詳細(xì)的工作總結(jié)是可以讓我們清楚地知曉工作中存在的不足的，良好的工作總結(jié)是對(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享，下面是范文社小編為您分享的指導(dǎo)組工作總結(jié)6篇，感謝您的參閱。
指導(dǎo)組工作總結(jié)篇1
按照__市“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作聯(lián)席會(huì)議辦公室統(tǒng)一部署，__年3月13日，__村委會(huì)駐村扶貧工作對(duì)3人進(jìn)駐基諾市基諾族鄉(xiāng)__村委會(huì)，現(xiàn)將半年來(lái)開展工作情況匯報(bào)如下：
一、開展工作情況
(一)工作隊(duì)日常工作
一是按時(shí)入駐，__年度__工作隊(duì)有工作隊(duì)員三名(薛紅忠、王志華、劉順全)，根據(jù)工作需要，__年度駐村工作隊(duì)進(jìn)行了人員調(diào)整，施思宇替換薛紅忠出任第一書記、工作隊(duì)長(zhǎng)，張陵替換王志華，劉順全繼續(xù)留任。3月13日，在派駐單位領(lǐng)導(dǎo)陪同下，新到任工作隊(duì)員到基諾鄉(xiāng)政府報(bào)到，新老工作隊(duì)員進(jìn)行工作交接，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)工作進(jìn)行安排，并提出相關(guān)工作要求。三名工作隊(duì)員按要求進(jìn)駐__村委會(huì)。工作隊(duì)員為了不影響群眾生產(chǎn)生活，不增加村委會(huì)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格按照規(guī)定，自備生活用品，自辦伙食。工作隊(duì)按進(jìn)駐后，到村委會(huì)下轄4個(gè)村民小組開展走訪工作，與村組干部、貧困戶進(jìn)行座談，了解相關(guān)情況，截止目前，按照大數(shù)據(jù)平臺(tái)情況，建檔立卡貧困戶35戶136人中，19戶74人已脫貧出列，16戶62人未脫貧出列(巴亞老寨5戶15人，遷瑪2戶13人，毛娥新寨5戶25人，少妞4戶9人)。工作隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行考勤紀(jì)律，上半年工作隊(duì)員無(wú)曠工缺勤，每月駐村超過(guò)20天。
二是做好大數(shù)據(jù)系統(tǒng)維護(hù)，信息報(bào)送工作。根據(jù)上級(jí)檢查組相關(guān)要求，工作隊(duì)對(duì)__年度脫貧退出臺(tái)賬進(jìn)行整理完善，按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)原有臺(tái)賬進(jìn)行補(bǔ)充整理，規(guī)范會(huì)議記錄格式及相關(guān)內(nèi)容，補(bǔ)充相關(guān)圖片資料。對(duì)云南省精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)出現(xiàn)的預(yù)警情況及時(shí)整理匯總，在國(guó)辦系統(tǒng)中對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行修改完善，確保數(shù)據(jù)錄入準(zhǔn)確性。根據(jù)市扶貧辦關(guān)于修改建檔立卡低保貧困戶屬性的通知要求，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府，及時(shí)核實(shí)建檔立卡貧困戶屬性，及時(shí)匯總后上報(bào)。
截止上半年，共報(bào)送信息簡(jiǎn)報(bào)18期，其中版納報(bào)采用1期，州委組織部采用1期。
三是按照鄉(xiāng)黨委政府要求，由基諾山基諾族鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)阿四為組長(zhǎng)，駐村工作隊(duì)、__市農(nóng)科局下派干部組成的動(dòng)態(tài)管理工作組進(jìn)駐__村委會(huì)，開展貧困對(duì)象動(dòng)態(tài)管理工作。工作隊(duì)按照市委市政府統(tǒng)一部署，結(jié)合__村實(shí)際情況，按照精準(zhǔn)入戶全覆蓋的要求，逐一在各個(gè)村民小組召開貧情分析會(huì)，會(huì)上，工作組詳細(xì)了解村情民情，和村干部、黨員代表、村民代表認(rèn)真討論確定重點(diǎn)排查對(duì)象，同時(shí)將工作隊(duì)員分為7個(gè)工作組，逐戶進(jìn)行家庭人均純收入核算，確保漏評(píng)、錯(cuò)評(píng)、錯(cuò)退全排查。工作隊(duì)共入戶調(diào)查群眾206戶，其中巴亞老寨78戶、毛娥新寨48戶、遷瑪30戶、少妞50戶，重點(diǎn)排查了19戶疑似漏評(píng)戶、1戶疑似錯(cuò)評(píng)戶。經(jīng)過(guò)調(diào)查，貧情分析會(huì)確定疑似漏評(píng)人員中，無(wú)人均純收入收入低于2952元農(nóng)戶，有1戶疑似錯(cuò)評(píng)戶(子女系財(cái)政供養(yǎng)人員)。后續(xù)工作將嚴(yán)格按照工作時(shí)限及時(shí)開展，確保動(dòng)態(tài)管理工作按質(zhì)按量完成。
(二)協(xié)助相關(guān)部門服務(wù)扶貧工作
一是開展好政策性保險(xiǎn)工作，中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司__支公司進(jìn)村入戶召開群眾大會(huì)，宣傳國(guó)家政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的相關(guān)內(nèi)容。前期宣傳結(jié)束后，駐村扶貧工作隊(duì)帶領(lǐng)人保財(cái)險(xiǎn)__市支公司相關(guān)工作人員，先后到村委會(huì)四個(gè)村民小組，現(xiàn)場(chǎng)辦理橡膠樹保險(xiǎn)，這是國(guó)家政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)首次在__村委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)辦理。通過(guò)工作隊(duì)員耐心細(xì)致講解，群眾投保意識(shí)有較大提升，各村小組有多位建檔立卡貧困戶參與投保，還有許多農(nóng)戶是首次參保。__村委會(huì)四個(gè)村民小組共有31戶群眾參與投保，累計(jì)投保膠地面積1051.6畝，累計(jì)參保金額47322元(其中農(nóng)戶投保9464.4元，國(guó)家補(bǔ)貼37857.6元)。目前，保險(xiǎn)公司已按程序?qū)ν侗Ｈ罕娺M(jìn)行公示，并公布相關(guān)聯(lián)系方式，承諾及時(shí)辦理投保群眾報(bào)險(xiǎn)，確保群眾損失得到快捷有效賠付，減輕群眾因?yàn)?zāi)損失，幫助群眾恢復(fù)生產(chǎn)，服務(wù)精準(zhǔn)扶貧工作。
二是工作隊(duì)配合村委會(huì)參與完成安全生產(chǎn)大檢查，依次對(duì)村委會(huì)所在地巴亞老寨、遷瑪、毛娥、少妞四個(gè)村民小組進(jìn)行檢查，按照相關(guān)要求，檢查組著重對(duì)建筑施工、人員密集場(chǎng)所、道路交通等進(jìn)行檢查，經(jīng)檢查，共發(fā)現(xiàn)安全隱患六處，截止目前，其中兩處隱患較大點(diǎn)已完成修繕。
三是協(xié)助掛聯(lián)單位開展好走訪工作。州政府發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)辦公室和市農(nóng)科局在5月份先后對(duì)__村委會(huì)貧困戶進(jìn)行了集中走訪，走訪過(guò)程中，駐村工作隊(duì)與掛聯(lián)單位及時(shí)向貧困戶宣傳了精準(zhǔn)扶貧基本知識(shí)，讓貧困戶提升對(duì)精準(zhǔn)扶貧的認(rèn)識(shí)，同時(shí)詳細(xì)了解貧困戶__年扶貧項(xiàng)目成效，以及__年發(fā)展需求及困難，及時(shí)匯總整理貧困戶存在的困難和問題，向上級(jí)和有關(guān)部門反應(yīng)。
四是及時(shí)完成扶貧貸款工作。按照__市農(nóng)村信用社和市聯(lián)席辦的統(tǒng)一要求，今年基諾山基諾族鄉(xiāng)共有政府貼息扶貧小額貸款額度為200萬(wàn)元，駐村工作隊(duì)在第一時(shí)間召開全村干部大會(huì)，對(duì)小額貼息貸款政策進(jìn)行認(rèn)真宣傳，要求村組干部及時(shí)組織貧困戶填寫貸款申請(qǐng)相關(guān)表格，通過(guò)村委會(huì)和工作隊(duì)及時(shí)把關(guān)后，全村共有19戶貧困戶提交貸款申請(qǐng)，通過(guò)審核，目前貸款已發(fā)放到戶。
五是駐村工作隊(duì)積極配合科研院所，做好服務(wù)工作，開展砂仁更新培育工作，提振砂仁產(chǎn)業(yè)。砂仁產(chǎn)業(yè)作為基諾山群眾脫貧增收的重要抓手，六月末，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用植物研究所云南分所副所長(zhǎng)張麗霞、栽培中心主任李戈一行5人，到基諾山__村委會(huì)遷瑪村民小組開展砂仁種植實(shí)驗(yàn)示范工作，工作組首先向示范戶發(fā)放了四個(gè)品種，3000余株砂仁苗，要求示范戶按要求精心管護(hù)種植，專家將根據(jù)種植效果，篩選最適合當(dāng)?shù)貧夂驐l件的品種進(jìn)行推廣種植。長(zhǎng)期以來(lái)茄碼村委會(huì)作為藥植所最早引種種植地區(qū)之一，藥植所專家持續(xù)給予科技和物質(zhì)支持，針對(duì)陽(yáng)春砂仁品種退化，產(chǎn)量降低的問題，自__年以來(lái)，藥植所專家就在基諾山__村委會(huì)開展砂仁復(fù)壯種植工作，目前在實(shí)驗(yàn)示范基地，專家共種植7個(gè)品種陽(yáng)春砂仁，并通過(guò)人工滴灌方式對(duì)實(shí)驗(yàn)砂仁進(jìn)行保果實(shí)驗(yàn)，從本月開始，科研人員將每10天對(duì)基地砂仁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)跟蹤調(diào)查相關(guān)工作，掌握相關(guān)科研數(shù)據(jù)，確保選育出最適合基諾山種植的砂仁品種，并適時(shí)開展免費(fèi)種植管護(hù)培訓(xùn)工作，以科技成果促進(jìn)群眾增收脫貧。
(三)結(jié)合基層黨建提升年，推進(jìn)基層黨組織建設(shè)
一是協(xié)助村委會(huì)及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)了__市人民政府在__市六屆人大會(huì)議作的政府工作報(bào)告，通過(guò)學(xué)習(xí)明確了未來(lái)茄碼村委會(huì)干部要在鄉(xiāng)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，突出五大發(fā)展理念，帶領(lǐng)群眾貫徹落實(shí)好市委市政府打好五張牌、建設(shè)六個(gè)__的目標(biāo)，結(jié)合村委會(huì)實(shí)際，加快少妞村道路硬化、村內(nèi)路燈等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓住孔明山旅游環(huán)線開發(fā)機(jī)遇，打造毛娥新寨旅游村，切實(shí)提高群眾收入。
二是毛娥新寨村民小組被定為軟弱渙散基層黨支部，毛娥村小組現(xiàn)有村民50戶，231人，有建檔立卡貧困戶6戶，__年脫貧出列1戶。村黨支部共有黨員12名。為了不使一個(gè)支部掉隊(duì)，整體提升__村基層黨組織凝聚力，戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮好廣大基層黨員示范帶頭作用，服務(wù)精準(zhǔn)扶貧工作，工作隊(duì)和__村黨總支來(lái)到毛娥村小組召開支部黨員大會(huì)，對(duì)軟弱渙散整改工作進(jìn)行了安排和部署。工作隊(duì)長(zhǎng)作為第一書記，和村總支書記、村主任共同研究，及時(shí)找準(zhǔn)了目前毛娥村黨支部存在主要問題，抓好毛娥村黨支部軟弱渙散基層組織整治工作。
三是__村黨總支通過(guò)召開支部黨員大會(huì)，對(duì)全體黨員進(jìn)行基層黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，駐村工作隊(duì)長(zhǎng)作為村第一書記，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作，給全體黨員上黨課。加強(qiáng)全體黨員對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的認(rèn)識(shí)。對(duì)全體黨員進(jìn)行基層黨務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了持續(xù)有效的開展好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要性。
四是開展慶祝建黨96周年系列活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)了精準(zhǔn)扶貧掛鏈單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了活動(dòng)。進(jìn)行了重溫入黨誓詞，活動(dòng)。按照關(guān)于基層黨建提升年的相關(guān)工作部署，要求全體黨員提高認(rèn)識(shí)，配合各村支部，持續(xù)有效開展好“兩學(xué)一做”，抓好黨建扶貧雙推進(jìn)工作，黨員干部強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，對(duì)照四風(fēng)找問題，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，著力解決慵懶散問題，基層黨組織按照規(guī)范落實(shí)好三會(huì)一課、黨費(fèi)收繳等基礎(chǔ)性工作，創(chuàng)新探索互聯(lián)網(wǎng)+黨建，創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，帶動(dòng)群眾打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。州生物產(chǎn)業(yè)辦副主任方凌志、__市農(nóng)業(yè)科技局副局長(zhǎng)王開成分別做了題為《堅(jiān)持兩學(xué)一做制度化常態(tài)化》、《如何抓好基層兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育》的黨課，村黨總支第一書記施思宇代表動(dòng)態(tài)管理工作隊(duì)，向全體黨員公布了動(dòng)態(tài)管理工作進(jìn)展情況，同時(shí)公布了舉報(bào)方式和舉報(bào)箱設(shè)置情況，對(duì)廣大黨員積極配合好工作隊(duì)相關(guān)工作表示感謝，希望大家一如既往支持好精準(zhǔn)扶貧工作。
(四)開展各類培訓(xùn)，提升群眾脫貧技能
一是扶貧扶智，開展好普通話培訓(xùn)。國(guó)家“十三五”規(guī)劃提出，今后要著重實(shí)施國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程，要求各地普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，包括大力提升農(nóng)村地區(qū)普通話水平、加快民族地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及、強(qiáng)化學(xué)校語(yǔ)言文字教育、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)等內(nèi)容，__年4月20日，“直過(guò)民族”脫貧攻堅(jiān)國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及推廣開班儀式第二站走進(jìn)基諾族鄉(xiāng)__村委會(huì)，工作隊(duì)積極協(xié)助組織村民參加培訓(xùn)，全村約計(jì)50余人“到堂”學(xué)習(xí)。發(fā)放《少數(shù)民族普通話培訓(xùn)讀本》，要求全村上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，迅速行動(dòng)起來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)家通用普通話，正確理解語(yǔ)言文字對(duì)脫貧的重要作用，全面把握語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)對(duì)村內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，進(jìn)一步營(yíng)造與城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的語(yǔ)言文字環(huán)境。通過(guò)培訓(xùn)將有效提升山區(qū)困難群眾脫貧摘帽的信心和勇氣。
二是開展各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，針對(duì)貧困戶家雞養(yǎng)殖急需疫病防控的問題，工作隊(duì)及時(shí)與__市動(dòng)物易控中心取得聯(lián)系，通過(guò)工作協(xié)調(diào)了雞__疫苗、禽霍亂疫苗各1000羽份，并送到貧困戶家中，認(rèn)真向群眾講授疫苗配置及使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)演示，現(xiàn)場(chǎng)群眾基本掌握了家雞疫病防控知識(shí)，同時(shí)能實(shí)際操作;向__市農(nóng)科局提出申請(qǐng)，協(xié)調(diào)相關(guān)技術(shù)專家，開展對(duì)落葉膠樹管理追肥等方面的技術(shù)培訓(xùn)，及橡膠樹管理收割相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。專家深入到四個(gè)小組共計(jì)開展培訓(xùn)四期，培訓(xùn)群眾200余人，培訓(xùn)內(nèi)容包括橡膠樹發(fā)葉追肥，橡膠樹病蟲害防治，對(duì)不同病理階段的橡膠樹使用不同的藥物。同時(shí)相關(guān)專家還開展了金煌芒管理技術(shù)培訓(xùn)，確保果樹順利掛果;協(xié)調(diào)__市動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所技術(shù)人員和基諾鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)站技術(shù)人員到__村委會(huì)遷瑪村小組對(duì)農(nóng)戶、貧困戶進(jìn)行畜產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓(xùn)。此次畜產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓(xùn)共有50余人參加。專家詳細(xì)講解了畜產(chǎn)品質(zhì)量安全基本知識(shí)和養(yǎng)殖污染治理方法，解讀了畜牧業(yè)生產(chǎn)有關(guān)政策。重點(diǎn)對(duì)休藥期制度的執(zhí)行和瘦肉精檢測(cè)進(jìn)行了培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，有效提升了廣大群眾的畜產(chǎn)品質(zhì)量安全的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為維護(hù)基層山區(qū)村畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，確保山區(qū)群眾身體健康、生命安全起到了積極的促進(jìn)作用;開展好玉米良種種植技術(shù)及種苗發(fā)放工作，協(xié)調(diào)__市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，結(jié)合農(nóng)時(shí)和掛鉤精準(zhǔn)扶貧村生產(chǎn)發(fā)展的實(shí)際需要，到掛鉤扶貧點(diǎn)(基諾族鄉(xiāng)__村委會(huì)遷瑪村小組、巴亞老寨、毛娥新寨3個(gè)村小組)為掛鉤扶貧點(diǎn)群眾及時(shí)送去玉米良種，幫助村民增產(chǎn)增收。此次送種活動(dòng)，共免費(fèi)發(fā)放價(jià)值1.29萬(wàn)元的玉米良種(迪卡007)258公斤，可種植面積258畝。涉及3個(gè)掛鉤村小組的174戶村民，其中精準(zhǔn)扶貧戶28戶。送種過(guò)程中，技術(shù)人員還根據(jù)扶貧點(diǎn)山區(qū)種植玉米的特點(diǎn)和存在問題，進(jìn)行了有針對(duì)性的玉米栽培技術(shù)培訓(xùn)，統(tǒng)一技術(shù)指導(dǎo)，提高群眾種糧技術(shù)水平，確保糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收，實(shí)現(xiàn)扶貧掛鉤點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧戶良種全覆蓋;積極協(xié)助__市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站和基諾族鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站技術(shù)人員到__村委會(huì)遷瑪村小組對(duì)__村三委班子成員和遷瑪村小組村民進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等綜合培訓(xùn)，此次綜合培訓(xùn)共有80余人參加，培訓(xùn)主要內(nèi)容：農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、玉米栽培技術(shù)和農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策宣傳等，培訓(xùn)會(huì)上，專家詳細(xì)講解了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全基本知識(shí)、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)禁用的農(nóng)藥，玉米栽培技術(shù)、病蟲鼠害防治和農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼種類、補(bǔ)貼操作程序等。通過(guò)培訓(xùn)，使廣大群眾掌握了玉米栽培技術(shù)要點(diǎn)，懂得了農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼程序，有效提升了廣大群眾的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為維護(hù)基層山區(qū)村農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，確保山區(qū)群眾身體健康、生命安全起到了積極的促進(jìn)作用。
二、存在問題
一是去年同期各掛聯(lián)單位在扶貧資金方面投入較大，今年截止目前無(wú)相關(guān)資金投入，扶貧工作效果無(wú)較大進(jìn)展。二是安居工程相關(guān)進(jìn)展緩慢，配套政策如何落實(shí)還不明朗，群眾建房改善居住環(huán)境積極性大打折扣。三是由于市財(cái)政對(duì)工作隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)未落實(shí)，開展工作受到一定影響。
指導(dǎo)組工作總結(jié)篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為加強(qiáng)自身職責(zé)使命意識(shí)，進(jìn)一步鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，高標(biāo)準(zhǔn)完成年度工作，現(xiàn)就部隊(duì)開展的評(píng)估滿意度，交合格答卷。
一、政治學(xué)習(xí)與思想教育方面。
（一）全年以來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我努力加強(qiáng)思想建設(shè)，提高自身的素質(zhì)和工作水平年初以來(lái)，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作是干好本職工作的第一需要，當(dāng)作是提高思想素質(zhì)的第一需要，當(dāng)作是履行職責(zé)和黨員義務(wù)的第一需要，除了每次能認(rèn)真學(xué)習(xí)支隊(duì)政治部安排的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，還自覺學(xué)習(xí)報(bào)紙雜志上的有關(guān)政策理論及黨對(duì)軍隊(duì)建設(shè)的一些重要論述。我深深知道，作為一名新時(shí)期士官，政策理論學(xué)習(xí)必須走在部隊(duì)的前面，只有這樣才談得上同黨中央、x保持一致。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己在新形勢(shì)下帶兵的能力，在實(shí)際工作中，堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向身邊的同志學(xué)習(xí)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐鍛煉，不僅使自己的世界觀得到改造，也提高了自己做好本職工作的能力和水平。特別是在新訓(xùn)伙食保障中認(rèn)真研究部署，合理安排伙食，嚴(yán)格要求所屬炊事員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。其次是在參加x西安世園會(huì)期間，作為一名長(zhǎng)期從事后勤工作者的我，我深知這次執(zhí)勤工作對(duì)于我，難度大，任務(wù)重，同時(shí)我深知學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)執(zhí)勤常識(shí)及管理規(guī)定，加強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己，以一名世園衛(wèi)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，同時(shí)通過(guò)了總隊(duì)軍事政治理論和英語(yǔ)常識(shí)等考核。為圓滿完成世園會(huì)的安保工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確保了世園會(huì)的圓滿結(jié)束。
（二）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在新的歷史條件下，部隊(duì)建設(shè)日新月異，科學(xué)文化知識(shí)的重要性舉足輕重，感到自己的文化基礎(chǔ)知識(shí)與部隊(duì)目前的發(fā)展形勢(shì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)上是看很不適應(yīng)的，為了改變這種狀況，適應(yīng)時(shí)代和部隊(duì)發(fā)展要求，探索新時(shí)期基層管理教育和訓(xùn)練執(zhí)勤、后勤保障的科學(xué)方法。
二、履行職責(zé)、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
（一）嚴(yán)格自律，加強(qiáng)養(yǎng)成。作為一名黨員士官，自己管理好自己是很重要的，我深知：“今天對(duì)自己的放任，只會(huì)給明天的工作、事業(yè)帶來(lái)沒有必要的麻煩和障礙。”拿條令條例、規(guī)章制度和《士官管理規(guī)定》要求自己，工作上我以一名戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，不但在干好本職的同時(shí)，而且在生活工作的各方面給做好榜樣，生活上堅(jiān)決不搞特殊化。
（二）搞好伙食管理，防止“跑、冒、滴、漏”伙食管理的好壞直接關(guān)系著戰(zhàn)士的切身利益，影響著中隊(duì)各項(xiàng)工作。在教導(dǎo)隊(duì)各類集訓(xùn)多的情況下，嚴(yán)格落實(shí)伙食管理五項(xiàng)制度，結(jié)合新訓(xùn)工作實(shí)際，嚴(yán)格要求，調(diào)劑好伙食花樣，不鋪張，不浪費(fèi)，嚴(yán)格管控所屬炊事員對(duì)理論和業(yè)務(wù)技能的提高。
三、在執(zhí)勤工作中
1、首先，作為自己，參加x世園會(huì)。先要分清什么是重中之中，正因?yàn)閳?zhí)勤的特殊化更要增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感，同時(shí)也是體現(xiàn)和履行職責(zé)使命，體現(xiàn)武警部隊(duì)文明之師，威武之師的表現(xiàn)，展示中國(guó)軍人永遠(yuǎn)是黨和人民的子弟兵，體現(xiàn)武警部隊(duì)威武之師，文明之師。為平安世園，和諧世園貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一名世園安保衛(wèi)士，在每次的執(zhí)勤工作中，努力站好每班崗，在分配負(fù)責(zé)的任務(wù)中，認(rèn)真組織勤務(wù)，確保執(zhí)勤工作圓滿完成。
2、探索總結(jié)好的工作方式方法，進(jìn)一步提高工作的效率和水平。
3、將學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)和各方面知識(shí)相結(jié)合，雙管齊下，在干好本職的基礎(chǔ)上，全面努力提高自身素質(zhì)，為今后的工作打下良好的鋪墊。
存在的問題：
一黨員模范作用不強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問題，不能夠及時(shí)糾正。
二以隊(duì)為家的思想不強(qiáng)，不能發(fā)揮隊(duì)榮我榮，隊(duì)恥我恥。
三只知干好自己分內(nèi)的事，不關(guān)心身邊事。
以上是我的述職報(bào)告，不足之處我會(huì)在以后的工作中加以克服和改正，堅(jiān)決杜絕類似問題的發(fā)生。在今后的工作中我一定再接再厲，提高業(yè)務(wù)知識(shí)。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下努力干好各方面工作，用自己的優(yōu)異工作成績(jī)回報(bào)組織的培養(yǎng)，為部隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量！
指導(dǎo)組工作總結(jié)篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平，建立有利于教師快速成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)老教師的傳、幫、帶，使青年教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較高的職業(yè)能力和教育教學(xué)水平，以適應(yīng)中職教育發(fā)展的要求，我校開展了新老教師“結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。2014年12月，我作為一名老教師經(jīng)學(xué)部部長(zhǎng)的推薦和主管校長(zhǎng)的批準(zhǔn)，和老師結(jié)成對(duì)子。在結(jié)對(duì)子期間，我和老師通過(guò)聽課、評(píng)課、說(shuō)課等活動(dòng)，尋找亮點(diǎn)與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)將一年以來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、青年教師培養(yǎng)的基本情況
劉老師為2014年新畢業(yè)的大學(xué)生，雖已上過(guò)講臺(tái)，但教學(xué)時(shí)間短、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，專業(yè)知識(shí)還不十分扎實(shí)，因此，有許多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。而目前中職學(xué)校的學(xué)生文化基礎(chǔ)比較差，自我約束能力、自學(xué)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏明確的目標(biāo)，在各方面都需要教師給予正確的引導(dǎo)，這給經(jīng)驗(yàn)不足的劉老師帶來(lái)了不小的困難。為了使劉老師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提升教學(xué)水平，我和劉老師開展了以下活動(dòng)：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高道德修養(yǎng)
要想成為一名合格的教師，首先要加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的精神。為此，我和劉老師在課余時(shí)間，積極參加教務(wù)科組織的師德師風(fēng)教育講座及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高自身對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)，提高工作的責(zé)任心和服務(wù)學(xué)生、甘于奉獻(xiàn)的精神。劉老師本人在工作方面能夠做到腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、主動(dòng)接受新的工作任務(wù)，能夠按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，熟悉并嚴(yán)格按照教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定要求規(guī)范自己的行為，不斷提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平，努力做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。
(二)不斷磨練，提高教育教學(xué)水平
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備
備課是教師重要的基本功，也是教師的職責(zé)。作為一名新教師不能不研究如何備課。我和劉老師經(jīng)過(guò)探討，確定從備教材、備授課目標(biāo)、備學(xué)生、備教法等方面入手。備課前，通覽全冊(cè)教材，閱讀教學(xué)參考，注意其章、節(jié)、單元內(nèi)部的系統(tǒng)性、因果性、關(guān)聯(lián)性，同時(shí)注意與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，從而進(jìn)行單元、章、節(jié)的備課，幫助自己對(duì)本學(xué)科知識(shí)的體系有個(gè)大致的了解，針對(duì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)確定明確的教學(xué)目標(biāo);了解學(xué)生的知識(shí)、能力現(xiàn)狀和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而確定授課重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)的講解;采用多媒體教學(xué)手段，針對(duì)授課內(nèi)容采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法等，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。
另外，我和劉老師還探討了課程ppt的制作，包括模板的選擇、字體、字號(hào)、顏色搭配、頁(yè)面布局、內(nèi)容的呈現(xiàn)等，通過(guò)一段時(shí)間的摸索，劉老師ppt制作水平有了一定的提高。
2、做好課程設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)講好每一堂課
為使劉老師盡快熟悉授課環(huán)節(jié)，我和劉老師重溫了聽課評(píng)價(jià)表，明確了授課應(yīng)包括復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新課、新課講解、課程小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)，并按此進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)。在結(jié)對(duì)子期間，我和劉老師堅(jiān)持每月開展兩次聽評(píng)課。通過(guò)聽取劉老師的課程，及時(shí)將老師在講課中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行反饋，共同研究采用何種方式實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。劉老師也在聽取老教師課程的過(guò)程中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
3、注意教態(tài)和語(yǔ)言的組織
教師的教態(tài)親切自然，能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中度過(guò)愉快的一節(jié)課，而生動(dòng)的語(yǔ)言和抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)聽取劉老師的課程，我發(fā)現(xiàn)劉老師在站姿、講課時(shí)與學(xué)生目光的交流、口頭語(yǔ)、語(yǔ)速等方面存在一些小缺點(diǎn)，并及時(shí)與劉老師溝通，使其注意克服，從而提升了教學(xué)效果。
4、提高對(duì)課堂的掌控能力
對(duì)于教師而言，教學(xué)效果的好壞很大一部分取決于有效的課堂掌控能力，而年輕教師往往缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。課堂掌控能力是一種綜合能力，主要分為課堂組織管理能力、課堂察言觀色能力、課堂及時(shí)反饋能力以及課堂系統(tǒng)把握能力。對(duì)于新教師而言，要想提高課堂掌控能力，需要不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中，可以采用創(chuàng)設(shè)情境法、表情感染法、停頓吸引法、目標(biāo)指引法、設(shè)疑法、激勵(lì)法、競(jìng)賽法等來(lái)進(jìn)行課堂的組織;在課堂上要隨機(jī)應(yīng)變，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，調(diào)整教學(xué)方法和策略，順利完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
5、板書設(shè)計(jì)
板書設(shè)計(jì)是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它體現(xiàn)教師的課程設(shè)計(jì)思路，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和今后復(fù)習(xí)的提綱，因此板書的設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵。開始時(shí)，劉老師在寫板書時(shí)條理不清楚、重點(diǎn)不突出，板書布局不夠合理，經(jīng)過(guò)溝通，劉老師注意了這一問題，在以后的教學(xué)中盡量做到了板書有條理，重點(diǎn)突出。
(三)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)
劉老師作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，自身在專業(yè)知識(shí)體系和專業(yè)實(shí)踐能力方面還有一些欠缺，為此，我和劉老師一方面利用課余時(shí)間經(jīng)常切磋業(yè)務(wù)，另一方面，共同參加會(huì)計(jì)從業(yè)人員后續(xù)教育、專家講座、用友u8和t3軟件操作培訓(xùn)和取證，經(jīng)過(guò)一年的努力，實(shí)現(xiàn)了在業(yè)務(wù)和能力上的共同提升，為今后更好地開展教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
二、結(jié)對(duì)子活動(dòng)的收獲
和劉老師結(jié)對(duì)子工作持續(xù)了一年，在這一年過(guò)程中，通過(guò)聽評(píng)課、參加培訓(xùn)和實(shí)踐、教學(xué)方法研討等活動(dòng)，我和劉老師都有較大的收獲。在指導(dǎo)劉健老師的過(guò)程中，我也在不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，研究教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和組織，在這個(gè)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，在今后的教學(xué)中，我會(huì)不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，使更多的學(xué)生學(xué)到有用的知識(shí)和技能，更好地服務(wù)社會(huì)。從劉健老師的身上，我也感受到了年輕教師的朝氣和活躍的思想以及工作勤懇、不斷進(jìn)取的精神。新老教師結(jié)對(duì)子，使得兩代教師能夠經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)和思想，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，尤其是青年教師，得以盡快成長(zhǎng)。
三、存在的不足之處
由于本人在結(jié)對(duì)子期間忙于示范校工作，而且沒有承擔(dān)授課任務(wù)，所以對(duì)劉健老師的指導(dǎo)不是很充分，因?yàn)閯⒗蠋煵荒苈牭轿抑v課，所以，劉老師獲取的經(jīng)驗(yàn)很大一部分來(lái)自其他被聽課教師，這使得我們結(jié)對(duì)子的效果打了一些折扣。不過(guò)，雖然結(jié)對(duì)子活動(dòng)結(jié)束了，我們今后仍可以隨時(shí)進(jìn)行交流，老帶新的工作會(huì)繼續(xù)開展下去。
指導(dǎo)組工作總結(jié)篇4
一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持是做好青年教師培訓(xùn)工作的關(guān)鍵
學(xué)校李彥虎校長(zhǎng)，對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作非常重視，不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定、培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的安排及程序的賽定，還是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的確定、安排、培訓(xùn)的要求考核驗(yàn)收都親自過(guò)目，給予具體地指導(dǎo)，同時(shí)，還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，給予大家很多精神上的鼓勵(lì)和支持；李彥虎校長(zhǎng)更是身體力行，親自督促、參加每一次大小活動(dòng)的安排和落實(shí)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視，才使本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進(jìn)步，上了一個(gè)新臺(tái)階。
二、全體青年教師認(rèn)識(shí)到位、思想重視、積極參與是做好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)
全體青年教師思想上對(duì)培訓(xùn)工作極為重視、認(rèn)識(shí)到位。他們更加認(rèn)識(shí)到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的，更認(rèn)識(shí)到是時(shí)代的需要，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要，是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)帶來(lái)負(fù)責(zé)的需要。因此，全體青年教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn)，做到有事請(qǐng)假，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)委的要求。
三、開展主要工作
1。進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高青年教師的理論素養(yǎng)本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)每周一期的教育理論周刊，并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時(shí)寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導(dǎo)實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在劉校長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，于期中和期末對(duì)大家的筆記進(jìn)行了檢查。本學(xué)期圍繞教育理論的學(xué)習(xí)，還進(jìn)行教育理論專題講座分別是孫樹澤校長(zhǎng)主講的“班主任工作的藝術(shù)與追求”、陳福青教導(dǎo)主任主講的“怎樣的課算是一堂好課——課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”和劉澤春、符慧娟、劉小慧三位主任講的.“課堂教學(xué)藝術(shù)淺談”、“教學(xué)模式的探索與創(chuàng)新”、“關(guān)于教師職業(yè)道德和敬
業(yè)奉獻(xiàn)精神”，雖然次數(shù)不多也談不上多么高深，但通過(guò)這種形式，大家共同學(xué)習(xí)，共同探討，確實(shí)達(dá)到了共同提高的目的。
2．繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，提高了青年教師就用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力
本學(xué)期共進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)5次，培訓(xùn)內(nèi)容仍以計(jì)算機(jī)教學(xué)課件的制作為主要內(nèi)容。為了面向全體，本學(xué)期我們?cè)谟?jì)算機(jī)培訓(xùn)上也開展了分層教學(xué)，根據(jù)教師們的實(shí)際情況，分a，b兩班進(jìn)行培訓(xùn)。特別值得一提的是計(jì)算機(jī)組的陳福青、劉會(huì)花兩位教師他們?cè)谧龊萌粘＝虒W(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，講解，解答，全心全意的為提高大家的計(jì)算機(jī)水平而任勞任怨的工作。特別是教師們參加“國(guó)培”等級(jí)考試之前，陳福青教師主動(dòng)承擔(dān)了輔導(dǎo)工作，他克服了工作繁雜，天氣炎熱等困難，為教師們考試順利過(guò)關(guān)立下汗馬功勞。電教組的教師們?yōu)槲覀兊呐嘤?xùn)工作提供了及時(shí)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作，在此表示感謝。
四、取得的成績(jī)與效果
全體青年教師通過(guò)參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí)，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識(shí)和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去，在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取，勤奮開拓，取得了不平凡的業(yè)績(jī)
五、存在的問題與建議
本學(xué)期青年教師的培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離學(xué)校的要求還有很大的差距，學(xué)期實(shí)制定的培訓(xùn)計(jì)劃還有課件制作的評(píng)比和教育理論考核沒有進(jìn)行?？偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本學(xué)期的青年教師培訓(xùn)工作中，主要存在的問題
1。培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距。
2。培訓(xùn)對(duì)象的針對(duì)性不強(qiáng)。
3。加強(qiáng)了培訓(xùn)過(guò)程的管理力度，但對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的考核在落實(shí)上有一定差距。
4。個(gè)別青年教師對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的青年教師培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)青年教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的。培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的考核
指導(dǎo)組工作總結(jié)篇5
為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，20xx級(jí)涉外會(huì)計(jì)班的學(xué)生進(jìn)行了為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：
一、明確實(shí)習(xí)目的：
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是會(huì)計(jì)這門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須從課堂走向?qū)嵺`。近幾年來(lái)，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)單位，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的會(huì)計(jì)作帳和流程過(guò)程，熟悉會(huì)計(jì)運(yùn)作的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
二、實(shí)習(xí)管理
實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從單位的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。
4、服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持絕對(duì)遵守企業(yè)的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。
三、實(shí)習(xí)效果
1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際
1工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。
2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，直至參與企業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí)踐，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)，在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景，而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示，歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。
教實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
指導(dǎo)組工作總結(jié)篇6
光陰似箭，歲月如梭。
一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后的人生路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自我不完美的地方，讓自我在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富。
我的實(shí)習(xí)生活是從3月1日開始，到4月中旬，我所在班級(jí)的班主任教師，由于個(gè)人原因請(qǐng)假一個(gè)月，這使我有機(jī)會(huì)在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情景及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級(jí)管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實(shí)習(xí)工作。
剛開始我所講的課都是指導(dǎo)教師給安排的，語(yǔ)文講解一些比較簡(jiǎn)單的古詩(shī)、詞及說(shuō)理、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，教師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點(diǎn)。在一開始的幾周內(nèi)，備課都要到10點(diǎn)，真的很辛苦。
就這樣經(jīng)過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的作息時(shí)間。另外，經(jīng)過(guò)很多的與學(xué)生接觸，逐漸地認(rèn)識(shí)了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情景以及家庭狀況，使自我的.工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自我在指導(dǎo)教師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)教師的肯定與認(rèn)可，自我十分開心。這一切讓我深深體會(huì)到做任何事情都必須盡自我最大的努力，也僅有盡了自我最大的努力，才能將工作做好，做扎實(shí)，才會(huì)收獲成功的喜悅。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會(huì)到教學(xué)工作的不易。
3月下旬到4月上旬，學(xué)校舉行了觀模課，每個(gè)年段每個(gè)班級(jí)每個(gè)科目都要講課，這也給我的實(shí)習(xí)生活增添了不少色彩，使自我領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、主任及各年組的教師都要去聽課，給教師增添了不少的壓力，也給學(xué)生更好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，同時(shí)收獲最多的還是我，使我能很好地去接近教師們，聽他們講課的語(yǔ)言，看他們的教態(tài)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝸?lái)設(shè)計(jì)這節(jié)課，交流如何來(lái)管理班級(jí)……
經(jīng)過(guò)觀模課的學(xué)習(xí)以及自我親自走到教學(xué)第一線，使我認(rèn)識(shí)到：
1、課前必須要認(rèn)識(shí)到進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心準(zhǔn)備的必要性，這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，如果課堂秩序很亂，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生理解效率不高，最重要的是影響成績(jī)。
3、上課時(shí)態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語(yǔ)言幫忙說(shuō)話，從而使教者更加具有活力，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生在歡樂的簡(jiǎn)便氛圍中學(xué)習(xí)。
4、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過(guò)程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式。
5、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)教師的意見，以及重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行改善，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)?、難度適中的習(xí)題，并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對(duì)布置的作業(yè)及時(shí)檢查，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫批語(yǔ)，態(tài)度要慎重，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責(zé)，掌握班主任工作的具體資料和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論職業(yè)道德，和獨(dú)立從事班主任工作本事，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。
