通過工作總結(jié)，我們能夠更好地總結(jié)工作中的進(jìn)展和困難，我們在寫工作總結(jié)的時候，一定要描述出自己真實的工作情況，范文社小編今天就為您帶來了教師一學(xué)期個人工作總結(jié)通用7篇，相信一定會對你有所幫助。
教師一學(xué)期個人工作總結(jié)篇1
時間飛逝，又是一年。忙忙碌碌中，我們的學(xué)期也接近了尾聲。一年來，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都得到了一定的提高，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、思想上
作為黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)及教育活動。
二、工作上
本學(xué)期我執(zhí)教三年級語文，兼任班主任。在教學(xué)工作中，我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。憑借我對學(xué)生的了解，力求從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在當(dāng)班主任工作中，注意言傳身教，在學(xué)生當(dāng)中為自己樹立起一個良好的形象。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，及時幫助學(xué)生處理在生活上和學(xué)習(xí)上遇到的困難。同時，管理好班級事務(wù)。但由于本學(xué)期培訓(xùn)較多，經(jīng)常外出，而三年級的學(xué)生缺乏自我約束，使得班級管理有所松懈，但我有信心，也有決心在今后的工作中彌補(bǔ)。
同時，本學(xué)期我還擔(dān)任了語文教研組長，管理圖書室的'職務(wù)。在全體老師的配合下，基本完成了工作。但由于本人能力有限，沒有做出成績。這是應(yīng)該認(rèn)真反省的，我將總結(jié)工作中的得失，爭取將功補(bǔ)過。
三、學(xué)習(xí)上
古人說為有源頭活水來，要有源源不斷地水流才能左右逢源、應(yīng)對自如。教書職業(yè)正是如此，只有我們老師具備豐足的學(xué)科知識，才能在教學(xué)過程中左右逢源、應(yīng)對自如。本學(xué)期我參加了很多培訓(xùn)，也學(xué)到了很多，我將把學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中，再適時的總結(jié)反思，找到適合自己的教學(xué)之路。
四、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對學(xué)困生多些愛心和耐心，使他們在各方面有更大的進(jìn)步。
3、提高自己的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)過程中的問題。
在這一學(xué)期里，有付出，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，下學(xué)期我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進(jìn)步。
教師一學(xué)期個人工作總結(jié)篇2
時光若白駒過隙，倏然間，一個學(xué)期又結(jié)束了。收拾行囊，整理思緒，驀然回首，回顧教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)將本學(xué)期的工作一一盤點(diǎn)，紀(jì)念逝去的歲月。
工作如下：
認(rèn)真做好備、講、批、輔的工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。做好班級學(xué)生的思想教育以及管理好班集體。
積極參加區(qū)里及學(xué)校組織的教研活動。
每周二下午放學(xué)后是學(xué)校的教研活動，一學(xué)期我都積極參加教研。
在教研會上，和同學(xué)科的老師們一起提出問題、解決問題，共同探討，以研促教。如怎樣上好一節(jié)課，怎樣引導(dǎo)學(xué)生一步步去完成目標(biāo)。大家在研討中進(jìn)步，在研討中成長。
在10月底，聽了區(qū)里組織的優(yōu)質(zhì)課比賽。三天的聽課讓我收獲頗多。學(xué)習(xí)他們新的教學(xué)理念、巧妙地教學(xué)設(shè)計。通觀他們的課堂，比較明顯的特點(diǎn)注重學(xué)生的思維，課堂上的提問總是善于激發(fā)學(xué)生的思考，讓學(xué)生的思維跟著變得活躍起來。其次他們的教學(xué)設(shè)計大都聯(lián)系生活實際和當(dāng)前比較熱門的話題，如10月份的大閱兵，鄭州目前正在推行的配餐問題等等。學(xué)習(xí)使我開闊了眼界，打開了思路，從而能更好的應(yīng)用于教學(xué)。
師徒結(jié)隊共成長。
學(xué)校在開學(xué)初舉行了師徒結(jié)隊活動，憑著比別人多上班兩年的經(jīng)驗做了別人的.師傅。儀式之后，我們各自履行責(zé)任，互相聽課、評課，共同研討如何上好一節(jié)課。這個過程雖然會讓時間很緊張，也會讓我們很忙碌，但大家都是充實的、快樂的。一學(xué)期下來，明顯的感覺大家在教學(xué)中都有進(jìn)步。師徒結(jié)隊活動讓我們有收獲，有成長。
注重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。
這學(xué)期教的是四年級的學(xué)生，他們對小學(xué)生活已經(jīng)相當(dāng)熟悉和了解，此外他們什么事都喜歡自己做主。根據(jù)這些特點(diǎn)，這學(xué)期我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。例如班級的黑板報會交給學(xué)生，剛開始先讓他們在紙上畫好設(shè)計方案，然后給他們一定的指導(dǎo)，再讓他們?nèi)ギ?。?jīng)過前面的鍛煉和指導(dǎo)，后面學(xué)生都能自己畫黑板報了。此外也指導(dǎo)學(xué)生自己主持開班會，上隊會課。剛開始學(xué)生會很羞澀，整體效果不太好。慢慢地學(xué)生越主持越好，個個都能大大方方的站在講臺上說。有了前面的鍛煉，在元旦聯(lián)歡會時我就放手讓學(xué)生自己做。他們自己寫主持詞、自己準(zhǔn)備節(jié)目、道具、音樂，最終成功在班級開展了一場元旦聯(lián)歡會。很欣慰一學(xué)期學(xué)生的自主能力得到大大提高。
一學(xué)期有收獲，也有遺憾。后半學(xué)期博客寫的少，堅持讀的書后面也擱置了。下一學(xué)期堅持讀書、寫隨筆。此外要在課上多下功夫，在扎實的基礎(chǔ)上把課上出新意。一份春華，一份秋實，但愿新的一學(xué)期碩果累累，自己過得更加充實而幸福。
教師一學(xué)期個人工作總結(jié)篇3
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任二（1）班的語文、品德與生活、傳統(tǒng)文化、安全與法制、心理健康的教學(xué)工作。面對這么多的教材，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究教法。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格要求，提高教學(xué)效率。
首先精心研究教材、設(shè)計教案，注意在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及個別差異，明確哪些內(nèi)容是學(xué)生難以理解的，哪些是難于記憶的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易錯混的，做到心中有數(shù)。我還常常查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
其次，認(rèn)真聽好每一堂公開課或評優(yōu)課，積極分析課的優(yōu)缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己課堂的不足，從而提高自己的課堂教學(xué)水平。
精心批改學(xué)生的作業(yè)，并針對實際情況給出一定的鼓勵性批語。讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)的知識。
抓好后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與他們交流，給予關(guān)懷，并且抽時間幫助學(xué)困生，針對學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，找出幫扶措施。
平時注意抓好學(xué)生的坐姿以及寫姿，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我覺得這些樸實的做法，都有益于提高課堂教學(xué)的效率，提高教學(xué)的成績。
二、形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
良好的師生關(guān)系與和諧愉快的課堂教學(xué)氣氛是教學(xué)成功的條件。因此我總是到學(xué)生中去，跟他們交朋友，在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，從而讓他們喜歡我，也喜歡上我的課。對班里每個同學(xué)我都做到一視同仁，不偏愛一部分人，也決不放棄一個同學(xué)。對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，給予更多的關(guān)心和耐心。
三、參與教研，取長補(bǔ)短。
在教研組活動中，聽同校同學(xué)科老師的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從同行身上學(xué)到了更多有益的經(jīng)驗，并用于指導(dǎo)自己今后的教學(xué)工作。
四、積極與家長溝通，共同促進(jìn)孩子進(jìn)步。
在平常的教學(xué)中，面對問題學(xué)生我會經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，共同協(xié)商找到促進(jìn)改正和進(jìn)步的方法，使每個孩子都享有平等的受教育的權(quán)利。使每個孩子都能健康的成長。
總之，今后我會從小的細(xì)節(jié)入手，更嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平；不斷促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、自立的成長，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
教師一學(xué)期個人工作總結(jié)篇4
又一個學(xué)期過去了，回想起來，我畢業(yè)已經(jīng)一年了，在這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我擔(dān)任了高一（4）、（6）、（7）三個班的數(shù)學(xué)教師，雖然我付出了許許多多的汗水，同時也收獲了很多很多。由于擔(dān)任學(xué)校普通班的數(shù)學(xué)課，學(xué)生基礎(chǔ)很差，上課常常感到很吃力、壓力之大，責(zé)任之重，可想而知?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下，以便總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)新課程
我是第一年接觸到新課程的新授課，對新課程的認(rèn)識了解還不夠，因此，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合貴州省的考試說明，及時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時為了和教學(xué)一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成了及時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會獨(dú)特的見解，教學(xué)前后，都要進(jìn)行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分，積累經(jīng)驗，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。
二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極研究學(xué)情
作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué)，同時還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人？我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了學(xué)生，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。
三、充分備課，精心鉆研教材及考題
一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別；2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位；3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求；4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況；5、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題；6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題；7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位；8、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會的，哪些是必須要仔細(xì)講解的；哪些是可以不用做要求的`；9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理，難點(diǎn)如何突破，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo)，疑惑點(diǎn)如何澄清等
四、落實常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量
在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實情況，學(xué)生的落實在教師教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn)：1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程；2、提前預(yù)習(xí)，以提高課堂效率；3、單元測試及時批改，及時整理錯題訂正本。4、注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。對基礎(chǔ)知識靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目標(biāo)，因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點(diǎn)，特別利用在知識交匯點(diǎn)的命題，以考查對基礎(chǔ)知識靈活運(yùn)用的程度。因此對基礎(chǔ)知識的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識、判斷和應(yīng)用的目的。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程，運(yùn)用時注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習(xí)題，不但要會做，還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。
五、更新觀念，積極進(jìn)行新課改
首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必然，教師要更新觀念，要認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理念，了解課改革的目的。這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向。其次，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累，要掌握豐厚的專業(yè)知識，所謂”給人一杯水，自己要有一桶水”，要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系，拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識，教師除了看專業(yè)書籍，也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí)。要多和其它教師交流、溝通，提高合作意識，取長補(bǔ)短。同時，教師是教育、教學(xué)的組織者，要充分理解學(xué)生，了解學(xué)生的實際情況，了解他們的興趣和愛好，了解不同學(xué)生的智力差別，做到因材施教。教師要給學(xué)生充分的思維空間、活動空間，給他們展示自我的空間和舞臺，活躍學(xué)生的思維，變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的各方面能力。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
教師一學(xué)期個人工作總結(jié)篇5
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點(diǎn)滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。下面就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)
我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并完成教學(xué)任務(wù)。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
1、在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，幾次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
三、 用功學(xué)習(xí) 不斷攀高
“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。 教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。俗話說：“要想授于別人一滴水，必須自己具備一桶水”。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我積極認(rèn)真地參加學(xué)校開展的各項活動，積極參與繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，積極努力把握學(xué)習(xí)機(jī)會。每次教研聽課我都積極參加，并認(rèn)真地作好記錄。還能認(rèn)真地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，把自己的教學(xué)的經(jīng)驗和體會記錄下來。在課余的時間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學(xué)札記。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。
四、 用愛育人 以心取信
雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機(jī)地抓住一切可以利用機(jī)會，如利用教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進(jìn)行思想教育，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人，讓他們學(xué)會處理同學(xué)之間的關(guān)系。對本班的“問題學(xué)生”和“成績低下”生，不是幾分、排斥，而是給予親切的關(guān)懷和愛護(hù)。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我時常給予鼓勵和幫助，為他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的'心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣，真心地與他們交朋友。
五、用心教學(xué) 以德取績
現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為："認(rèn)知是一個過程，而不是一個結(jié)果。"因此，他強(qiáng)調(diào)"教一個人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。” 我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好"教"與"學(xué)"，"學(xué)"與"導(dǎo)"的關(guān)系，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在"學(xué)"上，在教法上著眼于"導(dǎo)"，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程 ，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會，會學(xué)。我在平時上每一堂課時，都注重于調(diào)動學(xué)生的積極性，開拓學(xué)生的思維，讓他們在每一堂課上都有所思、有所想、有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。我盡量讓他們在學(xué)習(xí)中相互探討、交流中各抒己見，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的獨(dú)特見解，不拘一格，只要有道理我就給予恰當(dāng)?shù)目隙?。這樣樹立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)中積極主動、認(rèn)真參與整個認(rèn)知過程，促進(jìn)了學(xué)生的心身健康發(fā)展。
教師一學(xué)期個人工作總結(jié)篇6
一、工作方面
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的`各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。
注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護(hù)意識的常識和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的注意事項。
本學(xué)期主要開展了《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《秋葉飄飄》、《轱轆咕?！?、《小不點(diǎn)兒》、《冬天來了》等主題活動。并根據(jù)實際情況，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計劃開展活動，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識了許多的朋友，提高了交往能力。
二、家長工作
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但作為一名新老師，我存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會的步伐。
教師一學(xué)期個人工作總結(jié)篇7
一、指導(dǎo)思想
一學(xué)期以來，根據(jù)省、市、縣有關(guān)部門的工作指導(dǎo)精神及學(xué)校對教科研與教師教育工作的要求，學(xué)校教科室堅持立德樹人，以研究學(xué)科、專業(yè)的核心素養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以提高育人質(zhì)量為工作核心，以服務(wù)“提升教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，補(bǔ)齊短板、培育特色，創(chuàng)建亮點(diǎn)，積極開展課程改革、課堂變革、隊伍建設(shè)等方面的研討、研究工作；完善校本研訓(xùn)機(jī)制，以校本研訓(xùn)項目方案為藍(lán)本，全面實施與超越項目，努力提高研訓(xùn)工作的精準(zhǔn)性、主動性和學(xué)術(shù)性，充分發(fā)揮研訓(xùn)工作對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的'服務(wù)功能，促進(jìn)師生全面發(fā)展，為學(xué)校創(chuàng)建省一級重點(diǎn)中職學(xué)校增力助攻。
二、主要完成的工作
以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，為服務(wù)學(xué)校發(fā)展為宗旨
（一）完善校本研訓(xùn)項目制，探索基于希沃平臺的教與學(xué)模式創(chuàng)新；
根據(jù)縣教師發(fā)展中心的要求，本學(xué)期，教科室對原來制定的學(xué)年校本研訓(xùn)方案做出適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?，一分為二，分段實施，加?qiáng)過程管理和評價，完成了上學(xué)期的學(xué)分核算。
（二）協(xié)助專業(yè)課程開發(fā)，做好精品課程建設(shè)的指導(dǎo)和服務(wù)；
本學(xué)期以來，學(xué)校教科室主動引導(dǎo)學(xué)校特色優(yōu)勢專業(yè)開展精品課程建設(shè)，在《終端導(dǎo)購員》課程項目獲得省三等獎的精神鼓勵下，本學(xué)期我們又開展了2個精品課程的建設(shè)，到目前為止，商品經(jīng)營組的《沙盤游戲中的經(jīng)營學(xué)》已經(jīng)初具規(guī)模，在校園網(wǎng)上做了移動鏈接。希望泵閥制造組的項目能再下苦功夫和大力氣，盡快做出模型，做出鏈接。3月10日，學(xué)校舉行了深化課改暨創(chuàng)建精品課程專題研討會，會上，教科室夏柏春主任做具體工作布置，校長室領(lǐng)導(dǎo)做工作指示，并對2個精品課程方案進(jìn)行審核，初步同意兩個精品課程的建設(shè)方案，并提出針對性的意見和建議。
（三）開展課堂變革專題研究與指導(dǎo)，推進(jìn)有效學(xué)習(xí)；
具體開展了以下活動：
第1周，舉行了第一次教科研與教師教育工作專題會議；
第6周，專題培訓(xùn)，主題是創(chuàng)客教育，盧志才主任主講，取得良好效果；
第4、10周，2次集體備課，主題都是互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)服務(wù)，基于希沃平臺的教學(xué)模式設(shè)計和教學(xué)評價設(shè)計；
第8-9周，校名優(yōu)教師示范課活動。
第15-16周，新教師教學(xué)匯報展示課活動。
（四）舉行教師相關(guān)技能活動，促進(jìn)高素質(zhì)骨干教師隊伍的建設(shè)；
本學(xué)期，邀請了市教研員葉思義老師來校做試課活動指導(dǎo)；
學(xué)校部分教師積極開展試課活動，比如語文組的老師。視頻經(jīng)營組的老師等；
第17-18周，“基于希沃平臺”教師創(chuàng)新多媒體軟件評比，還沒完成，有部分老師已經(jīng)上交作品了，希望各組長及時的督促和指導(dǎo)青年教師完善作品，上交作品。
3月31日，邀請溫州職專書記朱虹老師來校做教學(xué)教研專題培訓(xùn)活動，全校老師參加了培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，老師們的說課技能大大增進(jìn)。
（五）啟動對新教師的教學(xué)視導(dǎo)，有效發(fā)揮名師效應(yīng)；
本學(xué)期，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，師傅對徒弟的教育和教學(xué)積極開展指導(dǎo)工作，取得一定的效果。當(dāng)然，個別師傅對徒弟的指導(dǎo)不是很盡心很到位。
（六）做好學(xué)業(yè)評價工作，探索促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)提升的教學(xué)評價；
（七）指導(dǎo)開展課題研究活動，創(chuàng)新重點(diǎn)課題的研究和管理；
本學(xué)期，我們學(xué)校老師有4個課題要結(jié)題了，課題負(fù)責(zé)人和執(zhí)筆要加把勁。爭取按時結(jié)題，并爭取獲獎?？梢詾g覽市教科研網(wǎng)和校園網(wǎng)教學(xué)教研欄目，閱讀相關(guān)文件，獲取最新信息。
（八）落實分層培訓(xùn)制度，完成教師90學(xué)時集中培訓(xùn)和自主選課參訓(xùn)率等省市指定任務(wù)；
1、自主選課，100人次被錄取；
2、指令性培訓(xùn)，學(xué)校上報3人，其中一個培訓(xùn)項目因為報名人數(shù)太少停辦。
3、7月5日前，省平臺要完成教師信息更新，實行學(xué)分制管理辦法后培訓(xùn)平臺教師信息每年都有較大變動。此項活動正在進(jìn)行。
（九）以商貿(mào)節(jié)、創(chuàng)業(yè)選修課為平臺，做好學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作；
第5周，學(xué)校舉行了學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書比賽、創(chuàng)意衍紙制作比賽；
第16周，學(xué)校舉行了商貿(mào)節(jié)活動。
（十）完成教師資格首次注冊工作
三、工作反思
（一）肯定成績
這學(xué)期，我校教師獲得縣級及以上各類榮譽(yù)及獲獎達(dá)80人次。高級別、高等次的榮譽(yù)和獲獎越來越多。學(xué)生在縣級及以上的比賽中到目前為止還只有89人次。對師生取得的成績要給予肯定和表揚(yáng)，對開展的各項活動要肯定和支持。
（二）存在的短板
1.活動成效更有待提高。比如集體備課的有效性、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的普適性問題開展針對性地專題研討活動等。
2.教師參與活動的積極性有待加強(qiáng)。比如參加上級有關(guān)教研活動、學(xué)科評比、撰寫論文課題案例等。
3.有些教師的自我學(xué)習(xí)、工作態(tài)度不端正。上課象放羊。
4.活動的特色不夠突出，活動經(jīng)驗積累不夠豐富。
5.個別組活動開展不及時，一學(xué)期沒幾次集體活動，活動記錄本相關(guān)欄目空空，下學(xué)期務(wù)必要改正。務(wù)必要做好常規(guī)的活動，再談創(chuàng)新。
（三）意見與建議
為此，對我們的教科研團(tuán)隊和教師，提出幾點(diǎn)希望和要求：
1. 提高自信力。加強(qiáng)自信，提高信心。我們的教科研隊伍是一支有激情、有活力的年輕的隊伍。號召年輕教師象翁曉杰老師學(xué)習(xí)。
2. 提高執(zhí)行力。教科室人員和教研組成員，就是學(xué)校教科研活動的執(zhí)行者，務(wù)必要提高執(zhí)行力。教育貴在實干，對工作不能善于取巧而敷衍。年輕教師要主動發(fā)展，苦練、博學(xué)、勤問、善思，有付出才有收獲。
3. 提高協(xié)調(diào)力。充分發(fā)揮全體專任教師的教研、科研的積極性，充分發(fā)揮各位組長的帶頭引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量。各組長首先要做好自身建設(shè)。
4. 提高學(xué)習(xí)力，要主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式和方法要多樣化。
5. 提高創(chuàng)新力?；顒臃绞揭獎?chuàng)新，活動內(nèi)容要創(chuàng)新，活動組織要創(chuàng)新。
