同學(xué)們在寫作文時(shí)，應(yīng)該注意段落的分配和結(jié)構(gòu)的合理性，寫作文是我們與世界溝通的橋梁，讓我們的思想與情感得以傳遞，以下是范文社小編精心為您推薦的和秋有關(guān)的作文600字推薦5篇，供大家參考。
和秋有關(guān)的作文600字篇1
在海灣戰(zhàn)爭中，幾乎每個(gè)美國士兵都在研讀千年以前的中國兵書《孫子兵法》。或許會有人疑惑，軍事科技如此發(fā)達(dá)的美國軍隊(duì)，為什么會需要中國古人所著的兵書呢？美國人接受并吸收了《孫子兵法》，挖掘出了它的價(jià)值，并將古老的兵法運(yùn)用到了現(xiàn)代戰(zhàn)場上，從而得到了突破與勝利。而作為先人璀璨遺產(chǎn)的直接繼承人，我們中國人自己又從中得到了什么呢？
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！睔v史的長河滾滾而去，文化的星空浩瀚無垠，中華文化歷盡千年的洗滌，在千姿百態(tài)的各民族的文化中露出它的智慧與滄桑。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，是愛國英雄對日下江山發(fā)出的喟然嘆息；“不以物喜，不以己悲”，是千古偉人在巍巍古樓上的深遠(yuǎn)豁達(dá)；“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也”，是浩然智者對世事變遷的淡然和對世人的諄諄教誨。
前人留下無盡財(cái)富，后人得以享其蔭蔽，然而現(xiàn)代青年卻多對本國文化報(bào)以漠視的態(tài)度，語文書上精選的古文，考試時(shí)死記硬背，考完后就拋之腦后，有幾人會鉆研其中的內(nèi)涵與寓意。在西風(fēng)東漸的今天，人們狂熱地追求外國文化，認(rèn)為只有國外傳來的才是先進(jìn)時(shí)尚的，而國內(nèi)文化則代表了古舊與劣質(zhì)。誠然，國外的發(fā)達(dá)與進(jìn)步確實(shí)有諸多值得學(xué)習(xí)的地方，而國內(nèi)的某些文化也已不適應(yīng)現(xiàn)在社會發(fā)展的趨勢，但是，文化的發(fā)展靠的是人的推動(dòng)，去其糟粕，取其精華，如果一味地蔑視國學(xué)而推崇外國文化，那么先人世代流傳的文化瑰寶靠誰來傳承和弘揚(yáng)？中華文化擁有五千年的底蘊(yùn)，博大精深，源遠(yuǎn)流長，為什么不通過我們的努力，將它變?yōu)榉蠒r(shí)代需求的先進(jìn)文化呢？
學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化是提倡社會主義核心價(jià)值觀的要求，是每一個(gè)中華兒女永生不忘的責(zé)任，而作為有著優(yōu)良條件的一中學(xué)子，我們更是承擔(dān)起了更重的責(zé)任。讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中華巨龍騰飛于世界的東方！
和秋有關(guān)的作文600字篇2
從幼兒園到小學(xué)，我演出了很多次，也算是個(gè)舞臺小達(dá)人了。每次演出經(jīng)歷都很可貴，不過我最難忘的一次演出要算三年級的課本劇表演了。
經(jīng)過一個(gè)多月的排練，一月的一天下午我們終于迎來了期盼已久的課本劇演出。通過抽簽決定了演出的順序，我們的出場順序是第7位。我們既興奮又焦急。興奮的是終于可以展示自己的排練成果了；焦急的是，為什么是第7個(gè)出場?。『孟朐缧┭莩霭?！急歸急，我們還是得耐心地等待。前面的課本劇表演我覺得都不錯(cuò)，不過我印象最深的要數(shù)《守株待兔》這個(gè)課本劇了。它不僅展示了《守株待兔》這個(gè)成語故事，還將很多其它的故事情節(jié)和角色融入其中，內(nèi)容很生動(dòng)，很有新意。
輪到我們上臺了，我們抖擻精神，摩拳擦掌，分別站在舞臺的兩旁，努力平復(fù)自己的情緒，豎起耳雜聽著開場音樂。隨著音樂響起，我們的課本劇開演了?；顫姷男『铩⒖蓯鄣男∷墒?、憨憨的小豬……都演的非常到位，我看著看著忍不住鼓起了掌，差點(diǎn)忘記了正事——我該閃亮登場了。今天也不知道哪里來的勇氣，我說臺詞的聲音異常洪亮；蹦蹦跳跳的樣子異常到位，還不時(shí)注意和旁邊的伙伴進(jìn)行眼神上的交流，演得異常賣力。演出結(jié)束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們心里樂開了花。
這次演出我們雖然沒得到一等獎(jiǎng)，但還是很開心，因?yàn)槲覀兏冻隽?、努力了，也收獲了。同時(shí)，我要為我們的張老師點(diǎn)一個(gè)大大的贊，因?yàn)樗隣奚撕芏鄠€(gè)休息日，幫我們排練，不辭辛苦，才使我們有了這么一次難忘的演出經(jīng)歷。
和秋有關(guān)的作文600字篇3
感謝您在我為學(xué)習(xí)費(fèi)用苦惱的情況下，是您，給我雪中送炭，在這個(gè)充滿寒意的冬季里，您的義舉，令我感到無比的溫暖和感動(dòng)。
您的這種愛心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神上的鼓舞和鞭策。您的愛心，是一種精神，讓我心旌蕩漾;是一種力量，幫我穿越困境;是一種恩情，讓我永遠(yuǎn)珍藏。您給的這份愛，融進(jìn)我的生活，流淌在我的心田，滋潤著我的心靈，使我感受到前所未有的溫馨與鼓舞，也讓我知道今天的幸福來之不易，我應(yīng)該備加珍視。在刻苦的求學(xué)旅途上，有您的這份感動(dòng)和鼓舞，我亦有勇氣和信心，將一條暗淡曲折的小徑走成明亮的寬闊大道，去奮斗，去拼搏，去開拓自己的人生。
真誠相助，無私奉獻(xiàn)，您的這種捐資助學(xué)的美德，必將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)出學(xué)子們更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，您的這種義舉也必將成為一種精神財(cái)富。激勵(lì)著一批學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智，不懈奮進(jìn)，造福桑梓，回報(bào)社會。
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。您的義舉感動(dòng)著莘莘學(xué)子，我們無以為報(bào)，內(nèi)心的感謝之意是多少話語都無法表達(dá)，多少文字都無法承載，面對您給予我們的深切關(guān)懷，我們只能永遠(yuǎn)懷感恩之心，將這份愛滲透到每一個(gè)角落。讓您的這種無私奉獻(xiàn)，真誠相助的精神在莘莘學(xué)子的身上扎根發(fā)芽吧，讓它開出善良的道德之花。同時(shí)，也讓這種精神在我們的身上延續(xù)，并把它向全社會廣為宣傳，讓這種美德、源遠(yuǎn)流長。最后，祝愿您和您的家人身體健康，一生平安。在此，我向您表示最真誠的謝意!
和秋有關(guān)的作文600字篇4
我想：每個(gè)人都知道，世界上最簡單，最單純的愛，是我們的媽媽給的。我不知道你們是怎么想的，但是我認(rèn)為，母親是上帝派來保護(hù)我們的天使，讓我們不受到任何傷害。我的媽媽就是這樣。
記得那天下午，我和爸爸去海邊洗澡，回來就像一只落湯雞。白天倒沒有什么。到了晚上，我不知不覺就開始頭痛了起來。我痛苦地呻吟著，把媽媽給吵醒了。媽媽連忙走過來，摸了摸我的頭，親切地問：“孩子，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”我痛苦地說：“媽媽，我的頭非常痛?！眿寢屨f：“要不然我給你拿一瓶水喝一下，要是再痛，我們就去醫(yī)院看看?！蔽艺f：“好。我喝了水，但還是很痛?！眿寢尪挷徽f把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說：“您的兒子發(fā)高燒，燒到了39度多?！眿寢屄犃诉@句話，說：“求你把我的'兒子治好?！贬t(yī)生說：“治好這個(gè)病要住院?！?/p>
醫(yī)生開始給我打點(diǎn)滴。我躺在床上，媽媽坐在椅子上。醫(yī)生說：“要掛4瓶，其中有兩瓶是大瓶的，你要在那兒看?！眿寢尵鸵恢痹谀莾嚎纯次?，看著點(diǎn)滴。
早上起來，看見媽媽的眼睛紅通通的。我問媽媽：“媽媽，你怎么了？”媽媽說：”沒事！”我心里想：“應(yīng)該是昨天晚上都沒睡吧?！边@時(shí)，我熱淚盈眶，情不自禁地說：“媽媽，您真好啊！”后來，我的熱慢慢地退了。媽媽也放心了。
媽媽給了我多少溫暖；媽媽給了我多少關(guān)懷；媽媽為我流了多少汗水。我要用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。同學(xué)們，我們的父母一邊承擔(dān)生活的重任，一邊無微不至地關(guān)愛著我們，是多么辛苦??！讓我們一起努力學(xué)習(xí)，一起成長，成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的人。
和秋有關(guān)的作文600字篇5
我很喜歡笑，因?yàn)樾κ且环N胸懷，一種寬容。每天，我都會對每一位愛我的人笑。因?yàn)?，有了他們，我的微笑才會永久保存。愛我的人有很多很多。在學(xué)校，老師和同學(xué)就是最愛我的人;在家里，父母和弟弟，奶奶，就是愛我的人
每天早上，一起床，我就會先對親愛的奶奶微笑，因?yàn)樗淮笤缇徒形移鸫?，為我?zhǔn)備衣服。她是我在每一天里，最先對她微笑的人。洗完牙，吃完早餐，我都會微笑對媽媽說聲再見。因?yàn)閶寢尀槲覝?zhǔn)備了美味的早餐。晚上，爸爸回到家，我都會微笑說聲爸爸回來了。因?yàn)?，爸爸為了我們，工作已?jīng)很辛苦了。每一天，我都會對我的.家人微笑，因?yàn)樗麄兌际菒畚业娜恕?/p>
讓我最遺憾的事，以前在學(xué)校很少對老師微笑。因?yàn)槲矣X得老師是一個(gè)很嚴(yán)肅，很嚴(yán)格的人。所以我不敢在老師面前微笑。見到老師，只是說聲老師好而已。所以我很少找老師聊天。以前。我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，只是問同學(xué)解決，很少向老師請教。所以，我的成績一直提不上去。我很討厭上學(xué)。因?yàn)樵趯W(xué)校，只能苦著臉。
上了初二，我認(rèn)識了一位語文老師。她對我很好。把我當(dāng)作好朋友。慢慢地，我們有說有笑。從那開始，我覺得老師就是我的朋友。每天，我都會對老師微笑。不管下課還是上課。老師原來是很可藹的。因?yàn)樗齻優(yōu)槲覀兊奈磥?，每天都在?dān)心。到了初三了，那語文老師沒有教我們，但我永遠(yuǎn)不會忘記她，因?yàn)槭撬虝宋覍γ恳晃焕蠋熚⑿Α?/p>
從此以后，我都會對每一位老師微笑。是她們教會我做人，教會我知識。
微笑，會使人與人沒有代溝。每一個(gè)微笑，我都不會忘記的。
