通過(guò)活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)，我們能夠評(píng)估活動(dòng)的參與度和吸引力，通過(guò)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作，我們能夠總結(jié)活動(dòng)中的教育效果和知識(shí)傳遞，下面是范文社小編為您分享的地球日的活動(dòng)總結(jié)5篇，感謝您的參閱。
地球日的活動(dòng)總結(jié)篇1
今年的4·22是世界地球日，我局根據(jù)省廳世界地球日宣傳活動(dòng)的要求，并結(jié)合自身的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，起到了良好的社會(huì)宣傳效果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃
市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次世界地球日宣傳活動(dòng)，成立了“世界地球日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了宣傳活動(dòng)方案，專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展世界地球日宣傳活動(dòng)的通知》。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、開(kāi)展“走進(jìn)人間天堂，感受低碳生活——走進(jìn)常寧廟前地質(zhì)公園主題活動(dòng)”。為了進(jìn)一步宣傳推廣廟前省級(jí)地質(zhì)公園，倡導(dǎo)低碳、健康的生活態(tài)度，展示人與自然和諧相處的.優(yōu)美景觀(guān)，由x市國(guó)土資源局發(fā)起，市委宣傳部、市國(guó)土資源局、旅游局、團(tuán)市委共同合作承辦了此次宣傳活動(dòng)。在廟前中國(guó)印山廣場(chǎng)，設(shè)置了宣傳拱門(mén)、懸掛氣球彩條、張貼宣傳海報(bào)，展出宣傳板報(bào)十余塊。
2、制作宣傳板報(bào)、發(fā)放宣傳冊(cè)。早在三月底，市局即向《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》征訂了x套宣傳海報(bào)、xx份宣傳冊(cè)，分放在市局政務(wù)大廳、四個(gè)城區(qū)分局的辦事窗口，供前來(lái)辦事的市民閱讀、了解世界地球日的相關(guān)信息。
3、各縣市區(qū)局活動(dòng)綜述。各縣市區(qū)局依據(jù)自身特點(diǎn)與實(shí)際需求，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)?？h國(guó)土資源局發(fā)送移動(dòng)宣傳短信約xx條，在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）所在地和一些重點(diǎn)集鎮(zhèn)懸掛世界日宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。區(qū)國(guó)土資源局的宣傳活動(dòng)得到區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，把宣傳重點(diǎn)放在保護(hù)南岳景區(qū)風(fēng)景、節(jié)約集約利用資源上，在景區(qū)中心地段組織國(guó)土資源咨詢(xún)活動(dòng)，編寫(xiě)“世界地球日倡議書(shū)”并組織工作人員深入學(xué)校、街巷、廠(chǎng)礦、鄉(xiāng)村進(jìn)行宣傳。
縣國(guó)土資源局邀請(qǐng)縣電視臺(tái)專(zhuān)業(yè)播音員錄制x本廣播宣傳帶，組織宣傳廣播車(chē)隊(duì)深入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位開(kāi)展流動(dòng)宣傳，分管副縣長(zhǎng)發(fā)表電視講話(huà)，并在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)黃金時(shí)段連播一周?？h國(guó)土資源局在縣城主要街道設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)、布置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、張掛宣傳橫幅，并組織腰鼓隊(duì)表演，吸引觀(guān)眾，擴(kuò)大影響。
地球日的活動(dòng)總結(jié)篇2
20xx年是第49個(gè)世界地球日，以“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活——講好我們的地球故事”為主題，以此為理念，xx市國(guó)土資源局在第49個(gè)世界地球日期間，組織開(kāi)展了一系列主題宣傳活動(dòng)，向公眾宣傳國(guó)土資源國(guó)慶國(guó)策，普及國(guó)土資源管理新理念、新方法和新技術(shù)，并呼吁全社會(huì)節(jié)約集約利用國(guó)土資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活方式，渲染了濃厚的地球日文化氛圍。
以“地球故事”為主題，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)地球寄話(huà)（計(jì)畫(huà)）”系列活動(dòng)
“你有什么話(huà)想對(duì)地球說(shuō)嗎？”世界地球日期間，xx市國(guó)土資源局聯(lián)合市教育局、市廣播電視臺(tái)、xx電視臺(tái)、fm106。4經(jīng)典車(chē)電臺(tái)等力量，以“國(guó)土宣傳大篷車(chē)”的形式，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)地球寄話(huà)（計(jì)畫(huà)）”系列活動(dòng)，進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)基層，將大家對(duì)地球的祝愿、想象記錄下來(lái)，喚起社會(huì)各界對(duì)世界地球日的關(guān)注，提醒人們停下匆匆的步履，低頭看看我們腳下的土地。
一方面，市國(guó)土局聯(lián)合市教育局面向全市14周歲以下少年兒童開(kāi)展主題征畫(huà)、征文活動(dòng)，結(jié)合《浙江省國(guó)土資源廳關(guān)于開(kāi)展“世界地球日”兒童畫(huà)公益大賽的公告》（（20xx）8號(hào)）文件精神，以“講好我們的地球故事”為主題，以“愛(ài)地球愛(ài)環(huán)境”、“珍惜地球資源”、“科技保護(hù)地球”、“遠(yuǎn)離地質(zhì)災(zāi)害”等為主要內(nèi)容，得到了青少年兒童的踴躍參加，青少年們用手中的筆畫(huà)下對(duì)綠色地球的祝福、寫(xiě)下對(duì)地球資和資源的關(guān)注。
另一方面，xx市國(guó)土資源局借力市廣播電視臺(tái)、xx電視臺(tái)等新聞媒體的力量，由fm106。4經(jīng)典車(chē)電臺(tái)主播和《xx新聞》記者走上接頭，以接頭訪(fǎng)問(wèn)的形式，采訪(fǎng)路上步履匆匆的行人，共同探討、關(guān)注“地球”這個(gè)大議題，美好的祝福語(yǔ)在fm106。4經(jīng)典車(chē)電臺(tái)及《xx新聞》播出，傳遞到城市每個(gè)角落，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
以做好法治宣傳為目標(biāo)，成立一支“國(guó)土宣講團(tuán)”隊(duì)伍
為擴(kuò)大宣教隊(duì)伍力量，實(shí)現(xiàn)法治宣傳教育的可持續(xù)發(fā)展，深入推進(jìn)國(guó)土資源法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)走進(jìn)廣大群眾的實(shí)際生活，解答好群眾利益相關(guān)的切身問(wèn)題，xx市國(guó)土資源局整合力量，從全局30多個(gè)科室、企事業(yè)單位、基層國(guó)土資源所（分局）中挑選人才，組成一支“國(guó)土宣講團(tuán)”隊(duì)伍，為進(jìn)一步普及國(guó)土法律業(yè)務(wù)、弘揚(yáng)法治精神、培育具有特色的國(guó)土資源法治文化奠定基礎(chǔ)。
據(jù)了解，“國(guó)土宣講團(tuán)”隊(duì)伍均是來(lái)自各自領(lǐng)域的“專(zhuān)家”，凝聚了全市國(guó)土資源系統(tǒng)最優(yōu)秀的宣講力量，成立這支隊(duì)伍，意在通過(guò)志愿服務(wù)的形式，結(jié)合“4·22”世界地球日平臺(tái)，融合村（社區(qū)）等共建單位的力量，讓國(guó)土資源法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)主動(dòng)走進(jìn)基層，因地制宜、應(yīng)需而動(dòng)，走好基層宣傳的“最后一公里”。
以青少年為主要受眾，繼續(xù)做好“小手拉大手，爭(zhēng)做國(guó)土小衛(wèi)士”系列宣講活動(dòng)
為繼續(xù)做好“小手拉大手，爭(zhēng)做國(guó)土小衛(wèi)士”系列宣講活動(dòng)，世界地球日期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層國(guó)土資源所充分調(diào)動(dòng)起土地協(xié)管員“宣傳哨前兵”這支隊(duì)伍的力量，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扎根社區(qū)（村），以4·22“世界地球日”為平臺(tái)，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)（村委會(huì)）的輻射作用，匡堰國(guó)土資源所、掌起國(guó)土資源所、長(zhǎng)河國(guó)土資源所等走進(jìn)社區(qū)（村）面向社區(qū)、村全面普及國(guó)土資源法律法規(guī)，同時(shí)以青少年主要受眾，分發(fā)世界地球日手冊(cè)、國(guó)土資源最新100問(wèn)等宣傳資料。
據(jù)悉，龍山國(guó)土資源分局整合力量，走進(jìn)龍場(chǎng)小學(xué)，為學(xué)校里的孩子們帶去一堂精彩的地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)講座，詳細(xì)講解了龍山鎮(zhèn)容易發(fā)生的幾種地質(zhì)災(zāi)害，同時(shí)教授了孩子們地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避災(zāi)八句口訣，應(yīng)地施教、鍛煉應(yīng)急能力，取得良好成效，以青少年為重點(diǎn)受眾的宣教活動(dòng)，將充分發(fā)揮好青少年宣傳生力軍的作用，將學(xué)到的國(guó)土資源相關(guān)知識(shí)帶到每一個(gè)家庭、每一片社區(qū)。
地球日的活動(dòng)總結(jié)篇3
一、認(rèn)真部署，確保活動(dòng)的.順利開(kāi)展
4月16日，為了組織好此次宣傳活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了“世界地球日”活動(dòng)要求，針對(duì)在“世界地球日”里計(jì)劃開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行了安排，強(qiáng)調(diào)宣傳活動(dòng)落到實(shí)處，要通過(guò)“世界地球日”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)群眾國(guó)土意識(shí)的提高、國(guó)土管理工作的持續(xù)改進(jìn)，確保國(guó)土資源持續(xù)穩(wěn)定。
二、積極做好宣傳，擴(kuò)大群眾的參與
4月20日，局辦公室、執(zhí)法大隊(duì)、資環(huán)股等股室共計(jì)8人，通過(guò)生動(dòng)的圖文講解資料，利用趕場(chǎng)天在城區(qū)人流集中區(qū)，設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)、擺放宣傳展板、懸掛宣傳橫幅和發(fā)放宣傳資料的形式，以第“世界地球日”為主題，主動(dòng)上街為群眾發(fā)放資料，并進(jìn)行面對(duì)面的交流講解，現(xiàn)場(chǎng)向前來(lái)咨詢(xún)的群眾解答相關(guān)知識(shí)，共發(fā)放宣傳材料20xx余份，耐心向群眾解答200個(gè)國(guó)土相關(guān)問(wèn)題。
其中宣傳材料有《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳手冊(cè)》、《國(guó)土資源局法律法規(guī)宣傳手冊(cè)》、《科學(xué)種植》等。在宣傳中，聽(tīng)取到部分群眾針對(duì)國(guó)土發(fā)展事業(yè)的建議和意見(jiàn)，比如將宣傳活動(dòng)擴(kuò)大到鎮(zhèn)、村、組，做到家喻戶(hù)曉。
三、緊扣活動(dòng)主題，加強(qiáng)總結(jié)引導(dǎo)
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，積極營(yíng)造了廣大人民群眾“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用率”的良好氛圍，拉近了群眾與國(guó)土的距離，嚴(yán)格按照土地利用總體規(guī)劃和審批制度、保護(hù)國(guó)家的礦產(chǎn)資源合理開(kāi)發(fā)和利用、保持生態(tài)的平衡與穩(wěn)定，引導(dǎo)全社會(huì)節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期效果，得到了廣大群眾的支持。
四、下一步工作打算
下一步，我局將針對(duì)活動(dòng)中收集到的問(wèn)題和建議進(jìn)行梳理和分析，在工作中逐一落實(shí)。
一是依法合理用地，自覺(jué)遵守國(guó)家相關(guān)土地法律法規(guī)政策，做到依法用地、依法管地，嚴(yán)格按照法定程序?qū)徟恋亍?/p>
二是做好地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查和防災(zāi)工作，提高群策群防能力，及時(shí)掌握我縣的地質(zhì)災(zāi)害防控點(diǎn)變化情況，登記在案。
三是做好國(guó)土資源管理工作，根據(jù)我縣的.國(guó)土資源實(shí)際，加強(qiáng)農(nóng)村用地規(guī)劃和管理，大力推進(jìn)節(jié)約用地，嚴(yán)格保護(hù)千畝大壩和基本農(nóng)田。
為引導(dǎo)社會(huì)公眾樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”和“人與自然和諧共生”的理念，提高節(jié)約集約利用資源意識(shí)，4月21日，鄲城縣自然資源局提前安排，周密部署，迎接今年4月22日第51個(gè)世界地球日的到來(lái)，以"珍愛(ài)地球人與自然和諧共生"開(kāi)展了主題宣傳活動(dòng)，通過(guò)多種方式營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
一是注重新聞媒體的宣傳，加強(qiáng)與媒體的溝通，充分發(fā)揮電視、廣播的作用，做到家喻戶(hù)曉，切實(shí)提高社會(huì)對(duì)世界地球日活動(dòng)的觀(guān)注度；
二是結(jié)合生態(tài)文明建設(shè)要求，向全縣人民告知一定要尊重自然、熱愛(ài)自然，廣泛宣傳生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰的理念；
三是通過(guò)微信平臺(tái)，圍繞“只有一個(gè)地球，珍惜自然資源”為主要內(nèi)容，倡導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人節(jié)約集約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，自覺(jué)踐行綠色、環(huán)保、低碳的消費(fèi)模式和生活模式；四是局、所聯(lián)動(dòng)，制作宣傳展版23塊，懸掛宣傳條幅27幅，發(fā)放了宣傳手冊(cè)、資料3000余份，讓全縣人民樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念。
通過(guò)系列宣傳活動(dòng)，呼吁廣大群眾堅(jiān)持人與自然和諧共生，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，進(jìn)一步激發(fā)全社會(huì)人員形成親近自然、了解自然、保護(hù)自然的生態(tài)意識(shí)，讓自然生態(tài)美景永駐人間，讓鄲城更加和諧、美麗、宜居。
地球日的活動(dòng)總結(jié)篇4
我校在第44個(gè)世界地球日，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、從活動(dòng)目的，活動(dòng)主題，活動(dòng)的具體內(nèi)容等方面制訂了世界地球日活動(dòng)方案。使這項(xiàng)活動(dòng)能有目標(biāo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容，系統(tǒng)地開(kāi)展。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，為此召開(kāi)了校會(huì)。
3、政教處通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播宣傳教育。
4、少先隊(duì)通過(guò)校園板報(bào)，組織學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)內(nèi)容，集體觀(guān)看視頻等方式開(kāi)展環(huán)保知識(shí)宣傳。同時(shí)向各班下發(fā)世界地球日倡議書(shū)。
5、少先大隊(duì)在4月22日專(zhuān)門(mén)組織世界地球日自愿簽名活動(dòng)。
6、各班級(jí)召開(kāi)了世界地球日主題班會(huì)。
7、各班級(jí)和學(xué)校少先隊(duì)組織少先隊(duì)員進(jìn)行多樣的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。比如撿垃圾。
8、組織“善待地球，放飛夢(mèng)想”繪畫(huà)和演講比賽活動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的通力合作下，全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)，我校世界地球日活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。同學(xué)們紛紛表示：將會(huì)更加更加愛(ài)護(hù)自己的.母親—地球。不僅在這段時(shí)
間如此，在以后的生活中同樣會(huì)堅(jiān)持不懈。自己愛(ài)護(hù)地球的同時(shí)，還會(huì)帶動(dòng)家人共同行動(dòng)，讓母親—地球更加美麗。
地球日的活動(dòng)總結(jié)篇5
根據(jù)學(xué)校11—x年度環(huán)保教育的工作計(jì)劃和安排，深入貫徹落實(shí)環(huán)?；緡?guó)策，進(jìn)一步增強(qiáng)全民環(huán)境保護(hù)意識(shí)，改善環(huán)境質(zhì)量，加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐，根據(jù)上級(jí)部署，我校面向全校師生，廣泛地開(kāi)展了綠色環(huán)?；顒?dòng)、進(jìn)行了環(huán)保基礎(chǔ)教育、宣傳環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策、激發(fā)廣大師生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、美化家園的崇高熱情，較好地完成了預(yù)期目標(biāo)效果。
一、綠色環(huán)保活動(dòng)目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)效果
通過(guò)開(kāi)展本次綠色環(huán)?；顒?dòng)，全體師生明白了綠色環(huán)保是一項(xiàng)我們支持任何政府、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人的一切有利于環(huán)境保護(hù)和社會(huì)持續(xù)發(fā)展的政策、措施和行為，并愿與其合作；同時(shí)對(duì)一切與環(huán)境保護(hù)相悖的行為進(jìn)行監(jiān)督、披露和呼吁等形式的斗爭(zhēng)。其宗旨就是促進(jìn)學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)綠色文明，推動(dòng)我們的環(huán)保事業(yè)，爭(zhēng)取我們和諧地融入地球生態(tài)系統(tǒng)，得以持續(xù)發(fā)展?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)在開(kāi)展了這次活動(dòng)后師生對(duì)綠色環(huán)保有了較深入的認(rèn)識(shí)、理解，環(huán)境保護(hù)意識(shí)也有了明顯的提高，與此相應(yīng)的是他們?cè)谌粘Ｉ钪械沫h(huán)保行為的變化，從不自覺(jué)向自覺(jué)邁了一大步。
二、綠色環(huán)保與教材知識(shí)結(jié)合
環(huán)境因素至關(guān)重要，尤其是在當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展的呼聲下。在綠色環(huán)抱的宣傳教育中，師生們了解到了目前困擾地球的十大環(huán)境因素：
1、二氧化碳等溫室氣體過(guò)度排放導(dǎo)致全球氣候變暖；
2、由空氣污染引起臭氧層大面積破壞；
3、全球森林面積銳減；
4、酸雨快速蔓延；
5、亂墾亂伐導(dǎo)致土地日益荒漠化；
6、大氣污染日趨嚴(yán)重，空氣中的有害排放物有增無(wú)減；
7、城市污水未經(jīng)處理排放，導(dǎo)致江河、湖泊水洋污穢不堪；
8、由城市垃圾造成的固體廢棄物污染令人觸目驚心；
9、生物多樣化與遺傳多樣性減少，珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕；
10、濫用化肥和農(nóng)藥造成土壤污染與退化，導(dǎo)致耕地減少。
為此我們把綠色環(huán)保融于教材中，把它和當(dāng)前我國(guó)乃至世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入教育。
三、綠色環(huán)保在實(shí)踐中開(kāi)展
環(huán)保問(wèn)題，是世界性的。學(xué)校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的'宣傳。在綠色環(huán)保宣傳教育中，師生們真正體會(huì)到了也實(shí)踐了從身邊小事做起的準(zhǔn)則。大力開(kāi)展宣傳：在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹(shù)節(jié)”等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。校園內(nèi)、各班級(jí)都設(shè)立了宣傳墻報(bào)、張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，抓好每一個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，組織全校性的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和主題的宣傳講座，運(yùn)用廣播、錄像、投影、多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段，將環(huán)保教育與德育工作相結(jié)合；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國(guó)、家鄉(xiāng)美麗山河的同時(shí)，激發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、不隨地吐痰等生活習(xí)慣和良好的道德風(fēng)尚。如教育學(xué)生回收廢電池：一節(jié)小小的電池，危害卻是存在而持久，無(wú)論是luo露在大氣中，還是深埋在地下，隨意丟棄，又會(huì)嚴(yán)重危害居民及子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質(zhì)。讓每一個(gè)學(xué)生知道廢電池的危害和價(jià)值所在，進(jìn)而教育他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一粒廢電池，把它放到回收點(diǎn)去。
學(xué)校從改造校園，改善環(huán)境入手，投入了大筆資金，進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園，便能看到錯(cuò)落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的校園里，學(xué)生們植樹(shù)護(hù)綠，積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在學(xué)生心中扎下了根。學(xué)校還從節(jié)水省電等方面做了大量的工作。學(xué)校師生從身邊做起，找源頭，想辦法，杜絕能源的浪費(fèi)。
但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生校內(nèi)校外兩個(gè)樣，校內(nèi)能看到紙屑就撿，校外卻隨便亂扔。我們意識(shí)到做好學(xué)生的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。學(xué)校把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在學(xué)生中展開(kāi)大討論，并給家長(zhǎng)發(fā)出了倡議書(shū)。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中，環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；當(dāng)生活用品用完后就分類(lèi)處理而不隨手扔掉；當(dāng)購(gòu)物時(shí)能自覺(jué)不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。毋庸置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)，
在校園里我們最容易找到環(huán)境保護(hù)的支持者?？傊h(huán)保既要有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。這次活動(dòng)就是把教育和環(huán)保結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從身邊做起的環(huán)保理念和習(xí)慣。
