又到一年歲尾，這一年的工作總結寫好了嗎，工作順利結束后，我們要結合工作實際做好工作總結，以下是范文社小編精心為您推薦的提素質促工作總結5篇，供大家參考。
提素質促工作總結篇1
本學年在團總支老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學院的中心工作，充分發(fā)揮“立足同學、服務同學”的要領，在廣大同學的積極參與下和部門成員的共同努力下，不斷拓寬工作領域，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就將工作總結如下：
一、思想教育，落實宣傳工作
開學初。他們對大學生素質拓展毫無概念。先介紹了素質拓展活動的意義，主要內容、步驟、實施辦法；在團干部書記基本了解后，進一步有針對性的對學生進行宣傳，發(fā)動。而后召開素質拓展學習動員會，鼓勵大家積極參與到這項活動中來。
二、量化考核，登記入冊
為了素質拓展活動的實效性，對每一項認證的實施都有專人考核，記錄。各班團支書作為本班的第一責任人，對每個人的活動，得分要了如指掌。本部門根據(jù)各支團支部的統(tǒng)一上報，在核實無誤后入檔，并作為向學院申報認證的依據(jù)。
三、配合大學生素質拓展中心，做好《大學生素質拓展證書》的認證。
為了培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展對人力資源開發(fā)，尤其是青年人力資源開發(fā)的迫切需要，服務學校素質教育的全面實施，適應廣大青年學生成長成材，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的迫切需要。我校專門成立了實施大學生素質拓展計劃的組織機構，我部門為了密切配合學院這一計劃的實行，進行了系統(tǒng)的全面的規(guī)劃：
1、在新生入學及每次認證前期做好證書填寫的宣傳工作如：組織全校各班的團支書召開素質拓展證書填寫要求的會議；對09級新生進行素質拓展證書的學習；下發(fā)素質拓展證書的填寫通知等。制定詳細的課件，對證書填寫注意事項做出相當?shù)囊?。對我校實施大學生素質拓展計劃以及我們部門都起到了良好的宣傳效果。
2、加強同各系部之間的聯(lián)系，有便于工作的正常開展。如：每周星期二中午召開各系信息部負責人會議；每月月底收集各系的活動菜單；認證后對各系的認證情況進行總結等。這樣不但有利的督促各系信息部完成好素質拓展工作，也能及時收到各系反饋的信息，便于校拓展部不斷的創(chuàng)新、完善。
四、思想政治與道德素養(yǎng)
一學年里在院黨校學習中，均取得了不錯的成績。由本部門和社團部共同組織的“大雪無情人有情”蘭州理工大學計算機與通信學院募捐中，籌集善款三千余元。不但幫助了災民。同時從交際面提高我院學生的思想素質。
五、配合院團委學生會的日常工作
作為院團委這個大家庭里的一分子，我們理應加強各部門之間的聯(lián)系，完成好院團委的每一項工作，如：配合組織部組織召開全校學生干部培訓會議，維持好會場紀律等；校組織部組織的“三下鄉(xiāng)”捐衣服活動，幫助整理衣服，并清潔包裝好衣服；配合學生處做好20xx級新生迎新工作，本部門所有成員，按需分配到學院各個機構參加了迎新工作；配合院團委廣播站組織20xx年慶國慶暨迎新文藝晚會；；開展招新活動，招收了五名新干事，為團組織注入了新的血液；在學校迎評期間，幫助整理了院團委學生處整理了迎評的相關資料；積極參加了雙代會，并且為雙代會做了一系列的準備工作等等。這些工作，有利于團委及學生會工作更好的開展，更好的做到服務同學服務學校。
六、社會實踐
社會實踐工作落實有效，與青年志愿者協(xié)會組織共同志愿者參與參觀獻血站并進行獻血活動，在參觀過程中受教育，長知識，綜合能力得到快速提升。
七、科技學術、文體藝術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
我院學生雖不如藝術學院擁有許多藝術特長，但學校組織的大學生藝術節(jié)樂器演奏方面同學們積極參加，本著參與就是勝利的目的與各個學院進行比賽。
八、不斷探索、取得經(jīng)驗
實施“大學生素質拓展計劃”，應該注意統(tǒng)一品牌、協(xié)調行動、形成合力。應該因地、因時制宜，與學分認證結合進行。
九、存在的不足
1、班級中部分同學缺乏素質拓展的正確認識，對部門工作的開展帶來消極影響。
2、全院各班學分統(tǒng)計反映，高低分相差太大，該問題比較嚴峻。素質拓展工作一直是院、系開展各式活動的重點之一，它是一項特別的工作，尤其對我們以后走向社會，參加工作，與人相處各方面都有非常大的影響，現(xiàn)在社會對我們大學生的要求，不僅是能力的高低，更重要的已經(jīng)提升到素質的高低。所以，我部門有責任和義務做好與此相關的工作。在以后的工作實踐中刊物們將會不斷的努力探索，揚長避短，使部門的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們相信在我們共同的努力下，我們的素質拓展活動將會寫書出更加華麗的篇章！
在此還要感謝團學組織各個部鍆對本部門開展的幫助和配合！
提素質促工作總結篇2
初中階段教育，對于帶動小學、促進高中起著橋梁和紐帶作用。在初中全面推行素質教育，對學生在整個教育過程中素質的提高，同樣起著至關重要的作用，值得重視和探討。
一、抓住身心特點是推行素質教育的前提
初中學生是由童年向青年過渡的時期，處在人生的第二生長高峰，是生理發(fā)展的轉折時期。隨著腦的發(fā)育，體內各種機能的漸趨成熟，特別是第二性征的出現(xiàn)，使他們身心發(fā)展充滿著許多矛盾。根據(jù)心理和生理特征，正確引導，全面實施素質教育，對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的形成將產(chǎn)生重要的影響。
1、根據(jù)思維發(fā)展特點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。初中學生處在抽象邏輯思維逐漸取代具體形象思維的時期。他們有廣泛的興趣和求知欲，渴望了解周圍的一切。但是，由于他們的思想還處在經(jīng)驗性的抽象邏輯思維水平，認識能力有限，在處理和分析問題時，易產(chǎn)生片面性和表面性。作為教育者，要緊緊抓住學生求知欲強、興趣廣泛的特點，積極引導他們認知世界，獲取科學知識，積極鼓勵支持學生獨立思考，獨立解決問題，讓他們放開思維的翅膀，感受知識的博大精深。要對正確的思維和觀點予以充分肯定，對偏差的思維和觀點予以積極引導，不能采惡，取壓抑、打擊的態(tài)度，要將學生創(chuàng)新精神的火苗點燃，使之燦出火花。特別是“雙語”教學更應該重視這一點。
2、針對理想與現(xiàn)實的矛盾，培養(yǎng)學生的實踐能力。隨著初中學生獨立意識的產(chǎn)生，希望擺脫家庭和學校的束縛，成為一個獨立的成員，自主地決定自己的一切。同時，他們對未來充滿著美好的向往，有著詩一樣的理想。但他們對如何實現(xiàn)理想，在實現(xiàn)過程中又將遇到什么樣的艱難曲折，還缺乏足夠的認識。要根據(jù)初中學生這種希望獨立但還需要依賴，有遠大理想但與現(xiàn)實存在差距的矛盾，積極引導他們參加社會實踐，在實踐中磨煉，提高對事物的認識水平和感知能力，擴大他們的視野，增長他們的社會經(jīng)驗，這對他們吃苦精神的養(yǎng)成和頑強意志的形成都將產(chǎn)生積極的影響。
3、按照生理發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學生的高尚情操。初中學生性意識的萌發(fā)，使他們對性機能產(chǎn)生了強烈的好奇心和新鮮感。從心理上開始愛美，愛修飾自己；從情感上愿意接近異性，而在行動上卻又故意疏遠。在這一時期，學生的法制、道德觀念還很模糊，缺乏自我控制能力，很容易在外界不良因素的誘惑下上當受騙，甚至走上犯罪的道路。因此，采取多種形式開展積極的心理健康教育，使學生在朦朧的兩性關系中認識自己，解脫出來，教育他們樹立正確的法制觀、道德觀、人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)他們的高尚情操。
二、全面公正評價是推行素質教育的基礎
初中學生在獲取知識的深度和廣度上剛剛起步，客觀、公正地評價，對于學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展尤為重要。因此，要制定完善的全面評價初中學生的方案和辦法，改變單純以學習成績評價
學生的片面作法，提高他們追求知識、崇尚科學的良好興趣，減少由小學到初中從心理、課程設置等方面不適應的壓力和負擔，使他們輕松、愉快地學習，消除有些學生因不適應而產(chǎn)生的厭學情緒。一方面，學校要開足開齊課程，樹立正確的教育觀、人才觀，遵循教育規(guī)律，使學生在教育導向上不要產(chǎn)生重智育輕德育，或者輕體、輕美的現(xiàn)象。另一方面，教師在教學過程中要真正把學生作為主體，尊重學生，熱愛學生，平等地對待學生，使學生不要因為對教師的好惡而產(chǎn)生對學科的好厚此薄彼。
三、家庭、社會配合是推行素質教育的關鍵
初中學生學習的自覺性、主動性仍要受到家長的督促，他們的興趣和愛好，還要受到家長的限制。學校要積極引導，提高家長的覺悟和認識水平，積極配合學校實施素質教育。社會要提供適宜于初中學生全面發(fā)展的活動場所，使學生廣泛的興趣在健康的場所、健康的活動之中發(fā)揮。當前，隨著信息技術的發(fā)展和網(wǎng)吧的興起，對初中學生能力的培養(yǎng)和素質的提高開拓了新的空間，社會有關部門要加強監(jiān)督，規(guī)范管理，切莫使不健康的東西影響了學生的全面發(fā)展。
提素質促工作總結篇3
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我們歷史文化學院素質拓展部又在磨礪與收獲中度過了半學年。本學期中，在校素質拓展認證中心及學院領導的關懷和指導下，在我院團總支各部的緊密配合下，我們認真貫徹執(zhí)行了本院老師和上級組織的各項指示，緊密圍繞著素質拓展認證中心的工作目標，完善了“學生綜合素質考核體系”。我們以綜合素質培養(yǎng)為主線，引導各班從思想道德，文化素質，身心素質，綜合閱歷等方面開展工作，并在工作中始終堅持“團結、進取、創(chuàng)新”的原則，務實加強本部室思想建設和組織建設，依托各部室積極開展日常工作和特色活動，為社會和青年學生服務，為教學和校園精神文明建設服務，使我院青年的綜合素質有了進一步的提高，同時增加了團組織的凝聚力和號召力，圓滿地完成了本期各項工作?，F(xiàn)將我部室工作情況大致總結如下：
一、迎接新生，積極向上
新學期伊始，我部室在上級領導的指導下積極配合完成了迎接06級新同學的工作，并幫助新同學適應新環(huán)境，充分體現(xiàn)了互助友愛、積極向上的精神。
二、宣傳導航，全面提高
我部室以實施“大學生素質拓展計劃”為中心環(huán)節(jié)，組織、宣傳、并幫助我院學生全面提高素質，并重點針對06級新生宣傳素質拓展的具體流程、工作重點、工作目的與意義出海報，辦咨詢會，辦手抄報及講座等，這些主要都依靠了其他部門和各班班委的幫助和配合。除此以外還由各班班委在本班級里做好了素質拓展宣傳工作，讓全院同學更好地認識到了開展素質拓展計劃的重要性。
三、日常工作，細致入位
順利完成了06級同學購買素質拓展證書的工作路程，按學校素質拓展認證中心的統(tǒng)一要求在網(wǎng)上添加03級、04級、05級、06級同學名單及學院標準項，并將其基本資料添加到了素質拓展網(wǎng)上，同時完成了03級同學的網(wǎng)上認證工作并將資料交于大學生素質拓展認證中心進行最終審核和打印。
四、多彩活動，陶冶育化
本學期我部室在學校領導及學院領導的指引下開展了有針對性的'活動，豐富了素質拓展內容。如：主題為“襲百年書香，展素質文化”的大型手抄報展覽宣傳活動，主題為“追求素質，引領高雅”的培訓會，心理咨詢主題班會，知識講座，宿舍球賽等，這一系列的活動都激發(fā)了青年追求科學真理，追求崇高理想的熱情；提高了青年思想道德素質，引導了青年身心健康發(fā)展；同時也培養(yǎng)了青年自立圖強，奮發(fā)向上的精神。
五、團結合作，碩果累累
我部室一直以來都與各兄弟部室進行了友好、愉快的合作，這一學期也不例外。在與各兄弟部室的共同努力下，我院順利完成了“金秋渲染我夢”新生演講比賽，“破繭成蝶，美麗初現(xiàn)”主題班會，團校、團干培訓，“tcl之夜――紀念長征勝利70周年大型文藝匯演”的迎新晚會等等，并均取得了非常明顯的效果。這一系列的活動在豐富了同學們素質拓展活動內容的同時，也加強了團結合作的精神和培養(yǎng)了集體榮譽感。
六、勤于思考，展望未來
素質拓展工作一直是院、系開展各式活動的重點之一，它是一項特別的工作，尤其對我們以后走向社會，參加工作，與人相處各方面都有非常大的影響，現(xiàn)在社會對我們大學生的要求，不僅是能力的高低，更重要的已經(jīng)提升到素質的高低。所以，我部室有責任和義務做好與此相關的工作。如：加強同學們對素質拓展工作的正確認識，多參加一些對自己素質有所提高的活動。增強同學們對學院“大學生素質拓展計劃”的了解，它關系到每個同學的切身利益。我相信在我們共同的努力下，我們的素質拓展活動會搞得更加如火如荼。
今后大學生素質拓展認證中心將進一步加強對大學生素質拓展工作的研究，強化大學生素質拓展工作在我院共青團工作中的中心地位，努力為實現(xiàn)黨和國家的新世紀，新階段的宏偉藍圖，培養(yǎng)和造就德智體美全面發(fā)展的高素質創(chuàng)新型人才做出應有的貢獻，迎合我校學生成長成才的迫切需求。
團總支是一個家，素質拓展部也是一個家，成績歸功于家里的每一個成員。在過去的一學期里，感謝各級領導對我們素質拓展部的關心和指導，感謝干事們辛勤努力和付出，感謝各部門對我們素質拓展工作的大力支持和參與，我們將始終本著立足于學生，服務于學生的宗旨為全院同學服務。
隨著時間的流逝，我們團總支的工作也已經(jīng)告段落。作為我們素質拓展部也緊張有序的完成了近一段時間的各項工作.
從上學期開學，我們素質拓展部配合各部門做好了迎新生的各項工作，為這項工作的順利進行，我們部門的所有干事都在認真做著自己的工作。在兩天的工作中，我們不盡服務了同學，而且是自己的生活更加的充實。
每年的上半年是團總支最忙的時間，開學到現(xiàn)在給人的第一感覺是忙，第二就是快！每年的這個學期（上半期）都是學校開展活動最多，最活躍的時期；所以也是團總支工作最忙最累的時間，但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多；雖然工作中免不了有挫折缺陷．我們部門的成長可以從在工作方面反映出，首先我們能夠圓滿完成團總支布置的工作任務，每次的工作量都完全達標！在上學期我們部門主要工作總結可分為以下三個方面：
一：今年舉辦迎新晚會，這個重要的工作，要做到要全院的同學知道這是我們的晚會，我們與其他系協(xié)調和商討這次晚會的準備工作。比如：布置晚會現(xiàn)場，在校園內拉橫幅，準備道具等等。在肯定成績的同時，當然我們也發(fā)現(xiàn)了我們的工作仍有很多欠缺的地方，很多不足，我們以后會注意改進這些問題，來提高我們的工作能力
二：在這個學期我們部活動主要可分為以下幾個方面：
1：在迎新晚會活動中我們部門努力完成分配下來的任務。活動中本系學生表現(xiàn)積極良好，踴躍參加當晚演出節(jié)目，同時也贏得了優(yōu)良的成績，本次活動的開展也是很成功的。在肯定成績的同時，當然我們也發(fā)現(xiàn)了我們的工作仍有很多欠缺的地方，很多不足，我們以后會注意改進這些問題，來提高我們的工作能力。
2：最后我們部門成員踴躍參加了十一月份的團學代會競選活動，這也是團總支所有成員在互相配合半年以來的一次面臨競爭和挑戰(zhàn)的活動。大家?guī)е硐牒拓熑稳ジ傔x，為的是明天更好的團總支和明天更好的設計系。無論成功與否，他們都將是勝利者。這也充分體現(xiàn)了團總支團結、積極向上的一面。
目前，我們的緊張有序的活動已經(jīng)告一段落，總結一下這一段時間的經(jīng)歷，我們獲益很多，在繁忙的活動中，我們不僅鍛煉了自己，充實了自己的生活和思想，還能豐富同學們的業(yè)余生活。在我們圍毆他們服務的同時，也得到了他們的認可，使同學們更加的支持我們的工作，為我們系創(chuàng)造一個更加和諧的學習環(huán)境。
總結昨天是為了做好今天，為了更好地把握明天。團總支是老師和同學之間信息溝通的橋梁和紐帶，本學期繼續(xù)起著上情下達、下情上達等各項通知、匯報等常規(guī)工作，起到了信息樞紐的重要作用。相信我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身工作能力，積極配合系部各項學生工作的開展。同時團總支帶我們更重要的是一起成長，彼此學習做人做事的道理與方法，收獲彼此的友情。
提素質促工作總結篇4
時間飛逝，不知不覺寒假已經(jīng)慢慢靠近，一學年的工作也劃上了句號。我們即將邁進新的一年，通過本學年在團學會的磨煉與學習，我們又成熟了很多，對工作也有了更深層次的認識，在這一年里，我部成員工作積極，態(tài)度認真，密切配合，圓滿的完成了本學年院方交予我部的工作任務。在院素質拓展部的領導下，工作有條不紊地進行，使得我部本學年的工作更上了一層樓。
以下是我部門在本學年的工作總結：
一、對本學年我系團學會工作證的制作
1、我部積極配合院系工作，積極為系部奉獻，積極和團學會所有成員搞好團結合作關系，所以系部把制作團學會工作證的任務交由我部負責辦理。
2、我部成員積極創(chuàng)新，制作出代表著系部特色的工作證，得到了系部的認可和領導的好評。
二、為我系大合唱比賽拉贊助
1、我部積極配合院“四十字好習慣”大合唱，在比賽期間幫助學弟學妹們培訓。
2、我部成員在校外積極奔走，終于說服校外的商品店為我系的演出服裝提供經(jīng)費，為我系在本次活動中脫穎而出作出了貢獻，在團學會的共同努力和配合下，取得了第三名的好成績，為我系爭得了榮耀。
三、對素質拓展證書的認證工作
1、我部確保對證書的的宣傳及填寫的指導工作，以確保證書填寫的完整性與統(tǒng)一性。
2、積極與院方及其他系部進行交流與溝通，并完成證書的認證工作。
四、開展素質拓展活動
1、組織我系團學會所有成員開展素質拓展活動，在活動中增強了同學們的感情，增強了集體的凝聚力，使得我系團學會更加團結、和諧。
2、積累經(jīng)驗，為我系以后的素質拓展活動做好準備。
五、積極配合團學會各部門工作
1、積極配合院方工作，只要是院方下達的任務，我部成員都盡心盡力，盡善盡美的完成任務。
2、積極配合系部工作，我系勞衛(wèi)部、紀檢部、學習部是比較繁忙的部門，我部積極配合其工作，減輕兄弟部門的壓力，同時也使得我們團學會更加團結。
在這一年的工作中，作為藥學系團學會成員，我部門成員在做好自己的本職工作的同時，積極配合院系工作，積極為院系服務，提高自身價值，使我們獲得更多的人生經(jīng)驗。一份耕耘，一份收獲，我們所有人的努力和配合，終于有了結果，在這個收獲的季節(jié)，我們也收獲了經(jīng)驗和教訓。也許我部門也有不足的地方，但是我們會不斷進行自我批評，爭取做到更好，讓我系素質拓展部不斷發(fā)展壯大。與此同時藥學系在院方的各個方面也都取得了優(yōu)異的成績，名列前茅。在收獲成績的同時，我部也得到了院系的肯定與支持，相信下一學年，我們會做的更好。
提素質促工作總結篇5
我?，F(xiàn)有30個教學班，1860名學生，106名教職工。幾年來，學校以“辦示范初中，建名牌學?！睘槟繕?，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極探索，大膽實踐，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學校管理，發(fā)揮教育科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質量，穩(wěn)步推進素質教育的有效實施。經(jīng)過幾年來的努力，我校各項工作都取得了較好的成績。學校黨支部被區(qū)委區(qū)政府評為先進基層黨組織，學校被教育局命名為中小學管理示范校和"創(chuàng)佳評差"活動最佳單位，連續(xù)獲得區(qū)教育局教學質量考評第一，被區(qū)政府授予教育質量優(yōu)秀學校；被市委、市政府命名為"文明校園"，被市教育局評為"創(chuàng)新教育"實驗先進單位；被省上評為心理健康教育課題研究與實驗先進單位，又被確定為全國"十五"規(guī)劃重點課題中小學心理健康教育和創(chuàng)新教育課題研究實驗學校。20xx年，被命名為“陜西省示范初中”。
一、規(guī)范管理
我校是區(qū)教育局唯一的直屬初中，無論是辦學條件，還是師資力量、生源質量都優(yōu)于區(qū)內其它初中。社會各界對辦好這所學校寄予厚望。學校從樹立全新的辦學理念入手，深化管理，完善辦學思想，積極實施素質教育，探索出適合本校實際的發(fā)展之路。
1、不斷完善辦學思想，形成全新的辦學理念。
幾年來的摸索實踐，學校已經(jīng)形成了辦學的核心思想：發(fā)展目標是“辦示范初中，建名牌學校”；發(fā)展策略和路子是“走跨越式可持續(xù)發(fā)展的道路”；辦學框架為“一主體、兩實踐、四目標”（以打造××初中品牌質量形象為主體，以管理創(chuàng)新和教育科研為兩實踐活動，以一流的校風、一流的管理、一流的骨干教師隊伍、一流的優(yōu)秀學生群體為目標）。隨著素質教育的縱深發(fā)展，學校又提出了“減輕師生過重負擔”，“建立教學質量長效保障機制”、“優(yōu)化教師隊伍”、“加快培植××初中辦學優(yōu)勢”等一系列論題和“管理科學化，教育科研化，育人特色化”的指導思想，不斷引導全體教師明確學校定位，提升辦學品位，打造學校品牌質量形象。
2、深化學校管理，形成辦學特色。
近年來，我校深化學校管理，積極實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結合起來，逐步形成行政、教育、教學等方面的管理特色。在行政管理上，我們堅持校長負責，主管領導把關，處室分級落實；建設好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動學校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進，勇于爭先”的××初中精神。在德育管理上，我們突出高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動；狠抓養(yǎng)成教育、思想品德教育、心理健康教育的有機整合教育，培養(yǎng)學生健康的人格，建設良好的校風。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育、心理健康教育和現(xiàn)代教育技術三項國家及省級教改實驗，探索教改新路子，全面提高教學質量。
3、加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質
一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學習、業(yè)務學習、師德教育的計劃要求；堅持貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”；依據(jù)《××初中教職工考核獎勵辦法》嚴格實行量化考核，建有完整的教師業(yè)務考核檔案。
二是鼓勵教師進修，提高教師綜合素質。我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓，制定了具體的《教師培訓計劃與實施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學校一直盡量爭取機會投入經(jīng)費，分期分批組織教師參加各級各類教學研討會、培訓會，到兄弟學校學習取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出省級先進工作者、優(yōu)質課教師6人，市級先進工作者、市級教學能手15名，區(qū)級教學能手45名，占到了全校教師的55.4％；專任教師學歷全部達標，全校具有研究生學歷3名，本科學歷53名，占到全校教師的54.4％；中高級職稱30人，教師論文獲省級以上獎勵60多篇。
二、教育科研
教學是素質教育最基本的實施途徑，如果離開或忽視教學這個主渠道，素質教育就不可能落到實處。因此，推行素質教育必須把改革的觸角延伸到教學領域，打一場教學內部的“攻堅戰(zhàn)”。我校以教育科研為先導，整合教育資源，改革課堂教學，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質人才。
1、抓好一個網(wǎng)絡建設，確立教改特色
學校領導深入教育科研第一線，積極參與和指導教改實驗，校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究，形成由校長領導——教務處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。
2、做到兩個落實，完善制度落實措施
一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質教育教學設計，上好一節(jié)素質教育示范課（公開課），撰寫一篇高質量的素質教育論文，每學期進行一次展評。
3、推進三項實驗，實施質量攻堅
“中小學心理健康教育課題實驗”、“創(chuàng)新教育課堂教學教改實驗”、“現(xiàn)代教育技術實驗”三項國家及省市級實驗是我校實施素質教育的途徑和載體，是貫徹新時期教育方針的具體實踐。學校加強了教學管理，積極實施“科研興教”抓好教研教改：堅持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動，教研活動月有主線，周有主題。教研組長預先確定中心發(fā)言人，設計活動內容、程序、活動重點、交流未來一周內各學科幾節(jié)重點課時的課堂教學設計等，活動扎實有效。教務處對教改實驗能及時設計工作進程及調整策略，抓骨干、勤指導，使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學理念、促使課堂教學以靈活、多樣、高效、愉快方式進行、有力駕馭調控課堂教學的強勁東風，使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、全面踐行素質教育的主陣地和突破口。每學期初，各組根據(jù)實際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學心得、教學設計、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學成績等等來反映各人的努力和工作，確保質量一流。
為了加強現(xiàn)代化教學基礎設施建設，推進現(xiàn)代化教育技術實驗，學校先后投資五十多萬元，建設了標準的多媒體微機室和多功能教室，微機室裝機128臺，語音室設座70個，理化生實驗室實驗室各120平方米；演示率、分組實驗率均達到100％；圖書室總藏書55800冊，生均31冊，工具書386種。給初三各班裝配了電視機和vcd，購置增添了現(xiàn)代化辦公設施和教學儀器，給教師辦公室裝配了電視機、vcd和電腦，使辦公和教學不斷趨于現(xiàn)代化。北京四中教學網(wǎng)、中國衛(wèi)星教育寬帶網(wǎng)、因特網(wǎng)均已接入學校教學網(wǎng)，教學手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質化，為提高教育教學質量，提供了物質保證，也給學校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題之一。學校2000年秋季開始，一直堅持做好這項實驗。學校面對全校學生，上好獨立的心理健康教育課，在各科教學中滲透心理健康教育，并設立心理咨詢信箱，對學生進行心理咨詢，定期舉行心理健康教育主題班會，將心理健康教育寓于各項活動之中，多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。
4、采取四項措施，深化教學改革
一是研究課堂教學案例。抓研究課、公開課、觀摩課，推示范課，引導教師轉變觀念，改進教法；抓教學案例的總結和案例論文評選，推廣先進經(jīng)驗；開展“我說我的課改故事”教學案例和“我和學生的故事”班主任案例評選活動，使素質教育真正落到實處。
二是研究學生學習方法，注重學生學習過程。我們積極落實教育教學常規(guī)，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。落實“三講、三不講”，就是：講重點，講難點，講易錯、易漏、易混的知識點；學生已經(jīng)會的不講，學生自己能學會的不講，講也學不會的不講。探討教學環(huán)節(jié)設計的科學性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構建高質高效的課堂教學新模式，調動其學習積極性。在教學時間設計上，堅持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時間讓學生自主、探究與合作學習。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開展學習常規(guī)大比武活動。
三是嚴格教學管理。我們認真貫徹素質教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，規(guī)范“兩課兩操”，為學生全面發(fā)展奠定基矗面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，并設置了教育幫扶卡，將每個后進生承包給教師個人（此為教師工作量化考核內容之一）。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生到校時間和學生在校時間；嚴格控制作業(yè)量；嚴格按規(guī)定選用教材，訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料；節(jié)假日、雙休日不組織學生集體上課、補課。
四是開展實踐活動。為了切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn)，身心得到和諧、健康發(fā)展，在充分掌握學情的基礎上，我們注重培養(yǎng)學生個性特長，建立校園文化廣播站，積極開展課外學科興趣小組活動。理化生科技組、體音美藝術組、電腦信息組、地理環(huán)保組等小組給學生的特長發(fā)展提供了實踐、展示的空間，拓展了學生的知識面，提高學生的實踐活動能力。學校利用“5.1”假期進行“三講兩實踐”活動，利用綜合實踐課組織學生前往德育基地，社會實踐基地開展社會調查，倡導學生體驗、參與實踐，寫實驗報告，培養(yǎng)學生的觀察能力，動手能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢，開發(fā)實施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程，使學生正確面對生活，健康青春的成長。
5、優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。
提高教學質量，關鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的研究，是學校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W習”是學生學習的內在品質，教學中積極培養(yǎng)學生的學習興趣和學習意志，自主、自覺地調控學習情緒和學習策略、學習方法和學習技術，使學生了解和掌握一些科學探索知識的方法，從而促使學生素質的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復實踐和試驗，將初步形成“自主預習知識——自定目標——自主探究——自學反饋——課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式的實施，必將更大限度的體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現(xiàn)其自主地、主動地學習與發(fā)展。課堂教學是課題研究的載體，是課題實驗的主陣地。幾年來，我們以課堂教學為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現(xiàn)代信息技術環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導意見，通過不斷總結、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。
三、教育質量
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，是我校的辦學指導思想。我校在面向全體學生的同時，關注學生個性的張揚。堅持全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，“五育并重”，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)高素質的優(yōu)秀中學生
1、通過四線一圍網(wǎng)絡，全方位抓好德育工作，形成育人合力
我校始終注重德育工作，通過“四線一圍”德育工作網(wǎng)絡，全方位抓好德育工作。“四線”即德育工作的四個組織者：政教處、班主任、團委、關心下一代領導小組；“一圍”即營造育人氛圍。
班主任是班級管理的組織者，也是學生品德教育的責任者，更是學校德育工作的主要力量。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。
團委以青年中的先進分子來影響和帶動全體青少年共同進步。團委開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學生的大課堂；有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會；開展新生“邁好中學第一步”演講活動；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。
為了消除學生校外的教育盲點，學校重視德育網(wǎng)絡建設，由法制副校長、校外輔導員、優(yōu)秀學生家長、離退休教師、學校政教處領導、干事等組成關心下一代工作領導小組，每學期都安排有報告會、教育會，向全體師生進行傳統(tǒng)美德、安全法制、革命傳統(tǒng)、職業(yè)道德、立志成才教育。每年秋季對新生開展軍訓活動，每學期召開家長會一至兩次，學校還不定期舉辦學校開放日，讓學生家長進課堂聽課，向學校反饋對學校及教師工作的意見、建議，協(xié)助學校做好教育工作。班主任與家長經(jīng)常聯(lián)系，溝通研究學生教育問題，還通過發(fā)放《告家長書》等形式，爭取社會、家庭關心學校，關注學生的健康成長，形成學生教育的合力。
學校加強校園文化建設和環(huán)境建設，注重校園文化的熏陶感染作用，發(fā)揮環(huán)境育人功能。整修裝飾校園，建造了草坪花壇，校園整潔干凈，花草樹木茂盛，四季常青，三季有花；綠樹環(huán)繞的操嘗潔凈的校園、朗朗的讀書聲、充滿人文氣息的板報、櫥窗設計以及走廊標語、名言警句名人畫像醒目高懸，學校每一塊地方都是育人的場所，形成了健康文明的育人氛圍。
2、狠抓智育工作，提高學生文化知識水平。
智育是素質教育的一個重要組成部分，我們學校歷年來都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。
第一、重視基礎知識教學。我們切實抓好教學這個中心環(huán)節(jié)，強調基礎知識的重要性，我們通過一系列的措施來保證各學科合格率。每學期初由任科教師定好計劃，確定目標，并要求教師做好輔導記錄，每學期不少于２０人次。
第二、加強質量監(jiān)控，落實抽考制度。把質量考核的重點放在面向全體學生上，特別關注學差生轉化，設立“進步生獎”，促其轉化提高。
第三，利用教研網(wǎng)絡，組織各項學習競賽。我們學校利用教研網(wǎng)絡，督促各學科教研組開展各項學習競賽活動。今年全國數(shù)學聯(lián)賽48人獲省級獎、全國化學競賽22人獲省級獎、全國物理競賽20人獲省級獎獲獎人數(shù)均居全區(qū)第一、全市前茅。
3、重視體育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康。
學校認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》。學校積極組織開展活動，體育達標率始終在９８％以上。學校衛(wèi)生工作做到領導重視，組織落實。每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預防近視為重點的學生常見并多發(fā)病的預防工作。有計劃開展急性、慢性的傳染病的防治和控制，切實履行對學生健康監(jiān)測的職責，使學生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習慣，凈化了校園環(huán)境。
4、以豐富多彩的校園活動為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識
每年藝術節(jié)舉辦愛國主義系列活動，通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會活動對學生進行學生愛國主義教育；通過書法、繪畫比賽，引導學生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或學生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學生遠離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學生探索、創(chuàng)新的精神。
在實施素質教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育質量連年名列全區(qū)前茅，贏得社會各界的認可。但也還存在一些問題，如個別老師對素質教育內涵仍未理解，素質教育觀念仍未轉變，教學方法依然比較落后；課堂教學個案研究還不規(guī)范，教學反思需進一步完善；學生個案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進一步加強理論學習和實踐探索，積極派老師外出參加各類學習、培訓，同時邀請教研室有關老師來校指導，更新觀念，提高認識，立足校本教研，注重對學生學習過程和教師教學過程的研究，積累大量第一手的資料，為下一步研究打下良好的基矗
