作文寫(xiě)的好壞是學(xué)生掌握知識(shí)的綜合性檢測(cè)，只有認(rèn)真對(duì)待每一次作文的練習(xí)，我們的寫(xiě)作水平才會(huì)提高，以下是美篇吧小編精心為您推薦的家作文600字作文優(yōu)質(zhì)7篇，供大家參考。
家作文600字作文篇1
合作，是孔子“三人行，必有我?guī)熝伞钡目畤@；合作，是古語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”的提醒；合作，是禮記“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”的勸誡……
人與人之間需要合作，有共同的目的和任務(wù)，并能齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。人與人之間不能沒(méi)有合作，就像諾大的花園不能只有一朵鮮艷。
人與人之間有合作，才能有社會(huì)的繁榮。松下幸之助曾說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此了解并齊心協(xié)力加以開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮?！痹?008年北京奧運(yùn)會(huì)上，一支隊(duì)伍驚艷了全場(chǎng)，她們便是中國(guó)體操女隊(duì)，她們統(tǒng)一卻又有各自的動(dòng)作特點(diǎn)，她們完美的合作讓評(píng)委們無(wú)可挑剔，最終獲得了冠軍。是她們發(fā)揮彼此的優(yōu)勢(shì)，并團(tuán)結(jié)一致只為追求更好，于是，她們才有如此驚人的表現(xiàn)。是眾人的力量讓她們贏得榮譽(yù)，為祖國(guó)增光添彩，讓社會(huì)為之繁榮，若無(wú)合作，她們?cè)趺磿?huì)有如此的輝煌？
人與會(huì)之間善于合作，才能實(shí)現(xiàn)雙贏，獲得成功。個(gè)人的力量總是有限的，與人聯(lián)合則可以壯大自己。在成功的路上，大凡明智的人都懂得聯(lián)合起來(lái)改變自己的命運(yùn)，歷史上六國(guó)聯(lián)合抗秦，都能互保，而聯(lián)合一旦破裂，就會(huì)被強(qiáng)秦所滅。香港兩大富豪李嘉誠(chéng)和包玉剛的聯(lián)合可謂是成功經(jīng)典，包玉剛幫助李嘉誠(chéng)控股和記黃浦，李嘉誠(chéng)幫助包玉剛登陸九龍倉(cāng)。協(xié)作思考，產(chǎn)生1+1>2的效果。若無(wú)合作，他們還能實(shí)現(xiàn)雙贏嗎？
人與人之間的合作是必需的。然而，現(xiàn)實(shí)生活中不愿合作的人委實(shí)不少，他們的私心太強(qiáng)，什么利益都想自己獨(dú)吞，凡涉及名利的事都想自己優(yōu)先，都想將他人排斥在外，自己一點(diǎn)小虧都不肯吃；有些人功利主義太強(qiáng)，對(duì)合作者采取實(shí)用主義的態(tài)度，用到他人時(shí)，什么都好商量，不用他人時(shí)，則采取將人一腳踢開(kāi)，理都不理的態(tài)度……凡此種種，我們要堅(jiān)決反對(duì)、打擊，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)掃清道路。人與人之間需要合作，需要同心協(xié)力。
家作文600字作文篇2
不久前，我和爸爸合伙，“蒙”了一次媽媽?zhuān)捎幸馑祭? 過(guò)兒天，就是奶奶的六十大壽，媽媽提議辦一桌酒席，爸爸卻說(shuō): 算了，算了，到時(shí)我送給她老人家一件最滿(mǎn)意的禮物?！?奶奶生日的那一天，爸爸忙碌了一陣子。這時(shí)，奶奶來(lái)了。他叫我們什么也別說(shuō)。他走到大廳中，對(duì)奶奶說(shuō):“今天，是您老人家的生日，理應(yīng)好好地慶賀品番，可我卻沒(méi)有大辦酒席，我想用別的方式慶賀您的生日?！?/p>
奶奶含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽卻皺起眉頭，顯得很不滿(mǎn)意.這時(shí)爸爸清了清嗓子，說(shuō):“我不大擺宴席.可……“我暗自好笑.這時(shí)媽媽再也忍不住了，卜“忽”地站了起來(lái)，爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“娘子息怒，我還沒(méi)說(shuō)完嘛?！眿寢屢宦?tīng)這話(huà)，更加火上添油，“今天，是媽的生日，你這個(gè)小氣鬼，一毛不拔.”看到媽媽動(dòng)怒了，我差點(diǎn)“露餡” 了，剛說(shuō)“其實(shí)，爸爸……”爸爸急忙朝我使個(gè)眼色說(shuō):“我小氣也好，大方也好，但是……”
媽媽又著急了.“快說(shuō)，別茶壺里煮餃子了。”爸爸頑皮地說(shuō):“你轉(zhuǎn)過(guò)身子去?！眿寢寗傓D(zhuǎn)過(guò)身，爸爸向我們擺擺手，說(shuō)聲“變”，我們姐弟兒個(gè)早“忽”地從書(shū)包里掏出早已準(zhǔn)備好的“禮物”。我拿出一副老花眼鏡，妹安耘差給奶奶一條因?yàn)閯趧?dòng)積極班級(jí)獎(jiǎng)給她的毛巾，還在幼兒園的弟弟送給奶奶幾只他親手折的紙鶴. 這時(shí)，門(mén)外響起了汽車(chē)的聲音，爸爸站起來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)奶奶說(shuō): “媽?zhuān)?jīng)常叨咕已經(jīng)三十年沒(méi)去廈門(mén)。今天，我特地租了一輛小轎車(chē)，咱們?nèi)乙黄鸬綇B門(mén)玩，看一看特區(qū)的新面貌.您說(shuō)好嗎?”“好好……奶奶硬咽了.媽媽狠狠地“捶’了一下爸爸說(shuō):“好啊!你們父子合伙‘蒙，我，我可不饒你…… “哈哈……”大廳里爆發(fā)出一陣笑聲。
家作文600字作文篇3
這個(gè)星期，是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同?！薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了?；叵胄W(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò)，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。
家作文600字作文篇4
一年有365天，每一天都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的一天。我的一天從媽媽的嘮叨開(kāi)始。
不管是寒冷的冬天，還是酷暑難耐的夏天。媽媽是我家里的“鬧鐘”。早上按時(shí)起來(lái)準(zhǔn)備早飯。把各個(gè)房間整理干凈。接著就是喊我和爸爸起床。我都納悶了。為什么媽媽天天如此的早起，不累嗎？
盡管不愛(ài)離開(kāi)舒適的床，但是，上學(xué)的時(shí)候，只要聽(tīng)到一聲“壯壯，起床啦！"，我就會(huì)麻溜的起來(lái)。因?yàn)橛幸淮纹饋?lái)晚了，上學(xué)遲到被老師批了一頓。從那以后，上學(xué)的日子不敢遲到。
爸爸負(fù)責(zé)送我上學(xué)，接著我放學(xué)。我喜歡跟爸爸一起走路的時(shí)間。學(xué)校的兩邊店鋪，在爸爸接我的時(shí)候，逛了個(gè)遍。一天，爸爸接我的時(shí)候，我拉著他的大手，進(jìn)了一家店鋪，那里有我渴望已久的芭比娃娃。要媽媽買(mǎi)，門(mén)也沒(méi)有。爸爸就不同了。我使勁拉著爸爸的手。什么要求，都不過(guò)份，爸爸一般都是說(shuō)：“行。沒(méi)問(wèn)題“。在這個(gè)問(wèn)題上，我愛(ài)爸爸多一點(diǎn)。
到了學(xué)校，我可是老師和同學(xué)們眼中的好孩子?？迫卫蠋煹恼n我最?lèi)?ài)上。一是輕松，可以偷摸的和同桌搞個(gè)惡作劇。二是老師講的風(fēng)趣幽默。音樂(lè)老師模樣一般，但是，在他的課堂上，同學(xué)們學(xué)的最開(kāi)心。有誰(shuí)溜號(hào)了，老師的目光直”射“向他。目光凌厲，這時(shí)的老師很是嚇人。但是，過(guò)后，老師還是回復(fù)常態(tài)。
放學(xué)的時(shí)候，按部就班的回家寫(xiě)作業(yè)。媽媽還要檢查作業(yè)。完成的認(rèn)真了，還是獎(jiǎng)勵(lì)我看會(huì)電視。學(xué)的不好的，媽媽還會(huì)給我講清楚明白。
最快樂(lè)的時(shí)候終于到了。洗簌完畢。媽媽和我共讀一本書(shū)。陪著書(shū)中的主人公開(kāi)心落淚。時(shí)不時(shí)的媽媽還會(huì)和我續(xù)編故事的結(jié)尾。
當(dāng)我準(zhǔn)備熄燈的時(shí)候，一天的生活畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
家作文600字作文篇5
何謂心情？我也說(shuō)不明白，但是最近總感覺(jué)心情不好。
是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大嗎？是因?yàn)樽罱鳂I(yè)太多嗎？還是因?yàn)樽约旱脑竿麤](méi)有實(shí)現(xiàn)？
我不知道，我也不清楚，反正就是心情很壞。
我整天都郁郁寡歡的，學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，吃飯沒(méi)滋味，不知道腦子里到底整天想的是什么。
自己再看看周?chē)哪切┩瑢W(xué)們，臉上總是掛著微笑，一看就知道心情如萬(wàn)里無(wú)云的天空一樣晴朗。
再看看自己，和以前的那個(gè)活潑可愛(ài)的我相比，簡(jiǎn)直就是判若兩人。怪不得同學(xué)們總說(shuō)我這幾天像換了個(gè)人似的，總是魂不守舍的樣子。
自從心情不好以后，我就無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，在家里，愛(ài)和妹妹吵架，在學(xué)校里，也愛(ài)和同學(xué)們拌嘴。事發(fā)后，我又很后悔，可這能怨誰(shuí)呢？還不是都怨自己??！
于是我決定做回以前的那個(gè)活潑開(kāi)朗的自己，跟同學(xué)們嘻嘻哈哈地自我，跟妹妹打打鬧鬧的自我。
唉，這又談何容易呢！畢竟這是心病一聲??！
好朋友給我出了一個(gè)主意。她建議我看笑話(huà)。于是我合聽(tīng)了好朋友的建議，果然，不出幾天，我的心情好多了，哈哈，真不愧是好朋友??！
“哈哈……”這就是我快樂(lè)的心情，整天地嘻嘻哈哈的。
好的心情是一天的開(kāi)始，我要重新做回那個(gè)曾經(jīng)的自我，天天保持一個(gè)好的心情。
我也祝你們天天有個(gè)好心情！
家作文600字作文篇6
放暑假了，媽媽帶我去黃山旅游，這次去黃山的還有公公、婆婆和姐姐。
早上五點(diǎn)不到我就起床了，我們要趕在六點(diǎn)半到達(dá)旅游車(chē)的停車(chē)處。六點(diǎn)五十車(chē)子出發(fā)了，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了黃山山腳下的旅館。導(dǎo)游說(shuō)下午的安排有兩個(gè)，大家可自由選擇。一個(gè)是去游覽山腳下的景區(qū)，一個(gè)是去香溪河漂流，我們選擇了去香溪河漂流。我們先吃了中飯，然后就在房間等著導(dǎo)游。到了一點(diǎn)半左右，導(dǎo)游過(guò)來(lái)讓我們上車(chē)。我們隨著車(chē)先來(lái)到了鳳凰谷，觀光了鳳凰谷的景色后就來(lái)到了黃山有名的香溪河。來(lái)到河邊，我們先穿上了救生衣，然后我和姐姐、公公上了一輛皮艇，媽媽和婆婆上了一輛皮艇。我和姐姐坐在前面，公公坐在后面，我們就開(kāi)始劃了起來(lái)。
我從來(lái)沒(méi)有漂流過(guò)，不知道漂流這么刺激，我以為就是一條平平的小河，誰(shuí)知道這條小河也是有高有低的。劃了沒(méi)多久，就來(lái)到了第一個(gè)高處，從高到低的一瞬間，我的眼睛閉得緊緊的，心都擰到了嗓子眼，手抓得緊緊地不敢松，就生怕掉到河里，等我把眼睛睜開(kāi)的時(shí)候，回頭看了一下，直拍自己的心口說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊?。”就這樣劃到了第三處，我以為會(huì)像前兩次一樣平平安安的，誰(shuí)知道姐姐卻在這第三處落下了水，還好水不深，就是沖力太大了，把姐姐沖到了船底，公公好不容易把姐姐從河里撈了上來(lái)，可是姐姐渾身都濕了，變成了落湯雞，幸好是夏天，一會(huì)兒就會(huì)干的。我在心里說(shuō)：“真的好刺激，下次有機(jī)會(huì)我讓媽媽再帶我玩一次?！?/p>
漂流完了以后，我們選了幾張照片就隨著車(chē)回到了旅館休息，準(zhǔn)備第二天上山的東西。
家作文600字作文篇7
在人的一生中，許多階段的空隙中我們都會(huì)發(fā)生變化。有時(shí)是處境，有時(shí)是思想，還有時(shí)是學(xué)習(xí)成績(jī)。我感覺(jué)我自從進(jìn)入初中以來(lái)，更注重自己的外表形象了，和小學(xué)時(shí)的習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化。
小學(xué)時(shí)我是一個(gè)愛(ài)跑愛(ài)鬧的小女孩，每到一下課，就像歡快的小鳥(niǎo)般沖出了教室。在學(xué)校的許多地方，留下我奔跑的足跡。雖然，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人陪著我一起瘋。有時(shí)為撿心愛(ài)的幾片樹(shù)葉我都會(huì)跑到老遠(yuǎn)，但我感到無(wú)比的快樂(lè)。有時(shí)我還會(huì)在草坪上打滾兒，捉蝴蝶。所以，我每次回到教室就會(huì)變成另外一個(gè)人——紅領(lǐng)巾被甩到腦后，早上還很干凈的衣服上出現(xiàn)了草漬和泥點(diǎn)。早晨，媽媽給梳的整整齊齊的小辮兒，被揉得亂七八糟，一點(diǎn)形象也沒(méi)了。因此，我還被老師和家長(zhǎng)稱(chēng)為“瘋丫頭”。小學(xué)的六年一直這樣，所以同學(xué)們常常說(shuō)我“童心未泯”。
步入初中的我變了。不再愛(ài)跑愛(ài)跳，安靜了許多。假期里，偶爾換上一襲長(zhǎng)裙佇在鏡前，竟也亭亭玉立。這時(shí)就會(huì)招來(lái)爸媽說(shuō)我臭美妮子。此時(shí)我毫不理睬更注意了穿衣打扮，保持良好形象了。我還會(huì)經(jīng)常喊著媽媽給我買(mǎi)好看的衣服，和鞋子。然后不穿以前那些很丑的衣服。我也更加追求時(shí)尚了，我會(huì)和同學(xué)們一起追星或追劇。也要買(mǎi)新潮的東西。我會(huì)把以前的舊東西通通扔掉。換上我心愛(ài)的物品。此時(shí)的我，也不會(huì)大喊大叫地呼朋引伴，因?yàn)槟菢訒?huì)有損我的形象。曾幾時(shí)時(shí)我也會(huì)與其他同學(xué)一樣喜歡在暗地里討論一些小秘密，一塊兒起哄，總之，最大的變化就是我不在“童心未泯”了。而是“成熟”了許多，也許這就是青春的滋味吧，酸澀卻不是很成熟。
這就是我入初中的變化。愿這個(gè)“我”能一直保持下去，留下一段青春歲月和一段美好的記憶。
