關(guān)于教師的個(gè)人述職報(bào)告8篇

時(shí)間:2023-10-14 作者:Monody 工作總結(jié)

通過(guò)述職報(bào)告,個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可以透明地展示他們的績(jī)效,讓領(lǐng)導(dǎo)了解他們的工作質(zhì)量和效率,在述職報(bào)告中,要提供具體的數(shù)據(jù)和證據(jù),以支持工作成果的陳述,下面是范文社小編為您分享的關(guān)于教師的個(gè)人述職報(bào)告8篇,感謝您的參閱。

關(guān)于教師的個(gè)人述職報(bào)告8篇

關(guān)于教師的個(gè)人述職報(bào)告篇1

這學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。

從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:

我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

關(guān)于教師的個(gè)人述職報(bào)告篇2

我是20xx年的一名特崗教師,在剛剛過(guò)去的這一學(xué)年里,我在靈武市中北小學(xué)擔(dān)任小學(xué)三、四、五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)并兼任了一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?,曾?jīng)有過(guò)很多的迷茫,但我虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,盡職盡責(zé)完成自己的工作。并在這一學(xué)年我擔(dān)任本校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展?,F(xiàn)將這一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)思想德學(xué)習(xí)

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹(shù)立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作不斷學(xué)習(xí)提高

為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),努力做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

只有備課充分,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果才會(huì)較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真鉆研學(xué)生,時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的眼光來(lái)看世界,上課時(shí)想方設(shè)法讓學(xué)生投入,

不讓其分心,在教學(xué)中注重營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心,使學(xué)生逐漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)。并在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,能讓學(xué)生知道如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)才能達(dá)到最好的效果。

2、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

現(xiàn)在,靈武的課改活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼,而課改的主體就是學(xué)生,老師在課堂上只是指導(dǎo)者,引導(dǎo)者,所以我在課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng),加入游戲,表演等活動(dòng),使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí),讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。平時(shí)教學(xué)中多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),來(lái)幫助他們,讓他們慢慢地進(jìn)步。

在教學(xué)方面,

三、其他方面

通過(guò)我的努力,我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情很高,上課認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)較好。對(duì)此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià)。

作為英語(yǔ)一名英語(yǔ)教師,我制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計(jì)劃,并及時(shí)上交教務(wù)處存檔;響應(yīng)教務(wù)處的號(hào)召,積極參加英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,與各位老師共同探討新課程,交流心得。并在處理教材,備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步,能從激趣、自主、導(dǎo)練入手,力求向上課40分鐘要質(zhì)量。

關(guān)于教師的個(gè)人述職報(bào)告篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

一、盡職盡責(zé),為人師表

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);熱愛(ài)黨的教育事業(yè),貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,服從組織的安排,對(duì)教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真履行崗位職責(zé),盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,做到為人師表,教書(shū)育人,處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己,起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”精神及榮辱觀,并將其貫徹到教育教學(xué)工作中。

二、終身學(xué)習(xí),只為教育

社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí),將會(huì)被時(shí)代所淘汰,為了跟上時(shí)代的步伐,培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人,我不心斷努力提高自身的素質(zhì),積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)活動(dòng)。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等,積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,從而不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐能力和工作效率。

三、大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐

教學(xué)工作中,我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),并以此為依據(jù),刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況,精心地備好每一節(jié)課,上好每好每一節(jié)課,努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè)。課堂里,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念,以“激活課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位,使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué),使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極參加教研、教改活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開(kāi)課,并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文和上好公開(kāi)課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng)。本人所寫(xiě)的教學(xué)論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉20xx年11月刊登,《學(xué)生動(dòng)起來(lái),課堂活起來(lái)》一文在縣《教與學(xué)》20xx年1期刊登,并獲20xx年縣百篇優(yōu)論文一等獎(jiǎng)。

四、日常管理,傾注愛(ài)心

教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛(ài)的氛圍。因此,在班主任工作中,我堅(jiān)定“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的信念,給學(xué)生一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心,用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)也不自學(xué),性格內(nèi)向,于是,我針對(duì)這些情況,對(duì)他們的思想和生活上做到“三多”,即多談心、多表?yè)P(yáng)、多家訪。利用課余時(shí)間和他們談心,談心時(shí)盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍,讓他們?cè)跊](méi)有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界,使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我就“小題大做”,及時(shí)給予表?yè)P(yáng),給其信心,樹(shù)其威信。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪,隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn),與家長(zhǎng)交流轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過(guò)努力,80%的進(jìn)生的成績(jī)進(jìn)步明顯,后來(lái)都能考到六、七十分。

另外,我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,堅(jiān)持開(kāi)好周前會(huì),落實(shí)教學(xué)上規(guī)檢查,抓好文明班的評(píng)比工作,堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi),實(shí)行收支兩條線財(cái)務(wù)管理制度,民主理財(cái),悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來(lái),我校學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

五、正視成績(jī),展望未來(lái)

“一分耕耘,一分收獲”,經(jīng)過(guò)我不懈地努力,二0xx年本人被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,二00三年年度考核獲優(yōu)秀等次。

本人還有很多不足之處,如有關(guān)特困生、免費(fèi)生的政策向群眾解釋不夠清楚等,今后還要加倍努力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于教師的個(gè)人述職報(bào)告篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步?,F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作述職如下:

一、教育教學(xué)工作

我首先根據(jù)年級(jí)體育教育教學(xué)大綱,體育教材,初中升高中又開(kāi)始加試體育了,學(xué)校的體育器材,場(chǎng)地,以及年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況,制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育:即、建立病事假制度,必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng),要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等。

2、在教育教育中,嚴(yán)格要求自己,注重“身教重于言教”,要求學(xué)生做到的自己首先做到,處處做學(xué)生的表率。

3、在教育教學(xué)中,注意面向全體學(xué)生,注意學(xué)生之間的個(gè)別差異,注意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué),采用講解、示范、對(duì)比的方法,引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì),充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、在課堂上做到精講多練,同時(shí)注意培養(yǎng)出國(guó)留學(xué)學(xué)生說(shuō)話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉快的心情,營(yíng)造良好的課堂氣氛。

5、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育,對(duì)他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度,找出學(xué)生差的原因,及時(shí)找他們談心,樹(shù)立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),在早操課間操、體育課上,稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合。

在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生,我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級(jí)學(xué)生__,我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科,制定相應(yīng)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),并進(jìn)行家訪,采取學(xué)校和家長(zhǎng)雙方面進(jìn)行督促,加強(qiáng)管理,經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力,使學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步了六位,并得到了學(xué)校的表彰即進(jìn)步獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)中,我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用。例如:在隊(duì)列隊(duì)形教育教學(xué)中運(yùn)用的就非常好。

在這一學(xué)期,召開(kāi)的我?!暗谑畬锰飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)”中,我采取及早動(dòng)手,在教師節(jié)前就對(duì)各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳,下發(fā)“大水頭學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程”讓各班主任和學(xué)生盡早做好準(zhǔn)備,進(jìn)行程序的編排,運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分,使運(yùn)動(dòng)會(huì)寂然有序。

二、課間體育工作

加強(qiáng)兩操大課間管理,特別是廣播操的教學(xué)。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、講解要少而精。我在教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

4、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

5、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

三、兩操

“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口,是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn),抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn),更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開(kāi)展。

我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè),首先召開(kāi)了班主任會(huì)議,要求班主任在周會(huì)課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性,有各個(gè)班級(jí)的體育委員帶隊(duì),要求:體育委員的口令,短促,洪亮。每一個(gè)班級(jí)要有自己班級(jí)的獨(dú)特的口號(hào)或班級(jí)的班詢,經(jīng)過(guò)學(xué)校的要求,班主任的配合,體育教師在體育課上的訓(xùn)練,使我們學(xué)校的早操,課間操發(fā)生了巨大的變化。

早操:有體育委員帶隊(duì),體育委員的口令,堅(jiān)定有力,短促,洪亮。班級(jí)走、跑的節(jié)奏隊(duì)列整齊,各個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的口號(hào),喊起來(lái)給人一種氣吞山河的氣勢(shì)。每天早操,給人一種又在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué),每一個(gè)班級(jí)都非常有精神,有朝氣。給人一個(gè)新鮮感。

課間操:學(xué)生以來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),體育委員就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊(duì),喊口令,學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后,體育委員在班級(jí)的前面做操,學(xué)生們?cè)陉?duì)伍中做操,每個(gè)班級(jí)都比以前做的整齊多了,做完以后,體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號(hào),學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散初中體育教學(xué)工作總結(jié)。

通過(guò)現(xiàn)在上的早操,培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號(hào)的能力。班級(jí)的學(xué)生齊聲喊口號(hào),使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放,緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)性,組織紀(jì)律性,合作意識(shí),集體主義精神的體現(xiàn),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主人,值得我們提倡和堅(jiān)持下去。

此致

敬禮!

述職人:___

20__年_月_日

關(guān)于教師的個(gè)人述職報(bào)告篇5

本人7月畢業(yè)于xx學(xué)院初等教育專業(yè),同年被分配到xx市xx小學(xué)任教,主要擔(dān)任科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。此外,9月開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,至今已有7年。9月,學(xué)校教學(xué)需要,轉(zhuǎn)崗擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)至今。被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。

自從參加工作以來(lái),我始終擔(dān)任小學(xué)班主任工作,工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的大政方針,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、以身立教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極參加學(xué)校和上級(jí)部門(mén)組織的各種政治活動(dòng),自覺(jué)履行教書(shū)育人、管理育人的職責(zé),把教書(shū)育人視為己任,熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。

秋,我開(kāi)始擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作,勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在課改大潮的召喚下,我積極投身素質(zhì)教育大討論,蕩滌在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的之間。我十分珍惜每次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn),汲取課改精髓,努力探索、大膽實(shí)踐,更新教學(xué)方法,捕捉教學(xué)信息,尋找課堂教學(xué)的契合點(diǎn),積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)課改大潮的洗禮,我的教育精心設(shè)計(jì)篇敘事、反思、設(shè)計(jì)、論文。并有多篇獲獎(jiǎng)?!缎W(xué)語(yǔ)文課堂引領(lǐng)者的技巧》一文發(fā)表于《小學(xué)生拼音報(bào)(教學(xué)版)》。《淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理念——再看陶行知生活即教育篇。

面對(duì)新課程,我積極探索班級(jí)管理之道,堅(jiān)持“以人為本”的原則,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,曉之以理、動(dòng)之以情,因材施教、寓教于樂(lè)。注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。相信學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力,努力構(gòu)建民主和諧的班集體。堅(jiān)持開(kāi)展班隊(duì)會(huì),積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺(tái)。經(jīng)常開(kāi)展課外活動(dòng),成立興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。幾年來(lái),我班有多名學(xué)生在xx市舉行的講故事、征文比賽中獲獎(jiǎng),所教的`班級(jí)在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出。所教班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,多次被評(píng)為特色班級(jí)和文明中隊(duì)。所教學(xué)科成績(jī)連續(xù)多年來(lái)一直名列前茅,優(yōu)秀率連攀新高。度xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中,榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

回顧幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程,過(guò)去的印跡有深有淺,過(guò)去的時(shí)光有喜有悲,在磕磕絆絆中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助,支持下,我取得了一些成績(jī),但我深知教育是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)永無(wú)止境。在未來(lái)的征程中,仍需不懈的努力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),我期待成功,更渴望大家的關(guān)心,支持和鼓勵(lì)。

關(guān)于教師的個(gè)人述職報(bào)告篇6

yjbys,女,19xx年x月出生。xxxx年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語(yǔ)系,xxxx年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學(xué)院附中。參加工作以來(lái),我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,并積極向黨組織靠攏,在20xx年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,教書(shū)育人齊頭并進(jìn),在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),敢于創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

一、教學(xué)方面

我參加工作的這幾年,為了提高教學(xué)水平,首先,我積極參加省、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷追蹤教育科研信息;其次,常與大學(xué)老師保持聯(lián)系,從網(wǎng)上瀏覽各地的信息,了解本學(xué)科的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)問(wèn)題,與其他老師一道完成相應(yīng)的課題研究;再次,還利用工作之余研究教學(xué)法、現(xiàn)代教育理論。我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法:

1、靈活英語(yǔ)教學(xué)。

我十分注重教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),注重口語(yǔ)交際和學(xué)生求異思維,創(chuàng)新能力的培養(yǎng);我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),樹(shù)立學(xué)生自信和勇氣,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體,讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松,老師教得自然;我十分關(guān)注教改動(dòng)態(tài),并大膽實(shí)行教改實(shí)驗(yàn),摸索出“英語(yǔ)教學(xué)既要扣住課本,又要跳出課本,既要抓住課堂,又要跳出課堂”的教學(xué)模式,英語(yǔ)教學(xué)由繁到簡(jiǎn),由難到易,深入淺出,靈活易懂。我的英語(yǔ)課成為英語(yǔ)老師爭(zhēng)著聽(tīng)、爭(zhēng)著學(xué)的示范課。教學(xué)效果有口皆碑,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)好評(píng)。

2、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。

英語(yǔ)課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞,而是一種英語(yǔ)綜合能力的全面提高。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)邏輯思維能力。從教的幾年來(lái)我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動(dòng),對(duì)錯(cuò)猜測(cè)活動(dòng),講故事,解決實(shí)際問(wèn)題,閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展,不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充,更是激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)。實(shí)踐證明,學(xué)生很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

3、多形式英語(yǔ)教學(xué),提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益。

注重教法改革,不斷探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,大膽嘗試新的教學(xué)方法,開(kāi)展了情趣英語(yǔ)教學(xué)方法,求異思維教學(xué)法,交際教學(xué)法等一系列英語(yǔ)教學(xué)新法,激發(fā)學(xué)生興趣,讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)。在英語(yǔ)課堂上,我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,運(yùn)用做游戲、唱英語(yǔ)歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具,幻燈片,創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,活躍氣氛,收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性,改變教師壟斷課堂惡習(xí),真正形成以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。學(xué)生疑難之外,我總是不厭其煩地講課,分析、帶讀,讓他們能懂,會(huì)用。

在幾年的英語(yǔ)教學(xué)中我深深的體會(huì)到:英語(yǔ)教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)活字,死扣書(shū)本和靠背單詞是出不了成績(jī)的。對(duì)活的理解是多種多樣的,有上課時(shí)幽默的語(yǔ)言,聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智,英語(yǔ)組織課堂的運(yùn)用,有教學(xué)模式的改變,有教學(xué)手法上的更新。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先,不拘一格,所以我的英語(yǔ)課受到同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。這幾年的英語(yǔ)教學(xué),也取得了一定的成績(jī)。

二、班主任工作

在教好書(shū)的同時(shí)我從未放棄過(guò)育好人。任現(xiàn)職以來(lái),我擔(dān)任了三年班主任,其中2年初三班主任。我在班主任工作中,主要做到兩個(gè)字愛(ài)和嚴(yán)。我以一顆博大無(wú)私的愛(ài)去滋潤(rùn)顆顆幼苗,使他們茁壯成長(zhǎng)。我采取以身作則,寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法。我始終堅(jiān)持以下原則:有一顆愛(ài)心這是做好工作的前提。細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求,措施得力這是做好工作的保證。這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),既改變了一批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。由于我工作的成績(jī),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的肯定,20xx年我所帶的初二(4)班被評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊(duì)。20xx年,我所帶的初三(4)班被評(píng)為集團(tuán)公司文明班級(jí)。

三、教育管理工作

做為教育管理工作,除了以身作則、勤奮努力、積極向上,還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法。這年來(lái),我對(duì)學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì)。首先是“嚴(yán)”。嚴(yán)師出高徒,古訓(xùn)言之。我每接手一個(gè)班,首先用制度去約束人,用行為去規(guī)范人,我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì),讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己,去發(fā)揮個(gè)性;其次是“寬”、是“愛(ài)”。

四、其他方面

1、自從參加工作以來(lái)我不怕困難,勇挑重?fù)?dān),一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),也曾跨年級(jí)代課,總是讓自己應(yīng)屆挑戰(zhàn),不畏難,這幾年雖然一直忙碌,但卻非常的充實(shí)。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加的熱愛(ài)。也更加喜歡學(xué)校的工作氛圍。

2、參加工作以來(lái)我一直能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律。不遲到、不早退,多年來(lái)礦工數(shù)為零。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng),勞逸結(jié)合,和學(xué)生打成一片。

3、參加工作以來(lái)我一直能和同事們相處融洽,無(wú)論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處,與人為善,真誠(chéng)待人。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我工作才剛剛開(kāi)始,我還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方,教師的不斷學(xué)習(xí)才能更好的教育學(xué)生。在以后的日子里,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。

關(guān)于教師的個(gè)人述職報(bào)告篇7

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷地用先進(jìn)科學(xué)的理論武裝頭腦,始終保持著與時(shí)俱進(jìn)的思想意識(shí);經(jīng)常閱讀有關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊,及時(shí)了解掌握時(shí)事資訊;積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),理論聯(lián)系,不斷提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,通過(guò)學(xué)習(xí),使我開(kāi)闊了眼界,積累了許多好的經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作有了更新的思路和想法,自身的理論修養(yǎng)有所提高,業(yè)務(wù)知識(shí)有所加強(qiáng),能夠做到一切工作服從、服務(wù)于大局。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé),搞好慈善工作

改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后,按局黨委分工,主要是協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)xx市慈善總會(huì)的工作。20xx年xx市慈善總會(huì)在中華慈善總會(huì)、省慈善總會(huì)的指導(dǎo)下,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界愛(ài)心人士的廣泛參與及大力支持下,恪守“安老扶孤、助醫(yī)助學(xué)、扶貧濟(jì)困”的慈善意識(shí),大力宣傳慈善思想,多方募集慈善款物,組織實(shí)施慈善救助項(xiàng)目,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),充分發(fā)揮了社會(huì)救助的補(bǔ)充作用,在社會(huì)公眾中樹(shù)立了良好公益形象,推動(dòng)了我市慈善事業(yè)的健康快速發(fā)展。20xx年,累計(jì)募集善款善物391.3萬(wàn)元,項(xiàng)目捐款250萬(wàn)元。積極開(kāi)展“慈善晴暖萬(wàn)家”活動(dòng),籌集善款20萬(wàn)元和價(jià)值60萬(wàn)元的購(gòu)物卡慰問(wèn)xx市兒童福利院、xx愛(ài)心家園特殊兒童學(xué)校等;啟動(dòng)“冬衣暖人心”募捐活動(dòng),募集冬衣5000余件開(kāi)展“愛(ài)心一對(duì)一”幫扶活動(dòng),20xx年,與24名愛(ài)心人士簽訂“愛(ài)心一對(duì)一”幫扶協(xié)議,幫扶了28名貧困學(xué)生;開(kāi)展“六一”兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng),“六一”兒童節(jié),市慈善總會(huì)籌資6萬(wàn)元,慰問(wèn)xx市孤殘、自閉癥、和農(nóng)村留守兒童,共惠及1000余名兒童;開(kāi)展“尋找耳蝸”行動(dòng),與《xx晚報(bào)》合作開(kāi)展“為聾兒尋找耳蝸”專項(xiàng)募捐活動(dòng),為聾兒劉佳馨小朋友募集善款12000余元;拓寬慈善款物募集渠道;加大慈善工作宣傳力度,充分發(fā)揮媒體作用,加強(qiáng)xx慈善在社會(huì)中的知曉度和信任度;嚴(yán)格按要求做好慈善款物的管理、使用、發(fā)放工作。

三、以身作則,廉潔自律

在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)會(huì)議上,指出“我們黨把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****斗爭(zhēng)提到關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)”,在懲治****的問(wèn)題上堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起叮。xx市“三要”、“十不準(zhǔn)”又對(duì)黨員干部的行為規(guī)范作了具體要求。在過(guò)去的一年里,對(duì)分管部門(mén)的財(cái)務(wù)收支狀況加強(qiáng)了監(jiān)督和管理,沒(méi)有亂發(fā)、挪用和變相發(fā)放福利的情況,本人也沒(méi)有“人情消費(fèi)”、“職務(wù)消費(fèi)”、“公款吃喝”、“超碼接待”等違規(guī)問(wèn)題,也沒(méi)有“公車私用”的現(xiàn)象,沒(méi)有打麻將賭博行為。

四、今后應(yīng)努力改進(jìn)的主要問(wèn)題

現(xiàn)在認(rèn)為自己已從領(lǐng)導(dǎo)崗位轉(zhuǎn)為非領(lǐng)導(dǎo)崗位,因此對(duì)一些事情只要求自己做得到,沒(méi)要求自己做得好。故而表現(xiàn)為責(zé)任心不夠強(qiáng),對(duì)自己要求不夠高,深入基層少,了解群眾少。今年一定要結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真查找自己存在問(wèn)題,徹底加以整改。

關(guān)于教師的個(gè)人述職報(bào)告篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,這是我參加工作以來(lái)第一次任教畢業(yè)班的課,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢。一年來(lái),我努力強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈努力,我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、“備好課”是搞好語(yǔ)文教學(xué)的前提

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書(shū)本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。

本班的同學(xué)比較安靜,上課氣氛不夠積極,經(jīng)過(guò)一年的共同學(xué)習(xí)與努力情況有所好轉(zhuǎn)。但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。因此,講得太深,沒(méi)有照顧到整體,我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

二、“上好課”是搞好語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)鍵

提高學(xué)生的素質(zhì)關(guān)鍵在課堂,過(guò)去我們有一種提法是“向四十分鐘要質(zhì)量”,其實(shí)到如今仍然適用。要達(dá)到這個(gè)要求,老師就要具備如下三個(gè)要素。

一要有駕馭課堂的能力。課堂教學(xué)是師生的互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,能使課堂教學(xué)達(dá)到理想的效果。學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果,老師的課堂應(yīng)變和駕馭的能力相當(dāng)重要。上課的內(nèi)容豐富、充實(shí),老師的教態(tài)自然,課型多樣生動(dòng),難易適中,照顧全體,就自然能夠吸引住學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二要有健康充沛的精力。課堂教學(xué)的氣氛是一個(gè)相當(dāng)重要的話題,師生互動(dòng)的課堂是一個(gè)相互影響的場(chǎng)所,老師健康的精神和充沛的精力,能使學(xué)生受到感染和鼓舞,使學(xué)生更輕易地進(jìn)入到角色中去,適應(yīng)課堂教學(xué)的需要。在這一方面,我感受很深。有時(shí)因?yàn)樾那椴缓没蛘邔W(xué)生發(fā)生意外等情況時(shí),我情緒低落,整個(gè)課堂就十分沉悶,教學(xué)效果明顯不理想;而當(dāng)我情緒好時(shí),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)、語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫,學(xué)生也興趣盎然,教學(xué)效果極好。

三要有足夠堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)心。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;另外,由于種種原因,學(xué)生之間還會(huì)發(fā)生一些矛盾糾紛或者違紀(jì)的現(xiàn)象,會(huì)造成正常的課堂教學(xué)秩序受到這樣或那樣的沖擊。如果對(duì)這些學(xué)生給予冷眼或者嚴(yán)厲的批評(píng),都會(huì)造成他們的反叛情緒,后果可能是他們更加不愛(ài)學(xué)習(xí)。因此,給學(xué)生以愛(ài)心就尤其重要。針對(duì)學(xué)習(xí)上的差生,我制定了具體的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃;對(duì)上課違紀(jì)的現(xiàn)象,我采取引導(dǎo)和關(guān)心的方法,并不是簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待他們。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,取得了十分積極的效果。

三、“及時(shí)反饋”是搞好語(yǔ)文教學(xué)的有力補(bǔ)充

課本上的知識(shí)要真正變?yōu)閷W(xué)生自己的東西,還需要鞏固,那么作業(yè)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)就必不可少,老師就要及時(shí)地得到反饋信息,以彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的一些不足。獲取及時(shí)的反饋信息的途徑是及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)、適時(shí)的家訪工作和適當(dāng)?shù)恼n外訓(xùn)練。

一要及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)是語(yǔ)文課堂教學(xué)的延續(xù),從作業(yè)中老師能夠發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題。我認(rèn)真地批改作業(yè),有時(shí)一套作業(yè)要批改一兩個(gè)小時(shí),以其從中總結(jié)一些課堂教學(xué)中的紕漏。在批改學(xué)生作文時(shí),我堅(jiān)持采用詳批,并總是給予肯定的評(píng)語(yǔ),鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常練筆。

二要適時(shí)做好家訪工作。語(yǔ)文教學(xué)的又一個(gè)特點(diǎn)是需要家長(zhǎng)的督促和協(xié)助,比如學(xué)生在家里的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、一些應(yīng)背誦名篇名段等。家訪的力度大,也在一定程度上有利于搞好語(yǔ)文的教學(xué)。我經(jīng)常采用電話家訪的方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,適時(shí)了解學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)情況,和請(qǐng)求家長(zhǎng)給予幫助,取得了很好的效果。

三要適當(dāng)組織課外訓(xùn)練。語(yǔ)文是語(yǔ)言,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我組織學(xué)生多讀,采取多種方式讀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)我組織學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v讀訓(xùn)練,以培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,并從中了解學(xué)生的一些不足。另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,以提高他們的語(yǔ)言能力。

教無(wú)止境。雖然在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我取得了較好的成績(jī):全班學(xué)生的總體學(xué)習(xí)成績(jī)有很大提高,師生以及同學(xué)之間更加的信任。在今后的教學(xué)過(guò)程中,我仍然并且更加努力地去工作,去教學(xué),爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

此致

敬禮!