關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文通用范文7篇

時(shí)間:2022-04-14 作者:Mute 作文大全

想要提高語(yǔ)文成績(jī),我們需要勤加練習(xí)作文的寫作,我們都知道,寫作文是我們需要反復(fù)加強(qiáng)的一項(xiàng),這不是一蹴而就的,趕緊寫寫看吧,以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文通用范文,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文通用范文7篇

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文通用范文1

國(guó)學(xué),如夜空中的一顆明星,照亮整片大地;如沙漠中的一片綠洲,滋養(yǎng)一方生靈;如春夜里的一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。

我能體會(huì)到“國(guó)破山河在,城春草木深?!钡膽n國(guó)憂民;能體會(huì)到“本是同根生,相煎何太急?”的悲憤;能體會(huì)到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”的崢崢傲骨;能體會(huì)到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”的潔身自好;能體會(huì)到“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁?!钡膼蹏?guó)之心;能體會(huì)到“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!钡墓陋?dú)寂寞……

如果說(shuō)國(guó)學(xué)是片海洋,那么我就只是一滴牛毛細(xì)雨罷;如果說(shuō)國(guó)學(xué)是片森林,那么我只是其中的一片葉子而已;如果說(shuō)國(guó)學(xué)是浩瀚無(wú)垠宇宙,那么我只不過(guò)是一只渺小的螞蟻而已。其實(shí)我對(duì)于國(guó)學(xué)還是解甚少,我所接觸的只不過(guò)是它的冰山一角罷。

第一次看國(guó)學(xué)經(jīng)典的書,是那本百看不厭的《三國(guó)演義》。那時(shí)我八歲,處于擁有極強(qiáng)好奇心的年齡段,我不知道這本書為什么這么多年來(lái)仍然被譽(yù)為名著,所以打算“探究竟”剛開始看的時(shí)候,我覺(jué)得這本書內(nèi)容煩瑣,毫無(wú)趣味,可是我看著看著,對(duì)它產(chǎn)生極大的興趣,對(duì)它愛不釋手:吃飯拿著,上學(xué)帶著,連走路都想著。另外本書,是我們中華民族之國(guó)粹:《論語(yǔ)》第一次接觸它是在六年級(jí)時(shí),爸爸推薦的,我自然也讀,只是沒(méi)有那么用心去讀就是。但它還是給我的生活帶來(lái)極大的影響。其中說(shuō)的:“己所不欲,勿施于人。”這句話我記得最清楚,給我的印象也最深刻。《論語(yǔ)》使我們修身養(yǎng)性,德行人生,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鯓硬拍芘噬先松母叻?,怎樣才能體會(huì)到人生的義,怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛”之心,怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活?!恫烁丁方虝?huì)我們要在普通的生活中尋找快樂(lè)的影子,在榮譽(yù)面前保持警醒,在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持,它充滿哲理的味道,充滿富于通變的處世哲學(xué),充滿無(wú)窮趣味。教會(huì)我怎樣面對(duì)生活,面對(duì)人生。

讀書好似爬山,爬的越高,望的越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流的多,收獲越滿。讓我們多讀這些書,讓國(guó)學(xué)和我們一起長(zhǎng)大吧!

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文通用范文2

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),詩(shī)詞作為其中的一支,它通過(guò)樸實(shí)的文字、優(yōu)美的韻律、凝練的語(yǔ)言來(lái)反映生活、抒發(fā)情感。兒時(shí)的我,就與詩(shī)詞結(jié)下不解之緣。

剛咿呀學(xué)語(yǔ)的我,每天便隨父母拿著鵝的圖片誦著“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”,雖不明其義,但那簡(jiǎn)短的句子卻朗朗上口,令我牢記于心。每次在電視上或鄉(xiāng)下見到鵝時(shí),這首《鵝》就會(huì)脫口而出。

大一些時(shí),幼兒園的老師教我“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,雖然并不完全懂那些句子,但在我心中種下要珍惜糧食的信念。

讀小學(xué)時(shí),我已經(jīng)能夠讀懂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的瀑布是那么雄奇壯麗,也能夠理解“臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的親情是多么可貴,還能夠體會(huì)“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情,雖然不一定那么準(zhǔn)確,但我對(duì)詩(shī)詞的理解在逐步加深。

升初中后,隨著閱讀理解能力的提高,我讀到多美的詩(shī)詞。當(dāng)讀到“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定信念時(shí),我不禁熱血沸騰,真想披甲上陣,與詩(shī)人共御外敵;當(dāng)讀到“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”的愛國(guó)情操時(shí),我不禁被深深折服,立志要忠誠(chéng)愛國(guó),為偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)一切;當(dāng)讀到“人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的豪放與灑脫時(shí),我倍受感染,告訴自己事無(wú)完事、人無(wú)完人,不要過(guò)于計(jì)較得失;當(dāng)看到“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東”的悲哀與無(wú)奈時(shí),我禁不住神色黯然,深深體會(huì)到詩(shī)人的愁緒……從詩(shī)詞中,我學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)愛國(guó),學(xué)會(huì)灑脫,學(xué)到優(yōu)美的語(yǔ)言。

中國(guó)的詩(shī)詞,細(xì)膩處如少女情懷,欲語(yǔ)還羞;豪放處似天馬行空,徜徉恣肆;悲傷時(shí)如杜鵑啼血,寸斷肝腸,激昂時(shí)似金戈鐵馬,銳不可擋。中國(guó)的詩(shī)詞,國(guó)學(xué)中一顆璀璨的明珠,它是語(yǔ)言中的精靈,它是會(huì)燃燒的句子,它激勵(lì)我前進(jìn),它指引我提高,它將一直伴著我成長(zhǎng)。

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文通用范文3

國(guó)學(xué)經(jīng)典,作為中國(guó)文化的一顆璀璨奪目的明珠,它無(wú)一不吸引著我們。

這一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,長(zhǎng)篇大論的小說(shuō),無(wú)一不體現(xiàn)著中華民族的智慧,濃縮著中華民族的精華,是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。它,激勵(lì)著一個(gè)又一個(gè),一代又一代的中國(guó)人!

在小的時(shí)候,媽媽給我讀成語(yǔ)故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)又有趣的故事,讓我著迷,最深刻的應(yīng)該是八仙過(guò)海啦,各顯神通,讓我聽一個(gè)故事就能牢牢地記住一個(gè)成語(yǔ),這也是國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力之所在吧。

大一些,自己會(huì)看一些書,認(rèn)識(shí)字,相信大家也和我一樣,最喜歡的,便是童話,家里書柜的故事書,都被我看得可以闡述出來(lái),再纏著爸媽給我買,可真是廢寢忘食,恨不得睡覺(jué)都抱在懷里,那時(shí)候,它們,就是我最好的朋友。

到上小學(xué),覺(jué)得這些都好無(wú)聊,那時(shí)候已經(jīng)迷上那些長(zhǎng)篇小說(shuō),特別是四大名著,一遍又一遍地看,書,就是我的精神力量,鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。

相信大家對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典都有些許的解,其實(shí),現(xiàn)在可考的歷史是從商朝,也就是距今約3350年開始的。那時(shí)候雖沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),可還是留下不少經(jīng)典,最早接觸到的是《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》之類的,一句話雖只有幾個(gè)字,確蘊(yùn)含著大道理。講得比較多的,應(yīng)該就是孝,中國(guó)古話說(shuō)得好,“百善孝為先”,這也揭示中國(guó)被稱為禮儀之邦的原因嘍。

最著名的便是《論語(yǔ)》。它中國(guó)古代儒家的一部重要經(jīng)典,是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。以語(yǔ)錄體為主,敘事體為輔,集中體現(xiàn)孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》并稱“四書”,與《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等“五經(jīng)”,總稱“四書五經(jīng)”。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),給我們留下眾多耳熟能詳?shù)膰?guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國(guó)學(xué)是要讀的,讀懂,自然就理解??鬃釉唬喝诵校赜形?guī)熝?。老子在《道德?jīng)》寫到:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。墨子曰:仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害。這些先輩們用智慧為后人留下彌足珍貴的精神食糧,也讓我們受益匪淺。

讓我們一起品國(guó)學(xué)經(jīng)典,向夢(mèng)想進(jìn)軍!

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文通用范文4

經(jīng)典如黑夜中的一顆明星,點(diǎn)綴夜空,他又如沙漠中的一顆小草,點(diǎn)染沙土,而在當(dāng)今,他似一個(gè)知識(shí)庫(kù),點(diǎn)亮我們的心靈。國(guó)學(xué),需要我們用一輩子去體會(huì),而國(guó)學(xué)中的精華,一生也學(xué)不完。

儒家文化融合百家而為國(guó)學(xué),中國(guó)文化海納百川而成經(jīng)典?!短圃?shī)》,《宋詞》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》……這些都是國(guó)學(xué),這些都是中華文化的精髓。古往今來(lái),多少文人雅客無(wú)不沉浸在這經(jīng)典中,不能自拔……

“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”是覆舟倒海蕩起人生的信念,以春意的盎然引燃前行的火燭;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是狂風(fēng)呼嘯高吼人生的信念,以滄海的壯闊泛起執(zhí)著的海浪……這些詩(shī)句中蘊(yùn)含著的是詩(shī)人心中的苦樂(lè),哀歡。

詩(shī)詞伴隨著我們的成長(zhǎng)。兒時(shí)駱賓王的“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”是歡樂(lè);后來(lái)的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?”是責(zé)任;長(zhǎng)大是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的珍貴……

"不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。"我們作為這古老中華的一員,應(yīng)盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去。雖然一個(gè)人的力量是渺小的,但“用眾人之力,則無(wú)不勝也?!敝灰總€(gè)人盡自己的一份力量,就會(huì)積累成一大份。將國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責(zé)任,它如最璀璨的一顆星,照亮中華文明。

國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理,那是對(duì)人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國(guó)的驕傲,那些沉積著一個(gè)偉大的名族不變的精魂,國(guó)學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界,使我們修身養(yǎng)性,教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒?,教?huì)我們分清美丑,明辨是非。國(guó)學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦,從一件小事,從一句話,從一個(gè)動(dòng)作,從一個(gè)事物中,我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。

品讀國(guó)學(xué),就是在品讀人生。懂得國(guó)學(xué),你就懂得人生!所以多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴我們成長(zhǎng)吧。

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文通用范文5

“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑……”每當(dāng)聽見這熟悉的聲音,我便不由自主地想到了那凝集這古代人民的智慧與心血的著作——《詩(shī)經(jīng)》。

《詩(shī)經(jīng)》是古代最早的一部詩(shī)歌總集。它與《禮記》、《尚書》、《周易》、《春秋》齊名為五經(jīng)。相傳,這本書是由尹吉甫采集,孔子編訂而來(lái)的。最初被稱為“詩(shī)”或“詩(shī)三百”,到了西漢時(shí)期才被尊稱為儒家經(jīng)典。《詩(shī)經(jīng)》分為了《風(fēng)》,《雅》,《頌》三類。《風(fēng)》是周代各地的歌謠;《雅》,是周人的正聲雅樂(lè),又分為了《大-雅》和《小雅》;《頌》則是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂(lè)歌。在古人純真而混亂的年代,《詩(shī)經(jīng)》是他們內(nèi)心深處的安寧。

“死生契闊,與子成說(shuō);執(zhí)子之手,與子偕老?!惫湃说膼矍楣适率刮译y眠,他們發(fā)誓白頭偕老,永不分離。直到現(xiàn)在,還有許多男女,愿意為了這份愛的誓約而等待或守候。

“青青子衿,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音……”如此有韻味的句子,如此漫長(zhǎng)的等待,是什么,使得這個(gè)女子能夠每天等待著,即使毫無(wú)希望?你我心知肚明。歲月無(wú)情人有情,花若凋零相依存。古人的思念之情,全都抒發(fā)了出來(lái),寄托在詩(shī)里。

“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚;匪報(bào)也,永以為好也!投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤;匪報(bào)也,永以為好也!投我以木李,報(bào)之以瓊玖;匪報(bào)也,永以為好也!”一首不長(zhǎng)的小詩(shī),我卻懂得了許多。這首詩(shī)的意思與投桃報(bào)李不同:別人回報(bào)他的東西要比拿到的東西的價(jià)值高得多。這體現(xiàn)了古人的高尚的情感和品質(zhì),表現(xiàn)了對(duì)于他人給自己的一份情感的珍視。但同時(shí),這也和我們現(xiàn)代人對(duì)他人的態(tài)度——忽視和冷漠形成了鮮明的對(duì)比。我們也應(yīng)該反思一下,為什么古人都可以做到的事,而我們有高科技,卻不能像古人一樣投桃報(bào)李呢?難道真的是“技術(shù)先進(jìn)了,人心卻冷了”嗎?

古人有許多我們所不具備的品質(zhì)與情懷,他們大都把自己的情感抒發(fā)在詩(shī)里,正因?yàn)槿绱?,我才這么喜歡《詩(shī)經(jīng)》,喜歡那句“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”喜歡那句“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”

也許不只有《詩(shī)經(jīng)》里有流露出古人的真情,但我卻唯獨(dú)喜歡《詩(shī)經(jīng)》,它就是我眼中的國(guó)學(xué)經(jīng)典。

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文通用范文6

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸早心,報(bào)得三春暉。

讀完這首詩(shī),我有很多感觸,或許,大家認(rèn)為母親為兒女操勞是應(yīng)該的,確實(shí),世界上最無(wú)私最溫暖的莫過(guò)于母愛!但是,大家發(fā)現(xiàn)了嗎?母親為我們操勞時(shí),皺紋已悄悄爬上了她的臉頰,那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代,母親對(duì)我們的愛是永遠(yuǎn)無(wú)限的,對(duì)我們的恩情我們是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。

母親,一個(gè)神圣的名字;母親,一個(gè)光榮的稱呼;當(dāng)母親為你精心準(zhǔn)備飯菜,為一家人默默奉獻(xiàn)的時(shí)候,你是不是也會(huì)對(duì)母親充滿深深的感激之情,當(dāng)你生病了,是不是母親第一個(gè)把你送到醫(yī)院,可母親生病了呢?她是一推再推,一個(gè)勁兒的說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,一會(huì)兒就好了。難道真的沒(méi)事嗎?不!母親只是不想讓你擔(dān)心罷了,她害怕你擔(dān)心她自己,會(huì)影響學(xué)習(xí)。當(dāng)母親責(zé)備你時(shí),你會(huì)心中不滿嗎?會(huì)認(rèn)為她管得太多嗎?不!她是在愛你!沒(méi)有一個(gè)母親愿意責(zé)備自己的孩子。就算是在責(zé)備你,但她的心會(huì)比你更難受&hllip;多關(guān)心關(guān)心自己的母親吧!不要只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,哪怕是幫她洗洗碗也好!

親愛的母親,用任何詞語(yǔ)也形容不了你對(duì)她的愛!

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文通用范文7

5歲時(shí),媽媽就教我學(xué)經(jīng)典。那時(shí)侯,每天晚上我都會(huì)聽著經(jīng)典入睡。漸漸地,我不僅能熟讀經(jīng)典,并且喜歡上了經(jīng)典。我曾經(jīng)讀過(guò)的經(jīng)典的有:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》……

我學(xué)經(jīng)典的過(guò)程是快樂(lè)的?!墩撜Z(yǔ)》是我最喜歡讀的經(jīng)典,每次讀《論語(yǔ)》時(shí),我都會(huì)一邊讀,一邊悟,從中領(lǐng)悟每一句的道理。有時(shí)候,媽媽還會(huì)提出問(wèn)題讓我解答,如有答不上來(lái)的,我就會(huì)反復(fù)的讀,直到理解為止。

我還把從《論語(yǔ)》中學(xué)到的知識(shí),用到了學(xué)習(xí)和生活中。比如學(xué)習(xí)了“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!焙?,我看到,我們班的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)非常好,而且身上的優(yōu)點(diǎn)也多,上課坐的端正,積極發(fā)言,愛動(dòng)腦

這些優(yōu)點(diǎn),都是值得我們學(xué)習(xí)的。而有的同學(xué)上課愛做小動(dòng)作,不聽講,不思考……這些毛病,我都要查看自己身上有沒(méi)有,如果有,我就會(huì)好好的反省自己,并改正。子曰:“過(guò)則勿憚改”。

經(jīng)典告訴我們的都是最簡(jiǎn)單的道理,經(jīng)典能讓我們過(guò)上心靈所需要的快樂(lè)生活。

我喜歡讀經(jīng)典,我不僅要把《論語(yǔ)》讀完、讀懂,還要讀更多的經(jīng)典來(lái)提高自己,將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人。