活動總結(jié)的寫作可以幫助我們評估活動的社會影響和聲譽(yù)提升，活動總結(jié)寫好了，幫助我們更好地了解活動中各項(xiàng)工作的難度和挑戰(zhàn)，下面是范文社小編為您分享的班級評比活動總結(jié)5篇，感謝您的參閱。
班級評比活動總結(jié)篇1
班級文化建設(shè)對學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長、成才起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。
在這次評比中大部份班級布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實(shí)用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。走進(jìn)每一個(gè)教室，就會被一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的布置所吸引。每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。各班能根據(jù)本班特點(diǎn)，教師與學(xué)生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點(diǎn)，使班級布置處處閃放光彩。
存在問題
(一)班級布置：部份學(xué)習(xí)園地方面有園地?zé)o內(nèi)容、內(nèi)容陳舊背景沿用上一個(gè)班級的、連學(xué)生相片也是舊的,內(nèi)容不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn);板面設(shè)計(jì)不美觀;圖書角擺放不整齊、圖書的利用價(jià)值不高。
(二)班級衛(wèi)生管理：有的班級衛(wèi)生工具亂擺放。
(三)整體效果：雖大部分班級的`布置都能力求兒童化、藝術(shù)化、德育化，但部分班級過多追求整體效果的美觀、多樣，忽視了它的實(shí)用性和使用性;布置上過于隨意，缺乏主題，版塊雖多卻過于凌亂，圖案雖美卻過于花俏，沒能做到實(shí)用性與觀賞兼?zhèn)?對學(xué)生的評價(jià)出現(xiàn)只有“結(jié)果”，沒有“過程”的現(xiàn)象。
班級評比活動總結(jié)篇2
班級文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，教室布置又是班級文化建設(shè)的重要載體和體現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)富有人文性、藝術(shù)性、教育性的教室環(huán)境，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)班級凝聚力，陶冶學(xué)生身心，培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度有著“潤物細(xì)無聲”的作用。我校本學(xué)期教室布置評比按照教務(wù)處擬定的《織金五小教室布置評比方案》安排如期進(jìn)行，評比結(jié)果已揭曉，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、活動的安排及開展情況
為使各班級教室布置實(shí)現(xiàn)規(guī)范統(tǒng)一與個(gè)性創(chuàng)造相結(jié)合目的，學(xué)校教務(wù)處擬定了《織金五小教室布置評比活動方案》并下發(fā)到各班主任，為各班級布置提供了參照標(biāo)準(zhǔn)。各班主任及科任教師結(jié)合班級實(shí)際，積極構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)，大膽創(chuàng)新，利用休息時(shí)間，組織學(xué)生參與其中，付出大量辛苦的勞動，使本次活動取得了預(yù)期效果，各班教室布置風(fēng)格各異，充滿了濃厚的育人氛圍和溫馨氣息。
二、突出亮點(diǎn)
本次教室布置凸顯在班級個(gè)性化設(shè)計(jì)方面和統(tǒng)一性方面。由于預(yù)先出臺方案，加上各班級教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，使班級個(gè)性化創(chuàng)設(shè)各班有各班特色和風(fēng)格，而且都實(shí)現(xiàn)了“內(nèi)容育人化”“設(shè)計(jì)藝術(shù)化”的目的。從統(tǒng)一性方面看，各班都按檢查評比的內(nèi)容逐項(xiàng)布置，而且每項(xiàng)布置都體現(xiàn)了較高的水平。
三、存在問題本次評比檢查中
仍有個(gè)別班級應(yīng)付了事，對教室布置工作重視不夠，未認(rèn)真布置，就其原因，一是班主任缺乏教室布置設(shè)計(jì)、書寫方面的`特長，二是一些班主任工作不作為，責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)校制定的方案置之不管，報(bào)有無所謂的態(tài)度。三是學(xué)校未事先公布激勵(lì)機(jī)制。
四、整改措施
一是不斷創(chuàng)新、改革教室布置評比的內(nèi)容，使教室布置更好的貼近學(xué)生實(shí)際，更好發(fā)揮輔助教育作用。二是周密安排，盡量在開學(xué)前兩周內(nèi)完成。三是采取措施進(jìn)一步強(qiáng)化班主任責(zé)任意識，提高班主任綜合素質(zhì)。
班級評比活動總結(jié)篇3
一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活，這對于即將要開學(xué)的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時(shí)候，教育部提出的“停課不停學(xué)”，讓我們有了頭緒。
在看到“停課不停學(xué)”的文件后，專家們就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排，并且也紛紛召開視頻會議，認(rèn)真對如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。
“停課不停學(xué)”目的在于通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)將近期我們班如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、課前準(zhǔn)備
自開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群里安排學(xué)生對次日要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
二、線上學(xué)習(xí)與教學(xué)
每天網(wǎng)上直播開始時(shí)，我會和同學(xué)們一起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會在微信群里總結(jié)學(xué)習(xí)中的'不足，通過孩子們的互動，加深印象。
三、作業(yè)完成及輔導(dǎo)情況
每節(jié)課后，我會給同學(xué)們不置適量的練習(xí)題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時(shí)提交并一一落實(shí)，擇優(yōu)推廣，采取表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方法進(jìn)行引導(dǎo)，對于錯(cuò)題，我會通過微信群再次講解，個(gè)別輔導(dǎo)，落實(shí)到每個(gè)人，力爭做到人人都會。另外，課后鞏固工作，我會及時(shí)與家長通電話、微信溝通、了解學(xué)習(xí)情況，通過家校配合來促進(jìn)學(xué)習(xí)。
疫情當(dāng)下，我們必須接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會，無論還要堅(jiān)持多長時(shí)間，我都會認(rèn)真對待，絕不敷衍?；突W(xué)，服務(wù)與學(xué)生，真正做到“停課不停學(xué)”。
班級評比活動總結(jié)篇4
“我們年級作業(yè)布置經(jīng)過近四天的監(jiān)控，按照學(xué)校要求做到了少且精，同時(shí)為學(xué)生自由閱讀和練字預(yù)留了空間……”“我們年級進(jìn)行了對家長意見的收集……”，這是四十一中線上教學(xué)總結(jié)交流視頻會的一個(gè)場景。
2月13日晚8點(diǎn)，該校教務(wù)處按照既定計(jì)劃主持召開了由部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員及年級主任參加的關(guān)于線上教學(xué)的總結(jié)交流會。會議進(jìn)行了兩個(gè)內(nèi)容的交流，一是對前4天線上教學(xué)的總結(jié)及對后段工作的安排;二是重點(diǎn)交流了4天線上教學(xué)過程中好的做法和存在的困惑。
會上，三個(gè)年級既分享了經(jīng)驗(yàn)，也提出了困惑。如七年級充分運(yùn)用釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺對小組進(jìn)行了合理分組，使作業(yè)布置、檢查及學(xué)生交流有序化;八年級在作業(yè)的布置進(jìn)行全年級的統(tǒng)一安排，總結(jié)出作業(yè)布置的最簡潔的辦法：在釘釘家校本上發(fā)布;九年級根據(jù)自己的實(shí)際情況，對課表進(jìn)行優(yōu)化，采用了省名師課堂直播和校教師直播相融合的方式進(jìn)行，使教學(xué)更加靈活實(shí)用。同時(shí)三個(gè)年級也提出了共同面臨的困惑，諸如在“隔空”情況下如何對學(xué)生聽課進(jìn)行有效的監(jiān)控、作業(yè)完成后批改是否及時(shí)的.監(jiān)測等等問題，與會人員各抒己見，達(dá)成一些共識，嘗試在以后的工作中及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。會上教務(wù)處負(fù)責(zé)人和校長助理李校長也分別作了發(fā)言。
會議最后，業(yè)務(wù)副校長孟校長進(jìn)行了總結(jié)，并對下一步線上教學(xué)工作提出4點(diǎn)要求和建議：一是思想認(rèn)識要統(tǒng)一。開展網(wǎng)上教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、不停學(xué)”，既是做好當(dāng)前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗(yàn)和提高學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用水平的重要關(guān)口。在當(dāng)前形勢下要充分認(rèn)識到我們應(yīng)該做什么，應(yīng)該努力把什么做好，應(yīng)該如何做好。二是要充分發(fā)揮班主任和備課組的作用。由備課組長牽頭及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容中存在的問題，凝聚組成員的智慧，及時(shí)加以改進(jìn)，并統(tǒng)一落實(shí)。三是各年級繼續(xù)優(yōu)化線上學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。四十一中目前學(xué)習(xí)的方式有兩種：收看省名師課堂，老師釘釘直播授課。無論什么方式，一定要嚴(yán)格按照年級統(tǒng)一課表，保證年級每個(gè)班學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式和作業(yè)一致。內(nèi)容上不但要抓知識學(xué)習(xí)，更要抓學(xué)生的身心健康，兩手都要硬。每天利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺對學(xué)生進(jìn)行新冠肺炎預(yù)防知識的宣講，提醒學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，做好個(gè)人防護(hù)，并及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)，消除學(xué)生恐慌心理。四是要優(yōu)化作業(yè)布置。各年級要按照學(xué)校關(guān)于線上教學(xué)中對作業(yè)布置的具體要求進(jìn)行，及時(shí)提醒備課組，不折不扣地落到實(shí)處。
一路走來，線上教學(xué)作為當(dāng)前疫情形勢下的無奈之舉，該校通過經(jīng)常性的交流總結(jié)，匯聚各方智慧，取長補(bǔ)短，化弊為利，最后努力實(shí)現(xiàn)“空中課堂”的內(nèi)容不空，落實(shí)不空，效果不空。
班級評比活動總結(jié)篇5
本學(xué)期我班進(jìn)行了布置，在我們班委的努力下，取得了較好的成績。我班在本學(xué)期的工作中，做出了一定的成績，但是也有不足之處。下面，我就這學(xué)期的工作總結(jié)如下
一、常規(guī)工作
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
在我班的班級中，班在老師不在的時(shí)候?qū)W習(xí)習(xí)慣較差的，因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我就加強(qiáng)了對這些同學(xué)的監(jiān)督和管理。在早上來到學(xué)校的第一件事就是先到教室里面去看看，不要在走廊里面來回走動，以免影響到他人學(xué)習(xí)。對于這些同學(xué)，我也盡可能的去關(guān)注他們，多多的鼓勵(lì)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的`同學(xué)都能很認(rèn)真的來學(xué)習(xí)了。
2.衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)
我們班的衛(wèi)生工作做的還是很不錯(cuò)的。我每天都能看到地上有垃圾。但是也不能馬虎，因?yàn)樵谶@方面我還是比較認(rèn)真的。只要有時(shí)間的話，就會把教室里面的地方拖一下。我們班的衛(wèi)生區(qū)域是很干凈的，只要不是我們班就會有一個(gè)很大的垃圾區(qū)，我也會提醒大家，這樣不但可以不到處亂扔，而且也不會阻礙到他人。因?yàn)槲覀儼嗝刻於加型瑢W(xué)在教室里面亂扔垃圾。我也會跟他們講，我們班的衛(wèi)生區(qū)是整潔的。我們班的衛(wèi)生也不錯(cuò)，在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)習(xí)成績也有很大的進(jìn)步。
二、家長工作
三、班會
每次的班會都是非常重要的，因此本學(xué)期我也會積極的開展班會活動，通過這樣的方式，也加強(qiáng)了家長與老師之間的交流。通過這樣的形式，讓家長更加了解自己的孩子在學(xué)校的一言一行，也讓自己的班級更加的和諧。
四、學(xué)期不足
3.學(xué)生的習(xí)慣還是不夠好，比如在作業(yè)上還要馬虎。
4.班的能力還是不夠強(qiáng)，還有很多事情都需要老師來處理的。
5.班的責(zé)任心還是不夠強(qiáng)，有很多事情都是老師來管理的。
