想要寫一篇好的作文，肯定少不了小伙伴們?nèi)粘５奈淖址e累，想必大家都想提高自己的寫作水平吧，那就要認(rèn)真對(duì)待每一次作文練習(xí)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了國(guó)學(xué)的作文5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
國(guó)學(xué)的作文篇1
在父母眼中上學(xué)很容易，只需要在班級(jí)里坐著，上課只需要認(rèn)真聽(tīng)講就可以考到很好的成績(jī)?？稍谒齻兛磥?lái)，學(xué)習(xí)很容易，我們只需要坐在教室里面聽(tīng)課，認(rèn)真的做筆記，成績(jī)提上去就很容易了?？墒浅煽?jī)并不是那么簡(jiǎn)單并不是只要你做筆記，認(rèn)真聽(tīng)講就能學(xué)會(huì)的。隨著我們上的年級(jí)越來(lái)越高，那些科目會(huì)越來(lái)越難，甚至我們努力復(fù)習(xí)，努力的去看也不一定會(huì)。
對(duì)于我們這樣的初三黨來(lái)說(shuō)。我們的科目不是特別多，但是每一門科目都會(huì)牽連到你的八年級(jí)，七年級(jí)的內(nèi)容，只要你的基礎(chǔ)沒(méi)有打好學(xué)著會(huì)很吃力，很費(fèi)勁。只是讓我們很頭疼了一點(diǎn)是有些科目并不是我們努力的認(rèn)真的聽(tīng)講就會(huì)學(xué)會(huì)。并不是我們每天早上六點(diǎn)多，五點(diǎn)多起來(lái)去學(xué)去背就能搞懂。
其實(shí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最累的就是學(xué)習(xí)，最難的也就是學(xué)習(xí)了。像我這種資質(zhì)不是特別好的，小時(shí)候成績(jī)就不是特別好的。然后到了五六年級(jí)成績(jī)還行的，屬于中等的時(shí)候。到初中學(xué)習(xí)起來(lái)就特別困難，特別困難。
每當(dāng)聽(tīng)著父母向我抱怨著他在外面打工有多么累，多么累，他在外面因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷找工作是多么的難。想讓我學(xué)歷到底是多么的重要?？墒俏也幌牒玫膶W(xué)嗎？我不想有一個(gè)好的學(xué)歷，將來(lái)找到一份好的工作，不用那么辛苦的在外面拼搏嗎？
甚至于有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)噩夢(mèng)，困擾著我的心里，讓我每天都感到非常的焦急，急躁。以至于有一段時(shí)間我都感覺(jué)自己像得了抑郁癥一樣，對(duì)什么都提不起來(lái)興趣，學(xué)什么也學(xué)不進(jìn)去。越學(xué)不進(jìn)去，我心里面就越急，越急就越學(xué)不進(jìn)去??！
后來(lái)我看開(kāi)了。我努力的學(xué)，努力的多考一分。哪怕并不是特別特別好的成績(jī)，但是只要我努力了以后我總不會(huì)后悔。俗話說(shuō)：“先苦后甜”。我現(xiàn)在很累，以后我會(huì)收獲我的成果?，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，即使累，也不會(huì)讓我的以后有遺憾！
國(guó)學(xué)的作文篇2
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們高高興興地走近教室，燦爛印在他們的臉上。
第一次班會(huì)課上，黑板上赫然寫著"班級(jí)夢(mèng)想，新的啟航"幾個(gè)大字。六年級(jí)了，一晃孩子們?cè)诓唤?jīng)意間長(zhǎng)大了，兩年前剛接班時(shí)的情景，仿佛又在我的眼前。
"班規(guī)應(yīng)是大家共同遵守的約定，下面我提議，由男生、女生分別根據(jù)自己的特點(diǎn)制定"中隊(duì)長(zhǎng)清脆的發(fā)言把我從回憶中喚回，"班規(guī)由男生、女生分別根據(jù)自己的特點(diǎn)制定"更讓我眼前一亮，班規(guī)的制定?狗幟信Ｕ餉炊嗄甑陌嗷岫際怯裳災(zāi)髯急竿瓿桑惺被拐媛植壞轎也逖?。这巡好x沂閱懇源純湊獯偉嗷嵫腔嵊惺裁椿ㄑ?
分組討論，男生一組，女生一組，討論熱烈時(shí)而爭(zhēng)論不止。還是民主表決好，少數(shù)服從多數(shù)，一條一條舉手，一條一條通過(guò)。不一會(huì)，兩組的召集人就找到解決分歧的好辦法，把意見(jiàn)基本上統(tǒng)一在一起————兩份班規(guī)展示在同學(xué)們面前。
我的眼前一亮，這份班規(guī)的制定還針有個(gè)性。男生班規(guī)寫著"要堅(jiān)強(qiáng)與眼淚告別"女生的班規(guī)寫著"要文靜，可以哭但永不抱怨"多生動(dòng)的條目，這不正是我們要研究的班級(jí)學(xué)生的道德底線嗎？
于是，我分別給這兩份班規(guī)起了兩個(gè)響亮的名字，分別是"我們男生"，"咱們女生"。于是實(shí)驗(yàn)六年一班班規(guī)就由兩份班規(guī)共同組成。這是我20年來(lái)從事班級(jí)工作的第一次，我雖然沒(méi)有思想準(zhǔn)備，但我隱約的覺(jué)得班規(guī)生成于學(xué)生的生活，它的兒童化，生動(dòng)性方向的嘗試值得一做。
國(guó)學(xué)的作文篇3
每到周末，我都會(huì)和媽媽就先寫作業(yè)還是先玩的問(wèn)題爭(zhēng)論一番。我當(dāng)然覺(jué)得應(yīng)該先讓我盡情地玩一會(huì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)辛苦的上了五天課了，每天放學(xué)回來(lái)就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就要睡覺(jué)了，根本沒(méi)時(shí)間玩，可是媽媽總以我有沒(méi)完成作業(yè)的先例為由駁回我的請(qǐng)求。因?yàn)橛幸淮螊寢屧谖业能浤ビ才葜拢饝?yīng)讓我先玩一會(huì)再寫作業(yè)，可我一玩起來(lái)就忘乎所以，作業(yè)一拖再拖，最后直到周日晚上九點(diǎn)多才把作業(yè)完成。媽媽忍無(wú)可忍，先用她的“三寸不爛之舌”把我一通臭罵，又使出“無(wú)敵鐵砂掌”把我一頓好打。從此以后無(wú)論我怎樣哀求，媽媽也堅(jiān)決不為所動(dòng)了，哎，誰(shuí)叫我那么貪玩呢！真是自釀苦酒自己喝呀。
其實(shí)我自己也明白要先完成作業(yè)再玩，沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，這樣才能玩得痛快?？墒窍胂?，等我上完語(yǔ)數(shù)英的培訓(xùn)班，再寫完老師和媽媽布置的作業(yè)，留給我玩的時(shí)間也所剩無(wú)幾的時(shí)候，我就禁不住玩的誘惑，在寫作業(yè)時(shí)偷偷玩。這樣玩也沒(méi)玩好，作業(yè)的質(zhì)量也不高，成了惡性循環(huán)。
人們說(shuō)孩子是成長(zhǎng)的新苗，學(xué)習(xí)和功課是土壤和水，那我覺(jué)得游戲和玩具就是肥料，雖說(shuō)肥料多了會(huì)把小苗毒死，可水太多也會(huì)把小苗淹死呀。
都說(shuō)可憐天下父母心，但也請(qǐng)可憐一下兒女心，每天給我們留一點(diǎn)玩的時(shí)間吧！
國(guó)學(xué)的作文篇4
我們學(xué)校有迎來(lái)了一年一度的“快樂(lè)數(shù)學(xué)節(jié)”，我們四年級(jí)舉辦了許多有趣的活動(dòng)：一筆畫、數(shù)獨(dú)、火柴超人、24點(diǎn)……其中我參加了一筆畫、數(shù)獨(dú)、24點(diǎn)，但我最喜歡的還是火柴超人!
在比賽的前幾天，我和胡馨月、張塍昊、王虹凱、劉方鴻五人在中午休息的時(shí)候讓金老師出題來(lái)做，放學(xué)回家做完家庭作業(yè)以后，我打開(kāi)電腦繼續(xù)做練習(xí)題。
在我們的努力下，大家的成績(jī)都有所提高。
終于迎來(lái)了比賽這一天，我們大家摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一輪是必答題，輪到我們班了，大家冥思苦想，思考問(wèn)題……就在這時(shí)胡馨月，突然站了起來(lái)大喊了一聲：“我知道?！比缓罄蠋熣f(shuō)：“你上來(lái)給大家講講吧!”然后，胡馨月把正確答案說(shuō)了出來(lái)，而座位上的張塍昊，大叫了一聲：“yes!加十分!”第二輪搶答題的時(shí)候，“這一題有點(diǎn)難”、“這一題需要仔細(xì)分析”、“這一題不好做”……正在我們五個(gè)人討論的時(shí)候，劉方鴻說(shuō)：“我會(huì)了!”他高高的把手舉起。
然后老師讓他上來(lái)講一講!正在大家聽(tīng)得正認(rèn)真的時(shí)候，老師說(shuō)了一聲:“對(duì)不起，回答錯(cuò)誤，扣十分!”劉方鴻低頭走下講臺(tái)，大家都想責(zé)怪他，而我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起努力，爭(zhēng)取下一題把比分追回來(lái)!”就這樣我們的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，最后我們獲得了最終勝利!
通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。
數(shù)學(xué)是那么的神奇、那么的奇妙，它就像我們的好朋友，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，得到快樂(lè);也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能取得勝利的道理。
國(guó)學(xué)的作文篇5
我們從一降生就開(kāi)始學(xué)習(xí)，降生后我們開(kāi)心就會(huì)哈哈大笑，不舒服或者難受就會(huì)嚎啕大哭。這就是我們最初的表達(dá)方式，我們會(huì)學(xué)大人的表情。從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們首先學(xué)習(xí)叫爸爸然后又叫媽媽，家長(zhǎng)會(huì)有足夠的耐心，對(duì)我們鼓勵(lì)，包容我們的一切。從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我們模仿家長(zhǎng)的動(dòng)作。上了小學(xué)，老師耐心，細(xì)致的教給我們能理解的，最基礎(chǔ)的數(shù)字，拼音，漢字，不厭其煩的教我們反復(fù)讀，反復(fù)寫，反復(fù)學(xué)。但是現(xiàn)在，我們到了中學(xué)，到了一個(gè)不只是簡(jiǎn)單模仿，反復(fù)讀，反復(fù)寫的年齡，我們應(yīng)該有了自己的思維模式，加入自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
但怎樣才能做到用自己的思維模式自主學(xué)習(xí)呢？我覺(jué)得這就正像老師說(shuō)的一樣了，學(xué)習(xí)就要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，要有學(xué)習(xí)的勁頭，要有學(xué)習(xí)的氛圍，我覺(jué)得最重要的還是必須做到適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和充分的預(yù)習(xí)。這樣才能做到用自己的思維模式，加入自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
自我反省，自己沒(méi)有一項(xiàng)是做得完美的，甚至有的時(shí)候都不做。但做的最不好的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這一項(xiàng)了。每天回到家后，干脆寫完作業(yè)直接睡覺(jué)，把什么“預(yù)習(xí)”“復(fù)習(xí)”都拋到腦后了。但，從今天開(kāi)始我要向這一項(xiàng)做得好的那三名同學(xué)同學(xué)學(xué)習(xí)：回到家后，寫完作業(yè)之后就先復(fù)習(xí)一下今天學(xué)過(guò)的所有知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的所有知識(shí)，并把不明白的地方標(biāo)記出來(lái)，以便明天詢問(wèn)老師。
其次，就是沒(méi)有認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，做習(xí)題馬馬虎虎，不是丟負(fù)號(hào)，就是落正號(hào)，不是看錯(cuò)題，就是不認(rèn)真審題?？傊褪邱R虎，不認(rèn)真，不仔細(xì)看題，所以才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)過(guò)低。今后，我要慢慢克服馬虎，要認(rèn)真仔細(xì)的看每一道題。不丟字，不落字，寫完后認(rèn)真檢查，保證沒(méi)有馬虎出錯(cuò)的，不會(huì)的及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，多做習(xí)題。
還有就是要有學(xué)習(xí)的勁頭和學(xué)習(xí)的氛圍，我要更努力的學(xué)習(xí)，不讓老師和家長(zhǎng)失望，也給自己一個(gè)交代。
