述職評價報告6篇

時間:2024-03-25 作者:Kris 工作總結(jié)

通過述職報告,我可以系統(tǒng)地評估自己在工作中的表現(xiàn)和取得的成果,有效的述職報告需要根據(jù)具體要求進行精心編寫和整理,范文社小編今天就為您帶來了述職評價報告6篇,相信一定會對你有所幫助。

述職評價報告6篇

述職評價報告篇1

彈指一揮間一年就要過去了,回首過去的一年,可以說是緊張的一年、充實的一年、改革的一年,只有客觀的反思自己的工作才能更好的開展以后的工作,為此將一學年教育教學工作情況反思如下:

一、反思一:我是一名合格的教師嗎?

作為一位名師,我認為首先要做好自己的本職工作,這樣才能讓你的同事信服。我任教五年級兩個班的數(shù)學課,每天精心備課、激情上課、用心設計作業(yè),力求最短的時間使學生獲得最大收益,這也是我理解的高效課堂的精髓。做一個讓學生敬佩的老師,是我一直追求的目標。一學年教學成績優(yōu)異,連續(xù)兩學期被評為教學質(zhì)量標兵。輔導學生數(shù)學競賽獲市二等獎兩名,三等獎三名。我主持的省級課題實驗有兩項,其中,我參與撰寫的《促進教師發(fā)展的評價體系研究階段報告》獲省一等獎,《小學生心理健康教育的方法研究》獲省教科研成果三等獎。

二、反思二:我是一名合格的班主任嗎?

班主任工作是我教育教學工作的重要組成部分。做一個讓學生喜歡,讓家長滿意的班主任,是我一直追求的目標。首先我是一個有原則的班主任。我不會因為學生學習不好批評他,但我一定會因為學生做錯事而批評他。教書育人,我認為育人更重要。其次我是一個勇于創(chuàng)新的班主任,每一級學生、每一個學生各不相同,不能用老一套對待學生,要因材施教。一學年班主任工作優(yōu)異,連續(xù)兩學期被評為優(yōu)秀班主任。

三、反思三:我是一名合格的名師嗎?

我不僅是一名教師、一名班主任,我還是一位名師。作為名師,我又做了哪些工作呢?首先發(fā)揮名師帶頭作用,促進教師專業(yè)化成長。每學期帶頭執(zhí)教一節(jié)公開課,每學期在名師論壇上作報告一次,去年在市教學開放日執(zhí)教公開課,今年又在外校參觀學習時執(zhí)教公開課。其次積極參加聽評課活動,培養(yǎng)青年教師成長。我是學校課堂教學評價小組成員,每周聽課3節(jié),評課一節(jié),給每一位數(shù)學教師聽評課打分。每學期聽評課60多節(jié),雖然占用了我很多時間,但是我也從每位數(shù)學教師身上學到了很多東西,當然,我會盡我所能的幫助講課教師,使他們盡快成長。同時,我也是我校數(shù)學備課小組的`成員,每當學校派數(shù)學教師參加優(yōu)質(zhì)課、公開課活動,我都積極參與,和參賽教師一起備課、聽評課。我參與指導的青年教師溫樹民獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎,高春霞老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎。再次,我積極參加教育局組織的名師各項活動,今學期在縣數(shù)學教材培訓會做有關(guān)解決問題教學的專題報告。

四、反思四:我繼續(xù)學習了嗎?

教育局為我們每一位名師、骨干訂閱報紙、書籍,目的非常明確,就是讓我們要不斷的學習。所以每一份報紙、每一期雜志我都仔細閱讀,除此之外,我自己訂閱三份雜志,這一學年我又重新研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,寫了5000字的理論學習筆記,力求用先進的教學理念指導自己的教學實踐。另外,學校請全國名師華應龍、吳正憲上課、作報告,使我們進一步領(lǐng)略了名師的風采。這一年中,我外出學習四次,不斷的學習,豐富了我的專業(yè)知識,更加意識到自己的不足。只有更加努力的學習,才能使自己能不斷進步。

反思一年的教育教學工作,覺得還有很多不如意的地方,例如教學上沒有形成自己的風格,懶于積累自己的教學經(jīng)驗,缺乏積極進取的精神等等,爭取下一年做得更好。

述職評價報告篇2

本人教齡已有11年了,小教一級教師,長期擔任小學教學工作。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及 “五規(guī)范”、“十禁止”,并結(jié)合自己的教育工作,通過和大家一起學習、討論和評議,自我剖析如下:

1、在依法執(zhí)教方面,我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行,但同時也認識到,對新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會,需要進一步學習。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準則。

2、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎,愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象。

3、在熱愛學生方面,我關(guān)心愛護學生,尊重其人格;耐心教導,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面發(fā)展。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。當教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

4、在嚴謹治學方面,我注意樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識;我注意嚴謹治學,提高業(yè)務水平;但教育教學方法還缺靈活性和改進力度,所以我必須不斷學習。

5、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,能夠維護其他教師在學生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風,還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。

6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,我愛聽取學生家長意見和建議,取得支持與配合,但由于本單位工作特點,與學生家長聯(lián)系相對較少;以后要積極家訪。

7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關(guān)系的準則,是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面,我堅守高尚情操,講奉獻,堅決不搞有償家教。沒有亂辦班、亂補課的現(xiàn)象,更沒有亂收費的行為,嚴格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來規(guī)范自己的行為。

8、在為人師表方面,我模范遵守社會公德,注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則,衣著整潔得體,語言健康,舉止文明禮貌,以身作則,作風正派。

總之,在今后的教育工作中,我將嚴格要求自己,經(jīng)常自查反思,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,做一名無愧于教師稱號的合格的人民教師。

述職評價報告篇3

自20xx年擔任長嶺小學教科室主任以后,在上級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下,本人深知教育科研工作的好壞直接關(guān)系到學校的發(fā)展,特別是在今天基礎教育改革正全面推進,教育教學觀念不斷更新的教學環(huán)境下,學校教科室工作落后了則教育教學質(zhì)量一定滯后。因此,我除自身積極參加各類培訓時時學習教育專著外,并把自己的學習心得體會與老師們交流,時時不忘加強我校教職工的學習與培訓,經(jīng)常舉行說課講課評課活動和專題講座,努力提高全體教師授課能力和水平。通過近幾年的不斷提升,造就了一批教育教學的中堅力量,在近幾年縣教育教學質(zhì)量檢測中我校質(zhì)量有了大幅提升,由原來的倒數(shù)上升至中靠前,獲得縣教育局“教學質(zhì)量進步獎”。

在此期間我還同時分管學校畢業(yè)班工作、中等職業(yè)技術(shù)學校招生工作、學校師生食堂管理工作。20xx年九年級中考成績,七科除語文排第二名外其余六科均排公興教辦第一名,教科室工作20xx至20xx學年年度考核排全縣同類27所學校第一名,中職招生工作獲縣優(yōu)秀獎,食堂管理得到學生及家長和老師們的良好口碑。

回顧二十幾年來的教育教學工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,而且我為這項工作全身心地付出了,雖然也曾伴隨有失敗與無奈,但更多的是成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學海無涯,藝無止境。今后,我要更進一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學水平,做一個教育事業(yè)的“孺子?!保瞰I我微薄的力量。

述職評價報告篇4

一、履職工作情況

二、存在的主要問題及原因

(二)解決問題有差距。在解決服務基礎問題上辦法不多、措施不力。有的村級組織活動場所建設不達標,服務設施配套不完善,作用發(fā)揮不好;全鎮(zhèn)23個村級活動場所,年久失修仍然很多,今年需要重建和加固就有8個,而組織實施的僅有2個,占比僅為25%,全鎮(zhèn)161個黨支部,僅有5個有活動場所,占比僅為3%,群眾辦事難的問題沒有得到有效解決,聯(lián)系服務群眾“最后一公里”末端堵塞依然存在;村級集體經(jīng)濟基礎十分薄弱,全鎮(zhèn)23個村(社區(qū))只有龍井、巷子和石坎3個村(社區(qū))有資產(chǎn)出租集體經(jīng)濟收入,占比僅為13%,村級黨組織無錢辦事,無能力辦事問題突出,戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分。

(四)教育管理有差距。對基層黨員隊伍建設重視不夠,全鎮(zhèn)244名村干部中,40歲以上人員占了81%,大專學歷10人,僅占4%,初中以下學歷人員占了68%,基層后備干部培養(yǎng)缺乏、流動黨員管理難度大等管理辦法不多、措施不力,工作難以打開局面。整頓軟弱渙散黨組織效果不是很明顯,個別村“兩委”換屆遺留問題處理不徹底。部分黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分,有的黨組織書記責任意識、擔當意識不強,遇到好處爭著上,遇上矛盾繞著走,更有甚者,把權(quán)利當做謀取私利的工具。

三、下步工作思路和主要措施

述職評價報告篇5

采取集中學習、個人自學、組織討論等形式,及時學習傳達區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)會議文件,并有針對性地對黨員干部學習情況進行檢查。同時,采用專題宣講輔導、觀看警示教育片、組織座談討論、撰寫學習心得體會等多種形式,加強專業(yè)知識培訓學習,將理論與實踐相結(jié)合,不斷提高工作水平。開展了黨風廉政和業(yè)務知識培訓活動,配備電教設備,每周定期在電子顯示屏以滾動字幕播出,使每位同志在濃烈的廉政文化氣息中受到熏陶,自覺遠離腐朽思想,提高思想境界。

“七一”期間,該局積極開展“五個一”活動。在“第一書記”的陪同下,來到白塔鎮(zhèn)西阿村,走訪慰問老黨員和困難群眾。建立了黨員活動園地,每個黨員同志都擬訂了“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三服務一爭創(chuàng)”活動規(guī)劃,參與面達100%。通過機關(guān)工、青、婦群團組織,組織開展了一系列干部職工喜聞樂見的活動。開展主題實踐活動,進一步增強先進文化的滲透力、感染力,活躍了職工生活,激發(fā)奮發(fā)有為的團隊精神,廣大黨員干部精神面貌煥然一新,有效地提升了機關(guān)整體形象。

為確保各項制度落到實處,進一步強化服務意識,該局重點解決建設項目及企業(yè)發(fā)展中遇到的難題,及時為企業(yè)排憂解難。為方便群眾,組織2名專職人員在服務大廳為來辦理業(yè)務的單位和個人提供服務,真正做到“熱情、周到、及時、規(guī)范、滿意”。按照“便民、利民”的基本要求,將主要職能、行政審批、土地使用權(quán)交易、工作程序、收費項目、政務公開等內(nèi)容以專欄形式對外公示,積極接受群眾監(jiān)督,做到特事特辦、急事急辦,真正零距離服務,切實提高了工作效率。落實行政執(zhí)法人員持證上崗制度,嚴格行業(yè)自律,規(guī)范各類監(jiān)督檢查,做到嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。認真辦理投訴舉報案件,做到了件件有答復、事事有回音,維護了國家和人民群眾的利益。

述職評價報告篇6

本人xxx年x月投身xxxx教育事業(yè),分別在xxx的三賢、光明、花房子、涼風等xx任教。xxxx年調(diào)至xxxxx中學,分別從事過xx、xx、xx的教學,后因工作需要,學校安排我從事了xx教學至今。

從教以來我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個教師應有的職責,受到上級、同行和學生的認可和好評。

在政治思想上,堅持黨的四項基本原則。能認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛本職工作,忠于職守,追求進步,團結(jié)同志。我積極參加各級組織的一系列學習活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。

在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,認真?zhèn)湔n、上課、實驗,不計個人得失,忘命工作,20xx年病倒在講臺上,通過華西開膛破肚手術(shù),花了6萬元,我從死神手中逃了出來,雖然從新認識了生命的可貴,但為了工作,在沒有完全康復的情況下,參加了到漁水村小的支教工作,受到了好評,也使自己收獲了不少東西。

在教育教學中,服從安排,積極探索教學方法,努力提高自身的業(yè)務水平,自學了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學科研等方面知識。積極參加了一系列的.業(yè)務培訓,使我在教學基本功上了有了較大的提升,能很好的完成各項工作任務,在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績,質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有,并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

在教研工作中,我長期擔任xx教研組組長,我積極組織xx組的活動,參與講課、聽課、評課、學習新課標、探究升學命題的規(guī)律、安排xx教學計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎。

總之,我做一行愛一行,在教育教學的園地中,認真耕耘,以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績,這是大家的關(guān)懷,領(lǐng)導的關(guān)心所至,但這些都已成為了過去。在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。

回顧過去,可圈可點;有成功,有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和指導,感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的述職報告完了。