每篇作文都是我用文字展示自己才華的舞臺(tái)，只有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我們才有可能寫出優(yōu)質(zhì)作文，以下是范文社小編精心為您推薦的閱讀生命的作文精選6篇，供大家參考。
閱讀生命的作文篇1
那是一盆鐵樹，是她一生中唯一的盆栽。我覺(jué)得鐵樹算不上花樹，對(duì)它是否開花也提出質(zhì)疑。奶奶卻堅(jiān)持說(shuō)那鐵樹就是花，還說(shuō)想把人生活得像鐵樹一樣。我不以為然，鐵樹有什么好，渾身是刺，不過(guò)奶奶倒是像鐵樹一樣樸實(shí)就是了。
奶奶總會(huì)在吃飯時(shí)把菜夾到我的碗里；會(huì)在我什么都不缺的情況下多管閑事；會(huì)在我挨罵的時(shí)候站出來(lái)替我辯護(hù)……那時(shí)我不明白她的好，只是一味把她給我的所有都默默收下，不笑也不道謝。
開始敬佩奶奶是源于爺爺給我講的故事。他說(shuō)那時(shí)候村里窮，只有最有錢的人家才有電視機(jī)，全村的人都擠到一個(gè)富人家里看電視。富人見(jiàn)人越來(lái)越多，便得意地嘲笑起窮人來(lái)。奶奶生氣的拉起爺爺就沖了出去，說(shuō)：我們自己買電視機(jī)，不看他的。自那以后奶奶努力賺錢，終于買了一臺(tái)用尊嚴(yán)凝成的`電視機(jī)。我半晌無(wú)語(yǔ)，當(dāng)時(shí)能想到的就是人窮志不短。
后來(lái)奶奶開始頻頻患病，我們?nèi)胰靸深^的往醫(yī)院跑。迎接我們的總是奶奶笑著的臉，而那鮮亮的水果，最后都被奶奶“塞”進(jìn)了我的嘴里。奶奶當(dāng)時(shí)的情況很不容樂(lè)觀，但她總會(huì)纏著我問(wèn)這問(wèn)那，好像躺在病床上的是我而不是她。
奶奶是被心臟病奪去生命的。自始至終，我沒(méi)有看到過(guò)她痛苦的樣子，她永遠(yuǎn)笑著。笑著看我出世，笑著陪我成長(zhǎng)，笑著向我告別。其實(shí)，她一直像花一樣綻放著，只因我的忽視，錯(cuò)過(guò)了欣賞。
生命如花，綻放時(shí)也許我們會(huì)有一瞬間的欣賞，然后在忙碌的生活中漸漸將那姹紫嫣紅拋至腦后。只有在花落的冬季，才會(huì)望著那光禿禿的枝丫，想起曾經(jīng)的花開，那將是永恒定格在腦海中的美。但生命又不是花，存在時(shí)也許卑微到?jīng)]有人會(huì)去欣賞，只是習(xí)以為常，而不會(huì)多加注意?？蓢@擁有時(shí)永遠(yuǎn)都不明白有多好，然而一旦逝去，卻會(huì)為昔日的許許多多流淚?；〞?huì)再開，生命不會(huì)再生。
那一天，奶奶走了，鐵樹開花了。
閱讀生命的作文篇2
世界上最珍貴、不可再生的不是金錢財(cái)富，而是水。水是生命之本，有了水，世界就會(huì)更多姿多彩。我國(guó)本來(lái)就是一個(gè)嚴(yán)重缺少水資源的國(guó)家。如果沒(méi)有水，人類也就無(wú)法生存。
但在學(xué)校中，有些同學(xué)開著特別大的水龍頭，盡情地洗著手，水“嘩啦啦”流個(gè)不停，甚至還有人戲水，互相潑來(lái)潑去。他們也不反思一下，在嚴(yán)重缺水的貧困山區(qū)中，那里的人們多么渴望用一杯純凈水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)口干舌燥的喉嚨，哪怕只有一滴也好。
同學(xué)們?nèi)绱死速M(fèi)生命之水，不同的是我的爺爺奶奶卻十分節(jié)約用水。
勤儉樸素的奶奶每次淘完米，聽(tīng)她說(shuō)，剩下來(lái)的水都有營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)，她都會(huì)用來(lái)洗菜。這樣，還不算數(shù)，奶奶還要把淘過(guò)米，洗過(guò)菜的“營(yíng)養(yǎng)水”部分用去澆五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的`花朵，部分去沖廁所。如果在學(xué)校，奶奶準(zhǔn)能被光榮地評(píng)為“節(jié)約用水小標(biāo)兵”哩！奶奶這樣，爺爺也不甘示弱，他節(jié)約用水的方法十分奇特，請(qǐng)大家拭目以待。每當(dāng)下雨天，院子里定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)爺爺神奇的收水法寶 ——鐵桶。雨停后，他那布滿老繭的雙手把一大桶水提回家用于澆花，他看起來(lái)很累，但心里樂(lè)滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜。
在爺爺奶奶的帶動(dòng)下，我也變成了一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
原來(lái)，我洗澡時(shí)，總是哼著小調(diào)，用淋浴器沖洗整個(gè)身子，有時(shí)，我還若無(wú)其事、優(yōu)哉優(yōu)哉地玩水，任憑水盡情地流淌。如今的我在浴盆里洗澡，不會(huì)再浪費(fèi)一滴水。為此，奶奶還慈愛(ài)地?fù)崦业念~頭，直夸我懂事。我心里樂(lè)開了花，便暗暗發(fā)誓：一定要再接再厲，爭(zhēng)取在其它方面也節(jié)約用水。
水是我們重要的不可再生資源。在非洲，人們因?yàn)槿彼?，生活過(guò)得及其艱難。假如地球上的最后一滴水是我們的淚水，那么人類將無(wú)法生存。為了我們的將來(lái)更美好，請(qǐng)大家一起節(jié)約用水！
在此，我呼吁大家：節(jié)約用水，人人有責(zé)；從我做起，從現(xiàn)在做起！
閱讀生命的作文篇3
“隆”一陣奇怪的聲響震動(dòng)我的耳膜，將我從睡夢(mèng)拉起，早晨的陽(yáng)光早已爬上窗臺(tái)，映入屋內(nèi)。“5點(diǎn)57分了啊。”我看著鐘表，自言自語(yǔ)道。從床上爬起來(lái)洗漱完后，順著溫柔的日光走到了陽(yáng)臺(tái)上，坐在陽(yáng)臺(tái)上，凝望著那遠(yuǎn)處的樹梢。
早晨十分安靜，許多人還在那夢(mèng)鄉(xiāng)中正熟睡著，靜坐于此，風(fēng)十分輕柔，正如母親的雙手撫摸著你的臉頰，太陽(yáng)不是很大，只不過(guò)是照亮了四周的萬(wàn)物生靈。
突然，一只鳥兒蹦上了樹梢，我的集中力一下全部聚集于那?！霸缙鸬镍B兒有蟲吃?！贝笕藗兛偸沁@樣說(shuō)，但是早起的蟲子就被鳥吃啊。那只鳥的.身上披著淡棕色的羽毛，每當(dāng)?shù)拖骂^時(shí)，總能看到那夾在棕色羽毛和肉體之間那雪白的絨毛，那只鳥兒十分的小只，就像剛出生不久還在牙牙學(xué)語(yǔ)的雛鳥，顯得輕巧活潑可愛(ài)，雖然小，但是它跟成年的鳥兒不分上下，腳輕輕一蹬，輕快地蹦上枝頭，轉(zhuǎn)個(gè)身子又跳到了另一個(gè)樹梢，就這樣它一直在大樹之間穿梭，將樹梢之間連接。
它，從樹上飛了下來(lái)，展開那小而堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，乘風(fēng)而下，穩(wěn)穩(wěn)地站在了地面。雖是幾秒鐘的動(dòng)作，但是我卻能感受到那生命的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
來(lái)到地面，它十分的小心翼翼，仿佛是生怕一個(gè)微不足道的動(dòng)作而疏忽了一只美味可口的蟲子。鳥兒不敢輕易妄為，怕驚動(dòng)了小蟲，它用它那機(jī)靈的目光，敏捷的動(dòng)作在地面掃視著，突然，它縱身一躍，尖尖的嘴朝準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)蟲子，沖了過(guò)去，鳥兒大獲全勝，蟲子也只能自認(rèn)倒霉。
那縱身一躍的風(fēng)姿、行動(dòng)的敏捷、機(jī)靈的目光、判斷的準(zhǔn)確、動(dòng)作的謹(jǐn)慎，這不就是生命的譜寫嗎？生命很脆弱，但又很堅(jiān)強(qiáng)也很勇敢。萬(wàn)物皆有生命，生命是力量強(qiáng)大的結(jié)晶，擁有源源不斷的生命，才有生命。
生命是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的鳥兒，生命是那微小的蟲子，生命是那翠綠的樹葉，生命是那溫柔的日光；有了生命才可以創(chuàng)造生命，生命需要被保護(hù)，需要被照顧，需要被理解，需要被感受。
保護(hù)生命，才會(huì)擁有源源不斷的生命，才能有生命。
閱讀生命的作文篇4
在炎熱的夏天，我吃著涼涼的冰棍，坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視，這時(shí)，窗外傳來(lái)打雷的聲音，那聲音令人毛骨悚然，我忙拔下電視的插座，還把門窗關(guān)牢了，正當(dāng)我手忙腳亂的拔插座時(shí)。外面的.雨就像一盆水從天上潑下來(lái)似的。
我害怕極了，雷聲很響很刺耳，爸媽又上班去了，我把電話都關(guān)機(jī)了。鉆進(jìn)被窩把耳朵堵起來(lái)，很害怕雷聲，不過(guò)想起我們學(xué)過(guò)的聲音傳播，我有覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了，因?yàn)榇蚶椎牡胤诫x我們這很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。于是我的膽又回到了身上，望著窗外。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)下大雨時(shí)外面有那么壯觀。
雖然大雨傾盆而下，但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨，都在雨中挺立著，不愿低頭，頭頂著雨，要向上天挑戰(zhàn)，雨停后我發(fā)現(xiàn)本來(lái)被打的彎彎曲曲的小草現(xiàn)在又挺立的直直的，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)洗禮讓小草們變得更堅(jiān)韌不拔了。其實(shí)人不也一樣么？呵呵，有些人想到困難就認(rèn)為無(wú)法戰(zhàn)勝，就這樣退縮了可是在與困難進(jìn)行一場(chǎng)搏斗之后又覺(jué)得困難也只是如此，只有勇敢的人才會(huì)與困難搏斗，而膽小的人只知道退縮與逃脫，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道困難其實(shí)很容易戰(zhàn)勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進(jìn)行搏斗，也有一下勝利的機(jī)會(huì)，如果就在那等命運(yùn)的安排那么命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)站在你那邊，所以與命運(yùn)搏斗才是正確的。貝多芬就是一個(gè)列子，
他晚年失聰?shù)€是勇敢的和命運(yùn)決斗，并且要捏住命運(yùn)的咽喉。這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)么？
逃避現(xiàn)實(shí)，想要命運(yùn)守護(hù)的人，命運(yùn)絕不會(huì)站在你的一邊，命運(yùn)給人帶來(lái)厄運(yùn)，只是為了考驗(yàn)人們有多么堅(jiān)韌不拔，你若在厄運(yùn)來(lái)臨時(shí)放棄，那么你將會(huì)被命運(yùn)排擠相反，你如果在厄運(yùn)來(lái)的時(shí)候不放棄努力，那么你將會(huì)收到命運(yùn)的庇護(hù)。
讓我們學(xué)習(xí)小草的堅(jiān)忍韌不拔，學(xué)習(xí)貝多芬的與命運(yùn)勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！
閱讀生命的作文篇5
生命是對(duì)于每個(gè)人不同的歷史。它不是一張白紙，你想涂什么顏色就可以是什么顏色；它不是一塊橡皮泥，你想捏成什么形狀就可以是什么形狀；它不是一塊綢緞，任你隨心所欲地裁剪來(lái)裝飾自己；它不是一把吉他，任你舞動(dòng)手指在弦上彈出你愛(ài)聽(tīng)的曲子。它很短，很短，一生的經(jīng)歷只是彈指一揮間，但它又是長(zhǎng)路漫漫，幾秒鐘或者一個(gè)瞬間都能讓你改變命運(yùn)。
面對(duì)它，我沉默了。這是什么是爭(zhēng)吵的妥協(xié)是抉擇中的迷茫是深夜中的冷靜我不知道，可能誰(shuí)也不會(huì)了解。我喜歡音樂(lè)，它的旋律會(huì)帶領(lǐng)我整個(gè)思想。永遠(yuǎn)沉浸在這里，沉浸在這個(gè)沒(méi)有“硝煙”的氛圍中，但生命不允許，不允許這種妥協(xié)的安穩(wěn)。
總是羨慕別人的生活，經(jīng)歷，如被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。每天在人潮涌動(dòng)的城市里穿梭，是時(shí)間的長(zhǎng)鞭不停地抽打著我們：工作學(xué)習(xí)。麻木的人們也不再計(jì)較得失。為了學(xué)業(yè)或是金錢，榮譽(yù)，帶著不同的面具，肩并肩地在城市里徘徊。難道不曾感動(dòng)過(guò)嗎我只是生活在一個(gè)平凡的城市里的一個(gè)平凡的學(xué)生，只是兩點(diǎn)一線的生活，但我慶幸的是，我找到了自己的兩極——寫作生活和音樂(lè)世界，學(xué)會(huì)了帶著細(xì)節(jié)去描繪。雖算不上睿智，但我偏愛(ài)散文與隨筆，跟著作者的心一道放浪形骸。
美好，是回憶的印象，但回憶僅僅只是回憶?？v然它再華美也只是逝去的風(fēng)沙，難覺(jué)蹤跡?；貞洓](méi)有任何力量，往前看，可能會(huì)有更美的跡象。文字的世界，任人埋怨，沉默的淚水也不再干澀。
不要讓陰郁遮蓋現(xiàn)實(shí)，我沉默，但決不妥協(xié)。
閱讀生命的作文篇6
保護(hù)生命
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
步入21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使人們的生活水平逐漸提高，路上的汽車逐漸多了起來(lái)，隨之交通事故也越來(lái)越多。我們是祖國(guó)的未來(lái)，因此，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也就顯得格外重要。
前幾天，新聞里講述了一個(gè)交通事故。小花（化名）四年級(jí)的小學(xué)生，在上學(xué)途中，為了早一點(diǎn)到學(xué)校，橫穿馬路，翻越中間隔欄，被一輛高速行駛的小車卷入車底下，不幸身亡。而這類事件，在新聞中屢見(jiàn)不鮮。某日，一名孫姓的六年級(jí)學(xué)生，乘坐自家的小汽車趕往回家的路上。
不幸遭遇車禍，由于未系安全帶，家長(zhǎng)同孩子雙雙身亡。可見(jiàn)，安全是如此的重要。
保護(hù)生命，就是為未來(lái)做一份貢獻(xiàn)。我們有一個(gè)健康的身體，好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為中國(guó)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大業(yè)。我們也可以，好好鍛煉身體，爭(zhēng)取在體育上為國(guó)爭(zhēng)光。我們還可以，做一份穩(wěn)定的工作，為自己，為家人，同時(shí)也是為國(guó)家。有人說(shuō)，生命就像一朵花，生的美麗，開得燦爛。我們每一個(gè)人，就像一朵花，都應(yīng)該用自己的美麗裝點(diǎn)這個(gè)世界。
保護(hù)生命，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。讓我們保護(hù)自己的生命，令其開的美麗。
