寬容的中考作文8篇

時(shí)間:2024-03-16 作者:Mute 作文大全

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寬容的中考作文8篇

寬容的中考作文篇1

古今中外,多少成功人士都有著一種寬容的美德,他們因?yàn)榫邆淞诉@種美德,避免了許多矛盾,建立了和諧的人際關(guān)系,為自己的成功鋪就了平坦的道路。我們也要培養(yǎng)寬容的美德,對(duì)周圍的事忍讓大度一些,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意外的收獲。

德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步,在小路上迎面碰上一位曾對(duì)他的作品提出嚴(yán)厲批評(píng)的批評(píng)家,對(duì)他盛氣凌人的說(shuō):“我從來(lái)不給傻子讓路?!倍璧聟s答道:“我正好相反”他用他的寬容和機(jī)智,避免了一場(chǎng)糟糕的結(jié)局,還巧妙的維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。相反,如果歌德與他針?shù)h相對(duì)的吵起來(lái)了呢?無(wú)論最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏,都會(huì)被世人看做他的煩心事。而他一句幽默的話卻成了他人生的閃光點(diǎn),成為了世人流傳的佳話。

俗話說(shuō):“得民心者得天下?!蔽覈?guó)古代的領(lǐng)袖,明智的都在想怎樣的民心,其實(shí)寬容也是得民心的一種途徑,也就是說(shuō)對(duì)下屬寬容一點(diǎn),和氣一點(diǎn),也會(huì)贏得他們的尊重和愛(ài)戴。

北宋大臣韓魏公在大名府上任時(shí),有人送他兩只精美的玉杯,韓魏公格外珍愛(ài)它們,每次設(shè)宴都把它們擺在桌上,有一次宴席上,一位差役失手打碎了它,在座的人都認(rèn)為他會(huì)狠狠的懲罰這個(gè)差役而他卻原諒了這位給他造成損失的差役,賓客們都贊嘆韓魏公的寬厚。

正是他的寬容,才大幅度提升了自己的人格魅力,贏得了那位差役的感激和鞠躬盡瘁的報(bào)答,從而避免了一場(chǎng)尷尬的僵局。

寬容真的是人類歷史上不可缺少的美德,如果人人都很寬容,就不會(huì)有兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生,如果人人都很大度,就不會(huì)有那么多的恐怖事件和緊張的氣氛,那我們的發(fā)展就暢通無(wú)阻,我們的社會(huì)就永遠(yuǎn)和平美好了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,寬容的對(duì)待身邊的一切吧。

寬容的中考作文篇2

泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細(xì)流,故能成其深,人非堯舜,孰能盡善?多一份寬容,少一份計(jì)較,多一份理解,少一些責(zé)備。學(xué)會(huì)寬容,寬容是一種美德。

在清朝時(shí)期,宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐人,兩家比鄰而居,都要起房造屋,為征地皮發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),于是張夫人便寫(xiě)了一封書(shū)信給張?jiān)紫?,讓其出面干預(yù),而張?jiān)紫鄥s拿出一副容忍之量來(lái),看罷來(lái)信寫(xiě)道:“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”夫人見(jiàn)書(shū)明理,于是把墻退讓了三尺,葉家見(jiàn)此也深感愧疚,于是也退了三尺,這樣就成了有名的六尺巷。張廷玉縱然失去了幾寸祖宅之地,卻換來(lái)了鄰里之間的和睦和廣為流傳的六尺巷,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

公元279年的舊中國(guó)時(shí)代,趙國(guó)使臣藺相如完璧歸趙立了大功,拜為上卿,位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高,很不服氣,揚(yáng)言要羞辱他,藺相如聽(tīng)到廉頗的話,常常稱病不上朝,對(duì)廉頗盡量躲避。他的門(mén)客以為他膽小怕事,藺相如卻說(shuō):“秦王那么厲害,我都不怕,難道怕廉頗?我是因?yàn)榭紤]到強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不入侵趙國(guó),是因?yàn)橛形覀儍扇嗽?,如今二虎相?zhēng),必有一傷,勢(shì)必會(huì)削弱抵御外敵的力量,我之所以躲避,是要先固國(guó)之危而后顧私仇呀!”這話傳到廉頗耳中,他深感愧疚,登門(mén)致歉,最終和藺相如成為生死之交。藺相如在面對(duì)他人羞辱時(shí),沒(méi)有給予反擊,而是站在國(guó)家角度切實(shí)為國(guó)家利益著想,大足以容眾,德足以遠(yuǎn)懷。

反觀歷史上那些心胸狹窄,善于妒忌的人,周瑜是歷史上一位卓越的軍事家,才能出眾,有豐富的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想,把龐大的東吳水師管理的井井有條,在得知諸葛亮的神機(jī)妙算后自知不如有不甘落后,最后在臨死前發(fā)出“既生瑜,何生亮”的凄嘆。

寬容是一種美德,能帶給人溫暖,能讓人看到更多人性中的善。以大度兼容則萬(wàn)物兼濟(jì),寬厚能容忍,則為寬容。

寬容的中考作文篇3

記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時(shí)間就是生命!贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè),有對(duì)對(duì)不起,我我不我不是故意的。說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花,亮晶晶的。

突然,我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。

那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí),也是在水池旁,碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了,一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō),只是愣愣地站著,等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒(méi)有罵我,而是沖我笑笑,問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻,我是多么感激那個(gè)大姐姐呀,甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。

那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢?我不自覺(jué)地眨了眨眼,讓笑容綻在臉上,雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。沒(méi)關(guān)系。我脫口而出,這下輪到小男孩詫異了,嘴巴張得大大的,似乎不相信這是真的??吹剿@副模樣,我不由得笑了,真心的。真的沒(méi)關(guān)系,剛才我是嚇唬你的,逗你玩呢!他似乎相信了,也沖我笑了笑,兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái),真可愛(ài)!我不由得又想到了自己家里的弟弟。來(lái),我?guī)湍阆窗?,我溫和地對(duì)他說(shuō)。不用了。你還是先把腳他似乎有點(diǎn)逗,頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。啊!我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬,但我仍然很開(kāi)心?;氐浇淌?,作業(yè)做得出奇的順利。

這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年,但是想起來(lái)我就充滿感慨:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會(huì)更精彩!

寬容的中考作文篇4

寬容是中華民族的美德之一,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有藺相如寬容廉頗的故事,可現(xiàn)在又有多少人能做到寬容別人呢?

我也是從一件事知道什么是寬容的,大概三年前的一事,那時(shí)候十分流行玩滑板,我是個(gè)愛(ài)“跟潮流”的人,當(dāng)然也買(mǎi)了一個(gè)。那是一個(gè)適合新手用的“蛇型板”,因?yàn)檫@種板綜合性很高很好用,我也非常喜歡。當(dāng)天就去廣場(chǎng)練習(xí)了,當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)人很多,還有很多玩兒旱冰鞋大哥哥。因?yàn)槲耶吘故切率?,不是很熟悉,連摔了幾個(gè)跤,但卻慢慢撐握了一點(diǎn)要領(lǐng),逐漸會(huì)走了,呵呵,心里這個(gè)高興啊。

忽然有一個(gè)正在和別人說(shuō)話的大哥哥來(lái)了,他穿著旱冰鞋沒(méi)看到我的滑板,一腳踏上去,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,我的滑板被斷成兩截,看到心愛(ài)的東西壞成這樣,當(dāng)時(shí)我就哭了。那叫一個(gè)心痛。那個(gè)大哥哥也呆住了,不知道如何是好,只是不停地說(shuō):“對(duì)不起,我賠你錢(qián)?!薄拔也灰?,你不是故意的,不知者無(wú)罪啊。我不要你的錢(qián),只要你道歉?!彼浅U\(chéng)懇地跟我道歉以后,就走了。

我再也沒(méi)有心思玩兒了,不知道是不是會(huì)讓媽媽說(shuō),也不知道自己這樣做對(duì)不對(duì),以為迎接我的會(huì)是媽媽暴風(fēng)雨樣的斥責(zé)?;氐郊椅异w把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了以后,不但沒(méi)有生氣還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你做得對(duì),你已經(jīng)學(xué)會(huì)了寬容別人了,它會(huì)是你今后人生的一份重要的寶藏。有些東西不是用錢(qián)能衡量的,以后你慢慢會(huì)懂了?!?/p>

當(dāng)時(shí)我不算太明白,直到上初中學(xué)了更多的知識(shí),才知道一個(gè)道理:寬容別人,是一種美德,它將伴我一生。

寬容的中考作文篇5

寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。每個(gè)人都各有所長(zhǎng),各有所短。

處處寬容別人,決不是軟弱,而是人的待人藝術(shù)。與別人為善,就是與自己為善;與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí),才可以獲取一個(gè)放松,自在的人生,才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中,心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪,就能在心底樹(shù)起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自寬容,是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì),更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染。

我已經(jīng)六年極了,明天將會(huì)進(jìn)行第二次模擬考試,我第一次考的不理想,語(yǔ)文:67分,數(shù)學(xué):84分,英語(yǔ):82分。我會(huì)來(lái)向媽媽報(bào)告了自己的成績(jī),媽媽對(duì)我的語(yǔ)文。英語(yǔ)不滿意,語(yǔ)文期中時(shí)考了80分,整整下降了13分,媽媽和我從卷子,上找出了我的不足。媽媽說(shuō):“主要是作文,丟了20分,如果你在認(rèn)真一點(diǎn)的話,你考90分沒(méi)問(wèn)題。還有,你的基礎(chǔ)題就不應(yīng)該出錯(cuò),記住,下次模擬考要認(rèn)真,不然就要挨打了?!眿寢尩脑捠俏抑两裼洃洩q新。但愿我明天能取得好成績(jī),相信我一定能成功!加油!

如果沒(méi)有媽媽的寬容就不會(huì)有我的現(xiàn)在。寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容,是一種高尚的美德,寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng),蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容,心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容,就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候,寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué),使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱,就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的.豐富,而不是缺少。

“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。

寬容的中考作文篇6

寬容,是一種美德;寬容,是一種境界;寬容,使彼此的兩顆心靠得更近;寬容,使地球的兩極融合在一起。

寬容,像是一朵盛開(kāi)的花,芬芳了整個(gè)春天;寬容,像是一棵茂密的樹(shù),冰涼了整個(gè)夏日;寬容,像是一片火紅的楓,點(diǎn)燃了整個(gè)秋季;寬容,像是一場(chǎng)震撼的雪,寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人,像是擁有了一片海,包容了無(wú)數(shù)河川;擁有寬容的人,像是擁有了一片天,容納了無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒;擁有寬容的人,像是擁有了一片大漠,簇?fù)砹藷o(wú)數(shù)沙礫。寬容,是每個(gè)人都需要具備的,寬容,是一種君子的氣量,是一種君子般的大度。

三國(guó)時(shí),諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡,南郡就歸誰(shuí),結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí),就趁其不備攻下了南郡,這是第一氣。第二氣就是著名的:周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備,可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了,用計(jì)策將劉備夫婦接了回來(lái),又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”,他想取荊州,但卻假說(shuō)先取漢中,想趁機(jī)擒住劉備,但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后,因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破,大病一場(chǎng),不久便去世了,死前仰天長(zhǎng)嘯:“既生瑜,何生亮?”

周瑜最后是被氣死的,他從小文武雙全,就是缺少一種胸襟,一種氣量。在這個(gè)世界上,既然找不到兩片相同的樹(shù)葉,那就更沒(méi)有兩個(gè)相同的人,每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長(zhǎng),每個(gè)人都有他們自己的`生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以,在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的,只要我們有一顆寬容的心,體諒、尊重、理解他人,就可以獲得一種快樂(lè),一種享受,一種愜意。

寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘;能容下參天大樹(shù),也能容下一棵纖細(xì)的小草;寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,敲醒沉睡的愛(ài)心;寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷體貼,寬容是給予,是奉獻(xiàn),是新月一彎,是彩霞一片。

寬容的中考作文篇7

在生活中給我啟示的事情很多,多得如天上的繁星一樣,然而最讓我難忘的還是這幾天我們班學(xué)的《頂碗少年》。

?頂碗少年》主要講了一位少年在頂碗中的兩次失敗,但是他不灰心、不氣餒,仍然繼續(xù)表演,最終獲得成功,贏得別人喝彩的故事。

在第一次失敗時(shí),臺(tái)上的少年,沒(méi)有慌亂,十分鎮(zhèn)定歉疚地微笑著,不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。又開(kāi)始重新剛才的節(jié)目,我讀出了少年十分鎮(zhèn)定,心理平靜、坦然。而且失敗了也不失禮節(jié),表現(xiàn)對(duì)觀眾的歉意。這也說(shuō)明了少年沒(méi)有灰心,希望觀眾再給他一次機(jī)會(huì),對(duì)下次表演也十分有信心。我想這位少年能夠有勇氣和毅力面對(duì)失敗,我真佩服他。

他又在重復(fù)做那個(gè)高難度動(dòng)作時(shí),一轉(zhuǎn)身,碗?yún)柡Φ没瘟似饋?lái),“呯”一疊碗又掉了下來(lái),這次失敗使頂碗少年呆呆地站著,他有些不知所措。讀到這里我心揪得緊緊的生怕他不再表現(xiàn)了,這時(shí)一位白發(fā)老人走到燈下,給了他一疊碗,嘴里低聲說(shuō)了一句什么,也許老人對(duì)他說(shuō):“孩子失敗是成功之母”。也許會(huì)說(shuō):“人生總有失敗的時(shí)候”。于是,少年又鎮(zhèn)定了下來(lái),又給觀眾們深深地鞠了一躬。第三次表演時(shí),那疊碗又劇烈地?fù)u了起來(lái)。從中我可以看出少年第二次失敗呆呆地站著那,不知所措的時(shí)候,又面觀眾的羞辱,我真的為他擔(dān)心了,但白發(fā)老人給了他說(shuō)了一句話時(shí)少年的信心又回來(lái)了。鼓勵(lì)是多么的重要?。≡谌松穆猛局?,我明白了,鼓勵(lì)別人,寬容別人是一種美德、一種善良。第三次他終于把碗穩(wěn)住了,獲得觀眾地歡呼聲,也獲得了我的欽佩。

從這篇《頂碗少年》中讓我想到了在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的失敗。那天,我要參加200米跑步比賽,在初賽時(shí)剛跑了一半我的腳就開(kāi)始抽筋了。最終我堅(jiān)持了下去獲得了第三名,不過(guò)這個(gè)結(jié)果十分不滿意。后來(lái)老師到我的跟前悄悄地鼓勵(lì)了我。我堅(jiān)持了最后,在最后的決賽時(shí)我做好了充分的準(zhǔn)備,我終于獲得了第一名。

是??!生活和學(xué)習(xí)都會(huì)遇到困難,只有鍥而不舍才會(huì)取得成功。同時(shí),鼓勵(lì)和寬容是多么重要??!

寬容的中考作文篇8

俗話說(shuō):“贈(zèng)人以言,重于珠玉;傷人以言,重于劍戟?!焙椭C的關(guān)系能給我們帶來(lái)很多方便,增添許多方便,增添許多快樂(lè)。那么一個(gè)人,怎么樣才能排解心中的煩惱,讓快樂(lè)走進(jìn)并占據(jù)心靈呢?我認(rèn)為:首先,你要有一顆寬容的心。記得西方有一位哲人戴爾??突f(shuō)過(guò):“寬容是人格成熟的重要標(biāo)志之一?!币粋€(gè)人,倘若沒(méi)有一顆寬容的心,那么,別人一旦對(duì)你稍有傷害,你就會(huì)怒不可遏,大發(fā)雷霆。于是憤怒和憂愁便占據(jù)了你的心靈,快樂(lè)也會(huì)悄然隱退。然而,你一旦學(xué)會(huì)了寬容,那就不僅自己快樂(lè),而且還會(huì)讓別人快樂(lè)。

我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:清朝康熙年間,安徽桐城人張英因才華出眾,任文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。一次,桐城老家的鄰居為建房劃界砌墻之事,同張英的家人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人派人送信到京城,想讓張英和地方官打個(gè)招呼,為家里撐腰。張英看完信,立即回詩(shī)一首勸說(shuō):“ 千里送書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!睆埨戏蛉俗x了這首詩(shī),深感有理,立即吩咐家人讓地三尺。鄰居家先是驚訝,既而感到十分慚愧,也讓地三尺。這樣兩家之間就空出了六尺寬的地段,后人稱之為“六尺巷”。

古人云:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛?!比绻覀兠總€(gè)人都有寬容的心,就會(huì)為我們?cè)鎏碓S多溫馨和歡樂(lè),相反,如果我們每人都斤斤計(jì)計(jì)較個(gè)人得失,那么憤怒和憂愁便會(huì)占據(jù)我們的心靈。

朋友們,既然寬容能讓自己快樂(lè),那么我們何樂(lè)而不為呢?