想要自己寫的作文引起讀者的共鳴，我們就要結(jié)合實(shí)際的生活實(shí)踐并融入自己的感情，作文要能夠表達(dá)出作者與讀者之間的共同經(jīng)歷和共同情感，建立起情感的橋梁和聯(lián)系，下面是范文社小編為您分享的留縫隙的作文7篇，感謝您的參閱。
留縫隙的作文篇1
天氣晴好，太陽那耀眼的光灑下，化作時(shí)光永恒的印痕。
——題記
常?？吹揭环@樣的畫面。
森林里，無邊的綠色映襯著地上的那一抹金黃的剪影。
是否腦子里會(huì)有這樣的一個(gè)問題，為何陽光能無拘無束的照進(jìn)地面？
因?yàn)樵谀菨庥舻娜~片中始終存留有一絲的縫隙，給了陽光穿過的空間，也給了地面那無窮的生機(jī)。
思緒常?；剞D(zhuǎn)到兩年以前，那個(gè)下著小雨的黃昏。
為了一點(diǎn)小事，班級(jí)的一次活動(dòng)，我與我的朋友意見不合，爭(zhēng)論了好久。因?yàn)檫@是班級(jí)的一次榮譽(yù)，大家都很重視。她也是個(gè)很好面子的人，幾乎什么事情都保持著自己的觀點(diǎn)。因?yàn)槲覀兌家恢眻?jiān)持著自己的意見，后來，在一個(gè)下著小雨的下午，她因?yàn)闋?zhēng)論不下，而毅然決然的回過頭，那是我們第一次背道而馳。淅淅瀝瀝的雨中，只有雨水敲打著地面的聲音，還有我們彼此的腳步聲，越來越遠(yuǎn)，最終，趨于若有若無。
那時(shí)候，我與她是同桌，常常形影不離。因?yàn)檫@件事情，我們誰也沒有讓誰，上課下課都沒有在一起玩過，偶爾的，我們會(huì)被老師叫到一起，但也是冷眼相看，幾乎沒有說過話。
同學(xué)們都很詫異，我們能為這件事爭(zhēng)吵到這種地步。這件事情，一直持續(xù)到了那次活動(dòng)之后。
那次活動(dòng)舉辦的尤為成功，全班都在歡樂著慶祝。在我們?cè)诟髯缘呐笥讶ψ永锍吵臭[鬧的玩耍時(shí)，卻接到了一個(gè)詫異的消息。
這個(gè)方案是把你們兩個(gè)的意見綜合起來得到的。
我們兩個(gè)都停止了游戲，呆呆的看著對(duì)方。
記得很清楚，她在我們鬧矛盾后第一次笑著看著我，繼而向我走來，說了一句我似曾相識(shí)的話：“嗨，我們繼續(xù)做朋友吧。”
那次她對(duì)我說這句話好像是在我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)，不過沒有“繼續(xù)”這樣一個(gè)詞。
我如剛認(rèn)識(shí)她時(shí)一樣輕輕的笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再后來，就是小學(xué)要畢業(yè)的時(shí)候了。學(xué)業(yè)都很抓緊，老師也比平時(shí)嚴(yán)厲了幾分。我們一如既往的一起做作業(yè)，一起上學(xué)放學(xué)。
就像在那個(gè)“六尺巷“的故事里一樣，我們都為對(duì)方留了一條縫隙，退一步，海闊天空。
我們就像被那天的雨水浸濕了的海綿，只因中間留了足夠的縫隙，才能再重新變得蓬松了的時(shí)候，緊密的貼合在一起。
雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校，但這份友情，我將長久的銘記。
給自己留一條縫隙，讓久違的清泉滋潤你那干涸的土地，那幸福愉悅的花朵定將燦然怒放。
留縫隙的作文篇2
常言道，“留得青山在，不怕沒柴燒”。這不僅是提醒我們做事要靈活，無法支撐時(shí)可以保存實(shí)力，東山再起，更是在告訴人們，為人處事要留有余地，凡事不能做絕，要有變化的空間，才能應(yīng)付自如，謀求長遠(yuǎn)。
西楚霸王，四面楚歌，烏江自刎，聽得讓人好生欽佩這豪氣沖天的英雄。然而這萬丈豪情卻也是他的致命弱點(diǎn)。為了追丈夫氣概，不甘落于后人，使他在追求功業(yè)的道路上走到了盡頭。他無法容許自己身上有污點(diǎn)，不允許完美中有缺憾，于是，鴻門宴上放虎歸山，烏江邊上拒絕渡江。試想，倘若他為自己“留一條縫隙”，不過分追求英雄氣概之名，歷史或許將因此改變，項(xiàng)羽也將落個(gè)能屈能伸、靈活自如的美名，較之那悲情英雄之名又有何不如。
“宜將勝勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”。毛澤東的策略則要明智得多。對(duì)待敵人，該松則松，該緊則緊。絕不放過任何一個(gè)反抗之?dāng)?，?duì)于投降的則寬大處理。敵強(qiáng)我弱，則養(yǎng)精蓄銳。敵弱我強(qiáng)，則主動(dòng)出擊。無論在何時(shí)何事上都留有余地，進(jìn)退自如，絕不為追求一時(shí)之完美而放棄長遠(yuǎn)之計(jì)，為自己“留一條縫隙”。著眼于長遠(yuǎn)，才為良策。
也許有人會(huì)問，孤注一擲，破釜沉舟，也能在絕境中爆發(fā)，這又如何解釋？不錯(cuò)，絕境之中有時(shí)會(huì)激發(fā)人的潛能，但是我們又如何能夠每一次都將自己置身險(xiǎn)境，然后期盼奇跡降臨，祈禱幸運(yùn)之神每一次都給予我們潛能來發(fā)揮，這實(shí)則是一種撞運(yùn)氣的表現(xiàn)。為自己“留一條縫隙”，并非盼望每一次都會(huì)有作用，但這是一種人生態(tài)度，一種深謀遠(yuǎn)慮、心思縝密，做人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，是我們把握自己命運(yùn)的一種方式。
木工講究疏密有致，該疏則疏，做人何嘗不是如此。做事總該留有余地，這樣不僅有糾錯(cuò)的空間，更有發(fā)展的機(jī)會(huì)?！傲粢粭l縫隙”，實(shí)則是給人生留一條長遠(yuǎn)之路。
留縫隙的作文篇3
童年，像一本日記，像一本相冊(cè)，記錄了我童年時(shí)的每一串足跡！每當(dāng)回憶過去，一陣甜蜜和遺憾的感覺就會(huì)涌上心頭；每當(dāng)憧憬未來，一股好奇心會(huì)突然出現(xiàn)，但同時(shí)會(huì)有一種追憶和懷念的心態(tài)！
紅
紅色代表熱烈旺盛，也代表頑皮。每個(gè)人小時(shí)候都有不同的經(jīng)歷，我也不例外。大約七八歲的時(shí)候，我?guī)е妹玫骄藡尲彝?，可能因?yàn)槊妹秒S便亂動(dòng)別人的東西吧，舅媽不高興，把我和她狠狠地教育了一頓。終于，我忍無可忍，壓抑著眼淚帶著妹妹摔門而去……現(xiàn)在回想起來，妹妹不經(jīng)主人同意亂動(dòng)別人東西是一種不禮貌的行為，舅媽是對(duì)的，我未免太沖動(dòng)了吧！
藍(lán)
我最喜歡的顏色是藍(lán)色，這使我想起我童年時(shí)曾喜歡的一種動(dòng)物――蚱蜢。那時(shí)的男同學(xué)可真壞，居然把我抓來想飼養(yǎng)的.一只小蚱蜢的腿給拔掉。看在眼里，疼在心上。他們連這小小的
生命也不放過，動(dòng)物是有生命的呀！假如別人把你的腿拔掉，你該會(huì)有何想法？這多殘忍??！我越想越氣，最后蹲在地上哭了起來。他們害怕了。趕緊把蚱蜢還給我后狼狽地逃走。我停止哭泣，輕輕地?fù)崦骸皩氊悆海瑒e哭別哭，還疼嗎？那些壞蛋真可惡，遲早會(huì)受到動(dòng)物的報(bào)復(fù)！”……我小時(shí)候原來是那么天真、富有同情心，這件事雖然過去了很久，但但時(shí)間的流逝仍不能沖淡我對(duì)這件事的記憶。
黃
我的童年是金色的，在我的童年里有說不完的故事，講不完的夢(mèng)！記得我六歲的時(shí)候，身高才一米一左右。我經(jīng)常問媽媽：“媽，我為什么那么矮呢？”“你還沒長大唄?！蔽彝嶂X袋，像思索似的，不一會(huì)兒就頑皮地說：“你看我現(xiàn)在七歲，身高才1米1，七年后，我就有2米2的個(gè)子，再過多7年……”我還在“認(rèn)真”地扳著手指，媽媽早已笑得直不起腰來了?！澳赣H大人，你笑啥？”不料，媽媽笑得更歡了：“傻孩子，如、如果按你這、這樣計(jì)算，那全世界就會(huì)成、成為巨人國啦！”我不服氣地嘟起小嘴，生氣地說：“哼！這有什么的！你肯定說錯(cuò)了！”……時(shí)間飛快地過去了，事實(shí)證明媽媽是對(duì)的，那時(shí)的我真是可愛極了。
你可能要問：“還有4種顏色呢？”沒錯(cuò)，但我們還沒有完全走出童年這個(gè)世界，未來的路還有很長很長。是童年讓我們漸漸走向成熟；是童年伴隨我們快快樂樂地
成長！兒時(shí)大家向往長大后的世界；而長大了才發(fā)現(xiàn)―北斗星移，日月如梭我們的童年不再回來。讓我們珍惜童年的每一天，讓童年成為大家珍貴的一頁吧！
留縫隙的作文篇4
一束束絲綢般的白光從高空投下，在天空中交織重疊，似煌煌華燈在人們心中，驅(qū)散了如漆的黑夜。
夜晚，當(dāng)我還在埋頭苦讀時(shí)，所有的燈忽然熄滅，內(nèi)心有些惶恐，走出了樓道，一切仿佛都被黑暗籠罩沒有一絲光亮，黑暗專制夜晚，伸手不見五指，周圍只有人們的抱怨。一位工人背著工具箱趕來，出現(xiàn)在人們視野，黑暗中隱約見他衣衫質(zhì)樸，衣服早已有些褪色，微佝僂著腰，滿是倦容，一看便是辛苦一天的模樣。但是他依舊堅(jiān)持提著一箱沉重，匆匆趕來修理電線。他并未多語，只從箱中取出絕緣服，曲背彎腰，雙腳跨進(jìn)褲筒，迅速將拉鏈用手拉好。他的雙目微閉，眉毛稍展，眼眸中透出幾絲鎮(zhèn)定。因?yàn)樗某钥嗄蛣谖医辜钡男囊矟u漸放松，他安全頭盔前的那束微光，此刻也化為了希望之光，淺淺縈繞，撫去了人們內(nèi)心的黑暗與煩躁。
人群逐漸向這里聚集，工人師傅檢查了一下電路，是高壓電線出了問題。他轉(zhuǎn)過身，勉強(qiáng)笑著說：“沒有事的，我很快就會(huì)修好！”他的聲音在寒風(fēng)中有些顫抖，但他還是從容地帶上工具，緩緩攀爬，他雙腿緊緊貼著線桿，一只手抱著工具，彎腰曲背，再慢慢舒張，向上移動(dòng)。僅憑著點(diǎn)點(diǎn)星光，他輕抿雙唇，眉宇匯川，輕喘著粗氣，俯身緩緩前行。寒風(fēng)凌冽，小區(qū)里的花草樹木折彎了腰，可那向上的身軀卻堅(jiān)定不移。一束蟾光自天幕蜿蜒流淌，籠罩他的單薄背影，似明似暗，人們安靜下來，緊張神色溢于言表。這束光映入眼眸，照耀出了一份感謝、一份感動(dòng)，飽含人們對(duì)他急群眾所急，想群眾所想精神的敬重。
工人爬上了頂端，他用手輕輕擦去臉龐的汗水，迅速取出工具，雙腳死死固定在線桿上，雙手疊疊而動(dòng)，麻利地工作著。越來越多的人為他照明，不斷提醒他小心腳下，黑夜失去了專制，輕悄乖覺地向后退。他轉(zhuǎn)過身，看著氤氳的光圈，露出了會(huì)心的微笑。很快，燈重新亮了，他結(jié)束了修理，含著笑意輕松地說：“好了，大家趕快回去看一下！”眾人收拾好工具，他看著眾人的喜悅，曾經(jīng)的疲倦也消失了，燈火闌珊，光影交織，錯(cuò)綜復(fù)雜，光芒擁裹著他，散發(fā)縹緲的光。而最打動(dòng)人心的那一束，是修理工身上默默無聞，無私奉獻(xiàn)的`品質(zhì)。這樣的光，束束通明，照射在社會(huì)的各個(gè)明街暗巷，那是每個(gè)平凡奉獻(xiàn)者身上，最不平凡的光澤。
華燈初上，光輝彌彌，在空氣中縹緲彌漫，工人師傅披著光芒從視野中消失，我心中的黑暗，也隨著那一束奉獻(xiàn)之光的到來而驅(qū)散。
留縫隙的作文篇5
木板沒有縫隙，就會(huì)拱起；人類過于終極，結(jié)果反而相反。正如蝸牛走不出駿馬的速度，那樣會(huì)使自己死亡。小鳥飛不出鷹的速度的高度，那樣會(huì)死亡。
終極必反，每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己所做的事留一點(diǎn)縫隙，這正如燕子的智慧，與人相處，恰到好處。豪放的大詩人李白，他的偉績(jī)讓整個(gè)盛唐的星空更加璀璨。高潔的李白厭惡那官場(chǎng)的黑暗以及功名利錄的爭(zhēng)斗，所以他蔑視權(quán)貴，讓貴妃捧硯，力士拖鞋，顯示出他那超然脫俗的氣質(zhì)。
但李白并沒因此而遭來災(zāi)禍，因?yàn)樗鲎龀鰹樽约毫袅擞嗟?，最后既劃清了自己與那些權(quán)貴們的界線，又顯示出自己的人格魅力。離開官場(chǎng)，他擁有了與大自然共享的快樂，腳著謝公躋，身登青云梯。創(chuàng)下了詩的千古絕唱。
留一點(diǎn)縫隙，讓生活更加美好，讓自己更加顯出魅力。
縫隙是一顆救命丸，在危急時(shí)能給予你幫助。
縫隙是一種力量，讓世界少一點(diǎn)絕境。
縫隙還是你的成功之鎖，讓你成功而不會(huì)有后顧之憂。
吳王夫差攻下越國后，讓越王拿出了多少金銀珠寶，珍珠美麗到處吳國，但他并滿足不為自己留下縫隙，毅然讓越王勾踐做自己的馬前卒。
終極必反，正因?yàn)槿绱?，激怒了勾踐復(fù)仇的決心，讓勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，修身養(yǎng)性，發(fā)展生產(chǎn)。一天，越國強(qiáng)大了，發(fā)兵吳國，吳王夫差從而斷送自己的性命。
留一點(diǎn)縫隙，讓自己未來更美好，讓世界更加和平發(fā)展。
縫隙，讓我們避免許多不必的麻煩，作為我們，時(shí)時(shí)要為自己留一點(diǎn)縫隙，讓自己更能靈活處世于世界。
終極必反，留一條縫隙，對(duì)事物不要太過于苛刻，最后，你將贏得更美好的收獲。
留縫隙的作文篇6
她，天哪，簡(jiǎn)直是現(xiàn)實(shí)版的套中人！
她是我的前座，高一一開學(xué)就“榮幸”地坐在本人前面，歲月流轉(zhuǎn)，“人事變遷”，身邊的人換了一撥又一撥，只有她堅(jiān)守著那“陣地”，“泰然自若”、“不離不棄”，直到下學(xué)期，我來到班里驚奇地發(fā)現(xiàn)這不爭(zhēng)的事實(shí)。
曾試過與她交談，可是幾次后，好吧，我放棄了。她的話語一如她的裝束——嚴(yán)冬里，衣服緊裹，總喜歡穿帶有帽子的上衣，而那帽子，在我的角度看上去竟像是緊系在脖頸上的，天！可這裝束在她的眼里卻是最最溫暖、舒適的小屋，因?yàn)樗淅涞馗嬖V過我：“我只是怕冷?！?/p>
可是，她的成績(jī)很好，一些我們匪夷所思的難題，她都能迎刃而解。所以，我還得時(shí)常向她“老人家”請(qǐng)教，可講不講給我聽，取決于她的心情。所以你一定要趁著她剛解出一道難題，滿臉笑顏的時(shí)候去問。有時(shí)她也會(huì)敷衍地說幾句你聽不太懂的“專業(yè)術(shù)語”，沒等你懂，她就回過身去，只留給你一個(gè)冷冷地背，與頸間鮮艷的帽子——
一日，見她“黛眉”緊鎖，愁顏不展，走過去瞧，噢，在做題，定是解不開了。
沉默，沉默。
突然，她抬起頭說：“你，你做出這道題了嗎？”
“嗯那?！?/p>
她臉上寫滿驚訝：“你怎么做出來的？”
“我們幾個(gè)人商量出來的?！?/p>
“噢——那，那給我講講吧?！蔽依^椅子，坐在了她的身邊——
后來，不知怎得，一個(gè)周末過后，重返校園，園中的花兒都開了，團(tuán)團(tuán)簇簇，潔白素馨，沁人心脾，是啊，春來了。
走到班里，一眼就看見了她，還是來得很早，一如往常。只是，她卸下了冬裝，穿著一件天藍(lán)色的襯衫，而且沒有帽子，映襯出她白皙的臉?！班耍 蔽易哌^去打招呼，然后在她身后坐下，桌上有張紙條，紙條上有幾行雋秀的小字：曾以為用銅墻鐵壁圍住自己，就可以心無旁騖地去學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)那樣只會(huì)冰凍住自己，春天來了，我在那墻壁上鑿了一個(gè)門，我會(huì)時(shí)常打開它，讓陽光與清風(fēng)進(jìn)入，溫暖我，輕撫我，和我的心。
我緩緩地抬起頭，看著前面這個(gè)清新的女孩，笑了，陽光打在我的身上，像是一團(tuán)棉絮，柔柔地，暖暖地，那是透過她門的縫隙射過來的陽光嗎？
留縫隙的作文篇7
很多很多人以為，縫隙總是不完美的。縫隙就像人們眼中的釘，肉中的刺。
留下一條縫隙，你可曾發(fā)現(xiàn)，那一條縫隙或許是勃發(fā)的生命生長的空間，或是人與人之間產(chǎn)生美的距離，抑或是自己頭頂?shù)囊环教炜铡?/p>
我家小區(qū)里有許多花圃，花圃里種植著生機(jī)勃勃的花朵，正像是母親仔細(xì)地照顧自己的孩子一樣，苗圃里的園丁給花與花之間留下了巴掌大的空隙。為什么加上一條小小的縫隙，就能讓花朵生長得更好呢？原來，給每一株植物之間留下一點(diǎn)空間，它們之間就不至于過于擁擠。陽光普照時(shí)，每一朵花朵都能充分地接受陽光；每一朵花朵都能夠獲得地下的水分與營養(yǎng)。小小的一條縫隙，竟然發(fā)揮了如此大的作用。
留下一條小小的縫隙，能使植物茁壯地成長，那在我們的生活中呢？不僅僅是在植物之間，在我們的生活中也是一樣的道理。
一說到《伊豆的舞女》、《古都》等等膾炙人口的文學(xué)佳作，就讓人不由地想起著名的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者川端康成。川端康成成名后，面對(duì)別人的盛情邀約，他不會(huì)拒絕，只能疲于應(yīng)付。這種種原因?qū)е滤纳羁臻g過于擁擠，使他透不過氣來。在巨大的壓力面前，這位偉大的文學(xué)家崩潰了，他最終選擇了自殺。他的生命在不堪忍受的擁擠中消逝了。在離開這個(gè)世界之前，他曾無助地嘆息：“太擁塞了！”他的生活被各種應(yīng)酬塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，使人透不過氣來。假如他當(dāng)時(shí)給自己留下一條用來喘氣的縫隙，也就不至于走到自殺的地步了。
俗話說得好：“水滿則溢，月虧則盈。”在縫隙的另一邊，未嘗不是一片蔚藍(lán)開闊的天空。腹有詩書氣自華的蘇軾一生坎坷，從“烏臺(tái)詩案”開始，他就被一貶再貶。他曾經(jīng)哀嘆過、迷茫過，接踵而至的災(zāi)難壓得他一度透不過氣來，但他給自己打開了一扇心窗。從此他忘記了過去的種種坎坷，他又開始嘆清風(fēng)、賞明月。他給自己的生活重燃了希望之火，從此他的生命流光溢彩，他的生命中回蕩著倜儻灑脫的美麗樂章。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家整理的7篇《留一道縫隙作文700字》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。
