通過詳細的工作總結，我們能夠全面了解自己在工作中的不足之處，忙碌的工作轉眼就結束了，我們一定要按時寫好詳細的工作總結，范文社小編今天就為您帶來了信息工作工作總結6篇，相信一定會對你有所幫助。
信息工作工作總結篇1
前幾天，我有幸參加了__市小學語文骨干教師__區(qū)培訓點的為期七天的培訓，在此我非常感謝__市__區(qū)教師培訓中心為我們搭建了一個很好的學習交流與提高的平臺，讓我們能在這里靜心學習，反思教學。
這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，也有到市內各名校的參觀學習；有優(yōu)秀教師的教學展示，也有學員圍繞專題進行的評課、說課；有學員的互動討論，更有名師的指導、引領。通過理論的培訓學習，現(xiàn)場的教學觀摩，還有自己的教學研討。因此，幾天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天，也是促進我教學上不斷成長的幾天。
一、專家講座，提高認識
帶著教學實踐中的種。種疑問，我走進了培訓課堂。是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。有感于中國性格關系學學者、家庭教育專家張勤教授主講的《童年如何造就一生》和《色彩性格》，我才恍然意識到我們教師的行為，教師的情緒對學生一生的影響是非常大的。也許就那么一次不經意的批評扼殺了學生學習的興趣，使他們再也不想走進課堂：也許就那一次小小的表揚卻點燃了孩子希望的火花……于是我提醒自己，在以后的教學中要和孩子們建立良好的師生關系，做孩子們的良師益友，特別是在課堂上一定要控制好自己的情緒，即使孩子們有不盡人意的地方，也不能當眾批評他們，更不能向他們發(fā)脾氣，一定要積極營造一個和諧融洽的課堂氣氛。也有感于__大學教育科學學院副院長、博士生導師易凌峰教授主講的《新經濟，新教學》的報告，使我感受頗深，受益良多。他深入淺出，有理有據(jù)地給我們分析了當前的教育和經濟形式，讓我們清楚地認識到當前的教育應該為國家的未來發(fā)展服務，應該培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力，德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬?。特別是他提出的“階梯式教學”和“鋪墊——角手架”理論更是讓我耳目一新，豐富了我對教育的新認識。那么，我想作為一名啟蒙老師，在今后的教育教學過程中，我一定要改變以前不足的教育方式和方法，一切從學生的發(fā)展出發(fā)，注意保護學生的創(chuàng)新意識，給學生主動探究、發(fā)展的空間，有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。
二、參觀學習，感受良多
這幾天的培訓中，我們既有理論上的提升，更有到__區(qū)的各名校，如__市__小學，__小學，__小學，__小學，__小學，進行了以“生命課例展示”、“落實教學目標，提高課堂教學效率”、“班級讀書會”、“閱讀教學”以及“聚焦課堂，有效提問”為主題的觀摩聽課。通過這幾天的參觀學習，我感受到了各個學校特色的教育理念，感受到了各個學校濃厚的校園文化建設，感受的老師們高度的敬業(yè)精神和深厚的教學底蘊，從中我也找到了我們農村小學與城市小學的巨大差距，體會到我作為一名農村小學老師的教學水平和教學素質還需要更大的提高，同時也找到了今后努力的方向。難忘__小學觀摩的幾堂課例，讓我明白了教學目標的設計要以年段目標和學生的實際為指揮棒，對于一堂課的教學目標不能太多太雜，對重難點更不能面面俱到，平均用力；難忘__小學以幸福為核心的辦學理念，在這里我感受到濃濃的閱讀氛圍，感受到閱讀給人北師生到來的幸福和快樂，從老師們對“班級讀書會”的精心指導和生動的故事講述中，我找到了指導學生課外閱讀和培養(yǎng)學生閱讀興趣的具體方法，我也力爭把“班級讀書會”的活動開展到我班，我校：更難忘于張家巷小學“有效教學之‘有效提問’的校本教研活動，讓我開闊了眼界，找到了提高課堂教學效率的辦法之一，那就是教師要做到有效提問。告誡我在以后教學中，一定要避免說一些，如“是不是” “好不好” “對不對”等習慣性的、沒有啟發(fā)性的語言，讓學生在老師精確，富有啟發(fā)性的語言中，在有限的時間內最大限度的學到最多的知識；還難忘于__小學、__小學……
總之，此次市小學語文骨干教師培訓班的學習，猶如為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識到一名優(yōu)秀的語文教師應是永不枯竭的河海，應有廣闊的知識，飽滿的激情，橫溢的才華。正像一位老師所說的：“這次培訓，像梳子，幫我反思梳理過去的教學理念；像春風，給我送來了春的氣息；像舞臺，給我展示自我、收獲自信的機會；像燈塔，照亮了我努力的方向……
信息工作工作總結篇2
一年來我不斷堅持政治理論學習，關注教育信息，了解學校各項工作開展情況，充分發(fā)揮協(xié)理員職能，起到了參謀、監(jiān)督和顧問作用，現(xiàn)將具體情況總結如下：
一、發(fā)揮幫帶作用。根據(jù)學校安排，我定期幫助指導年輕干部提高業(yè)務水平，增強他們的工作能力，促進其盡快成長。
二、發(fā)揮參謀作用。圍繞教育系統(tǒng)的中心工作、重點工作和群眾關心的熱點、難點問題，我根據(jù)學校實際情況提出意見建議，參與決策咨詢，為學校領導班子的決策提供參考。
三、發(fā)揮指導作用。我將自己多年來在工作中積累的經驗或者心得與學校教師和年輕干部分享，幫助其解決工作中遇到的實際問題，推動學校工作開展。
四、發(fā)揮督學作用。對學校管理和教育教學進行指導，并依法依規(guī)對學校的辦學行為進行監(jiān)督。
今后，我將不斷的更新理念，轉變觀念，用自己的實際行動來踐行協(xié)理員職責，為學校的發(fā)展貢獻力量。
信息工作工作總結篇3
為了適應現(xiàn)代化、信息化教學的需要，學校信息化建設已經成為全社會。學校信息化建設不僅僅是改善和提升了現(xiàn)有的教學環(huán)境，更重要的是信息化建設為教育帶來了教學觀念、教學思想和教學方式的變革，是促進教學改革的有力工具。20xx—20xx學年，在縣教育局的正確領導和大力支持下、在全體教職工的共同努力下，我校的信息化建設工作在各方面都取得了長足的進步和發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作情況簡單總結如下：
一、加強組織機構的管理。
1、進一步健全組織結構，加強統(tǒng)一領導。為了更好地運用現(xiàn)代化教育教學設備，推進教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。為了使我校信息技術教育走上科學化、規(guī)范化、快速發(fā)展軌道，學校成立了以領導為組長的信息化建設領導小組，教導處負責部署學校信息化工作的措施和發(fā)展方向。
2、領導重視，注重投入。我校投資萬于元，購買了幾部購買了數(shù)碼攝像機，方便了辦公，同時也為信息化建設提供了條件。
二、充分利用現(xiàn)代遠程教育設備，發(fā)揮設備應有作用。
1、課堂教學的應用遠教項目為各科教學提供了豐富而有價值的教學素材，通過合理利用使課堂變得活躍、學生的積極性大大提高、學習效果明顯提高。課堂教學具體實施步驟如下：
（1）電教管理員根據(jù)各科任教師提供的各科目錄及教學進度計劃認
真及時地下載相關對應課程資源并及時公布資源內容。并將資源內容對號入座存入教師資料庫，確保使資源得到及時、充分、有效的利用。
（2）科任教師可在規(guī)定時間內查閱資源內容以備好電教教案。保證每周都利用班班通上課。
（3）教導處負責監(jiān)督和檢查，把檢查結果公布上報，做到每周一公布，每周一上報。
（4）電教管理員可根據(jù)教師課后反饋意見認真填寫課后評定效果。
（5）各科任教師課后認真填寫《班班通設備使用登記冊》。
三、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)。
加強師資隊伍的建設，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創(chuàng)新課堂教學模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術手段進行教學資源開發(fā)。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術把握學科能力的競賽和參加各級各類信息技能研修培訓活動。
四、深入信息技術的研究，加強教育資源庫的建設與應用。
深入信息技術的研究，利用信息技術為教與學服務，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫
助，老師們通過網絡媒體收看視頻直播，參加網絡教育系統(tǒng)培訓，豐富了優(yōu)質教育信息資源，及時的傳遞信息，進行教師間的溝通，利于儲存。
五、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學生信息素養(yǎng)。
學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置，每一個學生必須有一個自己的'特長方向，打字、畫畫、動畫制作、網頁制作？？等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學生興趣培養(yǎng)，積極輔導學生，積極參加上級組織的比賽。
六、面臨的問題及未來的發(fā)展。
當然，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，學生計算機容量及配置較低，教育教學資源庫尚不完善，學科教師用機不能實現(xiàn)一人一機，學校暫無學校主頁，沒有學生班級主頁和教研組主頁，無學科專題網站，學生在比賽中獲得的獎項較少，學生利用信息技術的能力和參與網絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。
雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發(fā)展”的總目標，努力提升學校信息技術應用水平，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網絡開展教科研活動，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等，
總之，學校信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化，我們期待學校信息化建設更美好的未來！為此，我們將繼續(xù)努力，提高教育信息化水平，加快教育現(xiàn)代化進程。
信息工作工作總結篇4
本年度的工作即將結束，這一年里，在上級主管部門的指導、支持下，學校領導高度重視學校信息化建設，不斷加快教育信息化建設步伐，將信息化建設工作作為學校建設中的重要組成部分。培養(yǎng)提高教師信息技術水平，注重課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：
一、信息化建設基本情況
學?，F(xiàn)有四間學生機房（141臺學生機），多媒體教室2間，辦公電腦68臺，今年學校又新組建了一間電子閱覽室兼?zhèn)湔n室（30臺電腦）。標準化建設工作中，教育局又為我校配備了班班通項目（38臺），各功能室配備了觸控一體機（9臺），一間學生機房（50臺），一間數(shù)字化實驗室，進一步完善了我校教育信息化裝備。
校園網已接入互聯(lián)網，全校師生辦公、學習實現(xiàn)了信息化，網絡化，現(xiàn)代化，大大提高了教師們的辦公效率和教學水平。
二、網絡安全管理工作
1、為加強校園網管理，確保校園網高效運行、規(guī)范信息化建設，成立了以校長趙曰貴為組長的“校園網信息安全管理領導小組”，建立健全了網絡安全管理責任制和有關規(guī)章制度。做到領導到位，機構到位，人員到位，責任到位，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、完善網絡安全技術防范措施，校內每臺電腦都有登記，并做到物理地址mac與ip地址綁定，杜絕外來電腦隨意聯(lián)網。利用安裝網絡行為管理設備，對校園網內計算機進行合理設置，合理設置封堵一些與工作、學習無關的網絡應用，對校內網絡使用情況進行記錄、監(jiān)督、檢查，建立用戶上網日志記錄，保證正常的網絡帶寬，凈化網絡環(huán)境。對電腦及其它設備使用方面實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理原則。要求接入校園網的所有電腦安裝殺毒軟件，網絡管理員不定期的進行巡查及監(jiān)督，要求使用人員及時進行殺毒軟件的升級并殺毒。定期對服務器的系統(tǒng)和軟件進行更新，對重要文件、信息資源做到及時備份，數(shù)據(jù)恢復。
3、我校為加強網絡精神文明建設，采取多種形式廣泛宣傳網絡安全知識，組織全體教師認真學習了《文明上網倡議書》、《教師文明上網公約》等，并與使用電腦的教師簽訂了《網絡安全責任書》，多次針對網絡安全有關知識進行了培訓，增強了網絡安全意識，強化了網絡信息安全責任。在學生中深入開展《全國青少年網絡文明公約》、《學生文明上網公約》學習宣傳活動，并與學生簽訂了《學生文明上網承諾書》，提高青少年學生分辨是非的能力、網絡道德水平，以及在網絡環(huán)境下防范傷害、自我保護的能力。經過學習全體師生在網絡安全方面加強了自身的政治意識、責任意識、自律意識、法制意識，樹立網絡信息安全人人有責的觀念，并且清楚的意識到計算機網絡安全也是學校安全保衛(wèi)工作的有機組成部分。為創(chuàng)建文明和諧的社會文化和校園文化環(huán)境做出了努力。
三、信息技術設備的教學及應用
信息技術設備做為固定資產管理，有嚴格的采購和報廢程序，按照規(guī)定進行登記建檔，并有明確的管理制度、使用制度，在使用過程中有使用日志和維護記錄。我校各機房、多媒體教室、電子備課室、校園網絡都有管理員，進行日常的管理。定期打掃衛(wèi)生，定期檢查維護設備，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，為正常的教育教學提供有力保障。
目前學校教學班級有32個，多媒體教室兩間，為協(xié)調好教師使用多媒體上課，我們制定了預約制度，提前一周進行預約，避免上課班級時間上發(fā)生沖突，同時提高了多媒體教室的使用效率，為教師應用信息化設備教學提供了保障。
四、教師信息技術應用能力提升培訓情況
結合我校教師信息技術應用能力實際情況，提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，每學期組織學校教師開展信息技術應用能力提升的相關校本培訓至少兩次。培訓內容例如：教育資源平臺的使用、“一師一優(yōu)”課的曬課方法、微課的制作方法等。
今年，根據(jù)上級要求，我校也積極組織教師全員參與“國培計劃xxxx”第一階段和“國培計劃xxxx”第二階段的信息技術能力培訓。截止到目前，我校已通過新疆中小教師計算機技術水平考核合格及不用考人員參加計算機能力培訓人數(shù)達137人。
通過各級各類培訓，提升了我校教師信息技術應用能力，激發(fā)了教師持續(xù)學習的動力，推動每個教師在課堂教學和日常工作中有效應用信息技術，促進信息技術與教學融合。
五、不足之處
1、在信息技術與學科整合上還有待于積極探索、研究。
2、在資源網使用上，大多數(shù)的老師還局限于使用，對于自創(chuàng)資源的上傳還是欠缺。
3、還有部分教師的信息技術水平有限，缺乏在教學中信息技術的應用意識，今后在信息技術能力培訓上還要多下功夫。
總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，繼續(xù)加大投入、注重教師培訓、不斷創(chuàng)建和有效地發(fā)揮優(yōu)質資源作用，加大各學科的整合力度，讓信息化設備更好地為教學服務，使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。
信息工作工作總結篇5
本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結如下：
一、教學方面
1、邊講邊練計算機學科是實踐性非常強的學科，強調學生操作能力的培養(yǎng)。如果在教學過程中教師只是講授理論知識，而不給學生充分的練習時間，計算機教學就失去了它的意義；反之，教師不講，只讓學生盲目的上機練習，學習效率很難得以保證，并且很多中學生的心理比較脆弱，自學能力較差，面對一無所知的新知識茫然無措，上過一、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后，就會失去對該課程的興趣。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進行講解、示范，按照需要，該堂課的內容可以一次講完，也可以分幾次進行、講完一個問題就讓學生實踐一下，等他們掌握以后再講下一個知識點。這樣每堂課講授的知識學生們都能應用于實踐并得到鞏固，最后達到熟練掌
2、精講多練講課內容根據(jù)學生的實際水平作出適當調整，力求精講、少講，僅把同學們普遍感到陌生的知識點及難點作為主要內容來講，例如在講到“控點”時，我就把所以要涉及到這一操作的操作都提出來，這樣可以節(jié)約很多時間又把握住了重點，讓學生重視起來。把時間最大限度的放給學生去操作實習，實踐證明，學生在操作時提出的問題遠比講理論時提出的問題要多得多，這說明操作實踐有效地促進了學生作為學習主體積極主動的思考。
3、分層次教學目前，計算機在我國正處于普及階段，部分同學參加過這樣或那樣的培訓班，也有近三分之一的同學從來沒碰過計算機，這樣就造成了學生的計算機水平參差不齊的現(xiàn)象，因此，在教學過程中，我試著進行分層次教學。在開始學習新一類內容時，先測試一下，基礎薄弱的按教材學習，從易到難，逐步認識、使用計算機。對教材所要求的內容非常熟悉且操作熟練的同學，具備了一定的自學能力，我會加深他們的學習深度。另外，還對學生進行課外興趣的培養(yǎng)，匯報專題對有基礎和潛力的學生可進行課本外知識的引導，比如:輔導他們學習電子報刊、電子繪畫等。
4、存在的問題：在教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設備問題，部分機器老化，機器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障，班級學生人數(shù)較多，基本上是兩人共用一臺微機，有些甚至達到三人共用一臺微機，不便管理，為教學帶來一定的難度,其次,部分學生常常趁老師不備自行將自己帶來的軟件安裝和不正當開關電腦!致使電腦時常出問題.
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
三、信息技術管理方面
作為學校的信息技術教師，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛(wèi)生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網站。
3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設備，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
四、加強學習，提高業(yè)務水平在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。
除了聽課20節(jié)的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，積極學習各種理論，今年還參加了網上國培學習，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，經常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍，范文寫作在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作課件，為學校的教育教學服務。
五、今后努力方向
1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網資源。經過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高業(yè)務水平,一定能夠成長為一名優(yōu)秀的教育工作者。
信息工作工作總結篇6
在集團公司和董事會的正確領導下，公司緊緊圍繞年度信息化工作目標，按照“積極創(chuàng)新，開拓思路”的信息化建設理念，狠抓落實，努力提高信息化水平。通過全體員工的共同努力，圓滿完成了公司年度信息化目標。確保了網絡、綜合管理系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定運行。
一、20__年信息化工作總結
我公司信息化工作主要包括公司局域網、綜合管理系統(tǒng)管理等工作。針對我公司信息化基礎設施不夠完善;信息化工作人員較少，技術力量比較薄弱、經驗缺乏等特點。在加強基礎設施建設的同時，通過領導給我的機會不斷加強學習，不斷總結經驗，通過采取一系列措施公司信息化建設得到了有序推進?，F(xiàn)就上半年公司信息化工作進行的具體情況進行總結。
二、信息化運行情況
公司信息網絡運行穩(wěn)定，保障了綜合管理系統(tǒng)的安全、可靠運行。主要工作如下：
(1)配合第一至四公司對綜合管理系統(tǒng)進行人員配備完善和及時維護。
(2)聽取公司機關，分公司提出修改意見，協(xié)商管理人員進行完善。
下半年信息化工作計劃
1、為了保障綜合管理系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，除了加強信息化基礎設施的建設，還要聽取各中心、各部門及各分公司的意見，協(xié)商開發(fā)軟件公司對不合適的地方進行修改。綜合管理系統(tǒng)的建立，因我不懂技術專業(yè)知識，所以我們需要在使用中發(fā)現(xiàn)問題，改正信息化系統(tǒng)。
2、為了進一步信息化工作的開展，我們需要在對員工進行培訓，讓大家提出問題，針對問題來解決信息化的使用來調整，給大家?guī)矸奖恪?/p>
