參加活動收獲的感想記錄的一種,下面是范文社小編為您分享的學前宣傳月活動總結模板6篇,感謝您的參閱。

學前宣傳月活動總結模板6篇

學前宣傳月活動總結篇1

由省教育廳主辦,西寧市教育局承辦的20xx年青海省學前教育宣傳月啟動儀式在xxxxx幼兒園舉行。

今年是第八個全國學前教育宣傳月,宣傳主題是“砥礪十年奠基未來”。目的是深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,引導廣大教師和家長樹立科學理念,尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點,關注幼兒身心全面發(fā)展,將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程,為幼兒今后的學校生活做好準備,為其終身發(fā)展奠定良好素質基礎。

近年來,省委和省政府高度重視學前教育,把發(fā)展學前教育作為民生補短板的重要任務,先后組織實施了三期學前教育行動計劃,有力推動了學前教育改革發(fā)展。截至20xx年底,全省1804所幼兒園中公辦園1260所,占幼兒園總數(shù)的69.84%;普惠性民辦園占民辦園總數(shù)的`70.9%,全省普惠性幼兒因覆蓋率達到87%。同時,全省學前教育毛入園率達89.4%,比20xx年提高29.92個百分點,提前兩年實現(xiàn)了國家和我省“十三五”規(guī)劃目標。

啟動儀式現(xiàn)場,受邀學前教育專家表示,通過現(xiàn)場解答,教家長掌握入學準備的方法,把銜接重點放在“為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往”等方面的科學準備。從而緩解家長焦慮,科學合理地為幼兒順利渡過幼小銜接關鍵期保駕護航。

活動月期間,各地各幼兒園圍繞學前教育宣傳月活動主題,通過舉辦啟動儀式、“六一”國際兒童節(jié),開展專家講座、名師專家訪談等多形式宣傳活動,使學前教育科學保教理念家喻戶曉、深入人心。

學前宣傳月活動總結篇2

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,提高幼兒園教師專業(yè)素質及家長科學育兒水平,根據(jù)省教育廳有關文件和《關于在全市開展學前教育宣傳月活動的通知》(棗教函字〔20xx〕50號)精神,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,營造和諧社會良好氛圍,薛城區(qū)教育局結合當?shù)貙嶋H情況,開展了一系列的活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、宣傳主題

學習《指南》,了解孩子。

二、宣傳時間

薛城區(qū)教育局嚴格按照市局要求從20xx年5月底開始用1個月時間作為重點宣傳時間;并把學前教育宣傳作為常規(guī)性工作,貫穿學前教育改革和發(fā)展的全過程。

三、宣傳重點

1、以教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學保教宣傳。

2、以《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《薛城區(qū)學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》以及學前教育項目實施政策、學前教育獎補政策等文件為重點的學前教育宏觀政策宣傳。

四、所開展的活動

(一)面向社會的宣傳活動:

1、各鎮(zhèn)街教育辦、各區(qū)直幼兒園對宣傳月活動高度重視,精心組織,均成立了學前教育宣傳月活動領導小組。

2、依托專業(yè)資源,結合當?shù)貙嶋H,加強協(xié)調合作。

(1)充分利用各幼兒園人力、設備資源,結合當?shù)氐奈幕?、民俗資源,利用各種集會、活動,利用家長資源,廣泛宣傳,贏得家長、群眾的支持與理解。

(2)在宣傳月期間,組織進行了系列社會實踐活動,通過“發(fā)放宣傳單”、“美麗新薛城”環(huán)保等一系列社會活動,實現(xiàn)了科學合理的學前教育思想走出校園,走向公園,走進社區(qū)。實現(xiàn)了宣傳效益的最大化。既滿足了幼兒的發(fā)展需求,也通過與他人多方面的互動,將科學的兒童觀、教育觀傳遞給更多的人。

(3)家長及教師踴躍投稿,共同學習交流《指南》心得。

3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學規(guī)范,確保宣傳實效,以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。

(1)組織了以繪畫、親子作品展覽等多種形式的宣傳活動,并進入社區(qū)、公園等多個場所進行展覽,活動形式靈活多樣,引起廣泛的影響。

(2)宣傳學前教育管理規(guī)定,促進規(guī)范辦園。部分幼兒園組織大班幼兒走進小學參訪,促進幼小銜接工作的順利進行。宣傳科學育兒知識,防止“小學化”傾向。

(二)各幼兒園內部的學習交流活動順利開展

1、定期組織教師學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,并利用教育研討時間進行各幼兒園教師的交流討論,并進行記錄。

2、向家長宣傳科學的教育觀,特別是幼兒園多項活動堅持邀請家長參與,親身體驗愉悅和成功,促進家長先進教育理念的形成。

3、各園開展豐富多彩六·一慶?;顒?,特邀家長參與,展現(xiàn)幼兒風采,讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂。這些活動的開展不僅滿足了孩子們的實踐需求,更是促進了家庭、幼兒園的相互了解與共識。

4、更新家長教育觀念,傳遞新的教育信息。

通過“家長學?!被顒樱逃龑<覍议L教育思想和教育方法的解讀,通過圖文并茂的教育軟件,向家長展現(xiàn)了新的教育觀,使家長更新了自己的教育觀念。

以上是薛城區(qū)教育局在本次宣傳月中的活動總結,通過學前教育宣傳月活動,全區(qū)教師及家長對《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》都有了深入的學習及認識,了解了先進科學的教育思想,提升了全區(qū)幼兒園整體管理教育水平。

學前宣傳月活動總結篇3

為貫徹落實縣教科局《**年xx縣學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求,我校結合學校實際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、政治思想工作

1.認真抓好教職工的政治理論學習。通過集中學、自學等形式,學習上級文件、傳達各級會議精神、學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關法律法規(guī)等,進一步提高教師對學前教育的認識水平,并以理論學習指導自己的教學活動。

2.認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視,不斷要求老師們要糾正"小學化"教育內容和方式。

二、成立領導小組,專人負責

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組如下:

組 長:

成 員:

三、幼兒園管理

1.堅持以法治園,嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策,認真制訂各類工作計劃,并定期檢查和落實。

2.進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度,并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。

3.創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治"小學化"教育環(huán)境。

四、教育教學

1.嚴格遵循幼兒的`特點和身心發(fā)展規(guī)律,科學制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。

2.堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等,幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。

3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、 家長開放日等活動。

五、具體宣傳工作:

1.廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊等方式,積極宣傳省、市、縣各級學前教育政策,形成全社會關心、支持學前教育的良好氛圍。

2.組織學習交流。通過組織教師撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

3.開展科學育兒服務。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式,向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念,宣傳科學保教常識,幫助家長理解《指南》的教育理念和內涵,引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀。

總之,本次學前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、 "六一"文藝節(jié)目演出等形式,大力宣傳國家、省、市、縣有關學前教育政策,介紹學校辦園理念和保教工作,向家長傳遞科學育兒知識,基本達到了預期的宣傳效果。

學前宣傳月活動總結篇4

20xx年學前教育宣傳月活動的主題是“游戲——點亮快樂童年”,旨在進一步深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,引導廣大幼兒園教師和家長樹立科學的教育理念,充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權利。我園開展了以"游戲——點亮快樂童年"為主題的宣傳月活動,尊重幼兒生命成長方式,尊重幼兒的游戲精神,把游戲還給孩子,把童年還給孩子,用游戲點亮快樂童年?,F(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結如下。

一、成立領導小組,責任到人。

我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立以園長李慧婷為組長的領導小組部署工作,召開專門會議認真研究,結合我園實際制定了切實可行的活動方案,將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人。

長的領導小組部署工作,召開專門會議認真研究,結合我園實際制定了切實可行的活動方案,將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人。

二、廣泛宣傳動員

1、宣傳方式:5月20日為“智慧樹幼兒園20xx學前教育宣傳月”啟動日,通過在幼兒園懸掛宣傳條幅,營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會、舉辦講座,觀看電影等方式宣傳先進育兒理念,并在線上通過幼兒園微信公眾平臺、各班家長微信群每日開展宣傳工作。宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。

2、宣傳的內容:廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,創(chuàng)造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前存在的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利,影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

三、幼兒活動豐富多彩

根據(jù)實施方案,緊扣宣傳主題,我園開展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂的活動。

1、發(fā)放致每位家長一封信,向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值,引導家長樹立正確的教育觀,讀懂孩子的真正需求。

2、園長及業(yè)務園長參加了寧國市學前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓活動,推進園教師隊伍整體素質,打造積極向上的教育氛圍。

3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達人挑戰(zhàn)賽活動,內容豐富、形式多樣、充滿創(chuàng)意,有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的.大餐,展示了孩子們的潛能。

4、濃情端午、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動

5月27日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié),老師帶領孩子們開展了包粽子、劃龍舟的主題活動,讓孩子體驗傳統(tǒng)文化。

5、同在一片藍天下——走進兒童福利院慰問演出活動(5月28日)

6、六一文藝匯演(5月31日)

7、舌尖上的生日會——師幼生日會活動(6月5日)

8、開展六一兒童畫展活動(6月6日)

9、參加寧國市學前教育科學保教成果展演(6月10日)

10、參觀小學活動(6月15日)

11、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動(6月17日)

12、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”,和家長一起玩懷舊游戲、體驗民間游戲的快樂(6月xx日)

通過宣傳月活動,促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系,提高了教師的業(yè)務素質發(fā)展,營造了孩子快樂的成長氛圍,對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此,我園將建立長效機制,把宣傳月活動納入年度工作計劃,圍繞《指南》精神,圍繞我園教育中的突出問題和關鍵環(huán)節(jié),圍繞科學保教的先進典型和成功案例,加大宣傳力度,強化宣傳特色,提高宣傳實效,切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

學前宣傳月活動總結篇5

春天是個美好的季節(jié),她使得大自然萬物復蘇、生機勃發(fā)。每年春季召開的全國人民代表大會是一件非常重要的大事,它推動著國家各項事業(yè)再次發(fā)力、繼續(xù)發(fā)展。今年是國家“第二期學前教育三年行動計劃”的開啟之年,借助學前教育改革創(chuàng)新的東風,教育部辦公廳頒布了“關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知”。

本年度學前教育宣傳月活動的主題是:《指南》――讓科學育兒知識走進千家萬戶,繼續(xù)圍繞深入落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍?;谝陨弦?,該園在部署實施階段進行了一些探索和嘗試,今天,借此機會和各位同行作一些分享和交流。

一、高度重視,精心策劃

學前教育宣傳月是在全國范圍內開展的一項重要活動,是深入貫徹教育規(guī)劃綱要、落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、推進學前教育科學發(fā)展的重要舉措。該園高度重視,統(tǒng)一思想,充分認識開展這項活動的重要性和緊迫性,切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。園內成立宣傳月領導小組,由我擔任組長,細化制定宣傳月活動實施方案,布署落實學前教育宣傳月的活動安排,設計制作宣傳月???。由大豐市教育局主辦,大豐市實驗幼兒園承辦的學前教育宣傳月??w了關于科學育兒的多方面內容:引言、《指南》中五大領域的目標、學前教育防止小學化傾向等等,目的就是讓《指南》精神和科學育兒能夠緊緊融合到一起,讓全社會都來關注孩子的成長,提倡用科學的方法培育孩子。

二、創(chuàng)新形式,注重實效

1、提升教師對科學育兒的認識

我們深知,教育就像鞋子,可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子,就需要充分了解腳的大小、形狀,知道腳的需要和感受。也就是說,教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長機制的前提下,才能夠設計出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒有學習理解《指南》精神,沒有科學的教育理念,又如何去向家長宣傳,如何指導家長進行科學育兒呢?因此,我們首先召開全體教職工大會,傳達大豐市教育局《關于開展20xx年學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案,明確“《指南》――讓科學育兒知識進入千家萬戶”的宣傳月活動主題,幫助全體教職工了解宣傳月的內容、形式。認真學習《指南》精神,做好相關學習筆記,每位教師完成不少于20xx字的總結心得。在分享學習《指南》體會的同時,我們還注重促進全園教師在實踐中科學運用《指南》,開展保育教育工作,分享教育實踐經(jīng)驗,分別開展了:骨干教師教學比武活動、青年教師同課異構教研活動、保育教師安全知識考核等。活動后大家進行集體反思、交流討論,從不同的維度發(fā)表自己的觀點,充分把握幼兒學習與發(fā)展的規(guī)律,正確了解孩子,反思和轉變自己的教育觀念和行為。

2、引領家庭對科學育兒的關注

大家都知道,幼兒園只有和家庭、社會形成科學的教育共識,才會更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動期間,我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,以圖片、照片、文字等多種形式營造宣傳月氛圍。通過園訊通、致家長的一封信“我和孩子共讀書――家教經(jīng)驗交流”活動等方式向家長宣傳科學的兒童觀、教育觀。通過向家長開放半日活動,讓所有家長走進孩子們的活動現(xiàn)場,和孩子們一起閱讀,和孩子們一起作畫,感受老師對孩子們耐心而又生動的引導,從而更有效地幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與?!庇變簣@家長委員會就是家長以合作者的身份,參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理,促進幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶,家長委員會對增進家庭和幼兒園間的信息傳遞,整合、提升家庭和幼兒園的教育資源,形成教育合力起到了巨大的促進作用。在家園共育的眾多形式中,家長委員會具有獨特的優(yōu)勢,我園也特別重視家委會的宣傳輻射作用。在宣傳月期間,我們特別召開了學前教育宣傳月――家長交流會,組織各位家長委員認真學習宣傳月專刊,交流討論教育心得,提出自己的家庭教育困惑等,通過廣泛的交流和溝通,大家形成更加統(tǒng)一的教育共識,目的就是促進幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。

3、強化活動對科學育兒的深入

為了讓科學育兒知識真正深入幼兒園,我們還開展了一系列主題活動

帶孩子走進社區(qū),感受大自然的美?!吨改稀分刑岢觯阂?jīng)常帶孩子接觸大自然,激發(fā)其好奇心與探究欲望。孩子們是最喜歡接觸大自然的,他們會對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣,看!這一張張開心、快樂的笑臉。

讓我的祝福陪伴你?!吨改稀分刑岢觯阂龑в變鹤鹬?、關心身邊的人,了解同伴的需要,給予關心和幫助。大班有位叫陳文的'孩子,由于在家玩耍不慎摔跤導致骨折,大班的孩子們在老師的引導下自己制作卡片,寫上祝福,送去鮮花、水果。看,同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復,孩子們在這種積極、健康的人際關系中獲得安全感和信任感,發(fā)展了自信和自尊。

我和媽媽跳起來。結合“六一”慶?;顒樱⒆觽兒蛬寢屢黄鹛鹆丝鞓返挠H子操。結合親子運動會,孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年,和孩子們忘我的跳舞和游戲,這樣的體驗是多么寶貴呀!

快樂誦讀我最棒。童年是快樂的,是游戲的,每一個孩子都是自然的,也是詩意的,從幼兒學習母語的需要出發(fā),我園根據(jù)不同年齡段,精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語,把它們帶到孩子們面前,還他們一個快樂的、詩性的童年,誦讀童謠滿足了孩子飛翔的心靈,給了他們一雙會飛的翅膀。

幼小銜接是指幼兒園教育與小學教育的銜接。由于小學生活與幼兒園生活不一樣,年幼的孩子變換了環(huán)境適應性差,所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題。解決好幼小銜接問題,對孩子來說將會受益終生,為以后的學習和發(fā)展打下良好的基礎。在宣傳月期間,我園還組織孩子步行到實驗小學參觀,孩子們觀看了莊嚴的升旗儀式,戴上了夢寐以求的紅領巾,走進了向往已久的小學課堂,和哥哥姐姐們一起體驗了快樂的小學生活。我們的活動得到了家長的一致認可和好評,同時也幫助孩子們做好了進入小學的準備,為他們順利進入小學學習上了特別生動而又有意義的一節(jié)課。

幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動、積極地相互作用的結果,幼兒的學習離不開自身的探索、操作與表現(xiàn),而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時機,尤其是角色游戲,孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色,創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍,想象豐富,他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗積極主動地參與游戲。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn),能促進幼兒品質、行為能力和意識的提高,真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。該園在“六一”還開展了游藝活動,“飛達路美食城”角色游戲給前來參加活動的領導留下了深刻的印象,孩子們純真的語言,快樂的游戲,充分發(fā)展了社會交往能力,良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。

三、總結經(jīng)驗,常抓不懈

我們會通過幼兒園網(wǎng)站及時更新學前教育宣傳活動,提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。認真總結實踐活動中的經(jīng)驗和不足,交流討論,重新擬定宣傳計劃,進行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學育兒”征文活動,舉行家庭教育座談會,努力把宣傳月活動引向深入。

學前宣傳月活動總結篇6

xxx語幼兒園

20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日

快樂生活,健康成長

學前教育宣傳月活動總結

為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部、省教育廳及市教育局的統(tǒng)一要求和安排以及縣教育局《關于開展學前教育宣傳月活動方案》的要求結合我園實際,特制定本活動方案如下:

一、宣傳活動目的

(一)宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識

大力宣傳國發(fā)【20xx】41號文件、中央財政支持學前教育發(fā)展政策、學前教育重大項目及溪湖區(qū)學前教育三年行動計劃,宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義,推廣各地學前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗,形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

(二)宣傳管理制度,促進規(guī)范辦園

重點宣傳《幼兒園工作流程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《遼寧省幼兒園基本辦園標準(試行)》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容,以學習幼兒園相關評估政策、突出規(guī)范辦園、科學保教,促進辦園質量為宣傳重點,進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識,促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展,營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面,全面提升學前教育整體水平。

(三)宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向

廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,防止安全事故的發(fā)生。

二、活動要求

1、統(tǒng)一部署、加強領導。要根據(jù)實施方案,結合我園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現(xiàn)特色,統(tǒng)一安排部署,認真組織實施,形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動,以期取得社會對學前教育更多的理解和支持,推動學前教育工作再上新臺階。

4、活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。

三、強化主題開展宣傳活動

宣傳活動主題:快樂生活,健康成長

(一)準備階段(xx月xx日-x月xx日)

1.召開動員大會,成立宣傳小組

為進一步加強對學前教育宣傳活動的`組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組如下:組長:胡玉芝副組長:李玲

成員:李秀燕,林丹。

2.制定宣傳活動方案,準備宣傳材料。

(二)組織實施階段(xx月xx日-xx月xx日)

1.我園緊緊圍繞“快樂生活,健康成長”主題,多渠道、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛宣傳標語、印發(fā)宣傳冊、宣傳單,現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動,重點學習育兒知。

2.組織教師學習學前教育教育相關政策、法規(guī),開展學習筆記、學習心得等交流活。

3.組織全園教職員工開展宣傳月

“六個一”活動:

(1)大型室外宣傳活動(5月23日)我園通過宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區(qū)學前教育政策;

(2)園內教師集中學習學前教育相關政策(5月27日)我園在職專任教師學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作流程》等學前教育相關政策,展開集體討論;

(3)組織開展豐富多彩的慶?!傲弧被顒樱?月1日)我園教職工在六一國際兒童節(jié)當日,帶領園內幼兒在廣場開展了一次別開生面的“慶祝六一國際兒童節(jié)聯(lián)歡會”,讓我園幼兒積極的與家長展開互動,通過幼兒表演節(jié)目,家長與幼兒共同聯(lián)歡的形式,開展一次圍繞“快樂健康”主題的豐富多彩的慶祝六一活動

(4)開展游戲活動開放日(6月2日至6月3日)我園進行游戲評比、游戲材料評比、游戲環(huán)境評比活動;

(5)組織全園家長開放日(6月10日)展示我園教育特色的研究成果:我園充分的把幼兒理論教育與實踐相結合;

(6)召開全園家長會(6月15日)我園召集全體幼兒家長,重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教和我園科學辦學理念;致家長一封信,引導家長更新和轉變教育觀念,了解幼兒身心發(fā)展,提高家長科學育兒能力。

(三)總結階段(6月16日至6月19日)

在本次活動結束后,及時進行總結,并上報區(qū)托幼辦。

四、常抓不解,建立長效機制

我園把開展社會宣傳最為學前教育常規(guī)管理工作的重要內容,列入年度工作計劃,建立長效的宣傳機制切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

xxx幼兒園20xx年xx月xx日