在寫活動的總結(jié)中，我們要實事求是，不能出現(xiàn)浮夸的情況，作為一場活動的歸納性文本，活動的總結(jié)是一定要重視起來的，范文社小編今天就為您帶來了實踐活動的總結(jié)稿范文7篇，相信一定會對你有所幫助。
實踐活動的總結(jié)稿范文篇1
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“xx—北京，我來了”長走活動，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學(xué)生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。
本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又校蟮湍昙墝W(xué)生認識5至6種花草樹木，高年級學(xué)生在終點處“xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名?；顒咏Y(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。
三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、教導(dǎo)處、體育組先到活動的地方踩點，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級；體育組和計算機組的老師負責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。
實踐活動的總結(jié)稿范文篇2
為了深入開展爭當“四個好少年”陽光假日活動，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。我校在認真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案。通過“深入社區(qū)進行義務(wù)勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。
為了夯實此項工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：
一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位
為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關(guān)要求，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將道德實踐活動歸結(jié)為大主題。
一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動；
二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動，教育宣傳文明行為。
三是繼續(xù)開展“六個一”活動。包括：
1、寫一篇文章。
2、參加一次（種）健康有益的群眾文化活動。
3、做一件感恩父母的事。
4、每一天干一件家務(wù)活。
5、讀一本好書。
6、開展一次科技創(chuàng)新活動。
各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。
二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣
我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富。
一是要求五、六年級學(xué)生利用寒假收集一些國內(nèi)外的大事，并做好記錄。通過看新聞寫出自己的感受，進一步是學(xué)生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野；
二是開展各種體驗活動，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德；
三是將過年期間的壓歲錢做好收支記錄，讓學(xué)生了解錢是怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。
四是為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，要求三、四年級的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。
三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好
在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我小學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對學(xué)生進行良好的道德教育，因此，今春開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非?？尚械摹?/p>
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
實踐活動的總結(jié)稿范文篇3
主題實踐活動是踐行黨員先進性標準要求的一次具體行動，也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要平臺。市農(nóng)委黨組高度重視，根據(jù)市委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，先后兩次召開黨組會議，精心謀劃，制定了活動方案，提出了“一個黨員一面旗幟，服務(wù)三農(nóng)當先鋒”的實踐主題，全委廣大黨員積極響應(yīng)，踴躍參與，取得了初步成效。
一是開展“進農(nóng)家門，知農(nóng)家情”活動。各支部結(jié)合崗位實際，集中組織廣大黨員深入到農(nóng)村困難群眾和委屬企事業(yè)單位下崗職工家中，通過走訪、座談等形式，開展調(diào)查研究，傾聽群眾的意見和呼聲，了解農(nóng)民群眾和困難職工在生產(chǎn)、生活方面的實際困難。黨組書記張盡忠深入大柳羊場走訪結(jié)對聯(lián)系戶，詳細了解聯(lián)系對象的`實際困難，提出初步的幫扶計劃。李建國副主任帶領(lǐng)畜牧局黨支部冒雨深入到鳳陽縣張?zhí)链澹娃r(nóng)民“盼什么、想什么”進行座談?wù){(diào)研。從3月18日至22日，委屬21個黨支部共組織140余名黨員，深入走訪了來安、風(fēng)陽、瑯琊三縣（區(qū)）共105個農(nóng)戶和城市居民家庭。有3個支部分別與兩個選派村和一個街道社區(qū)黨支部結(jié)隊共建。此外，在做好市委先進性教育主題實踐活動規(guī)定要求的同時，我委還結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開展了春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大調(diào)研主題實踐活動，從有關(guān)單位抽調(diào)20多名黨員技干，成立四個組，每組由黨組成員帶隊，分赴8個縣市區(qū)16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、160個農(nóng)戶，調(diào)查當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活存在的主要問題，掌握了春耕備耕、“五早”生產(chǎn)、畜牧“三春”和漁業(yè)春投春放及農(nóng)資市場管理等情況，提出了當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意見和建議。
二是開展“解民困，暖民心”活動。在走訪調(diào)研、掌握實情的基礎(chǔ)上，委機關(guān)7個支部確定了8戶助貧解困幫扶對象，并制定了長期幫扶計劃和措施，從資金、項目、技術(shù)、農(nóng)資、就業(yè)等方面給予幫扶。市委副書記汪炳瑜在深入來安縣廣佛村開展春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)調(diào)研活動中，捐助600元深切慰問了該村特困戶陸國友。漁業(yè)局黨支部從分析致貧原因入手，制定了“精神上扶志、生活上扶貧、能力上扶技、資金上扶持”的幫扶思路。能源辦黨支部為市漁場幫扶對象李必秀之女聯(lián)系安排就業(yè)。市農(nóng)技推廣中心結(jié)對幫扶天長市仁和鎮(zhèn)長鼓村黨支部4000元；種子公司支部為來安縣王來村10戶特困群眾送去了1000元慰問金和60斤雜交水稻種子；市水研所多方籌措4800元，用于慰問本所的7名特困職工；市農(nóng)科所黨支部發(fā)動黨員捐款20xx元，結(jié)對幫扶該所特困職工李明珠。
三是扎實開展創(chuàng)建標準化農(nóng)業(yè)科技示范基地和推廣適用新技術(shù)活動。為找準黨員發(fā)揮作用的切入點，我委根據(jù)創(chuàng)建“示范崗”、“先鋒崗”要求，立足崗位實際，以支部為單位，以黨員技干為主體，以推廣10項新技術(shù)為支撐，在南譙、瑯琊、定遠縣、來安、全椒、明光等6縣（市區(qū)），建立了糧油作物、畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、蔬菜高產(chǎn)栽培、能源生態(tài)農(nóng)業(yè)等5大產(chǎn)業(yè)、共10個標準化試驗示范基地，使基地建設(shè)做到六有：即有支部牌子、有黨員名字、有實施方案、有建設(shè)內(nèi)容、有技術(shù)標準、有效益目標。充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用、黨員的先鋒模范作用和基地的示范、帶動作用。此外，還開通了農(nóng)技“110”專家咨詢志愿者服務(wù)熱線，為廣大農(nóng)民及時解決生產(chǎn)技術(shù)難題提供便利服務(wù)。
四是開展義務(wù)植樹。組織機關(guān)和部分委屬企事業(yè)單位120名黨員，到大柳種羊場義務(wù)植樹1300棵。委黨組書記張盡忠和委黨組成員參加了植樹活動。
通過5天的主題實踐活動，我委廣大黨員干部深切感受了基層群眾的困難和疾苦，對如何保持共產(chǎn)黨員的先進性有了新的認識，宗旨意識、群眾觀念進一步增強。主題實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但為基層群眾辦實事、做好事、解難事的任務(wù)還很艱巨。委黨組正在將調(diào)研情況進行認真梳理，精心制定扶貧幫困的具體措施，使活動真正達到讓黨員受教育、群眾得實惠的目標。
實踐活動的總結(jié)稿范文篇4
回首自己走過的這么多年，我感慨良多，自己之前都是在校園中度過，至今十幾年的寒窗苦讀，我除了學(xué)習(xí)讀書之外，就沒有什么特別的特長了，我相信自己能夠做的更好，只是現(xiàn)在我還有著更多的顧慮。在畢業(yè)之后走上社會，我可以做好嗎，我對社會知之甚少，我要做的還有很多，我相信我會在前進中會跌倒很多次，我想如何才能夠少跌倒，我能夠做到的就是必須要參加實習(xí)了。
古人曾說：讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數(shù)。雖然說只是短暫的一個月的實習(xí)時間，但走出象牙塔，第一次放開局限的視野，接觸到更多形色的人，也可以算是初踏社會了。在學(xué)校的時間里，一直很迷茫。同學(xué)之間從小生活環(huán)境的不同導(dǎo)致價值觀、世界觀認識的偏差。所以很長一段時間里，會對自己堅持的方向有所動搖。是那種不清楚自己所堅持的是否是一個正確的想法，不確信自己所執(zhí)意的是否是一條對的道路的心情。而這一切，即使與理解自己的人交談，即使得到了肯定與支持，也還是不能夠完全放開心去實行。也許這就是潛移默化的作用，大家一起長時間的相處，慢慢的就會失去正確的分辨能力。
而這一次實習(xí)，卻從大家的眼中感受到了那個不同以往的自己，是一個自己都沒有發(fā)現(xiàn)的另一面。與每個人的交談，聽大家說自己不同的經(jīng)歷與經(jīng)驗，都是學(xué)習(xí)。很愿意聽胡總告訴我做人做生意的道理，知道無論我們在干些什么，立身之本還是品格，也許身邊會有品行不端之人逞一時之快，但畢竟立不住做人的根。也很欣賞迪總對朋友的真誠與仗義，知道在現(xiàn)在這樣一個社會，認識一個真正的朋友有多難。而更重要的是，這些認識都在一次次的校正自己的觀念，因為親生經(jīng)歷過，所以明確了堅定了信念，不會再動搖以后日子的方向。學(xué)會了坦然面對自己知識的匱乏，經(jīng)歷的單薄。明白與人交往，要多聽少說，多看多問，多問多想。只有通過這樣的方式才能快速學(xué)習(xí)迅速成熟。但很多經(jīng)驗不是通過別人的教導(dǎo)就能指導(dǎo)于自己的生活運用的游刃有余的。所以更要懂得敢去追逐自己想要的東西，敢放手去做，試問就算做錯又有什么關(guān)系呢?要想進步，就必須吸取教訓(xùn)。我們可以通過他人的事例去總結(jié)，也必須通過自己的失敗去反思。不管別人怎么想怎么說，明確什么對自己最重要，自己想要的生活到底是什么?無論環(huán)境如何，不管流言蜚語，要內(nèi)心堅定目標明確。
淺嘗社會，了解到世事的復(fù)雜多變，知道做人要懂得把持。這個世界沒有免費的午餐，永遠不要走捷徑!夢想的實現(xiàn)的確不易，也許歷經(jīng)千辛到頭來也還是破滅，但無論怎樣，任何一件事情都需要我們一步一個臺階穩(wěn)妥的走好。其實有些事情，路過了，也就不談后悔。從來都是這樣，告訴自己，做人要踏踏實實，要能屈能伸，而非尋找所謂的捷徑，妄想著一步登曾聽到過這樣一句話：一個年輕人，如果三年的時間里，沒有任何想法，他這一生，就基本這個樣子，沒有多大改變了?，F(xiàn)在社會競爭是那么激烈，而時間永遠走在人的前面，所以必須要更好的規(guī)劃自己的未來，給自己定一個目標，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三個月的，一個月的。這樣，你才能找到自己的方向，你才知道自己真正想要的是什么，才可以在這樣的一個社會里用最短的時間學(xué)到最多的東西，更快速的成長。但同時，自省是十分必要的，時常反省，去改變那個不太好的自己，能少走彎路，提高效率。
也看到了自己很多的不足。要學(xué)會克制自己，無論何時都要客觀理性的分析問題，不讓情緒左右自己的意志，而做出錯誤的判斷;要學(xué)會感激一切的挫折，那些給予我們磨難的人，因為明白苦難都是難能可貴的財富，都將為我們奠定未來道路更穩(wěn)健的基石;更要學(xué)會嚴格與不強求，對自己必須有原則，有底線，對承諾過的事情要完成要兌現(xiàn)。而面對那些無法支配的東西，努力過就不必后悔，放棄與坦然的釋懷也是成熟的表現(xiàn)。
這一個月的時間里，學(xué)到了很多，因此壓力更大。倘若此刻的我已離開老師與父母的保護，需要獨立的為自己去奔波去謀一個出路，我拿什么自信比得過別人?很多領(lǐng)域是在象牙塔中長大的自己不曾涉及的，但社會就是這樣，沒有人會認為你還是個孩子，允許你的懵懂。這個社會競爭太激烈了，中國20____底，有一百多萬大學(xué)生找不到工作!不學(xué)習(xí)，就會被淘汰。競爭這么激烈，所以，我必須改變一個思想觀念：大學(xué)畢業(yè)了，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開始。也許時間短暫沒法讓我感悟得更深切，但我相信我這一個月的感受會更好的指導(dǎo)于我往后的大學(xué)生活，因為此刻我已感覺到自己又站在了一個更高更開闊的平臺上。
以后的道路，我要做好的還有很多，我對前景突然有了那么一點憂傷，因為自己還是有很多的路要走，不過之前的路我已經(jīng)走好，以后的路還要靠自己努力，我相信我可以做好的。這次實習(xí)時我人生路上的一次寶貴的財富，我會一直努力下去，通過自己的努力，我相信自己會在最終的道路上去的更大的成功!
實踐活動的總結(jié)稿范文篇5
綜合實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要舉措，我們的學(xué)生剛剛進入小學(xué)階段，綜合實踐在他們眼中就是一張白紙，我們年級采取的策略是：邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐。本學(xué)期我們做了如下工作：
一、實踐
1、成立了綜合實踐活動課程研究與實施小組，制定了學(xué)習(xí)和研究計劃，并按計劃開展了多次學(xué)習(xí)與研討活動，進一步強化了課程理念，明確了課程實施方向、組織形式，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動形式。
2、我們考慮到，綜合實踐活動課程的實施過程中，學(xué)生的一些實踐活動，需要得到社會、家長的支持與合作。為此，我們通過多種途徑，進行了廣泛的宣傳，使社會及家長也充分認識到：在教育改革的大背景下，為促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實施綜合實踐活動課程十分必要和及時，為此，我們營造了課程實施的良好社會氛圍。在具體操作中，我們的家長非常重視，給孩子良好的引導(dǎo)。
二、思考
1、綜合實踐活動主題的選擇過程中，如果完全由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好而獨立自主地選擇并確定研究主題，則會影響課程實施與管理的有序性，影響學(xué)生研究的深度和教師指導(dǎo)的有效性；如果是教師為學(xué)生預(yù)先選擇并設(shè)定研究主題，則又將遏制學(xué)生自主能動性的充分發(fā)揮，從而影響學(xué)生對實踐活動的積極性。如何使兩者有機融合，相得益彰，值得我們在今后的實踐中進一步探索。
2、使綜合實踐活動課程明確區(qū)別于傳統(tǒng)的“興趣課”、“自然課”、“制作課”等，我們?nèi)绾问箤W(xué)生“綜合”運用相關(guān)知識，加強“實踐”體驗，真正使教師和學(xué)生“活動”起來，將要作出進一步的思考與實踐。
3、對于課程的管理與評價，如何做到科學(xué)、有效、持續(xù)，需要我們的思考和實踐，逐步建立并完善關(guān)于綜合實踐活動課程的管理與評價體系。
實踐活動的總結(jié)稿范文篇6
自區(qū)、市召開“美麗（廣西）南寧清潔鄉(xiāng)村”視頻動員會后，鎮(zhèn)龍鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，并在縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下，采取有力措施，迅速組織全鄉(xiāng)廣大干部群眾積極投入到“美麗鎮(zhèn)龍;清潔鄉(xiāng)村”活動中，掀起了美麗鎮(zhèn)龍清潔鄉(xiāng)村活動的熱潮，各項工作有效落實并取得了較好的成效，現(xiàn)就我鄉(xiāng)的“美麗鎮(zhèn)龍清潔鄉(xiāng)村”工作情況，做如下匯報：
一、制定方案，加強領(lǐng)導(dǎo)
為了制訂出切實可行適合于鎮(zhèn)龍鄉(xiāng)的活動實施方案，我鄉(xiāng)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，和結(jié)合多方意見的研究制定《“美麗鎮(zhèn)龍清潔鄉(xiāng)村”》。成立了由鄉(xiāng)黨委書記任工作組組長，鄉(xiāng)長任第一副組長，鄉(xiāng)人大主席任常務(wù)副組長，其他班子成員任副組長，成員為鄉(xiāng)直單位負責(zé)人、各社區(qū)、村委支書、主任組成的“美麗鎮(zhèn)龍清潔鄉(xiāng)村”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和各工作小組，掛靠在鄉(xiāng)黨政辦。各社區(qū)、村委相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、宣傳發(fā)動，營造氛圍
5月2日上午，組織了市、縣、鄉(xiāng)三級新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員和各村兩委負責(zé)人、鄉(xiāng)屬各部門負責(zé)人、各駐村工作組長參加了“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”和“美麗南寧清潔鄉(xiāng)村”活動電視動員大會，結(jié)合縣委工作部署會和縣委宣傳部關(guān)于“美麗橫縣清潔鄉(xiāng)村”宣傳方案，為了營造一個“層層發(fā)動、人人動手、全員參與”的氛圍，我鄉(xiāng)共在各村主要路口、公路沿線、單位、村屯和九龍瀑布景區(qū)懸掛宣傳橫額30條、發(fā)活動倡議書10000多份，并在鎮(zhèn)龍街入口處堅立一塊大型廣告牌，形成上下互動、社會共建、人人動手、全民行動的聲勢氛圍，提高群眾清潔家園意識，促進群眾衛(wèi)生行為的養(yǎng)成。
三、整合資源，全面實施
及時組織發(fā)動各村（社區(qū)）、各鄉(xiāng)直單位、各中小學(xué)校對公路沿線累積垃圾及新街排污溝進行清運填埋處理，“美麗鎮(zhèn)龍清潔鄉(xiāng)村”活動開展以來。我鄉(xiāng)集中行動3次，出動后驅(qū)動車30多次，共收集和處理了30多噸垃圾；整合政府、城建等部門人員，組織整治門前“三包”、攤點經(jīng)營、車輛交通管制，確保地面清潔道路暢通；鄉(xiāng)黨委政府牽頭、鄉(xiāng)直單位配合、村兩委積極響應(yīng)，全體機關(guān)干部以身作則，開展辦公環(huán)境的清潔活動，營造良好的辦公的環(huán)境。另外，在辦公樓周邊每周定時定點組織機關(guān)干部開展清潔清掃活動。
四、分片包干，落實責(zé)任
為了使““美麗鎮(zhèn)龍清潔鄉(xiāng)村””活動深入推進，達到經(jīng)?；⒁?guī)范化、長效化，出臺制訂了《鎮(zhèn)龍街環(huán)境衛(wèi)生清理工作方案》，明確了各部門、各村（社區(qū)）職責(zé)任務(wù)。同時，層層落實責(zé)任，按“屬地管理”的原則實行分段保潔。公路沿線村委也分片落實保潔任務(wù)。
五、存在問題
我鄉(xiāng)的“美麗鎮(zhèn)龍清潔鄉(xiāng)村”工作雖然取得了一定成績，但離上級的要求和群眾的期待還有較大的差距。主要是：
1、資金投入不足，鄉(xiāng)級政府的經(jīng)費有限，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面很難有更大的投入；
2、街道保潔人員缺少，保潔工具缺乏；
3、垃圾填埋場租期已到，落實新的`垃圾處理地點和投入使用仍需要一定的時間；
4、村屯一級的垃圾處理仍是一個難題。
六、下一步工作措施
1、爭取上級更多經(jīng)費和項目，保證鄉(xiāng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進。
2、二是加大街道垃圾清潔工作，落實4至6名清潔工，采取合理征收垃圾處理費；
3、三是在建設(shè)鄉(xiāng)級垃圾中轉(zhuǎn)站（填埋場）的基礎(chǔ)上，鼓勵各村（社區(qū)）探索垃圾收集轉(zhuǎn)運模式，支持有基礎(chǔ)的村屯建設(shè)垃圾收集點，解決垃圾處置難問題。
4、在部分新農(nóng)村示范點、新農(nóng)村精品村、生態(tài)文明村推行“村民繳費自主處置垃圾”模式，評比表彰一些“美麗鎮(zhèn)龍，清潔鄉(xiāng)村”先進村屯，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成村村爭當衛(wèi)生村、清潔村的濃厚氛圍。
5、建立長效機制，重點對整個街道進行整治，確保“清潔鄉(xiāng)村”有成效。
6、繼續(xù)加大宣傳力度，把致全鄉(xiāng)廣大人民群眾“清潔鄉(xiāng)村”發(fā)放到群眾手中，召開村干部和群眾大會，在學(xué)校開展“灑掃應(yīng)對”活動和教育活動，有廣播設(shè)備的進行不間斷廣播宣傳，確保全鄉(xiāng)家喻戶曉，讓全鄉(xiāng)人民自覺爭當“美麗鎮(zhèn)龍清潔鄉(xiāng)村”先行者。
7、強化督查力度，鄉(xiāng)“美麗辦”組織相關(guān)人員對全鄉(xiāng)范圍內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生狀況進行不定期督查，切實使“美麗鎮(zhèn)龍清潔鄉(xiāng)村”活動不走過場，讓鎮(zhèn)龍?zhí)旄{、水更清、地更綠、人居環(huán)境更和諧。
實踐活動的總結(jié)稿范文篇7
我校自建校以來，努力實施新課改，積極開展綜合實踐活動課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會，關(guān)注自然，體驗生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進而愛社會、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵其情感、態(tài)度和價值觀的正確形成，號召、推動學(xué)生積極參與社會實踐、勇于承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。
根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面確立的課程目標，為體現(xiàn)校本化的觀念，在我校三至六年級分別確立了人與自然、人與生活、人與社會為主目標的課題，同時在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。
現(xiàn)就我校20xx-20xx學(xué)年度綜合實踐活動的有關(guān)情況作如下的總結(jié)
一、貫徹新課改精神，結(jié)合學(xué)科特點，利用本校有利資源，引領(lǐng)學(xué)生走出校門，開展多元化綜合實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計和實施綜合實踐活動課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心國家命運、積極參加社會實踐的愛國主義精神，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，以適應(yīng)每個學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎(chǔ)。
我校把科學(xué)課搬到我校的認知園來上。充分利用認知園的豐富資源，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神。不論春夏秋冬，無論是烈日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的嚴冬，我校始終堅持每周五下午由科學(xué)老師帶領(lǐng)兩個班的學(xué)生前往認知園勞動參觀學(xué)習(xí)?？粗鴮W(xué)生們在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下認知各種植物后興奮的表情，老師們總?cè)滩蛔檫@些孩子感到高興：一顆愛科學(xué)的種子就這樣在孩子們純真的心中扎根了！
為了提高孩子們的自我約束能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的生活方式，珍愛生命、珍重健康，我們特和在學(xué)校附近的菜農(nóng)聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。
二、關(guān)注社會生活熱點，貼近學(xué)生生活實際，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，走向社會，進行有益的社會調(diào)查活動，使文化課知識得到有益的應(yīng)用。
學(xué)生生活在現(xiàn)實世界中，存在于社會之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。這種現(xiàn)實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關(guān)系的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實現(xiàn)這個期望，我校在綜合實踐活動中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實踐中挖掘素材，提出有實際社會意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題。
我校五年級的學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，讓學(xué)生利用課余時間對自己所在村落進行統(tǒng)計調(diào)查，走進蔬菜大棚，去了解凌源花卉，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)的列表統(tǒng)計的知識，并以書面報告形式進行總結(jié)，針對菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見解，使學(xué)生對近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。在活動的過程中，不僅使學(xué)生的想象力、探究問題的能力得到了提升，更激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機會獲取最新的信息。
四年級老師結(jié)合年級特點，組織學(xué)生開展“居民生活中的污染”綜合實踐活動。他們利用課余時間，來到社區(qū)和校園周邊，實地考察，了解造成生活污染的原因，從而鞭策小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。愛護和維護周邊環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。
有的年級還開展了走近大凌河、制作植物標本、小學(xué)生不完成家庭作業(yè)的原因等等的活動。
三、重視活動課程的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的創(chuàng)新能力，并為學(xué)生提供展示特長與風(fēng)
采的平臺，激發(fā)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生體會“做中學(xué)”的樂趣。
綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時間用于課堂師生的交流活動，而自主動手的機會偏少。隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動手的空間，為學(xué)生自主動手、獨立制作、體現(xiàn)個性化特征的設(shè)計提供了時間的保障。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標，開設(shè)綜合實踐活動課程的設(shè)置，很有必要。
我校開設(shè)的綜合實踐活動課程，還僅僅是實施新課程改的開始，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠。但我校的廣大師生深信：有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)；有全體師生的共同探索和緊密合作，在新的一年中，必將使我校的綜合實踐活動課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵，愿綜合實踐活動永遠充滿著勃勃的生機，充滿著旺盛的張力，充滿著最濃厚的生命力！
