開始的作文600字最新6篇

時(shí)間:2023-05-30 作者:Animai 作文大全

通過作文的立意是可以看出一個(gè)人平時(shí)對(duì)待生活的態(tài)度的,多寫作文可以讓我們的大腦得到更多的思考,下面是范文社小編為您分享的開始的作文600字最新6篇,感謝您的參閱。

開始的作文600字最新6篇

開始的作文600字篇1

上個(gè)世紀(jì)的一個(gè)黎明,在巴黎鄉(xiāng)下,一位大文豪“每天拼命工作,不接待來訪,不看報(bào)紙,按時(shí)看日出……”

這位大文豪用自己的行動(dòng)在告訴我們:讓每一天“新的開始”。

清泉寺旁,蘭溪水畔,是誰在吟誦:“誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!?/p>

是蘇軾,這位大詞人以豪情來鼓勵(lì)我們:讓心中的人生“新的開始”。

新的開始,是要我們將心置于原點(diǎn),不要讓過去的失敗牽絆前行的雙腳,不要讓過去的成功黏住信念的發(fā)條,將心境歸于平和,讓人生再回“年少”。

新的開始,于是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀,于是有了“冬天來了,春天就不會(huì)遠(yuǎn)”的期盼,于是有了“月缺花殘莫愴然”的寬慰。

這里有白手起家的傳奇故事,世界首富比爾?蓋茨,不就是身揣兩美元而來的嗎?他并沒有因貧窮困苦而懊惱命運(yùn),他只是將自己放在兩美元的起點(diǎn),起跑、飛奔……這里有蹶而復(fù)起的蓋世英雄,前蘇聯(lián)一位飛行員截腿安上假肢之后,以驚人的毅力重新站起,再度繼續(xù)他的飛行生涯。

正是對(duì)“新的開始”的信賴和執(zhí)著,成就了這兩段成功的人生。

新的開始,圓了多少人的夢(mèng)想,回報(bào)了多少人的辛勞?反思自己,是否仍每日賴在被窩里遲遲不起,恨不得每日清晨日落西?是否仍在命運(yùn)的彎路岔路蒙面痛哭,悔不當(dāng)初?丟失了回到起點(diǎn)的信心和勇氣?

不要在一旁空嘆“船到江心補(bǔ)漏遲”,請(qǐng)余出空閑將記憶的鐘表調(diào)到零點(diǎn),讓你懷著零時(shí)的希望與抱負(fù)重新投入你的追求——滿懷熱情,而不是滿懷悔恨的追求。

新的開始,撇開舊日的輝煌與黯然,迎接新一天的美好時(shí)光。

看,那浴火的鳳凰,已重生了!

開始的作文600字篇2

初中生活就像繪畫中使用的三基色,看似平凡,一旦調(diào)和在一起,就會(huì)形成一個(gè)五彩繽紛的世界。

紅色+黃色=橙色

橙色讓人感受到一種活力和激情。上課時(shí),教室里不時(shí)傳來陣陣笑聲和爭吵聲。操場(chǎng)上,一群男生在打籃球和雙杠,女生則是三五人一組,在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下課后,老師在黑板上寫下了定理和公式,學(xué)生們都在認(rèn)真地聽和背。問題一個(gè)接一個(gè)提出來,解決了很多問題。課堂充滿了學(xué)習(xí)的熱情。充滿活力和激情的初中生活。

黃色+藍(lán)色=綠色

綠色代表溫暖和動(dòng)人。又一個(gè)教師節(jié)到了,這些少男少女又要準(zhǔn)備一個(gè)特別的驚喜了。教師節(jié)當(dāng)晚,班代表一一哄騙老師進(jìn)教室。雖然老師們

驚訝之余,學(xué)生們一個(gè)個(gè)走上前,在老師們的臉上留下深情的吻,表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。多么溫暖動(dòng)人的一刻,老師們的眼圈都紅了。多么溫暖動(dòng)人的初中生活。

紅色+藍(lán)色=紫色

紫色意味著麻煩和悲傷。對(duì)于每天過著三分一線生活的初中生來說,煩惱和憂愁是少不了的?!敖裉煜挛鐧z查歷史和數(shù)學(xué)。”班主任的一句話,如惡魔,趕走閑暇與幸福。同學(xué)們焦急地寫作業(yè),終于寫完了。班代表宣布:“今天晚上學(xué)習(xí)物理?!比囝D時(shí)哭了起來,但不滿又回到了不滿。同學(xué)們還是拿出物理書認(rèn)真復(fù)習(xí)。唉,一個(gè)充滿煩惱和悲傷的初中生活。

初中生活是三基色。只有用心調(diào)和,才能畫出美麗的圖畫。一起來描繪屬于自己的多彩美麗的初中生活吧。

開始的作文600字篇3

昨天的那一幕依然清晰可見,由于我們班風(fēng)的不好把李老師氣得夠嗆。于是,幾乎所有的同學(xué)都支李老師做出了承諾――今天,我們會(huì)有最好的表現(xiàn)。

今天是星期三,前七節(jié)課,大家表現(xiàn)出了很好的狀態(tài)。終于,最后一道難關(guān)來了,這最后的一節(jié)歷史課能挺過去嗎?

早早的,我便安靜的趴在自己的座位上,等待著心中所追求的那份勝利。上課鈴響了,大伙陸續(xù)走入了教室,可教室里并沒有安靜下來,反而炸開了鍋,講話的有,吵鬧的有,離開座位的也有。一種不詳?shù)母杏X油然而生,如同一位長跑運(yùn)動(dòng)員在最后沖刺的時(shí)候抽了筋似的。這時(shí),我們的紀(jì)律委員也露出了他那不知多長的狐貍尾巴,對(duì)臺(tái)下的一切視而不見,見老師沒來便開始發(fā)動(dòng)叛變,背叛了自己光榮的職責(zé),反倒和臺(tái)下的女同學(xué)們談笑風(fēng)聲喂,13號(hào)那天,我們一起去玩吧!好呀,好呀別看也別聽,內(nèi)容太多了,可真是山中無老虎,猴子稱霸王,什么叫做虛偽,這就是典范!

我扭過頭來,發(fā)現(xiàn)女班長正若無其事的和幾個(gè)女同學(xué)站在門口,我小聲對(duì)她說上課了,快進(jìn)來吧!誰知她輕蔑的瞟了我一眼,敷衍的.說到?jīng)]事,沒事。我只得無語。此時(shí)我知道,今天完了。不出所料,這節(jié)歷史課就在老師的痛斥中結(jié)束了。

看來今天,我們失敗了,我們辜負(fù)了老師的期望,可大多數(shù)人又從中得到了什么呢?有人說,我們要總結(jié)昨天,珍惜今天,展望明天。我又怎樣呢?昨天我們失敗了,今天我們不僅沒有珍惜反而玷污了它,明天會(huì)如何呢?難道說明天真的如同那個(gè)人所說的一個(gè)大大的問號(hào)嗎?不,其實(shí)今天就是明天的影子。不珍惜現(xiàn)在就請(qǐng)你不要談未來!對(duì)某些人來說,也包括你、我,未來也許也只是失敗。要想獲得明天的成功,努力必須從今天開始!

開始的作文600字篇4

溝通,是人生一筆價(jià)值連城的財(cái)富。這財(cái)富,是悲傷時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng),是迷惘時(shí)喚醒靈魂的一聲號(hào),是孤寂時(shí)傳送溫暖的一束陽光,溝通的目的是創(chuàng)造和諧,讓世界美好,溝通的雙方要學(xué)會(huì)換位思考,相互理解,消除誤會(huì)??墒侨粘I钪校性S多人卻無溝通可說。

今天早上第二節(jié)課一下課,我們便潮水一般涌出教室,去玩生化危機(jī)。我和盧志賢當(dāng)僵尸,幾分鐘過后,我們兩一個(gè)人也沒抓著,總是走來走去。忽然,廖俊鵬糕點(diǎn)被撞到了地上,他走過去對(duì)著張圓傅就是一拳,接著他們打了起來。我們剛好要再爭一次誰當(dāng)僵尸,就叫廖俊鵬來爭。只見他悶悶不樂地把糕點(diǎn)丟進(jìn)了垃圾桶,拋下一句:我不來了!就往班上走去。叮呤呤......上課鈴響了,我們都回到了教室。給我!教室里一聲大叫,立刻把我的目光吸引了過去。廖俊鵬又跟張圓傅打了起來。張圓傅飛快的搶走廖俊鵬手中的三國殺卡,然后掐著廖俊鵬的脖子,廖俊鵬也咬著張圓傅的手,接著李曉兵大喊在門外的陳老師,他們終于停了下來。原來,事情的經(jīng)過是,在玩游戲的時(shí)候,有人推了一下廖俊鵬,廖俊鵬的糕點(diǎn)就掉到了地上,而廖俊鵬又認(rèn)定是張圓傅推的,于是就打了他一拳。最后他回到教室,拿了張圓傅的幾張三國殺卡,張圓傅發(fā)現(xiàn)了,就去打廖俊鵬。按理說張圓傅有錯(cuò),因?yàn)槭撬钕鹊囊煌?,才?huì)導(dǎo)致這樣的后果。但我認(rèn)為他們兩人都有一個(gè)大錯(cuò),就是沒溝通,如果有了溝通,就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。不是嗎?如果廖俊鵬的糕點(diǎn)掉了后,他不直接打張圓傅,而是問:誰推的?那張圓傅就可以回答:我推的,對(duì)不起啊!這樣就不會(huì)發(fā)生后面的事了。

生活,因溝通而溫馨甜蜜;生活,因溝通而精彩紛呈,我希望生活中多點(diǎn)溝通,讓生活更美好。

開始的作文600字篇5

人生漫漫長路,也許,一件事就會(huì)讓你的思想發(fā)生翻天覆地的變化,而我就是從那一刻起,懂得了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的可貴。

依稀記得,我剛進(jìn)入初中時(shí),我們的老師說了一句話:“吃得苦中苦。”當(dāng)時(shí)我并不理解這話的含義,直到參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我才逐漸明白。

這屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了三項(xiàng)比賽,其中最讓我害怕的是1500米長跑。但這種害怕的心理并不影響比賽的進(jìn)程,馬上就得上場(chǎng)了,我和其他選手一樣被老師帶到跑道的起點(diǎn)。

站在起跑線上,心里自然緊張起來,離開跑的時(shí)間越來越近,我內(nèi)心的雜念也越來越多,各種亂七八糟的想法讓我的心情越來越難以平靜。

“各就各位”,“啪”的一聲槍響,我們小組里其他選手都很快沖了出去,而我一分神就被他們甩在了后面。但我沒有灰心,保持自己的節(jié)奏奔跑,尋找機(jī)會(huì)趕超。一個(gè),兩個(gè)……原來跑在我前面的很多選手,漸漸地都被我趕上了。

只剩最后一圈了,比賽也進(jìn)入了最關(guān)鍵的沖刺階段,我還是處在第三的位次,我的前面有兩個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,但我沒有放棄,繼續(xù)追趕,因?yàn)槲抑?,如果放棄追趕,那么永遠(yuǎn)沒有贏的機(jī)會(huì)。于是,我咬緊牙關(guān),一口氣加速?zèng)_了上去,和第二名只剩不到一米的距離了。最后一百米,第二名好像已經(jīng)耗盡燃油的機(jī)器,被我一下子趕超了,于是我如愿以償拿到了亞軍。

我從這次比賽想到了我們平時(shí)的學(xué)習(xí),其實(shí)也一樣,如果你落后了,也可以奮起追趕,咬牙一路堅(jiān)持,最后的勝利一定屬于你。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可能在別人眼里十分無趣,但我卻收獲很多,至少我明白了,不要害怕與別人的差距。從那一刻開始,我更深刻地理解了,只要你肯努力,你堅(jiān)持,最終就一定能趕上你想要超越的人。

開始的作文600字篇6

光陰似箭,歲月如梭。小學(xué)生活很快就過去了,我迎來了我人生中新的一幕——初中生活。

初中是一個(gè)新的開始,也是一個(gè)新的起點(diǎn)。

初中了,不再像小學(xué)時(shí)只有那么一點(diǎn)壓力,課程變多了,筆又得不停地在紙上跳躍。松馳的精神又開始變得緊張了。迎面而來將是一個(gè)全新的世界——新老師,新同學(xué),新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,新的壓力鋪天蓋地的卷來。

記得剛踏進(jìn)校門時(shí),我的內(nèi)心甚至十分的迷茫,因?yàn)槲襾淼搅艘粋€(gè)陌生的環(huán)境,四處的人幾乎都不認(rèn)識(shí),也沒有關(guān)系很好的朋友。想去和他們討論,但是內(nèi)心卻沒有勇氣。想我總是特別的想家??偢杏X時(shí)光在流動(dòng)中過得好慢,有種度日如年的感覺。

漸漸地,同學(xué)之間的溝通交流變得越來越多,大家不再像剛來時(shí)那么拘束,遇到不懂的題也開始積極的討論。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)變得出奇的熱情,同學(xué)也特別愿意幫助我。我和他們就像認(rèn)識(shí)很久的朋友一樣,關(guān)系變得越來越融洽。我們一起在教室里認(rèn)真的讀書、上課。我慢慢地感受到了這個(gè)集體的溫暖與和諧,我也慢慢的開始認(rèn)為高新一中是一個(gè)充滿愛的學(xué)校。

今天,我和同學(xué)們一起坐在教室里書聲瑯瑯。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我相信,我會(huì)在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里,與c3班的同學(xué)們互幫互助,共同進(jìn)步。一起奮斗,共同創(chuàng)造美好的未來。