相信大家在學(xué)習(xí)中都與作文打過(guò)交道，端正好自己的態(tài)度，才能將作文寫(xiě)得更合理，以下是范文社小編精心為您推薦的現(xiàn)實(shí)與理想的我作文7篇，供大家參考。
現(xiàn)實(shí)與理想的我作文篇1
在我的心中，有塊至高無(wú)上的圣地，那就是清華、北大，濰坊晚報(bào)小記者北京采風(fēng)夏令營(yíng)帶我來(lái)到這里——這個(gè)夢(mèng)想已久的地方。
當(dāng)我們驅(qū)車(chē)來(lái)到我國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)——北京大學(xué)時(shí)，灰蒙的天空正飄灑著綿綿細(xì)雨，校園里的一草一木都顯得格外清爽，生機(jī)昂然。門(mén)前仿古的牌坊透出一股精工細(xì)雕的燦爛。繞過(guò)門(mén)頭，便是兩畝方塘，伴著雨點(diǎn)墜入水中，游魚(yú)沙石，漣漪蕩漾。穿行在青磚紅瓦的林陰道間，腳踏著石間的小草，我只覺(jué)置身于林海之中，處處都是茂密的樹(shù)叢。其間隱約現(xiàn)出風(fēng)格不同的建筑物，教學(xué)樓、禮堂、活動(dòng)室零星點(diǎn)綴其中，清澈的未名湖水倒影著大家的身影。北大，清新而飄逸。
進(jìn)入清華校園時(shí)，細(xì)雨漸漸消停。我似乎嗅到空氣中透出一股濃郁的青春氣息，匆忙而過(guò)的學(xué)子們穿著清一色的樸素校服，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)展現(xiàn)得淋漓盡致。正因?yàn)橛羞@股獨(dú)特的精神魅力、純粹的學(xué)風(fēng)，才不愧稱(chēng)為水木清華。端莊而不失風(fēng)雅的清華園內(nèi)風(fēng)景秀麗，寬闊的荷塘在煙雨沐浴，荷花隨風(fēng)搖曳，別有一番情趣。難怪朱自清先生能夠觸景生情，流傳下《荷塘月色》這樣的完美篇章來(lái)。
清華、北大的魅力，絕不僅限于她的外表。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁，一流的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，是她無(wú)形的“金字招牌”，吸引著全國(guó)各地?cái)?shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子慕名而來(lái)。這是莘莘學(xué)子們理想的天堂，是夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方!當(dāng)然也是我心向往之所在。
如此美麗的校園，如此美麗的生活，怎能不加倍努力，勤奮學(xué)習(xí)?現(xiàn)在，我靠近她，被她的神圣、莊嚴(yán)所吸引;20xx年，我會(huì)融入她，那時(shí)我會(huì)為之自豪，為之驕傲——相約清華北大!
現(xiàn)實(shí)與理想的我作文篇2
前兩天跟一個(gè)學(xué)姐聊天，說(shuō)到近況時(shí)，彼此感慨不已。
生活啊，誰(shuí)不是一半理想一地雞毛。
大三實(shí)習(xí)，你頂著專(zhuān)業(yè)第一的頭銜挑挑撿撿，最后選擇了一間離家比較近的公司，看吧，你還是放不下父母的庇護(hù)。
來(lái)這里之前，你想過(guò)了所有美好的可能，也幻想過(guò)努力后的未來(lái)，但是你偏偏漏掉了現(xiàn)實(shí)這一環(huán)節(jié)。從最基礎(chǔ)的做起，反反復(fù)復(fù)，枯燥無(wú)味。沒(méi)錯(cuò)，生活總是喜歡跟你捉迷藏，你越不動(dòng)聲色，它越是安排很多的小插曲讓你難堪。
實(shí)習(xí)第一個(gè)月，每天大錯(cuò)誤不犯，小錯(cuò)誤不斷，各種低級(jí)問(wèn)題連自己都覺(jué)得可笑不已，可是好像什么事情發(fā)生在你身上都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼?，每天醉生?mèng)死的狀態(tài)，暈暈乎乎也不怎么愛(ài)笑。
我本以為是疲憊枯燥的生活使你這樣，細(xì)想才發(fā)現(xiàn)，你是在向這份落差極大的工作叫囂，換句話說(shuō)，是在這種不公平的制度里掙扎，看啊，多么拙劣的演技，讓所有人都誤會(huì)了你，其實(shí)我寧愿你學(xué)的圓滑些，至少可以快樂(lè)些。
從小到大，從專(zhuān)心讀書(shū)到畢業(yè)實(shí)習(xí)再到后來(lái)的生活，很多人在這一場(chǎng)一場(chǎng)的洗禮中早已經(jīng)丟失了自己本來(lái)模樣，也有人在固執(zhí)的做自己，無(wú)論身邊風(fēng)起云涌，暗自堅(jiān)守初心，勇往直前。
來(lái)時(shí)不忘歸路，歸來(lái)仍是少年。希望所有心有所愿，敢與這世界對(duì)抗的人，終究會(huì)活成自己想要模樣。
現(xiàn)實(shí)與理想的我作文篇3
當(dāng)窗外燦爛的陽(yáng)光射向屋內(nèi)，給予你一身溫暖；當(dāng)樓下的翠綠小樹(shù)迎風(fēng)搖曳，綻放出生命的色彩；當(dāng)父母端來(lái)熱氣騰騰的牛奶，為你送來(lái)問(wèn)候。是了，這就是你我的現(xiàn)實(shí)世界。你跟其他的平凡人一樣，踏踏實(shí)實(shí)地生活在這個(gè)普通而繁復(fù)的社會(huì)中，日日夜夜，來(lái)來(lái)往往，步履匆匆。生活平淡而無(wú)奇，有時(shí)還會(huì)給我們帶來(lái)殘酷的打擊。而身為一名學(xué)生的你，是否有和我一樣的想法？想要做自己想做的事，當(dāng)自己想當(dāng)?shù)娜?，有時(shí)看著電視里風(fēng)采無(wú)限的明星，博學(xué)多識(shí)的專(zhuān)家教授，亦或者身邊的老師、商人，心里總會(huì)有羨慕的吧。是的，在現(xiàn)實(shí)生活中的我們存在著另一種希望，那就是我們的夢(mèng)想。
你也許有些厭煩現(xiàn)在一成不變的生活了吧，想要快快蛻變，想要像父母一樣賺錢(qián)，想要讓眾人敬仰。你所期望的很多很多，你毫不吝惜地將它們變成夢(mèng)想。你對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)侃侃而談，想要去做些什么。
漸漸地你又擁有了新的夢(mèng)想，想要考上獎(jiǎng)學(xué)金，希望分一個(gè)好點(diǎn)的班，期盼自己可以變得更漂亮，更帥氣。你對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一切感到有些煩躁，甚至還有些想要逃避的意味。你迫不及待地不?；孟敫鞣N美妙的可能性，期待著明日的到來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)日，你發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中的一切依然沒(méi)有絲毫改變。你離你的夢(mèng)想仿佛越來(lái)越遠(yuǎn)。眼看著自己一直沉浸在過(guò)于美好的夢(mèng)想世界中，你仿佛明白了什么。頃刻間，你從那個(gè)想法中掙脫出來(lái)，還是那個(gè)乏味的現(xiàn)實(shí)世界。你懂了?？粗约阂廊徊紳M(mǎn)鮮紅的成績(jī)單，何來(lái)“老師”一說(shuō)？看著自己越來(lái)越懶惰，又怎么變成“運(yùn)動(dòng)員”？看著自己對(duì)于一個(gè)小小的作文都煩惱不已，當(dāng)一名中文系教授又是否太牽強(qiáng)？當(dāng)你的現(xiàn)實(shí)的種種事跡越來(lái)越不與夢(mèng)想符合，你懂了，怪不得那么多人說(shuō)，夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。
是??！請(qǐng)不要對(duì)現(xiàn)實(shí)感到厭煩，請(qǐng)不要一味地沉浸在幻想中間。現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想。兩個(gè)看起來(lái)好似沒(méi)有一點(diǎn)聯(lián)系的詞語(yǔ)，中間卻是有著怎樣千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)的牽制，沒(méi)有了腳踏實(shí)地的奮斗，沒(méi)有了汗水，沒(méi)有了努力，夢(mèng)想只是一句空話而已。
所以，時(shí)間還不晚。
你開(kāi)始為自己眼前的事情著想，你想要讓自己打牢基礎(chǔ)，才可以擁有將來(lái)的豐功偉績(jī)。你不再日日夜夜地空想，開(kāi)始著手于自己的計(jì)劃，將那份祈愿封鎖在了心里，使它看不見(jiàn)卻又一直存在著。你列出了一份計(jì)劃表，每時(shí)每刻都認(rèn)真執(zhí)行。你不放過(guò)每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地鉆研你的功課。老師課下的作業(yè)是一個(gè)助你靠近夢(mèng)想的好機(jī)會(huì)，你不再會(huì)像以前那樣抱怨。課堂上你專(zhuān)心地記下了筆記，有空時(shí)看看便是。每天如是積累下去，還是像往常一樣過(guò)著平凡的生活，只是生活更加充實(shí)了。
每每又想要偷懶時(shí)，夢(mèng)想是第一個(gè)警醒你的。
“我要奮斗，我要攀爬到底，我要走得更遠(yuǎn)，我要飛得更高?！蹦阋膊恢雷约汉螘r(shí)有了這樣的覺(jué)悟，也許是在追逐夢(mèng)想的途中感悟到的吧。
眼看著自己的成績(jī)一步一步登頂，心里不免激動(dòng)。你思考自己未免有些太封閉自己，你從現(xiàn)實(shí)生活中搜索一些樂(lè)趣。你尋思自己是否該擁有一個(gè)好的身體，于是，你有了很多興趣愛(ài)好。空閑時(shí)分你與朋友打上一個(gè)小時(shí)的羽毛球，早上起床對(duì)著窗外唱一唱歌，還養(yǎng)成了隨手畫(huà)畫(huà)這么一個(gè)習(xí)慣。你的現(xiàn)實(shí)生活又增添了幾分色彩，無(wú)形之中，你離夢(mèng)想又近了一步。
在這時(shí)間的輪回中，那個(gè)夢(mèng)想你達(dá)到了。你不禁有些想要激動(dòng)地哭出來(lái)，自己所做的一切都不是徒勞。很快，你想到了以前的自己，想到了自己以前的豪言壯語(yǔ)，歌手、演員、科學(xué)家……你苦笑，何不繼續(xù)地走下去呢？難道自己僅僅是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀嗎？
你又開(kāi)始樹(shù)立自己新的夢(mèng)想，大大小小、輕輕重重，并且都像第一次那樣一一完成了。你已經(jīng)完全適應(yīng)了現(xiàn)在的狀態(tài)：
并且，將現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想融為一體了。
有時(shí)你經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了挫折。你的想法與舉動(dòng)不被別人所認(rèn)可，有時(shí)你的作為還會(huì)招來(lái)旁人的冷眼。你很想要哭，哭著反駁，可是你認(rèn)為那沒(méi)有用，夢(mèng)想支撐著你堅(jiān)強(qiáng)。每一次失敗你都告誡自己，在爬起來(lái)的同時(shí)還要吸取教訓(xùn)，在同一個(gè)地方跌倒兩次是愚蠢的。你慢慢的積累了很多經(jīng)驗(yàn)，心智變得更加成熟。也很少有人與你針?shù)h相對(duì)了。
也許多年后的你已經(jīng)是一個(gè)成功者了。你會(huì)感慨，現(xiàn)實(shí)本是無(wú)味并干澀的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才變得豐富多彩，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就有了追求，這也是我們成功的基礎(chǔ)；而夢(mèng)想，說(shuō)到底是歸結(jié)于現(xiàn)實(shí)的，萬(wàn)不可沉迷于幻想當(dāng)中，因?yàn)楫吘刮覀兙褪乾F(xiàn)實(shí)中的人。理想與現(xiàn)實(shí)本來(lái)就是相互交融的，所以怎能執(zhí)著于一方？
再回頭，讀者，你應(yīng)該明白了吧。
請(qǐng)將夢(mèng)想作為動(dòng)力，向前出發(fā)。當(dāng)你擁有良好的心態(tài)與狀態(tài)后，現(xiàn)實(shí)也為你助力。
現(xiàn)實(shí)與理想的我作文篇4
有人說(shuō)理想是大海中航行的燈塔;也有人說(shuō)理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;還有人說(shuō)理想好似一串珍珠，一顆連著一顆，串連著過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。而我覺(jué)得是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò);“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路引你走向黎明?！?/p>
青少年失去了理想，生活就失去了光彩。生命就會(huì)枯萎。有了理想生活就充滿(mǎn)了希望，生命就會(huì)閃光。山溪的理想是大海;山泉的理想是池塘;幼苗的理是棟梁。物尚有理想，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人;作為跨世紀(jì)的少年;作為新時(shí)代的弄潮兒;我們應(yīng)該
有遠(yuǎn)大的理想!
從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命。多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。我們的今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想換來(lái)的;我們的明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化成黃金。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)使枯枝長(zhǎng)出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的努力，青春的本分!我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，合起來(lái)便是一輪太陽(yáng)，就是一個(gè)春天。我們每個(gè)人都是一束纖維，織起來(lái)便是一葉巨大的風(fēng)帆，就可以推動(dòng)祖國(guó)航船的前進(jìn)。
我們是龍的傳人，是華夏子孫，我們應(yīng)該用青春擁抱未來(lái)，前方是新世紀(jì)的曙光，是我們的用武之地，我們正當(dāng)青春少年，應(yīng)該以"紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山之等閑”的雄心壯志，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來(lái)澆灌燦爛的理想之花。用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。
同學(xué)們。我們是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，祖國(guó)的興衰取決于我們這一代的努力。只有我們這代人努力奮斗，進(jìn)一步縮小我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，我們的民族才能強(qiáng)盛，我們國(guó)家才能屹立于世民族之林的前列。
我們，是追求理想的體現(xiàn)者;
我們，無(wú)愧同學(xué)們，為了祖國(guó)的昌盛，民族的振興。
奮斗吧!未來(lái)屬于我們
讓我們繼承父輩們的精神，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，直奔成功的彼岸。爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的主人“千里之行，始于足下”讓我們只爭(zhēng)朝氣的學(xué)習(xí)精神，以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而拼搏吧!
現(xiàn)實(shí)與理想的我作文篇5
小時(shí)侯，老師問(wèn)大家理想是什么，他說(shuō)要當(dāng)小丑，讓自己的爸爸媽媽開(kāi)心、快樂(lè)，老師罵他沒(méi)出息，長(zhǎng)大后，老師又問(wèn)，大家的理想是什么，同學(xué)告訴過(guò)他，要說(shuō)科學(xué)家啊、教師啊、宇航員等等，總之是可以讓老師感到開(kāi)心、感到教的學(xué)生都將來(lái)會(huì)是祖國(guó)的棟梁，未來(lái)的花朵，可是他還是說(shuō)錯(cuò)了。
一次，他用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了副不怎么好的球拍，和他同班的縣長(zhǎng)的兒子看見(jiàn)了，很想玩，于是，縣長(zhǎng)之子對(duì)他說(shuō)，我們兩玩吧，如果你同意，那以后老師在問(wèn)理想的話我?guī)湍阏f(shuō)，他說(shuō)好、謝謝你。眼里顯露出來(lái)的都是某些人失去的，真誠(chéng)。由于球拍是二手的，他不小心打到了縣長(zhǎng)的兒子，他待在了原地，他怕縣長(zhǎng)之子不幫他說(shuō)自己的理想，只是沒(méi)想到，情節(jié)似乎并沒(méi)像他所想的那樣發(fā)展下去，縣長(zhǎng)的兒子找到了老師，說(shuō)他打了他，老師找了他，簡(jiǎn)單問(wèn)了幾句，球怕被沒(méi)收了，他去要，得到的是一通口若懸河的教育，他說(shuō)了聲：“老師，對(duì)不起。我錯(cuò)了，我以后不會(huì)玩物喪志了”。玩物喪志這是老師剛對(duì)他說(shuō)的，說(shuō)完后，他離開(kāi)了辦公室。他哭了，他忽然想起一句話，男兒有淚不輕彈，當(dāng)他已經(jīng)淡忘了球拍的時(shí)候，卻看見(jiàn)老師的女兒正與縣長(zhǎng)的兒子玩著，他感到憤怒，在次從辦公室出來(lái)，他想笑，也有種想哭的感覺(jué)，只不過(guò)眼中沒(méi)有淚，臉上如普通人一般那么平靜。
他長(zhǎng)大了，生活讓他知道了為什么自己說(shuō)小丑時(shí)會(huì)聽(tīng)到?jīng)]出息那三個(gè)字、他知道了球拍為什么會(huì)到了老師女兒的手中、同樣，他也懂了，但他不知道自己懂了什么，這次，他笑了，笑的很開(kāi)心的表情，可還是讓人有些懷疑。
他長(zhǎng)大了，他會(huì)在上司或領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)時(shí)彬彬有禮的回答出讓他們感到自豪的話語(yǔ)，他會(huì)經(jīng)常拎一包東西去領(lǐng)導(dǎo)們的家，他知道這叫慰問(wèn)，他的職業(yè)升的很快。
他去了次曾經(jīng)的老師家，老師夸他有出息了，說(shuō)他懂的感恩了，說(shuō)他……
他想去流浪，沒(méi)有人知道原因，包括他自己。
現(xiàn)實(shí)與理想的我作文篇6
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時(shí)代……
童年的我們沒(méi)有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時(shí)候想要快些長(zhǎng)大，不再受父母的拘束；現(xiàn)在的我們卻向往哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，把我們送回童年，穿梭在那無(wú)憂無(wú)慮的日子里。
清楚地記得幼兒時(shí)老師問(wèn)：“小朋友們，你們長(zhǎng)大后想做什么呢？”那時(shí)的我們并不知道，這句話的回答代表著一個(gè)理想，一個(gè)屬于你自己的夢(mèng)?！爱?dāng)老師”，脫口而出。老師的親切，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師的無(wú)所不知，讓無(wú)數(shù)的學(xué)生都擁護(hù)著老師。那時(shí)，“老師”這個(gè)職位在我幼小的心靈里是神圣的。
小學(xué)里，望著老師威嚴(yán)的神情，聽(tīng)著老師傳授的知識(shí)，覺(jué)得老師真的是知識(shí)淵博，因此，心中的那個(gè)理想——當(dāng)老師，始終沒(méi)有改變。
進(jìn)入初中，欣喜于自己的成長(zhǎng)，覺(jué)得離理想越來(lái)越近了。隨著新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)習(xí)顯得緊張了起來(lái)，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節(jié)跟著一節(jié)，節(jié)奏是那么的快，似乎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考理想這個(gè)問(wèn)題了。好用嗎美白保濕面霜美白面膜哪個(gè)牌子好
理想，老師？慢慢的對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)了叛逆。有時(shí)，對(duì)于批評(píng)會(huì)不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個(gè)誤會(huì)，都會(huì)覺(jué)得心里不舒服。甚至有時(shí)會(huì)為了和老師嘔氣，故意上課不聽(tīng)。如果老師口氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，還會(huì)和老師頂撞。那時(shí)候，覺(jué)得老師是最討厭的人。由此，老師這個(gè)詞在我的心里慢慢黯淡了。
步入高中，顯得成熟了，面對(duì)老師，沒(méi)有了小時(shí)候的擁護(hù)，沒(méi)有了初中時(shí)的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識(shí)。和年輕的老師也許會(huì)談?wù)勑?，因?yàn)槟昙o(jì)相差不大，但畢竟不會(huì)什么都說(shuō)，因?yàn)槔蠋熅烤故抢蠋?。這時(shí)候，心中暗暗決定，長(zhǎng)大了一定不會(huì)當(dāng)老師。
就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現(xiàn)實(shí)。
高二的我們必須全身心投入，準(zhǔn)備明年的會(huì)考，準(zhǔn)備向高考進(jìn)攻，這就是現(xiàn)實(shí)；從原來(lái)的夢(mèng)想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心，這就是現(xiàn)實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長(zhǎng)度。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會(huì)增益添彩。
現(xiàn)實(shí)與理想的我作文篇7
懷揣理想的人對(duì)未來(lái)有美好的期許，他們小心翼翼地將理想捧起，放置在心間，在現(xiàn)實(shí)中一步一個(gè)腳印地向前，只為離理想更近一些。理想都是美好的，現(xiàn)實(shí)卻可能是殘酷的。只有在現(xiàn)實(shí)中勇于披荊斬棘，才能翻越一座座高山，看到那片蘊(yùn)含希望的、廣闊的大海。
汪涵如今是湖南衛(wèi)視主持界的大咖，妙語(yǔ)連珠，沉著大氣，有著獨(dú)特的舞臺(tái)魅力，更是被業(yè)內(nèi)人士尊稱(chēng)為“涵哥”，深受觀眾愛(ài)戴。在《我是歌手》節(jié)目上，孫楠臨時(shí)決定退賽時(shí)，所有人都傻了，這時(shí)汪涵緊急救場(chǎng)，不卑不亢地對(duì)孫楠的行為提出異議，同時(shí)為下一個(gè)節(jié)目爭(zhēng)取了時(shí)間。汪涵1996年從湖南電視播音專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，之后到湖南電視臺(tái)做劇務(wù)?？敢巫?、扛桌子、扛音響這些繁重的活都沒(méi)有擊倒他，他會(huì)因?yàn)樽约喊岬囊巫涌赡軙?huì)被毛寧坐到而興奮不已，他覺(jué)得自己這樣的小人物能夠?yàn)榇竺餍欠?wù)是難得的事情，平凡的工作他做的盡善盡美。后來(lái)，他當(dāng)了現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演，為了活躍錄制的現(xiàn)場(chǎng)，要帶領(lǐng)觀眾鼓掌，每期鼓掌后，他的手總是通紅。這樣的小事不計(jì)其數(shù)，他都耐心做好，細(xì)心學(xué)習(xí)，集眾家之所長(zhǎng)。從不因眼前的處境而失去斗志，如今小小的劇務(wù)已成為炙手可熱的主持人，他依然在穩(wěn)步向前。
李云迪被稱(chēng)為“鋼琴王子”。他七歲開(kāi)始學(xué)琴，對(duì)鋼琴有著濃厚的興趣。他覺(jué)得音樂(lè)就是那片廣闊的藍(lán)天，而沉浸在音樂(lè)中的自己就是藍(lán)天中的小鳥(niǎo)，在追逐著天空的風(fēng)箏。十幾年來(lái)，他常常在別人已入夢(mèng)境時(shí)，手指依然在琴鍵上下飛舞。為比賽整日練琴的日子里，他有時(shí)連飯都來(lái)不及吃，體重在20天內(nèi)減去15斤。正是因?yàn)樗麍?jiān)守理想，日復(fù)一日鉆研琴藝，才有今天“鋼琴王子”的榮耀。
眾所周知，貝多芬是的音樂(lè)家，他的《命運(yùn)交響曲》是不朽的作品。但是他在27歲就患上了耳疾，30歲以后，耳疾更加嚴(yán)重。他痛苦至極，感覺(jué)跌入了深淵一般，對(duì)生活失去了希望，但他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)鼓舞他頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。他發(fā)出了生命的音：我要扼住命運(yùn)的喉嚨，休想讓我屈服!最終他創(chuàng)作《第三交響曲》《暴風(fēng)雨》等作品，成為音樂(lè)家。
現(xiàn)實(shí)總是布滿(mǎn)荊棘，無(wú)奈與挫折重重。只有跨過(guò)艱險(xiǎn)的人才能收獲理想的人生。
